有關(guān)六年級愿望的作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級愿望的作文8篇，歡迎大家分享。
六年級愿望的作文 篇1
世界上每一個人心里都有很多愿望，我也不例外。有遠(yuǎn)大的，也有渺小的。有時候我最希望有大錢，可以像電視劇里演的那樣“出手一張卡”；也有時候希望能回到賣火柴的那個年代，如果我能碰到賣火柴的小女孩，我就會像大款一樣從不富裕的錢夾里掏出一張1000元的鈔票給她，讓她買點吃的過年，但是我知道，一旦我把這一張給她，我便一分也沒有了。
可是現(xiàn)在，我的愿望都不是這些了，我有了更懂事的愿望。
第一，我希望我能中午回家吃飯�？吹竭@一句話的人心里肯定會想，我不想中午在教室過吃也不能吃，說也不能說的生活�？墒�，你們錯了。爸爸媽媽在我上學(xué)時的中午基本上都不吃飯，有時候也就是吃個餅。我好幾次跟他們談，可他們總是忘了，說我跟妹妹不在家就不用吃了。所以每當(dāng)我放學(xué)回家時，總是習(xí)慣性的問問他們，問了之后又是一頓嘮叨，他們就一聲不吭的坐在沙發(fā)上聽我嘮叨。的確是，不吃午飯的后果非常嚴(yán)重，媽媽從小就身子弱，現(xiàn)在才98斤，加上這幾天又感冒了，面黃肌瘦的，不吃午飯怎么行呢？
第二，我希望爸爸能多多遷就媽媽。有時候他們就為了一點雞毛蒜皮的小事就吵來吵去，大動肝火，鬧來鬧區(qū)。本來這件事就是爸爸的不對，可他就是犟，非得認(rèn)為他是對的媽媽是錯的。爸爸呀，您以后能不能不那么犟呀。
第三，我希望媽媽能多多理解爸爸。別老是說爸爸這說爸爸那的，有時爸爸發(fā)個牢騷，你又要生氣了。媽媽呀，您以后能不能多多理解爸爸呀。
第三，我希望我能快快長大。我現(xiàn)在14歲了，卻總是幫不上爸爸媽媽，就連倒水也得讓他們給我倒，怕燙手。長這么大，卻只會做個糖拌西紅柿，連雞蛋也不會打。到現(xiàn)在連一次衣服也沒洗過，也沒刷過一次碗。我現(xiàn)在非常希望能長大一點，這樣就能幫他們干活了。
第四，我希望爸爸媽媽能多多相信我。有時候，他們也懷疑我是不是在學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在非常努力的想提高自己的成績，非常努力的在學(xué)習(xí)，可為什么他們就不懂呢？有時我跟他們談了，可過后他們就又忘了。就說那天吧，吃完飯，我把兩個碗端進(jìn)廚房。也不知道是誰，端飯時把湯撒了，可他非得認(rèn)定是我做的，我跟他解釋他就是不相信我。爸爸呀，你怎么就不相信我呢？
我的愿望還有很多很多，如果繼續(xù)寫下去，會寫一千零一夜的，所以就寫到這吧。
六年級愿望的作文 篇2
伴隨著一陣陣的鞭炮聲，我們從睡夢中醒過來，開始熱熱鬧鬧的準(zhǔn)備除夕夜的晚飯，在這個喜慶的時刻，幾乎每個人的眉毛都帶著笑意，“新年好呀!恭喜恭喜……”走在大街上每個人都拱手向?qū)Ψ秸f著新年祝福語，春節(jié)的節(jié)日氣派大多都是這樣被人們這個傳播媒介傳播了出去。
你看東家大嬸穿上了漂亮的衣裳，西家的姐姐也帶上了自己的最新發(fā)飾，把那張朝氣蓬勃的臉襯的正好，一陣風(fēng)兒吹來，你聽!它也在向我們說著新年祝語呢!
一大早，我們一家就依依不舍地從暖洋洋的被窩里爬了起來，媽媽“施號發(fā)令”，我們便開始不可開交地忙碌。首先，爸爸拿出早已準(zhǔn)備好的對聯(lián)、燈籠等“新年紅色標(biāo)志物”將干干凈凈的家布置得完美無暇;接著，媽媽干凈利落地將新床單、新被褥鋪到了床上，給床兒換上了新衣裳……
下午，我們?nèi)叶记逑赐戤吅螅瑡寢尠盐覀兊男乱滦乱m都拿了出來，并告訴我：“新的一年穿上新的衣裝就會有新的面貌，新的成就!”
