我的六年級(jí)小學(xué)作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
再見了，我的母校！走出校門，驀然回首，這里就是我生活了六年的地方！我在這里哭過，笑過，瘋過，奮斗過，競(jìng)爭(zhēng)過，灑下了許多汗水，播下了許多希望，也收獲了許多的知識(shí)。光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。
一年級(jí)的時(shí)候，班主任教我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，可是我們這些調(diào)皮的小孩子，卻總是不懂事。一會(huì)兒跟同桌講小話；一會(huì)兒搶東西；一會(huì)兒又跟別人吵架。有時(shí)候我們這些幼稚的孩子還會(huì)因?yàn)檎l(shuí)得表?yè)P(yáng)了生氣，把小嘴撅得很高，都能掛個(gè)油瓶了，有時(shí)候我們又會(huì)因?yàn)樽约旱谋頁(yè)P(yáng)了而到處?kù)乓�，讓大家投�?lái)羨慕的目光。一年級(jí)的時(shí)候，總是認(rèn)為六年級(jí)的大哥哥大姐姐們真厲害，自己也想當(dāng)六年級(jí)的大哥哥大姐姐，每次看到他們領(lǐng)獎(jiǎng)狀心里就會(huì)又羨慕又嫉妒，恨不得馬上長(zhǎng)大，把屬于自己的獎(jiǎng)狀領(lǐng)回來(lái)。
二年級(jí)的時(shí)候，我們就開始學(xué)習(xí)一些知識(shí)了，寫作業(yè)也是難免的了。有時(shí)候，班主任甚至被我們氣得火冒三丈：今天這個(gè)忘寫作業(yè)，明天那個(gè)不帶作業(yè)，有的甚至偷懶，不寫作業(yè)，而這時(shí)老師就要開始教育我們了：“作為一個(gè)小學(xué)生一定要寫作業(yè)，不然你來(lái)這里是來(lái)干什么的呢？”而我們這時(shí)表面上很順從，心里卻在想著：“我來(lái)學(xué)校是為了來(lái)玩的，才不寫作業(yè)呢！”老師也猜不透我們心里的小九九，也就把我們放回去了。有時(shí)候老師氣得不行了，我們還得掉幾滴眼淚，才能打動(dòng)老師。
三年級(jí)的時(shí)候，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，在期末考試取得了好成績(jī)，然后懷著無(wú)比激動(dòng)、自豪的心情，站到講臺(tái)上，領(lǐng)取屬于我們自己的那一份榮譽(yù)！把獎(jiǎng)狀擺在胸前，露出一個(gè)甜甜的微笑，相機(jī)就會(huì)把這一瞬間永遠(yuǎn)的保留下來(lái)。
四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)更多復(fù)雜的知識(shí)，有很多同學(xué)不會(huì)，考試經(jīng)常不及格，老師就會(huì)為了我們被搞得焦頭爛額，可是打也打了，罵也罵了，就是不管用，又能有什么辦法呢？她只能視而不見。當(dāng)他看到我們又取得榮譽(yù)時(shí)，心里就會(huì)感到無(wú)比欣慰，像吃了蜜一樣甜，比他自己得了獎(jiǎng)還要高興！
五年級(jí)的時(shí)候，我們也學(xué)會(huì)了許多，而且離六年級(jí)很近了，開始幫老師承擔(dān)事情了。這時(shí)，我們才體會(huì)到老師有多么辛苦，老師這個(gè)職業(yè)有多么的偉大！于是我們開始更加勤奮的學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，老師也會(huì)嘔心瀝血的教我們知識(shí)，讓我們更加優(yōu)秀！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是六年級(jí)了，當(dāng)初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，而老師常常對(duì)我們說的一句話是：“以前怎么樣沒關(guān)系，你們還有一年時(shí)間，在這一年里，只要努力學(xué)習(xí)，你們還是可以改變的。”有的同學(xué)已經(jīng)從夢(mèng)中醒來(lái)，開始勤奮學(xué)習(xí)，有的同學(xué)卻愿意淪陷，不再努力。六年的小學(xué)生活已經(jīng)到末端了，我們就要離開生活了六年的母校，離開自己最最親密無(wú)間的伙伴。我們也給老師留下了不可磨滅的印記：兩鬢斑白的白發(fā)，就是老師為了我們而氣的。
