【精品】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字集錦5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
悄悄的，悄悄的，我便從一個(gè)呱呱落地的小屁孩變成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了�；仡^看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我成長(zhǎng)中的酸甜苦樂(lè)。
這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂(lè)。那是我上三年級(jí)的時(shí)候，黃老師幫我報(bào)名參加了金話童小主持人的比賽，我很是猶豫，我怕我表現(xiàn)不好，拖了全班的后腿，是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵(lì)使我重拾信心，并在這場(chǎng)比賽中得了最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)的好成績(jī)。那一刻我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來(lái)了成功的快樂(lè)和幸福。
這是一串泥濘模糊的腳印，記錄了我的失敗與憂傷，記得那次語(yǔ)文考試，我的分?jǐn)?shù)一落千丈，那鮮紅的84。5照的我心里發(fā)虛，我的心情躍入了谷底，是父母關(guān)切問(wèn)候，幫我羸得了原來(lái)的好成績(jī)。
這是一串歪斜丑陋的'腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語(yǔ)課代表，卻沒(méi)有盡到棒作業(yè)的職責(zé)，被英語(yǔ)老師當(dāng)堂批評(píng)，老師的話如刀割著我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責(zé)，經(jīng)過(guò)了那一次教訓(xùn)，我成功的做好了英語(yǔ)課代表這個(gè)職位。
日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的成長(zhǎng)，伴我成功，伴我歡樂(lè)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
以前，我經(jīng)常挑食�？蛇@次實(shí)踐讓我改了這個(gè)挑食的壞毛病。
這次，我去了外婆家種田。太陽(yáng)在頭頂上照著，讓人感到炎熱難當(dāng)。外婆拿來(lái)了秧苗，我和弟弟一人拿一捆到各自的“領(lǐng)地”去插秧。我們用手挖出一個(gè)坑，然后把秧苗插到地里去。
太陽(yáng)公公在天上高高的照著，我們?cè)谔锢镄量嗟夭逖怼Ｎ覀兙桶凑談偛诺姆椒ㄟ@樣一根一根的插秧苗。天氣實(shí)在是太熱了，快把我烤焦了，汗水濕透了衣服，可太陽(yáng)公公毫不留情，使勁的散發(fā)著熱量，強(qiáng)大的陽(yáng)光使我睜不開(kāi)眼睛，只能沒(méi)瞇著眼插秧。
我們雖然很用心了，但是我們插出的秧苗歪歪扭扭。外婆說(shuō)：“你們這樣種可不行，以后種出的稻谷不均勻�！蓖馄胚�說(shuō)要我門重新種。外婆這樣說(shuō)弟弟可沉不住氣了說(shuō)：“這是我們辛辛苦苦種出來(lái)的，為什么要我們重種呢？”我悄悄跟弟弟說(shuō)：“沉住氣，誰(shuí)叫我們是來(lái)體驗(yàn)的呢！”哎，只好頂著烈日重重了。
正當(dāng)我們熱得發(fā)慌時(shí)，天空下起了傾盆大雨。我和弟弟歡呼起來(lái)，我們趁這時(shí)趕忙種，終于在雨停止之前種好了。外婆對(duì)我們種的很滿意。
這次體驗(yàn)讓我知道了每一粒米都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，所以我們要珍惜每一粒米。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
回想起以前一年級(jí)新生時(shí)剛?cè)雽W(xué)成為學(xué)校一份子的時(shí)候，就像“菜鳥(niǎo)”一樣，什么都不會(huì)做，總是愈幫愈忙；記得有一次為了幫同學(xué)搬東西，卻不小心跌了一跤，現(xiàn)在回想起來(lái)真的是糗�。�
光陰如流水一般一去不回，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)六年級(jí)了，我的學(xué)識(shí)又更上一層樓；小學(xué)的時(shí)光，讓我學(xué)到了好多好多的知識(shí)，也有很多歡笑，相反地，這中間也有難關(guān)與 挫折，等著我去突破，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的腦中就會(huì)浮現(xiàn)一段海倫凱勒說(shuō)過(guò)的話：“雖然我無(wú)法像旁人一樣，走在寬廣平坦的大路上，道路崎嶇不平，甚至滿地荊棘的小路，這一樣是路。只要有路，我就準(zhǔn)備走去，苦一點(diǎn)無(wú)所謂，因?yàn)槲矣袥Q心。”