晚上，該是吃年夜飯的時候了。廚房里彌漫著香氣，桌上擺放著豐盛的年夜飯，使人看了，口水直流。桌子中間有一條魚，那就表示年年有“魚”�？腿藗円捕嫉搅�，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子里充滿了幸福的氣氛。
飯后，我們?nèi)覛g聚一堂，坐在電視機前，準(zhǔn)備觀看焰火晚會。突然，一朵漂亮的煙火在天空中跳著美麗的舞姿。“轟”的一聲，煙火迅速飛上天空只聽聲音一響火花形成了不同的形狀，有圓形;還有半圓形。火花在天空閃爍著五顏六色的光芒，似乎照亮了整個天空。好一個色彩斑斕的天空。
六年級愿望的作文 篇3
要問我的愿望是什么，我會毫不猶豫地告訴你，我此生最大的愿望是成為世間聞名的大作家，至于為什么，然我慢慢地告訴你吧。
文學(xué)作品對我似乎有著神奇的吸引力。早在我6歲的時候，我就能看四大名著的注音版了，其中《紅樓夢》我對它最感興趣，常常有大人來考我里面的人物或是詩詞，我都能一一作答。再大一點，我經(jīng)常是書店的�？停谀抢�，讓我了解到了更多的好書。讀的同時，也讓我悟出了許多的人生哲理。《童年》讓我了解了高爾基幼時生活的苦難，懂得了在逆境中成長的人更經(jīng)得起摔打；《茶花女》中瑪麗特和阿爾芒愛情的艱難，讓我知道了封建禮教的迂腐；《格列佛》讓我明白了人的想象沒有局限……
后來，我已不滿足于僅僅的閱讀了，就靜下心來開始創(chuàng)作，《北湖的春天》是我一年級的作文，老師對我的肯定更堅定了我的信心。于是我陸續(xù)完成《小狗貝貝》《儲蓄文明從小事做起》等文章，個個獲好評，篇篇奪五星。三年級的一篇動物園游記刊登在了《讀與寫》上，給了我極大的鼓勵，進(jìn)一步提高了我的寫作興趣。
現(xiàn)在每次拿起作文本，我都把它當(dāng)作一次大顯身手的機會，寫作文時，我一絲不茍，每一句，每一詞，甚至每一個字，都要經(jīng)過千錘百煉。讀了，再讀；改了，再改。巴不得把天下所有好的詞句盡收文中，從來沒滿足過，因為我的認(rèn)真，作文常常得29或30分（滿分為30分），如《哭訴的小鳥》、《星辰》等。
最近，我進(jìn)入了“”網(wǎng)，讀了別人的文章才知道自己的平庸，上進(jìn)心來了，我寫了一首小詩《假如》投稿，居然一投就中。但我并未沾沾自喜，常常告誡自己：世間上好的作品多如牛毛，你并不算什么。
我迷戀閱讀，因為它讓我樹立正確的人生觀、世界觀。我不由得贊嘆：書籍是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶；智慧的啟迪，黑暗中的晨曦。讀一本好書，就是與一個高尚的人對話，就是進(jìn)行一次奇妙的心靈之旅。
沒有最好，只有更好。不和別人比，只和自己比。我會一步一步完善我的寫作水平，增強文字功底，做一個傳播智慧的使者，做一個多年以后都不被人遺忘的作家！作文
六年級愿望的作文 篇4
每個人都有他自己的愿望，每個人的愿望都是需要自己去努力才能實現(xiàn)的。
在我們還未上學(xué)，總是在家看電視時，那時的我們看到電視上的英雄都會非常的羨慕，看著那打跑怪獸的奧特曼，總是會希望自己就是奧特曼，拯救地球幫助他人。
當(dāng)我們開始上學(xué)接受知識時，我們就發(fā)現(xiàn)當(dāng)時的我們好傻，其實奧特曼是不存在的，那時的我們會發(fā)現(xiàn)自己父母的偉大，我們就會向往父親的高大、母親的溫婉，以自己的父母為榜樣，心中的愿望就會是成為為父親那樣的人或是成為母親那樣的人。
