春六年級(jí)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的春六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
春六年級(jí)作文1
草樹(shù)知春不久歸，
百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無(wú)才思，
惟解漫天作雪飛。
在人多地雜的城南，人們的喧鬧并沒(méi)有影響花草樹(shù)木的生長(zhǎng)。
春天即將離去了……
韓愈站在橋上，望著四月的大自然。池塘中，魚(yú)兒從水底浮到荷葉中的縫中的水面，仿佛想最后看一看這春天的片末的景色，呼吸下春天的清閑空氣。
柳樹(shù)彎下了腰，在風(fēng)中搖擺，柳絮的影子在水中蕩漾著，與其他柳絮比美，花兒落在水中，形成了一個(gè)又一個(gè)的小船兒。
遠(yuǎn)方的田野中，幾十株花花開(kāi)了，純潔、潔白如雪的茶花也在荒無(wú)人煙的田野中競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)放，那皎潔的身軀引來(lái)了許多蝴蝶與蜜蜂來(lái)這兒舞蹈。
那沒(méi)有顏色美麗的楊花和榆錢樹(shù)的花兒們也為晚春不甘寂寞，在風(fēng)中起舞，化作漫天飛雪離去，落在土地，為路人鋪上一條潔白的路，想留住春天的腳步。
詩(shī)人年將過(guò)半百，望著這晚春的一切的一切，忍不住望了望眼中長(zhǎng)安，看了看自己刻滿了滄桑的手，摸了摸那由青絲轉(zhuǎn)為白發(fā)的頭發(fā)。但又望那依然生機(jī)的樹(shù)木花草，不甘示弱的它們依然開(kāi)著艷麗的花。
詩(shī)人在心中默默與自己定下一個(gè)誓言：努力、奮斗，發(fā)揮自己的暮春的艷麗。
在夕陽(yáng)下，詩(shī)人走向遠(yuǎn)方……
春六年級(jí)作文2
春天是五顏六色的，是柔情似水的！
四季之輪在慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，春天來(lái)了！
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。春天是美麗的、嫩綠色的、天氣涼爽的。春天的花朵是美麗的，有金燦燦的迎春花，像是在對(duì)春姑娘問(wèn)候；桐樹(shù)的花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭，在吹奏“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”還有美麗的桃花；雪白雪白的梨花；粉紅色的杏花．．．．．．在田野里有淘氣的麥苗在田野里玩耍，每當(dāng)有微風(fēng)拂過(guò)，麥苗就跳起了歡快的舞蹈。在田野的小路旁有許多五顏六色的小花在歡快的擺動(dòng)著，特別高興，春天的樹(shù)木發(fā)出了新的嫩芽，在湖邊柳樹(shù)的枝條上也發(fā)出了新的嫩芽，在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕的飄動(dòng)著。湖水被風(fēng)吹的“變”出了波紋。
春天是非常溫暖的季節(jié)，人們都脫去了厚厚的冬裝來(lái)感受春天的溫暖，就連動(dòng)物好像收到了春天的短信息，小鳥(niǎo)們?nèi)宄扇旱膹倪b遠(yuǎn)的南方飛來(lái)，一邊飛一邊向從冬眠中醒來(lái)的小動(dòng)物們問(wèn)好。春天是一年四季中最快樂(lè)的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在田野里歡快的向麥苗澆水。人們放著風(fēng)箏，也在放著自己的夢(mèng)想，希望自己的夢(mèng)想展翅高飛。
春天真是一個(gè)希望的季節(jié)！我喜歡春天，我愛(ài)春天！
春六年級(jí)作文3
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。春天是新年輪回的開(kāi)始。春天到了，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物萌生，讓人感到生機(jī)盎然，心情舒暢，精神倍增。
