六年級(jí)快樂(lè)六一作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)快樂(lè)六一作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)快樂(lè)六一作文 篇1
六年的小學(xué)生活即將逝去,在最后的20天里,我們迎來(lái)了最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
來(lái)到學(xué)校,就看到同學(xué)們?cè)谡務(wù)撾娪暗氖�,原�?lái)是老師讓我們?cè)诹粌和?jié)這天早上來(lái)看電影啊。大家都說(shuō)著看什么電影好,最終決定看《巧克力工廠》,我們都看得津津有味,我們一邊吃著零食,一邊看著電影。
過(guò)了一會(huì)兒,有同學(xué)們出去練習(xí)比賽了,等一下還有比賽:過(guò)河拆橋和齊心運(yùn)球。
不一會(huì)兒,音樂(lè)響起,我們來(lái)到比賽場(chǎng)地,開始比賽。
我看看四周,怎么沒(méi)有裁判呢?我疑惑著。
開始比賽,兩個(gè)人站在墊子上,你傳我遞,爭(zhēng)先恐后。比賽進(jìn)行到了白熱化階段。其他班不比我們慢了,尤其是四班,超過(guò)了我們班。我們可急了,如同是熱鍋上的螞蟻。我們奮力追趕,大家都大喊著。薛佳豪不耐煩了,干脆替他們遞墊子了。
眼看四班要到了,我們還有一組,最后時(shí)刻,陳誠(chéng)把墊子一扔,大步跨去“到了到了!第二名!”大家叫著喊著,得了第二名,大家都很快樂(lè)。
下一場(chǎng)比賽是齊心運(yùn)球,一開始,兩人緊緊抱住球,往對(duì)面奔跑,第二組又來(lái)了,不一會(huì)兒就到了我,我和同學(xué)緊抱住球,飛奔著,雖然只有10米的距離,可是對(duì)我就像是十萬(wàn)八千里,到了對(duì)面,總算松了一口氣。
比賽總算結(jié)束了,這次的結(jié)果的大家都很滿意,可是,我認(rèn)為重要的不是名次,而是從中得到的快樂(lè),我想,沒(méi)有裁判就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。
六年級(jí)快樂(lè)六一作文 篇2
今天學(xué)校舉行了一年一度的六一活動(dòng),而這次活動(dòng)的項(xiàng)目很少就只有兩個(gè)活動(dòng),它們是雙人過(guò)河和齊心運(yùn)球這倆個(gè)項(xiàng)目,而我參加的是齊心運(yùn)球。
比賽是舉行在吵鬧的操場(chǎng)上,在9點(diǎn)鐘左右我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入了小操場(chǎng),那時(shí)小操場(chǎng)上已經(jīng)擠滿了人,只見其它班的同學(xué)都胸有成竹的,我們也不例外。
首先我們舉行的是雙人過(guò)河,我們把路當(dāng)成河,把從教室里拿來(lái)的泡沫當(dāng)成橋,接著就是分成30米的距離,我們要移動(dòng)著泡沫然后一步一步地走到對(duì)面這樣才算成功,非常地簡(jiǎn)單,但在比賽的過(guò)程中,同學(xué)們都會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的動(dòng)作,而導(dǎo)致速度變慢,雖然我們還是沒(méi)有能得第一,但是大家都盡力了,所以很開心。
接著就是齊心運(yùn)球了,這個(gè)規(guī)則是同學(xué)們要用胸頂著球,不能用手碰如果球掉了要撿起來(lái)然后再那個(gè)地方繼續(xù)。比賽要開始了我們分成了兩隊(duì),我的搭檔是薛智仁,在我前面的同學(xué)都表現(xiàn)得很出色,只不過(guò)王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了,王以諾的膝蓋還被磨破了,這時(shí)輪到我了我別提又多激動(dòng)了,我拿好了球,把它放在胸前,接著就跑了起來(lái),可一不小心球就掉了下了,引起了所有人的笑聲,我們沒(méi)辦法就又要把球撿起來(lái)繼續(xù)跑。
這次的六一活動(dòng)是我過(guò)的最快樂(lè)的,雖然它的時(shí)間很短暫可它卻讓人回味無(wú)窮。
六年級(jí)快樂(lè)六一作文 篇3
