照片里的故事六年級作文（精選41篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的照片里的故事六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
照片里的故事六年級作文 篇1
我有一張相片，它記錄了我那天去芙蓉峰時(shí)的一切。
那天清早，我們小作家訓(xùn)練營相約到塘田市鎮(zhèn)芙蓉峰去采風(fēng)。
經(jīng)過一路顛簸之后，大家在一片歡呼雀躍聲中，來到了目的地——芙蓉峰。
在山腳下，樹立起一塊石碑，碑上記載了芙蓉峰的來歷、全貌和捐資建設(shè)情況。老師拿出筆認(rèn)真的抄錄起來，我們見狀，也紛紛仿效。老師則在一旁一一指導(dǎo)我們記下關(guān)鍵的東西。
接著我們參觀了宋代石刻芙蓉峰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見陡峭的巖石突兀怪異，石腳芙蓉峰三個(gè)紅色的大字格外耀眼。來到近前，字體鮮亮如昔。踮起腳尖，用手摸摸，冰涼冰涼的，滑滑的，感覺怪舒服的。據(jù)說，南宋石刻芙蓉峰這三個(gè)字是清朝總兵手書的，保存至今，已經(jīng)有幾百年的歷史了。想想真不容易。
要是是我寫的日記，有時(shí)沒有幾天便不見蹤影了。不過，我弄不明白的是南宋石刻為什么是清朝總兵手書？還不是南宋總兵手書？我沒有多想，就與同學(xué)們在石刻前盡情擺POSI照相留影。
石刻左下角，有一千年古井。古井傍邊楊柳枝條隨風(fēng)起舞，像個(gè)快樂地姑娘。古井水質(zhì)清幽，入口甘甜。用手輕拂井水嬉戲，全身都覺得清涼。
太陽猛起來了。我們已到山中間。山里綠樹成蔭，微風(fēng)吹過，倍感涼爽。我們看了仙人椅、一線天、飛來石，興致越來越高。我們來到山中寺廟，老尼姑奶奶熱情留坐。
寺廟中好多的菩薩，其中一個(gè)很肥胖的笑臉菩薩實(shí)在可愛極了。來到鐘鼓樓，用力撞鐘，鐘聲清越悠揚(yáng)，非常好聽。站在鐘鼓樓上，遠(yuǎn)望，集鎮(zhèn)、村莊、河流、船只、護(hù)河綠化帶組成一幅甜美的山水畫，真美呀。
我們看了花園橋，整座橋飛檐丹頂、雕梁畫棟、精巧玲瓏、古色古香，左右穹頂分別刻上風(fēng)調(diào)、雨順兩字，十分雄偉。夏天，這里是村民乘涼休息的好地方。
看完花園橋，我們乘船去看塘田戰(zhàn)時(shí)講學(xué)院。坐在船上，只見芙夷河水清澈見底，小魚也在河里盡情玩耍。用手輕輕拍打，水花飛濺，落在身上、涼絲絲的。抬頭一望，此刻的芙蓉峰，山勢挺拔俊美，山林滿目蔥翠，寺廟建筑點(diǎn)綴其中，風(fēng)景別致又是不同。
戰(zhàn)時(shí)講學(xué)院游人極少，參觀了紀(jì)念碑、學(xué)員渡江圖、呂振羽夫婦住所紀(jì)念堂后在門口集體合影。
下午回來時(shí)，我在車上睡著了。這真是興奮、快樂、疲憊的一天。下次有機(jī)會(huì)，我還要來看芙蓉峰。
照片里的故事六年級作文 篇2
在我的書桌上擺著一張照片，照片中那一株嫩綠嬌小的西瓜苗，挺直著它細(xì)短的莖，在陰暗角落里向四周散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息，這株小苗總在我遇到困難時(shí)給我莫大的鼓勵(lì)�？粗@張照片，我陷入了回憶……
那是一年暑假，我跟著父母一起到鄉(xiāng)下的爺爺家避暑。一天，我在院子里做暑假作業(yè)，正做著一道數(shù)學(xué)題，突然就沒了思路，看著筆下的那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號，我頓時(shí)心生厭煩，于是就把書本扔在一邊，在小亭子里啃著西瓜。我一邊啃著清甜的西瓜，一邊用手撥弄著桌上的西瓜籽。
看著桌上的籽兒，我突然心血來潮，挑出了幾顆籽兒，把它們?nèi)釉诹嗽鹤拥慕锹淅铮儆猛敛莶莸匮诼窳�，就端著西瓜皮朝廚房里走去了。
隨后，一道道閃電劃破天空，聲聲悶雷滾滾而來，一場大雨傾瀉而下，接連不斷的豆兒大的雨點(diǎn)打落在了泥土上，泥土都被雨水浸濕了。望著窗外的傾盆大雨，我不禁為剛埋進(jìn)土里的那幾粒西瓜籽而感到擔(dān)憂：不知道它們有沒有被這大雨沖走了呢？卻不知那幾粒西瓜籽已經(jīng)不知不覺地被掩埋在了濕潤的泥土之中。
翌日清晨，雨停了，太陽在潔白的云層中露出了半張臉，柔和的陽光灑在院子里，在每一寸土地上悄悄地編織著片片金光。我高興地跑到院子里，在院子里蹦跳著，四處張望著，忽然一抹新生的綠閃過我的眼簾，我連忙定睛一看，意外地發(fā)現(xiàn)那竟然是一株新生的小苗兒。
淺淺的綠色在角落里向四周散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息，兩片軟軟的嫩綠色的葉子微微向上展開，淡綠色的莖又細(xì)又短，微風(fēng)拂過，整株小苗就在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)嬌弱的小姑娘，可不知為什么，在這陰暗的角落里，它淡綠色的莖和嫩綠的葉子看起來是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的挺拔。我趕緊取出相機(jī)，把它拍了下來。
看著角落里的那一抹鮮活的綠色，我的眼眶不由得濕潤了，是啊，就連這樣一株嬌小的西瓜苗都能在逆境中努力的生存，破殼而出，那當(dāng)我遇到困難時(shí)，
又為什么不能努力地戰(zhàn)勝困難呢？思及此，我堅(jiān)定地轉(zhuǎn)過身，走進(jìn)書房，翻開書本，拿起筆，又重新認(rèn)真地研究起那道數(shù)學(xué)題……
陽光輕灑在書桌上，照耀著照片上的那株小苗兒，散發(fā)著淡淡的金光，我看著照片里的那株西瓜苗，在心中默念：我也要學(xué)習(xí)這株小苗，在困難中不退縮，不害怕，不放棄，我要努力克服困難，變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)！
照片里的故事六年級作文 篇3
生活不止詩和遠(yuǎn)方，其實(shí)在這平庸的生活里還有許多小美好。我們喜歡用鏡頭來記錄這些小美好。一張張小小的照片存儲著童年，書寫著青春，記錄著成長，保留著回憶，定格著瞬間。我們頻繁地記錄著，因?yàn)檫@生活值得，因?yàn)榱粝聛淼挠洃洠粫?huì)被遺忘。
女兒剛學(xué)會(huì)走路，對這個(gè)世界充滿新奇，而且喜歡用自己的力量去探索世界，但是稚嫩的步伐支撐不了她熱情的心。愛女心切的爸爸總是圍繞在女兒身邊，時(shí)刻守護(hù)著她。
時(shí)而用厚重的肩膀扛起她，時(shí)而用強(qiáng)有力的雙手牽著她，在長長的路上慢慢地走。看到這一幕不禁拿出手機(jī)記錄下來，不禁感嘆：女兒的到來，一直在成就著我們倆，讓我倆變得更成熟，有擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)女兒用稚嫩的聲音叫著：“媽媽，媽媽”。我都會(huì)抱起她，對她說：“謝謝你，來到爸爸媽媽的身邊！”小小的她總是用澄澈的眼睛看著我，笑一笑。我喜歡給她拍照，用心記錄著她的成長。
小時(shí)候，我們家總是最熱鬧的，因?yàn)楹⒆佣啵な乱捕喽�。長大后，我們都為了生活四處奔波，但是相聚時(shí)依舊歡樂多多。我們今年聚會(huì)的首項(xiàng)活動(dòng)就是拍抖音。先七嘴八舌地討論拍哪個(gè)，接著翻箱倒柜地找道具，策劃動(dòng)作，找背景，然后開始互相為彼此整理裝束。準(zhǔn)備好了開始拍，這個(gè)忘詞了，那個(gè)表情沒跟上，終于完整拍了一條，發(fā)現(xiàn)攝影師節(jié)奏沒把握好。不行不行，再拍一次！
每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。還沒拍盡興，到飯點(diǎn)了，便做好約定，趕忙投入到廚房這個(gè)陣地，沒有分工卻默契十足，大姐干活麻利就擇菜洗菜，二姐廚藝佳掌勺炒菜，三姐遞盤端碗，跑腿打雜。四姐秀刀工拌涼菜。歲月容易把人拋，蒼白了容顏，擱淺了斗志，而親情卻是歷久彌新。
結(jié)束了一天的工作，拖著疲憊的身軀走在回家的路上，暖陽四射，微風(fēng)不燥。心情瞬間好起來，好像陽光照進(jìn)了心里，微風(fēng)拂走了疲倦。忍不住掏出手機(jī)按下快門，留下一張久違的自拍。不知從什么時(shí)候開始，自己的生活與“精致”背道而馳，也少了幾分自信。
以前手機(jī)里全是各色各樣的自拍，發(fā)朋友圈必帶一張自拍。而此刻站在路邊，擺弄著各種姿勢和表情，好像都是那么不合時(shí)宜。拍了刪，刪了拍，反反復(fù)復(fù)，最終留下兩張�？粗掌胂�，有時(shí)候自信不取決于俊俏的容顏，曼妙的身姿，更多的是內(nèi)心的篤定與從容。照片不一定得多美，能取悅自己就好，關(guān)鍵是記錄這個(gè)幸福的瞬間。
光陰變老，美好易逝，青春不復(fù)，但照片永存。假以時(shí)日，翻開相冊，看著這些照片，好像進(jìn)行一場時(shí)光旅行，想起那些故事，嘴角能蕩漾著一絲笑意，一股暖流涌上心頭。不禁感嘆：原來我也驚艷過時(shí)光，我的歲月也很溫柔。
照片里的故事六年級作文 篇4
人的記憶并不是永恒的，但記錄下的一幕幕卻永遠(yuǎn)不會(huì)失去。
翻開那本積滿厚厚灰塵的相冊，手指隨意的翻動(dòng)著，一幕幕經(jīng)歷飛過腦海，我突然停下手指，眼神呆呆地望著那張老舊的照片，身體止不住的顫抖，淚水好似一顆顆珍珠，下雨似的往下落……
照片中，一位年邁的老人背著一個(gè)藍(lán)衣服的小姑娘，兩人臉上都洋溢著花兒般的笑容。沒錯(cuò)，那個(gè)小姑娘就是我，而那個(gè)老人則是我的外公。
那天，晴空萬里，太陽公公懶洋洋的灑下一縷縷陽光，云姑娘小心翼翼地整理她那雪白的連衣裙，生怕不小心弄臟了，鳥兒則在空中梳理自己那鮮艷的羽毛。
也就在這天，外公領(lǐng)著我去江邊玩。走到江邊，紅色的鯉魚，粉色的荷花，綠色的荷葉好似在比美。我驚呆了，因?yàn)閺膩頉]有看見過這么美的景色！“知了——知了——”這聲音好似一塊磁鐵，牢牢吸引住我的目光，我左顧右盼，就是找不到發(fā)聲源。
