六年級(jí)第五單元作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)第五單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)第五單元作文 篇1
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西天的云彩”一轉(zhuǎn)眼，我們?cè)谌A中師大已經(jīng)學(xué)習(xí)了半年多了，我們即將搬回自己的母校，即將和這里說再見。當(dāng)再見的那一刻來臨，我或多或少還是有了不舍，有了依戀，有了難說再見的感觸。這里有我們的歡笑和淚水，有我們奔跑追逐的操場，有我們夕陽下發(fā)呆的惆悵，甜酸苦辣、一點(diǎn)一滴，在媽媽愛聽的老式留聲機(jī)“如果沒有你，日子怎么過？”的曲調(diào)伴奏下，聽我娓娓道來。
伴著留聲機(jī)，乘著歌聲的翅膀，穿過時(shí)空隧道，讓我們回到來到華師大的第一天。我走在陌生、空蕩的走廊內(nèi)，心生抱怨與不滿，對(duì)這兒的一切均無好感。漸漸時(shí)間積累，我心里的不滿慢慢融化，我愛上了這里的一草一木。
這里初春的楊柳會(huì)向我低頭，柳枝會(huì)拂過我的額頭，好像在朝我訴說春風(fēng)愛撫她的感受；烈日炎炎，知了在樹枝間彈撥“曼妙”的音樂，仿佛在向我抱怨夏日的酷熱難耐；縷縷秋風(fēng)，吹散了昨日的霜葉，鋪滿了一地的金黃，走在我們的“國賓大道”聆聽樹梢奏出沙拉拉、沙拉拉的合弦，夏去秋來，我和這個(gè)陌生的校園熟悉起來。
記得暑假前的一個(gè)上午，細(xì)雨綿綿，雨煙落在我們的發(fā)絲里，我們“芊祁樂圓”在雨水中分別用腳刻下了“芊祁樂圓”四個(gè)字，盡管幾天過后，雨過天會(huì)晴，地上的字跡消失不見，但我們?cè)?jīng)在這里，在這里刻下我們的名字，留下我們的記憶，曾經(jīng)擁有過這樣的友情，曾經(jīng)華師大見證過我們?cè)谶@里度過的每一天，這就足夠了！
秋天蒙蒙細(xì)雨如昨，濺濕了我的鞋，我采下一朵沾有雨水的三葉草，把它夾進(jìn)筆記本做成標(biāo)本，也許你會(huì)說，三葉草隨處可見啊！是的，三葉草哪里都會(huì)有，可這棵三葉草是生長在華師大的校園，它屬于華師大，是屬于我的記憶！
下周就是我們與華師大分別的日子。我躺在草坪上，蔚藍(lán)的天際一朵朵白云徜徉，我沉浸在陽光的愛撫中，此刻的心情該是舒暢愜意，而我卻感到無精打采，也許是這里的一草一木使我感受到無法割舍？
別了華師大的竹林、別了操場、別了曾經(jīng)讓我酸得掉牙的，現(xiàn)在卻讓我心中泛滿酸楚的山楂樹！讓我再陪你們一個(gè)下午吧！
“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！
六年級(jí)第五單元作文 篇2
家里到課堂，永遠(yuǎn)遲到慌張，成績單要往哪里藏？不要批評(píng)我的智商，有太多期望，想帶著玩具到處流浪??�！笔找魴C(jī)里一直重復(fù)著那首歌，有了《青春的故事》這首歌，于是就有了這樣的煩惱。每當(dāng)成績單發(fā)下來的時(shí)候，同學(xué)們都急的像熱鍋上的螞蟻，該怎么辦呢？這么差的成績，又要簽名了，同學(xué)門都等待這班主任的挨揍，任課老師的批評(píng)，父母的愛的教育。但兩個(gè)同學(xué)相互相竟?fàn)帟r(shí)，某一位同學(xué)考差了，對(duì)這位同學(xué)來說也是一種煩惱，因?yàn)樗斄恕?/p>
最要命的是父母的挨罵。有一次，我把一大堆同學(xué)帶到家里來，就吉了。媽媽氣沖沖地關(guān)掉了錄音機(jī)。“恩！這下有好受的了�！毕氲竭@，我悄悄地看了媽媽一眼：滿臉的怒氣，眼睛直盯著我。我嚇的把頭掉了過來，再也不敢看過去�！澳憧纯茨�，我剛走了一會(huì)，你就把家里弄的成這副模樣，還像個(gè)中學(xué)生的樣嗎？要不是我還有些事，這一天不知道還會(huì)瘋到哪去。”接下來的訓(xùn)話就不用提了慘的要死。我站在原處低著頭一動(dòng)也不敢動(dòng)。好不容易才聽到媽媽說了一聲：“還不趕快把東西收拾干凈。”一聲令下豈敢違命。收拾房間時(shí)，自己才發(fā)覺房間確實(shí)弄得特別糟糕。晚飯后，我剛想走，媽媽叫住了我，“媽，有事嗎？”我小聲地問著�！岸鳎聛�，我們談一談�！蔽翼�
從地坐下來，“聰聰，你也不小了，該懂事了，怎么還像個(gè)小丫頭似的，一天到晚地玩呢？現(xiàn)在你的功課已經(jīng)很緊了，你應(yīng)該自覺地學(xué)習(xí)了，家里的每個(gè)人對(duì)你都抱有極大的希望，你怎么還不能用心讀書呢？”啊！煩惱，學(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨和期望，這個(gè)世界還是沒有讓學(xué)生活的路啊。俗話說：“失敗乃成功之母。那煩惱也不就是快樂之母嗎！
在這最后，送給大家一句話：人的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)精彩而坎坷，酸甜苦辣應(yīng)有盡有。如果酸的多了，讓人生充滿激情，如果苦的多了，讓人生充滿自信，因?yàn)榇煺圻^后需要一顆自信的心靈！
六年級(jí)第五單元作文 篇3
我有很多很多的朋友，但和她這樣親密的，目前還只有她。
第一次見到她時(shí)，是在四年級(jí)：她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，被高高的在頭后梳成一條馬尾辮;一雙黑水晶般的眼睛忽閃忽閃的;一身整潔的校服讓她看起來很文雅。班主任老師告訴我們，她叫伊夢。
伊夢很好，對(duì)我就像對(duì)待自己的妹妹一樣，關(guān)于我的一切她都知道。
那是在我生日的前一天晚上，我很哀傷地想：估計(jì)明天會(huì)沒有人對(duì)我說一句“生日快樂”吧，沒有人會(huì)送給我一份小小的禮物吧。想著，我嘆了口氣。
第二天，我們勞動(dòng)展示的日子。我匆匆在組長埋怨的目光中坐下，之后把東西拿出來，坐正�！熬筒钅懔�。”組長壓低聲音埋怨道，“東西帶來了嗎?”我把塑料袋解開。他放心了，轉(zhuǎn)過身，檢查別人的去了。我不禁嘆了口氣，想：果然啊，沒人記得。
就在這時(shí)，旁邊的一個(gè)組的同學(xué)遞給我一個(gè)袋子，并告訴我，這是伊夢給我的。我將疑惑不解的目光投向了伊夢。她始終在看著我的眼睛，嘴里說著什么，可是距離太遠(yuǎn)，聽不見。我以為她是想讓我?guī)退掖拥闹魅�，剛想問問別人，就看見她手忙腳亂地比劃起來。我指指袋子，又指指自己，意思是：“是給我的嗎?”她放心地點(diǎn)點(diǎn)頭。我恍然大悟似的沖她感激一笑，可是心里卻完全沒有搞懂：伊夢到底要干嘛。
下課鈴一響，伊夢就匆匆跑過來，沒等我開口，就對(duì)我說：“生日快樂!”我有些驚訝，怔在那里�！拔腋冶ＷC，今天我給你的禮物是最最珍貴的!畢竟是小學(xué)的最后一年了嘛!珍貴點(diǎn)也是正常的。里面絕對(duì)是驚喜!我找了好幾個(gè)地方才找到的!還有，里面還有一張賀卡，你看了嗎?里面全是我想對(duì)你說的話……”伊夢還在滔滔不絕地說著，我的心里也隨著她的語言的不斷增多而感到：朋友是那么重要!我突然站起來，激動(dòng)地抱著伊夢又蹦又跳，心里像是糖果一樣的甜蜜。我打開袋子，里面有一本我夢寐以求的《口袋迷》，一張賀卡，一個(gè)神奇寶貝的臺(tái)歷和一個(gè)小本子。我的心再次溢滿了甜蜜……
那一天，我感受到了前所未有的快樂!那一整天，我都是燦爛地笑著，燦爛的陽光也停駐在我同樣燦爛的笑臉上，它仿佛也感受到了我內(nèi)心的快樂。
伊夢，你是我最最親愛的伙伴!你讓我感受到了伙伴，是那樣的重要!
六年級(jí)第五單元作文 篇4
陳明的眼眶里立刻充滿了淚水，看著他那副可憐的樣子，我實(shí)在是于心不忍，被我舉得高高的小木船始終沒有落地，可當(dāng)我看見那滿地的碎片，回想起我在手工小組制作時(shí)，是那樣謹(jǐn)小慎微、細(xì)致入微，制作成功后那無法比擬的興奮與自豪，以及為這個(gè)小木船所做的一切都變成一堆沒用的、礙事的渣滓時(shí)，心中立即燃起一把無名怒火，猛地把陳明那不堪一擊的小木船擲向那硬梆梆的地面，還用腳狠狠地踩了幾下，變成了一堆待人收拾的廢物。（這個(gè)句子實(shí)在太長了，應(yīng)該合理斷句。）對(duì)此，陳明只是默默無聞地看著，然后默默地接受，從頭到尾都是一聲不吭——他向來都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，從來不感情用事。我想他大概生氣了，便停止了對(duì)小木船殘忍的毀壞工程。
陳明晚上回到家，立即奔向自己的房間，旁邊正在做飯的媽媽嘟囔了一句：“這孩子，今天怎么這么用功？”“孩子用功不是一件好事嗎？”在一旁看報(bào)紙的爸爸聽見了，說道�？伤麄冋f錯(cuò)了，陳明其實(shí)是想找一件和小木船差不多的東西賠給我。可是拿什么東西賠呢？只見他從貼身的口袋里掏出一串鑰匙，細(xì)細(xì)地翻看，好不容易找出了一把小鑰匙，卻盯著這把鑰匙猶豫了許久，終于做出了決定。他把那小得不能再小的把鑰匙插進(jìn)一個(gè)大抽屜那微乎其微的鑰匙孔里，小心翼翼地端出一個(gè)戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ汀莻�(gè)匯聚了他四個(gè)月心血的戰(zhàn)艦，將那一百多天所付出的汗水的結(jié)晶裝進(jìn)了一個(gè)盒子里，并在盒子上工工整整地寫下了我的住址，又重新放回抽屜里，鎖上了那個(gè)抽屜，從此再也沒有打開過，直到有一天······
“什么？”我驚叫道，“陳明轉(zhuǎn)學(xué)了？”“嗯�！崩蠋熆隙ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說。這是第二個(gè)學(xué)期剛剛開學(xué)的時(shí)候，我從老師口中得到的消息。陳明就這樣走了？也不跟我打一聲招呼，就這樣悄無聲息地走了？或許他還在為我砸碎他的小木船而生氣吧？真是個(gè)小心眼兒！我打心眼兒里厭惡這種人。
就在第二天，我意外地收到了一個(gè)包裹，雖然我一再追問郵遞員他是否送錯(cuò)了，可回答都是一模一樣的：“沒有錯(cuò)，地址上寫的就是這兒，絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)的！”我只好滿懷疑惑地把這個(gè)包裹拿進(jìn)房，謹(jǐn)慎地打開，呈現(xiàn)在我面前的，居然是他上個(gè)學(xué)期給我看的那艘戰(zhàn)艦......
