【熱門】六年級故事作文300字集錦六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級故事作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級故事作文300字 篇1

　　書法是美妙神奇的，也是雅俗共賞的藝術(shù)。我也學(xué)過書法，那時我才讀一年級，卻與書法結(jié)下了不解之緣。

　　書法的藝術(shù)對我有著極大的興趣，李老師非常注重我們寫字，那時，我們用的`還是鉛筆。在上語文課時，李老師都會叫我們拿詞語練習(xí)本，用鉛筆描寫詞語。每次檢查，寫的好的同學(xué)以后就可以用中性筆寫字。對我來言，用中性筆寫字就代表著自己寫的字寫得很好，很漂亮。所以我用盡心力來寫字，但老師還是沒有認可我的字，說我的字“殘疾”了。經(jīng)過五周，別人都用上了中性筆，就我和幾位同學(xué)沒有用。于是，我下定決心，報硬筆書法班，每周星期三下午最后一節(jié)，我就努力的學(xué)習(xí)書法的技巧，經(jīng)過我的努力，終于可以用中性筆的權(quán)利。原來，我寫不好字的原因是握筆不正確，寫出來的字也是“殘疾”的。

　　現(xiàn)在，連老師都會拿三四位同學(xué)的練習(xí)本投影出來供大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。有幾次其中有我的，心里都有一些小激動呢！ 到三年級的時候，我又練起鋼筆字來了，鋼筆很難寫，但只要堅持就會寫好。寫一手好字可以讓人心曠神怡，這些經(jīng)歷就是我和書法之間的故事。

　　中國文化書法藝術(shù)真實博大精深呀！

六年級故事作文300字 篇2

　　高爾基說過:“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶�！�

　　培根說過:“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！�

　　書能告訴我們道理，哪些事該做哪些事不該做。

　　二年級時媽媽給我買了一本書，書名是《淘氣包馬小跳》我津津有味的讀著，以前我都是做在媽媽旁邊媽媽抱著故事書讀故事給我聽，現(xiàn)在我識字了，可以自己讀書了，我在那里讀書媽媽在那里做自己的事。我從書中看到了這些人如馬小跳、唐飛、張達、毛超。書的作者是楊紅櫻他們四個被稱為“四大金剛”他們十分淘氣，馬小跳誠實善良、唐飛是該出手時就出手、張達是路見不平，拔刀相助，毛超是比別人多一個心眼，總想到這件事做了會怎么樣。主要內(nèi)容是他們在學(xué)校的'有趣事情，從他們身上我感到了他們春潔的同學(xué)情。

　　每天晚上睡覺前我都會把課外書放在枕頭旁，睡覺前我還會再看一會兒，一覺睡醒有時我會發(fā)現(xiàn)我是抱著書睡覺的，那時我不由自主的會想象我昨晚睡覺的姿勢。

　　自從我讀了一些故事之后我悟出了一些道理，從《掩耳盜鈴》中我知道了不是你的東西是不屬于你的，你不能去偷，要靠自己努力去獲取。從其它書中我知道了世上的是是非非，明白了善惡與丑。

六年級故事作文300字 篇3

　　打開記憶的大門，我駕駛著帆船暢游在記憶的海洋。在成長的過程中，我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清；猶如大海里的水滴，咸咸的，但細細品味又有一絲甘甜；猶如一個五味瓶，酸甜苦辣咸五味具全。但其中有一件事情，至今讓我無法忘卻。

　　那件事發(fā)生在四年級，一個我永遠也忘不了的早晨。那天，早操過后，我一如既往的回班早讀�？墒沁@時，我的肚子卻劇烈的疼痛起來。可是老師卻偏偏讓站起來讀書，我的肚子疼的更厲害了，臉色蒼白的`像一張紙，豆大的汗珠從兩頰滑落下來。終于熬到下課了，同學(xué)們都去吃飯了，我趴在桌子上，嘴唇發(fā)紫。這時，好朋友小婷喊我去吃飯。她見我這個模樣，便關(guān)切的問道：“兔子（我的外號），你怎么了？”我有氣無力的告訴她我肚子疼。她二話不說扶著我就往醫(yī)務(wù)室走去。我死活不肯，她只好放下我。然后跑上跑下的為我接熱水。她從書包里拿出一個面包讓我吃。她的一舉一動都像一縷陽光，照射在我心里，頓時，病中的我感覺溫暖如春，肚子也不疼了。

