嘗試六年級(jí)作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的嘗試六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
嘗試六年級(jí)作文1
歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年極了�；仨^去的日子，曾經(jīng)有過多少次嘗試啊！那些成功或失敗的第一次都被我淡淡忘卻，唯有那次騎自行車還是記憶猶新。
那一次，媽媽花了幾百塊錢，給我買了一輛紅色的自行車。我暗自高興：太好了！我以后就可以駕著“小天駛”到處游玩了！
媽媽把車放在門口，搞得我整天都想去坐坐，媽媽似乎看透了我的心思便說：“毛詩琦，上午不熱，做會(huì)兒作業(yè)。下午再讓你巧姐姐來教你學(xué)自行車吧！”我是個(gè)“大懶蟲”，平日里無論什么事都不著急，那天我居然三下五除二地做完了作業(yè)！
我盼星星，盼月亮，終于盼到了下午。巧姐姐也終于來了，她讓我把自行車搬到廣場上學(xué)，正午的太陽直射著我頭上，我頭上直冒著汗珠。自行車似乎在說：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)喲！太陽公公是在考驗(yàn)?zāi)愕囊懔Α！蔽野底韵露Q心：“世上無難事，只怕有心人”我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！”
巧姐姐首先帶我坐了一圈，那簡直是爽透了！之后我迅速上了自行車，再讓巧姐姐幫我撐好，“哎喲！”我一下子就偏向了左邊，從自行車上摔了下來。接著我又上不了自行車了，于是我特意讓巧姐姐幫我把剎車按好。我小心翼翼地爬了上去�！皠e偏了！”巧姐姐提醒我道。我認(rèn)真地盯著，可還是給摔了下來。自行車的兩個(gè)輪子還在那里忽忽悠悠地轉(zhuǎn)著，我的心也在“跳搖擺舞”了。
我還是那樣的膽怯，我左拐右拐，手也開始麻木了，“啊！”我又摔了個(gè)仰面朝天，剛才的舊傷也跟著“鬧”起來了，“疼！”我?guī)缀醵家蕹鰜砹�。“毛詩琦，你只是不�?huì)上，不會(huì)下嘛！來嘛！”巧姐姐安慰道：“俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來！”可笨笨地我摔了又摔。“我不學(xué)了！”我摸了摸自己的傷痕。淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�？纯此闹埽瑥V場上的彩旗今天一點(diǎn)也不鮮艷，天也漸漸暗了下來，太陽也要偏西了，似乎在說：“小朋友，做事不能光有三分鐘熱度，還要有堅(jiān)定的信念。”
雖然這只是一次失敗的嘗試，失敗的嘗試也有收獲：那就是騎自行車磨練了我的毅力。
嘗試六年級(jí)作文2
面對(duì)一次次的困難、失敗，我們只好垂頭喪氣的低下了頭；面對(duì)一次次的辛苦、疲勞，讓我們汗水如湖。我們要為自己有更好的經(jīng)歷，更好地去付出，必須敢于嘗試。
在我5歲時(shí)，爸爸帶我去攀登山巖，我們是直接攀爬巖石上去，爸爸穿好攀爬用具，讓我坐在爸爸背的小椅子上，讓爸爸背。開始登山，我滿心的愉悅，還有點(diǎn)激動(dòng)，讓我迫不及待。
陽光非常猛烈，籠罩著這座山的每一處，包圍了我們，可讓我始料不及得卻是：我們攀登著崎嶇的山路，我們?cè)谏缴想x地有50米左右，我低頭一看，啊！這么高！會(huì)不會(huì)摔下來啊！爸爸卻專心致志地攀登著，并不理會(huì)離地有多門的遠(yuǎn)，我直閉眼睛，有時(shí)候睜開眼睛，眼皮不停地跳動(dòng)著，就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符。
過了半個(gè)小時(shí)左右，因?yàn)榘职值呐托量�，我們登上了那座山。我和爸爸站在高高的山頂上，仰望天空，迎面吹來了一陣涼爽的風(fēng)，空氣是那么清新，使我總想贊嘆一句：“這里真是美不勝風(fēng)�。 薄０职直持�，露出一絲微笑，跟我站在高高的山頂上拍上了一張，可那時(shí)，我還有一絲顫抖和恐懼，但是拍照時(shí)我還是會(huì)露出一絲微笑。
又過了五年，時(shí)間一瞬間就過去了，我長大了，當(dāng)年那個(gè)充滿恐懼的男孩，他已經(jīng)可以攀登更高的山了。
我想試試實(shí)力，便找了一座山，爸爸擔(dān)心我不行，就一起來了。我和爸爸各自穿好攀爬用品，開始攀登這又高又大的山，這座山旁邊的山上聳立著一座寺廟，爸爸說下次登那座山。
我們勇往直前，努力地攀登著，一收一放，操作的很好。過了將近10分鐘，離地面25米左右，我非常輕松，我也和當(dāng)年的爸爸一樣，不理會(huì)頭下�？砂职掷狭�，臉頰旁，兩顆汗珠一次又一次地掉下來，但是，爸爸堅(jiān)強(qiáng)不屈，繼續(xù)攀巖，努力向上。
過了將近20分鐘，離地面52米左右，浮現(xiàn)出當(dāng)年那段短暫的時(shí)間，迎面吹來了涼爽的風(fēng)，就像拉拉隊(duì)一樣鼓勵(lì)我們向前，為我們喊：“加油！加油！”我精神充足，小宇宙，爆發(fā)吧！努力向上攀登，爸爸也精神充足，像我一樣，直登向上！
快要到山頂了，我和爸爸滿身是汗，幾乎要吃不消了，身體發(fā)軟。可是，我們登山員，必須要堅(jiān)持，“沖啊！一起向上吧！”我又開始爆發(fā)。