六年級(jí)第五單元作文 篇5
很奇怪，我向來不吃羊肉，但對(duì)羊肉串卻來者不拒。
第一次吃羊肉串是在北京。那一天，從北京圖書館查資料出來，拐到白石橋附近，那里有一片飯店餐館和小吃攤點(diǎn)。先買了仿膳食品窩窩頭，吃得直冒酸水，發(fā)了一通諸如慈禧太后的胃口怎么這么好對(duì)付之類的牢騷后，就站到了烤羊肉串的攤子前。并沒有想要吃，的的確確是被那種香里帶膻的味道吸引過來的。
同學(xué)也是南方人，不吃羊肉，但他敢想敢干的精神令我佩服。他先買了三串，然后視死如歸地說：“我先吃吃看�！彼⌒囊硪淼叵纫Я艘豢冢壑�，接著就加快了頻率。我盯著他上下翻飛的大嘴，直問：“哎，別顧吃啊，到底好吃不好吃?”他“嗯嗯”地一氣吃完了三串，才摸摸肚子很滿意地說：“不吃真傻�！壁s緊掏錢，一手抓一把，這串咬一口，那串咬一口，真的很好吃，肥而不膩，焦香十足，還有一種特有的，說不出來的怪怪的味道(后來才聽新疆的同學(xué)說，那是孜然的味道)。我們就這樣邊走邊吃，吃完了，就地再買，反正羊肉串?dāng)傋拥教幎加�。直吃得飽咯里都帶羊膻味，不能再吃了，再吃下去，我們非得變成草原牧民了�?/p>
本來以為羊肉串就是這樣好吃了，誰知新疆的同學(xué)說：那算什么羊肉串?真正好吃的是咱們新疆的羊肉串，那可是羊肉串的老家。第一次那么羨慕新疆人，真正覺得新疆是個(gè)好地方。
咱也沒有機(jī)會(huì)去新疆啊，就把北京的羊肉串當(dāng)新疆的吧。
回到南方后，也見過羊肉串，但不僅外貌小里小氣，味道也完全變了樣，如果說北京的羊肉串是仿名牌，那么南方的羊肉串就是假冒偽劣了。也有例外，一次到南京出差，在新街口發(fā)現(xiàn)了久違的羊肉串，那味道，那相貌和北京的一樣。我又一次站在南京的大街上不顧斯文地大嚼起來。以后只要去南京，都要想方設(shè)法地溜到新街口去過過癮。
但總是心有不甘，有事沒事總鼓動(dòng)頭兒：“咱們也到烏魯木齊去開個(gè)讀者作者聯(lián)誼會(huì)?”
六年級(jí)第五單元作文 篇6
一直以來，我和陳明都是很愉快的相處著，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>
一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又將它踩得稀八爛，見此我異常憤怒，我一手將他的小木船奪過來，又用腳把他的小木船踩壞了。我和陳明不歡而散。
回到家里媽媽發(fā)現(xiàn)我的死黨陳明沒有和我一起回來，因?yàn)槠綍r(shí)我和陳明是形影不離，就算是回家都是特意走同一條路，陳明家離我家很近。媽媽問我：“陳明為什么沒和你一起回家啊?”我啞口無言，低下頭。媽媽好像看出什么花樣來，說：“你是不是和他鬧別扭?”“是的，”我小小聲的說，“你應(yīng)該跟人家……”媽媽的話還沒說完，我便沖入房間，趴在床上失聲痛哭。
有一段時(shí)間，我和陳明沒有什么交往，都是擦肩相過，根本沒有什么語言的來往。直到有一次，我在上美術(shù)課沒帶美術(shù)用具，當(dāng)時(shí)的美術(shù)老師很兇，當(dāng)你沒帶用具，就會(huì)將你下課留堂，并會(huì)打電話給家長。我心中非強(qiáng)恐慌，恐懼老師將我留下，并打電話給家長。上課了，老師一看下去，看見我沒帶用具，就問：“喂，你怎么不帶用具?”我鴉雀無聲。突然，陳明突然站起說：“老師是我借了他的用具。”說著，就將他的一份遞給了我。我說：“這怎么……”說著，老師就在班上嚴(yán)重批評(píng)了陳明，反而表揚(yáng)了我。我驚呆了，為什么他要為我頂罪呢?下課了，陳明要去老師辦公室挨批，我在無意間撞了撞他的桌子，一個(gè)很小的東西掉了出來，仔細(xì)一看原來是一條小木船，上面還貼了一張還沒寫完的小紙條：死黨對(duì)不起，我弄壞了你的小木船，這是賠你的�？粗粗�，我即感激又后悔的淚水涌現(xiàn)了出來…。。第二天我又和他做起了好朋友，真正的.不可分開的好朋友。
謝謝你，陳明。我為我的小肚雞腸而羞愧，我一定會(huì)好好珍惜這份友誼的。
六年級(jí)第五單元作文 篇7
春節(jié)期間，全國熱播《神探狄仁杰》。一日，我打開電視，正趕上了中央八臺(tái)播放《神探狄仁杰》。略略掃了幾眼，我就被情節(jié)的撲朔迷離與驚險(xiǎn)刺激完全吸引了�？赐赀@一集，我已經(jīng)非常想看下一集了，簡直到了走火入魔的地步。我迫不及待地想看下一集，可是當(dāng)天的節(jié)目已經(jīng)播放完了。我垂頭喪氣地離開了客廳。
媽媽見我情緒低落，關(guān)切地詢問我原因�？吹綃寢專已矍耙涣�，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，熱切地?fù)u著媽媽的胳膊，央求媽媽給我買一套《神探狄仁杰》。沒想到，媽媽不假思索就反駁我道：“不行，買了這本書，只能讓你整天看小說，也許連學(xué)習(xí)也顧不上了�！拔抑钡卣f：”你還沒買這本書呢，怎么知道我顧不上學(xué)習(xí)��？“拉著媽媽的手，我認(rèn)真地告訴媽媽：我真的太喜歡狄仁杰了，他沉著冷靜，斷案如神，推理之法無人可及。真可謂前無古人，后無來者。比起我以前看過的《名偵探柯南》節(jié)目，強(qiáng)過千倍萬倍。我摟著媽媽的脖子，使勁纏磨媽媽：“您也知道我是偵探迷，就請(qǐng)您成全我這一次吧？”媽媽被我纏得沒辦法，只媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。但與我約法三章，不得因讀書耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。
過幾日，我正在寫作業(yè)，媽媽神秘地拎著一包東西回到家里。我瞥了一眼，看見四四方方的樣子，有點(diǎn)像圖書。我暗處猜想：會(huì)不會(huì)是給我買書回來了？再也按捺不住急切的心情，我大聲地問媽媽：“媽媽，您是不是已經(jīng)買到了《神探狄仁杰》？”媽媽笑而不言，示意我去寫作業(yè)。不一會(huì)，書房門縫塞過來一張紙條：上面寫道：“書已買，寶貝�！蔽乙卉S而起，沖向了心愛的書。
我廢寢忘食，爭分奪秒地讀著這本書。書中臺(tái)詞都可以背了下來。經(jīng)常是三口并作兩口，把飯吃完，趕著讀書。媽媽批評(píng)我，我沖媽媽一抱拳，道：“卑職一念之差，鑄成大錯(cuò)，望圣上諒解�！眿寢尫磁瓰樾�。
六年級(jí)第五單元作文 篇8
她今年12歲，長得稍微胖一點(diǎn)，但胖得可愛。她有一張圓圓的臉，臉上嵌著一雙水晶似的眼睛，下面有一個(gè)小小的鼻子，鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。大家猜出她是誰了嗎？對(duì)，她就是我的知心朋友買佳敏。
剛開學(xué)時(shí)，就知道我們班來了兩個(gè)新生，一個(gè)是男生，一個(gè)是女生，一聽來了個(gè)女生，我就高興不已。我飛快地跑回班，一進(jìn)班，我就熱情地問她：“你叫什么名字呀？”她低著頭害羞地說：“我叫買佳敏�！薄芭叮瓉砟憬邪偌褲嵮�！”（也不知道是當(dāng)時(shí)教室太吵還是她聲音太低，我當(dāng)時(shí)聽錯(cuò)了。)“不是，我叫買佳敏。”“百佳敏？”我說，大概她沒聽清楚，我們就不再說了。過了一會(huì)兒，同學(xué)趙麗來了，當(dāng)她剛跨進(jìn)教室門檻，我就說：“趙麗，給你介紹咱班的新生——百佳敏！”“百佳敏？”她疑惑地問著。這時(shí)買佳敏給我糾正道：“我不叫百佳敏，我叫買佳敏，買東西的“買”�！澳憧茨銖埩�，來了半天了，連名字都記不住�！壁w麗嗔怪道。這時(shí)我的臉紅紅的，大概是不好意思吧！這就是我與買佳敏相識(shí)時(shí)發(fā)生的一件趣事。
開學(xué)很長時(shí)間了，我與她越來越熟識(shí)了，每次我吃完午飯，在出餐廳的時(shí)候，總能遇見她，我們倆就結(jié)伴回班了；當(dāng)我把好看的書看完了，我就會(huì)熱心地借給她看。我們倆在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活中互相關(guān)心，成了形影不離的好朋友。
她身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。而她的潑辣能干更讓我佩服。記得那次競選班長，她也參加了，她寫的演講稿特別讓人信服�！拔医匈I佳敏，今天我競選的職位是班長。因?yàn)槲覄倎�，你們�?duì)我還不夠了解，可能大家會(huì)對(duì)我的能力會(huì)有所懷疑。這次，如果我能競選上班長，一定會(huì)以身作則，大膽管理，把我們班學(xué)習(xí)、紀(jì)律各方面都搞上去，爭做文明班集體。如果你們認(rèn)為我能勝任的話，就請(qǐng)你把寶貴的一票投給我。她的話語剛落，教室里就響起了同學(xué)們熱烈的掌聲。
買佳敏是我的知心朋友，在她鼓勵(lì)、幫助下，我也越來越有自信，我為結(jié)交她這樣的好朋友而高興。
六年級(jí)第五單元作文 篇9
陳明是我的好朋友，他長著一張瓜子臉，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，形影不離。大家都以為我們是親兄弟。
一天放學(xué)，我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè)，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精致，陳明愛不釋手，拿著船翻來覆去地看。忽然，只聽“吧唧”一聲，我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞，把陳明用力一推，陳明往后打了一個(gè)趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說：“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了，他吞吞吐吐地說：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔壞了我的小木船，你要付出代價(jià)!”我說完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說：“哼!你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起書包沖出了他家。
第二天我就后悔了，心想：“陳明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應(yīng)該�！蔽疫B夜做了一只小木船，想找他道歉，可最終扯不下面子來，總是想：“是他先把我的小木船摔壞的，我為什么要先向他道歉?”拖了好幾天，我都沒能說出來。這只小木船就一直呆在了我的書包里。
期末考試結(jié)束那天，陳明找到我，說：“那天的事是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，對(duì)不起，這只小木船是賠你的，我們做回好朋友吧!”我也趕忙將小木船拿出來，說：“沒關(guān)系，其實(shí)我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該那么沖動(dòng)，這只小木船也是賠你的，我們還是好兄弟!”
