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    六年級(jí)故事作文300字

    時(shí)間:2022-01-10 15:26:32 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)故事作文300字集合7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)故事作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實(shí)用】六年級(jí)故事作文300字集合7篇

    六年級(jí)故事作文300字 篇1

      古箏是我最喜愛的樂器。雖然我學(xué)古箏的路有苦有甜,可我還是堅(jiān)持學(xué)了下來!

      記得我六歲那年,看見在舞臺(tái)上彈古箏的藝人仙氣飄飄,優(yōu)雅極了,我立刻愛上了古箏,央求媽媽讓我學(xué)古箏。很快,經(jīng)過我的“軟磨硬泡”媽媽終于同意了。

      一開始,我抱著一種好奇的心態(tài)學(xué)著,卻經(jīng)常彈得非常非常地不好,終于,我放棄了古箏。

      一天,媽媽給我講了一個(gè)成語寓言故事《精衛(wèi)填!,這讓我明白了做每一件事都要有堅(jiān)定不移的毅力,不可以三心二意,明白了媽媽的用心良苦,我的信心又重新回來了!

      于是我克服了重重困難,堅(jiān)持每天練琴,終于,我成功了。可是好景不長(zhǎng),因?yàn)槠呒?jí)的歌譜沒有背熟,考不了七級(jí),這時(shí),我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過的話:“女兒,你一定要記住,不管遇到什么樣的困難都要堅(jiān)持不懈,只要你認(rèn)真過了,名譽(yù)有也好沒也罷,都是浮云!蔽乙Я艘а,加強(qiáng)了“古箏訓(xùn)練”,終于我拿下了七級(jí)。

      雖然我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,可是我堅(jiān)信,我和古箏的故事還沒有謝幕。

    六年級(jí)故事作文300字 篇2

      六年級(jí)下冊(cè),我們即將迎來一次嚴(yán)格而又重要的小升初升學(xué)考試。很顯然,班級(jí)的氣氛不像從前那樣充滿快樂,而是既嚴(yán)肅又安靜。

      老師們。講課變得暗淡無味,不像從前那樣活躍,總是在課堂上一次又一次講升學(xué)考試有多重要。

      同學(xué)們。在這種氣氛的課堂上,只能硬著頭皮聽講,因?yàn)槲覀冎溃∩醯拇_很重要。

      低年級(jí)小同學(xué)。他們?cè)跒槲覀兗佑,qq上,空間里,圖畫上,總能看見歪歪扭扭的“六年級(jí)哥哥姐姐們加油”字樣。

      家人親戚們。有的用嚴(yán)肅的表情為孩子們加油,有的用慈祥的目光鼓勵(lì)孩子們,有的用警告的語氣讓孩子們別考差了!

      是啊,那嚴(yán)酷的小升初升學(xué)考試終于來了,依舊是嚴(yán)肅的氣氛!進(jìn)考場(chǎng)了,同學(xué)們都在相互鼓勵(lì),那會(huì)兒,我無意間望了望窗戶,啊,班主任在窗外張望著,握緊拳頭為我們加油!當(dāng)開考鈴聲響起時(shí),只有聽見沙沙沙的寫字聲?己,同學(xué)們并沒有放下那顆懸著的心,都在擔(dān)心成績(jī),在交流著各自的答案。

      祝我好運(yùn)!

    六年級(jí)故事作文300字 篇3

      “床前明月光,疑是地上霜!蔽乙髡b著唐代大詩人李白佳作。爺爺在一旁附和:“好詩!”說完,便走了出去。

      “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽姨ь^一看,爺爺喜滋滋的手里提著一瓶酒,拿著高腳杯,呵!還是紅酒,只見爺爺往高腳杯里倒酒,由于倒得太猛,酒瞬間充滿了杯子,紅紅的酒液,配上高腳杯,單手提起高腳杯,爺爺細(xì)細(xì)地品上了一口,“好酒!睜敔斶浦烀雷套痰卣f。

      我看到爺爺幸福的樣子,便跑上去:“爺爺,這酒好喝嗎?”爺爺說:“那還用說,詩人李白,喝一杯酒,就能寫十幾首詩。哇,這也太神奇了!

      趁爺爺去準(zhǔn)備酒菜,我跑過去也細(xì)細(xì)地品了一口,哇,真苦,難喝死了,我吐了出來,嗓子像“喝”了中藥似的。這時(shí)爺爺跑了過來,“小子,這酒好喝嗎?”爺爺笑著問!安缓煤取!蔽业吐暬卮稹R涣餆熡峙苋ケ硶!靶r(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤······”

      這就是我童年的小插曲,可至今回味,仍然樂趣無窮。

    六年級(jí)故事作文300字 篇4

      書法是美妙神奇的,也是雅俗共賞的藝術(shù)。我也學(xué)過書法,那時(shí)我才讀一年級(jí),卻與書法結(jié)下了不解之緣。

      書法的藝術(shù)對(duì)我有著極大的興趣,李老師非常注重我們寫字,那時(shí),我們用的還是鉛筆。在上語文課時(shí),李老師都會(huì)叫我們拿詞語練習(xí)本,用鉛筆描寫詞語。每次檢查,寫的好的同學(xué)以后就可以用中性筆寫字。對(duì)我來言,用中性筆寫字就代表著自己寫的字寫得很好,很漂亮。所以我用盡心力來寫字,但老師還是沒有認(rèn)可我的字,說我的字“殘疾”了。經(jīng)過五周,別人都用上了中性筆,就我和幾位同學(xué)沒有用。于是,我下定決心,報(bào)硬筆書法班,每周星期三下午最后一節(jié),我就努力的學(xué)習(xí)書法的技巧,經(jīng)過我的努力,終于可以用中性筆的權(quán)利。原來,我寫不好字的原因是握筆不正確,寫出來的字也是“殘疾”的。

      現(xiàn)在,連老師都會(huì)拿三四位同學(xué)的練習(xí)本投影出來供大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。有幾次其中有我的,心里都有一些小激動(dòng)呢! 到三年級(jí)的時(shí)候,我又練起鋼筆字來了,鋼筆很難寫,但只要堅(jiān)持就會(huì)寫好。寫一手好字可以讓人心曠神怡,這些經(jīng)歷就是我和書法之間的故事。

      中國(guó)文化書法藝術(shù)真實(shí)博大精深呀!