我們終于到了山頂，和當(dāng)年那個(gè)陽光燦爛的下午一樣，仰望四周，空氣照樣很清晰，給我留下了深刻的回憶。
這次驚險(xiǎn)的嘗試，讓我記憶非凡，那年那天教會(huì)了我：“嘗試是失敗和成功的起程，給予給我我快樂與愉快的啟示！”
嘗試六年級(jí)作文3
“啦啦啦啦啦啦啦，我是賣報(bào)紙的小能手，不怕大風(fēng)大雨……”周六早上，學(xué)校操場上傳來一首響亮的歌曲。這是怎么回事？原來這是我們班舉辦的一次實(shí)踐活動(dòng)。
昨天，我們班的同學(xué)趙剛得了化膿性闌尾炎，需要住院手術(shù)。他父母都下崗了，出去打工了。他爺爺剛剛因病去世，把所有積蓄都花在了家里。他的老祖母不知所措。知道這一點(diǎn)，學(xué)生們決定利用周日賣報(bào)紙的機(jī)會(huì)，用他們賺的錢幫助他。
今天早上，全班同學(xué)來到學(xué)校操場，專心等待班主任黃老師�？矗S老師騎著一輛裝滿報(bào)紙的三輪車來了。我們下了車，老師毫不在意地擦去額頭上的汗水，迅速給學(xué)生分發(fā)報(bào)紙：“每人五十份，每兩人一組，自由組合……今天，我們用自己的方法幫助一個(gè)困難的同學(xué)，也利用這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己……”老師的話一落，學(xué)生們就拿著報(bào)紙上路了。
我和班長張榮華來到了熙熙攘攘的步行街，那里擠滿了人。我們?cè)诼愤呎玖撕芫茫粋�(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)。但是甚至沒有人停下來觀看�？粗霭惨萆畹娜说姆比A，我們漸漸看到了一個(gè)小門道：不喊不行。誰敢在這么多人面前喊！好像只能用石頭剪刀和紙來決定。雖然張榮華學(xué)習(xí)比我好，但他不如我好，所以他必須先走�？纯此核哪樅芗t，就像關(guān)公一樣。等了很久，他低聲說：“賣報(bào)紙。賣……”聲音像蚊子嗡嗡叫。恐怕只有我們兩個(gè)人能聽到。張榮華推了推我，說：“該你了。”我?guī)状螐堊�，都喊不出來。這樣的速度我怎么“有工作”？我豁出去了，心里著急，就占了我男高音的便宜，一閉眼就喊：“我賣報(bào)紙，今天《泰州晚報(bào)》……”我的聲音真的很有效，人們?nèi)滩蛔】粗覀�，但我的臉感到火辣辣的。一個(gè)穿警服的大叔走過來說：“給我一個(gè)。”我趕緊拿出一份報(bào)紙給他。我從叔叔手里接過錢，緊緊地握在手中。我心里很激動(dòng)：這是我這輩子賺的第一筆錢。隨著第一聲喊叫，我們的勇氣大了起來，我們開始喊叫。
也許是因?yàn)楹⒆觽冑u的報(bào)紙很新鮮，或者是人們知道我們的目的，很多人馬上就進(jìn)來了。轉(zhuǎn)眼間，我們的報(bào)紙被一掃而空�？粗掷锎蟠笮⌒〉拟n票，我們?nèi)滩蛔∨d奮地唱著，“啦啦啦啦啦啦啦啦，我們是賣報(bào)紙的小專家……”�；氐綄W(xué)校，學(xué)生的報(bào)紙大部分都賣完了，大家給醫(yī)院送了20xx多塊錢。
雖然這次活動(dòng)有點(diǎn)累，但我明白，在人生的漫漫長路上，我們會(huì)有很多嘗試的機(jī)會(huì)，有成功的，也有失敗的，但只要我們堅(jiān)信，沒有風(fēng)雨就看不到彩虹，只要我們勇敢的嘗試，我們就會(huì)為自己創(chuàng)造一個(gè)廣闊的前景！
嘗試六年級(jí)作文4
人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟�！痹谖覠o數(shù)次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。
記得那一次去安吉的百草園游玩，只見我們來到了一個(gè)叫“鱷魚橋”的地方，我一聽，心里好奇極了，便按捺不住，拉著媽媽來到了橋邊，我趕緊上了橋。一上橋，我的心一震，不由自主地往下面看去，啊！是湖，我頓時(shí)明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬狀，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發(fā)抖�！皼]事，別怕！”媽媽露出慈祥的笑臉，兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在她的臉上，媽媽這一溫暖的笑，給予了我莫大的勇氣，我只好硬著頭皮往前走，突然剛剛還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臉颥F(xiàn)在就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃不已，我左手死死地抓住媽媽，右手扶住扶手，身體隨著吊橋前后擺動(dòng)，頓時(shí)，我心想：死定了，這回可能會(huì)掉到河里去的，如果這座橋坍了的話，我們就會(huì)被鱷魚吃掉的。這時(shí)，害怕，畏懼涌上我的心頭，我感覺渾身血液在倒流，細(xì)胞在擴(kuò)散，神經(jīng)繃得緊緊的……這時(shí)，我驚慌失措，后悔這次來玩，后悔自己會(huì)上這個(gè)鬼橋，我胸中的血在這一刻凝固了，不知有什么東西闖進(jìn)了我的心田，我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出，“�。 