在我心目中,“六一”兒童節(jié)是快樂(lè)的,是我們小朋友最幸福的時(shí)刻。一眨眼,一年一度的六一兒童節(jié)又來(lái)了。學(xué)校為我們舉辦了別開生面的游戲活動(dòng),沒(méi)有參加過(guò)游戲活動(dòng)的我感到新奇而又高興。
一大早爸爸開車把我送到學(xué)校,我懷著興奮的心情來(lái)到了教室。哇塞!教室里飄著氣球,五顏六色;紅的、黃的、紫的……各種各樣的彩帶,氣球和彩帶都掛在天花板上,打開窗戶,好像許多花蝴蝶在教室里翩翩起舞。
我們?cè)谶@樣歡慶的氣氛中,高興得歡呼起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)到教室里,她給我們發(fā)了一紙任務(wù)卡。然后,老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們干什么�!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō):“玩�!蔽覀�?cè)捯魟偮�,校長(zhǎng)就說(shuō):“我們今天玩的都是傳統(tǒng)游戲,也是你們爸爸媽媽小時(shí)候玩的游戲,這一些游戲會(huì)讓你們受益無(wú)窮。下面活動(dòng)正式開始,祝孩子們玩得開心!祝你們節(jié)日快樂(lè)!”
游戲活動(dòng)開始了,我們走出教室,來(lái)到闖關(guān)的地方,我和我的朋友們,先看了皮影戲,看一會(huì)兒,我們就分散玩自己喜歡的游戲。我快速地往“天黑請(qǐng)閉眼”的地方走去,很有秩序地站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面,耐心地等待著。過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我了,我迫不及待地往座位走去,然后坐下來(lái),當(dāng)時(shí)我的心里很緊張。這時(shí)一位大姐姐對(duì)我們說(shuō):“天黑請(qǐng)閉眼,狼人請(qǐng)睜眼�!苯憬阌终f(shuō),“開始玩吧!”然后又說(shuō):“女巫請(qǐng)睜眼,今晚你是毒人還是救人�!本瓦@樣來(lái)來(lái)回回好幾次,最終我們贏了對(duì)方。老師獎(jiǎng)了糖給我,我們就興高采烈地走向另一個(gè)游戲場(chǎng)所。
今天的游戲太多了,真是應(yīng)有盡有。我不知道玩什么好。后來(lái)我選游玩:“美食街�!痹谶@里我買了可樂(lè)、水果、雞腿津津有味地吃著。我一邊吃一邊走隨著人群又來(lái)到了236班的教室,這里的歌聲動(dòng)聽,我聽了一會(huì)兒然后我唱了一首《斗羅大陸》的歌,同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)拍手叫好。接下來(lái)我們來(lái)到了梯形教室,我飛快地走進(jìn)教室,找了個(gè)位子坐下認(rèn)真地看皮影戲來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得津津有味,這里時(shí)兒瘋狂大笑,時(shí)而靜得出奇。看了一會(huì)兒我又出去了。最后來(lái)到了操場(chǎng)玩釣魚的游戲,在那里我見到了我的同學(xué)喻星穆,就和他一起釣起魚來(lái),他拿著魚竿釣魚,我來(lái)當(dāng)助手,把他釣到的魚放到盒子里。就這樣不停地釣,不停地捉,真好玩。游戲活動(dòng)一個(gè)比一個(gè)有趣,我們玩得一次比一次起勁……
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,不知不覺(jué)到了放學(xué)的時(shí)間,各種各樣的游戲活動(dòng)落下了帷幕,我們意猶未盡,戀戀不舍。今年的“六一”活動(dòng)真是豐富多彩!太刺激!太有趣了!給我的童年生活增添了樂(lè)趣,給我的小學(xué)生活留下了美好的回憶。
六年級(jí)快樂(lè)六一作文 篇4
這次的六一對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非同一般,因?yàn)檫@是我童年中的最后一個(gè)六一了,之后我就要迎接五四青年節(jié)。所以,我倍加珍惜這個(gè)六一。
