有關(guān)六年級(jí)敘事作文錦集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)敘事作文 篇1
朋友，你我曾經(jīng)素不相識(shí)。我在我的世界生活，你在你的世界生活，是緣份這個(gè)可愛(ài)的東西，讓你我從兩個(gè)陌生人變成行影不離的好友。
從此我的關(guān)系網(wǎng)里多了個(gè)你，你的關(guān)系網(wǎng)中多了個(gè)我。我們?cè)谶@個(gè)共同的“網(wǎng)”內(nèi)編制豐富多彩的人生，在“網(wǎng)”內(nèi)演繹生動(dòng)有趣的故事，透過(guò)“網(wǎng)”看到了繽紛復(fù)雜的世界，獲得無(wú)窮的感悟。
你和我擁有兩種截然不同的性格。你熱情大方，我孤僻內(nèi)向�？墒窃诮Y(jié)識(shí)你以后，我漸漸被你同化，嘴角邊的笑影也多了，話匣子也一下子被打開了。大家都說(shuō)我變開朗了。
以前的我找不到一個(gè)能談心的朋友，每天的生活枯燥無(wú)聊。不善交談的我極少與他人主動(dòng)說(shuō)話，別人也就漸漸疏遠(yuǎn)了我。這樣的生活直接導(dǎo)致一個(gè)原本該是很開心生活的人成了一個(gè)有些抑郁的人。可是在有你之后，朋友的愛(ài)的力量改變了我。抑郁的我心得到了放松。
以前的我，是一個(gè)鐵石心腸的人。別人在旁邊能哭得唏嚦嘩啦，而我卻半天也擠不出一滴淚。看到感人的畫面，我總覺(jué)得不真實(shí)，總覺(jué)得我所見的世界沒(méi)那么美好，總覺(jué)得那都是騙人有目的的。而你熱于幫助他人，雖是一件件小事，卻也讓我真正體會(huì)了感動(dòng)的滋味。雖然淚腺仍沒(méi)發(fā)達(dá)起來(lái)，但我確實(shí)是被感動(dòng)了。漸漸得我開始不拒決別人的幫助，也不拒絕幫助別人。因?yàn)檫@個(gè)世界沒(méi)有不可能的事，互幫互助才是主流。
無(wú)所謂，別把任何原本沒(méi)什么的事看得太重。在以前我是絕對(duì)做不不到的。雖然還未到林黛玉斤斤計(jì)較的程度，但也和那個(gè)差不多了。一件很小的小事也會(huì)較真很久。自己也覺(jué)的累，心累。而你看這些如拂塵。你說(shuō)過(guò)：流言蜚語(yǔ)不可怕，惡語(yǔ)中傷也沒(méi)什么。最長(zhǎng)在別人身上，想堵也堵不住。問(wèn)心無(wú)愧，何懼豺狼虎豹。少想這些不快樂(lè)的事一分，你的快樂(lè)就多一分。說(shuō)無(wú)所謂也不是什么難事。從此我學(xué)會(huì)了選擇性地失聰。
過(guò)去我要學(xué)的認(rèn)真多了，學(xué)習(xí)比友誼重過(guò)千倍。而認(rèn)識(shí)你之后，友誼開始逐步占拒我的心。分?jǐn)?shù)不再是我的命根，但也不代表我放棄了學(xué)習(xí)。而只是看它沒(méi)那么重罷了。我從此不再和別人攀比分?jǐn)?shù)。不要比較，只要努力。
你我曾經(jīng)素不相識(shí)，可是緣分讓我認(rèn)識(shí)了你。你選擇了我成為你的朋友，我選擇了你成為我的朋友。在這張“友誼之網(wǎng)”里，你我手牽手一起編織著生活，一起收獲快樂(lè)，一起看世界，一起演繹人生百態(tài)。
六年級(jí)敘事作文 篇2
突然，狂風(fēng)大作、黃沙漫天，天地渾黃一片。瞬間，大片大片的烏云巨浪般翻滾而來(lái)。剎時(shí)，電閃雷鳴。我就在這時(shí)傾瀉下來(lái)。我就是人們司空見慣的雨。我是平凡的、是普通的。
一路上，我邊走邊看，我看見枯蔫的花朵，抬起頭，盡情地享受著我的滋潤(rùn)，個(gè)個(gè)喜氣洋洋的；我看見落滿灰塵的大樹，像洗了個(gè)澡，抖擻抖擻筋骨，撐開雙臂，熱情歡迎我的到來(lái)；我看見干裂的土地吃飽了、喝足了，裂縫慢慢地合上了。這就像人們的傷口愈合似的。我真的好高興。因?yàn)槲衣牭饺藗儗?duì)我贊不絕口。于是，我憋足了勁兒，下得更歡了。