我拉拉外公的衣角，問：“這是什么聲音？”外公笑著說：“那是蟬的聲音，因?yàn)樗l(fā)出‘知了，知了’的聲音，所以有人叫它們知了�！薄巴夤�，它們長什么樣？”我急切地問道。外公對我說，它們生活在樹上。于是在我的央求下，外公把我背了起來，好讓我看見蟬的模樣……這一幕，被拿著手機(jī)的媽媽記錄了下來，存進(jìn)了相冊里。
看著照片中年輕力壯的外公，在看看現(xiàn)在的外公，啊，外公老了，頭發(fā)白了，脊梁彎了，再也背不動(dòng)了！我這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間悄悄地溜走了！在大人眼里，我還是那個(gè)我，可是我自己明白，我長大了，不能再老是依靠別人，將要獨(dú)自面對人生的酸甜苦辣……那一張照片，喚醒了我的童年，更喚醒了我日月如梭的記憶。謝謝那張照片，讓我想起，時(shí)間，在一分、一秒地流走……
照片里的故事六年級作文 篇5
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也從一個(gè)愛哭鼻子的小女生，長成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。
放下那本塵封已久的相冊，我的思緒開始滾動(dòng)起來。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我開心的笑了起來。
在這張照片里。有一個(gè)穿著連衣裙，扎著羊角辮的小女孩，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個(gè)一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大男孩，那就是我的哥哥。
我記得那是一個(gè)秋天，媽媽從商店里面給我買了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不給他，他就給我動(dòng)了壞腦經(jīng)。
他騙我說媽媽的車筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖，誰拿到是誰的。我好想要，就要過去拿。那時(shí)候我的個(gè)子很矮，夠不著車筐，就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻媽媽的車筐。
我沒有在車筐里找到棒棒糖，正要問哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始終不給，我就坐在地上大哭起來。正巧被剛買了照相機(jī)的姑姑給拍了下來。
這件事情已經(jīng)過去了七八年，現(xiàn)在想想。那時(shí)候的我還真是挺可愛的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。
照片里的故事六年級作文 篇6
一晃，十幾年過去了。十幾年前，我還沒有出生，而今，我早已是個(gè)大男孩。那時(shí)，爺爺奶奶還年輕，容光煥發(fā)，精神矍鑠。而今，爺爺已經(jīng)離開了我們，奶奶也已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，皺紋縱橫。
眼前的這張照片上，爺爺奶奶都是一頭烏黑的頭發(fā)，兩眼目光慈愛有神。奶奶的眼睛微微瞇著，老是朝爺爺那邊看，好像是與爺爺拍婚紗照一樣，還帶一絲羞澀。
而爺爺，也許是第一次照相吧，顯得有些拘束，雙手放在腿上，臉上的笑容不那么明顯，但嘴角上揚(yáng)，還把眼鏡擦得锃亮�？梢钥闯觯瑺敔�?shù)膬?nèi)心是高興的。
這張照片的背后寫著一行數(shù)字——“1980”，那時(shí)爺爺?shù)暮右膊婚L，奶奶的臉上還有光澤，皺紋一點(diǎn)看不出來。兩人都穿著藍(lán)色的上衣，顯然是為了這次照相而專門換上的新衣。爺爺把領(lǐng)子弄得服服帖帖，讓人一看就是個(gè)人民教師。奶奶的手不像現(xiàn)在又干又裂，面容也不像現(xiàn)在這樣枯槁，她把頭發(fā)并到耳后，領(lǐng)子也豎了起來。他們在認(rèn)真地迎接這次照相。
三十年河?xùn)|，三十年河西。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。
他們的背后是一排老式家具，還有一臺七八十年代的錄音機(jī)，這臺錄音機(jī)和爺爺?shù)囊巫拥浆F(xiàn)在還留著，每當(dāng)奶奶想念爺爺時(shí)，就會(huì)坐在那張椅子上，靜靜地坐著，一言不發(fā)……
一張老照片，記載了多少難忘的故事；一張老照片，蘊(yùn)含了多少不可名狀的感情；一張老照片，又傳達(dá)了多少值得銘記的情懷……
照片里的故事六年級作文 篇7
1937年8月28日，上海火車南站混亂不堪。市民們拖家?guī)�，拎著大包小包，爭相坐火車出逃。因�(yàn)槿毡竟碜与S時(shí)都會(huì)打來。
中午，遠(yuǎn)處傳來爆炸的巨響，鐵軌發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。嗡嗡嗡……空中出現(xiàn)好多飛機(jī)，仿佛一大群蝗蟲�！安缓美玻」碜觼砝�！”轟��！轟�。∞Z��！隨著一連串的巨響，火車斷成了幾截�？諝庵袕浡难任�。站臺頓時(shí)炸開了鍋，手無寸鐵的市民抱頭逃竄。無數(shù)的彈片像無頭蒼蠅一樣亂飛，誰都不知道下一顆炸彈會(huì)丟在哪里。
炸彈像雨點(diǎn)一樣傾瀉，車站、鐵路、街道被籠罩，被淹沒。不知過了多長時(shí)間，爆炸聲停了，可是火還在燃燒，黑煙還在騰起。車站大樓早已倒塌，磚瓦成了碎片。
原先筆直的鐵軌，現(xiàn)在像小蛇一樣彎彎扭扭，一段焦黃，一段烏黑。到處彌漫著火藥味，到處是破磚爛瓦，到處是橫七豎八的尸體，到處鮮血流淌……
“哇哇……”一陣響亮的啼哭打破了死一般的寂靜。一個(gè)幸存的小男孩！“媽咪！媽咪，你在哪里？”小男孩坐在月臺上，滿臉黑斑，衣服碎成了布條，像破爛不堪的裙子。原來他跟著爸爸媽媽上了火車，恰好火車被炸彈擊中，車廂飛出去老遠(yuǎn)，一片氣浪把男孩裹出火車，落在一塊海綿上。小男孩幸免于難。
更幸運(yùn)的是，小男孩被一位記者收養(yǎng)了�；钕聛淼娜耍懶〉奶与y到遠(yuǎn)方，勇敢的加入了抗日隊(duì)伍。
1937年8月28日，黑暗的一天！殘酷的一天！刻骨銘心的一天！
照片里的故事六年級作文 篇8
今天，我在做作業(yè)。打開抽屜發(fā)現(xiàn)角落里有一本小冊子，上面有許多的灰塵，我把它擦干凈一看，原來是一本相冊。
打開來一看，里面夾著一張已經(jīng)發(fā)黃的黑白照片。照片上有一個(gè)小姑娘，她的眼睛大大的，水靈靈的，看上去好明亮啊！她的臉上露出喜悅，柳眉高高揚(yáng)起，嘴角也翹了起來。我想，一定是她手里的大蘋果讓她高興成這樣的吧？我端詳著這個(gè)小姑娘，怎么看就怎么覺得她像我的媽媽，只是比媽媽瘦一點(diǎn)。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來。她走到我身邊，指著照片，驚喜地說：“這不是我嗎！你怎么找到的，說起這張照片，還有一個(gè)小故事哩！”一聽有故事，我就非纏著媽媽講給我聽不可。
媽媽說她小時(shí)侯家里窮得揭不開鍋，沒有什么吃的，更別說零食了。一天，她們家來了個(gè)客人。這個(gè)客人家里條件不錯(cuò)，給了媽媽一只大蘋果，媽媽高興得不得了，蹦啊跳的。要知道，蘋果這種東西當(dāng)時(shí)可是很少有機(jī)會(huì)吃得到的。媽媽看著紅通通的蘋果，都舍不得吃呢，最后還是抵擋不住蘋果的誘惑，吃了。
媽媽剛把蘋果送到嘴邊，就被客人帶來的照相機(jī)拍了下來。幾天后初中，照片印了出來，媽媽看了卻哭了，原來媽媽看見蘋果又想吃蘋果了。
“哎！現(xiàn)在的條件這么好，你們這些在蜜罐中長大的孩子怎么感受得到我當(dāng)時(shí)得到蘋果的樂趣呢！”媽媽說。聽了媽媽的故事，我知道了原來媽媽也貪吃，明白了現(xiàn)在的幸福生活。
照片里的故事六年級作文 篇9
咦！照片上這年輕的小伙子抱著的嬰兒。 哪個(gè)嬰兒就是我。年輕的小伙子就是我的老爸 。
這張照片是我剛出生時(shí)在醫(yī)院呆了九天后回到家的情景。聽媽媽說，那時(shí)一大家人都忙得不可開交，奶奶忙著鋪被子，姑媽扶著媽媽在旁邊等著，姑爹拎著大包小包的東西往里放，
爸爸抱著我不停地自言自語；你瞧我那紅彤彤的臉蛋兒，紅的像太陽；奶奶說：“一定要把我乖孫子的腿拉的直直的，才能裹起來，這樣將來我孫子的腿才會(huì)長的直直的，個(gè)子長的高高的。”媽媽不太同意這樣的觀點(diǎn)，
不過還是叫爸爸照著奶奶的意思做，爸爸笨手笨腳的，好不容易才把我裹好了；“哈哈……”我不好意思地笑了起來，問：媽媽像不像一只被裹起來的小狗 �！跋駱O了！”媽媽笑著說；爸爸抱著我剛剛做好的作品，洋洋得意地唱著搖籃曲左右搖晃，我只是憨憨的睡著了姑媽看到了這一幕，“咔嚓”一聲，高興地按下了快門。這張照片把短暫而又幸福的時(shí)光給記錄了下來。
一年又一年，時(shí)間過的真快，現(xiàn)在我長大了，是一個(gè)小學(xué)生。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想象當(dāng)時(shí)的情景，想起那段幸福的時(shí)光！
照片里的故事六年級作文 篇10
在我的寫字臺上，一直放了一張舊照片。那是三年前和堂弟陸彬的合影。照片上的他穿著一套牛仔服，手里拿著一個(gè)玩具槍，樣子挺威武。我穿著一套白色的運(yùn)動(dòng)服，手里抱著一個(gè)足球，神氣極了。
每當(dāng)我看到這張照片，就回想起三年前和他在一起的事，那是寒假的一天，我和媽媽一起到家鄉(xiāng)參加姑媽的婚禮。在堂弟家住了幾天，在這幾天里，有許多愉快的事，但是也有一件使我至今都感到內(nèi)疚的事。有一天，我看見堂弟在玩踏板車，我也一心想玩，于是放下手中的遙控汽車，去搶踏板車。
弟弟說：“這是我爸爸買給我玩的，又不是你家的!”這時(shí)，站在一旁的叔叔聽見了，對他說：“彬彬，哥哥是客人，先讓他玩一會(huì)兒吧!”弟弟很不服氣，但是又不敢違抗叔叔，只好把踏板車讓給了我，然后獨(dú)自回房間生悶氣去了。第二天，我和媽媽又要回常州了，臨走之前，弟弟拉著我的手，哭著說：“哥哥，下次我再也不跟你搶玩具了!”