早上我早早的來(lái)到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有開校門,我便來(lái)到了馬濠公園,來(lái)到公園一看好家伙,眼前的景象令我破涕為笑,我們班表演節(jié)目的女生有三個(gè)人在這里,她們畫的這個(gè)妝可以說(shuō)是女妖怪一點(diǎn)也不夸張,臉上的粉底打的厚厚的,濃濃的眼線,剛好為這妝打扮增添了幾分樂(lè)趣。
我進(jìn)了校,媽呀,這還是我們班嗎?表演的人各個(gè)濃妝淡抹好似要參加聚會(huì)打扮一下不可。
這次的六一,有些不同,因?yàn)榉鍟?huì),這次六一改在體育館進(jìn)行�;顒�(dòng)場(chǎng)地有限,所以就分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)上半場(chǎng)是1到3年級(jí)的同學(xué),下半場(chǎng)4到6年級(jí)的同學(xué),看不到現(xiàn)場(chǎng)直播的同學(xué)們,可以利用多媒體觀看轉(zhuǎn)播。
表演開始了,首先,管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行,演奏的曲目是《義勇軍進(jìn)行曲》,之后就是1到3年級(jí)的小同學(xué)的表演了,其中我最喜歡的是《擊鼓顯中華》。擊鼓的節(jié)奏,跌宕起伏顯出了我中華民族的氣概。
經(jīng)過(guò)了好一段時(shí)間,終于輪到了我們?nèi)ンw育館了,首先是我們敬愛的辛校長(zhǎng)講話,之后就是我們高年級(jí)同學(xué)大顯身手的地方了,而在高年級(jí)當(dāng)中最喜歡的節(jié)目還是我們班表演的小品了,全了,不論是胖還是瘦,只要品質(zhì)高尚就是美,身心健康就是美。
唉,這是最后一個(gè)六一就這么過(guò)去了,真心舍不得離開我的童年。
六年級(jí)快樂(lè)六一作文 篇5
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,當(dāng)然,也是我們的節(jié)日。每當(dāng)六一兒童節(jié)來(lái)到,老師就會(huì)和同學(xué)們載歌載舞,共同來(lái)歡慶六一。每次六一兒童節(jié)都是在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的,對(duì)于這次六一兒童節(jié)在我們六年級(jí)畢業(yè)班的心中是最有價(jià)值的,這是我們最后一次在母校的懷抱里度過(guò)六一。所以這次六一兒童節(jié)有一個(gè)單獨(dú)的畢業(yè)會(huì)演,而我呀!正是這次會(huì)演的主持人呢!
那天一大早,我就到了學(xué)校。因?yàn)槲矣性S多節(jié)目要排練,還要準(zhǔn)備道具、服裝等等。由于會(huì)演的主持稿子有變動(dòng),所以我得去校長(zhǎng)室排練排練。最后,我在主任老師的細(xì)心教導(dǎo)下,把詞讀的又熟又好。為的就是在這最后的一段時(shí)間里給大家留下一個(gè)更好的印象。
8點(diǎn)鐘了,同學(xué)們所期望的畢業(yè)會(huì)演終于開始了。剛開始是由一至五年級(jí)的同學(xué)表演節(jié)目。我印象最深刻的是一年級(jí)同學(xué)齊聲唱的《假如幸福的話拍拍手吧》和三年級(jí)同學(xué)所帶來(lái)的《時(shí)裝秀》。我從一年級(jí)同學(xué)的歌曲中找到了自己童年的快樂(lè),同學(xué)們也好像在夢(mèng)想什么似的,靜靜地聽著,仿佛正在尋找童年的記憶。一年級(jí)的同學(xué)用他們那清脆的歌聲,給人們一種身臨其境的感覺(jué)。所以他們表演完以后,同學(xué)們都發(fā)自內(nèi)心地鼓掌�!稌r(shí)裝秀》這個(gè)節(jié)目也給了我不一樣的感覺(jué)。只見他們穿的衣服千奇百怪,有的用紙做的,有的用撲克牌做的,還有的用繩子做的。最令我佩服的是頭戴皇冠的'那位同學(xué),他做的皇冠雖不如皇帝的值錢,但非常有創(chuàng)意,給了我煥然一新的感覺(jué)。
不知不覺(jué),一至五年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)表演完了,輪到我們六年級(jí)會(huì)演了,首先我們班的那幾個(gè)女生上臺(tái)給大家秀了一段了一段性感而又華麗的舞蹈,看得大家目瞪口呆,不由得手舞足蹈起來(lái)。