從此以后，我和陳明又成了形影不離的好朋友。一年以后，我們畢業(yè)了，陳明去了外省讀中學(xué)，我們倆再也沒有見面。我把陳明送我的小木船珍藏在書桌上，每當(dāng)看到小木船，我就想起那件事，想起陳明那雙秋葡萄般的眼睛和我們比海還深的友誼。
六年級(jí)第五單元作文 篇10
我有一個(gè)小伙伴，名字叫小霞，她是我最好的伙伴,長著一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴，腦勺后的“馬尾巴”走路時(shí)，總是一甩一甩的。她雖然學(xué)習(xí)成績不太好，但是她有一顆樂于助人的心。
記得有一次一個(gè)大冷天，我和小霞一起出去買文具用品。天氣十分陰暗，天也漸漸變黑了，慢慢地刮起了大風(fēng)。我和小霞買完東西，直往家的方向跑，跑著跑著，看見前面拐彎處一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶正坐在地上呻吟，手里拿著一把破掃把，手和腳凍得發(fā)青，看上去可能是生病了吧！我笑嘻嘻地對(duì)小霞說：“看那個(gè)老太婆的樣子，真可笑！就算她怎樣大吼大叫，也沒人管她……”話還沒說完，小霞便怒氣沖沖地對(duì)我說：“老奶奶病成這個(gè)樣子，你還笑，我們應(yīng)該幫助她呀！你怎么能在一旁說風(fēng)涼話呢！”我聽了，不服氣地說：“你干嗎，狗拿耗子——多管閑事呀！”小霞一字不說，沖到老奶奶面前 ，著急地問：“老奶奶您怎么啦？是不是生病了？”老奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的神情，說：“孩子，我沒事，沒事！”“您都病成這樣，還說沒事？”小霞心疼地說�！拔遥摇毙∠即驍嗔死夏棠痰脑�，說：“老奶奶，我背您去看病。”小霞突然把老奶奶從地上背起來，咬著牙，踏著艱難的步伐，一步一步地前進(jìn)。我跑了過去，我清楚地看見小霞的眼神是那么專注、凝重，雖是寒冬臘月，但小霞的臉上卻淌著成串的汗珠兒。小霞把老奶奶送到了醫(yī)院，幫老奶奶看完病，才肯坐下來歇一歇。我索性問她：“覺得這樣做值得嗎？”她嬉皮笑臉地對(duì)我說：“助人為樂嘛，老師不是說要像雷鋒一樣做好事，不留名嘛！”
啊，我的小伙伴——小霞，她樂于助人，喜歡幫助別人；成績雖不好，可在她內(nèi)心里卻藏著一顆愛心。我為有這樣的小伙伴，而感到無比的驕傲。我也希望全天下的人都能擁有一顆火熱的心，一顆樂于助人的心，讓這世界充滿愛！
六年級(jí)第五單元作文 篇11
他，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋兒上，閃著稚氣的光。圓圓的胳膊，圓圓的腿。走路，腆著那溜圓的肚皮兒，說話，你一定會(huì)注意他那圓圓的小嘴，一動(dòng)一動(dòng)像吃顆顆櫻桃。他給我的第一個(gè)印象就是圓。第二個(gè)印象仍是圓，第三個(gè)印象還是圓??這就是我的小伙伴──愛管“閑事”的蔡少棟。
他和我同校、同級(jí)、同班。他喜歡跳繩，我也喜歡；我愛畫畫兒、下象棋，他也來湊熱鬧，真是“有福同享、有難同當(dāng)”。我是班里的小詩人、小作家、故事大王，可他卻是小淘氣、小調(diào)皮、貪玩大王。相比之下，當(dāng)然我是個(gè)“賢人”，他卻是個(gè)“閑人”嘍。至于他愛管“閑事”，那還得從去年說起。
那是一個(gè)星期天的上午，蔡少棟約我去打電子游戲。我們來到電子游藝場。我正打得入迷，忽然蔡少棟碰碰我，我一扭頭，只見一只手正伸向一位叔叔的口袋。蔡少棟大叫一聲“炸彈，快炸呀！”別人聽見這，都以為是小孩看著電子游戲機(jī)上的屏幕說著玩的，可這一聲卻嚇得那只手縮了回去。那人往這邊掃了一眼，發(fā)現(xiàn)我們看他，就惡狠狠地瞪了我們一眼。我慌忙扭頭，怕小偷報(bào)復(fù)便低聲對(duì)蔡少棟說：“你就別管那閑事了�！笨刹躺贄潊s不理會(huì)我，眼睛仍死死盯住那只又伸出的手。這回，蔡少棟“改變戰(zhàn)術(shù)”，為了提醒那位叔叔注意，便狠狠地踩了一下他的腳，然后閃電般地躲開。那位叔叔回頭看了小偷一眼，問道：“你干嗎踩我的腳？”小偷一看不好，慌慌張張向我這邊退來。我很害怕，眼看小偷要逃跑了，正在這時(shí)，蔡少棟跑過來大聲喊道：“叔叔，他是小偷，快抓住他！”那位叔叔一把抓住了小偷的手，我們大家一起把小偷扭送到派出所了。
過了好長時(shí)間我終于發(fā)現(xiàn)，蔡少棟管的并不是閑事，而是真正應(yīng)該管的事，是助人為樂的好事，連我這個(gè)班長也敬他三分�？缮鐣�(huì)卻有人說：“愛管閑事是吃飽撐的。”我真為他打抱不平。這學(xué)期，學(xué)校里評(píng)選陽光少年，我還投了蔡少棟一票呢。在我的眼里。蔡少棟，他才是真正的“陽光少年”。
六年級(jí)第五單元作文 篇12
她，白白的臉，自然卷的頭發(fā)，大大的眼睛，長長的睫毛。她，就是我的鐵哥們兒——冉祺。
冉祺非常講誠信。記得有一次，我和冉祺一起約好去三毛樂園。那一天是周六，我們約好下午3:00見。我吃好了中飯就開始做作業(yè)。之后，我玩了一會(huì)兒電腦。這會(huì)兒才1:00，還有兩個(gè)小時(shí)哩!“哈”我打了一個(gè)哈欠，先睡一會(huì)兒午覺吧，這樣待會(huì)兒才有精神玩。我躺在床上，一會(huì)兒就睡著了。我做了一個(gè)夢，夢見我和冉祺在游樂場里快樂的玩……“轟隆隆，轟隆隆”我被雷聲吵醒了。我跑到陽臺(tái)上一看，呀，下雨了，不得了，我還要和冉祺去玩哩!再一看時(shí)間，1:40。沒事兒，3:00雨肯定停了。才睡了40分鐘，再睡一會(huì)兒吧。我就這么睡了過去。又睡了好一會(huì)兒，我被一陣電話吵醒了，窗外電閃雷鳴，糟了4:00了。我接了電話，電話里傳來了冉祺媽媽焦急的聲音：“馬越凝，你有沒有去三毛樂園啊，我們家冉祺早就去了，你也快去，我跟她說今天百分之一百會(huì)下雨，她就不信。我還去接她呢，她就是不肯回家，說要等你�！蔽覓炝穗娫�，抓起一把雨傘和一件大衣直奔三毛樂園。老遠(yuǎn)我就看見冉祺穿著紅色毛衣，她的身上被淋的濕透了，她在寒冷的冬天瑟瑟發(fā)抖。我問：“冉祺你知道下雨，為什么還要來等我?”“我來的很早，那時(shí)又沒下雨�！薄澳銒尣皇歉阏f會(huì)下雨嗎?”“那時(shí)天那么好，我怎么知道會(huì)下雨�！薄澳悄阏Σ蛔约夯丶�，在這兒淋雨?”“我怕我回去了，你又來了�！蔽冶蝗届鞯脑捀袆�(dòng)了，我的心里暖暖的：冉祺是那么講誠信。同時(shí)，我也十分自責(zé)：我不應(yīng)該不守信用，約好了一起去，結(jié)果不按照約定的時(shí)間去，害得人家在這邊等。我只想到我自己下雨天出去太麻煩，呆在家里很舒服，卻沒想到人家在三毛樂園里等我。雨一直下，雷也一直打，這仿佛是老天爺對(duì)我深深的責(zé)備。
冉祺永遠(yuǎn)是我的小伙伴，哪怕再過一年，我們就要分開了，我們的心，還是在一起的。
六年級(jí)第五單元作文 篇13
最難忘她諄諄的教誨，潤物細(xì)無聲，最難忘她聲聲的鼓勵(lì)，如春風(fēng)化雨，是她給了我無窮無盡的快樂，給了我五味俱全的體驗(yàn)。她就是我們班的語文老師，我最敬佩的一位老師。
老師高高的個(gè)子，勻稱的身材，漂亮的長發(fā)吹到腰間，她的臉，潔白圓潤的，她的眉毛就似天上的月牙般，在淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，明亮明亮的。她的嘴巴大大的，在同學(xué)們心中，就是一位大嘴美女，中國的羅伯茨。
你們可能會(huì)想，我為什么會(huì)對(duì)她影響深刻呢?我現(xiàn)在就跟你講講吧！
那是在上語文課的時(shí)候，不知怎么的我老是心不在焉，一直走神，這時(shí)，老師的火眼晶晶就掃視到我的位子上了，“”你在干什么？老師講的什么，你有在聽嗎？“呃！”我發(fā)覺老師在說我了。“我……我沒……沒干……什么呀！”
“下課來辦公室！”老師滿臉嚴(yán)肅地說。
我聽了老師的話，心都提到了嗓子眼了，如同心揣著一只兔子，忐忑不安。
哎，該來的總是要來的，下課鈴聲響了，后來，我低著頭，不敢看人，提心吊膽地走到老師面前。老師看到了我，立刻開門見山地對(duì)我說：“上課要專心，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！甭犃死蠋煹脑�，我緊張的心，像塊石頭落了下來。
可是，經(jīng)過那一次，老師好像在和我作對(duì)似的，在表現(xiàn)記錄里把我在上課時(shí)開小差的事都寫到里面去，有時(shí)候還會(huì)時(shí)不時(shí)地跟爸爸媽媽打電話，說我的表現(xiàn)情況，我只要稍不認(rèn)真，爸爸媽媽就狠狠地批評(píng)我。
到一次星期五，放學(xué)的時(shí)候，老師把我留了下來，談話。
“你最近有進(jìn)步，上課很少開小差了。對(duì)了，老師不是故意挑小毛病的，不過，你要再接再厲，才會(huì)不斷進(jìn)步。”
