朋友六年級作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的朋友六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友六年級作文1
朋友，是一個讓所有人渴望 的東西，無論是快樂，是悲傷都可以訴說出來。
朋友的朋字，是兩個一樣大小的朋字，說明古人認為朋友應該不分高貴雅俗，富裕貧賤的，人與人是一樣平等的。
真正的朋友是沒有私心的，只為對方而想，為她憂而憂，為她快樂而快樂的。友誼不是用金錢去累積的，而是用寬寬的心造成的城堡，在里面的你不會感到落寞和孤單。
曾經有人這樣問我：“你是想擁有一堆的朋友？還是想擁有一個真正的朋友？”當時天真的我還猶豫著不知道選那個，現在想想還猶豫什么？當然是想擁有一個真正的知心朋友�？僧數浆F在我還是沒有找到那個知心朋友的那個人。我現在可要加把力去尋找我的知心朋友。
想要擁有真正的朋友就要以朋友的心態(tài)的對待自己的朋友，別人也才會把自己當成真正的朋友。讓我們都用真誠的心對待我們的每一位朋友吧！
世界上沒有十全十美的朋友，因此，我們要多多有一顆寬容的心理解別人。得朋友難，失朋友易，金無足赤，人無完人，朋友可以把快樂加倍，把悲傷減半。有朋友遠方來，不亦樂乎？
朋友六年級作文2
每當我想起那句“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”，就會想起我以前的同桌與以前的那些事，他是我最好的朋友。
我以前五年級的同桌叫袁子皓，他有一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴巴襯托著他那高高的鼻子，既帥氣又可愛。
我的同桌有兩個特點，第一個特點是幽默。有一次，在數學課上，老師正在講長方形的體積。當老師講完體積公式時，袁.子皓悄悄對我說：“嘿，謝超宇，你知道這道公式是從哪來的嗎？”“不知道�！薄捌鋵嵨疑暇W查過了，網上根本沒有一道公式的信息。”“你上哪個網查的？”他故作平靜地說：“蜘蛛網�！蔽衣犃�，笑得肚子都疼了。
袁子皓不但很幽默，而且他也很聰明。有一次，在體育課上，老師要求我們練習跑步，并要在兩分鐘之內跑完四圈。我們準備起跑了，袁子皓對我說：“其實我有一個節(jié)約時間的辦法，還可以增加跑步速度的。”“說來聽聽�！薄澳闩軙r壓低身子，也盡量跑在圈內�！薄昂冒�，我試試�！崩蠋熞宦暳钕拢_始跑步了。我按照袁子皓的辦法，跑在內道，并壓低了身體，果然又快了許多。袁子皓的辦法就是好。
袁子皓既幽默又聰明，真是我的好朋友！
朋友六年級作文3
在這個世界上，每一個人都有自己最友好的朋友，每一個人都有自己最親密的朋友。有些人最親密的朋友是一個人，而有的人卻是一件東西，或是一本書。
我就是這樣的人，我最親密的朋友就是平日里與我共度時光的書。我喜歡這個朋友。在我快樂時，我拿出了它；在我傷心時，我也拿出了它；在我失去什么東西時，我再次拿出了它。從三歲到五歲的“《啟蒙故事書》”，從六歲到九歲的“《格林童話》”，再從十歲到現在的“《窗邊的小豆豆》”。這每一本書，每一本書里的人物，總是出現在我的夢境中。沒有了書，我會失去快樂；沒有了書，我就會變成一個沒有任何感情的人；沒有了書，我就會失去我最親密的朋友。我的世界不能沒有書，我也不能一天沒有書。