這件事雖然過去三年了，但是我一想到這件事，心里就特別難過：“我是哥哥，應(yīng)該讓弟弟才對呀!”這張照片時(shí)刻提醒我，對別人要寬容、禮讓，不要為小事斤斤計(jì)較。
照片里的故事六年級作文 篇11
今天，我打開照相簿，里面有一張相片吸引住了我。這張照片是在九寨溝拍的，照片很漂亮，時(shí)間拍得也很精準(zhǔn)，正正好，你先別不信，聽我跟你慢慢講來……
上次爸爸公司組織游玩，我們?nèi)羲倪x，選中了“九寨溝”這個(gè)“水之鄉(xiāng)”，這里有著“九寨溝歸來不看水”的盛名，于是我們乘著飛機(jī)就來到了這兒。
第二天早上我們四五點(diǎn)就起了床，九寨溝多冷呀！零下幾十度，可想而知這要多大的毅力呀，而我們就是趁著人還不多早點(diǎn)進(jìn)去看看。接著我們坐上了大巴車，車在山路上開了很長時(shí)間，終于到了。
一進(jìn)門就能看見里面人山人海，嘈雜的聲音在我的耳邊環(huán)繞，但是我還是聽見了流水的聲音，我們一路走去有無數(shù)美麗的水，泉瀑河灘，108個(gè)海子構(gòu)成的一個(gè)個(gè)五彩斑斕的瑤池玉地，這么美的地方，幾天游玩的時(shí)間完全不夠��！
我們走呀走，走到了在九寨溝里最大、最壯觀的瀑布——珍珠灘瀑布！我們被這水滴飛濺的大瀑布震驚住了，這么美麗的瀑布，水滴從高空中掉落下來猶如一個(gè)個(gè)小珍珠！
我們就是在這拍的照片，攝影師很嫻熟地按下了快門，這張照片呈鱗片波紋狀，清澈的片狀水流在灘上面激起珍珠般的碎浪，在陽光下奪目耀眼。我和爸爸媽媽在照片的正中央，我們都是那么開心，那么高興。幾滴金光閃閃的小水滴在我們的身邊，點(diǎn)綴著我們那時(shí)的場景。
在這個(gè)神奇的世界，神奇的九寨溝，拍出的神奇照片，讓我久久不能忘懷……
照片里的故事六年級作文 篇12
一天，我翻開相本，無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)16，17歲的女孩穿著婚紗的相片。我問大家“這幅相片照的是誰”？奶奶說：我嘛！
我聞言大驚，奶奶小的時(shí)候，中國還沒解放，怎麼能穿上婚紗呢？我從奶奶口中得知：奶奶小的時(shí)候生活在上海，上海當(dāng)時(shí)是中國最繁華的地方，因?yàn)楫?dāng)時(shí)上海被外國占領(lǐng)，很多外國人在上海生活，也將先進(jìn)的，流行的東西帶動(dòng)上海，因此，奶奶在這樣的環(huán)境成長，當(dāng)然接受了很多新事物。
奶奶小的時(shí)候入讀天主教學(xué)校，教書的是洋人，所以奶奶能說一口流浪的英語。奶奶天資聰慧，后來考入了當(dāng)時(shí)著名的南京大學(xué)，后來又轉(zhuǎn)去武漢大學(xué)讀書。出來工作，奶奶當(dāng)上了一名高級工程師。退休后，又拿專家津貼。
奶奶太了不起了！我真佩服她。
照片里的故事六年級作文 篇13
放假了。我特在家里無所事事。打開柜子，拿出相冊。翻啊翻，我的目光停在了一張照片上。
那是我6歲是拍的照片。那一天是六一兒童節(jié)，放學(xué)后，爸爸帶我去公園玩。
滑梯
我一步一步地爬上了滑滑梯，慢極了。誰上滑梯太高了呢！爸爸怕我摔跤了，牽著我的手上滑梯。我登上了滑梯口，滑了下去。爸爸見我“平安降落”，松了一口氣，看手機(jī)去了。我一個(gè)人玩呀玩，不亦樂乎。
蕩秋千
爸爸接到“緊急情報(bào)”，又趕來了。原來是我玩厭了滑梯，又改玩蕩秋千了。爸爸先扶我上了秋千，系好安全帶，在后面慢慢推。我像一只小鳥一樣，在秋千上“飛”呀“飛”。這時(shí)我提出：“爸爸，如果一直轉(zhuǎn)圈可以嗎？”爸爸和藹地說：“不行。會(huì)摔下去的�！蔽也桓闪�，又哭又鬧的，爸爸只好加大了力氣，我才心滿意足。
牛奶洗面包
玩了一下午，該吃晚飯了。我從書包掏出了面包和牛奶，吃了起來。
走著走著，我被一塊石頭拌倒了，被爸爸抓著了，牛奶沒灑，面包倒是掉了。
我撿起來，面包已經(jīng)臟了。黃燦爛的外衣上，像穿了件灰馬甲似的，臟兮兮的。我看了看面包，想出了個(gè)好點(diǎn)子：“把面包用牛奶洗一洗，不就成了嗎？”說干就干，我二話不說，拿起牛奶往面包上潑，爸爸嚇到了，說：“干什么呢？面包臟了，別吃了�！蔽姨煺娴卣f：“用牛奶洗面包，我聰明不？”我得意洋洋，真有點(diǎn)春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長安花的感覺。
后來，不用說，牛奶和面包全破費(fèi)。
沒有吃的了，只好去外面吃飯。我們?nèi)チ他u面店，點(diǎn)了兩碗鹵面。我唏里呼啦地吃著面，突然提出了一個(gè)怪問題，毛衣可以用面條織嗎？爸爸笑得趴在了桌上，不能回答我。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“別笑了�！卑职诌�是回答了問題（等他笑夠了）才說：“不行，太軟了！哈哈哈……”
吃完面為了紀(jì)念這一天，爸爸帶我去的地方拍下了快樂的照片。起名為“快樂的六一兒童節(jié)。”
照片，體現(xiàn)出了家人對我的笑。它像一面鏡子，照出了小時(shí)候的幼稚和我的成長。
照片里的故事六年級作文 篇14
大家看照片上這個(gè)頭帶紫金帽，身穿龍袍的小男孩。那就是我，你看我笑得多燦爛��！
記得那是我8歲生日，我和老媽去訂蛋糕。訂好蛋糕后。我和老媽去門市照相。一到門市，我急忙跑進(jìn)攝影室。媽媽說：“小民，你去干啥子？”我說：“等一下你就知道了。”過了一會(huì)兒，我從攝影室出來了，媽媽看了差一點(diǎn)就被嚇出心臟病來。就連在一旁的顧客也差點(diǎn)給我下跪了，媽媽說：“我兒子怎么變成小皇帝了？”我聽了媽媽說的話，心想：太好了，連老媽都說我象皇帝，我成功嘍！接著，我穿著龍袍到處玩，一有人看見我就說吾皇萬歲，萬歲，萬萬歲。
只要一有人把我惹急，我就說：“來人，給我押下去斬了。”過了半天，也沒人來，這時(shí)我才知道我不是真正的皇帝，而是扮演的皇帝，這時(shí)在一旁的爸媽都笑起來了，我看看當(dāng)時(shí)的情景，忍不住笑起來。媽媽看我笑得那么燦爛，便用相機(jī)把這美好的瞬間給留下來。今天我當(dāng)皇帝當(dāng)上癮，我想，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國，把我們的祖國建設(shè)得更美好。
照片里的故事六年級作文 篇15
時(shí)光匆匆，任思緒流動(dòng)其中，流逝的最多的則是如歌的歲月。照片，是歷史的見證，是美好的回憶，它記錄著每一瞬間的歡樂與自豪。一張家鄉(xiāng)―珠城的老照片讓我想起了一個(gè)古老的故事，我的家鄉(xiāng)有幸福的現(xiàn)在，也有辛酸的過去。
在奶奶家縫紉機(jī)上，放著一塊大玻璃，底下壓著一些幾十年前的黑白照片。我拿著一張照片，跑去問奶奶這背后的故事。于是，奶奶的話匣子便打開了。那天陰雨連綿，但奶奶說了帶爸爸和大伯去照相。一路上，我爸舉著一把大油紙傘，東倒西歪小心地走在泥地上，
誰知，爸爸腳一用力，陷在泥中，那粘稠的泥濘任憑怎么拔也不放手。最后，還是把周圍的泥刨開，腳才出來。我也聽說過，以前的冬天，走路深一腳淺一腳，穿膠鞋也會(huì)弄得一腳冷泥，滿腳凍瘡，春天一來，腳就會(huì)奇癢無比。在照片上方，有一個(gè)稻草蓋成的房子，因?yàn)橄掠辏孔铀闹芏級褐啻u，屋頂用竹片固定。那小小的窗戶上沒有玻璃，只有那木棍一根又一根。終于，爸爸他們來到了目的地，無奈，站在一個(gè)水坑里，身穿幾件顏色單調(diào)的衣服，大伯還戴了一條絲巾，不知是紅領(lǐng)巾還是掉了色的圍巾，因?yàn)檎掌呛诎椎摹?/p>
如今，爸爸的彩色照片上，不知什么時(shí)候有了有如飛蝶似的立交橋，新穎別致，像灰色的綢帶，汽車、摩托車等各種車輛川流不息。茅草房不見了，好像只隔了一瞬間，座座高樓大廈拔地而起。商店內(nèi)物品琳瑯滿目，人們來來往往，熱鬧非凡。人們的服裝再也不是深藍(lán)色了，而是絢麗多彩的流行款式。沒有了稻草堆里亂滾的孩子，看見的是彩燈噴泉錯(cuò)落有致的兒童樂園。過去只有別墅才有的小花園，現(xiàn)在樓群中比比皆是，庭院式的花園中，廊亭、假山、雕塑、噴泉處處可見，花草相映，綠樹成蔭。
淮河文化廣場是珠城許多人休閑的地方，白天看起來心曠神怡，綠樹掩映，晚上一來音樂叮咚流光溢彩，廣場內(nèi)華燈齊放，簡直是“天上人間”，“世外桃源”。大廳里擺放著精致的燈飾，華麗的板磚，窗外，燈火通明，音樂噴泉典雅壯觀。
像一片飄零的葉子，像一個(gè)成熟的老人。多年的風(fēng)霜使她的水變甜了，路變寬了，天變藍(lán)了，樓變新了，人變美了。一部滄桑悲壯的歷史造就了一座繁榮富足的都市。一張老照片的故事引發(fā)了我對珠城的認(rèn)識，沐浴著改革的春風(fēng)，吮吸著開放的雨露，漸漸地成長，慢慢地成熟。披上小康的彩裝，成為華夏在地上一顆璀璨的明珠。
照片里的故事六年級作文 篇16
在我的影集里，有一張珍貴的照片，是一位穿著粉紅色衣服的女孩，嘴角帶著一絲微笑站在里面，身后還有一頭小牛。那是一年前我和同學(xué)們一起去漢北堤對岸游玩時(shí)的照片。