等我們再長大一些時，我們就會發(fā)現(xiàn)我們心中的愿望并不是‘成為為父親那樣的人或是成為母親那樣的人’，那只是我們當(dāng)初對父母的依賴以及仰慕之情，那時的我們會看向社會中各個階層的人士，看到他們的艱辛與成就，我們會在自己的心中確定下自己終身的目標(biāo)，最確定的愿望，并且不斷的努力著。
心中擁有愿望，并不斷向著自己目標(biāo)前進(jìn)，提高自己的能力，實現(xiàn)心中的愿望。所以心中的愿望為我們提供了無限的動力，催促著我們前進(jìn)。
我們每個人心中都應(yīng)當(dāng)擁有愿望。
六年級愿望的作文 篇5
當(dāng)你收留我時，我就認(rèn)定你是我一生的歸宿。我會永遠(yuǎn)保護(hù)你……但是我也需要你保護(hù)我，不要丟棄我，因為你是我唯一的親人，我不能沒有你。
我希望你給我可口的飯菜，不要用殘湯剩飯打發(fā)我，因為我也是一條生命，我也有我的尊嚴(yán)。
我希望你給我一個親手搭建的狗窩，盡管不豪華但那卻是你對我滿滿的愛。
我希望你每天都能陪伴我，那怕是片刻，我也滿足，因為你有你的家人、朋友、戀人……可我只有你。
我希望你能讓我在草地上自由奔跑、玩耍，我不要做“宅狗”，那樣我會郁悶。
我希望你不要傷心，不要哭，那樣我也會傷心、會難過。
我希望你不要在我汪汪大叫時，責(zé)打我，因為危險一觸即發(fā)。在你打我時我本可以用我的牙齒撕咬你，但我不會那樣做。
我希望，在我生病時不要虐殺我，不要丟棄我。我將要離開這個美麗的世界時，不要離開我，多陪陪我，讓我多看會你的容顏，那么我在天堂就會記住你，來世再做你的狗狗。
當(dāng)我死后，你不要傷心，不要悲傷。因為，你若安好，便是晴天。
六年級愿望的作文 篇6
每個人都有自己的愿望，就像天空的繁星一樣，看不盡，數(shù)不完。但是這個新學(xué)期，我的最大愿望就是圓“小小科學(xué)家”夢想。
第九屆書香班級如火如荼的在進(jìn)行，一開始，我就寫了向“小小科學(xué)家”進(jìn)軍的博文，接著纏住媽媽破例花了135元買了奇思妙想、科學(xué)未解字謎、歷史探秘、世界未解字謎、科學(xué)漫畫等課外書籍，每天抽時間看電視“走進(jìn)科學(xué)”欄目。接著將三年級到五年級科學(xué)書全部整理，有時間就重新學(xué)，思考一個個神奇的.科學(xué)知識，進(jìn)入科學(xué)家的心靈。
我的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘。小時候，每到夏天的晚上，我就纏著爺爺帶我去看月亮，認(rèn)星星，這是我知道了很多科知識。
記得那是5歲時暑假的一天傍晚，爺爺帶我到公園散步乘涼。那里地方開闊，四周幽靜，抬頭就可以看到滿天星斗。爺爺說：“我每天教你認(rèn)一顆星或一個星座，這一夏天你能認(rèn)不少星星呢！”
真是這樣，我第一次認(rèn)識了北斗星，屬大熊星座，七顆有明又亮的星排列起來，活像一個大勺子。第二天，我認(rèn)識了仙后座，五顆星擺成“W”的形狀。上了學(xué)老師教我讀26個英文字母，沒想到倒數(shù)第四個居然跑到天上去了。爺爺還教我認(rèn)識了北極星。這顆星可不這么亮，但它的位置好像不變。爺爺說；“它的方向就是永遠(yuǎn)向北。晚上走路，只要找到這顆星，就不會迷失方向了�！睆拇宋也胖溃J(rèn)識星星還還有這么大的用處呢。
爺爺還陸續(xù)教我認(rèn)了很多星座，有的像一匹凌空飛奔的天馬，有的像一只展翅欲飛的天鵝�？烧嬗幸馑肌�
最叫我難忘的是牛郎星與織女星。爺爺說“織女星可遠(yuǎn)哩！比方咱們在地球上給織女星打電話，等織女星聽見要27年，你說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)哪？”這時，我才感覺到，原來我們生長在這樣一個寬廣無垠的宇宙中。顯然還有很多奧秘都在等著我們?nèi)ヌ剿�，那時我就想長大當(dāng)一名科學(xué)家。
從那以后，我對科學(xué)越發(fā)感興趣了，爸爸也非常支持我，給我借了許多科學(xué)有關(guān)的書。有一天晚上，我對爺爺說：“我要長上翅膀，到宇宙去摘星星攬月亮，那該多好呀！”爺爺聽了以后摸著我的頭，笑著說：“太好了，你應(yīng)該有面向世界，面向未來的志向�？墒沁@不能全憑幻想和空想，而是要腳踏實地地努力學(xué)習(xí)�！蔽視牡狞c了點頭。這時，我望著一顆顆認(rèn)識的星星，仿佛覺得每一顆星上都有一個神奇的世界，我正在那神奇的世界里遨游。我愿意當(dāng)一名科學(xué)家，好好為人類造福。
第九屆書香班級活動接近尾聲，我為圓“小小科學(xué)家”夢想一直在努力著，不管最后能不能實現(xiàn)愿望，我都不會后悔，因為我真的盡力了。
六年級愿望的作文 篇7
我的愿望有很多很多，像天上的云彩一樣多姿多彩。請聽我給你慢慢道來。
我有天真的愿望。我希望玩具能得到生命，陪我聊天，走進(jìn)美妙的世界；我希望飛上蔚藍(lán)的天空，吃著白云棉花糖，看更廣闊的世界；我希望學(xué)樣校變成益智游樂園，同學(xué)們放下沉重的書包，從玩中得到知識。
我有美好的愿望。我希望沙漠變成綠洲，充滿生機，變成牛羊的樂園；我希望曠野變成大片的樹林，小鳥吃著甜漿果，唱著歡快的歌；我希望枯黃的野草變成五顏六色的鮮花，香宜人，是蝴蝶、蜜蜂的小天地。
我有可愛的愿望。我希望王子帶上公主，騎在白馬上，享受幸福美滿的生活；我希望星星掉進(jìn)彩色的顏料桶，從桶里再飛出來，五光十色，絢麗多彩，多美�。∥疫�希望木筐變成夢的收集箱，所有的夢都在里面，個個不同，多彩多姿。
我還有許許多多的愿望，講也講不完，不過我最大愿望還是把大家的心愿都插上翅膀，讓它飛，并且都能實現(xiàn)。
六年級愿望的作文 篇8
在一個寧靜的夜晚，一顆星星在空中游蕩。她是誰呢？原來她是一位被玉帝收養(yǎng)的公主，名叫：亞舒公主，別名：晴仙兒。
你們也許會問，亞舒為什么會變成一顆星星呢？原來，一天亞舒走到了一個大峽谷，遇到了一塊大石頭，中間隱隱約約現(xiàn)出了人形，亞舒嚇了一跳，問道：“小姐，你是誰？”原來那個人是沉睡已久的冰愛玉女。亞舒猛的想起了她是誰，撲到冰愛的懷里，大喊：“娘，娘！”其實，冰愛是亞舒的娘親。
就因為她違反了天規(guī)，救了一名叫藤風(fēng)的女孩，把她從大風(fēng)雪中救了出來，便被鎖在大峽谷內(nèi)。直到她的女兒來到那里，她才能解放。但她的女兒卻要變成星星。代替她，過一萬年。冰愛一著急，她擔(dān)心女兒會變成星星，便讓女兒立刻離開，亞舒當(dāng)然不懂這是什么意思，執(zhí)意不肯走。終于，玉帝發(fā)現(xiàn)了。便出現(xiàn)了剛才那一幕。
現(xiàn)在的亞舒，已經(jīng)變得成熟了。她已經(jīng)當(dāng)了星星許多年了，每當(dāng)一有戰(zhàn)爭，她的心就會哭泣，她就會默默的禱告：
“請讓人們不要再打了，這樣會讓多少孩子無家可歸呀！”人們呀，你們聽到亞舒的禱告了嗎，回答肯定是：沒有！
現(xiàn)在有多少地區(qū)的孩子無法重返校園，沒有衣服穿，他（她）們多可憐呀！星星的這個愿望能否實現(xiàn)呢？這要靠地球人的共同努力 ！你們說是嗎？
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