生活就像一個(gè)句號(hào)，當(dāng)你畫上一個(gè)完整的圓圈時(shí)，就又回到了起點(diǎn)。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下又怎么會(huì)有不散的宴席呢？但愿我們以后還能相見！再見了，我的母校！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
如今，我步入了初中，回憶小學(xué)的時(shí)光，有三件事是不能忘卻的。
一
小學(xué)的時(shí)候，我們班的游戲有許多，諸如“全員加速中”、“捉人”等等。我們男生幾乎天天玩的最火的游戲當(dāng)屬是“斗筆”或“斗尺”。這個(gè)游戲的規(guī)則十分的簡(jiǎn)單：只是用筆或者尺把其他人放在桌上的尺或筆碰下桌去，并保證自己的物品不掉下桌，就算贏了。一課桌、一支筆、一把尺、一群好朋友，就可以開始了。我們每天玩十幾次都不嫌多�？匆娮约旱某咦颖淮虻阶老�，輸?shù)娜司驮较氪蜈A別人。許多人也因此犯規(guī)。因?yàn)閾舸虺咦恿α刻螅倳?huì)有無(wú)數(shù)的尺子被打飛擊壞，尺子上老是出現(xiàn)缺口，刻度也被刮沒了。我們幾乎沒過幾天就要換一次新尺子。游戲現(xiàn)在看來(lái)其實(shí)很無(wú)聊的，可當(dāng)時(shí)卻深深地吸引著我們。小學(xué)畢業(yè)以后，同班同學(xué)走上各自的中學(xué)之路，“斗尺”“斗筆”也只能成為心中的回憶了。
二
第二件不能忘卻的事是上音樂老師的課。上音樂的中心在于說悄悄話。小學(xué)的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)是話癆，總有許多話要講。因?yàn)橄抡n時(shí)間太短，一肚子沒有說完的話就要上課說了。音樂課的時(shí)候，我們經(jīng)常偷偷地講話，結(jié)果就是遭來(lái)老師的一頓痛罵。痛罵之后，老師開始跟我們講道理，一說就是半節(jié)課。我們聽完她的“演講”又開始全自動(dòng)講話了。一旦老師發(fā)現(xiàn)有一大圈人在她眼皮子底下講話，老師就會(huì)說他們開“圓桌會(huì)議”，并把那些“圓桌騎士”拎出去站崗。哈哈，這段和老師“斗智斗勇”的時(shí)光非常的有趣，一面讓我向往，一面又慢慢消逝在我的生活中。
三
第三件不能忘卻的事，是與我的朋友打羽毛球。這打羽毛球的中心在于玩樂。我從七八歲就開始練習(xí)羽毛球。那時(shí)候，我的好勝心很強(qiáng)。為了打贏別人，總是想刻苦地訓(xùn)練，常常因?yàn)閾]拍太快，動(dòng)作不對(duì)。教練就叫我去打掛在一根繩子上的塑料袋。那繩子繞在兩個(gè)水泥柱上，上面系著塑料袋。有意思的是，我每次用力擊打袋子時(shí)，總會(huì)發(fā)出煙花爆炸似的聲音。這總把我自己逗樂。一個(gè)人瞇起眼睛樂呵呵地笑。別人看著我笑，然后笑著我的笑�，F(xiàn)在想起，我也不知道那時(shí)有什么好笑。
我的小學(xué)生活很短暫。音樂課說話、打羽毛球、“斗尺”……這些事也隨著步入初中，一面慢慢消失了，一面又讓我向往。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
母愛是世界上最偉大的愛。
那時(shí)在我很小的時(shí)候，在幼兒園不慎跌傷了，流了好多血，看到媽媽，大哭起來(lái)。原以為媽媽會(huì)安慰我，給我擦藥，可是，沒想到媽媽卻說：“這又怎么啦，一點(diǎn)小傷，怕什么，擦點(diǎn)藥就好了�！蔽衣犃诵睦锖茈y過，心里想，媽媽肯定不喜歡我了。
晚上睡覺的時(shí)候，我一個(gè)人偷偷哭泣，只聽見爸爸對(duì)媽媽說：“孩子受傷了，你也不安慰一下。”我心想，爸爸說得對(duì)，又聽到媽媽：“說你知道什么，孩子需要靠自己，長(zhǎng)大了，不能依賴我們�，F(xiàn)在對(duì)她溺愛是害了她啊。”我聽了，突然明白了，媽媽是愛我的。媽媽這樣做，是為了我好。我又再一次哭泣，不過這次哭不是委屈的，而是感謝的。
從這件事情里我體會(huì)到了一個(gè)道理：媽媽是為了我好才這樣做，以后，我碰到困難，都會(huì)努力去克服它，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽支持我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我。
我愛我偉大的媽媽。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我有一位慈祥的老師。她的個(gè)頭不高，有一雙有神的小眼睛，只要有人上課說話，準(zhǔn)能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。
