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    我的同桌六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-12 10:42:55 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】我的同桌六年級(jí)作文集錦九篇

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的我的同桌六年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

    【精華】我的同桌六年級(jí)作文集錦九篇

    我的同桌六年級(jí)作文 篇1

      她,一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信的女孩;她,一個(gè)天真無(wú)邪、弱不禁風(fēng)的女孩;她,我的同桌——馮玲玲。

      一雙水汪汪的眼睛,小巧的耳朵,櫻桃小嘴。她,是我的同桌。

      她是我的同桌,也是我的冤家。受傷時(shí),她是個(gè)愛(ài)哭鬼;開(kāi)心時(shí),她是個(gè)陽(yáng)光女孩;而火冒三丈時(shí),她根本就是個(gè)夜叉!

      哭,是女生的專(zhuān)利,更是她的特權(quán)!她從不為小事而哭,當(dāng)被他人打罵時(shí),她就會(huì)瞪大她的眼珠子,頓時(shí),淚花便奪眶而出……

      生氣時(shí),她是只老虎,毫無(wú)放肆地“破壞”。其實(shí)她并沒(méi)有惡意,因?yàn)樗撬敉舻难劬锍錆M了淚花,她就是這么天真。

      開(kāi)心時(shí),她會(huì)找上她的朋友,一同玩耍,她就是個(gè)陽(yáng)光女孩。

      我和我的冤家的爭(zhēng)吵中,明白了她的性格。

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我有和她爭(zhēng)吵了,沒(méi)隔多久,他雖然沒(méi)有生氣,但她的眼中有出現(xiàn)了晶瑩的淚花,我看這致命的弱點(diǎn)頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了……

      到了第二天,一切似乎都那么平靜,似乎昨天什么事情都沒(méi)發(fā)生,同桌她依然和同學(xué)們有說(shuō)有笑……

      猛然間,我發(fā)現(xiàn)我的同桌是一棵弱不禁風(fēng)的小草,又是一棵朝氣蓬勃的太陽(yáng)花……

      她,是我的同桌,一棵小草,一朵小花……

      是我的同桌!

    我的同桌六年級(jí)作文 篇2

      我的同桌非常的“辣”,你只要一不小心把她的東西弄掉了,你就會(huì)辣的嘩嘩的流眼淚!

      一次,我不小心把她的筆弄掉了,只見(jiàn)她瞪大了像鐘一般的眼睛!說(shuō):“你小子敢把我的東西弄掉,快點(diǎn)撿起來(lái)!”no!no!no!不撿就不撿!有本事干一場(chǎng)!看我的九陰白骨爪!她以迅雷不及掩耳之事!在我手上抓出了“血”我可憐的手啊!終極絕招!我大喊一聲:啊~快跑!她在后面說(shuō)道:跟我斗,小樣!她的功力太強(qiáng)了!

      還有一次,不怎么會(huì)事她把我的書(shū)扔到了垃圾筒里,可能是因?yàn)樯弦淮蔚氖掳桑∥艺,她說(shuō):回來(lái),給我回來(lái)!上次的事還沒(méi)說(shuō)清楚哪!突然,“感到后一陣涼氣”——她正向我一步步走來(lái)!我正要跑,她用瞬間轉(zhuǎn)移,出現(xiàn)在我面前!哪去呀!咱們好好玩玩!沒(méi)過(guò)幾分鐘她就把我ko了

      這就是我的麻辣同桌!先說(shuō)到這里,她來(lái)找我了,我要去躲一躲,你可別告訴她我在這里!

    我的同桌六年級(jí)作文 篇3

      在小學(xué)的六年中,有不少同學(xué)成為我的同桌,有的是“淘氣包”,有的是“備忘錄”,有的是“幽默大王”......但令我印象最深刻的就是“暖水壺”同桌了。

      她的個(gè)子不算高,烏黑的頭發(fā),略微有點(diǎn)卷卷的,皮膚白皙,笑起來(lái)臉上還 有兩個(gè)淺淺的小酒窩。我說(shuō)她是“暖水壺”,是因?yàn)樗龢?lè)于助人,在同學(xué)有困難時(shí),會(huì)伸出援助之手,讓你感覺(jué)心里暖暖的。

      有一次,我們?cè)诮淌依锷厦佬g(shù)課,老師讓我們?cè)谡n堂上畫(huà)一幅春天的風(fēng)景。我因忘了帶美術(shù)工具,就在坐一位上愁眉苦臉地發(fā)起了呆。忽然,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,“你怎么還不動(dòng)筆,是不是沒(méi)帶工具呀?”