蔽乙贿吙�，一邊叫，也毫不顧慮旁人的看法。我一邊抓住扶手，一邊低頭往下看，只見有一條鱷魚在橋下歡快的游來游去。他張開血盆大嘴，我這時(shí)心想：這只鱷魚會(huì)不會(huì)攻擊橋面，然后，我們都掉進(jìn)了河里，被鱷魚吃掉……想著，想著，我不禁閉上了眼睛。突然，笛福的一句名言出現(xiàn)在我的腦海里，“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”，對(duì)呀，只要驅(qū)除畏怯的心理，就能走過去。我努力地做了一次深呼吸，試著睜開眼睛，輕輕的松開媽媽的手，握著橋上的扶手，這時(shí)，太陽公公用溫暖的撫摸著我，小鳥在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動(dòng)，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程。走到了橋的對(duì)岸，我朝天望了望，那潔白無暇的云朵使我心曠神怡，我的心里比吃了蜜還甜。
那次勇敢的嘗試，讓我明白了驅(qū)除害怕危險(xiǎn)的心理，才能成功。
嘗試六年級(jí)作文5
我是一個(gè)性格開朗、活蹦亂跳、做事粗魯?shù)男∨�，我的每一次嘗試，都會(huì)以不一樣的結(jié)果告終。有時(shí)會(huì)因?yàn)槌晒Χ笱蟮靡猓袝r(shí)會(huì)因?yàn)槭《纯蘖魈�，有時(shí)又會(huì)因?yàn)轶@訝而目瞪口呆……總之，我就是一個(gè)喜歡嘗試、喜歡探險(xiǎn)的人。
8月的太陽真是煩死了，怎么又那么熱啊，連狗都吐出舌頭了。每次放學(xué)，我都會(huì)忍不住抱怨幾句。學(xué)校門口的冰淇凌店更是水泄不通，誒……大家別擠，別擠！老板的'喊叫聲總是連連不斷。看著同學(xué)們伸出舌頭，舔著五彩繽紛的冰淇凌，嘴里發(fā)出‘嘖嘖’的咂嘴聲，我是多么羨慕、嫉妒、恨啊！在這炎熱的夏季里，放學(xué)就可以吃到一個(gè)美味的冰淇凌，那種感覺該多好��！對(duì)于我這個(gè)小吃貨來說，是絕對(duì)抵擋不住這種誘惑的�？墒锹爧寢屨f，很多冰激凌都不夠衛(wèi)生，有的還添加了色素，再摸摸我癟癟的袋子，那少得可憐的零花錢在袋子里叮叮作響，仿佛再說：別想了，這幾塊錢哪里夠��！在冰激凌的價(jià)格面前它們實(shí)在太尷尬了。怎么辦呢？我肚子里的饞蟲已經(jīng)爬上了我的小心臟，那個(gè)癢啊，實(shí)在控制不住了！哎，我能不能自己動(dòng)手做呢？材料自選，干凈衛(wèi)生，而且想吃多少就做多少。嗯，說干就干，為了我這個(gè)小肚子，豁出去了！
我馬上就到超市里買了一套冰淇凌模具，嘿，我這餿主意又來啦，制作一個(gè)黑暗料理怎么樣？我便買來一些酸奶、梨子、蘋果等，回到家，小小廚師要開工了。首先，我把梨子、蘋果等水果，用刀子小心翼翼地切成顆粒狀。蘋果、梨在我的手下不情愿的溜來溜去，再把各種味道的牛奶混合在一起，依次倒入各個(gè)冰淇凌筒中，它們?cè)诒ち柰仓新屡�，最后也許累了，靜靜呆在筒中睡著了。啊，牛奶不小心倒在外面了！，我連忙用手沾了一點(diǎn)送進(jìn)嘴里，么……真好吃。然后，我再把水果（一塊一塊小心地）撒到牛奶里，（蓋上蓋子，大功告成。接著，我把這幾個(gè)冰淇凌捧在手中，像個(gè)寶似的，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，才依依不舍地把它送進(jìn)冰箱。想象一下冰激凌做好后的樣子和味道吧！我拍手叫好耶，每天放學(xué)回來我終于有冰淇凌吃嘍！現(xiàn)在回想起來，其實(shí)就是一個(gè)小嘗試、小實(shí)驗(yàn)，而那時(shí)的我卻做得不亦樂乎。冰激凌做好了嗎？好吃嗎？
小的時(shí)候，天真可愛。每一個(gè)食物都想要去品嘗，每一件事情都想要去嘗試，對(duì)每一個(gè)玩具都充滿了奇思妙想。好奇心是抵擋不住的，每個(gè)人都有第一次嘗試……不是只有牛頓、萊特兄弟、愛迪生才可以當(dāng)發(fā)明家，我們每一個(gè)人都可以當(dāng)發(fā)明家。沒有哪一個(gè)人生下來就是天才，每一件事情只有去嘗試，才會(huì)有成功！
嘗試六年級(jí)作文6
人生中有許許多多的嘗試，在嘗試中，我們收獲了什么，得到了什么，想必每個(gè)人都深有所悟。在那個(gè)春光明媚的下午，我因一次嘗試而受益終生······
那天，沐著和煦的春風(fēng)，我和母親登上了一座不知名的高山，一陣路途艱辛后，展現(xiàn)在我們眼前的——竟是一片廣闊的平湖！秀水映著連綿的青山，翡翠色的湖面平滑如鏡，詩意動(dòng)人。我們無疑被這景色陶醉了。
母親帶我來到湖邊，隔著幽靜，微張嘴唇：“孩子，我們來打個(gè)賭吧，你向水中投一塊石頭，試著讓它不濺起漣漪，怎么樣？”
我望了望平靜的湖面，自信地?fù)P起了頭：“這太簡單了，讓我來吧。”說著，我走上前，在岸邊的泥沼里拾起一塊石頭，蹲下身來，輕輕一拋，石頭“撲通”一聲落入水中，自然濺起圈圈漣漪，向外氤氳開去。
母親笑了。
我紅著臉辯道：“這次不算，我沒有準(zhǔn)備好�！蹦赣H靜靜地站在一旁，繼續(xù)旁觀。
我又拾起一塊石頭。這次，我特別挑了塊拇指大小的，把它非常小心地靠近水面，幾乎兩者要貼到一起了，手指依次張開，待最后一根手指與它分離，它輕輕地沒入水中，幾乎沒有人聽到它的聲音以及注意到它的存在，但它還是那么不經(jīng)意地給湖面留下了漣漪。