當(dāng)我穿過(guò)大街小巷，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路上的行人挽起褲管，撐起花傘，行色匆匆地往家趕，世界變得色彩斑斕。��！真是太美了！我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了口氣，空氣清新、自然，讓我有種心曠神怡的感覺(jué)。我想：我要不知疲倦地下，默默無(wú)聞地為萬(wàn)物服務(wù)。
不好，一個(gè)女孩尖叫起來(lái)，我的注意力被擾亂，回頭一看，原來(lái)她滑倒了，使勁爬起來(lái)，滿身的泥巴，滿身的水。她哭哭啼啼地責(zé)罵道：“這該死的雨，真害人！”我有點(diǎn)沮喪、有點(diǎn)憋悶、有點(diǎn)躊躇，一時(shí)不知所措。你猜我又看到了什么？一群調(diào)皮的小男孩站在雨中，閉起雙眼，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，仰起頭，張開大嘴巴，咕咚咕咚地喝水。喝足了，俯下身，用腳踢手揚(yáng)水玩，水花飛濺，形成一朵朵盛開的白蓮，被那城市中幾十丈高的噴泉要好看幾百倍。他們樂(lè)得前俯后仰，笑聲驚天動(dòng)地。那個(gè)女孩順著笑聲望去，也禁不住“撲哧”一笑。我的氣頓時(shí)煙消云散，我就這樣邊走邊下，邊走邊看……
怎么？我怎么看不見人影兒了？人都跑到哪里去了？哦？路燈亮起來(lái)了，家家戶戶的房間也射出亮光，我才知道自己已經(jīng)出來(lái)轉(zhuǎn)悠了一整天，也該回家歇息歇息了。我收拾收拾行李，打扮打扮自己，趁人不備悄悄地溜進(jìn)云層里。因?yàn)槲覔?dān)心人們不讓我走。
想我的朋友們，請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別，我人雖走了，心里會(huì)永遠(yuǎn)記住你們。如果有需要一定要記著給我打電話哦！
六年級(jí)敘事作文 篇3
聽這使得夜晚不像往日那樣靜悄悄的，而是傳出銀鈴般悅耳的笑聲和噼里啪啦的鞭炮聲，以及那煙花綻放的聲音。
晚飯后爸爸媽媽把一張小桌子抬到小院里，媽媽給我們每人盛了一碗元宵，（看到元宵便知道是元宵節(jié)了吧）我迫不及待地從碗里盛了一個(gè)元宵節(jié)填在了嘴里，“啊！好燙！好燙！”我像一只熱極了的小狗吐出了舌頭，并用手不停的扇著，“就你著急，小饞貓！”姐姐笑著說(shuō)道，大家看著我這副狼狽的樣子也大笑起來(lái)。
這時(shí)天空中響起來(lái)炸雷一樣的響聲“嘭！嘭！嘭！”我連忙放下手中的筷子仰望天空，天上的一切景物盡收眼底，煙花升起來(lái)了，有的像一朵盛開的菊花，有的像螢火蟲漫天飛舞，有的像一座雪山炸開了一般，如流星般四散襯托著漆黑的夜幕，只是讓人目不暇接，煙花把漆黑的夜晚照成了白天，我們看后無(wú)一人不發(fā)出贊嘆。
看完了別人家的煙火，我和姐姐也把自己家的煙火拿了，出來(lái)爸爸拿出了“沖天炮”點(diǎn)燃后像流星般射了出去，后面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，五彩繽紛十分美麗。我拿出了“圣誕樹”，它發(fā)出了強(qiáng)烈的火花，顏色各種各樣，像噴泉一樣時(shí)高時(shí)矮，時(shí)亮?xí)r暗，火花從天而降，將無(wú)數(shù)條珍珠掛在天空，落下時(shí)，像天上的銀河一樣閃閃發(fā)光……在夜幕中家家戶戶的煙花就好像在比美，一家比一家稀奇，一家比一家美麗。但最熱鬧最稀奇最美麗的便是我家的煙花……
我們一家其樂(lè)融融的在一起放煙花、吃元宵、賞月，真是熱鬧非凡。
六年級(jí)敘事作文 篇4
隨著奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)牌上那鮮紅的數(shù)字一天天減少，人們知道奧運(yùn)的腳步更近了。春天的到來(lái)與奧運(yùn)共同攜手走進(jìn)多彩的。鮮花多姿多彩，人們歡呼騰涌。奧運(yùn)的到來(lái)，給了全國(guó)人民一個(gè)驚喜！奧運(yùn)的到來(lái)，隨之掀翻了幾次熱潮。