那是一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的中午，我和同學(xué)們一起去漢北堤對岸玩。“哇！這里真美！”我們在草地上跳躍、打滾、翻跟頭、爬樹，玩得可開心了！遠(yuǎn)處有頭小�？匆娢覀兛拷�，還朝我們搖搖頭，似乎在和我們打招呼呢！
“不如我們來玩木頭人吧！”一位同學(xué)建議，“同意！”其他同學(xué)異口同聲地說�！耙欢�，木頭人！一二三，木頭人！”“哞，哞。”不知是誰學(xué)牛叫了幾聲，把小牛引過來了，我聽了微微地笑了一下。“咔嚓”在我們不注意的時(shí)候媽媽為我們和小牛抓拍了一張合影。
這張照片上，我和小朋友們開心的笑著，小牛也似乎通人性，對著鏡頭輕松的笑著。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，我總會(huì)說一句“來，小牛笑一下”，這張照片成了我最珍貴的“寶物”，每過一段時(shí)間，我就會(huì)拿出這張照片來看！
照片里的故事六年級作文 篇17
每當(dāng)我翻開我們家的相冊時(shí)，總是會(huì)看到相片中的我，身后是又高又大又漂亮的悉尼歌劇院。
當(dāng)時(shí)我才6歲。那時(shí)的我瘦瘦的，穿著一件USA的T恤，紅色的褲子。
照片是在準(zhǔn)備離開悉尼臨走的第二天坐船時(shí)，我吵著奶奶，讓她給我拍的。奶奶連續(xù)拍了好幾張，其中一張，我身后有一艘大游輪。這艘大游輪共有九層，“太帥了，大游輪！
我們坐船來到了海上餐廳，一進(jìn)去，龍蝦、黃獅蟹、河海魚……有好多海鮮美味。
奶奶點(diǎn)了一個(gè)大黃獅蟹，差不多有一兩斤那么重，而且它的肉也很鮮嫩，十分美味。餐桌上還有好多的海鮮美食，太豐富了，吃得我肚子都快成一個(gè)球了。
第二天，我們坐著船來到了海洋深水區(qū)，那里的珊瑚景色奇異，水生物豐富，有一些海魚在水里戲玩，這些情景我都拍了下來。在海底我發(fā)現(xiàn)了一條很大的魚，向我們游來。我用警惕的目光看著。這條魚跳了起來。
原來這是一條靈活的海豚寶寶，剛剛出生沒幾天。它和我打水。我抱著海豚讓奶奶給我和它拍了一張照片。這張照片一直藏在我的相冊里。
這些照片是我剛讀書學(xué)會(huì)寫字的時(shí)候拍的，就這樣，每當(dāng)我想念在悉尼的日子時(shí)，我總要看上一眼。
照片里的故事六年級作文 篇18
清明假期，天朗氣清，我們一家去中山陵踏青。
我們登上了中山陵的最高處，瞻仰了孫中山先生的陵墓，整個(gè)建筑周圍蒼松翠柏，綠意盎然，那恢宏的氣勢深深地吸引了我。
爸爸在一個(gè)石獅子旁邊，拍了好幾張照片，又把我拖了過來拍。我覺得很奇怪，便問爸爸。爸爸說：“我有用處，回家你就知道了。”
回家后，爸爸叫我過去看照片，這張照片上的爸爸也靠在一個(gè)石獅子旁邊，不過石獅子的腿是斷的，那不就是這次拍的原地點(diǎn)嗎？不過那時(shí)的爸爸特別年輕，而現(xiàn)在樹更綠了，草更密了，石獅子的腿也修好了。
爸爸笑著說：“這是二十年前我剛工作時(shí)，到南京游玩時(shí)拍的�！卑职钟执蜷_今天的這張照片說：“這二十年來，爸爸從一個(gè)鄉(xiāng)村的中學(xué)教師到南京的大學(xué)教師，這兩張照片應(yīng)該是記錄下這段奮斗的歷程吧�！�
我突然明白了爸爸的用意，原來，爸爸回來整理拍的照片，是為了讓我記住家族的奮斗歷程。
照片里的故事六年級作文 篇19
時(shí)光匆匆，翻開那本塵封已久的相冊，不禁讓我想起以前……
那是一個(gè)夏季的假日，天非常悶熱。在獼猴山上，有一條小溪，小溪邊有一排石板路，還有一大片翠綠的樹木。樹下站著一位可愛的小女孩，正在做比心的動(dòng)作，就是這一幕被定格了下來。而這張照片上的那個(gè)女孩，就是我。
記得，那是我五六歲時(shí)，爸爸帶我去了彌猴山。其中，最快樂的事情就是我們一起坐纜車，觀看了彌猴山的美景。在途中，我累了，爸爸就背起了我，看著爸爸那寬厚的肩膀，我感到無比幸福。爸爸很高，抱起我，我的視線就被無限放大。在路過溪邊時(shí)，媽媽怕我滑倒，就緊緊拉著我的手，生怕我出現(xiàn)危險(xiǎn)。
過去，那些溫暖的瞬間，在我心里無法忘卻。
如今，我已經(jīng)10歲了。在生活中，媽媽依舊會(huì)事無巨細(xì)地照顧我。在我生病時(shí)，她會(huì)放下工作陪伴我。每次我需要幫助時(shí)，媽媽都會(huì)出現(xiàn)。
想起爸爸那寬厚的肩膀，媽媽那溫暖的叮囑，我會(huì)把這份愛意永遠(yuǎn)保存到心里。
照片里的故事六年級作文 篇20
小時(shí)候的故事令人回味無窮……這是一張顏色有點(diǎn)發(fā)黃的彩色照片，在床上花花綠綠的半褥上躺著一個(gè)看上去有點(diǎn)頑皮的小男孩。大家知道他是誰嗎？哈哈！沒有人能猜出來吧！那就是我剛滿三個(gè)月時(shí)的照片。小時(shí)候的我，圓圓的臉、白白胖胖的。
身上還穿著花色的棉襖和棉褲。小手和小腳都藏在棉襖、棉褲的袖子里，好像是怕凍著。小嘴咧著，也不知道是笑還是哭。
看上去樣子既調(diào)皮又搗蛋，也是個(gè)小精靈。聽爸爸、媽媽講，我小的時(shí)候白天除了吃就是睡，晚上可讓人操心了，精神頭老大就是不睡覺，咿咿呀呀叫個(gè)不停，嘴里不停地“說話”。
至于說的什么誰也不知道，也許自己清楚吧！看樣子好像很想和爸爸、媽媽談心、交流說說心里話��！爸爸、媽媽白天工作了一天已經(jīng)很累了，晚上還要輪流值班——抱我睡覺，要不一放到床上就哭，真是個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼。現(xiàn)在聽爸爸、媽媽說起我小時(shí)后的趣事即感到幸福又覺得真可笑。我非常感謝爸爸、媽媽的養(yǎng)育之恩，他們?yōu)榱宋铱鞓返某砷L，耗費(fèi)了許多的精力，操了不少的心，對我是百般呵護(hù)，而我有時(shí)任性、不聽話，現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，同時(shí)也感謝爸爸、媽媽為我留下了這美好地一幕，增添了幼年的樂趣，豐富了我的七彩人生。
現(xiàn)在我長大了，已經(jīng)上小學(xué)五年級了，每當(dāng)看見這一張泛黃小時(shí)候的照片時(shí)，總會(huì)令我遐想起許多美好的回憶。
照片里的故事六年級作文 篇21
看，照片上那個(gè)咧嘴笑著、身穿黃衣服、叉著腰站在油菜花地里的小女孩是誰？哈哈！那就是我了。
記得那是六歲的春天里一個(gè)晴朗的日子，我和爸爸想趁這個(gè)好天氣出去玩�！叭ツ膬耗兀俊蔽覇�。爸爸想也不想脫口而出：“去木蘭鎮(zhèn)，那兒有很多農(nóng)田，你會(huì)喜歡的。”說干就干，我們來到木蘭鎮(zhèn)，這里果然有非常多的田地，嫩綠的是豌豆苗，深綠的是小麥，墨綠的是塔菜……在這一大片深深淺淺的綠田中還有一小塊金黃色的田地，映著明媚的陽光，顯得金燦燦的�！澳莾涸趺词屈S色的呢？”“因?yàn)槟莾旱挠筒嘶ㄩ_了，去照張相唄�！�
爸爸在后邊慢慢地走，我卻不顧三七二十一地跑。跑到菜花地，我看見好多蜜蜂在采蜜。那時(shí)我非常怕蜜蜂，于是返回到正在慢走的爸爸身旁說：“算了吧，我——我不拍了�！薄盀槭裁矗靠隙ㄊ桥旅鄯��！卑职挚创┝宋业男乃迹白甙�。”我只好垂頭喪氣地跟著爸爸走。
又走到油菜花地，爸爸說：“進(jìn)去吧，還不敢？看！”他一邊說一邊把一只腳伸進(jìn)了地里。我還有點(diǎn)猶豫，可是，小蜜蜂嗡嗡地叫著，仿佛在說：“小朋友，我不蟄你的，跟我合個(gè)影吧�！秉S澄澄的油菜花被風(fēng)吹著，好像笑著說：“小朋友，笑一笑，跟我合個(gè)影�！蔽夜钠鹩職庾哌M(jìn)菜花地，和小蜜蜂還有油菜花合了個(gè)影。
這張照片真有意義，每當(dāng)我看到它我都反反復(fù)復(fù)地告訴自己：“看，自己才是自己最大的敵人，那次你不是戰(zhàn)勝了自己也戰(zhàn)勝了恐懼嗎？”這張照片我一輩子也不會(huì)忘。
照片里的故事六年級作文 篇22
每當(dāng)我打開書房里的影集，就會(huì)看見里面有一張很舊的照片，照片上有我和爸爸，背景是海南三亞的大海。
那時(shí)我7歲了，爸爸也很年輕。我穿著游泳衣，戴著泳帽和泳鏡。爸爸穿著泳褲，也戴著泳帽和泳鏡，我坐在爸爸的肩膀上！這張照片是為紀(jì)念我滿7歲時(shí)，媽媽特意拍的。
我們身后的大海一望無際，那海水就像巨大的藍(lán)寶石，那海浪蕩漾起來，發(fā)出了“嘩嘩……嘩嘩……”的聲音，那沙灘上的沙子，看起來就像是一堆金子。
在海里游泳，在沙灘上堆沙堡也是爸爸媽媽給我的生日禮物。爸爸對著大海祝福我一天比一天聰明，一天比一天善良。我也祝福爸爸媽媽身體健康，上班工作順利。
下午5點(diǎn)半了，我們還在海邊玩，我正玩得高興，可就在這時(shí)，爸爸卻叫我走了。我一生氣，不小心腳被貝殼絆倒了，手摔傷出血了。爸爸忙把我扶起來，帶我回到賓館，包扎傷口……
一晃這情景過去兩年了，可只要我一看到這張照片，就會(huì)想起爸爸對我的疼愛；還有，看到這張照片，我就會(huì)哭，因?yàn)�，想到那時(shí)我對爸爸發(fā)脾氣，爸爸好無辜的。
照片里的故事六年級作文 篇23