我不解，繼而又拾起數(shù)塊石頭進(jìn)行了同樣的嘗試，但結(jié)果如故。一圈圈波紋在水面泛開，嘲笑著狼狽的我，心中埋藏的烈火被一度激起，我抓起一塊石頭，狠狠地朝水面扔去，激起的水花濺灑開來，涼絲絲地粘在我與母親的面頰上，我沮喪地低下頭。
這時(shí)，母親走過來，撫摸著我的前額：“孩子，你對(duì)生活發(fā)脾氣，生活也會(huì)以同樣的姿態(tài)報(bào)復(fù)你，何必為他們動(dòng)怒呢？”接著，母親仰起頭，眼白注視著蒼茫的天空，“孩子，你要知道，我讓你做這個(gè)嘗試，不是故意刁難你，而是想告訴你：人生，其實(shí)如一面看似平靜的湖泊，要做到波瀾不驚是很困難的，不管落入世界的哪個(gè)角落，都不免激起細(xì)小波瀾，面對(duì)生活的沉浮，我們要學(xué)著勇敢面對(duì)，未來長路漫漫，我們還要經(jīng)歷很多。現(xiàn)在你漸漸長大了，媽媽陪在你身邊的時(shí)間也漸漸少了，所以面對(duì)挫敗，我希望你學(xué)沉穩(wěn)的大石，哪怕沉入湖底，也泰然處之。記住媽媽的話，好嗎？”
我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
母親若有所思地閉上眼，感受著風(fēng)吹泥土帶來的芳香，我靜立一旁，望著她嫻靜的神情，恍若步入夢境一般。
母親的話，從那一刻起，就深深印在了我心坎，不論結(jié)果如何，那次的嘗試于我一生都具有重大意義，她用一位母親特有的方法讓我進(jìn)行了一次“成功”的嘗試。
嘗試六年級(jí)作文7
中國扇文化有著深厚的文化底蘊(yùn)，距今已有3000多年的歷史了，歷來中國被譽(yù)為制扇王國。今天中午，我們很榮幸地接受了杭州歷史博物館的叔叔阿姨教學(xué)，他們將教我們親自做一回能工巧匠，親手做一把扇子。當(dāng)我們得知這個(gè)消息的時(shí)候，高興得一蹦三尺高。
看！阿姨來啦！教室中頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。阿姨拿著許許多多的扇子，發(fā)給了我們，我們拿到扇子，議論紛紛�！巴瑢W(xué)們，你們好。我是從杭州歷史博物館來的，今天我要教大家一些關(guān)于扇子的知識(shí)。我說完會(huì)提問，有小禮物哦！”大家聽見有禮物，都挺起腰板，目光始終跟隨著那位阿姨。她告訴我們?cè)S多有關(guān)扇子的知識(shí)。扇子主要材料是：竹、木、紙、扇、象牙、玳瑁、翡翠、飛禽翎毛、其它棕櫚葉、檳榔葉、麥稈、蒲草······聽完了阿姨的講解，我們終于要?jiǎng)邮至�，到我們大顯身手的時(shí)候了！同學(xué)們卷起袖子，準(zhǔn)備大干一場。
“茲拉，茲拉”一片拆包裝紙的聲音。我該畫什么呢，�。∠奶炜斓搅�，我就畫荷花吧！我開始小心翼翼地用鉛筆勾線，我沒畫多久就要用橡皮擦，無論做什么都小心翼翼，怕把扇子弄壞。勾線終于勾好了，我的手已經(jīng)累得抬不起來了。我開始上色，但這對(duì)于我來說確實(shí)有點(diǎn)兒難度，我去請(qǐng)教了老師，老師邊說邊畫，很快，半片花瓣就活生生地展現(xiàn)在我眼前。我按照老師的方法一層一層地往里畫，這時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)畫好了，正在那兒炫耀，我心里十分著急也十分羨慕別的同學(xué)，此時(shí)我只想快點(diǎn)兒畫好，我加快速度，一片、兩片、三片，一朵荷花完工了，我還在扇上寫上了自己的名字，這是獨(dú)一無二的。盡管不是很精美，但這是我親手制作的，在我的眼中，一樣很漂亮。 畫作完了，接著我們又嘗試了古老的雕版印刷。我們每個(gè)人手上都拿著一張紙，排著隊(duì)伍按次序嘗試，我的心里充滿了好奇，想要迫不及待地試一試。輪到我了！我在雕版上涂墨，鋪紙，用棕刷用力刷印，然后將紙揭起，一副淡雅的竹子頓時(shí)展現(xiàn)在我的眼前，我不禁為古人的聰明智慧暗暗叫絕！ 時(shí)間不知不覺過去2個(gè)小時(shí)了，博物館的叔叔阿姨們即將回去了。我們依依不舍地和他們告別。有體驗(yàn)、有精彩、有感悟、有收獲，這個(gè)下午讓我記憶猶新。
嘗試六年級(jí)作文8
“我成功了，我成功了，我終于實(shí)驗(yàn)成功了……”我興奮地大聲叫了起來。你心中一定有無數(shù)個(gè)疑問，比如：什么事情成功了？做的什么實(shí)驗(yàn)？怎么做的？你是不是……別急，讓我把事情的經(jīng)過講給你聽吧！
星期天，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)：做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，并給我們列舉了好幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我一到家就迫不及待地打開記錄本，上面記著好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，有水中點(diǎn)蠟、水杯倒置、針浮水面、分合的水流等等。做什么好呢？思來想去，最后，我決定做一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)——杯子裝水倒置不流。