我等啊等,終于等到了我們的小品《今天你偷菜了嗎?》,這個(gè)小品可是我們精心策劃的超搞笑型小品,別人聽了準(zhǔn)會(huì)哈哈大笑,果然不出我所料,我們一上臺(tái),同學(xué)們就樂(lè)得合不攏嘴。最經(jīng)典的還要數(shù)我的臺(tái)詞,我才說(shuō)了一聲:Onlyyou。臺(tái)下的的幾百名觀眾可以說(shuō)沒(méi)有一個(gè)不笑的,連老師也被我們累得前仰后合。節(jié)目演完了,許多老師都夸我們很有創(chuàng)意,這使我們非常的高興。
這次“六一”兒童節(jié)是我最快樂(lè)的一回,我一定會(huì)記得這個(gè)快樂(lè)而又有價(jià)值的兒童節(jié)。我將要離開母校,在此,我向老師們致以最崇高的敬意。
六年級(jí)快樂(lè)六一作文 篇6
今天,崔老師帶我們出去舉行了一次野炊活動(dòng)。
野炊活動(dòng)開始了,老師先帶我們一起觀賞了一些風(fēng)景,如泰山石敢當(dāng)、龍騰鐵門關(guān)隨后,老師又帶我們來(lái)到了一片密林之中,我們?cè)谶@玩起了捉迷藏的游戲。只見有的同學(xué)自愿當(dāng)抓的,其他的同學(xué)當(dāng)被抓的。游戲開始了,被抓的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地往遠(yuǎn)處跑,生怕自己被別人抓到。玩了20分鐘左右,我們又開始向黃河進(jìn)軍。
過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到黃河旁,同學(xué)們都讀起了自己打造的小詩(shī),接著,就是我最喜歡的項(xiàng)目——野餐。
老師在地上鋪上一層餐布,同學(xué)們把自己的東西往餐布上一放,同學(xué)們都津津有味地吃起食物來(lái)。這時(shí),我看到劉逸琛的食物各式各樣,我便對(duì)他說(shuō):咱們換一換食物,怎么樣?劉逸琛說(shuō):好吧。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
這次野炊活動(dòng)真有意思。
六年級(jí)快樂(lè)六一作文 篇7
一秒、一分、一時(shí)、一天,就是像瀑布一樣一寸一寸的流下來(lái)。一句名人名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰�!卑职謰寢屆恳痪湄�(zé)備的話都是金玉良言,可是自由呢?一張一張的練習(xí)卷都是父母的愛,但是你們知道嗎?學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)把我壓成了肉醬在我頭上打著圈兒,搞得我眼花廖亂。我簡(jiǎn)直就象一個(gè)沒(méi)有理智的機(jī)器人,主人用遙控一按,我就按照主人的指示去做,在學(xué)校里總被人欺負(fù),回家是爸媽的責(zé)罵,瞧!我們的家庭風(fēng)波正在繼續(xù):“還不趕快寫作文,你一定知道課文里所講的:人得在自已擁有的時(shí)間里比別人快跑幾步。
就在這個(gè)復(fù)習(xí)迎考的日子里,雖然在厚厚的復(fù)習(xí)參考資料旁,總是放著一盤奶油蛋糕,一杯果汁,我已經(jīng)很滿足了,可是爸爸沒(méi)像往日那樣坐在我旁邊催我做題,反而坐在一邊發(fā)愁,一年級(jí)到現(xiàn)在落人家這么多了。還不趕快做完!趕上別人。
我,在心里吶喊:“我是一個(gè)少年,是一個(gè)愛玩的少年,一個(gè)人思想、有主見、有辨別是非能力的少年。是的爸爸媽媽,我沒(méi)有小時(shí)侯聽話了,那是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了,你整天把我關(guān)在屋里,讓我埋在書堆里,也讓我像關(guān)要籠子里的小鳥一樣,無(wú)法在那寬闊的天空中自由飛翔,甚至連我心愛的鋼琴都不讓我摸一下,這些我都默默地忍受了。
在復(fù)習(xí)迎考的日子里,我沒(méi)有快樂(lè),更沒(méi)有往日那樣發(fā)自內(nèi)心的愉快、幸福的笑聲。我,要對(duì)全世界高呼:“讓我們這些在復(fù)習(xí)迎考的日子里的同學(xué)們呀!能夠在繁忙的學(xué)習(xí)之余玩一玩、笑一笑吧!”