翻開家里童年的相冊，里面全部是我小時(shí)候的樣子�？纯催@張，咧嘴笑了。一本相冊看完了，我便哈哈大笑。這些照片都是我最珍貴的寶貝。其中一張照片，吸引了我的視線。
那一年，我大概是三四歲的樣子。一天，媽媽買了一根棒棒糖，我興高采烈的拿起來玩。有時(shí)候拿著棒棒糖當(dāng)劍上下?lián)]舞著，有時(shí)候用棒棒糖用力拍桌子，玩得可高興啦！
這時(shí)，我把棒棒糖扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，“淘氣包”媽媽說著。我便東張西望、爬來爬去地找了起來。找啊找啊，連個(gè)影子也沒有。我一氣之下，短眉毛立刻豎起來，紅紅的小嘴緊嘟著，媽媽一看，便拿出手機(jī)，“咔嚓”一聲，這一幕就永遠(yuǎn)定格了下來，這就是我手里拿著的這張可愛的照片。
呵呵！這就是我童年的照片故事，翻開一本本相冊，每一張相片都是我幼小的心靈的美好回憶。我要好好地保護(hù)每一張照片，因?yàn)樗刮铱吹揭郧暗挠字膳c無知成長，也記錄了父母對我的愛。
照片里的故事六年級作文 篇24
這是在我5歲那年和表弟亮亮到西安秦嶺野生動(dòng)物園摸到真正的小豹子時(shí)留下的一張照片。
那天，姨媽帶著表弟亮亮從寶雞來我家，爸爸、媽媽商量著帶我們?nèi)ツ睦锿鎯�，亮亮聽到立馬提議“聽說西安有個(gè)野生動(dòng)物園非常好玩，小姨、姨夫你們就帶我們?nèi)ツ莾和姘桑竽銈兝�！”看著亮亮可憐巴巴的樣子，再加上動(dòng)物園確實(shí)比較適合我們小朋友玩耍，爸爸就開車帶我們?nèi)チ恕?/p>
剛一下車，我就被動(dòng)物園門口的種類小店鋪吸引住了，在一個(gè)五顏六色的服飾店里有一個(gè)紫色的藏族頭飾我非常喜歡，媽媽經(jīng)不住我的死纏硬磨，只好給我買下。
進(jìn)了動(dòng)物園，我們一路看到了各種動(dòng)物，有猛獸區(qū)的老虎、獅子……，有放養(yǎng)區(qū)的長頸鹿、鴕鳥、斑馬……，有觀賞區(qū)的猴子、孔雀、羚羊……。
當(dāng)我們來到一個(gè)巨大的充氣玩具附近時(shí)，看到有一群人正圍著一位訓(xùn)獸師和兩只可愛的小豹子在爭著照相，于是爸爸也準(zhǔn)備好相機(jī)叫我和亮亮也去和小豹子合 張影。當(dāng)時(shí)的我，腦子里只有爺爺曾經(jīng)說過的“豹子是一種兇猛的食肉動(dòng)物，人類不能隨意接近它”這句話，于是我便恐懼地大哭起來，任憑爸爸怎樣勸說我都堅(jiān)決 不和小豹子照相，擔(dān)心它把我一口吃掉。媽媽抱起我問我為什么哭？我就把想法告訴了她，媽媽笑了，安慰起我“你看別的小朋友多勇敢，何況小豹子的主人也在一 旁，你看她多聽話，只要你對它好，它就不會(huì)傷害你，你應(yīng)該勇敢一些……”，經(jīng)過媽媽的一番話，我思想斗爭了很久，終于在大家的鼓勵(lì)和弟弟的陪同下和兩只可 愛的小豹子來了一回親密接觸，在我輕輕撫摸它的時(shí)候，爸爸拿起相機(jī)為我留下了這張照片。
這張照片留下了我勇敢的一面，真值得留念呀！
照片里的故事六年級作文 篇25
在我的相冊中，有許許多多的老照片，每一張照片，都會(huì)讓你想起一件件快樂的事情�？山裉旖榻B的這張照片，會(huì)使你想起一九三七年爆發(fā)的那場戰(zhàn)爭：
一九三七年八月，日本侵略者將魔爪伸向了上海。八月二十八日那天，一對夫婦帶著一個(gè)小孩來到了火車站，準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)避難。不想，他們剛買到火車票，就聽見飛機(jī)的“轟轟”聲，鬼子來轟炸了。不容他們多想，炸彈已經(jīng)如雨點(diǎn)般地降落了下來。孩子的父母在生死的一剎那，將孩子推了出去，孩子由于重心不穩(wěn)坐到了地上。他看著眼前的殘?jiān)珨啾冢ε聵O了，大哭起來。他一邊哭一邊向前爬，被一對從國外回來的華人夫婦收養(yǎng)了，帶到了蘇聯(lián)。
光陰似箭，孩子已經(jīng)長大成人了。這時(shí)，夫婦倆才告訴他事情的真相。孩子在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)了先進(jìn)的理念，回到家鄉(xiāng)建設(shè)新中國。
這妻離子散、家破人亡的悲慘景象，不都是戰(zhàn)爭帶來的嗎？讓我們向全世界發(fā)出呼吁：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！”
照片里的故事六年級作文 篇26
當(dāng)我翻開家里的影集時(shí)，一幕幕令人難以忘懷的往事便一一浮現(xiàn)在我的眼前。突然，一張我與恐龍合影的照片在我眼前一亮，將我的思緒引向那一天的游玩。
那天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去娘娘山玩。走進(jìn)大門之后就看見樹叢中有三只恐龍?zhí)鹎白�，好像要朝我們走來，我有點(diǎn)害怕，姐姐說：“不要害怕，這些恐龍都是假的�！甭犃私憬愕脑捨译m然告訴自己不要害怕，但腿仍然不由自主地發(fā)抖，手心里也冒出了冷汗。當(dāng)我走到恐龍的旁邊鼓足勇氣摸了一下它，啊！像真的一樣，我急忙向后退。媽媽說：“仿真技術(shù)很高吧？雖然它像真的，但它還是假的，不用怕！”于是，我壯著膽子再一次摸了摸它，就在這時(shí)，姐姐按下快門，給我拍了一張照片。
我一看到這張照片，就想起了這個(gè)故事，它給了我勇氣，使我的膽子變大了。
照片里的故事六年級作文 篇27
我家的.照片可多了，現(xiàn)在已經(jīng)裝了好幾本相冊了。其中，有一張照片給我的印象深刻，這張照片是我7歲生日時(shí)拍的，背景是客廳，人物有我和家人、同學(xué)、朋友，相片中每個(gè)人的臉都掛著笑容。
記得那天早上，我的朋友和同學(xué)都來了。到了中午，媽媽帶我們到了蛋糕店。一位服務(wù)員過來問我們是要自己做，還是直接打包。
我考慮了一下，回答道：“是自己做，因?yàn)樽约鹤霰容^有意義�！庇谑�，我們選了一只可愛的小兔子蛋糕，做好了，就帶著回家了。
到了晚飯時(shí)間，姥姥把美味的家常菜端上了桌。我簡單地吃了飯菜，因?yàn)橐酎c(diǎn)肚子吃蛋糕。
今天是我的生日我做主。我先點(diǎn)蠟燭，大家給我唱了生日歌，我許了愿，結(jié)果，沒想到他們居然趁我不注意，把奶油點(diǎn)在了我的臉上�？删驮谶@時(shí)，媽媽按了一下相機(jī)的按鍵，“咔嚓！”這張照片就把這幸福的時(shí)光定格了。
每當(dāng)我看到這張照片，就讓我想到了那美好的時(shí)光，每個(gè)人的臉上都露出了歡樂的笑容。
照片里的故事六年級作文 篇28
我家有一幅很特別的照片，它拍攝于二零一九年。照片上是這樣一幅畫面：烈日高照，天空是蔚藍(lán)色，大地上，有一堆人，一堆是小學(xué)生，他們衣服干凈，戴著紅領(lǐng)巾，他們的對面，是一群衣服臟亂、東倒西歪的人。畫面正中央有一個(gè)小學(xué)生，微笑著將手中的禮物送給對面的一位老爺爺，老爺爺左手在自己的衣服上擦來擦去，同時(shí)伸出剛擦完的右手接住那份禮物。他們的后面，是一張寫有“助力脫貧攻堅(jiān)，小學(xué)在行動(dòng)”的橫幅。
沒錯(cuò)，那個(gè)小學(xué)生就是我，哪位老爺爺就是我的“幫扶對象”。故事還要從那天說起……
那天學(xué)校組織著去附近的一個(gè)貧困村做活動(dòng)，我對這件事情很感興趣，就報(bào)了上去，結(jié)果還真就選上我了，我很開心。第二天，我們就出發(fā)了。那天很熱，白云躲了起來，小鳥躲在樹底下，大地也在貪婪地喝著每一滴水，馬路上只有我們一輛車。十分鐘后，我們到了。學(xué)校給我們每個(gè)人都安排了一位貧困戶，我的“對象”就是那位老爺爺。就在別人都在熱火朝天地搭場地時(shí)，我和爺爺在一個(gè)犄角旮旯里坐了下來開心地聊天。從老爺爺?shù)恼勗捴形抑懒怂且晃豢粘怖先耍优汲鋈ゴ蚬ち�，幾年才回來一次，他自己在家，就�?dǎo)致了貧困。他說我們這一代一定要努力，找個(gè)離家近點(diǎn)的工作。即使工資不多也能陪陪老人家。說著說著，他情不自禁地哭了。我也很感動(dòng)，表示一定會(huì)努力的。
活動(dòng)開始了，首先就是一大堆重要任務(wù)講話，并宣布活動(dòng)開始。我和老爺爺各站一個(gè)道，我們兩個(gè)面對面，我微笑著看著他，他也充滿希望地看著我。我將禮物遞出去，他不知是不好意思還是什么的，就習(xí)慣地將手在他的衣服上擦來擦去。剛擦完右手，左手還未擦完之時(shí)，我們便聽到“咔嚓”一聲，被記錄了下來。我們兩個(gè)互相看著，都笑了。
這次活動(dòng)之后，我便每周都到老爺爺家里去，幫他干點(diǎn)活。他說，我很像他的孫子，我們倆便以爺孫為稱，開開心心得生活著。
如今，爺爺已經(jīng)脫貧，兒女也都回來陪著他了。我還是時(shí)不時(shí)地到他們家看望老爺爺。于是，我們家又多了以張圖片：我拉著爺爺?shù)氖�，爺爺摸著我的頭，開心得面對著鏡頭。老爺爺衣著整潔，眼里充滿了對新生活的期待。
通過這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!
