六年級下冊語文第五單元試卷「蘇教版」
一、寫好鋼筆字。
(略)
二、積累運(yùn)用。
1、看拼音，寫字詞。4分
yí pō xuē kuí
化險為( ) ( )有成就 瘦( ) 奪( )
péng péng zhēn zhēn
船( )( )松 堅(jiān)( ) ( )察
2、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(4分)
絕：①斷絕;②極、最;③獨(dú)一無二，沒有可比的;④走不通。
(1)路上行人絡(luò)繹不絕。 ( )(2)齊白石的畫真絕。 ( )
(3)絕路逢生。 ( )(4)絕大多數(shù)學(xué)生愛學(xué)習(xí)。 ( )
3、根據(jù)要求寫成語。7
深思熟( ) 時光荏( ) 白駒過( ) 莫( )一是
迷途知( ) 水( )水穿 ( )夷所思 百感交( )
(1)、與“深思熟慮”結(jié)構(gòu)相同2個)：______________、______________、
(2)、寫“水滴石穿”的近義詞和反義詞(各1個)：_____________、 _____________、
(3)、選詞填空
�、僭趦蓸O的冰蓋上居然還有植物生長，真是有點(diǎn)( )。
�、诖蠹易h論了好久，( )，想不出好辦法。
4、按要求完成句子練習(xí)。10
(1)在橫線上添加動詞，使句子表達(dá)的意思完整。
我緊緊________住他的雙手_______：“30年以后，我再來______您!”
(2)把兩句話合為一句話。(1分)
少先隊(duì)員請王爺爺。 王爺爺講故事。
____________________________
(3)將句子補(bǔ)充完整。
大自然能結(jié)我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力;________ ________ ，那是啟示我們 ________。
(4)修改病句。(1分)
我們要運(yùn)用和理解剛學(xué)的成語。
_________________________________
(5)、關(guān)聯(lián)詞語填空。2分
A( )麥地里有一穗是最大的，( )弟子們未必能碰到它。
B在人生路上，( )錯失了良機(jī)，我們( )不應(yīng)嘆息。
(6)、下面三條廣告分別對應(yīng)哪個內(nèi)容，動手連一連。3分
�、傩挠卸啻螅枧_就有多大。 A 天氣預(yù)報(bào)廣告
�、诜窒黻柟�，分擔(dān)風(fēng)雨。 B義務(wù)獻(xiàn)血公益廣告
�、畚也徽J(rèn)識你，但我謝謝你。 C頻道廣告
三、小小辯論會。
同學(xué)們在欣賞廣告詞時，突然發(fā)現(xiàn)有的廣告套用了成語。于是，大家便動手收集起這類廣告詞來。
默默無蚊(聞) 衣衣(依依)不舍 騎(其)無窮 美(每)時美(美)刻
對于這類廣告，同學(xué)們褒貶不一，老師決定組織一次辯論賽。你支持正方還是反方呢?請把你的理由說出來：3分
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
四、課文內(nèi)容填空。10分
1、《山谷中的謎底》作者是__________，課文講述了_____________________ 山谷中一個奇異的自然現(xiàn)象，啟發(fā)人們“_________________________________ 。”因此在逆境和壓力面前，我們既要_______________________ ，也要學(xué)會____________ 。
2、《山谷中的謎》由旅行者得到的啟示想到哪些名句、成語或故事呢?
