【推薦】六年級科學的作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級科學的作文10篇，歡迎大家分享。
六年級科學的作文 篇1
說起理想，有人想當老師，有人想當醫(yī)生，還有人想當游戲王……而我的理想是當一名科學家。
說到當科學家，你們一定會用夸張的表情大聲地反問我：“就你那個‘鬼樣子’，還能當上科學家？”哼！你們真是門縫里看人——把人看扁了。雖然我以前學習是不認真，不努力，可那時我不是還沒有理想嗎？現(xiàn)在我已經(jīng)有了高遠的理想，難道你認為我還和從前一樣嗎？難道你認為我就不會改變嗎？不信，咱們走著瞧！我就不信，陽光帥氣、活潑開朗、思維敏捷、勇敢灑脫的我就不能讓你們刮目相看！看看這次班干部競選，我不就勇敢登臺演講，成功競選了嗎？看看我當了班干部后，不就很快進入角色，履行職責了嗎？
當然，我知道要當一名科學家那可不是鬧著玩的�？茖W家要發(fā)明一種機器，一丁點的錯誤都不能犯，假如你安裝錯了一顆釘子，或者理論推導上出了一個錯誤，就會引發(fā)嚴重后果，甚至讓人付出生命的代價。所以，從現(xiàn)在起，我就要改掉粗心大意馬大哈的毛病，從小就養(yǎng)成科學家必備的仔細認真嚴謹?shù)钠焚|(zhì)。
總之，我要當科學家絕不是為了在別人面前炫耀一番，而是讓祖國的科技更加發(fā)達，國家更加強大，人們都富裕起來，共同走進高科技時代。
點評：好，理想的實現(xiàn)不光要有豪言壯語，既然同學們懷疑你，就拿出你的實際行動，證明給他們看。
六年級科學的作文 篇2
星期六的下午，我在家里閑著沒事干，便躺在沙發(fā)上看電視，看著電視上的科學實驗，我的好奇心大發(fā)，決定做這個實驗。
說干就干！我找來一瓶紅墨水，一片藍墨水和幾朵白花這三種材料，準備做實驗。
我按照電視上的步驟，先把紅墨水和藍墨水各倒進一個塑料杯子的三分之二，再把白花分別放進這兩個杯子里，然后我搬了一把椅子，坐在上面等待著。
10分鐘過去了……20分鐘過去了……25分鐘過去了，花朵還是沒有變紅（藍），這是怎么回事呢？白花還沒有變色，該不會是電視上在騙人吧！我憤憤不平的想。唉，還是出去玩吧，反正呆在家里也是無聊。
于是，我在門外玩了將近一小時后回來喝水。突然發(fā)現(xiàn)了之前放在塑料杯里的兩朵白花分別變成了紅色和藍色，這是怎么回事？難道是花枯萎了？不，不可能！我的腦子里冒出了一個大大的問號。
沉思了好久，我猛地想起我原來看過一本書，上面主要講植物的葉子和花瓣上都有氣孔和皮孔，而且植物是需要吸收水分的。�。粫恰�
果然，答案和我預想的一模一樣。原來花的花瓣上有氣孔和皮孔，它們的作用是蒸騰水分，花瓣不停的蒸騰，莖就要不停的吸收水分。把花插進紅墨水瓶（藍墨水）里，莖就吸收了紅墨水（藍墨水），利用花瓣的蒸騰作用就能使花瓣變紅（藍）。
生活中處處有科學，同學們，從今天起，讓我們好好學習，共同在“已知”的科學中不斷的去發(fā)現(xiàn)“未知”，在“未知”的科學中發(fā)現(xiàn)“已知”的道理吧！
六年級科學的作文 篇3
有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán)，絢麗多彩；有的人把心愿比做一只展翅的小鳥，自由自在無拘無束地飛翔；但是我認為真正的心愿是一把不會熄滅的火炬，引導我們不斷前進。
你問我的心愿是什么？我會毫不猶豫地告訴你，是成為一名出色的科學家。
為什么我要當科學家呢？科學家一天到晚在實驗室里不是很枯燥辛苦嗎？但你們想過沒有，如果沒有熱于獻身真理的科學家，人類的歷史將會停滯不前，我們也不會過上今天這樣舒適幸福的生活，有空調(diào)知寒問暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機一日千里……科學家的使命是偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學家。