　　成長的道路上發(fā)生的每一個故事，就像一顆顆晶瑩玉潤的珍珠、收藏在我記憶的寶盒里；就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，留在我記憶的芳草地里；就像一朵朵芬芳清雅的鮮花，它的芳香永遠留在我心里。

六年級故事作文300字 篇4

　　喬安是一個喜歡抱怨的中年女人，她年輕的時候嫁錯了人，中年生活太苦了，兒女們不幫她干活，而且還總是缺錢。

　　兒女們都還不算太大，不過他們已經(jīng)厭倦了媽媽的嘮叨，誰愿意整天總被人罵��！喬安最近準(zhǔn)備開工了，建新房，可是，這新房哪兒有那么容易建��！首先費錢不說，那些工人們看她是個女人，總是偷工減料，喬安整天發(fā)脾氣也是應(yīng)該的.，可是對兒女們發(fā)脾氣就是不對了。

　　喬安一生都很苦，小時候，家里比現(xiàn)在還窮，喬安的母親是個很傳統(tǒng)的人，而且很愚蠢，到現(xiàn)在，已經(jīng)90歲了，空有歲數(shù)，沒有實際。誰也不知道喬安老年過得如何，但是，我們希望她是過得好的，她有兩子一女應(yīng)該過得還算不錯吧，誰知道呢？

　　喬安辛苦了一生，對兒女雖然總是咒罵，但是，從未與人起過沖突，也算是個好人吧，俗話說，好人有好報，希望她也能如此，否則，她這一生，算是白忙了。

六年級故事作文300字 篇5

　　一天，書包里的學(xué)習(xí)用品們正在七嘴八舌地爭吵著誰的作用最大。

　　鉛筆爭著說：”當(dāng)然是我的作用最大哦，沒有我，人們怎么寫字呀！“

　　橡皮說：”不對，不對！應(yīng)該是我的作用最大，人們寫錯字了，我就可以幫人們修改了！“

　　圓珠筆連忙說：”你們兩個都沒說對，我的作用才是最大的，人們填表格的.時候，一定要用我來填！“

　　毛筆說：”錯了，錯了，你們都錯了，我才是作用最大的，沒有我，人們怎么寫毛筆字呀！“

　　蠟筆說：”我才是作用最大的，沒有我，人們怎么畫畫呀！“

　　一個小朋友聽見了它們的爭吵，說：”你們不要再吵了，其實你們都有各自的作用，人們離不開你們！“

　　學(xué)習(xí)用品們聽了小朋友的話，異口同聲地說：”我們以后會和睦相處，再也不爭吵了�！�

六年級故事作文300字 篇6

　　書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，就像我的一位好朋友，讓我每一天變得充實甚至在我一個字也不懂時，我已和書籍結(jié)下了不解之緣。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本有趣的書《綠山墻的安妮》，我愛不釋手，可恰巧快測驗了，媽媽不允許我看課外書，叫我做練習(xí)，然而，那本書就像磁石一樣吸引著我，我心不在焉的把練習(xí)冊胡亂的寫了一遍，然后就躲在書房里津津有味的看起了《綠山墻的安妮》。故事中的主人工安妮這個孤兒她的內(nèi)心是充滿陽光的，她對生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛與感激之情。她以她獨特的生命活力，給綠山墻和整個亞芬里村莊帶來了無盡的快樂和朝陽般的青春氣息。我看著看著，感受生命的陽光，產(chǎn)生了美好的夢想。

　　你怎么做錯了那么多的`題！媽媽的一聲訓(xùn)斥，把我從書中推到現(xiàn)實世界，媽媽嚴厲的訓(xùn)斥我之后，就怒氣沖沖的去洗衣服了。

　　只要太陽和月亮還在，我讀書的腳步就永遠不會停止，因為書會陪伴我永遠，永遠，永遠

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