春天來(lái)了，同時(shí)也給我們帶來(lái)了許多“禮物”。
春天帶來(lái)了生機(jī)：春天來(lái)了，翠柳來(lái)了，綠葉來(lái)了；春天來(lái)了，青草來(lái)了，鮮花來(lái)了；小燕子也從南方飛回來(lái)了……
春天帶來(lái)了希望：農(nóng)民們耕耘播種，盼望著來(lái)年有個(gè)好收成；學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)，盼望著掌握更多的知識(shí)和技能；老師們努力工作，希望培養(yǎng)出一批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……
春天也是光彩奪目的，正因?yàn)槭郎纤忻篮玫氖挛镫S著春天，隨著生機(jī)盎然的春天而來(lái)，所以我才覺(jué)得春天的確是無(wú)比光彩奪目的。
記得唐代詩(shī)人孟浩然曾寫(xiě)過(guò)一首贊美春天的詩(shī)--《春曉》：
春眠不覺(jué)曉，
處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，
花落知多少？
春天是善解人意的，她知道人們希望樹(shù)木早點(diǎn)發(fā)芽，花草早點(diǎn)蘇醒，燕子們?cè)琰c(diǎn)飛回來(lái)，所以毫不吝嗇自己的“力氣”，使人們的希望一件件達(dá)成。
是啊，一年之計(jì)在于春，讓我們各行各業(yè)的人們開(kāi)個(gè)好頭，珍惜春天的一分一秒。發(fā)奮努力，踏踏實(shí)實(shí)干好自己應(yīng)做的事情，不辜負(fù)“春”的無(wú)私奉獻(xiàn)�；貓�(bào)給“春”豐碩的成果。
春六年級(jí)作文4
又是一個(gè)春季，是誰(shuí)帶來(lái)了春的美麗多姿？是誰(shuí)帶來(lái)了春的生機(jī)勃勃？啊，是可愛(ài)的迎春花，是美麗的迎春花呀！
迎春花開(kāi)放，激發(fā)對(duì)生活的'向往。迎春花挺立著，寫(xiě)盡對(duì)生命的詩(shī)篇。讓我走近她們，仔細(xì)聆聽(tīng)她們?yōu)榇旱牡絹?lái)而歡呼———
在花的王國(guó)中，迎春花令人難以忘記，她的雅姿無(wú)與倫比。她的花瓣與橢圓形相似，金黃色和朱紅色巧妙地融合在一起，如同一塊兒黃色的布料上涂了一層淡淡的胭脂。潤(rùn)如玉，輕如紗，柔如絹，美如霞，這樣美麗，怎能叫人忘記？整個(gè)兒看上去，迎春花像一個(gè)有花邊的小盤(pán)子中托著一枚金幣，光彩照人。她的葉好小呀，像一片剛剛萌出的小梧桐樹(shù)葉。她的花瓣好可愛(ài)呀，像一葉葉綠色的小舟。小梧桐葉上托著一葉葉小舟，美如西施。鼻子湊過(guò)去一嗅，清香無(wú)比，沁人心脾！
一陣風(fēng)吹來(lái)，花香便隨風(fēng)舞蹈起來(lái)，我仿佛成了一朵迎春花。我穿著一條黃裙子，跟著翩翩起舞。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我昨天筑巢的趣事。小螞蟻爬過(guò)來(lái)，給我講它昨夜做的好夢(mèng)……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，發(fā)覺(jué)自己并不是一朵迎春花。但又有什么關(guān)系呢！沐浴在如此美妙的圖畫(huà)中，煩惱早已煙消云散啦！
春六年級(jí)作文5
春天是一首詩(shī)，用樸實(shí)的文字描繪生機(jī)勃勃;春天是一幅畫(huà)，用五彩的顏料點(diǎn)染柳綠花紅;春天是一首歌，用跳躍的音符唱著春天的贊歌......這也許就是春之韻吧!
天氣漸漸變暖，冰雪融化，此時(shí)最迷人的是柳樹(shù)。柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的芽苞。它像一個(gè)亭亭玉立的少女，正婀娜多姿的跳著優(yōu)美的舞蹈。楊樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像蒙上了綠紗。春風(fēng)拂過(guò)，小草低下了頭，頑皮的扭了扭身體，風(fēng)一下吹進(jìn)了它的胳肢窩，小草笑得前仰后合，它說(shuō)：“春天來(lái)了!”