當科學家說起來容易做起來卻很難。因為當科學家要懂得很多的知識，還要有創(chuàng)新的精神。所以從現(xiàn)在開始，我要好好學習，在課堂上認真聽講，課后多看有益的書籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自己，使自己的意志更堅強，品格更高尚，學識更加出眾。
如果我真的當了一名科學家，首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國，像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻給祖國。我最想發(fā)明的是一種多功能手表，它能看電視、報時間與天氣，還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個地球，讓一部分人去住，因為我們這個地球現(xiàn)在太擁擠了。我還想……唉，總之還有很多。
六年級科學的作文 篇4
科學課是我最愛的科目之一，每次的科學課都希望下課鈴聲能慢點響起。今年祈盼已久的“廈門市青少年趣味科學競賽”終于到來，我和另外兩位同學在方老師的帶領(lǐng)下懷著滿滿的信心前往參加競賽。
在科技館競賽區(qū)的門口，隨處可見一簇簇前來參加競賽的全市各中小學選手帶著特選的材料在等候檢入。選手們在老師的帶領(lǐng)下有序檢入到達指定的競賽區(qū)。隨著裁判的宣布比賽開始：選手們有條不紊的按照平常自己訓練的步驟聚精會神的開始制作航模。我們組分工合作剪切泡沫模板、搭配組件、粘貼工序等，在用膠水固定輪子時由于粘貼時沒有粘貼緊密，我們小組一致預估航模在水槽中將會出現(xiàn)不會運轉(zhuǎn)的危險問題，因此我們決定用502備用膠水來一次再次固定，可是502膠水如一個調(diào)皮又高溫的孩子，剛開始它死活呆在瓶內(nèi)不出來，急躁的我直接擰開蓋子用上洪荒之力往下擠壓一下，有靈性的502突然全往出口冒出，一大滴飛到輪子上，‘嘩’的一聲我低頭一看，自己手粘到不是重要問題更恐怖的是那塊泡沫板全被高溫的502膠水腐蝕斷成兩截了，一下子我們?nèi)舜笱鄣尚⊙邸盗?
“重做”——我們不得不面對這兩個字，從原始狀態(tài)開始：劃線、切割、粘貼、組裝......可就在黏貼時話筒傳出裁判的聲音：說比賽時間快到了，同學們要抓緊了!這時的我們緊張無比，我感覺自己全身都熱得出汗，大家都抓緊自己手中的活兒，在時間的逼迫下航模匆匆忙忙的完成。但是在放入水槽后航模在電力的驅(qū)動下卻一動不動的立定在那兒，很明顯這次的航模競賽我們小組制作的航模失敗啦!上午的航模競賽我們組得分也就想而易見是‘鴨蛋’了�？粗诡^喪氣的我們方老師鼓勵道：“失敗乃成功之母!別灰心，吸取教訓，下午還有競賽，加油!”
聽了老師的話我們抬起頭再一次團結(jié)在一起，爭取把下午項目做到最好，把上午丟失的分給賺回來。下午競賽是疊紙船載運東西，我們小組把紙船的受力面積盡量壓小所以我們的紙船載運的重物也不會翻船。在所有的小學組中我們組是第一個完成的，為此裁判讓我們組的紙船載運了兩次東西。在每次的運送過程中我們都是畏手畏腳輕拿輕放，生怕紙船因為我們原因而翻船入水，這次的紙船載物競賽我們組取得很好的成績。
一天的科學競賽已經(jīng)落幕，但是我心里且并沒有覺得它已結(jié)束，這次的競賽由于我的急躁和失誤導致上午主要航模制作以失敗告終，我感到非常的內(nèi)疚和不安!但是老師和小組成員并沒有責備我，下午我們依舊團結(jié)合作相互鼓勵并獲得好成績。因此，通過這次競賽我吸取了教訓：今后不管在學習、考試、競賽、生活等等中最不可取的是“急躁”，因為人一旦急躁就不容易控制自己的情緒，就會產(chǎn)生不可預估的失誤或錯誤。在今后的學習生活中我一定要戒驕戒躁，做一個踏踏實實的人。
六年級科學的作文 篇5
每個人都有自己的理想，有的人想當醫(yī)生，有的人想當老師……而我的理想是當一名科學家，讓這個世界變得更加美好。
假如我是一名科學家，我會發(fā)明一種全能藥丸，這種藥丸無論什么病都能夠治愈。這樣會使老人更加健康，成年人更加強壯，小朋友更加活潑可愛。