我馬不停蹄地找齊了材料：一個(gè)杯子，一張紙。實(shí)驗(yàn)開試了，我先在杯子里裝滿了水，然后把紙蓋在了上面，接著把手旋轉(zhuǎn)過來。哦不！這杯水像是變成了千萬個(gè)淘氣的孩子，爭先恐后地從水杯里飛奔出來，水花四濺。哎，這次實(shí)驗(yàn)失敗了。什么原因呀？我可是按照老師說的去做的呀？我思來想去，也許是因?yàn)檫@是涼水，可能需要溫水才可以完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又充滿了信心，趕忙又換了一杯溫開水，按照第一次的程序進(jìn)行操作，到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，我屏住呼吸，生怕影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我閉上了眼，嘴里念叨著：“阿彌陀佛，老天保佑，一定要成功”。誰知手一翻轉(zhuǎn)，��！又“泡湯”了。怎么辦呢？看來我還需要百度的幫忙，我打開百度搜索，仔細(xì)查看操作細(xì)節(jié)，終于恍然大悟，原來還需要一只手在上面按著，等翻過來再放手就完成了。我再一次鼓足了信心，我倒了一杯涼水，然后手壓在紙上，一個(gè)180°華麗的旋轉(zhuǎn)，由于前兩次的失敗，我都不敢把手抽離了，先把扶著杯口的手微微移開一點(diǎn)點(diǎn)，感覺杯子穩(wěn)穩(wěn)地把紙吸住了，沒有流出一丁點(diǎn)兒，才慢慢地把手抽離，這次，沒有出現(xiàn)前兩次的事情，我成功了！我興奮地又叫又跳：“爸爸媽媽，快來看，我成功了，我終于成功了！”
爸媽聽到我的叫聲，以為發(fā)生了什么大事，趕忙跑來看，看到我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，老爸說對(duì)我說：“光會(huì)做實(shí)驗(yàn)可不行，要弄明白為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象才行�！睂�(duì)哦，這是什么原理呢？我再次查閱資料，哦！原來是大氣壓強(qiáng)在搞鬼，因?yàn)樗谋砻鎻埩Π鸭埼『螅有纬擅荛]空間和空氣中的大氣壓強(qiáng)相等，不存在壓力差，所以水才不會(huì)溢出來。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)就在一次又一次的失敗之中才取得成功的，遇到失敗，一定不要灰心，要大膽嘗試，如果大膽嘗試，就一定可以看到“成功之光”！
嘗試六年級(jí)作文9
生命是一場奇妙的旅程，永無止境，在這場旅途中，我們會(huì)遇到許多新事物。它們可能似太陽般溫暖，也可能似荊棘般令人畏懼。
但無論是何事物，若我們不去大膽嘗試，最終只能像“小馬過河”文章中開始的小馬一樣，無法邁開前進(jìn)的第一步。因此我們必須嘗試，才可知事情的真相，正如“實(shí)踐出真知”。
在那天之前，“過山車”、“激流勇進(jìn)”等娛樂項(xiàng)目，在我心中只有恐懼二字，從不會(huì)感到任何樂趣。因?yàn)槊恳粋�(gè)玩過這個(gè)項(xiàng)目的人告訴我是總是一些令人害怕與畏懼的場面。
在那天，母親要帶我去水上樂園，開始，我心情異常興奮、無比激動(dòng)，問媽媽里面有何游樂設(shè)施。媽媽告訴我主要有“過山車”與“激流勇進(jìn)”。這時(shí)，我突然一陣寒噤，腦中浮現(xiàn)出令人驚恐與畏懼的場面。我連忙拒絕了媽媽�？蓩寢屓匀粓�(jiān)持讓我去，我在萬不得已的情況下只好答應(yīng)了。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已來到了水上樂園，映入眼簾的是玩轉(zhuǎn)回環(huán)的過山車，時(shí)不時(shí)還聽到一陣陣尖叫聲，令我對(duì)此更加畏懼。
此時(shí)，不及我緩過神來，媽媽便拉著我走向過山車，我立馬變得十分焦急，掙脫了媽媽的手。一向和藹的媽媽卻變得嚴(yán)肅起來“你并未嘗試過過山車，為何要去畏懼它，就只是因?yàn)樗说恼Z言就害怕了嗎！記住，任何未知的事情，不論結(jié)果如何，我們都應(yīng)大膽嘗試，不要退縮，只有嘗試，才能夠邁開前進(jìn)的步伐，才能夠探索未知的領(lǐng)域，古今成功之人，哪個(gè)不是因?yàn)樽约旱拇竽憞L試。去吧！去嘗試你曾畏懼的過山車，感受它真正所帶給你的情感吧！”聽完母親這一席話，我心中充滿自信，畏懼之感從心中消失。
我大步走上了過山車，系好安全帶，握好把手，等待著過山車的啟動(dòng)。
過山車啟動(dòng)了，緩緩地上坡，我心跳加速、面紅耳赤，在腦海中又浮現(xiàn)出了那令我萬分害怕的畫面。但母親的鼓勵(lì)話語，使我平靜了心情·······過山車要下坡了，我心中仍默念著“大膽嘗試、大膽嘗試······”下坡了！我也隨著人們尖叫，但我并未覺得很害怕。游戲結(jié)束后，我感到十分刺激并且充滿樂趣，這并不像想象中的那樣。
對(duì)啊！在生活中，我們應(yīng)大膽嘗試、勇于探索、堅(jiān)信自己定可成功！
感謝母親，感謝那天！
嘗試六年級(jí)作文10
那一次的嘗試，讓我很后悔，但這樣讓我回憶起來卻是非常的開心。
在一個(gè)暑假里，我嘗試了一次，這個(gè)是我人生中的第一次，可能也是最后一次。參加一個(gè)夏令營——軍訓(xùn)夏令營。