照片里的故事六年級作文 篇29
相機(jī)，總是可以記錄下那最美好的時(shí)光，將時(shí)光的縮影，刻印在一張又一張的照片中，再次看到時(shí)，那美好的記憶，總是讓我們難以忘懷。無意間，翻開了那本相冊，吹開那一層厚厚的灰，那段記憶，又一次出現(xiàn)在了腦海中。
那個(gè)老房子，應(yīng)該有八九十年了吧，但現(xiàn)在已經(jīng)被改為了現(xiàn)代居民樓。歲月，也抹去了曾經(jīng)的味道。那里曾經(jīng)是一個(gè)小院，我的母親的童年就是在那里度過的。從照片上看，那個(gè)小院大概有五六百平方米吧。一共有兩列一行共三排房子。中間還有一片約200平方米，其中有一個(gè)小花圃，還有兩顆梧桐樹，每逢花開之時(shí)，香飄十里。那樹，約摸有十五六米那么高吧。
那時(shí)，還普遍是平房，紅磚灰瓦。那個(gè)時(shí)代，對我們來說，很遠(yuǎn)，也很近。遠(yuǎn)者，不必多說幾十年前的事情了;近者，卻是那悠久的回憶，見到后，便深深地銘刻在了腦海之中。不論什么時(shí)候見到，總有那么一種熟悉的親切感。
如今，再一次去到了那里，只見萬丈高樓平地起。滿滿的現(xiàn)代風(fēng)，只在那商業(yè)區(qū)的深處，可以窺見曾經(jīng)的韻味。時(shí)代的變化，抹去了曾經(jīng)的味道，只能把最美好的記憶，保留在自己的腦海中。
老宅子，已經(jīng)沒了，不免有一些留戀。但是，一個(gè)終點(diǎn)，也是另一個(gè)起點(diǎn)。人不可能一輩子都蝸居在一個(gè)地方。要面對前方的新生活。這句話，我不能否認(rèn)。但我也并不認(rèn)為這是對的。人，不能忘本。應(yīng)盡多的去回報(bào)，即使不回報(bào)，也應(yīng)讓它留在自己的心中，如思想中的烙印一般，不可忘懷。
給歲月以文明，而不是給文明以歲月。應(yīng)將它，變?yōu)樽约喝松械囊欢谓?jīng)歷，而不是自己心中的障礙。所以，不要讓自己留有遺憾。流年似水，時(shí)光荏苒。沒有時(shí)間留給你猶豫了。
按下那個(gè)按鈕，時(shí)光定格，只留下照片里的那一刻。
曾經(jīng)的時(shí)光，可以交給我們的，很多，很多……
照片里的故事六年級作文 篇30
“苗家人民最好客，酒歌山歌唱起來，一支歌兒一片情，唱出生活唱出愛……”
每當(dāng)看到這張照片，這首動(dòng)聽的山歌總會(huì)久久縈繞在我的耳畔。那是暑假里一個(gè)陽光明媚的上午，我剛到桂林苗寨門口，一群頭戴銀簪、銀梳，身穿艷紅繡花裙，佩戴鏤花銀項(xiàng)圈、銀手鐲的姑娘邁著輕快的腳步向我跑來，在歡歌笑語中拉起我的手跑向臺階。
我稍是一驚，旋即被那如浪的熱情所感染。只見一圈圈青巖臺階從寨前高挺而秀麗的山門盤山而上，每一級臺階上都站著一個(gè)笑靨如花的苗寨姑娘。她們熱情地唱著山歌，拿出一節(jié)節(jié)碗口般粗細(xì)的竹筒捧在手心，腳下踏起歡快的舞步，在臺階上噠噠作響。
姑娘們拉著一位最年長的客人，介紹給他苗族的習(xí)俗之一“攔門酒”，他須喝了這碗寓意幸福美滿的酒方可進(jìn)入苗寨。
站在臺階盡頭的那個(gè)姑娘手拿一壺苗家人自釀的糯米酒，她將酒壺微微傾斜，米酒慢慢探出了腦袋，迅速躥進(jìn)了第一個(gè)竹筒，它又像捉迷藏的孩子似的，打探著向前跑，它靜靜地觸過所有竹筒，落在臺階底部的姑娘手中的刻花銀碗中。
酒漸漸爬上了碗沿，持碗的姑娘突然揚(yáng)起眉毛高唱了一聲，緊接著，倒酒的姑娘也回應(yīng)了一聲，酒便不再流淌。她們收起竹筒，二話不說，端起碗就往長者的嘴里灌，還沒等他反應(yīng)過來，酒就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在了肚里。長者輕捋長須咂咂嘴向眾人示意：“好酒！”姑娘們見長者喝了酒，歌聲變得更加嘹亮而動(dòng)聽，山谷里處處回蕩著充滿笑聲的苗家山歌�！罢l能載酒開金盞，喚取佳人舞繡筵。”這就是苗族極具代表性的特色習(xí)俗，人們?yōu)橹案呱搅魉薄?/p>
我用相機(jī)記錄下這美好的時(shí)刻，記錄下苗族人熱情好客的瞬間。如今再看這照片，奇怪的是它仿佛不只是一個(gè)畫面，而是一部鮮活的電影歷久彌新。
照片里的故事六年級作文 篇31
今天，無聊得很，打開了一本相冊，翻看了一下過去的照片。咦！這張照片不是我在四面山紫泉瀑布照的嗎。我看見上面我正因水的冰涼而哇哇大叫呢。
照片上我站在冰冷的水里，腿夾著褲子，手為了保持平衡，舉了起來�？粗粗�，我又會(huì)想起當(dāng)時(shí)的情景。
我和媽媽的同事以及媽媽一同去四面山游玩。經(jīng)過一路顛簸，我們終于來到了一個(gè)有真美麗景色的瀑布――紫泉瀑布。
我們一到那里，我就被大哥深深地吸引住了，那樣安靜的一泓泉水，那樣可愛的小水滴，平日里看似那樣普通，可如今卻在這綠數(shù)青山的襯托下顯得那樣美麗動(dòng)人呀。一塊一塊的巨石“片”一“片”一“片”的向下疊。清泉一股一股的向下潺潺的向下流。在水與石頭的接觸下，水與石頭都顯得那樣特別。石頭默默地讓泉水從身上流過長期的接觸，顯得那樣穩(wěn)重，讓他們讓他們的棱角變得圓滑起來。水慢慢從石頭上流過，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而多，時(shí)而少。使他們和穩(wěn)重的石頭比起來又那樣活潑可愛。當(dāng)水流入下面的一泓湖水，雖然激起陣陣波紋也馬上回復(fù)平靜。
我看呆了，認(rèn)為它是我見過最秀氣的瀑布。這時(shí)，媽媽叫我到泉中去，我本不想打破這泉水的平靜，不過在媽媽地催促下我也只好去了。我走到泉中央，讓媽媽給我照下這張照片。照完后，不知是紫泉瀑布和我開了一個(gè)玩笑，還是它懲罰我打破了它的平靜，它讓我滑倒在了泉中，我頓時(shí)我的褲子一下就濕了，水波一圈一圈地向外傳播開去。
我愛著靜中帶靜，靜中帶動(dòng)的紫泉瀑布，我也愛這張照片，不過，我更愛這照片中的故事！
照片里的故事六年級作文 篇32
每一個(gè)人都一定有屬于自己的厚厚的一大本相冊，記錄了自己的成長故事。
打開了自己的相冊，隨意翻到一頁，是在南京的新百大樓前拍的，身后是來來往往的行人。那時(shí)也不知道是幾歲，不過那倒是一個(gè)烈日炎炎的夏天。那天的我穿一條裙子迎風(fēng)而立，風(fēng)把裙子吹得貼在肚皮上；小時(shí)候的我顯得胖嘟嘟的，親戚們都笑我像一個(gè)小胖豬一樣，一雙滿是肉的小肩膀微微彎曲，兩只胖胖的小手?jǐn)[了一個(gè)奇怪的造型，中指和食指彎成一個(gè)環(huán)形，姆指向中間彎曲，肚子養(yǎng)得圓滾滾的，手就貼在肚子上，兩個(gè)環(huán)相互套在一起。兩只眼睛目光成一條直線，仔細(xì)看又是半睜的，大概地看一下，還真是趾高氣昂的感覺。不過那時(shí)的我雖然胖，但也長得漂亮和可愛的。突然我的目光停留在右下角的淺紅色數(shù)字05-8-13上了。
原來是05年8月13日，這是我的猜測，不過倒也合情合理。那個(gè)時(shí)候，我8歲，可是我再也沒有其它8歲時(shí)的照片，這成了我8歲時(shí)唯一的記憶了。
童時(shí)的天真，太難得了，8歲的照片就只會(huì)給人可愛的、天真的感覺。長大了，模樣越來越成熟了，身上也有了更重的擔(dān)子。
我想，如果爺爺還在世就好了，他也能和我們?nèi)ツ暇�，可是爺爺�?3年就病故了。如果爺爺也能看見，也能聽得見，那我也不會(huì)因?yàn)殚L大而煩惱。也許那年，已經(jīng)走了一年的爺爺還會(huì)感覺到那時(shí)的我是多么開心。
照片里的故事僅僅就一張就勾起了我對過去的思念，可是長大了便不再能
回到過去。從正面看那張照片上的笑臉，也不由得會(huì)心一笑，那個(gè)胖胖的小女孩，兩個(gè)手指彎成一個(gè)圈，兩個(gè)圈相交，風(fēng)把裙子吹得貼在肚皮上……
那個(gè)時(shí)候，我一還住在老房子，可是望著現(xiàn)在的“新”房子，望著鏡子里已長大的自己，也不知道是幸福還是失落……
照片里的故事六年級作文 篇33