每當我暢游在書的海洋里時，我是多么的幸福，多么的歡喜呀！
因為喜歡書，所以我的世界不能沒有它。如果沒有了它，我也會隨著它飄去的。
因為喜歡書，所以會被它所操控。
因為喜歡書，所以才會讓它成為主宰我人生的引導者。
因為喜歡書，所以它成了我最親密的朋友。
那是一種無法用語言來表達出來的親密。若真要說些什么，我只能告訴你：書，是我最親密的朋友。
朋友六年級作文4
我是一個孤獨的孩子，從我出生那天起，父親就離我們而去。媽媽辛辛苦苦的把我養(yǎng)大，供我讀書，所以，我要全心全意的努力讀書。學校里，同學們做的各種游戲，在我看來是那么幼稚。我不喜歡和同學們玩，因為我要讀書，為了媽媽不再那么辛苦，為了不被鄰居冷言相對，
但，我同樣有朋友，他就是我家門前那棵高大的香樟樹。不知道從什么時候起，我漸漸養(yǎng)成了一種習慣，每天上學前總會撫摸下他粗壯的樹干，和他說再見。樟樹的樹干上有媽媽為我做的簡易秋千。我愛坐在秋千上，朗讀課文。喜歡把落在地上的樟樹葉子清掃起來堆放在一起，用火焚燒，聞那淡淡的香味。
我的窗戶正對著香樟樹，每天睡覺前，我都會隔著窗戶和他道晚安，而樟樹搖曳著樹枝，似乎也在和我道晚安。就像夢里無數次出現的父親的樣子。媽媽告訴我，這棵香樟樹是父親得知媽媽懷我的時候種的。媽媽說，那年冬天，父親在為我種下這棵樹時，給他取了和我一樣的的名字—落雪。
夜晚，香樟樹斑駁的樹影透過窗戶落在我的床頭，落在我的臉上，我特別溫暖，因為他在我的心里，早已不是一棵樹，而是我最好的伙伴。是我夢中父親的樣子。
愛你，我的香樟樹。念你，我遙遠的父親。
朋友六年級作文5
昨天晚上神筆馬良來到我家，他說天上的神仙都來到人間參觀，并要找到自己一萬年前好友，就是我。原來一萬年前我倆是一塊長大的，最要好的朋友。雖然我什么都不知道，但有個神仙朋友也是不錯的吧？真開心呀，我一定做個好向導，帶他看看這美麗的城市。
早晨，我和馬良一起上學，馬良拿出神筆，在墻上畫了一只獵豹，我問：“你畫豹子干嘛？”馬良回答說：“騎著上學��！”“哎呀，都什么時代了，現在都有汽車啦！再說了，獵豹也不懂紅綠燈呀！而且還要保護野生動物，怎么能上路呢？”我急忙說。馬良很驚奇的說：“汽車？紅綠燈？野生動物？那些都是什么呀？快給我講講吧！”我連忙說；“好，可以，咱們一邊走一邊講�！�
我和馬良坐上了汽車，馬良說：“哎呀，這個神奇的大家伙能裝這么多人呀！而且四個圓腿，體積還比豹子大好幾倍，還能跑的這么快，真神奇呀！”我說：“這就是汽車呀！”
馬良看見紅綠燈說：“這是什么呀？高度和大象差不多，有紅色，有綠色，還有黃色，像個將軍在戰(zhàn)場上指揮。汽車和人都聽他的指揮，一會變紅，一會變綠的，真神奇呀！”我笑著說：“哈哈，這就是紅綠燈的作用，大家只有服從他的指揮，交通才有秩序，出行才能平安呢！”馬良佩服的.點點頭。
