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    我讀六年級了作文

    時間:2022-01-13 09:43:30 六年級 我要投稿

    關于我讀六年級了作文匯編七篇

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我讀六年級了作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關于我讀六年級了作文匯編七篇

    我讀六年級了作文 篇1

      每天進入校園,進入班級之前,都會經(jīng)過一條小道。

      這條小道兩旁常年種著桂花,不遠處的前方就是學校的主席臺。這是我們的小小樂園,我們經(jīng)常來這兒玩耍,無數(shù)歡聲笑語在此飄蕩,小道只靜靜的,文雅溫柔。

      夏天,小道兩旁的桂花早已蓋住了綠葉,炎熱的夏日讓我們不敢走出教室,生怕烤焦了的大地滾燙了我們的鞋子,但是,小道卻是我們在夏日經(jīng)常光臨的“顧客”,它“頭”上的長廊和教學樓給我們帶來了涼爽,每次下課,小道早已準備好涼爽的“空調(diào)”等著我們的到來,雖百無聊賴,但在小道上來來玩玩也總有無限樂趣。

      秋風帶走了桂花的嫩黃,迎來的是光禿禿的樹枝,桂花吹落到小道上,暖黃柔軟鋪薄薄一層,質(zhì)感細膩,此時,我們經(jīng)常會在小道上做做操來增加暖意,這條小道啊,依舊默默不語,一直看著我們大步向前,走向明天。

      小道給我們帶來無數(shù)回憶,如今我們即將高飛遠去,今天,你為我送上祝福,明天,我們將永遠留你在心底。

      校園小道,我讀懂了你。

    我讀六年級了作文 篇2

      夜深了,當周圍都沉浸在寂靜中時,我還在為一道附加題煩惱。

      草稿紙上列滿了算式,七零八落地堆在一邊。煩躁的我抓抓頭,一臉疲憊地趴在了書桌上。

      媽媽不知什么時候站到了我身后!拔襾斫棠惆!”媽媽抽出壓在我胳膊下的試卷,“首先,化解……”“我不聽,我不聽,我自己會做!”我倔強地一把奪過試卷,埋頭又在草稿紙上劃劃弄弄。

      “這樣做是做不出來的,要用方程!”“我知道怎么做,不用你教!”我依然埋頭。

      “哎!”媽媽走出了房間,輕輕地為我關好門。

      一扇門,阻斷了我和媽媽的心。

      門外,媽媽的腳步聲時有時無,通常是到了門口,又轉(zhuǎn)身回去了。媽媽在猶豫什么?終于,媽媽把門輕輕地推開了!靶菹⒁粫䞍喊!”媽媽小心地將一杯熱牛奶放在旁邊,“趁熱喝了吧!”不等我回答,媽媽就走了出去。

      長舒一口氣,我癱在了椅子上!翱偹憬獬鰜砹耍 蔽疑炝藗懶腰,準備舒展一下身體,卻發(fā)現(xiàn)那杯牛奶已經(jīng)冷了。拿起牛奶,又意外發(fā)現(xiàn)杯子下面壓著一張紙條,上面清晰寫著這道附加題的解析,一定是媽媽寫的。

      走出房間,一眼看到媽媽靠在沙發(fā)上睡著了,媽媽是在等我嗎?

      終于,淚水沖破最后的防線,滴落下來。那一次,我讀懂了媽媽的心。

    我讀六年級了作文 篇3

      在記憶中,我媽從我記事開始就特別愛嘮叨,時不時就會對我嘮叨幾句。

      我媽的嘮叨與其他母親相比,有一個特別之處——她的嘮叨是定時開啟的,大約是每天早上七點整準時開啟,到了晚上九點鐘會定時關閉。

      每天早上我聽見的第一句話都是我媽的叫早嘮叨:“朱錦樂,你怎么還不起床,都七點鐘了!你看……”艱難地起床,穿衣,刷牙,好不容易走出了家門,又聽見我媽的嘮叨,叫我專心聽課,記得吃早飯什么的。對于這些,我也就“嗯……嗯……”地答應過去了。到了學校,我便把這些話忘得一干二凈,只顧著和同學玩去了。

      到了下午,一踏進家門,聽到的第一句話又是媽媽的嘮叨:“這么遲回家,又怎么了……”

      晚上,這嘮叨就加重了。寫作業(yè)慢了就會被嘮叨幾句,去小便慢了也會被嘮叨幾句,被說煩了頂了一句又會被嘮叨好幾句。總之,不管是大事還是小事都要被嘮叨幾句,真煩!