迎春花爭(zhēng)先恐后的在枝頭炫耀自己的美麗。桃花笑紅了臉，綻放出了自己的美麗。燕子換上了烏黑的新裝，從南方飛回了自己的家鄉(xiāng)。小燕子們站在電線上，像一片樂(lè)章。燕子們有的在飛翔，有的在筑巢。叫著：“春天來(lái)了，春天到了!”小溪淙淙的流過(guò)，
這時(shí)最開(kāi)心的就是小朋友了 。他們?cè)诓莸厣咸邘啄_球，捉幾趟迷藏。小朋友們還能放風(fēng)箏，放飛了他們的希望，放飛了夢(mèng)想，放飛了快樂(lè)。
春天是一首詩(shī)，用樸實(shí)的文字描繪生機(jī)勃勃;春天是一幅畫(huà)，用五彩的顏料點(diǎn)染柳綠花紅;春天是一首歌，用跳躍的音符唱著春天的贊歌......這就是
春六年級(jí)作文6
冬天悄悄的溜走了，春天又回來(lái)了小燕子從南方趕來(lái)，它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞�，小鳥(niǎo)挺在樹(shù)枝上唱著春天的贊歌，雷公公和他的伙伴們?cè)谔焐锨描尨蚬模瑏?lái)迎接春天，鮮花個(gè)各都打開(kāi)鮮艷的花奪，小蝴蝶在天上翩翩起舞，像是帶替春姑娘向小朋友問(wèn)好。
樹(shù)木抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，花兒展開(kāi)了笑臉，小草也重土地里鉆出來(lái)。溪水融化了，青蛙重冬眠中蘇醒了，小燕子從南方趕了回來(lái)，為美好的春天增添了許多生機(jī)，花兒開(kāi)的姹紫嫣紅，蜜蜂一邊飛，一邊嗡嗡的叫著，好像萬(wàn)物都在迎接春天的到來(lái)。
春姑娘把春雨哥哥叫來(lái)了，讓它和雷公公合奏，把冬眠的小動(dòng)物叫醒。春姑娘看到桃花還沒(méi)有開(kāi)，就自己跑過(guò)去，抱著花枝輕輕的搖。她看河面上的冰還沒(méi)有融化，就在冰上跳啊蹦阿，冰就慢慢得融化了。她又跑到光禿禿的草地上，她邊跑邊叫，說(shuō)：“小草快快長(zhǎng)大�！毙〔莞鱾�(gè)都探出頭來(lái)。她看見(jiàn)小竹筍還沒(méi)有發(fā)芽，就有把春雨哥哥叫來(lái)了，下過(guò)一場(chǎng)春雨后，小竹筍各個(gè)都長(zhǎng)出來(lái)了。
大家都夸春姑娘，說(shuō)她是個(gè)好姑娘，我愛(ài)春。
春六年級(jí)作文7
春天的江潮水已經(jīng)與兇猛的大海連成了一片，大海和明亮的月亮好像與那潮水一起涌了出來(lái)，照著波浪的千萬(wàn)里水，到處的春江沒(méi)有哪一個(gè)地方?jīng)]有月亮的亮光，真像張若虛所寫(xiě)的《春江花月夜》中的春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明！
應(yīng)憐屐齒映蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。應(yīng)該是這花園的主人擔(dān)心我踩壞了他心愛(ài)的青苔，我輕輕地打開(kāi)柴門不久，那滿園子的春色已經(jīng)關(guān)不住了，有一枝紅杏從園中的墻里鉆出來(lái)了。
猶如貴客一般，他所到之地，立馬就萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，來(lái)到千山上的時(shí)候，山上的雪立馬就融化了，吹過(guò)后還留下了數(shù)也數(shù)不盡的開(kāi)放的花朵呢！正如《五春風(fēng)》袁枚所寫(xiě)的春風(fēng)如貴客，一到便繁華。來(lái)掃千山雪，歸留萬(wàn)國(guó)花。
春風(fēng)雖然很貴重，但是沒(méi)有小動(dòng)物的季節(jié)，哪能叫美呢！但是《江畔獨(dú)步尋花》正好寫(xiě)出了春天的小動(dòng)物，那一只只嬉戲在花朵上的蝴蝶好像在跳舞，在這個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，令人心曠神怡。不管在花叢中、湖畔旁，伴著風(fēng)都能感到詩(shī)句的美妙，都是可以讓人不禁聯(lián)想到詩(shī)中的美妙意境的！