一天的時間很快到了，馬良要回去了。我們戀戀不舍，馬良歡迎你還來參觀，我會介紹更好玩的東西給你。
朋友六年級作文6
朋友——是一汪可以洗滌你心靈的清水，是比水還透明的顯而易見的情感，是在心靈的最低谷的喚醒你的那一陣風……
朋友�。∧愣畣�？在剛認識你時，你還對我滿臉歡笑，對一個陌生的我完全沒有警惕感�？墒乾F在，你怎么了？每次看到你，你總是一臉的無情和冷酷，無論我怎樣想盡辦法想讓你笑一下，都得不到你一個回答或是一個笑。
朋友�。∧阒绬�？當看到你和另外一個女生玩得開心時，你有沒有顧忌過我的感受？我還以為你不和我玩了，不理我，這真的使我好難受，好孤單。
朋友，這六年你陪我一起度了過來，在我哭的時候，你常常安慰我，叫我不要哭，在我滿是委屈的時候，你會問我原因，然后問我為什么，在我獲得獎狀時，你為我鼓掌，而在你獲得老師的表揚時，我心里滿是嫉妒，甚至還討厭你。
朋友，不管我是不是你最好的朋友，但是你永遠是我最好的朋友。
因為——你有雙肩可以讓我的淚水荊濕，你有寬廣的胸懷包圍著我。
朋友，感謝你陪我度過了六年的小學時光，雖然不知道初中還能不能在一起，雖然還不知道畢業(yè)后友誼還能不能再延續(xù)，但我想說：“感謝你！朋友！”
朋友六年級作文7
金魚體態(tài)奇特，色彩鮮艷，是天然的、活的藝術品。我家就有六條可愛的小金魚，在大魚缸里快樂地生活著。
我和小金魚的感情可好了！就像朋友一樣。不開心的時候，我會和小金魚一起玩耍，淡忘心中的憂慮；高興的時候，我也會和它們一同嬉戲，分享我的快樂……
就說這樣一件趣事吧！有一次，我對著魚缸里唱起了歌，唱的是《清江小銀魚》，沒想到，向來活蹦亂跳的小金魚竟然靜靜地浮游在水中，宛如一朵盛開的菊花。它們既像在聆聽這優(yōu)美的旋律，又像在輕輕地伴舞呢！
你別看它這時候挺乖巧的，它們也有貪吃的時候呢。有一次，我見魚兒們把食物都吃完了，一個個瞪著大眼睛，呆呆地望著我，好像在問我要食物，可我又看到它們那撐得圓溜溜的肚皮……咦，有了！我拿出魚飼料，準備逗逗它們。我把魚飼料放在魚缸旁，試圖讓它們“望梅止渴”。只見它們嘴緊貼著魚缸，拼命地吸，卻什么也吃不到�？粗鼈兡强蓱z又可愛的樣子，我只好把魚飼料放到了魚缸里，它們又你爭我搶起來。
這就是我家的小金魚，既乖巧又有些貪吃的小金魚。你喜歡嗎？
朋友六年級作文8
你長發(fā)飄飄，身體高挑，一米六八的大個子，在班級你總給人鶴立雞群的感覺，我和你講話也要仰視才可以。烏黑的秀發(fā)，窄小的眼睛，開心果似的小嘴，看上去搭配得恰到好處，在我眼里簡直是完美的結合體。
你是天上送給我的仙女？還是嫦娥送給我的玉兔？你是來降服我的孫悟空？不，都不是，你是從天上掉下來的巨人，是我心靈的伴侶。
一年級，我們成為了彼此最好的朋友，剛來學校的第一天，我們在宿舍里相識，后來在打打鬧鬧中，我們長大了。現在想來，那時的我們很幼稚，貪玩的心讓我們一下課就粘在一起，我們玩過家家，跳皮筋……漸漸地，我們成熟了，可天天還是黏在一起，訴說著屬于各自的小秘密。