      直到有一天,一本書徹底改變了我的看法,那就是季羨林的《留德十年》。書中,季老先生離開祖國,奔向德國后那思念母親的心情讓我記憶深刻。在《留德十年》的字里行間中,無不流露出季老先生對母親的懷念。他不僅僅懷念祖國母親,更是懷念自己的生母。就像他1935年11月28的日記中所記錄的:“從好幾天以前,房東太太就向我說,她的兒子今天回家,從學;貋恚吲d得不得了……但兒子一直沒有回來,她有點沮喪。她又說,晚上還有一趟車,說不定他會回來的。我看到她的神情,我想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親,真想哭!我此刻才明白,全天下的母親都是一樣的!”兒子從學;丶,這本是一件普通的事情,可在房東太太的眼里是件大事。所以,天下的母親都是一樣的,媽媽的嘮叨并不是在給我添麻煩,而是愛我。

      我又想到媽媽的嘮叨。我發(fā)現(xiàn)媽媽嘮叨時說的話都是在提醒我,早上提醒我要早起,上學時提醒我要認真,回家時提醒我要早歸……媽媽的話語就像一個鬧鐘一樣督促著我,讓我干好每一件事情……

      媽媽的嘮叨是愛的一種表達方式。而這種愛,被人們稱之為母愛。

      這一次,我讀懂了母愛。

    我讀六年級了作文 篇4

      在我小學三年級的時候,學校舉行了一次義賣活動。義賣場地上的物品琳瑯滿目,吃的食品、用的器具、學習用具、小孩玩具等應有盡有。操場上人山人海,我好不容易才擠進去。

      我瀏覽了一會兒,剛準備離開時,眼前出現(xiàn)的東西驀然讓我吃了一驚:許多十分可愛的小鳥被分別關在不同的籠子里,它們的羽毛五彩斑斕,摸上去十分光滑,眼睛烏黑發(fā)亮。它們一起唱著歌,可我那時還小,聽不出里頭帶著一絲幽傷。我剛準備問價格,便突然想起我還在上幼兒園時的一件事。

      那時,我一從幼兒園回來,就在住宅小區(qū)里玩耍。我經(jīng)?匆娦▲B在地上吃一些面包渣,于是有一天我撒些面包屑在地上。不一會兒,許多小鳥便飛了過來,高興地吃著。我用力一撲將一只小鳥抓住,其它小鳥都嚇得飛走了。我把它放在家里養(yǎng)著,給它上等面包吃。我的窗前時不時地傳來鳥叫聲,沒過多久它就死掉了。

      我心想,這次它應該會活下來吧。于是我挑中了一只身體比較強壯的鳥,花了大價錢,將它買了下來。第一天它愉快地進食,可是好景不長,第二天它就變得暴躁起來,以后的狀況越來越差,它的身體也越來越虛弱。結(jié)果,沒過多久它就死了。當時我十分苦惱,是我飼養(yǎng)方法不對,還是水不干凈?是……是……一連串問題在我腦子里閃過。于是我上網(wǎng)查了查,“在籠子里的鳥兒為什么會死”?我看了很多回答,結(jié)果都一樣,他們都說原因是鳥兒缺少自由。自由等于是鳥兒的翅膀,等于人類的四肢,不給它們自由等于切斷了它們的翅膀,它們就飛不起來了。對于鳥來說,沒有自由的生活就不叫生活。

      那一次,我讀懂了自由。請大家保護鳥兒,不要剝奪它們的'自由。不光是鳥兒,任何生物包括人都需要自由。

    我讀六年級了作文 篇5

      父母是這個世上最愛我們的人,但愛并不一定要掛在嘴邊,或許一次批評,也是父母對我們無限的愛。

      星期五晚上,坐在書桌前的我正扒拉書包,找英語書,突然伴你學沒拿的念頭在我腦海中一閃而過。我瞬間一愣,急忙放下書,把頭沒在書包里,找了好幾遍,最后悲哀的確定為,伴你學丟在教室里了,沒帶!

      這個消息如晴天霹靂般打在我不堪一擊的小心靈上,差點碎成了八瓣。

      “英語老師剛剛放學前還訓話,完了,這下徹底玩了。”我?guī)缀踅^望的長哀了一聲。抱著僅存的一點小希望挪到爸爸跟前,手在背后拈著衣裳揉來揉去,出了一身汗。

      終于,鼓足了勇氣對爸爸說:“爸爸,我的英語伴你學沒帶,你幫我打印一下吧!”