我聽了老師的話，心里如有一股暖流。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓欠瞰I(xiàn)的春蠶，是無私的紅燭，是辛勤的園丁，她將成為我心中最明亮的星。
六年級(jí)第五單元作文 篇14
正月初五上午，我們開車到了金華雙龍的后山頂上，那里雪白一片，大樹披著一件又一件晶瑩剔透的、潔白的、厚厚的衣服，仿佛進(jìn)入了冰天雪地的童話世界。
我們迫不及待下了車，往前走。樹上呀，屋頂上呀，地上呀，到處結(jié)滿冰凌。忽然，只見前面有一棵棵松樹被冰凌壓了下來，它的頭都快要碰到地上，樹枝快被壓斷了，媽媽就說：“豆豆，你們?nèi)フ人蓸浒�！�?/p>
她話還沒說完，我們就拿起拐杖開始打冰凌，我先使一招“橫掃千軍”，yy又使出了“打狗棒法”，但是還有一些逃兵我們把它打得片甲不留�！捌蛊古遗摇�，不一會(huì)兒，冰凌就被我們打得一干二凈。松樹得救了。
我們又救了第二棵、第三棵，最后我們把這些冰凌一掃而光。
在樹木中，我最喜歡松樹了。它是那么的堅(jiān)強(qiáng)，是那么的頑強(qiáng)不屈。它無論在什么地方都會(huì)茁壯成長，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)。爸爸說：“松樹四季常青�！眿寢屨f：“松樹有著舍己為人的精神�！苯憬阏f：“松樹的藥用價(jià)值很高�！倍夷�，最喜歡它四季常青，常年翠綠，最喜歡它的頑強(qiáng)生命。無論是狂風(fēng)大作還是干旱數(shù)月、洪水大發(fā)。松樹還是常年翠綠。
爸爸問我：“你覺得松樹的品質(zhì)跟社會(huì)上哪些人相似呢？”我想了一會(huì)說：“交警！”爸爸又說：“對(duì)了，交警無論是什么天氣，他們都默默無聞的指揮交通�！蔽覍�(duì)爸爸說：“是呀，松樹和交警確實(shí)很相似，他們不管是有風(fēng)沙、雨雪、還是干旱，依然為我們指揮交通。
松樹是多么頑強(qiáng)不屈呀，它在雨雪中常年翠綠，在干旱中還是常青。
六年級(jí)第五單元作文 篇15
人生何時(shí)不在趕路？佇立于茫茫人海中，任身旁的人群車流呼嘯而過，又有幾個(gè)不是低頭匆匆趕路？可曾有誰駐足欣賞周圍的景物。沒有……時(shí)間就是金錢的觀念已經(jīng)在人們心中根深蒂固，而忘卻駐足欣賞。
雨后的街道坑坑洼洼，布滿了大大小小的水坑。由于課文沒背完，我低著頭小心避開那些雨后的災(zāi)難現(xiàn)場，疾步走在回家的路上。我嘟嘟噥噥地埋怨這鬼天氣，心情差到了極點(diǎn)。
突然脖子上一陣寒流襲來，我打了個(gè)哆嗦。我抬起頭，樹梢上的一滴滴小珍珠般的雨珠，仿佛正在嘲笑我，齜牙咧嘴地一副欠揍模樣。我沒好氣地用手臂隨意揮舞一下，剛才那些雨珠的神氣勁兒一下子沒了，仿佛都找土地媽媽訴苦去了。
不知為何，我突然內(nèi)疚起來，感到失去雨珠的樹梢單調(diào)起來，在風(fēng)中簌簌作響，仿佛在哭泣。我不忍心看我一手造成的這一切，便又低頭匆匆走開繼續(xù)趕路。
“其實(shí)雨后的景物挺美的，停下腳步，看看這寧靜的雨后世界�！眱�(nèi)心深處這一瞬間的話不知從何而來，我本不在意這句話，可雙腳卻不由自主地停下，雙眸也明亮起來：嬌滴滴的花兒上幾滴雨珠在雨后陽光下閃閃發(fā)光；小草的草尖上有一滴雨珠還舍不得離開，在雨珠即將落下泥土的那一刻，草尖兒還是忍不住低頭挽留；青蛙們也不知道躲在何處高亢吟唱，不過它們的歌聲很不協(xié)調(diào)，聲音此起彼伏……
我怔住了，時(shí)間真的那么寶貴嗎？我不知道。但這個(gè)世界是美妙的，這個(gè)世界的其他“公民”并不渴望孤寂，這正如剛剛的那滴水珠，或許它只是忍耐不了寂寞，想找個(gè)朋友吧�？晌也⒉涣私馑难排d，只顧趕路而遷怒于它。
停下腳步吧，世間有太多的美景等你欣賞，放慢腳步也是一種美。
六年級(jí)第五單元作文 篇16
人生在世，有得就有失。而我就要丟掉那份執(zhí)念。
我和她是小學(xué)同學(xué)，但初中之后我們就沒在一起。這讓我現(xiàn)在的初中生活愁苦急了，我多么希望我們能像以前一樣在一起，理智告訴我不可以。前些日子我很是想念她，幾乎到了廢寢忘食的地步。終于，我忍不住去找她。
然而，當(dāng)我見到她聽見聲音的那一刻，我想我的心情是激動(dòng)的，很少有人能讓我如此在乎如此激動(dòng)。即便很長時(shí)間沒見，她依然是她未曾改變。接著我們聊了起來，天南地北的聊著這些日子。她問我，你過得好嗎？我回答她說一般。其實(shí)這明明是極其簡單的一句問候語，卻有一股暖流劃過我心扉。我感覺其實(shí)這樣也好，起碼上學(xué)不在一起，假期卻能在一起維持感情也是不錯(cuò)的。
從那之后我經(jīng)常去找她，有時(shí)候我們也經(jīng)常因?yàn)闆]話說而沉默，有話說而欣喜。最近這一段我連她面也沒見著，所以有些想念，這不，暑假?zèng)]幾天我就約她。但是她說去上補(bǔ)導(dǎo)班，在我的追問下她告訴了我許多情況。我那天神經(jīng)不正常，竟然問她我能去那里陪著她嗎？從那之后她就沒回我。后來我才知道她和她的同學(xué)都在那里。我很識(shí)趣，就沒再問也沒再去。
她總能讓我如此傷心，我和她沒有未來了就此放棄。話是這么說，行動(dòng)卻出賣了我。我一直安慰我自己，只要堅(jiān)持再冷的石頭也會(huì)被捂熱�；蛟S她不相信我吧，畢竟在一起的時(shí)候就不消停，分開了更不可能�？墒撬齾s從來沒對(duì)我上過心，我等的花兒都綠了�？嗟纫矡o果，我放棄了。
不是有一句話說得好，人啊，就像坐火車沿路會(huì)遇見許多風(fēng)景，有的值得你駐足一觀而有的則不屑一顧，不要停留因?yàn)楹竺嬗懈玫牡戎隳�。所以�?duì)不起原諒我把你丟了。
六年級(jí)第五單元作文 篇17
丟，有時(shí)會(huì)使人悲傷令人惋惜，丟，有時(shí)又會(huì)讓人開心促人前行。暑假來了，我和同學(xué)計(jì)劃好去發(fā)傳單掙點(diǎn)小錢，可這錢哪有那么好掙。炎熱的天氣像蒸籠一般，陸地上的行人來來往往都拿著小扇，衣服已經(jīng)被汗浸透，有的竟畫出了花，奇形怪狀。我和同學(xué)更是慘，頭上的汗水像噴泉一般，狂流不止，感覺衣服都能擰出汗水來。
我和同學(xué)各自占山為王，一人一片地區(qū)，可我這的生意哪有他的好，半個(gè)上午，手中的傳單卻只減少了四分之一。望望同學(xué)，手中的傳單已還有四分之一。我有些眼熱，于是心中想出了一個(gè)主意，我跑上前去，“你才賣了那么點(diǎn)，你去我那吧，那里人多�！蓖瑢W(xué)聽到后還非常感謝，跑了過去。有了新的“山頭”，便有了新的動(dòng)力，我開始東轉(zhuǎn)西跑勤快的發(fā)傳單，不一會(huì)，手中就只剩下了十幾張傳單。在那邊苦苦等待的同學(xué)看到后，沖了過來，臉上充滿了憤怒。“你喜歡發(fā)是吧，都給你！”說完，他將傳單撇在了我身上，加快了腳步，走了。我心中也產(chǎn)生了幾分憤怒，“這點(diǎn)小事就生氣了，真是小氣，虧我們關(guān)系還那么好！”
回家的路上，我心中一直矛盾，疑惑、憤怒、不解，即使一陣涼風(fēng)吹來，我也覺得厭惡。我突然看見了那位被我耍了的同學(xué)與另一個(gè)陌生人交談�！拔覀牡氖撬俏业暮门笥�，可他竟然為了一些小利益騙我！”“那個(gè)傻小子，不僅丟掉了友情，還丟掉了誠信、”聽了這句話后，我心中猶如一個(gè)晴天霹靂，為之一顫，我頓時(shí)覺悟了，馬上跑上前去�！皩�(duì)，對(duì)不起，你原諒我吧”他笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又找回了那份丟掉的友情，可沒有挽救丟掉的那份誠信。以后，我再也不會(huì)這樣，丟什么，也不會(huì)丟朋友，丟什么，也不會(huì)丟誠信！
六年級(jí)第五單元作文 篇18
壞習(xí)慣誰都不想要。它如同身上一處丑陋的疤痕，想要擺脫它卻無能為力。
我也有一個(gè)壞習(xí)慣——懶散。沒錯(cuò)，這與我自己的性別也許一點(diǎn)也不符合，因?yàn)槿思視?huì)覺得：一個(gè)女孩子就應(yīng)該是干凈、利索的�？晌覅s違背了這一“原則”，我既不如同別的女孩一樣漂亮，也不如她們利落。
愁眉苦臉的看著書本上的題目，我腦袋都被看大了。靈感突然在腦海中隱約閃現(xiàn)出來，我立刻拿過草稿紙，來準(zhǔn)備計(jì)算，可當(dāng)筆尖觸碰到草稿紙的一瞬間，筆芯怎么又沒水了！我無可奈何的翻遍了書桌上面的所有雜物也沒有翻出一支能使用的筆芯。我又到書柜去找，可書柜卻已經(jīng)被我平時(shí)雜亂無章的擺弄成了不堪入目的形象。我崩潰的趴在了床上，不知如何是好。