      她關(guān)切地問(wèn)我。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,她熱情地對(duì)我說(shuō):“原來(lái)是這樣啊,我這還有一盒彩色筆借你用一下吧。”說(shuō)著,她就微笑著把彩色筆遞給了我。面對(duì)她的熱情相助,我心中頓時(shí)充滿了感激之情,“太好了,謝謝你!”她笑嘻嘻地回答道:“呵呵,這沒(méi)什么關(guān)系的。”我接過(guò)彩色筆,略作構(gòu)思,就開(kāi)始飛舞了起來(lái)?斓较抡n時(shí),我終于畫(huà)好了一幅“春暖花開(kāi)”的風(fēng)景畫(huà)。我想:今天我是幸運(yùn)的,“在陽(yáng)光的照耀下,花朵是一溫一暖的”我仿佛就是這畫(huà)中的一朵花。

      下課了,我真誠(chéng)地對(duì)同桌說(shuō):“今天多虧了你的幫助,真是感謝你呀!”,她微微搖頭道:“不用謝啦!”說(shuō)完便與我一起手挽手,朝教室門(mén)外跑去。

      這就是我的同桌“暖水壺”。她那春天般的笑容已深深地刻在了我的心里,并時(shí)刻激勵(lì)我去幫助那些需要幫助的人。

    我的同桌六年級(jí)作文 篇4

      新的學(xué)期,有新的開(kāi)始,有新的老師,當(dāng)然,也有新的同桌。我的新同桌呢,就是她——江樹(shù)婷,下面,我就來(lái)介紹介紹她吧。

      她,1米4多的個(gè)子,有一頭如烏鴉般黑的長(zhǎng)發(fā),一張面凈的瓜子臉,炯炯有神的雙眼,鼻子有一點(diǎn)兒翹,那張不大不小的嘴巴,時(shí)常能讓我的耳朵起鳴。

      而讓耳朵起鳴,這種感受,等你有機(jī)會(huì)做她的同桌,就能真切的感受到了。因?yàn)槲覀儼嘤兴膫(gè)班長(zhǎng),我們兩個(gè)就被分到一起當(dāng)值日班長(zhǎng)。因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)班長(zhǎng),不太會(huì)管理班級(jí),所以每次管理紀(jì)律,都是她來(lái)干的。當(dāng)上課鈴聲響起,老師還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候,她馬上就站起來(lái),開(kāi)始帶讀公式。但是,第一句的時(shí)候都很大聲,導(dǎo)致每一次,要帶讀公式的時(shí)候,我左耳朵都會(huì)起鳴。

      聽(tīng)之前和她同班的人說(shuō),她對(duì)同桌很好。當(dāng)我與她做了同桌后,果然如此。記得我們教第1課的時(shí)候,她還教了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要方法,那就是在課文上的重點(diǎn)句子,四字詞成語(yǔ)等都要?jiǎng)澇鰜?lái)。我有什么沒(méi)帶的東西,她會(huì)借我;解題方法不對(duì),她會(huì)講給我聽(tīng);我身體不舒服,她會(huì)問(wèn)候我。我對(duì)她,也亦然如此

      相處了幾天下來(lái),我們的關(guān)系也變得非常要好。好得讓一些人都懷疑,我們?cè)诹昙?jí)前認(rèn)識(shí)。她的性格與我差不多,都是外向的,這是我們關(guān)系好的一個(gè)最大的原因。因?yàn)樗拿掷镉袠?shù)字,我常常叫她“小樹(shù)樹(shù)”“樹(shù)”。

      這就是我的同桌,一個(gè)成績(jī)好,待人好,完成任務(wù)好的三好學(xué)生,你們想要和她做朋友嗎?

    我的同桌六年級(jí)作文 篇5

      我有一個(gè)很搞笑的同桌,和他同桌三年了啊!現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了啦!我經(jīng)常和他打打鬧鬧,吵吵笑笑!可是我們快要考初中了,真的有點(diǎn)舍不得分開(kāi)!

      記得有一次,我買(mǎi)了一支好看的筆,可是這支筆很不好寫(xiě),我就叫我的同桌,說(shuō):“我們倆換筆寫(xiě)不?”我沒(méi)等他回話就把筆換了……他把筆搶了過(guò)去,說(shuō):“我不換!哼!”我問(wèn):“為什么。俊彼幕卮鹱屛倚α税胩,現(xiàn)在想起還好好笑哦!

      你知道他說(shuō)什么嗎?哈哈哈哈!他說(shuō):“……此生不換……”呵呵!好笑吧!