有一次上課，我正在和鄰桌的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，可是老師卻沒有那樣做，只是用她那雙有神的眼睛看著我，好像在說：“好好聽課，這一次我給你留個(gè)面子，下次就不給你留面子了�！蔽铱粗蠋煹难劬�，慚愧的低下了頭，臉頓時(shí)紅了起來(lái)。萬(wàn)老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)也關(guān)心我的身體。有一次，我去上課，由于早上起來(lái)遲了，我便沒有吃到早飯，只好餓著肚子去上課。剛開始時(shí)，我倒是沒覺得餓，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我就感覺到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫，心里特難受。萬(wàn)老師見了親切地問我：“怎么了，肚子很難受嗎？是不是沒有吃早飯��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。萬(wàn)老師先是給我拿來(lái)一瓶水讓我喝下，又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯（她中午為了批改作業(yè)，就不回家吃飯，早上就帶上午餐了）。我捧著老師的盒飯，心里感到十分欣慰，也就不感到很餓啦！
我有一位好老師，一位和藹可親的好老師，她就是我的班主任——萬(wàn)老師。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)，環(huán)保夢(mèng)。我夢(mèng)想著中國(guó)的天空更藍(lán)，大地更綠，祖國(guó)到處充滿鳥語(yǔ)花香。
今年暑假，媽媽帶我來(lái)到了向往已久的北京。我們是晚上七點(diǎn)多到的北京，一下火車，我就感到北京的天氣怪怪的，和新余有些不一樣。第二天是個(gè)大晴天，可天空灰蒙蒙的，根本看不見太陽(yáng)。接下來(lái)的幾天是雨天，天空中彌漫著一股酸酸的味道。媽媽打的那把傘淋了雨沒有及時(shí)拿出來(lái)晾曬，走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)上面好多黃色的污漬，還難聞的不得了。我問在那兒讀大學(xué)的姐姐，姐姐告訴我這就是霧霾，北京的天氣經(jīng)常這樣。
回到家以后，通過網(wǎng)絡(luò)我知道了這些問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源造成的。如大氣污染、水質(zhì)污染、噪音污染和食品污染等。于是我有了自己的“中國(guó)夢(mèng)”:我希望以后能發(fā)明出環(huán)保機(jī)器，將所有的污染都吸進(jìn)去，然后排出對(duì)人體有益的氣體。到時(shí)候，我們祖國(guó)的天空一定是碧藍(lán)的，河水是清澈的，空氣是清新的，山川充滿綠色，綠樹成蔭鮮花遍地……。
在我的夢(mèng)想未實(shí)現(xiàn)之前，我決心要從小事做起，從愛護(hù)環(huán)境做起：首先，我不會(huì)隨手扔垃圾，更不會(huì)隨地吐痰，看到地上有紙屑，我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起，看到水龍頭滴水，我會(huì)把它關(guān)緊；我會(huì)愛護(hù)花草樹木，不隨手攀折樹枝，不任意踐踏草坪。春天來(lái)了，我要參加義務(wù)植樹活動(dòng)，到附近的山坡上種樹，為我們的祖國(guó)增添綠色；我還要做一個(gè)環(huán)保宣傳員，動(dòng)員更多的人加入環(huán)保隊(duì)伍；我更要努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為今后的發(fā)明打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這就是我的環(huán)保夢(mèng)，我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在鞏義市南河渡鎮(zhèn)，她座落在鞏義市的西北部，背靠邙嶺，黃河，伊洛河環(huán)繞而過，是個(gè)美麗而神秘的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，站在道路兩旁，像一個(gè)威武的士兵。天氣漸漸暖和起來(lái)。家鄉(xiāng)大地上披上了綠色的銀裝，地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草。��！家鄉(xiāng)的春天真美呀！讓我陶醉其中。