六年級(jí)快樂(lè)六一作文 篇8
一年一度的六.一國(guó)際兒童節(jié)終于到了,正好爸爸今天休息,我們一家三口便早早起床,乘車來(lái)到了沈陽(yáng)市棋盤山風(fēng)景區(qū)內(nèi)的世博園,開始了我們一天的六.一世博之行。下車后首先來(lái)到了非常耀眼的世博園入口——鳳凰廣場(chǎng)。這里因?yàn)橛幸粋€(gè)像鳳凰一樣的鋼架造型而得名,“鳳凰”的頭和身都是用堅(jiān)硬的鋼架焊制成的。它的身體傾斜的就像意大利的比薩斜塔非常壯觀。它兩邊的翅膀是由鋼絲和帶眼兒的鋼板做成的,好像鳳凰正要展翅高飛。鳳凰的尾巴是由五顏六色的鮮花組成的,像孔雀開屏一樣美麗,它有一個(gè)美麗的名字——鳳之翼。在它下面吸引了許多游客在此留影。我們進(jìn)入園內(nèi)首先來(lái)到有名的玫瑰園,玫瑰園里種植著世界各地的珍奇玫瑰,只見那些玫瑰有紅的.白的.黃的.粉的……真是讓人目不暇接。最讓我難忘的是那種藍(lán)色的玫瑰,它那還未盛開的花苞上沾滿了小水珠。陽(yáng)光透過(guò)花房的玻璃照在上面,就像藍(lán)色的絨布上滾動(dòng)著一串串七彩的“小珍珠”。充滿了神秘的感覺(jué)真是好看。
出了玫瑰園我們又隨著人流涌向下一個(gè)景點(diǎn)——百合塔。百合塔是由鋼架和大塊的玻璃做成的,它是世博園里占地面積最大.最高的建筑物。它占地3公頃高125米,人們乘電梯就可以到達(dá)塔頂鳥瞰世博園全景。百合塔從遠(yuǎn)看,它像剛剛展開兩片花瓣的淺藍(lán)色百合花,近看它像個(gè)倒立的細(xì)脖花瓶,也像一個(gè)喝紅酒用的高腳杯。你可別小看這個(gè)百合塔雖然它是由玻璃制成的,但是它非常堅(jiān)固。據(jù)說(shuō)用棒子打上去,它都不會(huì)輕易破碎,這也是它最吸引人們的一個(gè)特點(diǎn)。聽爸爸說(shuō)百合塔寓意沈陽(yáng)市百業(yè)興盛.和諧發(fā)展。百合塔四周的草地上還有很多形態(tài)各異的恐龍模型,大小.顏色都和真的一模一樣。在這里爸爸為我照了很多的像,我最喜歡的一張是我蹲在一個(gè)恐龍蛋里伸出兩只手張大了嘴,就像一只剛剛破殼的小恐龍。離開百合塔,我們來(lái)到了國(guó)際展館景區(qū)。在這里薈萃了來(lái)自23個(gè)國(guó)家的各具特色的園林景觀。如希臘園.日本園.俄羅斯園.意大利園.荷蘭園.美國(guó)園等……在意大利園我們還看到了維納斯和丘比特的雕像。媽媽和爸爸還在那兒留下了幸福的身影,這張相可是我給他們照的哦。一個(gè)個(gè)園子走過(guò),那感覺(jué)就像到世界各地轉(zhuǎn)了一圈。不知不覺(jué)到了中午,肚子也餓的咕咕叫。爸爸聽說(shuō)我餓了他就笑了。因?yàn)樗缇蜑槲覀儨?zhǔn)備好了八寶粥.巧克力.飲料等食品。不遠(yuǎn)處有一賣羊肉串的攤位,可把我饞壞了,大羊肉串有一尺多長(zhǎng),爸爸趕緊走過(guò)去為我們買了幾大串。我們就在林蔭樹下的長(zhǎng)木椅上吃了午餐。因?yàn)槭沁^(guò)節(jié)游人很多,多數(shù)人選擇了這種午餐方式。