      哦!忘了告訴你們他的名字了!他叫——譚鵬。

      這就是我的同桌——譚鵬!

    我的同桌六年級(jí)作文 篇6

      我的同桌宋一凡是一個(gè)細(xì)心的男孩子。他長(zhǎng)著一張瓜子臉,兩顆葡萄似的眼睛鑲在臉上,不高不低的鼻子上,架著一副300度黑紅相間的眼鏡,一張小小的嘴巴,很好看,典型的帥哥,看上去就像一個(gè)小博士生呢!

      他性格內(nèi)向,也許是他的性格使他擁有了細(xì)心的好習(xí)慣。生活中,他總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的東西;學(xué)習(xí)上,他總是一絲不茍,沒(méi)有半點(diǎn)馬虎;工作上,他總是認(rèn)真細(xì)致,不掉也不添······有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),他突然對(duì)我說(shuō):“哎,這是4呀,你怎么寫(xiě)成7了!蔽姨ь^一看,對(duì)呀,我怎么寫(xiě)成7了,我連忙改了過(guò)來(lái),“多謝,多謝!彼褪沁@樣,會(huì)為你找出一些小小的錯(cuò)誤,讓你改正過(guò)來(lái)。

      還有一次,我正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作文,他碰了碰我胳膊說(shuō):“一副眼鏡的“副”,不是衣服的“服”,而是副班長(zhǎng)的“副”!”“哦,謝謝你的提醒,我下一次一定會(huì)注意的.!彼终f(shuō):“你說(shuō)的,要是再犯,我一定對(duì)你不客氣!笨粗槐菊(jīng)的樣子,我想:他可真細(xì)心呀!

      漸漸地,漸漸地,在他的感染下我也變得細(xì)心起來(lái),一些錯(cuò)誤再也沒(méi)有犯過(guò),而是越來(lái)越細(xì)心了,原來(lái)細(xì)心是這么的好呀!

      我的同桌宋一凡,是一個(gè)細(xì)心的男孩子,讓我贊嘆不已。

    我的同桌六年級(jí)作文 篇7

      我的同桌是班長(zhǎng)——彭貴琦。他天真可愛(ài),是個(gè)惹人喜愛(ài)的男孩,而且?guī)椭鷦e人十分熱心。

      彭貴琦的臉龐上有兩道濃濃的眉毛,一雙會(huì)放電的眼睛,高高的鼻子。他那嘴巴特別能言善辯,說(shuō)起話來(lái)有時(shí)使人火冒三丈,有時(shí)卻讓人忍俊不禁,笑痛肚皮,有時(shí)又叫人尷尬得不知所措。

      彭貴琦非常愛(ài)動(dòng)腦筋,數(shù)學(xué)學(xué)得特好。記得有一次,老師出了一道多解應(yīng)用題,全班同學(xué)都只想出一種繁瑣的解法。老師說(shuō)這種解法不理想,問(wèn)誰(shuí)能想出更好的解法。正當(dāng)同學(xué)們緊鎖眉頭一籌莫展之際,彭貴琦站了起來(lái),說(shuō)出了一種十分簡(jiǎn)捷巧妙的解法了。他這出人意料的一說(shuō),讓老師刮目相看,使同學(xué)贊嘆不已。

      彭貴琦也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。一次寫(xiě)字課劉付粵的鋼筆沒(méi)帶,彭貴琦又有兩只鋼筆。劉付粵用細(xì)小的聲音問(wèn)彭貴琦可不可以借她鋼筆。劉付粵以為彭貴琦不肯借給女生,誰(shuí)知彭貴琦爽快地答應(yīng)了。劉付粵客氣地對(duì)彭貴琦說(shuō):“謝謝!迸碣F琦就笑臉盈盈地說(shuō):“不用謝。”

      彭貴琦還是個(gè)大公無(wú)私的人。有一次上課,我要和他講話,他卻一聲不吭地坐在那兒不理我。我看他不跟我講,就找母鑫和吳宇毅講,誰(shuí)料到他倆兒剛想開(kāi)口,就被彭貴琦叫他們閉嘴。還記得有一次考試,我有一道題不會(huì)問(wèn)彭貴琦,但是他理都不理我,把我氣得火冒三丈。下課我找他算賬,他不慌不忙地說(shuō):“我要是告訴你答案,我不就害你,我才不呢!”我聽(tīng)了他的教誨,我暗暗的告訴自己,要記得班長(zhǎng)的話,考試作弊就是在害自己。