人生就是一場戲，每個(gè)人都是主角，都會(huì)發(fā)生精彩的瞬間。相機(jī)記錄了這些美好的瞬間，而相冊就保存了它們，照片就像在回放那些瞬間。打開那本泛黃的相冊薄，看著曾經(jīng)的那些瞬間，有笑有苦，還有幾分感動(dòng)。
輕輕翻開相冊，摸著泛黃的照片，滿懷著我的回憶，仿佛就像在我的眼前，勾起我的童心。雖然我已經(jīng)是一名初中生了，但我還是童心未泯，還想著和小時(shí)候的伙伴在草地上自由地奔跑玩耍。
記得在還沒有上小學(xué)的時(shí)候，我每天都漫無目的地在家看電視，封閉自己。長期之后，我變得十分內(nèi)向，不愛與人交流。父母的言語對我來說也是左耳進(jìn)右耳出。
直到那一天……
依稀記得那天晴空萬里，氣候溫和，是春天。鳥兒在枝頭歌唱，清風(fēng)徐徐，但吹不去我的心緒。我與往常一樣，吃完早飯又去看電視了，我的眼睛注視著電視機(jī)，耳朵卻聽見了一聲童稚的聲音，我尋聲而去。發(fā)現(xiàn)是樓下發(fā)出的，定睛一看——一個(gè)和我差不多大的孩子正在玩彈珠。而我對彈珠很感興趣，于是就在旁邊看著那個(gè)小孩兒。這個(gè)小孩見狀，就邀我一起玩兒。起初我還很靦腆，可沒過一會(huì)兒，我們兩就玩得不亦樂乎。
在之后的日子里，我和他玩得越來越熟，經(jīng)常一起去書店看書，去廣場嬉戲游玩。雖然已隔了七八年，這件事我還是歷歷在目。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中一年級的學(xué)子，同學(xué)朋友隨著年級的增長，相冊也越來越厚。當(dāng)中有我和那個(gè)男孩的合照，我一直珍藏著。但是在前不久，它卻突然失蹤，我既生氣又傷心。因?yàn)槟鞘俏液湍莻�(gè)小伙伴唯一的一張合照，現(xiàn)在想想十分懊惱。
下次回家我一定要把它找出來。
照片里的故事六年級作文 篇34
翻開相冊，一眼就能看到一張我坐著花轎的照片。什么？我怎么坐在花轎上了？不用急，等我慢慢道來：
今年暑假，我和爸爸去東莞粵暉園旅游。
哇！這里風(fēng)景如云，真美�。『鋈�，我看見不遠(yuǎn)處紅通通一片，趕緊拉著爸爸的手跑過去，哦，原來是大花轎呀！這時(shí)，一個(gè)叔叔走過來說：“小朋友，想不想做新娘子呀？”我正納悶，那個(gè)叔叔又說：“難道你不想坐大花轎嗎？”哦，我明白了，他是想讓我坐花轎呀！
我二話不說，坐上了轎子，爸爸看見這樣子，就抓緊機(jī)會(huì)等我坐好后，馬上按下了快門，“咔嚓”一聲，從此我坐花轎的情景就被爸爸留了下來。
這張照片一直被我珍惜到現(xiàn)在，我很喜歡這張照片。
照片里的故事六年級作文 篇35
我家里有一張照片，那是我最喜愛的照片之一，照片里陽光燦爛，綠草茵茵，我正興奮地和爸爸踢足球呢！
那是一個(gè)周末的上午，我寫完了作業(yè)，在家里悶得無聊，爸爸提議來一場家庭足球賽如何？我頓時(shí)精神振奮，“太好了，我喜歡足球�！庇谑俏覀兙蛠淼搅算y湖大草坪，天氣真不錯(cuò)，人也不多，草地不軟不硬，恰到好處，踢起球來一定很爽！
我和媽媽一隊(duì)，爸爸自己一隊(duì)。雙方共用一個(gè)球門。我先開球，爸爸一下子攔在我面前，想把球奪走；我趕緊把球快速地傳給媽媽，媽媽帶著球沖向球門，爸爸趕緊又去攔媽媽，媽媽急忙回傳給我，我們就這樣慢慢地向球門靠近，球門越來越近了，媽媽找了個(gè)機(jī)會(huì)把球傳給我，趁爸爸還沒趕過來，我飛起一腳，球快速地滾向球門，球進(jìn)了�！耙蔽液蛬寢尭吲d地?fù)粽茪g呼！
這回輪到爸爸在中場發(fā)球了，他靈活地避開我和媽媽，盡管我們左右攔截，爸爸還是一路順暢，接近球門時(shí)，媽媽看情況不妙，趕緊跑去守門，我負(fù)責(zé)制造麻煩，不讓他射門。爸爸一點(diǎn)也不慌亂，他比我強(qiáng)壯，靈活，很輕松地避開我，抬腳一踢，球居然從側(cè)面進(jìn)了�，F(xiàn)在比分是1：1了。
接下來，我在中場開大腳，我故意聲東擊西，用力一腳，把球踢到了球門附近，我本想著在球門前的媽媽只要補(bǔ)上一腳就可以輕松進(jìn)球，可誰知道，爸爸跑得飛快，把球搶走了。他帶球向前沖，可正當(dāng)他要射門的時(shí)候，我來了一記地鏟球，剛好把球踢飛了，同時(shí)也出界了。爸爸換來了一個(gè)角球，可惜射偏了，我搶到球后拼命地向前沖，在爸爸快要追上來時(shí)我急忙把球傳給媽媽，于是爸爸又去追媽媽了，她又傳給了我，我向前沖，射門，球進(jìn)了！
玩了近兩個(gè)小時(shí)，我們?nèi)藴喩硎呛梗骰位蔚奶柊盐业哪槙竦眉t紅的，頭發(fā)上也掛滿了細(xì)密的汗珠，我們要回家了，我和媽媽最終以8：6戰(zhàn)勝爸爸了。
照片里的故事六年級作文 篇36
小時(shí)候的照片并不多，但是，每一張照片，都有屬于它的一份美好的回憶。
我對于小時(shí)候的事情記得不是很清楚，都是一些零零散散的片段。關(guān)于小時(shí)候的事情，都是父母或爺爺奶奶告訴我的。哥哥從來都不會(huì)告訴我任何關(guān)于我小時(shí)候的事情。我認(rèn)為，他那時(shí)的年齡也不大，他也記不清了，所以從來都不會(huì)和我說我小時(shí)候的事情。
但是，當(dāng)我從父母的口中得知自己小時(shí)候?qū)Ω绺缢龅姆N種事情后。我明白哥哥為什么不會(huì)和我說我小時(shí)候的事情。我也開始認(rèn)為我小時(shí)候是哥哥最難度過的一段時(shí)光了。
爸爸媽媽說，我小時(shí)候?qū)Ω绺缢龅氖虑榭芍^是“天上有，地下無”。父母說我，小時(shí)候總是和哥哥學(xué)，哥哥干什么，我就會(huì)干什么。有一張照片中，哥哥把手放在我的肩膀上，我也“不甘示弱”的效仿哥哥，但因?yàn)槭直鄱�，沒有辦法放在哥哥的肩膀上。如果他不讓我模仿他，我就會(huì)打他，這點(diǎn)兒事情也是從父母那里聽來的。并且，爸爸媽媽說，我曾經(jīng)把一個(gè)哥哥那個(gè)男子漢給打哭過。
真是很慚愧的呀!
但是，我們兄妹兩個(gè)的關(guān)系可不像小時(shí)候那樣了。雖然也曾經(jīng)吵過架，但從他上高中之后，我么兩個(gè)就沒有再也不吵過架了，吵架的幾率機(jī)會(huì)為零。
現(xiàn)在。我們兩個(gè)才像父母所希望的兄妹。家人們經(jīng)�？洫�(jiǎng)我，說我懂事了，懂得和哥哥好好相處了。就是嘛，小時(shí)候是不懂事，才會(huì)那樣子做�，F(xiàn)在，我長大了，懂事了，當(dāng)然也不會(huì)再做那樣子的事情了。
四：老照片的故事
翻開兒時(shí)的相冊，心里總覺得一股暖流流過�；叵雰簳r(shí)，總想著快快長大，可是長大后，又覺得后悔當(dāng)初許下的愿望�！叭绻肋h(yuǎn)是個(gè)孩子多好啊!”我常常這樣想。
打開老相冊時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候是多么的天真浪漫，活潑可愛。目光隨著一張張泛黃的照片劃過。許久，我的目光漸漸停住，落在兩張一哭一笑的照片上，好像時(shí)間定格在這里。一張是我哭著的相片，一張是我笑著的照片，這里頭隱藏著一個(gè)個(gè)鮮為人知的故事……
母親對我說，這兩張照片都是我六個(gè)月大的時(shí)候照的。一張哭的照片是大人們都不在的時(shí)候，我獨(dú)自一人在大哭大鬧，如果沒人聽到，或者是沒人來看著我，我會(huì)一直哭下去，哭道沒聲了還繼續(xù)哭。媽媽當(dāng)時(shí)被嚇壞了，以為我出了什么事。后來才知道是怎么一回事。爸爸知道了就在我哭的時(shí)候拍了一張照片，算是做個(gè)紀(jì)念吧。
我聽了，情不自禁的笑了起來。原來我小時(shí)候還有這種事!
接著，媽媽又跟我說另外一張照片背后的故事。
大家都知道夏天炎熱，人們都會(huì)去買西瓜吃。而我是卻是家里最愛吃西瓜的家伙。六個(gè)月大的時(shí)候，爸爸買了一個(gè)西瓜，我鬧著要吃。無奈之下，爸爸只好切下一塊給我吃。
我吃得津津有味。因?yàn)閯傞L牙，我就慢慢的啃呀啃，汁水順著我的嘴角流下，我則慢慢地享受著人間美味。爸爸拿起照相機(jī)，“咔嚓”一聲拍下了這張照片。
聽完，我的心里有一種怪怪的?無法形容的感覺。但是，我覺得我很幸福!