在報(bào)名的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們班有許多同學(xué)參加六天五夜的。我一時(shí)興奮也報(bào)了六天五夜的班。
那天早上，我和媽媽到我們約定的地點(diǎn)。我們依依不舍的離開了。我坐著大巴車去礬山鎮(zhèn)的鶴頂山上的基地。
在那過了幾天后，我有點(diǎn)想家了，而每天晚上只有五分鐘的時(shí)間打電話給家里人。而且我們的手機(jī)由生活老師保管。
每天六點(diǎn)多起床，七點(diǎn)多就集合了�？罩亲釉谀侵車苋怂奈迦Φ�，還要做瑜佳動(dòng)作。每天晚上自己洗衣服，還很早就睡覺。一天比一天過得慢。這是我們心里感覺，愉悅時(shí)間過的快，傷心、渴望、生氣時(shí)間過的慢。
在參加夏令營之前，我無意中，腳受傷了。我在家里什么膏藥都涂，終于好了一點(diǎn)點(diǎn)。在晨跑的時(shí)候，老傷發(fā)作了。我想放棄。不，不能放棄，一次嘗試，這是自己選擇了濃度，不我一定要完成這次的嘗試。這是我自己選擇的路，不能返回來。加油！加油！
我過完了這日子。我懂得了很多知識(shí)。
在上學(xué)時(shí)，我嘗我一起參加夏令營的同學(xué)一起聊天，聊聊我們?cè)谲娪?xùn)夏令營中的趣事。一起聊個(gè)不停。
在一次同舟共濟(jì)時(shí)，我們的幾次失敗，我們認(rèn)真的議論。我們相信隊(duì)長，相信隊(duì)員�！凹佑�，加油，彼岸隊(duì)加油，相信我們一定可以的對(duì)吧。”
我們讓隊(duì)長在最前面，因?yàn)槲覀兿嘈抨?duì)長一定可以。
第一次的嘗試這夏令營。還是值得的。人生中也需要一些嘗試。只有嘗試了才知這次的嘗試對(duì)你有沒有好處。只有嘗試了才知道這次有沒有參加的值得。
我參加夏令營了，這次我發(fā)現(xiàn)了，在人生只要團(tuán)結(jié)就有力量。團(tuán)結(jié)起來，成功的機(jī)率老大。朋友之間要齊心協(xié)力。
我們把地面當(dāng)成了大海，我們把一塊方磚遞給隊(duì)長，讓她在前面鋪路。我們一塊方磚，一塊方磚的鋪，一塊塊方磚上站著兩支腳，最后一人是一位小弟弟。他很艱難的把剩下的方磚遞給我們，而我們?cè)谥虚g傳遞。我們手握著手，不能散開。就這樣我們艱辛的一步步的走到了對(duì)岸。
人生中需要那一次嘗試。
嘗試六年級(jí)作文11
說起來，我感到很慚愧，長這么大，才頭一次坐黃包車。可這次嘗試不僅讓我遠(yuǎn)離了獨(dú)自乘車的恐懼，還讓我明白了嘗試能讓自己成功的道理。
那天下午，我與咱們班的幾個(gè)同學(xué)在幫王老師做事。完成任務(wù)后已到五點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候，路面上熱氣逼人，走到姥姥家還有很長的一段路，中暑怎么辦？沒有選擇，只得一個(gè)人坐車回家�？墒牵懶〉奈以趺锤乙粋�(gè)人回家呢？望著干裂的路面，望著遙遠(yuǎn)的路途，我下決心乘車回家。這時(shí)，一輛黃包車停下來，問我：“小朋友，到哪兒去？”
“嗯，到剡溪賓館那邊的龍會(huì)新村！”
“哦，上車吧！”
我坐上車，看看眼前這位叔叔，大概三十出頭，看起來敦實(shí)淳樸，一雙濃眉大眼上高高的額頭特別醒目，汗珠正從他那烏黑的頭發(fā)中冒出來，他似乎沒覺察到。車子開動(dòng)了，他那雙健壯的腳賣力地踏起來，一上一下，頗有節(jié)奏感。回頭看看漸漸遠(yuǎn)去的學(xué)校，我開始擔(dān)憂起來：“他會(huì)不會(huì)開錯(cuò)地方，害我回不了家？會(huì)不會(huì)想多要錢？我只有5元啊，到時(shí)候怎么辦？”
“小朋友，你在哪兒讀書�。俊�
叔叔的一問使我回過神來，我趕緊回答道：“剡山小學(xué)�！�
“哦，那兒學(xué)習(xí)好，你們可要好好學(xué)啊！”
聽了這番話，我懸著的心似乎放下來了，我漸漸地不再擔(dān)憂了，開始欣賞起四周的景色，偶爾回想起一開始的擔(dān)憂，我不禁笑了出來。
不一會(huì)兒，車子在馬路邊上停了下來，我問道：“多少錢��？”“3元！”看著他那豆大的汗珠不挺地從臉上淌下來，我真想多給他一些錢，于是我掏出那張五元紙鈔，快速地說了聲：“不用找了�！笨墒迨鍏s早已在手中捏好了兩顆一元硬幣，硬是塞進(jìn)了我的手里。我紅著臉說了聲：“叔叔，謝謝�。≡僖�！”于是，我下了車，朝外婆家走去，耳邊隱約聽到：“這姑娘真有禮貌！”我聽了，一路上喜滋滋的，一到姥姥家，我就把這件事的來龍去脈告訴了姥姥，姥姥笑了：“爽爽長大了嘛！”
坐黃包車是多么簡單的事，這對(duì)于膽小的我也是一次考驗(yàn)，我嘗試了，就成功了。還記得第一個(gè)吃螃蟹的人嗎？他就是嘗試了，才讓大家品嘗到了美味可口的蟹，可見嘗試給我們帶來多大的快樂��！
朋友們，讓我們多去嘗試，嘗試會(huì)讓自已成功！
嘗試六年級(jí)作文12
從小我就喜愛拼裝積木，為了就是未來當(dāng)個(gè)科學(xué)家。別的小朋友一看到積木就眼花繚亂，而我卻幾分鐘就能拼出一個(gè)形樣來。
記得那天，“叮叮當(dāng)當(dāng)。”電話急促地吼了幾聲，“喂？”我提起電話，“你是誰�。俊薄拔�！我的磊博士啊，我媽昨天新買了一個(gè)太陽能積木，可我怎么弄都弄不好，你來我家?guī)蛶臀�。”電話那頭傳來隔壁揚(yáng)揚(yáng)的聲音，聽他的聲音就知道他已經(jīng)被積木折磨死了。是什么積木難倒了這個(gè)學(xué)習(xí)小天才？我興致勃勃地回答：“好！我這就來！”