    我的同桌六年級(jí)作文 篇8

      是學(xué)生就會(huì)有同桌,有的人喜歡有同桌,因?yàn)橥揽梢曰ハ嘟梃b作業(yè),可以互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。也可以互相作為自己的玩伴。有的人卻不怎么喜歡自己的同桌,因?yàn)橥烙袝r(shí)候跟自己愛(ài)畫(huà)界限,愛(ài)互相嫉妒。但是我覺(jué)得,同桌不論他的好與壞,都應(yīng)是我童年最美好的記憶。

      我的童桌叫王運(yùn)博,他那不同常人的黑頭發(fā),真是漂亮。我每次問(wèn)他用的什么洗發(fā)水,他總是不搭理我。臉上那炯炯有神的大眼睛,一閃一閃,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,向上彎,真像個(gè)小女孩。白里透紅的臉蛋上掛著個(gè)“招風(fēng)耳”,不知道是不是大耳朵能有特異功能。他那勻稱(chēng)身材,真的很帥氣。

      他喜歡的衣服總是讓我不理解,顏色上褲子和褂子總顯得那么不搭。我要在這里給他扣十分。對(duì)了我感覺(jué)對(duì)他印象不好的還有他那愛(ài)挑剔的嘴,他喜歡吃綠葉菜但是卻不喜歡吃白菜。他喜歡吃蘋(píng)果,但不喜歡吃桃子。你說(shuō)說(shuō)他是不是很氣人。

      在學(xué)習(xí)方面,他比我要好很多了,如果學(xué)新課,我可以一邊聽(tīng)老師講一邊對(duì)于不懂的直接就問(wèn)他,我能在課堂上就把新知識(shí)掌握了,如果你問(wèn)他問(wèn)得多了,他也并沒(méi)有厭煩,總是說(shuō)請(qǐng)把你不懂得問(wèn)題好好想想,真不明白的寫(xiě)下來(lái)給我,我有空時(shí)候慢慢給你講。我每次聽(tīng)完他的講解后都是豁然開(kāi)朗,佩服的對(duì)他說(shuō):“謝謝你了,”王運(yùn)博卻總是笑笑,什么也不說(shuō)。你看吧!其實(shí)他的脾氣還真的挺好。不僅學(xué)習(xí),我們倆也能玩到一塊去。我們要做一個(gè)“文武雙全”的好同桌。

      同學(xué)們,請(qǐng)珍惜你的同桌,不論他的好與壞,我覺(jué)得能當(dāng)同桌本來(lái)就是一件很有緣分的事情。所以請(qǐng)你學(xué)習(xí)他的好,糾正他的壞。兩個(gè)人共同努力,留下自己最美好的童年時(shí)光。

    我的同桌六年級(jí)作文 篇9

      小小的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,還有一個(gè)肥嘟嘟的臉蛋,成績(jī)中等,這就是我的同桌———姚燁。他可是有很多“豐功偉績(jī)”哦!請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái):

      開(kāi)學(xué)了,我十分期待我的新同桌,常常在想:是一個(gè)學(xué)霸?還是一個(gè)學(xué)渣?可老天爺偏偏跟我過(guò)不去,給我找了個(gè)胖子!還是個(gè)惹事包!不過(guò)這倒不算什么,令人惱火的是,他的“功勞”太大了!導(dǎo)致我們組扣了很多分!要不是因?yàn)槲蚁攵冗^(guò)一個(gè)安穩(wěn)的學(xué)期,不然我早就對(duì)他不客氣了。

      剛開(kāi)學(xué),沒(méi)過(guò)一個(gè)禮拜,他就給我們組“增光添彩”:早上,周老師清點(diǎn)家作本,問(wèn)還有誰(shuí)沒(méi)有交家作本。我推了推旁邊的姚燁,問(wèn):“你交家作本了嗎?”“我交了!”他不耐煩地說(shuō)。我不高興了,好心問(wèn)你,被你當(dāng)成驢肝肺!哼!因?yàn)榧易鞅居幸蝗藳](méi)交,老師開(kāi)始點(diǎn)名,結(jié)果,我旁邊那位大神沒(méi)交,老師一氣之下扣了我們組100分,100分!我徹底被他氣吐血了,可他卻沒(méi)當(dāng)回事。唉,真讓人頭疼!因?yàn)檫@次事件,我們給他取了個(gè)綽號(hào)“扣分大王”。

      不過(guò)別看他整天吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼,他也有值得點(diǎn)贊的時(shí)候。他能寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字,好多次都是優(yōu)加三星;他的數(shù)學(xué)成績(jī)也不賴(lài),所以我們又給他取了個(gè)綽號(hào)“字?jǐn)?shù)之首”。

      唉,有這樣的同桌,真是又喜又悲。