夏天，道路兩旁的樹長(zhǎng)的更茂盛了。樹干越來(lái)越粗壯，密密層層的枝葉把陽(yáng)光都遮住了�；鹄崩钡奶鞖庖沧兊脹隹炱饋�(lái)，人們走在路上，心情也特別的舒暢，家鄉(xiāng)的夏天真引人入勝呀！。
秋天不知不覺的來(lái)到，冬青樹、松樹、柏樹都還保持著嫩綠的葉子，家鄉(xiāng)田地里的那些莊家成熟了，玉米掛上了胡子，像一個(gè)成熟的老人，高粱漲紅了臉像一個(gè)害羞的小姑娘。果樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅蘋果。秋天像一個(gè)老奶奶，他把果實(shí)都獻(xiàn)給人們。
冬爺爺來(lái)了，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。大雪過后，書像穿上了銀裝，冬爺爺真可愛。
我的家鄉(xiāng)好美，美得讓人流連往返，美得讓人陶醉在其中，美得讓人不舍的閉上雙眼，我的家鄉(xiāng)就是這么美！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
去年暑假，大伯送給我一只小狗，非常可愛。
小狗長(zhǎng)著一身灰黑色的細(xì)毛，用手一摸軟綿綿的，像緞子一樣光亮。它有一雙烏黑的大眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，隨時(shí)警惕地注視著周圍的事物。它那胖胖的身軀特別逗人喜愛，叫聲又響又亮，我特別喜愛這個(gè)新伙伴，便給它取了一個(gè)漂亮的名字——貝貝。
一天下午，我放學(xué)回家，不見了小狗貝貝。我著急地問媽媽：“貝貝哪兒去了?”媽媽一開始不告訴我，后來(lái)經(jīng)不住我一再追問，媽媽終于說了實(shí)話：“我養(yǎng)了一窩小兔子，怕小狗長(zhǎng)大了吃兔子，就把小狗扔到了金線河邊�！蔽衣犃艘院蟛蛔〉芈裨箣寢專骸柏愗惒艅倓倽M月，你就把它扔出去，它又不會(huì)捕食，非得餓死不可，你怎么這么狠心!”媽媽聽了我的話，也覺得非常后悔，于是和我一起拿著手電筒去河邊找。天漸漸地暗下來(lái)，西北風(fēng)呼呼地刮，豆大的雨點(diǎn)往我臉上砸，我大聲地呼喊著貝貝的名字，一想到它被雨水淋得像落湯雞一樣，我的心里有說不出的難受。
一天過去了，又一天過去了，轉(zhuǎn)眼間又到了星期六，還是不見小狗貝貝的影子，我再也坐不住了。下午一放學(xué)，我就走出校門，去尋找貝貝。在河邊，我聽看樹林的老大爺說南面的小河溝邊有一只小狗，我趕緊騎上自行車來(lái)到這里，朝著空曠的河岸高聲呼叫：“貝貝，貝貝，快出來(lái)�！辈輩怖锔Z出了小狗貝貝，望著它瘦弱的樣子，我緊緊地把它抱在懷里，眼淚止不住流了下來(lái)。
貝貝是個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。一天，有個(gè)陌生人來(lái)到我家，推開大門就往里闖，貝貝以為他是壞人，猛然奮不顧身地?fù)淞松先ィc那人頑強(qiáng)地搏斗起來(lái)，直到爸爸回來(lái)才喊住了它。此時(shí)貝貝已經(jīng)累得筋疲力盡了，趴在地上大口大口地喘著粗氣。后來(lái)看到那人與爸爸親切地交談，聰明的貝貝似乎明白了什么，不好意思地走到客人面前，站起來(lái)用兩條前腿抱住客人的右腿，恭恭敬敬地鞠了一個(gè)躬，逗得我們哈哈大笑。
貝貝很聽話。每天晚飯后，我們?nèi)胰硕枷矚g帶它去玩。它與其他的小狗互相追逐，互相打鬧，互相玩耍。但是只要一聽到我的呼喚，就立即飛奔而來(lái)。
這就是我的小伙伴——可愛的貝貝，我會(huì)永遠(yuǎn)地喜歡它。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
長(zhǎng)江、黃河橫越的山川，神洲處處呈現(xiàn)出燦爛，輝煌的.征程，如金色的燈盞，光芒照亮了遠(yuǎn)航的船帆，我的祖國(guó)，您用睿智的靈魂，帶領(lǐng)普天大眾，開拓了廣闊的道路，使祖國(guó)鮮花般嬌艷，描繪出東方的璀璨，我的祖國(guó)，鮮花般美麗的祖國(guó)，從你的精神里，從你的藍(lán)圖中，讀懂了燃燒的靈魂，開拓輝煌明天的艱辛，我的祖國(guó)，從邊疆到海岸，有你的嬌嬈美麗，我懷揣質(zhì)樸的情感，將滿腔的深情遙寄，愿祖國(guó)更加繁榮璀璨。
我的祖國(guó)，黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，鑄就了亙古的河山，改革、開放、發(fā)展，點(diǎn)亮世界的眼光，我自豪于祖國(guó)的輝煌，我的祖國(guó)，黎明般的太陽(yáng)，懷抱著堅(jiān)定的信念，將澎湃的斗志，化作永恒的執(zhí)著，創(chuàng)造更加美好的明天。
偉大的祖國(guó)，東方文明的搖籃，猶如奔馳的列車，迎著世紀(jì)的曙光，擎起燃燒的信念，奔向更加輝煌的未來(lái)，