一到他家，一堆的積木擺在那“你確定你拼過？”我懷疑地問。“是啊，我拼了又拆，拆了又拼，最后還是不行。”揚(yáng)揚(yáng)懊惱地說。“有說明書嗎？”“有。”他遞給我一張密密麻麻的紙，這分明就是天書！
我撓了撓頭，不知該從哪下手。“走一步算一步吧！”我心里為自己加油。這一共能拼成六種形態(tài)，我先拼機(jī)器人。我將齒輪按進(jìn)馬達(dá)中，隨后用力將上殼按緊下殼，又看見說明書上寫著1馬達(dá)，2馬達(dá)，什么的？我丈二和尚摸不著頭腦，看看這兩個(gè)馬達(dá)的造型，1馬達(dá)內(nèi)有兩個(gè)齒輪，而2馬達(dá)只有一個(gè)。哦！我明白了告訴俊揚(yáng)：“1馬達(dá)是比2馬達(dá)動(dòng)力大，1馬達(dá)是用在機(jī)器人身上，因?yàn)檫@樣機(jī)器人才能跑！”
解開了謎題，我們繼續(xù)開始拼裝，從外殼到內(nèi)部結(jié)構(gòu)，一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)一一破了，可到了裝電線時(shí)，我們的思維就OUT了！
怎么弄�。≡趺磁�！我頭頂沁出汗珠！“�。 蔽也荒蜔┑厝拥袅穗娋��！安桓闪�！”我氣呼呼地朝積木撒氣。“原來你也不行！”揚(yáng)揚(yáng)失望地說。我們背靠背，兩個(gè)像泄了氣的氣球。我心里想：“我未來想當(dāng)個(gè)博士，博士應(yīng)該要有克服困難，堅(jiān)持不懈的精神！”我的臉發(fā)紅了一陣，鼓勵(lì)揚(yáng)揚(yáng)說：“沒關(guān)系，我們?cè)賮硌芯垦芯堪桑 ?/p>
我們倆個(gè)一起合作起來，終于發(fā)現(xiàn)原來要將電線靠在導(dǎo)線上擰成麻繩才能導(dǎo)電。
終于完成了！我們將機(jī)器人放在有太陽的地板上，看著機(jī)器人歡快地在陽光下奔跑，我倆會(huì)心地笑了。我想：“這次嘗試，不但讓我懂得了堅(jiān)持，更讓我懂得團(tuán)結(jié)合作的力量！”
嘗試六年級(jí)作文13
“不怕一試再試，就怕試都不試”，嘗試與我們的生活密不可分，從“呱呱”落地的那一天起，嘗試走路、嘗試吃飯等各種各樣的嘗試就一直伴隨著我們。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”伴隨著新年的鐘聲，人們也變得更加興奮起來。小朋友在新年表達(dá)內(nèi)心喜悅的最好方法是什么?不用說，當(dāng)然是放炮仗了。但膽小的我往年都只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一邊羨慕的看著別人放，生怕炮仗把我的衣服燒著了，這次，我無論如何也要試著放一放炮仗。
大年初一，我就來到街頭公園。這時(shí)的公園里已有許多小朋友都在放炮仗，看著他們開心的樣子，我忍不住打開了炮仗盒，拿起一個(gè)炮仗，取出一根火柴，我閉上一只眼，心中像有事兔子七上入下。等等，扔哪兒呢?如果扔草坪上會(huì)不會(huì)著火，想到這兒，我不禁有所顧忌，我放下手中的東西，認(rèn)真思忖一番后，我把地點(diǎn)定在了離草坪不遠(yuǎn)的小河，開始時(shí)，我迫不及待地擦燃了火柴并點(diǎn)燃了炮仗，雙眼直勾勾地盯著炮仗，快著了，我絲毫沒有準(zhǔn)備的隨手一扔，扔好了只聽我身后“砰”的一聲響了起來，原來我把炮仗扔到身后去了，突如其來的響聲嚇了我一跳，我大叫一聲，拍了拍自己的心，似乎是在摸它有沒有被嚇走。過了一會(huì)兒，我漸漸回過神來，鼓勵(lì)自己：“不要怕，畢竟是第一次嘛”。放第二個(gè)炮仗時(shí)，我咽了口唾沫安慰自己道：“沒關(guān)系，只要有自信相信自己就會(huì)成功”。我慢慢放近了炮仗與火柴的距離，眼看著就要點(diǎn)著了，我扭過頭去，將火柴與炮仗一齊猛地扔進(jìn)了河里了。一秒、二秒、三秒，咦?怎么還不響，我心生疑惑，走近一看，平靜的河面上飄著我的炮仗，卻不見炮仗冒煙，我沉住氣又試了幾次，結(jié)果還是這樣，怎么回事，是因?yàn)榕谡滩荒茉谒蟹艈?不是呀，就算這樣也該冒煙呀!旁邊一個(gè)大哥哥見了，秀了一句英語你壓根沒點(diǎn)著呀，每當(dāng)火柴離了引線近一點(diǎn)時(shí)，你就拋了，怎么能點(diǎn)得著啊，放炮仗最主要的就是要沉住氣，等炮仗點(diǎn)燃了再扔出去也不遲啊”，真是一語驚醒夢中人，在這位大哥哥的指點(diǎn)下，我放大膽子，鼓起勇氣再一次點(diǎn)燃炮仗，在炮仗火星四射后，我快速地將它扔進(jìn)河里，不愧是“地雷王”，太名副其實(shí)了，剛一扔下去，只聽“轟”的一聲，河中炸起一朵不小的浪花，平靜的河面上蕩起一陣陣漣漪，立刻，我成了眾人的焦點(diǎn)，他們驚訝的望著我，我不好意思的低下頭，卻掩飾不住我內(nèi)心的激動(dòng)。
經(jīng)過嘗試，我成功了，從這件事我悟出一個(gè)道理：成功在于嘗試，任何事都要經(jīng)過嘗試，事件經(jīng)過許多次嘗試，往往才能有所進(jìn)步，有所提煉。
嘗試六年級(jí)作文14
人生就像我們蹣跚學(xué)步一樣，每一次嘗試、每跨出一步都是一種改變，都會(huì)有一種意外的收獲和喜悅。