大巨人，你還記得二年級時，戲的過程中你磕傷了腿，我就想盡辦法逗你笑，安慰你，我學豬的丑態(tài)將臉擺在了你的面前，你“撲嗤”一笑，似乎所有的疼都消失了，我趁機安慰你：“不要哭，哭了就不漂亮了�！甭犃宋业脑�，你真的不哭了。后來，我陪你找老師抹藥，你疼得齜牙咧嘴，我也陪你一起哭紅了眼睛；記得當時我從家里偷帶了一塊糖，一直沒舍得吃。我趕緊把糖剝開，送到你嘴里柔聲說：“小公主不哭，吃了糖就不疼了。”從那時，我就下定決心一直做你最好的朋友。
“時光不老，我們不散。”即使有一天我們老了，也永遠是好朋友，記住，你是上天送給我最好的禮物，就算我們身高不同，年齡不同，但“友誼是最珍貴的金子。”我愿我們的友誼地久天長，時光不老，我們不散。
朋友六年級作文9
我是一個怪胎，在學校不曾說過答案以外的話，上下學一直都是一個人。我不曾想過要交一個朋友，因為我認為朋友都不如自己一個人好。因此，老師找我談過許多次話，但都被我用一句朋友有何用，給堵住了。
我不曾想過我會打破我認準的事。沒想到，我打破了我的規(guī)矩，那個人叫夢，就因為夢有一次來找我，我很好奇，因為我從不跟同學們打招呼，說話，聊天。夢把我叫出教室后，說：“璃，我能和你做朋友嗎？”她問我道，“我不需要朋友，更何況朋友有何用？”我問道，讓我來做你的朋友，我會一直做你的朋友的。你愿意嗎？”我同意了。
以后我上下學有人陪我了；下課后沒有坐在教室了，都在外面和夢玩耍；周圍的同學說我變了，變開朗了，就連老師也這樣說。我無所謂他們怎么說，只要有夢陪我就行了。我很開心，也很快樂。但是沒有永久的快樂。
一次，我要找她玩。我在學校一個特別隱蔽的地方找到了，聽見“夢，你真厲害，居然能和怪胎交上朋友！”“那是，對了琳，這賭局我可是贏了的，說好的別忘了呀�！薄皦簦逸斄恕�。我聽到這兒忍不住站出來“夢，這是真的嗎？”夢只是笑了笑說：“我與你做朋友不過是為了賭約而已，不然就你一個怪胎好想跟我做朋友，那是不可能的。琳我們走吧別理這個怪胎�！蔽也桓蚁嘈诺耐鴫�，我呆呆的站，看著她和她的朋友們遠去的背影，我哭了……
我從此不在相信任何除家人以外的人了。不是我有了陰影，而是朋友這個東西我不需要，同樣也要不起。
朋友六年級作文10
大自然是我的朋友！花是我的朋友；草是我的朋友；樹是我的朋友。這一年四季里的所有的生物都是我的朋友！我最愛大自然的春夏秋冬！
春天，花是我的朋友。在游玩時，在登山時，它們和我一起玩耍嬉戲，和我一起在草叢中一起奔跑，和我一起看風景�；▋汉芴詺猓姷轿襾砹�，都藏了起來，好像在跟我玩捉迷藏。最后，我還是在樹葉后面找到了。春雨時不時也來摻上一腳，讓自己沉重的身體落在小精靈的身上，運氣好的，沒被這沉重的雨滴砸到；運氣差的就慘了！因為還沒綻放自己的容顏就已經飄落在地。春雨過后，那些含苞待放的小精靈競相開放：紫的紫，紅的紅……春天，是一個五彩繽紛的世界！
夏天，三葉草是我的朋友。在路旁，在草叢中時不時看見那小小的三個綠色的小腦袋，東張西望，好像對著世界投以好奇的目光!夏天，當暴風雨無情的落下來時，總是有高大的樹爺爺為他們遮風擋雨！暴風雨過后，這山中顯得更加翠綠，更加幽靜。夏天，一個綠油油的世界！