媽媽走進(jìn)來耐心的對(duì)我說：“如果你平時(shí)多用點(diǎn)心把臥室打理整潔一點(diǎn)現(xiàn)在豈不是方便很多了，如果你一直這樣的話，以后做什么都會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，為什么不嘗試試著去改變呢？”我望著滿屋的“狼藉”，決定先收拾一下找到筆芯再說。
我把被子一一疊整齊，書籍有次序的排放好，桌子上的雜物該扔掉的就扔掉……直到一切都打掃完了，我才發(fā)現(xiàn)：原來我的臥室已經(jīng)被我“傷害”到了如此地步。我看著臥室，不可思議的揉揉眼睛：真整潔��！“這是不是你要找的筆芯？”媽媽在清理好的書桌上拿出來�！笆茄绞茄剑∥医K于找到了”我興奮地?fù)Q好了筆芯。
那個(gè)晚上，我明白一個(gè)道理：壞習(xí)慣是在不知不覺中養(yǎng)成的，而想要改變這個(gè)習(xí)慣，便一定要有勇于改變的心。無論有多少問題和困難擺在你面前，只要有完成和戰(zhàn)勝它們的信念，而且立即行動(dòng)，成功會(huì)在不遠(yuǎn)處微笑地迎接你。
我終于丟掉了我懶散的壞習(xí)慣。
六年級(jí)第五單元作文 篇19
如果在距離之間，時(shí)間之間做判斷！我覺得一切都是時(shí)間的摩擦！什么事情都將由時(shí)間所化解！如果隨著時(shí)間的變化，我們卻仍舊堅(jiān)持最初。那就請(qǐng)相信，這就是距離產(chǎn)生的美！不談時(shí)間，不談距離。只談?dòng)啦环蛛x！相信，無論我們的距離怎樣的遙遠(yuǎn)，但心總是在一起的！面對(duì)距離，我們更井蓋付出真心。也許真心才是擁有吧！
距離產(chǎn)生美
如果說時(shí)間最遙遠(yuǎn)的是什么？或許那就是距離吧！也許距離總是讓人患得患失。也許很多人都敗給了時(shí)間。都敗給了距離。也許我們?cè)谧钔昝赖臅r(shí)間里卻總是錯(cuò)過了任何事情！也許距離才是我們最好的選擇！也許距離才是化解一切！也許面對(duì)距離的我們卻總是不堪。明明可以做到永遠(yuǎn)，但卻敗給了距離。也許只有距離才會(huì)看出去真情！也許距離才能看清這人間！為了距離，一直要堅(jiān)持到底！堅(jiān)持到永遠(yuǎn)！因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美，美就在此時(shí)！
真心
也許，做任何事情都必須付出真心。也許真心能夠換來美好一切。也許真心能夠得到自己想要的，在距離之間，真心是必須的！因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠鎮(zhèn)的擁有許多。只有這樣，我們才能擁有你！也許真心換來的是彼此的心。距離產(chǎn)生美！真心的你我值得擁有！也許你的真心都能夠體會(huì)。相信，他都能感受到！為了你，我只得做到一切！為了你，我愿意付出一切！
也許距離的時(shí)間，也許距離的差距！距離卻總是敗給了時(shí)間。也許這就是命中注定吧！也許真正的愛能夠抵擋住時(shí)間。也許，距離擁有一切！也許，距離才是唯一！為了自己，為了夢想，不斷努力。為了心中的守護(hù)！
距離產(chǎn)生美，我們卻不敗給時(shí)間！
六年級(jí)第五單元作文 篇20
隨著時(shí)間的流逝，我終于結(jié)束了考試的最后一科�！敖K于考完了，可以放假出去玩了。”最高興的事情莫過于考完試不用再來學(xué)校領(lǐng)成績，不用頂著緊張的心情來學(xué)校了。想想看還有一些小激動(dòng)呢！在放假的前幾天，我開始瘋狂的玩耍。把成績的事情拋到了九霄云外。
自己總是覺得隨隨便便寫上幾個(gè)題都能考個(gè)不錯(cuò)的成績，但這個(gè)念頭在這個(gè)星期六完全破滅了。一大早，我醒來，發(fā)現(xiàn)群里的討論特別多，就很納悶到底有什么好事讓大家在群里討論的這么熱鬧。我打開以后，我突然看見一個(gè)文件，沒錯(cuò)，正是我害怕的期末成績。完了，出來了，才快活了幾天啊。我打開一看，從頭開始找，有的人進(jìn)步了不少，但依舊沒有看見我。壞了，怎么還是沒有。終于我看見了我的成績。讓我大吃一驚，我竟然還在原地踏步，別人都進(jìn)步了不少，而我卻一點(diǎn)進(jìn)步都沒有，想到這里，我竟哭了出來。我的腦子里一直在想，以后自己也不會(huì)有進(jìn)步了吧，我真是太笨了。
“成績出來了？”爸爸下班回來問道。“是……”“怎么樣？”“不怎么樣……”我依舊悶悶不樂�！翱嫉貌缓眠�有下次呢，這次你不是也很失望嗎？說明你得到了教訓(xùn)。別放棄，堅(jiān)持就會(huì)有收獲。別那么輕易說自己不行。誰沒有失敗過？那些科學(xué)家失敗的次數(shù)可不比你少。他們?yōu)槭裁催�會(huì)成功？這不是因?yàn)樗麄兣α藛帷卑职职参课业臅r(shí)候，我卻小聲的說道：“丟了，全丟了�！�
這次考試過后，原本微弱的信心，一點(diǎn)也沒有了�；蛟S是給我的教訓(xùn)，讓我不再那么自以為是。丟了，全丟了，我的信心丟了。
六年級(jí)第五單元作文 篇21
每個(gè)人都有一個(gè)小小的心愿，你的心愿初到了嗎？
當(dāng)聽到新聞報(bào)道說四川汶川發(fā)生特大地震時(shí)，我的心仿佛停止了跳動(dòng)，因?yàn)槲业慕憬阍谒拇ㄗx大學(xué)。
看到報(bào)紙上的傷亡，失蹤人數(shù)一日日增多，我也一天天變得緊張起來，我牽掛著姐姐，也牽掛著我的同胞們，他們還好嗎，吃得飽，穿得暖嗎？沒有房子，沒有了家，是不是要風(fēng)吹日曬，無家可歸了呢？
那幾夜，我失眠了，總是夢到姐姐被壓在坍塌的瓦礫下面向我呼喚求救……每次我都被噩夢驚醒，祈禱夢不是真的，姐姐不要有事。
從那時(shí)起，汶川加油便成了我的心愿，每天我都會(huì)關(guān)注電視新聞，捕捉有關(guān)地震的最新消息，我真希望自己已經(jīng)長大，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上自己微薄的力量！
半個(gè)月后，我接到了姐姐報(bào)平安的電話，聽到了她熟悉的聲音，我驚喜萬分，感覺就像在做夢一樣，我急忙問：“你沒事兒吧，地震時(shí)躲在哪里了？沒生病吧？怎么才給我打電話呀？”
電話里傳來疲憊卻又歡快的笑聲：“你這小丫頭，知道關(guān)心我了，好感動(dòng)啊！我做了志愿者，一直在參加救援……”聽著姐姐對(duì)于災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)幍拿枋�，我松了一口氣，同時(shí)也堅(jiān)定了災(zāi)后重建，汶川一定更加美好的信心！
現(xiàn)在汶川地震已經(jīng)過來兩年多了，災(zāi)區(qū)人民新的家園快要建好，，人們已經(jīng)恢復(fù)了正常的生活，如今，走在汶川新鄉(xiāng)，一座座嶄新的學(xué)校，醫(yī)院，水廠，一個(gè)個(gè)寬敞的居民小區(qū)，文體廣場，交易市場，一條條平整的公路，橋梁，步行街讓人驚嘆不已，災(zāi)難讓我們經(jīng)歷了傷痛，但同時(shí)也讓我們體驗(yàn)了人與人之間的關(guān)愛！
短短的兩年時(shí)間，我感覺自己的心愿實(shí)現(xiàn)了，新屋林立，道路暢道，人心振奮，一個(gè)嶄新的汶川正在岷江岸邊崛起！
六年級(jí)第五單元作文 篇22
一個(gè)金黃色的季節(jié)，到處閃閃發(fā)亮；一個(gè)充滿歡聲笑語的季節(jié)，到處熱熱鬧鬧。那就是秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)安靜的季節(jié)……
它雖然沒有春天春意盎然，也沒有夏天的熱情似火，也沒有冬天的冰天雪地，但它在我心中依然是美麗的。
走在陰涼大道上，路面鋪滿了金黃色的“地毯”，像是在等待著我的腳印，樹上又掛滿了金黃色的“小扇子”，一陣風(fēng)徐徐吹來，只聽一陣細(xì)微的輕聲“沙沙，沙沙，沙沙——”這聲音真悅耳！原來是風(fēng)在呻吟，它是為了紀(jì)念秋天而唱的一首優(yōu)雅的小曲。我拾起一朵小花，小花的“衣服”也要脫下，顯得光禿禿的。“青山綠水，白草紅葉黃花�！边@是白樸為了寫秋天而留下的一首曲，雖然在這兒沒有“紅葉黃花”，但在我心中已經(jīng)有了……
走進(jìn)農(nóng)田，蝴蝶從中飛舞，蜜蜂也來捧捧場，高粱紅了，稻谷笑彎了腰……此時(shí)，在田野中回蕩著農(nóng)民伯伯那憨厚的笑，那樸實(shí)的笑，那燦爛的笑。笑聲無處不在，那笑容回蕩在我們的心中。秋天真是一個(gè)好季節(jié)！
走進(jìn)樹林，不久就可以聽見那熟悉的聲音了�！皣\嘰——喳喳——”小鳥們一只又一只飛出籠子叼著蟲子，又一只連一只飛回籠子。馬上，樹林安靜了下來，連一根線掉在地上都能聽見，一邊走，一邊觀賞著一棵棵粗壯、挺立的參天大樹，即使聽不出來，但看得出，這是一種安靜的美，祥和的美。
