關(guān)于六年級(jí)想象作文300字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)想象作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)想象作文300字 篇1
“嗨，大家好！我是一個(gè)小巧玲瓏的刨筆器。我全身粉紅色，背上還躺著幾只黑白兩色的小斑點(diǎn)狗。從正面看，我像一只小貓，長(zhǎng)著方方的腦袋，腦門上有一個(gè)小孔，左右兩側(cè)神氣地豎著兩只小耳朵，后面還有一條俏皮的尾巴！
我還是一個(gè)優(yōu)秀的“理發(fā)師”呢！鉛筆是我們這兒的老客人，每一位客人來(lái)做客，我都會(huì)給他們剃一個(gè)漂亮的發(fā)型。每當(dāng)客人走的時(shí)候，都會(huì)感激地夸我這個(gè)“理發(fā)師”剃的真好。你們心里肯定有這樣一個(gè)疑問：我是怎樣保存鉛筆的“頭發(fā)”的呢？告訴你們吧，我肚子底下有一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，每當(dāng)里面裝滿“頭發(fā)”的時(shí)候，我的小主人就會(huì)把我的小倉(cāng)庫(kù)清理一下。我很喜歡我的小主人，他很愛惜我，每次都輕拿輕放，對(duì)我可溫柔了。
你們想使用我嗎？首先，按住我的兩只耳朵，這樣我臉上的那個(gè)洞就會(huì)打開，你們把鉛筆插到洞里，接著轉(zhuǎn)動(dòng)我的尾巴，這樣鉛筆就可以刨了。刨好了以后，你們?cè)侔醋∥业亩洌P就可以出來(lái)了。
怎么樣，我很特別吧！
六年級(jí)想象作文300字 篇2
記得我小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的氣候十分干旱，大人們焦急地說(shuō)：“云啊，快聚到一起，下個(gè)透雨，讓莊稼茁壯地生長(zhǎng)吧！”于是，我幻想著，假如我是一朵小小的白云......
假如我是一朵小小的白云，下午，我要讓陽(yáng)光照耀著我，一會(huì)兒成為威風(fēng)的獅子；一會(huì)兒，又成為一盆正在開放的白色的菊花。反正，不管怎么樣，我都樂意讓人們欣賞到五彩繽紛的火燒云。
假如我是一朵小小的白云，我會(huì)飄到炎熱的大沙漠的上空，我會(huì)看見站在沙漠中的一棵棵小樹在烈日的暴曬下，沒精打采地耷拉著腦袋，干渴得快要死去。我會(huì)難過得流下眼淚，晶瑩的淚水滴落在小樹苗的身上。她們笑了，頑皮地伸出綠手來(lái)接受甘甜的水，我也被弄得破涕而笑了。
假如我是一朵小小的'云，我要遮住毒辣辣的太陽(yáng)，讓工地上的人們感受到陣陣涼爽，讓一幢幢大樓更迅速地建成。
假如我是一朵小小的云，我會(huì)伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘，去為人類做出更大的貢獻(xiàn)。
六年級(jí)想象作文300字 篇3
在朦朧的云霧中，微風(fēng)陣陣，拂過我的面頰是那樣清爽，隨著風(fēng)的呼喚，如花似玉的仙女—雨，下凡到人間。
我正無(wú)所事事，只覺一首優(yōu)雅的樂曲在我耳邊奏起，正好似仙女用纖細(xì)的手指，輕輕掠過古箏琴弦時(shí)的音韻。河塘被雨滴敲擊時(shí)的清脆，劉若英演唱的《后來(lái)》又怎能與它媲美?樹葉搖曳時(shí)發(fā)出的天籟之音，何嘗不是為雨仙而唱的贊歌?
一時(shí)半響，雨仙飛回了天宮。我坐在那兒，等待著，等待著雨的再次降臨，可盼望的卻是一聲響徹云霄的轟鳴，雷公公的樂隊(duì)開始了演奏，憤怒的雨神吼叫著，“嘩啦啦”雨神的所有將士們，與大地開始了一場(chǎng)搏斗，那聲音，正好似貝多芬因氣惱而演奏出來(lái)的奏鳴曲，如同氣勢(shì)磅礴的爵士樂。那樣響亮，那樣令人震撼，在這非凡的雨聲里，你的心跳也會(huì)隨之震動(dòng)。
啊—雨，你是溫文爾雅的歌唱家，也是磅礴震撼的鋼琴家，你這位優(yōu)秀的音樂家，肯定有一位指揮家在指揮吧!哦!大自然，你有這樣一位好歌苗，一定很欣慰吧!哦，百變雨仙，你的歌聲將永遠(yuǎn)印在我的心頭，為之震動(dòng)......