假如我是一名科學家，我會發(fā)明一種太陽能汽車，這種汽車什么時候都能夠正常行駛，。只要有一絲陽光，它就會吸收陽光而轉(zhuǎn)化為能量。噓……再告訴你一個小秘密哦，它還能吸收二氧化碳，釋放出氧氣呢！怎么樣？神奇吧？
假如我是一名科學家，我會發(fā)明一種垃圾清理器。這種垃圾清理器可不是一般的垃圾清理器，它可以把沒用的東西變?yōu)橛杏玫臇|西。非常方便。
我好想當一名科學家,但是，還有很漫長的路�，F(xiàn)在能做的就是好好學習，讓這個理想成為現(xiàn)實。
六年級科學的作文 篇6
我們每個人都對未來充滿了憧憬，也都有自己的理想。只有被理想充實的人，才會擁有碩果累累的金秋，揚起生活的風帆，發(fā)揮自己的聰明才智，為人類作出貢獻，不同的環(huán)境會造就不同的理想，我的理想是當一名全方面的科學家。
提起“化學元素“，我最先想到的是居里夫人所發(fā)現(xiàn)的”鐳“，未來的我要發(fā)現(xiàn)更多新的元素，為人類的化學史再立新的理程碑。
提起“生物”，我便渴望去研究它的奧秘，我要走遍全世界，到大洋底去揭開“惡魔魚工魚”的秘密，去尋找旅鼠成群投海自殺的原因……我還要培育許多熱帶水果，讓熱帶果樹能在北方生長，使北方人可以經(jīng)常吃到南方的椰子、菠蘿、荔枝等；也要讓北方的果樹能在南方生長，讓南方的人們吃到北方的水果。我還要研究如何保護世界上的珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多問題，讓大自然更好地人類造福。
我還要當?shù)乩韺W家，在地下尋找新的能源以解決能源潰乏問題，還要讓人們知道更多關(guān)于地球的事。
我不僅要通地理，而且要曉天文才行！我要搭乘著最新的太空飛船在天際上翱游，還可以搜尋那傳說中的地外生命，或者在月球、火星上建立基地，讓普通人也能上火星、月球。
但是我知道，理想并不是那么好實現(xiàn)的。要實現(xiàn)理想，唯有行動。實現(xiàn)理想的過程，就像一場艱辛的馬拉松。我相信，只要我現(xiàn)在好好學習，掌握好科學知識，矢志不渝地奮斗，義無反顧的攀登、腳踏實地、堅持不懈地努力，我的理想就會實現(xiàn)的！
六年級科學的作文 篇7
如果我是一名科學家，我要種出彩色桃子，就像西游記里面孫悟空偷吃的桃子一樣，又大又圓，赤橙黃綠青藍紫，遠遠看去，就像一個大繡球。這種桃子不僅外表好看，而且還有多種功效，桃子皮黃色部分曬干后，磨成粉末，就有云南白藥的功效，綠色的皮煮熟之后，配上湯水，就是一款特別好的美容護膚品，藍色的皮放在鍋里煮一煮吃了就可以長生不老，至于紫色的部分，就更不用說了，把紫色的皮磨成粉末，就可以治療癌癥，功效很好。
如果我是一名科學家，我還想發(fā)明一種餅干，當爸爸媽媽的車輪子沒了的時候，這種餅干就能變車輪子，那樣爸爸媽媽就方便多了。
如果我是一名科學家，我還想發(fā)明一種香水，只要一噴，你就會像仙女一樣美麗。
如果我是一名科學家，我還想發(fā)明一種環(huán)保凈化機，它可以把垃圾和廢氣吸進去，然后吐出來，就能變成對人類有益的東西，讓我們的人類家園——地球，變成一個既沒有污染，又干凈又美麗的世界，讓人們快快樂樂的生活在這里，但是我知道，要想實現(xiàn)這些愿望，需要我們共同的努力，我要好好學習，讓這一天早點到來！
六年級科學的作文 篇8
此刻我們的生活已經(jīng)很方便，那么五十五年后我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進入科學創(chuàng)造的未來吧!未來，科學家們一個一個用實驗在研究，他們的科學創(chuàng)造是用堅持不懈和汗水換來的。在我的夢中出現(xiàn)了這樣的夢境