望著蘋果的笑容，瞧著這一片金黃的農(nóng)田，夕陽漸漸沉下，照在那發(fā)亮的落葉上，它什么也沒有留下，只留下彩色的晚霞告訴我們它來過……
六年級(jí)第五單元作文 篇23
看見外公家的花園和小水池中間那片小空地上長了一片青苔，我知道，春天來了，每年我都是從這一塊空地里知曉春天的腳步的，今年也不例外。
“春天來了，外公你又要種什么花了��？”我追在花園里忙碌著的外公后面，問著一個(gè)每年春天都要問一遍的問題。不了解外公的人，看見外公打理的花園，一定會(huì)以為外公的職業(yè)是專門給花草養(yǎng)護(hù)的園丁。也難怪別人會(huì)這么想，外公的花園不是很大，卻被外公種了好幾十種花，有的在春天剛來的時(shí)候就會(huì)開，有的則要在春天走了之后再開，而外公也要每年在春天的時(shí)候播下新的種子，以供明年的春天或者后年的春天有更多的花朵開放，整個(gè)花園看起來就像是外公專門在養(yǎng)護(hù)的一個(gè)園子，但其實(shí)外公是一位退休老師，現(xiàn)在雖然退了休卻又被返聘了回去繼續(xù)教書育人。
也或許是外公的本職工作決定了他的園丁本性吧，外公的花都是他課余時(shí)間照顧著的，卻也如他上課栽培的學(xué)生一樣長得又茂盛又美麗。每年春天來了的時(shí)候，也就是外公最忙的時(shí)候了，我這個(gè)跟屁蟲就跟在外公的身后，看著外公幫往年種下的花修剪枝葉，給未來要開的花播下種子。外公總是在春天來了時(shí)，不辭辛勞地忙活著，種的花也允許我們誰喜歡就帶走，但有一個(gè)條件，那就是要好好的照顧帶走的花，不能讓他的花受委屈。
外公忙得還沒時(shí)間跟我說他今年種了什么花，或者說外公知道我的問也只是隨便問問，根本不是那種想要幫他一起養(yǎng)育花朵地問，與其回答我的問題，不如讓我跟著看他如何種花養(yǎng)花，如何在春天來了的時(shí)候栽培植物。
六年級(jí)第五單元作文 篇24
一年中最熱鬧的是哪一天呢？不用說，當(dāng)然就是春節(jié)這一天啦！
這一天早上，每個(gè)人都早早的起床。早飯過后，我們一家人便騎著三輪車去街上備置年貨。大街上，人山人海，我們?cè)谌巳褐衼砘卮┧笾�，人挨著人，行�?dòng)都十分不便。大人們買了許多食品和生活用品，還買了窗花和對(duì)聯(lián)，小孩兒們紛紛都買了煙花炮竹，大家都開心極了。剛一到家，大家都忙開了，貼對(duì)聯(lián)的貼對(duì)聯(lián)，貼窗花的貼窗花，這景象好不熱鬧。
不知不覺就到了中午，太陽揮灑著萬丈光芒，照耀在每個(gè)洋溢著笑容的臉上，讓人感覺暖又舒適。大家在一起歡聲笑語，快快樂樂得結(jié)束了這場飯局，飯后，大人開啟了茶余飯后模式，小孩兒們則一溜煙兒地跑向屋外盡情的玩耍去了。
我們自己發(fā)明了一種非常刺激的游戲，它的名字叫做“快速滑道”。因?yàn)樵谖覀兎课莸哪线呌幸粋�(gè)壩子，也是一個(gè)坡度比較大，比較長的“滑梯”，于是我們常常拿著紙板，往上一坐，拉好前面紙板的一端，準(zhǔn)備就緒了，懷著一股無比激動(dòng)緊張的心情，伴隨著一聲尖叫，紙板一鼓作氣像脫了韁的野馬一般奔向臺(tái)底，涼風(fēng)拂過我的臉頰，那感覺真是爽極了！
到了晚上。最令人激動(dòng)的就是晚飯過后的放鞭炮時(shí)刻啦。我們幾個(gè)小孩把今天上街買的鞭炮全部都拿到了南邊的空地上，我們都很期待。二話不說就直接掏出火機(jī)，點(diǎn)燃了今晚的第一只炮竹，剛點(diǎn)燃，煙火就像噴泉一樣涌出來，火花四濺，美麗極了。不一會(huì)兒，我們?cè)诜宽斏宵c(diǎn)燃了煙花，煙火竄上了天空，然后“砰”地一聲炸開，像金菊怒放、像牡丹盛開、像花瓣綻放……散發(fā)著五彩斑斕的光芒，照亮了我的心。
快樂的時(shí)光總是短暫的，我們要告別這美好的時(shí)光，我們心中總是戀戀不舍。躺在床上，回顧著今日的快樂，漸漸的，進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
六年級(jí)第五單元作文 篇25
歲月的車輪又轉(zhuǎn)到了這個(gè)快樂的節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)年年過，年年過春節(jié)。但今年的春節(jié)我的家鄉(xiāng)脫去了舊襖，換上了新裝。以前的羊腸小道變成了寬闊的石板路，整齊的欄桿像哨兵一樣挺直腰桿。街道兩旁的樹上掛滿了紅燈籠，小區(qū)的樹上裝飾著五顏六色的彩燈，真是一幅美麗的年畫。
�。⒈衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇＂。到了年味十足的除夕夜了！大家都在廚房里忙碌起來，我也不甘示弱地問了一句：＂需要我?guī)兔�？＂奶奶馬上就說：＂要是換在以前，你肯定要在灶臺(tái)下燒火了，碰到天氣不好的時(shí)候，柴也燒不著，還冒著煙，能讓你眼淚直流！現(xiàn)在你看燒的都是天然氣，還有個(gè)油煙機(jī)，真的是日子一天更比一天好了�。�
一會(huì)兒功夫菜肴都燒好了，大家圍坐在一起彼此敬一杯互祝身體健康，萬事如意！喝完了酒，再來一杯濃香四溢的綠茶。我自告奮勇去燒水，爸爸告訴我：＂你要放純凈水。＂我?guī)е闷嫘膯柫税职郑@水還有什么區(qū)別嗎？爸爸說：“當(dāng)然有了，我小時(shí)候喝的水都是河水，沒有消毒，殺菌，還有很多雜質(zhì)，以前的水壺上有一層厚厚的水垢。＂我看了一眼手里的水壺，亮晶晶的！頓時(shí)，我恍然大悟，好像聞到了空氣里幸福美滿的味道！
到了煙花時(shí)節(jié)了，我們下樓準(zhǔn)備大顯身手，可一到樓下就看見濃煙四起，“著火了，著火了！”原來是有人放煙花，不小心把別人的房子點(diǎn)著了。大家在七嘴八舌的時(shí)候，我聽見爺爺和別人在說，要是在我們那個(gè)年代，房子是木結(jié)構(gòu)的，肯定燒完了，現(xiàn)在的房子是磚瓦結(jié)構(gòu)的，不容易著火，還有為人民服務(wù)的消防戰(zhàn)士。就在這時(shí)消防車鳴著警笛來了，迅速地拉起水槍，把大火撲滅了。
我放著手里的小煙花，祈愿明年的祖國會(huì)比今年更繁榮昌盛！
六年級(jí)第五單元作文 篇26
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！闭缣拼娙送醢彩谠娭兴鶎懙囊粯樱@就是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日---春節(jié)！
如果春節(jié)有顏色，我認(rèn)為應(yīng)該是中國紅。紅色代表喜慶、熱鬧和祥和。春節(jié)很多東西都是紅色的，紅色的紅包、紅色的窗花、紅色的燈籠、紅色的對(duì)聯(lián)、紅色的鞭炮、紅色的衣服，你猜？這其中我最喜歡紅色的什么？哈哈……當(dāng)然是紅色的鞭炮啦！今年過年我跟媽媽去了太姥姥家。舅舅給我買了好多各種各樣，大大小小的鞭炮、煙花和禮炮。我開心得一蹦三尺高，立刻拿上炮竹，叫上小伙伴們，沖出門去。其中我最喜歡玩的是“雙神二響”，我們有時(shí)把它放在地上、有時(shí)把它埋進(jìn)土里、有時(shí)把它放進(jìn)“迫擊炮”中，我們甚至還會(huì)把它放在破舊的臉盆下面，我們把它點(diǎn)燃后就立刻跑到安全地帶，捂住耳朵、屏住呼吸、死死地盯著，只聽“砰”的一聲，它像火箭一樣飛上了云霄，緊接著又聽到一聲巨響在空中爆炸開來，只見它在空中劃出一道完美的弧線，像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣360度連續(xù)旋轉(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)的落在了我們的后方。我們還玩了大溪炮、手榴彈、加特林等等好多好多。
放炮真是一件快樂的事情啊，同時(shí)這也是一樣危險(xiǎn)的事情，我們一定要到開闊、安全、允許燃放的地方才可以喲！
我覺得春節(jié)還可以是白色的：有白色的餃子、白色的湯圓、白色的大雪。春節(jié)是個(gè)喜慶的日子，也是團(tuán)圓的日子，還是一個(gè)新的開始，在新年里，我許下了新的愿望，新的一年我一定會(huì)更加努力，爭取有新的收獲和成長！
春節(jié)真是個(gè)快樂的節(jié)日，我多么希望下個(gè)春節(jié)早日到來�。�
六年級(jí)第五單元作文 篇27
外婆家的對(duì)面，是一個(gè)荷花池。她就像一塊吸鐵石不斷地吸引我，令我不知不覺進(jìn)入了使人心曠神怡的仙境。