六年級(jí)想象作文300字 篇4
“叮鈴鈴”上學(xué)要遲到了�？晌疫�是不緊不慢的洗漱穿戴，這是為什么呢？因?yàn)槲矣?1世紀(jì)最厲害的發(fā)明之一的，超光速噴氣式汽車。我走到車前，按了指紋，車門就開啦。這可是最新指紋識(shí)別器，還能防盜呢。我往天鵝絨的座位上一靠，瞇了瞇眼睛，打了個(gè)哈欠。說(shuō)了聲目的地“大豐市第一小學(xué)”，從隨車便捷一體廚房里拿了早飯，大開殺戒。還沒等我吃完，就快到學(xué)校了。我瞄了眼手表，還有10分鐘。便讓汽車開慢點(diǎn)。是的，你沒聽錯(cuò)，這輛車能自己開。它的速度可以達(dá)到每分鐘1000千米。而且還不會(huì)撞人。燃料特別環(huán)保，就是二氧化碳。
我到了學(xué)校，正好遇上了丁心怡。丁心怡那款，有著華麗的外表。披著淡紫色的外衣，還插上了兩對(duì)機(jī)械羽翼，沒錯(cuò)，丁心怡的汽車是借助風(fēng)力開動(dòng)的，人多時(shí)，還可以飛起來(lái)。我還沒來(lái)得及開口打招呼呢，就被“叮鈴鈴”的鈴聲打斷了。可我還沒進(jìn)校門呢，鈴聲就越發(fā)的響亮。
“小懶貓，快起床”。哦，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。那么豪華高端大氣上檔次的汽車，原來(lái)不是真的。不過我相信，一定會(huì)有這樣的汽車的。
六年級(jí)想象作文300字 篇5
假如我是孫悟空的妹妹，那么我就會(huì)有比他更高超的法力。哈哈我孫天空法力無(wú)邊。就連我哥哥也拿我沒辦法。不過我還是挺崇拜哥哥的，他打了這么多妖怪，不行，不能讓他瞧不起啊！我也要干一番大事業(yè)，讓他的火眼睛金好好瞧瞧。好吧！先讓我的放遠(yuǎn)睛看看凡間有什么情況，哎呀！竟然亂扔垃圾，簡(jiǎn)直不把我孫天空放在眼里嘛。我要好好的懲罰他。
厄有了，我要施展法力讓他把這個(gè)地區(qū)的垃圾都撿起來(lái)，不干都不行哦！讓他好好體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。好了先不監(jiān)督他了諒他也不敢休息。讓我在看看有什么新情況吧！天�。�！那個(gè)人在干什么啊，他既然在偷農(nóng)民大姐的錢。哼！看我怎么收拾他，我呢，要讓他在酷熱的天氣下體驗(yàn)農(nóng)民生活，讓他知道錢可是來(lái)之不易的。不好，有情況了。這個(gè)人好囂張，他采摘了花妹妹。呵呵！你可真夠倒霉的了，我可是花妹妹的好姐妹啊！你慘了！我要讓他也當(dāng)一天的花，讓他好好的感覺一下被采的滋味。
恩，時(shí)間差不多了，該去王母娘娘那里請(qǐng)安了，她可是最疼我了！呵呵，羨慕吧！哦，對(duì)了，我是不是應(yīng)該給市長(zhǎng)打個(gè)電話讓他好好管管這些惡習(xí)。對(duì)！就這么辦了。唉呀！凡間的人好不衛(wèi)生�。∵�是讓我慢慢整頓吧！明天在干。天��！遲到了！王母娘娘該找我了！
六年級(jí)想象作文300字 篇6
一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來(lái)，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟， 膠 帶哥哥 ，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。 他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說(shuō)：“我的本領(lǐng)最的，要是沒有，主人就不能寫字了�！�
膠帶哥哥說(shuō)：“如果寫錯(cuò)了，還不是把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說(shuō)：“能消字啊！()而且也不比差！哼！
圓珠筆爺爺說(shuō)：“要是沒，主人能在涂過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說(shuō)：“如果沒，主人連線都打不好，別說(shuō)畫圖了！”
鉛筆妹妹說(shuō)：“要是沒有我，主人就不能寫英語(yǔ)作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以更重要！”
橡皮姐姐說(shuō)：“要是寫錯(cuò)了，誰(shuí)處理，還不是？”
他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語(yǔ)。
這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰(shuí)都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒有她，們連住的地方都沒有，別說(shuō)談功勞了�！�
霎時(shí)，爭(zhēng)吵聲停下來(lái)了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。
六年級(jí)想象作文300字 篇7
我做了一個(gè)夢(mèng)，我可愛的家鄉(xiāng)--莆田，他變得那么美麗、可愛。
一幢幢綠色的大樓如雨后看筍般拔地而起;一條條綠色的馬路向遠(yuǎn)方延伸;一片片綠色的湖水，樹林。放眼望去，滿世界的綠。
景美人也美。馬路上不在有司機(jī)的叫罵聲中，不再有“嘀嘀”的喇叭聲;菜市場(chǎng)上不再有嚷嚷的吵雜聲，不再有扯破喉嚨的叫喊聲。滿世界的靜。所有人都有工作，都安居樂業(yè)，不再有乞丐，更不再有官，沒有人會(huì)犯法。
科技更是發(fā)達(dá)，小區(qū)里的運(yùn)動(dòng)設(shè)施樣樣俱全，許多老人在這兒運(yùn)動(dòng)，安度余生;學(xué)校里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，下課，男同學(xué)像被放飛的鳥兒一樣奔向操場(chǎng)，女同學(xué)則在走廊上散步，聊天。馬路上，機(jī)器人清潔工在打掃衛(wèi)生;機(jī)器人交警正在指揮;機(jī)器人司機(jī)正在開車。人們不知道車禍?zhǔn)鞘裁�，因�(yàn)楦静粫?huì)有車禍。
這雖然是夢(mèng)，不過在不久的將來(lái)，一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。因?yàn)�，莆田在進(jìn)步!在超越!莆田的子孫后代們?cè)谂ΑＫ�，這定能成為現(xiàn)實(shí)。
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