如今回想起那些酸甜苦辣的事，都讓我有種歷歷在目的感覺(jué)；人生的旅程中一定還有重重難關(guān)等著我去克服，就如林懷民所說(shuō):“生命中的每一個(gè)時(shí)期和階段對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是很大的挑戰(zhàn)，但是困難并不等于阻礙，能不能接受挑戰(zhàn)與突破難關(guān)，完全是要靠自己的意志來(lái)決定。”
回憶不見(jiàn)得是好，也不見(jiàn)得是壞；可是當(dāng)我想到那些回憶，常常都深深地刻化在我的心里，回憶可以幫助人成長(zhǎng)，有回憶真是美好，我現(xiàn)在還想要回憶更多屬于我自己獨(dú)一無(wú)二的寶貴記憶，來(lái)點(diǎn)綴自己的人生。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4
“啊啊啊�！睙┧牢伊�。看著書(shū)桌上小山般高的書(shū)我不禁扶著下巴感嘆到：“這些書(shū)我何年何月才能看完，看不完老媽又要發(fā)獅吼功了。”突然，我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法。
我將書(shū)一本一本地運(yùn)到客廳。接著，我又像小偷一樣彎著腰將剩下的書(shū)兩本兩本地整理好。然后我迅速地拿上書(shū)在客廳，床底，書(shū)房里飛快的穿梭�！昂艉簟痹诜孔用恳粋�(gè)角落都能聽(tīng)到風(fēng)聲，沒(méi)錯(cuò)，這就是我在使用無(wú)影腳藏書(shū)的聲音。突然，“風(fēng)聲”停住了，我砰的一聲坐到了沙發(fā)上。我臉上掛滿了豆粒般的汗珠，我的臉通紅通紅。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一張非常熟悉的臉，卻一時(shí)想不起來(lái)。他開(kāi)口說(shuō)：“陶優(yōu)琪，我給你買的書(shū)呢？”我低下頭，咬著手指心虛的說(shuō)：“我把書(shū)借給同學(xué)了�！蔽依蠇岦c(diǎn)著下吧說(shuō)：“哦，那我可要打電話問(wèn)問(wèn)看？”我急忙打開(kāi)手阻止老媽打電話。沒(méi)想到老媽狡猾一笑：“哈哈，終于顯出原形了吧！”
最終我被聰明絕頂?shù)睦蠇屒苣脷w案。使我不得不踏上讀書(shū)之路。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5
隨著時(shí)間的飛逝，光陰的流轉(zhuǎn)，四季的更替，12年前，呱呱落地的嬰兒，轉(zhuǎn)眼間成了一名國(guó)中生的我，確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎？
20xx年初，寒冷的冬天，窗外的風(fēng)呼呼地吹去炎熱，掃去秋天的足跡。
早晨，細(xì)細(xì)的陽(yáng)光照進(jìn)屋里。媽媽正叫我起床，我的手不經(jīng)意間觸到了一雙冰冷的手，冷得動(dòng)人心，我不由自覺(jué)地將自己溫暖的雙手包圍住媽媽的雙手，讓它們退去冰冷的薄衫，換上暖和的棉衣。媽媽看到我的舉動(dòng)，先是楞了幾秒，然后不解地望著我，臉上有些期待、有些激動(dòng)。
我笑著，說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)暖和暖和您的手，你的手太冷了�！�
這句話，媽媽也說(shuō)過(guò)。
小時(shí)候，每逢到了冬天，媽媽的手永遠(yuǎn)是那樣暖和，她總是習(xí)慣性地拿起我的手，將自己的手包圍我的手，然后說(shuō)：“讓我來(lái)暖和暖和您的手，你的手太冷了�！蔽易匀坏匕炎约旱碾p手托付給媽媽。
媽媽興奮地笑了，那是滿懷的喜悅。“喲，女兒長(zhǎng)大了呢！”
是呀，我長(zhǎng)大了，我早已應(yīng)該長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大是學(xué)會(huì)照顧。長(zhǎng)大了，應(yīng)該更關(guān)心父母，學(xué)會(huì)照顧他們，為他們著想，他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊�，是不是�?yīng)該報(bào)答一下他們？
花落了，結(jié)果了。
我，長(zhǎng)大了。
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