這春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，我贊美春天！
春六年級(jí)作文8
我走在幽幽的小路上，在已沉睡的花葉之中輕聲歌唱。
向四周望望，仿佛白日的喧鬧已逃之夭夭，只有微風(fēng)還忙個(gè)不停，"呼—呼—"的它，仿佛在喚著草兒，花兒，快快起來(lái)與它作伴兒，玩耍�？伸o心聆聽(tīng)，一些古怪的聲音依稀在耳邊打轉(zhuǎn)兒，我想這可能是睡不著的淘氣包們?cè)诟`竊私語(yǔ)吧！
月亮在寂靜的天空上看著世界的每一個(gè)角落。它那微弱的光，朦朦朧朧照在大地上，給人一種莫明的感覺(jué)。。。。。。深藍(lán)的天空一望無(wú)際，皎潔的月光與明亮的星光在天空交相輝印，我和奶奶坐在夏日的葡萄架下，偶爾飄過(guò)一絲涼風(fēng)，那是奶奶在搖著蒲扇。奶奶慈祥地看著我，而調(diào)皮的我吐著舌頭數(shù)著天上的星星和滿地的葡萄籽。。。。。。也許美好的一刻都是那么短暫！它令人回味，但不可能再次出現(xiàn)，我也只好癡癡地盼望了。
夜色愈來(lái)愈濃，籠照了大地，我抬起頭，一盞燈打破了那"黑色統(tǒng)治"。雖然，它孤伶伶的只有一盞，但它足以照亮我前方的路。我何嘗不是在時(shí)時(shí)刻刻地尋覓著能照亮我人生道路的，那一盞盞燈呢？。。。。。。
走了，那兒只留下我的背影，我的思緒跟著我越走越遠(yuǎn)。。。。。。
春六年級(jí)作文9
春風(fēng)送暖，世人皆知。然而今年的春天卻變化莫測(cè)，讓人難以捉摸。
是寒春吧？你看，由樹(shù)葉組成的軍團(tuán)抵御著寒風(fēng)，樹(shù)木被吹得晃動(dòng)，雨沙沙地打在樹(shù)葉上，讓人難免會(huì)有一些傷感，這就是是寒冷的春��！
是暖春吧？校園里一眼望去，枝繁葉茂的樹(shù)木與生機(jī)勃勃的孩子們儼然是一幅圖畫(huà)，一幅美輪美奐的圖。傷花已落地，樹(shù)上將結(jié)滿累累碩果，人人臉上洋溢著歡樂(lè)，這就是溫暖的春啊！
然而，寒春如果與暖春變換交替的話，又該是什么春呢？是怪春?jiǎn)�？我看不，就叫它多變的春吧�?/p>
春多變，小草綠綠的，可經(jīng)歷滄桑的大樹(shù)卻沒(méi)能長(zhǎng)出新葉。我認(rèn)為，人快樂(lè)時(shí)，就在過(guò)快樂(lè)的春；悲傷時(shí)，就在過(guò)悲傷的春。這也許就是為什么春會(huì)多變的理由吧！
人生就像四季，四個(gè)季節(jié)分別包含了喜怒哀樂(lè)。可人生的四季由自己掌握，想要度過(guò)一個(gè)美好的春天，就要珍惜時(shí)光，努力奮斗！
今春的我小學(xué)即將畢業(yè)，我會(huì)努力放手一搏，迎來(lái)生命中最燦爛的春！
春六年級(jí)作文10
昨夜的雨凝成了今日的花，昨日的風(fēng)吹來(lái)了今天的蟲(chóng)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，請(qǐng)與我一起去尋找這個(gè)春天最美的風(fēng)景。
清晨，一縷陽(yáng)光穿透灰暗的天空，很快，整個(gè)天空已被這燦爛的陽(yáng)光所覆蓋。在清風(fēng)中蘇醒了的人們，開(kāi)始了新一天的生活。
一樹(shù)桃花點(diǎn)開(kāi)三月的窗，清風(fēng)凝成跳躍的露珠，讓那粉紅的瓣兒嵌上了那晶瑩的裝飾品。它談?wù)劦那逑闱呷诵钠�，仿佛砸開(kāi)了一個(gè)噴香的酒壇子，粉紅的記憶殘留心間。
樹(shù)下藏著幾株蒲公英，它那白色的絨球中孕育著一個(gè)個(gè)新的生命，被風(fēng)吹散的種子像雪一樣漂亮。
一大片草叢的顏色讓人感到心曠神怡。野花總是星星點(diǎn)點(diǎn)的嵌入其中，似仙子灑下的一串七彩的油墨，又好像綠色的大地穿上了一件五顏六色的迷彩服。
不遠(yuǎn)處的小池塘經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的洗禮，變得更加有光彩了，魚(yú)兒游動(dòng)著，像來(lái)到了一個(gè)新的天地。湖邊的花草更有生機(jī)了，它們?cè)谖L(fēng)中搖著身子，接受雨點(diǎn)的洗禮。