A____________________ B ___________________
C ___________________ D ___________________
3、“九百多級石梯，像一根根銀絲從空中拋下來，云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。”寫出了天游峰____________的特點(diǎn)，更襯托出掃路人_________________的精神。
4、當(dāng)然，追求應(yīng)該是___________________，但__________________，這才是
________________。請寫一句關(guān)于把握機(jī)會的名言名句：__________________。
五、閱讀欣賞。
(一)《山谷中的謎底》節(jié)選 8分
1983年的冬天，大雪紛飛，有兩個旅行者來到了這個山谷。他們支起帳篷，望著滿天飛舞的大雪，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。不一會兒滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。當(dāng)雪積到一定程度時，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的(shēn zī)__________ 。就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈……不論雪下得多大，雪松始終完好無損。謎底終于被揭開了：東坡雪大，其他那些樹，因?yàn)闆]有雪松這個本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了(shēng jī)___________ 。而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。
1、 在文中拼音處寫上恰當(dāng)?shù)脑~。1分
2、 山谷中的“謎”是指________________________________________。2分
3、 根據(jù)你對課文的理解，補(bǔ)充完成下面的填空，并回答問題。5
(1)用文中的句子最簡潔而又完整地?cái)⑹鰱|坡大雪和雪松的較量： ____________________。
(2)兩個旅行者這樣分析觀察到的現(xiàn)象，從而揭開了謎底：因?yàn)殍�、柏、女貞這類樹_________________________，所以這類樹在東坡都絕跡了。因?yàn)槲髌卵┬�，所以柘、柏、女貞這類樹________________________。因?yàn)檠┧傻闹ρ綺_________________，所以它___________________ ; 所以不管東坡____________，雪松都_______________，所以東坡就__________________ 。
(二) 課外閱讀。12
書
書，一度是我的堡壘，也是我的王國。
那還是初病的前幾年中，面對著日趨惡化的病體，不可知的命運(yùn)，真有前途茫茫，不知何去何從之感。甚至天邊掠過一只飛鳥，也能叫我觸景生情，傷感淚下。
于是，我用書為自己建筑了一個很好的堡壘，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼淚，忘掉一切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯后，母親就出門為我借書，不管認(rèn)識不認(rèn)識的人家，都要敲門問詢一番。自己村子的借完了，就到別的村子去借，常要走很遠(yuǎn)的路。而母親辛辛苦苦好不容易借來的書，往往在我饑不擇食、狼吞虎咽之下，三兩下就“清清溜溜”了。母親只好一趟趟走得更遠(yuǎn)了。一直到父親認(rèn)識了一位圖書館的管理員，母親肩上的重?fù)?dān)才算放下。
慢慢的，書為我開拓了一個新的人生領(lǐng)域，我又找到了自己，肯定了生命的意義。原來生活的.天地雖小，方格子的世界卻廣大無比,生老病死、悲歡離合，都由我去創(chuàng)造，去發(fā)揮。為了寫作，我的右臂一年四季腫脹不堪，硬得跟石頭一樣。父母親勸我多休息，我卻已沉迷其間，無法自拔了。對我， 這真是一種極大的心靈享受。
就這樣，我從愛書人又邁上了寫書人的艱難路程。 盡管學(xué)識不足，經(jīng)歷太少，我需要看更多的書，汲取更多的知識。家中除訂了許多份書報(bào)雜志之外，也不斷地買新書。每日看書寫書，寫書看書，我生活在書的王國，其樂無窮。我發(fā)現(xiàn)，一個人只要肯做，即使在三尺寬六尺長的病床上，也能為自己開拓出一片廣闊的天地。
1、“書，一度是我的堡壘，也是我的王國。”一句中把_____ 比做_______ _、_____ ____。這句在全文中所起的作用是______ ______。(3分)
2、“母親肩上的重?fù)?dān)才算放下。”這“重?fù)?dān)”是____________________________ _。
3、“這真是一種極大的心靈享受。”“這是_______________ 。
4、文章第三自然段作者詳細(xì)地寫母親到處借書，其用意是( )(1分)
A、以母親的勤快來反襯父親的懶惰。
B、母親到處借書都供不上“我”來看，襯托“我”如饑似渴地讀書的情景。
C、反襯家境困窘，無錢買書。
5、結(jié)尾含義深刻，請你從這段文字中提煉出一句富有哲理的話。(2分)
______________________________________________
6、讀了這篇文章，你會想起哪些關(guān)于書的名言警句，試著寫一句。(2分)
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六、作文天地。40
根據(jù)開頭，自己命題，編一個童話故事。
路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹……
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