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9
“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動(dòng)著，同學(xué) 們氣喘吁吁地做著作業(yè)，那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊 肘壓著作業(yè)本，嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知：“中午將語(yǔ)文《課堂作業(yè)》的古詩(shī)和語(yǔ) 文樂園做完！”
這話立刻引起極大的影響，周圍一片抱 怨聲，因?yàn)檫@次是“雙重夾擊”，語(yǔ)文、數(shù)學(xué) 各有許多許多的作業(yè)。“真是男女混合雙打呀 ！”有的同學(xué)一邊沒趣的說道，一邊思考著下 一題怎么做。
“哎！我終于體會(huì)到畢業(yè)班的辛苦了！ 這么多的‘課堂作業(yè)’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳說中的備戰(zhàn)時(shí)期之魔鬼 訓(xùn)練嗎？”
聽著同學(xué)們的叫苦連天，我也只能麻木 地答題。寫完最后一個(gè)數(shù)字，我快速地放下改 正帶，將藍(lán)皮的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)向組長(zhǎng)方向一扔 ，再連說數(shù)聲“sorry”。與此同時(shí)，用另一 只手將早已備好的語(yǔ)文課堂作業(yè)一扯，不浪費(fèi) 一點(diǎn)時(shí)間地翻開，一邊用手壓住課本邊緣，一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業(yè)班里閑人少，才了語(yǔ)文又?jǐn)?shù)學(xué)… …”
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇10
一張又大又圓的臉，嵌上兩顆炯炯有神的眼睛，炯炯有神的眼睛上還掛著一對(duì)烏黑發(fā)亮的小“月亮”，烏黑的頭發(fā)向前翹起，愛玩的鼻子一天到晚閑不住，他還有一張能說會(huì)辯的小巧嘴呢！你們猜他是誰(shuí)？對(duì)，他就是人稱“胖小子”的劉斌同學(xué)。
劉斌雖然胖，但胖而不笨，肥而不懶，是我們班的尖子也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)仔細(xì)。說起認(rèn)真負(fù)責(zé)，他可一點(diǎn)也不馬虎”老師同學(xué)給他的任務(wù)他都努力做好，有時(shí)候還做得超過別人的想象。至于頭腦靈活、尖子生那也不是虛名，他每次語(yǔ)數(shù)考試幾乎部在95分以上，所以數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表也一直成為他的“家常飯”。他那能說善辯的嘴更是一點(diǎn)不假，每當(dāng)別人說出的問題，他先認(rèn)真思考片刻，組合一下自己的語(yǔ)言，然后一舉把對(duì)方壓下去，有時(shí)壓不下去，他也會(huì)堅(jiān)持自己的看法跟對(duì)方“斗”到底，真可謂是一張能說善辯的嘴呀！這種雅稱用在劉斌同學(xué)身上，一點(diǎn)也不夸張。
劉斌同學(xué)語(yǔ)數(shù)都很好，如果你也同樣認(rèn)為其它學(xué)科也好，那你可看錯(cuò)。這不，這一個(gè)個(gè)小問題便蹦出來(lái)了。
劉斌呀！文行，武不行。一到體育課他就不行了，光他那身肥肉把他整得很慘，“武”這一個(gè)字呀，總能高高地壓在身上，讓他起也起不來(lái)。就拿這一件事來(lái)說吧！這節(jié)是體育課，老師要考試仰臥起坐，最低標(biāo)準(zhǔn)50個(gè)，劉斌拿下這50分!可真夠難，這不，輪到他了，他提足精神，伸伸腰，揉揉腿做了，好一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng)，躺了下來(lái)，只聽一聲令下開始了，別看劉斌做得東一歪西一歪，可還是竭盡全力地去做，但六秒做一個(gè)太慢了，連女生都比他做得快，肥胖的身體就是一個(gè)累贅墜著他，豆大的汗水也順著臉往下流，最后他一鼓作氣使出九牛二虎之力也才做了26個(gè)，真是難為他，這時(shí)的他已經(jīng)疲不堪，拿下最后的24個(gè)，可真不容易！
劉斌同學(xué)就是這樣一個(gè)文行，武不行的人。
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