春，是一個(gè)美好的季節(jié)，是一個(gè)五顏六色的季節(jié)。有更多美景，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。
春六年級(jí)作文11
春天是個(gè)充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)。春天來(lái)了，春姑娘也來(lái)了，美麗的春姑娘給大地?fù)Q上了一身綠色的新衣。
調(diào)皮的小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋，睜大了它那圓圓的大大的雙眼，向四周張望，好像在說(shuō)：“這個(gè)世界好神奇啊！”
春天到了，到處是一片綠：綠的草，綠的樹(shù)，綠的林，綠的世界……漫山遍野的杜鵑花爭(zhēng)相怒放，成群結(jié)隊(duì)的小密蜂扇著透明的小翅膀在花叢中忙碌著……
我來(lái)到了春天的大草原上。碧藍(lán)如洗的天空中放牧著白云，春兩輕灑，草兒發(fā)芽，大地一片青春。白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)綴在綠草如茵的草原上，格外醒目。牧羊姑娘那動(dòng)聽(tīng)的歌聲在草原上回蕩，真是風(fēng)景如畫(huà)��！
春天到了，最少不了的就是春兩了。每年，蒙蒙的春兩悄無(wú)聲息地來(lái)到人間，向人們報(bào)告春天來(lái)到的消息。這時(shí)，我們就該脫下沉重的棉襖，邁著矯健的步伐迎接春天了！
春天來(lái)了，我們上學(xué)時(shí)的步子比往常輕松多了，心情也比以前輕松快樂(lè)了許多。
我愛(ài)春天，愛(ài)這個(gè)充滿了勃勃生機(jī)的春天！
春六年級(jí)作文12
寒冬已過(guò)，空氣中傳來(lái)淡淡清香，微風(fēng)拂面，沁人心脾，大地上出現(xiàn)第一抹翠綠時(shí)，春，姍姍來(lái)到。
清澈的湖水上殘留著幾塊薄冰，水面是藍(lán)天白云的倒影，秀麗如畫(huà)；夜晚，湖水是星光的倒影，清風(fēng)徐來(lái)，仿佛星星從天幕滑落，暢游湖中。這是春的贈(zèng)禮。
樹(shù)下，帶著幽香的花瓣在晴空中滑翔，構(gòu)成一絢麗的風(fēng)景，小草探出腦袋，花兒舒展肢體，是那么悅?cè)恕?/p>
清早，太陽(yáng)給烏云鑲了一層金邊，下起了春雨，春雨不同于下雨的清涼，不同余秋雨的低沉，不同于冬雨的冰冷，它擁有自己獨(dú)特的美，春雨如那細(xì)絲，如那薄霧，如那潮水，如那縷煙，一絲絲，一縷縷，隨風(fēng)飄零，落在花苞上，落在大地上，落在每人的心房里。
春雨，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，樂(lè)歡了小朋友，撐一傘獨(dú)立在雨中，看著雨絲落下，竟有一點(diǎn)古風(fēng)，仰起頭任那雨滴落在臉上，透徹心扉，感受春的氣息，伸手接下一手春雨，那春雨如精靈，如音符，旋在手邊。
春的詩(shī)篇，春的韻律，那么美，讓春韻蕩漾心房。
春六年級(jí)作文13
今年的春來(lái)得特別晚，早已立春了，仍不見(jiàn)什么動(dòng)靜，只是西北刮來(lái)的風(fēng)仍舊讓人縮著脖子停留在冬日里。
春的蹤影久盼不至，卻盼來(lái)了一場(chǎng)夾雜著冰雹與雪花的冷雨，盼春的心徹底地涼了，連忙翻箱倒柜再次找出本以為“退役”的冬衣，把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，卻又感到陣陣燥熱，不經(jīng)意間向外放眼，似乎發(fā)覺(jué)有一抹淡淡的綠意，欣喜若狂地凝視，卻又捕捉不到她那秀麗的倩影了。我心中的春意喪失殆盡。