吃完飯我的精神頭可足了,因?yàn)樵谑啦﹫@中心湖四周都是各種大型電動(dòng)玩具。我急的拉著爸爸的手跑到了過(guò)山車售票口,可是因?yàn)槲业纳砀卟坏揭幻孜甯静辉试S我乘坐,我們只得無(wú)奈的離開。前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)傾斜的大圓盤,直徑大約有十米周圍有護(hù)欄,正隨著音樂(lè)聲一邊顫動(dòng)一邊旋轉(zhuǎn),就像媽媽說(shuō)過(guò)的桄元宵一樣。爸爸買了票我高興的排隊(duì).脫鞋上了大圓盤。工作人員檢查安全后音樂(lè)響起圓盤開始轉(zhuǎn)動(dòng),還不時(shí)的上下顫動(dòng)。我的兩只手雖然緊緊的抓住護(hù)欄躺著不動(dòng),可是我的身體還是隨著音樂(lè)不停地上下顫動(dòng),真是刺激極了。下了大圓盤我們又來(lái)到湖邊乘坐了踩水鵝.卡丁車,最后還參觀了最令人恐怖的鬼屋驚魂。時(shí)間過(guò)得飛快轉(zhuǎn)眼已是下午四點(diǎn)多鐘,爸爸說(shuō)接我們的車已經(jīng)在園外等候,我們需要離開了。我一邊走一邊向媽媽許了個(gè)愿——如果我今年學(xué)習(xí)成績(jī)好,過(guò)年還要帶我來(lái)這里玩,媽媽也答應(yīng)了我的請(qǐng)求。這個(gè)六.一是我度過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日。
六年級(jí)快樂(lè)六一作文 篇9
人生就像一個(gè)五彩河,流動(dòng)著無(wú)數(shù)奇幻的色彩。而童年,便是其中最絢爛的色彩。人不可能再返回童年,正如河水不會(huì)倒流。盡管如此,我們還是非常想回顧自己的成長(zhǎng)歷程。六一節(jié)就給了我們這樣一個(gè)回憶的平臺(tái),讓我們縱情回想,放飛童心。
盼星星,盼月亮,我終于盼到了“六一”兒童節(jié),雖然我已經(jīng)不是兒童了……“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè);“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái);“六一”是孩子們自由呼吸的一天,我們都非常喜歡“六一。”
五月二十九日,學(xué)校組織我們舉行第四屆“洪嘯杯”陶笛班級(jí)對(duì)抗賽,還請(qǐng)來(lái)的著名的陶笛大師——趙洪嘯教授,就是為我們提供陶笛的老師。
比賽開始了,競(jìng)爭(zhēng)是那么的激烈,每一個(gè)班都為這次陶笛對(duì)抗賽做了充分的準(zhǔn)備,當(dāng)然,我們班也不落后,我們正在共同守護(hù)著一個(gè)秘密。