平日里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，眼中滿池的翠綠。風(fēng)兒一吹，便像前擁后擠的綠濤翻滾著，十分有趣！近看，那荷葉既像一把把倒撐著的傘，又似小女孩旋轉(zhuǎn)著的衣裙。一眼望去，密密麻麻，“沙沙沙”，這是荷葉在挨著、擠著、鬧著。在這樣動(dòng)人可愛的綠葉襯托下，有著更絢麗的荷花。瞧，那一朵朵荷花整齊有序地點(diǎn)綴在荷葉間！紅的、粉的，還有白里透紅的，各有各的姿態(tài)�？�！那一朵藏在荷葉身后，若隱若現(xiàn)，好像故意和我玩捉迷藏；那一朵開出了一兩瓣，似乎正用花瓣向我招手；那一朵，只開出了外圍的一圈，似一口雕刻精細(xì)的玲瓏杯子；還有那一朵，是一個(gè)鼓鼓的花苞，猶如一支巨大的神筆插在荷葉中，顯得雄姿勃勃，光彩奪目，透露著一身正氣；還有那一朵……真是千姿百態(tài)，美不勝收！
夜晚，天空中拉上了深藍(lán)色的帷幕，月亮升起來了，星星也眨起了眼睛。月光下的荷花似乎籠罩著一層乳白色的輕紗。荷花都沉靜在夜色當(dāng)中，只有一兩朵，還不時(shí)地探著腦袋，像是在探查周圍的動(dòng)靜，又似在欣賞這美麗的夜色。真是令我如癡如醉！
一陣小雨過后，荷花像洗了一次澡，精神抖擻，嬌嫩欲滴！一張張荷葉上，調(diào)皮的露珠悠閑地躺著，在陽光的照耀下，像是珍珠撒在了碧玉盤里，閃爍著金光。輕輕一聞，空氣里彌漫著荷花醉人的香氣，沁人心脾，使我不由地有一種飄飄欲仙的感覺。
這么美的荷花，使我想到它竟出于污泥。是多么純潔、優(yōu)雅！我更喜歡它的品質(zhì)——出污泥而不染！
六年級(jí)第五單元作文 篇28
而那些不懂得寬容的人，不懂得與人為善的人。凡事心胸狹隘，嫉賢妒能，他們即使得逞一時(shí)，終難成大器，甚至要以生命的代價(jià)償還他的狹隘。戰(zhàn)國時(shí)魏國的龐涓和孫臏出自同門，他自知本事不如孫臏，可他不是發(fā)奮研讀兵法，提高自身素質(zhì)，而是將孫臏騙至魏國，加以陷害，致使孫臏成了一個(gè)肢體上的廢人。但就是這個(gè)廢人卻打出了名垂戰(zhàn)史的“桂陵之戰(zhàn)”、“馬陵之戰(zhàn)”。讓這個(gè)心胸狹隘，與人為惡的龐涓畫上了生命的休止符。龐涓之錯(cuò)，就在于他不能以寬廣的心胸來對(duì)待超出他的賢人，狹隘的秉性使得他心理變態(tài)，陰使詭計(jì)。我想，即使他沒害住孫臏，也會(huì)害張臏、李臏的，因?yàn)檫@個(gè)世界上不可能你是唯一的最強(qiáng)者。但最終害人者定沒有好下場。
讀史明理，以古喻今。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，處處有和人交往的事情，同樣需要我們具有寬容的態(tài)度和心胸。公車上，腳被別人踩了一下，完全沒必要大呼小叫，爭執(zhí)不休。一句體諒的“沒關(guān)系”就把一場爭吵化為了烏有。學(xué)校里，同學(xué)不小心把鋼筆水甩上了你的名牌兒體恤上，你一個(gè)寬容的微笑，不但能緩解同學(xué)的緊張情緒，而且拉近了彼此的距離。放學(xué)途中，自行車無意的擦碰，你和善地笑著說：“都是急著回家喂肚皮。”此時(shí)的陽光都為你燦爛。
讓我們微笑著面對(duì)生活。讓電梯里不再有尷尬的靜默。遇到朋友、老師、同學(xué)親熱的招呼寒暄。碰到有人需要幫助時(shí)趕緊伸出手去。
寬容能使我們的心情愉快，寬容能讓我們性情開朗，寬容會(huì)讓我們的心胸更加寬廣。
寬容會(huì)使我們的生活沒有了多余的煩惱，遠(yuǎn)離了無聊的爭吵，趕走了不必要的爭執(zhí)。
寬容讓我們更加自信，寬容讓我們擁有更多的朋友，寬容讓我們每一天臉上都充滿著微笑。
六年級(jí)第五單元作文 篇29
一棵樹由一棵苗長成。當(dāng)它還是嫩綠的苗時(shí)，總有毛毛蟲造訪。風(fēng)也常常譏笑它，用手指戳著它的芽兒。但一棵樹默默地，筆直地站著，根牢牢抓著土地，一點(diǎn)一滴地汲取著營養(yǎng)，向上伸展。
一棵樹無聲地寫著自己的日記，一天成一片葉，一年成一道年輪。樹干上的每一個(gè)疙瘩都是它的眼，它用這些眼睛默默關(guān)注著世界。一朵野花的綻放，一只小鳥的來訪，都是它的欣喜；一株小草的枯萎，一位同伴的倒下，都是它的悲傷。它將它們珍藏著——藏進(jìn)那一片片綠葉，一圈圈輪紋中。春去秋來，它的秘密越來越多，也漸漸成為參天大樹。
它仍沉默。因?yàn)樗母]有到達(dá)大地的最深處，它的枝并沒有伸至天空最高處。于是它仍站在那兒，踏踏實(shí)實(shí)地生長。松蘿掛上它的枝，那些柔弱的藤攀上它的身軀。它討厭這些沒骨頭的東西，它們纏著它，打攪了它的生活�？蓸涫遣荒軇�(dòng)的，一生只能擁有腳下的一方土地，唯一移動(dòng)的時(shí)候便是死亡來臨之時(shí)。一棵樹只好容忍它們?cè)谧约荷砩席傞L。它依舊堅(jiān)持著自己最初的信念。
葉兒綠了黃，黃了便落下，之后又長出新葉。大雁在南飛，春天飛回來，秋天再遷走。一棵樹攫著大地，揣著夢，一年一年地冥想，它老了，樹皮顯現(xiàn)出一道道龜裂的皺紋，葉子也一片片地落光，但即便這樣，一棵樹的骨架還立在那方土地上，直挺挺，不屈不撓。
在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一棵樹終于倒下了。在永遠(yuǎn)的安眠來臨之前，它的根仍舊牢牢地抓著大地，似是不舍，似是留戀。雨過天晴，一棵樹的軀干躺在山林中，一滴露水順著樹皮上的溝壑緩緩流下，最終滴落在它身下的水洼中，發(fā)出清亮的一聲“叮咚”。
那是一棵樹最后的歌。
六年級(jí)第五單元作文 篇30
微笑是美的，微笑有著巨大力量。我喜歡微笑，因?yàn)樗３９膭?lì)我，激勵(lì)我，幫助我客服困難。
五年級(jí)上學(xué)期期末考試前幾天，眼看著離期末考試的時(shí)間越來越近，我也開始了最后的復(fù)習(xí)。終于到了期末考試這一天，媽媽送我上學(xué)。雖然我認(rèn)為復(fù)習(xí)得很全面，但由于期中考試成績不太理想，我還是感到很害怕。就在我背起書包走進(jìn)校園時(shí)，我回頭望了一眼，我看見媽媽就站在校門口，她微笑著，看起來是那么的和藹，那么讓人放松。
考試時(shí)我遇到了幾個(gè)不會(huì)的題，但其中有幾個(gè)是我以前背過的，可能是太緊張而忘記了，我努力回想，可是越想越想不起來。就在這時(shí)，我想起了媽媽那和藹的微笑，媽媽是那么看好我：你能行的。這個(gè)簡單的微笑讓我放松了心情，當(dāng)我再一次回憶的時(shí)候，我終于想起來了。
幾天后，試卷發(fā)下來：98分。太好了！是媽媽的微笑讓我放松了心情，克服了難關(guān)；是媽媽的微笑鼓勵(lì)了我。原來這就是微笑的力量啊！
記得我第一次上舞臺(tái)的時(shí)候，我十分害怕，不敢上臺(tái)�？煲吓_(tái)時(shí)，我們的舞蹈老師站在臺(tái)下給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我當(dāng)時(shí)就感到一陣溫暖，鼓起勇氣上了臺(tái)。表演時(shí)，舞蹈老師就站在臺(tái)下，微笑著看著我們，每當(dāng)我開始緊張時(shí)，我就會(huì)去看老師那充滿鼓勵(lì)的微笑，每當(dāng)看到時(shí)，我那所有的負(fù)面情緒就會(huì)飛到九霄云外。這難道不是微笑的力量嗎？
微笑在我們的生活中無處不在。微笑可以給人溫暖，給人關(guān)愛，給人鼓勵(lì)。只要人人都用微笑來對(duì)待他人，世界一定會(huì)變得更加和諧、美好。
六年級(jí)第五單元作文 篇31
父愛如山，往往深沉嚴(yán)格；母愛如水，往往溫柔細(xì)膩。在生活中也是如此。
“徽徽，不要再玩電腦了，快去寫作業(yè)吧！媽媽喊著我的小名大聲嚷道�！鞍パ剑∥以偻嬉粫�(huì)吧！”此時(shí)，坐在電腦前，打著游戲的就是我了�！安恍校粫�(huì)兒做完作業(yè)再玩兒吧�！蹦赣H果斷地把電腦關(guān)掉了，還把我呵斥了一番。“哎呀！我馬上就要贏了，你再讓我玩一會(huì)兒又怎么了？”我非常氣憤地爭辯。
可是呀，母親一旦決定了的事，我是無力反抗也反抗不了呀！于是，我只好悶悶不樂地在房間寫作業(yè)，我在心里萬般無奈地埋怨媽媽對(duì)我不公，作業(yè)亂寫一氣來“報(bào)復(fù)”媽媽�？墒菋寢屚蝗煌崎T而進(jìn)，看到我在應(yīng)付差事地亂寫作業(yè)，立刻就聲色俱厲地批評(píng)我，說我不該這么亂寫作業(yè)，一連串的責(zé)罵聲如同滔滔江水向我襲來。我再也忍受不住了，所有的不滿在一剎那爆發(fā)了，我?guī)е耷慌叵饋恚骸澳悴恢牢沂窃趺聪氲�，想多一玩一�?huì)兒電腦都不行！作業(yè)我想怎么寫就怎么寫，你們根本都不關(guān)心我！”說完，我就忍不住爬在床上嚎啕大哭起來。我哭呀哭最后竟然睡著了。