    六年級(jí)故事作文300字 篇5

      成長(zhǎng)就像一盒水彩筆,描繪著各式各色的童年生活。我的童年是在紅色的快樂中度過的.。

      在一個(gè)盛夏的夜晚,即使開著空調(diào)也很熱,也因?yàn)槲以诖采媳膩肀娜サ,就感覺更熱了。我忽然看見爸爸正在吃西瓜,便打起西瓜的主意。我向爸爸跑去,笑著說:“爸爸,你真帥。”爸爸知道我想吃西瓜,便逗我玩了一會(huì)兒,還給了我一塊大西瓜,我瞬間像一只大餓狼,狼吞虎咽地吃了起來,連西瓜籽也沒有吐。我聽同學(xué)說:“不吐西瓜籽,頭上會(huì)長(zhǎng)出大西瓜。”我絕望了。

      從那次以后,我不敢喝水,害怕那是在給西瓜澆水,吃飯也很少,怕那是在給西瓜施肥。

      有一次夜晚,我做了一個(gè)噩夢(mèng),我夢(mèng)見了我頭上真的長(zhǎng)出了一個(gè)大西瓜,同學(xué)們都不跟我玩,我哭了起來,爸爸媽媽趕緊跑了過來,焦急地說:“怎么了?”我心里害怕,卻不敢告訴爸爸媽媽。

      可紙終究是包不住火的,我終于還是說了出來。爸爸哈哈大笑,不屑地說:“你媽媽是騙了你的!”“。俊蔽掖蠼械溃骸澳菋寢,你趕緊給我做好吃的,安慰我受傷的心靈!”

      童年,如一盒彩筆,描繪著各式各樣的快樂生活!這些成長(zhǎng)故事,讓我永生難忘!

    六年級(jí)故事作文300字 篇6

      從前,有一個(gè)孩子,他總喜歡偷別人的東西。

      有一次,他在學(xué)?吹酵瑢W(xué)的一支鋼筆,他十分喜歡那只鋼筆,可他沒錢買,心中想出了盜竊的念頭。下課,他趁同學(xué)不注意時(shí),偷偷拿走了鋼筆。

      放學(xué)后,小偷回到家想拿鋼筆出來寫字,可他怕被母親發(fā)現(xiàn)自己是怎樣偷拿同學(xué)的筆,就不敢拿出來。紙包不住火,有一次,母親想跟兒子借一下筆來寫日記,她打開鉛筆盒,看見兒子的鉛筆盒有一只漂亮又貴重的筆,她把兒子叫到自己面前,問他是怎樣有這只筆的,因?yàn)榧依锔静荒苜I這么貴重的筆,除非是有錢人才買得起。兒子把自己所做的事告訴了母親,母親不但不批評(píng)孩子,反而鼓勵(lì)孩子。孩子被母親鼓勵(lì)下就更愛偷東西了,他日夜偷,終于有一天,孩子進(jìn)了派出所,母親去看他時(shí),孩子深痛地用牙齒咬住了母親的手,說:“我當(dāng)年偷東西時(shí),你如果批評(píng)我,現(xiàn)在就不會(huì)成為這個(gè)樣子了。”母親流下了眼淚。

    六年級(jí)故事作文300字 篇7

      年幼的時(shí)候我總是沉浸在童話故事里,每天晚上睡前總要緾著媽媽給我講童話故事,才知道自己年幼的心靈也能夠?yàn)槟橇钊似G羨的故事而充滿美妙的幻想。

      隨著一天天長(zhǎng)大,童話故事不再能夠滿足我對(duì)讀書的渴望,直到我已經(jīng)可以背著書包開始成為一名小學(xué)生時(shí),我看課外書的生涯開始結(jié)束,每天放學(xué)開始忙著做作業(yè)、背書等等?凑n外書的時(shí)間也漸漸的少了,但是每天總少不了要讀書、看報(bào),這是媽媽給我的額外“作業(yè)”,說這樣是為了以后能夠?qū)懗龊梦恼。我在媽媽的督促下,也能夠?jiān)持下來。

      一轉(zhuǎn)眼,我成了五年級(jí)學(xué)生了,接觸的人也越來越多,也越來越貪玩,還玩電腦游戲。因此,不少挨媽媽罵。媽媽的管教也很嚴(yán)格,每天晚上,只要我閑著,媽媽總會(huì)找來這樣那樣的作文書叫我看,好詞佳句還要叫我拿來抄下來,說這樣是為了增強(qiáng)記憶,以便以后寫作文的時(shí)候有靈感,我當(dāng)時(shí)是極不情愿的,但我扭不過媽媽,只能勉強(qiáng)的寫下來,可是轉(zhuǎn)過背我什么都給忘記了。

      我和書的故事,其實(shí)是由媽媽來督促的,盡管如此,但我非常感謝我能夠有一個(gè)非常注重我學(xué)習(xí)的媽媽,讓我從課外書學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí),使我的學(xué)習(xí)永保班級(jí)前列!

      我喜歡書,更喜歡書中的知識(shí)與類容!

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