照片里的故事六年級作文 篇37
歲月如梭，往事如夢，回首往昔，多少美好時(shí)光，定格在那一張張微微泛黃的照片里。
在所有照片中，我最珍愛那張，閑暇時(shí)光常常拿出來看看。那些曾經(jīng)一起苦，一起樂，一起走過的點(diǎn)點(diǎn)，歷歷在目！
三個(gè)人站在一棵小桃樹前。身穿紅色上衣，手拉桃枝，面容稚嫩羞澀，立于中間的人是我。小A站在我右后面邊，左后邊是小K。小A頭發(fā)烏黑，面目清秀，下巴尖尖，身高略微比我矮一些。小K留著短發(fā)，眼睛明亮，看起來精神抖擻，精力充沛，身高與我差不多。他們都面含微笑，身體微微前傾，緊緊地貼著我。身后那棵小桃樹在微風(fēng)下輕輕擺動(dòng)，似乎在招手，似乎在微笑，它見證我們的友誼。過往那些親密無間的時(shí)光，多讓人回味無窮啊。
看著看著，往事如電影般浮現(xiàn)在我的腦海里。
無數(shù)個(gè)晴朗的下午，下課鈴如約響起，我們像小鳥見到籠門打開般興奮。我們?nèi)齼嚎偸悄敲葱挠徐`犀，三雙眼睛不約而同地瞬間對視了一下，會(huì)意一笑，小A操起籃球沖出教室，我和小K緊隨而至，猶如逃出籠子的小鳥，飛奔向籃球場。周老師每每見狀，總在后面嘶吼叮囑：“你們?nèi)齻�(gè)小心點(diǎn)兒，下樓梯，人多……”我們?nèi)齻�(gè)一起回頭，六根手指三個(gè)“V”，異口同聲：“耶……知道啦……”，然后大笑而去。周老師在后面一臉無奈，搖頭嘆道：“這三個(gè)影子兄弟，天天形影不離！唉……”
夕陽下，微風(fēng)里，我們?nèi)齼罕M情地玩球，你運(yùn)球，他防守，他投球，我搶籃，相互較勁，拼球技，不爭出高下誓不罷休。玩到汗如雨下，累得滿臉通紅，然后不約而同癱坐在球場上。一會(huì)兒，六眼相視，瞬間齊齊刷刷起立，肩攀肩，相視而笑回教室……
課后是玩伴，學(xué)習(xí)是益友。
回到教室，開始寫作業(yè)，小A為英語作業(yè)撓頭不止，唉聲嘆氣，我和小K湊上去，三下五除二，小A的英語作業(yè)順利完成。小A每次總是看看我瞅瞅小K，羞澀一笑：“有你倆，本大爺英語無憂！”
我和小K對視一笑，以迅雷不及掩耳之勢抓住小A的耳朵，使勁扯，湊近耳朵大聲喊：“知…道……就……好……！”
人無完人，金無足赤。但兄弟同心，其利斷金。
回到座位后，我為數(shù)學(xué)作業(yè)絞盡腦汁，撓頭騷腮。見狀，小A小K不約而至。不一會(huì)兒，我的數(shù)學(xué)作業(yè)搞定。每次他們教我解完數(shù)學(xué)題，我總是自覺地滿臉無辜地看看他們倆，無奈地說：“你們來吧……”他們得意洋洋，兩個(gè)栗爆不經(jīng)意間落我腦瓜上，并齊聲喊：“給我努力點(diǎn)兒！”一陣爽朗的笑聲縈繞在教室里。
我們在打鬧中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中打鬧，共同進(jìn)步，一起成長，成績在班里總是名列前茅，友誼之樹也越長越高。
從照片里出來，才意識到我們已分別許久。我們相信即使天荒地老，我們的友誼之樹也會(huì)萬年常青。我們的友誼永遠(yuǎn)定格在無數(shù)張小小的照片，活在我們的心里，那些微微泛黃照片見證著我們深厚的情誼。
照片里的故事六年級作文 篇38
打開我厚厚的影集，有一張別具一格的照片會(huì)映入我的眼簾，那次玩碰碰車的情景又清晰地浮現(xiàn)在腦海里。照片上，爸爸緊緊摟著我玩碰碰車。
記得那年暑假，我剛四歲過一些，我和爸爸、媽媽到蘭州看姑姑。我們一家人來到五泉山，我迫不及待地來到動(dòng)物園，看到了兇猛的老虎、肥胖的大象、驕傲的孔雀、頑皮的猴子。我高興地手舞足蹈，一會(huì)兒和長頸鹿拍照，一會(huì)兒又和斑馬合影，把爸爸、媽媽累得腰酸背痛，但他們臉上卻始終露著笑容。
照片里的故事六年級作文 篇39
那照片，每次我拿出來看，都想起了那一個(gè)搞笑的故事
中秋節(jié)那天，我們拿著“月亮”，來到樓下�！案绺�，我們拿著熒光圈干什么？”我好奇地問。哥哥一下敲來，說：“別亂說，那是‘月亮’，用來拍‘嫦娥奔月’的道具！”我小聲的說：“哦
到了樓下，媽媽讓姐姐披上飄帶，做好姿勢，望著“月亮”。姐姐披上飄帶，做好姿勢后，我一看，大吃一驚！明明就是個(gè)“現(xiàn)代嫦娥”。在媽媽按下快門的一瞬間，姐姐輕輕一跳。我們一看，呀！找出來的姐姐腳正好離地，像真的嫦娥一樣！
照片里的故事六年級作文 篇40
一張照片，記載了一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含了一份情感。
媽媽在電腦上整理照片，我湊過去看了看。其中一張照片，在美麗的大草原上，我笑得格外燦爛……
記得那是我六歲的時(shí)候，媽媽帶我去內(nèi)蒙古大草原上玩。
記憶，是人打從出生就擁有的。但是記憶不能長久，只有短暫的清晰。所以人會(huì)把一些記憶，利用拍照紀(jì)錄那瞬間，使其得以被保存而不隨時(shí)間的流而消逝，而那照片中往往有些故事。
那天，當(dāng)我正翻箱倒柜地尋找一些東西時(shí)，“啪！”的一聲，有個(gè)東西掉了下來。我將它拾起，翻面，突然有股寒意自背后竄起。當(dāng)時(shí)的我，內(nèi)心百感交集，愣了一會(huì)，道：“為什么，這張照片會(huì)在這里？”看著那張有些破損的照片，心中有股激動(dòng)油然而生，即將在我腦海中消失的記憶，?那間全部涌上心頭，我紅了眼眶。那是，我和我兩位好友的合照，兩位曾經(jīng)很要好卻漸漸疏遠(yuǎn)的知己。
以前和他們常常相約一同出游，一起打鬧，但這些美好的過去也只剩下回憶了！明明曾經(jīng)是相互吐露心事的知己，明明曾經(jīng)是互許承諾的姐妹，明明曾經(jīng)是彼此最大的依靠；現(xiàn)在卻只剩下爭吵后支離破碎的記憶和再也回不去的曾經(jīng)，只剩下在路上見到面的尷尬與陌生。走過時(shí)光的旅途，彷?是命運(yùn)對我的嘲弄，嘲笑我當(dāng)初不懂得珍惜彼此的友情，到頭來只剩下那些諷刺的曾經(jīng)。區(qū)區(qū)一張照片，竟能讓我感受到，記憶的壓力與枷鎖。那些失去的，再怎么想要去珍惜，也只剩下無窮無盡的懊悔。
照片里的故事六年級作文 篇41
照片上，一位懷抱雜志的小記者，在兒童公園大門附近，正不厭其煩地向來往的游客推銷……一看到這張照片，我就情不自禁地想起了去年元旦我當(dāng)小記者義賣報(bào)紙獻(xiàn)愛心的事兒。
這事兒還得從頭說起，去年，我們學(xué)校有一位同學(xué)不幸患上了白血病，生命危在旦夕，他的父母都是下崗職工，面對高額的醫(yī)療費(fèi)用而束手無策�！耙环接须y，八方支援”，社會(huì)各屆紛紛伸出援助之手，獻(xiàn)出愛心。
元旦那天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花，我們晚報(bào)小記者、社會(huì)愛心人士卻不顧冬日的嚴(yán)寒，來到夷陵廣場參加由《三峽晚報(bào)》發(fā)起的獻(xiàn)愛心大型義賣活動(dòng)。站在活動(dòng)現(xiàn)場，看著捐款箱前攢動(dòng)的人群，少則幾元幾角，多則成百上千，人們慷慨解囊的舉動(dòng)深深地感染了我們。我們默默地在心里吶喊：同學(xué)，看看社會(huì)上有多少叔叔阿姨在關(guān)心你啊，你快點(diǎn)好起來吧，快快回到我們中間吧，加油��！
活動(dòng)儀式結(jié)束后，我們各位小記者開始在大街小巷、車站商廈沿街叫賣。這是我第一次賣報(bào)紙，心里很緊張，雖然我在家里自己“排練”了好久，可真到了現(xiàn)場，我的嗓子好像卡進(jìn)了刺，半天發(fā)不出聲音來�？吹絹韥硗男腥藚s不敢上前。一位叔叔看了我?guī)籽郏苍S他是想主動(dòng)找我買報(bào)紙吧，我卻沒有勇氣迎上去，像個(gè)賊一樣把脖子一縮，眼睛看著地面，唉，自己把機(jī)會(huì)拱手相讓。我真笨！和我們一起的許思睿就不一樣了，嗓門兒響，膽子大，手里的報(bào)紙很空就銷售一空，讓我好羨慕。不行！我對自己說，你今天是來干什么的？你是來獻(xiàn)愛心的，你不能這么膽怯！想到這里，我不由得提高了音量，嘿，原來并不難嘛！我學(xué)著其他小記者的樣子，很快十份報(bào)紙就賣完了。
聽說雜志比較好賣，利潤也比報(bào)紙高，我忙去領(lǐng)了十份。但沒想到卻無人問津。我穿梭在車站、廣場等人群密集地區(qū)，轉(zhuǎn)了半天竟然沒有賣出一本。天氣真冷，我們的臉凍得紅通通的，手腳也凍僵了，我有點(diǎn)灰心了，但一想到我們做的是有意義的事情，頓時(shí)感到渾身注入了陣陣暖流。聽同學(xué)說公園里報(bào)紙雜志賣得快，我連忙“轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場”�？汕闆r也沒有多少改變，人們問得多而買得少，正當(dāng)我急得抓耳撓腮時(shí)，班主任王老師巡視到此，見到我的窘態(tài)，就幫我分析原因，又教我如何與顧客打交道。我按老師教的方法，嘿，很快就賣出去了一本！我信心大增，接二連三地，我手里的雜志越來越少了。
正當(dāng)我又向一位顧客推薦時(shí)，“咔嚓”，王老師用手中的相機(jī)記載了這一瞬間。
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