當(dāng)我一覺醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親正站在床邊給我用扇子給我扇風(fēng)呢。見我醒來，便用慈祥而又帶著歉意的目光凝神著我，我從這雙眼睛里讀出深深的母愛！我一下子撲到了母親的懷里內(nèi)疚地說：“媽媽，對(duì)不起！”媽媽卻摸著我的頭不以為然地說：“沒什么，以后你學(xué)習(xí)自覺一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)就行了！媽媽只是希望你不枝不蔓地成長……”
此時(shí)此刻，我懂得了母愛的含義。是啊，父母就像參天大樹，我們就像那幼稚的樹苗，在父母的樹蔭下漸漸地長大……在父母參天大樹的呵護(hù)下漸漸地由小樹長成參天大樹。
六年級(jí)第五單元作文 篇32
四八班正在進(jìn)行一次語文考試。教室里鴉雀無聲。同學(xué)們有的緊銷眉頭，苦苦思索。有的揮筆疾書，好像胸有成竹。班主任萬老師監(jiān)考。萬老師時(shí)而看著同學(xué)們的試卷，時(shí)而掃視著整個(gè)教室。
萬老師走到王力身旁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)王力的手上捏著一個(gè)紙團(tuán)。老師決定要個(gè)弄個(gè)明白。于是老師一直盯著王力同學(xué)。十分鐘過去了，二十分鐘過去了。王力終于打開了那一個(gè)小紙團(tuán)。他看了一會(huì)兒，又把紙條合上了，繼續(xù)寫了起來。萬老師想：“王力一直是好學(xué)生，怎么會(huì)作弊呢？紙條上寫了什么？”萬老師心里升起了一片疑云。于是就想下課讓王力去辦公室。
“鈴、鈴、鈴”下課了，萬老師讓王力帶著紙條去辦公室。王力跟著萬老師一起來到了辦公室。王力非常奇怪，他想：“我考試的時(shí)候做錯(cuò)了很多嗎？我每一題都是認(rèn)真思考后才寫的。寫完后我也認(rèn)真檢查了。怎么一下課老師就叫我去辦公室呢？”萬老師坐了下來，嚴(yán)肅地問王力說：“王力紙條上寫了什么？打開來給我看看�！庇谑�，王力迅速地打開了，并給老師看。老師看見上面工工整整地寫著七個(gè)字：努力！努力！再努力！老師問王力：“王力，這不是你的字跡，這是李明寫得字呀！”王力說：“李明每天都給我聽寫，指導(dǎo)我，所以我的語文成績提高了許多。李明怕我這一次考試考不好，于是就寫了這幾個(gè)字鼓勵(lì)我一定能行。他讓我在沒有信心時(shí)候看�！比f老師說“那我要表揚(yáng)李明��！”
成績也來了，王力的語言考了98分。他十分感謝李明。于是他對(duì)李明說：“謝謝你，要不是你我還考不到這么高分呢！”李明說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
六年級(jí)第五單元作文 篇33
隨著一路的顛簸，我?guī)е鴿M懷喜悅之情來到了上海佘山的歡樂谷，如果錦江樂園是一個(gè)較大的游樂園，那么歡樂谷就不得不說是一個(gè)非常大的游樂園。
剛下了車我就迫不及待的去買好了票，走近園內(nèi)，到處都是琳瑯滿目的游樂項(xiàng)目，過山車、搖擺繩、激流勇進(jìn)、跳跳蛙，讓我看得目不暇接。我二話不說就走向了搖擺繩，系上了安全帶，我的心理開始有些忐忑不安�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥�，搖擺繩開始轉(zhuǎn)起來，我的心跳急速加快，“怦怦 怦”我閉上了眼睛心里使勁的安慰自己：千萬不要怕，沒事的，不就是這么一眨眼功夫嗎！搖擺繩越來越高了，轉(zhuǎn)的速度也急速上升了，我總是感覺自己仿佛馬上要被甩出去似的。終于，搖擺繩停了下來，我心上的一顆石頭落了下來。這一刻，我感覺是度日如年，但是實(shí)際上才只有短短的一分鐘。我竟然被嚇得差點(diǎn)靈魂出竅。
在邊上的急速風(fēng)車更是刺激，讓人看了就會(huì)覺得那樣扣人心弦，我打了一個(gè)冷顫始終沒有勇氣上去，就離開了。走著走著我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)影院，那兒馬上就要演繹一場大上海，我一溜煙似的跑了進(jìn)去，來的早不如來得巧，我剛進(jìn)去沒過一會(huì)表演就開始了，我的眼睛緊緊地盯著，目不轉(zhuǎn)睛的看著�！芭尽币宦晿屄曧懫�，把我嚇了一的大跳，我連忙往后躲，過了一會(huì)兒我才知道原來這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上田徑的發(fā)令槍，不會(huì)傷到人�！巴邸蔽殷@嘆起來，這一場表演可真逼真��！情不自禁地為他們拍手鼓掌。
時(shí)間一分一秒的過去了，不知不覺就到傍晚了，我只能依依不舍的離開了這一天下午我玩遍了整個(gè)螞蟻王國，還有激流勇進(jìn)等游樂項(xiàng)目，開心得不得了！
六年級(jí)第五單元作文 篇34
過年的時(shí)候，我經(jīng)歷了很多難忘的事情，留下了深刻的印象。
過年前，我很幸運(yùn)，奧數(shù)比賽得了全國金獎(jiǎng)，外公、小姨都爭著搶著給我獎(jiǎng)勵(lì)呢。后來，我回到廣東老家過年，又發(fā)了一次財(cái)。原來，廣東人不只給親人發(fā)紅包，連鄰居、朋友的小孩也要發(fā)呢。我還碰到了很多遠(yuǎn)房親戚，拿了很多很多紅包。這個(gè)年過完，我都快成為兒童世界首富了。
有一件事對(duì)我來說很好玩，但對(duì)童童弟弟來說卻是一個(gè)超大的驚嚇。我們幾個(gè)小孩一起玩捉迷藏，輪到子晴表妹抓的時(shí)候，表哥說：我知道有一條路可以繞村一周，這樣就保證不會(huì)被子晴抓到。于是，表哥、我和童童弟弟便進(jìn)了那條路。突然，我們發(fā)現(xiàn)子晴表妹跟上來了，我們?nèi)齻�(gè)就瘋跑起來。童童弟弟沒跑幾步就累壞了，跑得越來越慢，被我們甩到了后面。這時(shí)，稻田里突然鉆出來一只狗，把童童弟弟嚇壞了，他腳上像裝上了風(fēng)火輪一樣跑起來，連那只狗走了他都停不下來，我們都在那哈哈大笑。
我還有一個(gè)經(jīng)歷，就是飛，你們一定很驚訝吧。我不是坐過山車飛起來的，而是被踢飛的。在海陵島，我和童童弟弟睡小床，爸爸媽媽睡大床。夜里，可能是童童弟弟夢到他在踢足球，就一腳把我踢到大床上了。早上起來他發(fā)現(xiàn)我不見了，還到外面的水池里找我，我都快笑死了。
過年還有一個(gè)印象，就是累。大年三十晚上，我看春晚看到十二點(diǎn)，一點(diǎn)多才睡覺。我都快困死了，一躺下就沒知覺了�？傻诙煸缟习它c(diǎn)不到，我就被我的生物鐘叫醒了。我想躺下繼續(xù)睡卻睡不著，就看起書來。等到媽媽起床時(shí)，我竟然不知不覺又睡著了。媽媽又是推又是叫，終于把我弄醒了。可那一整天。我都無精打采的，做什么都沒心情，只想睡覺。
過年真是累并快樂著呀。
六年級(jí)第五單元作文 篇35
童年的往事，像夜空中的星星數(shù)也數(shù)不清，但最令我難忘的還是冬天里打雪仗的快樂。
那天正下著鵝毛大雪，像一只只白色的蝴蝶翩翩起舞，大地白茫茫的一片，我和朋友們相約一起到小廣場上打雪仗。
我們一共10人，分為兩隊(duì)，我被選為我們隊(duì)的總司令。為了玩的更加痛快，我們先全副武裝，帶上手套和帽子，然后再制作武器——雪球，我們用雙手捧起雪來，再把它們捏成一個(gè)一個(gè)球形。雙方準(zhǔn)備好武器之后，一場激烈的打雪仗開始了。第一輪比賽，一開始我便拿了一個(gè)“雪球精英”，以迅雷不及掩耳之勢將它扔出去，只聽對(duì)方一聲慘叫，原來擊中了對(duì)方的總司令李天佑，他咬牙切齒用憤怒的眼光瞪著我。為了發(fā)泄心中的怒火，只見他拿起一個(gè)巨大的雪球砸向我，幸好，有驚無險(xiǎn)，雪球砸在我旁邊樹枝上。我一聲令下，和隊(duì)友們向?qū)Ψ桨l(fā)出猛烈的攻擊�！皵橙恕北晃覀�?nèi)映龅摹芭趶棥痹业镁o閉雙眼，抱頭鼠竄，我們隊(duì)以絕對(duì)的優(yōu)勢，贏得了第一輪比賽。
第二輪比賽開始了，“敵人”向我們發(fā)出攻擊，我們隊(duì)也不甘示弱，拿起雪球用力扔向他們。按事先商量好的“戰(zhàn)略”，在其他隊(duì)友的掩護(hù)下，我飛快地跑向“敵人”的堡壘，撿起幾個(gè)“武器”，迅速砸向他們，結(jié)果“敵人”沒想到我在他們的背后偷襲，個(gè)個(gè)被砸蒙了，呆呆地愣在那里。我方乘勝追擊，俘虜了“敵人”的總司令，就這樣，我們又贏得了第二輪比賽。
第三輪比賽，對(duì)方汲取前兩輪比賽的教訓(xùn)，向我方發(fā)出更加猛烈的進(jìn)攻，并派一名隊(duì)友偷襲我們，只是被眼疾手快的我發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過激烈的拉鋸戰(zhàn)，“敵人”個(gè)個(gè)氣喘吁吁，跪地求饒，最終我們大獲全勝！
這場友誼的比賽，不僅給我留下了深刻的印象，也讓我感悟到團(tuán)結(jié)友愛的力量！
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