剛剛收斂住盼春的心，猛然發(fā)現(xiàn)窗外的枯柳上籠罩了一團(tuán)淡綠的煙霧。這綠如輕煙，卻比輕煙稍濃；這綠似薄紗，又比薄紗微淡。我想，任何高明的畫(huà)家也調(diào)不出如此可愛(ài)、玲瓏、溫柔？實(shí)在說(shuō)不出是什么感覺(jué)的顏色。原來(lái)，“春到人間草木知”，春在無(wú)聲無(wú)息中已近在眼前了。
緊接著，楊樹(shù)爆出了嫩芽，冬青也涂上了一層春綠，小草的輕綠也開(kāi)始蔓延，冬日蒼黑的遠(yuǎn)山也染上了幾處微綠。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”用這句詩(shī)來(lái)形容這無(wú)聲無(wú)息中到來(lái)的春，好象更恰當(dāng)吧！
抒發(fā)真實(shí)感受，用詞恰倒好處！
春六年級(jí)作文14
冬爺爺離去了，換成春姑娘來(lái)接班了，她把世界改的是那樣的美麗，溫暖。
春姑娘用衣袖拂去了冬天的寒冷，把溫暖和清爽撒給大地。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手�；▋洪_(kāi)了，草也探出了頭，一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍唱著歌從南方飛回來(lái)了，整個(gè)大自然發(fā)生了變化。
溪水融化了，在河里嘩嘩嘩的流著，美妙的旋律，讓人陶醉在其中，這——大概就是春姑娘的歌聲吧;春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲，飛濺的雨花落在樹(shù)葉上，仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，彈奏出優(yōu)美的旋律，這——大概就是春天的音樂(lè)吧;柳絮和蒲公英在天上優(yōu)美的跳著舞，這——大概就是春天的舞蹈把！
所有的鳥(niǎo)兒都回來(lái)了，有的站在高樹(shù)上，有的干脆在田坎上，還有的立在電線上，想五線譜一樣。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂(lè)，一切都熱鬧起來(lái)了。在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)。小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠色景象，就像一幅水彩畫(huà)。
俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，讓我們珍惜著時(shí)光吧！
春六年級(jí)作文15
今天，爸爸神神秘秘的來(lái)到我房間，說(shuō)：“我們一起去劃船吧！”我一聽(tīng)，連蹦帶跳的說(shuō)：“太好了！”“小點(diǎn)聲。今天是偷偷帶你去的，等一下，你媽發(fā)現(xiàn)我只帶你去而不帶她去的話，又要被教訓(xùn)了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和爸爸找借口說(shuō)要去看望姥姥，我們倆才莫逃一劫。我們到了樓下大聲叫到：“向劃船，出發(fā)”
我和爸爸來(lái)到江邊，上了船。這條江雖然沒(méi)有長(zhǎng)江的浩蕩，沒(méi)有黃河的雄偉，但他卻又一種清新自然的美。
岸邊，一些鳴蟬躲在樹(shù)叢中長(zhǎng)鳴，幾只青蛙伏在濕地上“呱呱”低唱，還有許多不知名的小蟲(chóng)子也使出渾身解數(shù)進(jìn)行伴奏。
我和爸爸，一邊劃著船，一邊品著春天的美。幽幽的劃水聲，輕輕的風(fēng)聲吹在我們的臉蛋上。是那么柔美，那么幽靜······
西沉的紅日，把橘紅涂滿天際。夕陽(yáng)下，萬(wàn)物似乎沉睡在這美景之下。人越來(lái)越少，我們還在船上看著這夕陽(yáng)。
水面上像一面鏡子，圓圓的月亮映在池面。池子附近的幾盞路燈，若閃若暗，像是聽(tīng)了這月亮的搖籃曲，迷迷糊糊的，就要睡覺(jué)了。天空碧橙橙的，月亮顯得分外皎潔。
這次劃船品春，可真是令我難忘��！
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