秋天，落葉和果實是我的朋友。落葉隨風飄動，時不時還飄到我的鼻子上，頭頂上。果實，卻在高高的樹上俯視著我們，但很快又被我們摘了下來！秋天，一個豐收的季節(jié)！
冬天，雪精靈是我的朋友。在不知不覺中會悄然落下。我們在雪地里打打鬧鬧：打雪仗，堆雪人！冬天，一個下雪的世界！
滿四季的嘻嘻哈哈，滿四季的嬉戲玩耍。我們一直生活在大自然的懷抱。我愛你，春夏秋冬！
朋友六年級作文11
友情是個很奇妙的感情，我們有朋友的時候會感到溫暖。
在青春的路上，或許我會放棄很多，因為那些昔日的好友，會因為時間的推進，慢慢強化，不再那么清晰溫暖，不再有曾經的感動。因為每個人都會有自己的生活，都會有自己的朋友。漸漸地你也不再那么重要，漸漸的他離開了你的生活。而真正的朋友即使不再聯系，只要彼此記掛也依然溫暖！
對于失去的，放棄的，我都不會再去把她追回。因為終將失去的我們再也追不回來了，而對于你，我依然如初。你如同冬日里的陽光，給我?guī)頊嘏透袆印Ｄ憧傉f“我們以后會遇見很多人，交很多的朋友，而我對于你，你對于我，就像一場永遠醒不過來的夢。夢里，我背影決絕，像一只飛不過滄海的蝴蝶，卻仍執(zhí)意前行。”其實我們又何嘗不是一樣呢？會依戀以前的生活。我們是如此的想象，孤獨而又敏感。我們又何嘗不是一樣？會翻看著留戀過往。我們又何嘗不是一樣？拼命的想要抓住信仰，可終究還是失去了，曾在孤夜里哭泣，在現實中迷茫。我們是如此的想象，亦或許這就是真正的朋友，性格也是如此的相像。
真正的朋友，無論何時都依然溫暖。雖然互相傷害過，但卻可以證明有存在過。我們是如此慶幸，因那段時光，記憶變得更加精彩！
而真正的朋友，難找，難舍，亦難忘！
朋友六年級作文12
在操場上，我與王廷臣對望一眼，從那目無旁人的眼神中，讀出了鄙視和傲慢。頓時，一股熱血涌入腦中，他便成了我的“死敵”.
在800米跑的測試前，他就給我下了“挑戰(zhàn)書”.長跑中我倆暗暗較量，本來齊肩跑著，誰知最后一圈，我一個踉蹌，他瞬間超過了我。到了終點，他譏笑地說：“龔天昊，你跑步不是很牛嗎？原來是蝸速�。 蔽业闪怂谎�，并沒有說什么。
第二次800米測試，我倆再次一絕高低。當哨聲響起，我以最快的速度猛跑。但是，到了第三圈，氣喘如牛，雙腿如灌了鉛一般。“不錯嘛！看來有點速度！”此時，王廷臣“呼哧呼哧”地喘氣，但不難聽出他鄙視的語氣。“哼！誰怕誰！”我緊咬牙關，不知疲倦地狂奔，漸漸地，將王廷臣甩在了身后。
當我沖過終點的那一刻，兩眼一黑，癱倒在了地上。我終于贏了！
“起來吧！”一只手伸向我，我抬頭一看，正是王廷臣。我猶豫了一下，還是拉住他的手站了起來。他拍了拍我的肩膀：“我們還是朋友嘛！”
朋友六年級作文13
朋友，多么熟悉的字眼�？墒悄阌謱λ私舛嗌倌�？
朋友在我們的生活中是不可缺少的，真正的朋友會在我們不開心的時候帶來歡樂；在我們需要幫助，遇到困難的時候伸出援助的雙手。
朋友是沙漠里的綠洲；朋友是我們疲憊時依靠的一棵大樹；朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；朋友是我們登高遠眺時的一架云梯；朋友是我們臥病在床的一聲問候；朋友是......