      爸爸抬起頭,盯了我好一會,看的我越發(fā)心虛,把頭低著,盯著地板,怎么都不敢直視爸爸那雙銳利、伶俐的眼睛。

      “伴你學忘帶了?你怎么出教室前不看看帶沒帶,都回來了又來找我給你打印,你怎么自己不記者……!泵鎸Π职值膯栴},我只能閉緊嘴巴不出聲?珊髞,越聽越委屈越不好受,終于忍無可忍。

      “我不就是這次忘帶伴你學了嗎!你至于發(fā)那么大的火嗎?就不能幫我打印一下嗎?說著說著,眼淚便不由自主的滾落下來,滴在了地板上,摔成幾瓣,就如同我現(xiàn)在的心情。

      我回到自己的房間,立刻熄滅了臺燈,鉆進被窩,將自己包的只露出半個腦袋,總想快點睡去,忘了這事。

      第二天還是如期到來。我坐在床上,抱著被子,下意識的朝書桌瞟了一眼,卻驚呆了!一份打印件靜靜地躺在書桌上,似乎已等待我很久………

      我捧著拿份打印的試卷,看著上面清晰可見的英文字母。那一刻,我終于讀懂了父親的愛!他的愛滲透在那些批評中,也滲透在這份充滿了父愛的文件中,伴我一路成長。

    我讀六年級了作文 篇6

      一個月色如水的夜晚,我正在書桌前“奮斗”著。初三了,中考的壓力讓我不止一次想到了放棄。眼皮越來越重,我實在忍不住,趴在桌上,進入了夢鄉(xiāng)……

      朦朧中,我看到了一幢歐式建筑。里面?zhèn)鱽砹岁囮嚶。我走進去,看到一個神情憔悴的外國人正把木片咬在嘴里,另一端放在鋼琴上。雙手敲著琴鍵。我認出他是貝多芬,于是我把問題寫在紙上問他:“你為什么這么堅持要做音樂家呢?”他沉默了許久,回答說:“這是我的夢想,無論遇到什么困難,我都會堅持下去”然后繼續(xù)練鋼琴去了。

      走出貝多芬的家,我想:“這難道就是堅持的力量?”不知不覺,我又來到了一幢破舊的房子前。

      我走進房子發(fā)現(xiàn)上面空無一人,地下室里時不時發(fā)出微弱的亮光。原來是愛迪生躲在實驗室里做實驗!八弧钡囊宦,剛點亮的燈泡又熄滅了。于是我上前問他:“失敗了那么多次,難道你就沒想過要放棄嗎?”“放棄,曾經(jīng)想過,后來發(fā)現(xiàn)自己放不下,于是,我告訴自己,再試一次,再試一次……就這樣一直堅持到了現(xiàn)在!蔽页了贾c點頭,低頭走出實驗室。

      驀地驚醒了?纯粗車,還是老樣子,桌上還有一大堆未完成的作業(yè)。原來是做了一場夢。突然就有了一種堅持,在中考這個沒有硝煙的戰(zhàn)場,我不想也不能當逃兵。世上無難事,只怕有心人。感謝那場夢,讓我讀懂了堅持。

    我讀六年級了作文 篇7

      今天是星期二,我很是高興,不是因為期中考試,而是要給暖氣了。這幾天還是很冷,凍得我都感冒了。傳染給了媽媽,前幾天還是感冒的,可是過了幾天就升級為發(fā)燒了,少的還是很厲害的少說也要有40多度吧。不過我還是有點小興奮的,你肯定會問為什么,我告訴你吧其實你們也是知道的我家住在二環(huán)比較遠每次出門的時候媽媽都要嘮叨嘮叨。今天媽媽生病了,臥床不起,這次應該就不在嘮叨了吧。當我湊出家門時,果然沒有聲音。

      但是等到了學校,我就一邊上課一邊在想中午怎么辦,吃飯沒人管了啊。沒有吃的,也沒有錢?磥磉是拉下臉來找同學借吧。就咱這人品,最少也要5塊吧?墒瞧孥E發(fā)生了,竟然沒有一個人借我。這么一折騰,我就想去媽媽的店里了,可是媽媽今天不在啊,生病。哎,要是媽媽在就好了!

      放了學在外面四處游蕩著,順便借些錢,可是就借了1塊,我無語了。我在無奈之下還是去了媽媽的店里。在還沒有進店里的時候我聞到了一股飯香,我順著著味道走了過去。可是奇跡又在次發(fā)生了,我看到了一個熟悉的身影,媽媽!怎么能是媽媽呢,怎么會在這里,不是生病了嗎。媽媽看到了我說:來了,快過來吃吧。我硬撐著身子來著里給你做飯很累的。你可要把今天這飯吃完了。我被這一幕所感動了。媽……這個子幾乎連我也沒有聽見媽媽說:快吃吧都涼了。我走過去捧著碗在哪里吃,媽媽在哪里看著。我讓她吃,她卻說不,說已經(jīng)吃過了。

      我現(xiàn)在終于讀懂了母親這兩個字。多么偉大的兩個字啊,她是因為愛我,所以每次出門的時候都要嘮叨,她是新為愛我,所以才她大老遠的來到這里給我做飯。碼是多麼的偉大,她是多么的愛我,而我呢?

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