輪到我們班了,我們吹的是《祈禱》這首曲子。只見主持人說(shuō)了一句:“下面,讓我們一起來(lái)靜靜的聆聽由四.四班為我們帶來(lái)的曲子《祈禱》。張笑冉和水嘉庚先朗誦,我們邊跳舞,邊吹陶笛,我們的班主任遲老師,也為我們默默地奉獻(xiàn)著——她為了我們班這次陶笛大賽,自己花了許多錢租了一個(gè)泡泡機(jī),也花了不少心思準(zhǔn)備著。到了最后,吹完的時(shí)候,大家把手中的氣球放飛,王思雅的爸爸、林啟文的爸爸,和遲老師的老公,一齊把禮花放了出來(lái),再放出來(lái)的那一瞬間,幾乎全場(chǎng),都尖叫起來(lái),望著天上飄落下來(lái)的那些禮花,還有些人仰望著天上的那些氣球,紅紅白白,這景象,真跟點(diǎn)電視上的沒(méi)什么兩樣,而這一切的一切,都是遲老師精心為我們?cè)O(shè)計(jì)了的,也有一些家長(zhǎng),為我們班這次演出做出的巨大的貢獻(xiàn)——呂婷采的媽媽,她為我們?nèi)w同學(xué)免費(fèi)化妝,馬悅?cè)粙寢�;為我們租了六十多頂帽子。為一個(gè)人化妝、借帽子,容易,可是為六十多個(gè)人化妝、借帽子,那得浪費(fèi)多少化妝品,多少心思啊,還有我們的語(yǔ)文老師——崔老師,頂著烈日,管著我們,我們都應(yīng)該想這些叔叔阿姨們,向兩位老師們,說(shuō)一聲:“謝謝!”很快,演出結(jié)束了。
讓我們一起放飛童年,放飛童心。
六年級(jí)快樂(lè)六一作文 篇10
“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們……”這一首歌伴隨著我走了11年,同我度過(guò)了10個(gè)兒童節(jié)。今年,這首歌又將陪我度過(guò)一個(gè)兒童節(jié)。
兒童節(jié)那天,我們懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校,每一個(gè)同學(xué)的臉上的洋溢的甜美的笑容。一進(jìn)教室,只見同學(xué)們有說(shuō)有笑,高興極了。
集體晨會(huì)結(jié)束后,各班舉行了不同的活動(dòng)。我們班的“小小廚神俱樂(lè)部”。分別分成4組:饅頭組、餃子組、團(tuán)圓組和粽子組。我是粽子組的一名成員。活動(dòng)開始了,各組也忙活起來(lái)了。你瞧,我們那組的吳含干得多么起勁。杜一葦也如此。我也不甘示弱,學(xué)著阿姨,奶奶的樣子包起了粽子。一開始的時(shí)候,要把兩片棕葉不完全重疊在一起,再將它們卷成漏斗狀,在這一部的時(shí)候,我老是卷不成漏斗狀。后來(lái),在阿姨的幫助下,我終于把“漏斗”給做好了。接下來(lái)是裝米,這一關(guān),我輕而易舉就過(guò)了�?上乱魂P(guān),我算是費(fèi)盡心思了——裹起來(lái)。我怎么也不能把粽子打扮得漂漂亮亮,不是這二多一個(gè)角,就是那兒多一個(gè)角,沒(méi)辦法,只好去請(qǐng)教阿姨了。阿姨慢慢地交著我,一步一步地講給我聽。折騰了半天,我總算是學(xué)會(huì)了包粽子了。
下午,我們班舉行了文藝表演、各類游戲,一些表演和游戲逗得同學(xué)們哈哈大笑。林宙鉉給我們準(zhǔn)備了許多好吃的,全班同學(xué)都大飽口福了。
很快,一天的活動(dòng)接近了尾聲,同學(xué)們都高高興興地回去了,快樂(lè)的兒童節(jié)在歡笑聲中結(jié)束了……
我再次唱起了歌曲:“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們……”