“就快要到了，就快要到了，”我在心里安慰著兩腿不停打顫的自己，“最后兩步，最后一步，哦，終于到岸了。”隨著腳下雷鳴般的掌聲響起，我的一顆懸著的心才落了地，但此時(shí)此刻，我的心情絕不僅僅有成功后的喜悅，更多的是嘗試走出每一步后的無法比擬的輕松感。
前幾天，我參加了媽媽單位組織的為期三天的天池山拓展訓(xùn)練營。開始，我也沒怎么把它當(dāng)回事，但后來發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，為期三天的拓展訓(xùn)練，挑戰(zhàn)了無數(shù)人的人生極限，走過9米高三米長的鋼絲就是其中的一項(xiàng)。
天空，陽光明媚；人群，已經(jīng)沸騰起來。我們被帶到了訓(xùn)練基地，一座9米多高的大架子，寬約三米，左右兩邊是筆直的爬梯，爬梯最高處是長方形鐵板，是人上去后的立腳之處，而把兩塊鐵板接連起來的，便是兩根麻繩粗細(xì)的三米長的鋼絲。游戲規(guī)則是：兩人把手按規(guī)定動(dòng)作扣在一起，面對(duì)面，走完這段鋼絲。聽到了這個(gè)，我倒吸了一口冷氣，盡管安全措施非常到位，但心理上的懼怕卻是一道非常難突破的關(guān)卡�？粗懊鎺捉M人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走完，我心中又增加了幾分恐懼。到我了，當(dāng)我穿上安全服的那一刻，便有些發(fā)抖，但我很快鎮(zhèn)靜了下來，因?yàn)槲颐靼�，真正的挑�?zhàn)還沒有開始。隨著爬梯的階數(shù)越來越多，我的高度也在逐漸升高，到鋼板上時(shí)，我突然感覺莫名的懼怕，再望一眼下面，頭暈?zāi)垦�，我有點(diǎn)想要放棄了，但我心中的一個(gè)意念告訴我：決不能放棄，只要我肯去大膽嘗試，勝利就在對(duì)面的鋼板上。加油！只有學(xué)會(huì)嘗試，我才能夠長大。
我把我的手伸給了隊(duì)友，兩只冰涼的手緊緊扣在一起。我在心中默念：加油，大膽嘗試吧，我會(huì)成功的！我們穩(wěn)穩(wěn)地邁出了第一步，我成功了，我成功了！這第一步，意味著我學(xué)會(huì)了嘗試；這第一步，意味著我戰(zhàn)勝了困難！這第一步意味著最后成功的到來！
直到掌聲響起來，直到最后一步的落地，我還是不能忘記那刻骨銘心的第一步，我相信，它不僅是我這次走鋼絲邁出的第一步，更是我人生路上難忘的第一步，我相信這第一步能激勵(lì)著我勇敢前進(jìn)，大膽嘗試，去創(chuàng)造我人生路上的輝煌！
嘗試六年級(jí)作文15
你見過自動(dòng)售貨機(jī)嗎？在文化宮廣場周圍出現(xiàn)了一種新玩意兒——它的樣子很像現(xiàn)在的冰箱，方方正正地立在地上。透過玻璃門能清楚地看見一排排貨架上擺放著各種食品：有綠箭口香糖、搖搖樂、爽口糖、“樂事”薯片……這些“小零嘴”排得整整齊齊的，像一排排花色的小士兵。它的出現(xiàn)引來了許多好奇的目光，就連七、八十歲的老奶奶都對(duì)它充滿了興趣。
每次上學(xué)放學(xué)經(jīng)過這里，我總會(huì)不由自主地看它，腦子里總會(huì)冒出一些奇怪的小問題：這里是不是住著隱身的機(jī)器人呢？它怎樣把人們需要的食品運(yùn)出來呢？我們付了錢后它怎樣找零呢？會(huì)不會(huì)計(jì)算錯(cuò)誤呢？這些問題在我腦子里藏了很久了，我真想去探個(gè)明白。一天放學(xué)后，在我的慫恿下，媽媽答應(yīng)讓我親自去體驗(yàn)一下。
我們?cè)谧詣?dòng)售貨機(jī)前停了下來，媽媽和我就認(rèn)認(rèn)真真地讀使用說明，我沒等讀完就挑選起自己想要的食物。我選中了一包“搖搖樂”，下面的標(biāo)價(jià)是一元。媽媽給了我一元硬幣，讓我自己去買。我先把塞進(jìn)投幣口，只聽“哐R”一聲，錢就滾進(jìn)了它的“肚子”里。接下來怎么辦呢？我看了媽媽一眼，向她求助。媽媽讓我看清“搖搖樂”的貨號(hào)，我一看是“E7”，于是就在右邊的按鍵上輸入了貨號(hào)——“E7”，隨即耳邊傳來機(jī)器運(yùn)物的聲音，我趕緊往貨架上看，只見白色的軌道慢慢地旋轉(zhuǎn)，我要的貨物也慢慢地向前移。門緊鎖著，這貨怎么送出來呢？“嘭”的一聲，貨物從高空掉下來。我好緊張呀，趕緊把手伸進(jìn)取物口，嘿嘿，“搖搖樂”被我“拖住”了，我心里得意極了。
第一次嘗試獲得成功后，我好不驕傲，自動(dòng)售貨機(jī)也沒什么神秘的。媽媽讓我為她買一包“綠箭”口香糖，我回想一下第一次嘗試的經(jīng)驗(yàn)，勇敢地接受了媽媽的第二次任務(wù)。媽媽給了我一張嶄新的十元人民幣。我一想，這次可不一樣了，用的是紙幣，而且還要找零。我猶豫了一下，還是決定再次挑戰(zhàn)。我把十元錢插入收幣口，我還沒來得及反應(yīng)，“嗖”的一下，錢被卷了進(jìn)去，我趕緊縮回手，好險(xiǎn)呀！我的手可不止這十元錢呀！我傻愣愣地站著，等我回過神來，口香糖早已在取物口了。找零呢？我趕緊把手伸進(jìn)退幣口，把里面的零錢掏了個(gè)一干二凈！呵，還多了一元呢！真是個(gè)希奇事！
我們拿著買的東西一路回家，心里喜滋滋的。雖然只是買了兩件小東西，可我覺得自己仿佛干了一件大事情！
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