那天晚上我睡得正香，發(fā)現(xiàn)我來到了一個神奇的世界，那里的.交通工具千奇百怪，有的車子在天上飛，有的車有二三十個輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時候，迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，奶奶怎樣能走這么快我在琢磨，一看奶奶腳下，我全明白了，因為她穿了一雙奇妙的鞋子，鞋子的前面有五個按鈕，按著紅色的能夠速度很快的走路，藍色的按鈕能夠潛水，橙色的能夠爬樹，綠色的能夠飛，黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。
我這兒看看那兒看看，不知是不是太高興了，叫了出來，媽媽走過來問我怎樣了，我才在看到我在床上，原先啊是一場科幻夢啊，很奇妙!想想假如我的夢能實現(xiàn)，相信交通就不那么擁擠了，人們都能夠很簡單的開車，很悠閑地走路了，很期盼我的夢境能變成現(xiàn)實。
六年級科學的作文 篇9
早自習剛開始不到十分鐘，我們便得到了一件喜訊：過一會我們將要去到六樓新建的科學探究館去參觀學習。有什么新奇的，不久是去看看模型嗎？有什么興奮的。我心想�？僧斘覀兊搅四抢锏臅r候，我便知道自己當時的想法完全是錯誤的。
剛剛到達科學探究館前我的目光便被一堆大大小小的金色衛(wèi)星吸引了。金黃的顏色仿佛是預示著我們國家金碧輝煌的未來。一個個設(shè)計的小巧精致，每一筆都是那樣的細致入微，鬼斧神工，很容易就能讓人聯(lián)想到人造衛(wèi)星的模樣。再往內(nèi)側(cè)走便是各種各樣的飛機模型。有大的，有小的，有胖的，有瘦的，有看起來十分強悍的，有看起來靈活自如的。各種各種的飛機模型琳瑯滿目。老師為我們講解了幾輛在國際有一定地位的飛機。其中我最喜歡的飛機模型就“殲一占”。它既小巧靈活，有屬于隱藏系列不容易被雷達發(fā)現(xiàn)。
進入到科學探究館內(nèi)老師讓我們坐下后，先考了我們一個學過的知識。那就是杠桿尺，說如果想把格數(shù)乘以螺母數(shù)的結(jié)果擺放在合適的位置上。老師又問了一個問題：“大家都知道用酒精燈會經(jīng)常使用但是如果有一天，如果酒精燈瓶蓋沒有了的話，我們應該怎樣做才恩給你夠滅掉酒精燈呢？”話一出，同學們便議論紛紛，可最終也沒有一個人才出正確的答案。科學老師公布最終的答案就是hi用他手里的小玩意輕輕一拉，一松酒精燈上的火就被滅掉了。原來李老師手里拿著的是一個小型的空氣炮，用空氣的沖擊來滅掉，酒精燈上的火。既不費力，又很安全，真是一個號辦法。其實這還不是我什么我最喜歡的，莫過于一個帶有寓意的小物件了。李老師將水注入了一個瓶子內(nèi)，可當瓶子被注滿水的時候，水就“嘩”一下子，全都灑了下來。這個小實驗給予了人們以個警示；人不可以自滿，一旦自滿就會前功盡棄。
回到了班級我還沉浸在小實驗的歡樂中，本以為枯燥乏味的科學，也能這么有趣。這真是一次奇妙的科學探究館之旅��！
六年級科學的作文 篇10
我的理想是當一位科學家，為人們造福，創(chuàng)造自己國家武器，保衛(wèi)自己國土，做出環(huán)保汽車來保護環(huán)境地球和大自然。
假如我當上了科學家，我會創(chuàng)造一種房子，別看它外貌不怎么好看，可是它卻有這一些奇特的功能。假如夏天天氣炎熱的時候它可以抵擋住炎熱，在冬天時它可以抵擋住寒冷，它還有著一個功能那就是防御功能，它能保證你在洪水，暴風雨時不被淹沒，能在臺風過來時不讓你受到傷害。
我還會做一輛環(huán)保汽車，它不像太陽能汽車那樣，只有陽光才能開動，它是用人們呼出的二氧化炭來做燃料，它把人們呼出二氧化碳吸進發(fā)動機里就能開動了，而排出的就是空氣，這種汽車真是一舉兩得啊！
除了這些發(fā)明，我還有一個超極發(fā)明。那就是大陽隔熱衣和大陽隔熱太空船。
首先，我來講一講太空隔熱衣吧！太空隔熱衣可以讓宇航員在三百萬度的情況下觀察十個小時，這能使宇航員能近距離觀察太陽。太空隔熱船也跟隔熱衣一樣，有著抵抗高溫的作用。它能送宇航員到太陽邊，讓宇航員免的走那么多路。
我要是當了一位科學家，我一定會給人類創(chuàng)造美好的生活和高科技產(chǎn)品。
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