當然，朋友在我們生活中也是無處不在的，誰都有可能成為我們的好朋友。也許是一個對你會心一笑的人，也許是一個偶然間遇到的人，也許是在你遇到困難的時候，那個主動伸出手幫助你的人，那些人都有可能成為你的知心知彼的好朋友的。
富蘭克林曾說過：“最能施惠于朋友的往往不是金錢或一切物質上的接濟，而是那些親切的態(tài)度、歡悅的談話、同情的流露、純真的贊美�！睆倪@句話中我們可以讀出，在我們的生命中，當我們遇到困難時，那個不聞不問的朋友，稱不上朋友；當我們傷心時，那個嘲笑我們不安慰我們的朋友，稱不上朋友；當我們患病在床時，連聲問候也不說的朋友，也稱不上朋友。世間有一句俗話：“患難見真情�！敝挥性谖覀冇龅诫y題或困難時，主動幫助我們的人，那才稱得上朋友。
所以，當我們在交朋友時，要懷一顆美好的心靈去結交那些值得我們信任的好朋友。
朋友六年級作文14
當我的心“撲通、撲通”地跳時，我就知道，你又要來到我的身邊了。
唉，朋友，你可知道，你讓我又愛又恨嗎?當語文老師在課堂上宣布第二天要測驗時，你便會悄無聲息地來到我身邊，督促我晚上要好好復習，來迎接明天的測驗了。這時的我，會告誡自己要認真、努力，并撫撫胸膛里狂跳不止的心，隨后又埋沒在一片書海里。
可是，當我參加體育測試時，朋友，你真是讓我手足無措。哨聲一響，我快速地跳動著身子，甩動著繩子，只想加足馬力，越來越快，越快越好。但是，朋友，你為什么就不肯放過我呢?一聽見你的腳步聲由遠到近，由輕到重，我就會滿臉通紅，心都快跳出嗓子眼了。可是，有什么辦法呢?我又不能讓你走開，只得用力而又緩慢的甩動著繩子，阻止繩子停掉的頻率越來越多。
當我參加運動會時，你又會為我鼓勁加油;當我回答問題時，你又會讓我不斷出錯;當我默生字時，你又會讓我切記“仔細、認真”這4個字，當我……
哦，朋友，我們一輩子都要在一起了，我真是把你甩也甩不掉，我只能對你說一聲：“緊張，多為我加油，少讓我出錯!”
朋友六年級作文15
在一座茂密的森林里，住著狐貍一家，他們的孩子叫“雪白”，美麗善良。但他的父母卻干盡了壞事。森林里的其他動物都不與他們來往，小動物經常在一起玩耍，他們一看到“雪白”走近，馬上就會跑開，四處躲藏起來。“雪白”傷心極了，經常偷偷摸眼淚。
這一天，“雪白”決定離開父母，去另外一個地方生活，交朋友。
天氣晴朗，鳥語花香�！把┌住币灿辛撕眯那�。她邁著輕盈的腳步向森林深處走去。忽然，在一棵茂盛的樹旁坐著一只小白兔。她便愉快地走向前去打招呼：“你好，白兔姐姐，你在干什么？”
小白兔抬頭一看，見是一只狐貍，嚇得喊起來：“救命�。『倎砹�！”撒腿逃跑了。
“雪白”失望極了，又郁悶起來。但她又想：我不放棄，只要堅持下去，一定會好起來的。
從此，“雪白”不再吃肉，餓了就采野果子吃。平時多參加勞動，還經常偷偷地幫助小動物做些事。
一天，“雪白”為小鹿收拾好了房間，剛要走，小鹿就回家了�！把┌住辈幌胱屓酥肋@事，就從后窗離開了。
小鹿回到家里，“雪白”早已跑得無影無蹤。小鹿發(fā)現自己家里被收拾得干干凈凈，一塵不染，十分驚訝，以為小偷來過，可沒丟任何東西。小鹿仔細查找，在后門發(fā)現了一縷毛，覺得有些奇怪，就把這縷毛交給了媽媽。媽媽端詳了一番，眼睛一亮，驚喜地說：“這是小狐貍身上的毛�。 �
小鹿一聽媽媽的話，用手一拍腦門，明白了。從此，“雪白”和小鹿成了好朋友，還和許多小動物交上了朋友呢！
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