春天，一個(gè)美麗的季節(jié)�；▋壕`開笑臉。小草鉆出地面，探出它那可愛(ài)的小腦袋，噢，春天來(lái)了！小河上點(diǎn)綴的金光閃閃的“鉆石”白毯也融化了。清澈的河水灌溉著每一片草地隨著奧運(yùn)的到來(lái)，北京的發(fā)展更是日新月異、突飛猛進(jìn)——交通四通八達(dá)，極端便捷；北京的市民也變得更加文明了，地上的垃圾少了，痰跡沒(méi)了，任何文明禮儀都成為了一種無(wú)意識(shí)的自覺(jué)行為。人們心潮澎湃，熱血沸騰，微笑無(wú)處不掛在臉上。每一個(gè)奧運(yùn)健兒都在努力著，拼搏著。既然08給了北京一個(gè)機(jī)會(huì)，那么北京也會(huì)還08一個(gè)驚喜！
春之花美，還是奧運(yùn)之花更美？隨著春天的腳步，百鳥爭(zhēng)鳴，流水歡歌，和風(fēng)誦詩(shī)沉浸在春的奏鳴曲中，無(wú)限歡愉。如果聆聽奧運(yùn)之聲，更是感慨萬(wàn)千。金黃的迎春花，像一個(gè)個(gè)小喇叭為奧運(yùn)奏響勝利的贊歌！桃花，粉紅的笑臉向著奧運(yùn)微笑，把這陽(yáng)光般的微笑傳遞給五湖四海！純白的玉蘭花迎風(fēng)在枝頭迎風(fēng)搖曳，展示著她婀娜的水晶般的身軀。奧運(yùn)之花更美，美在舉世矚目的奧運(yùn)場(chǎng)館——鳥巢，用縱橫交錯(cuò)的鋼梁焊接而成，它匯集了我們每一個(gè)中國(guó)人的期盼與信心！透著一種難以捉摸的陽(yáng)剛之美。透過(guò)鋼梁，能清晰的看見場(chǎng)館內(nèi)的中國(guó)紅，在燈光的照耀下，深淺明暗變化多端，獨(dú)領(lǐng)著中國(guó)風(fēng)騷！外形奇異的水立方，形狀有如淺藍(lán)色的水泡，置身于水立方中，仿佛來(lái)到了水晶宮，萬(wàn)分奇妙又變化多端。夜晚，水立方更是獨(dú)具特色，不知從哪兒發(fā)出來(lái)的藍(lán)色奇光，真是妙不可言！在鳥巢的對(duì)比下，水立方無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現(xiàn)著一種深邃的陰柔之美。這兩座舉世無(wú)雙，遠(yuǎn)近聞名的奧運(yùn)標(biāo)志性建筑，吸引著眾多中外游客前來(lái)觀賞，真是完美的藝術(shù)品！春之聲美，還是奧運(yùn)之聲更美？比起鳥兒的聲聲鳴叫，當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)技場(chǎng)上激勵(lì)自己的叫喊聲更有聲氣。比起河水那潺潺的流水，當(dāng)然是千萬(wàn)觀眾們的吶喊聲更扣人心弦。比起風(fēng)兒的雄渾歌聲，當(dāng)然是那賽場(chǎng)上“咔嚓咔嚓”的相機(jī)快門聲更動(dòng)人心魄。它記錄下每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的每一個(gè)精彩瞬間，記錄下中國(guó)最自豪的那一刻。好運(yùn)北京是展示我們能力與拼搏最好的平臺(tái)，它記載著每一個(gè)人的成功和笑聲！頑強(qiáng)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的志氣，更高更快更強(qiáng)是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的心態(tài)。相信08的期望能在每一個(gè)奧運(yùn)健兒身上體現(xiàn)出來(lái)！
秋實(shí)美，還是奧運(yùn)之收獲更美？秋天，一個(gè)金黃的季節(jié)，樹上碩果累累，壓彎了枝頭，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是農(nóng)民們最樂(lè)不可支的季節(jié)。但是，還有比秋實(shí)更美的，那就是奧運(yùn)的收獲。我們中國(guó)獲得的每一塊金牌都是憑借著每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的汗水和努力換來(lái)的，每一個(gè)金牌后都有一個(gè)靠意念堅(jiān)守下來(lái)的故事，俗話說(shuō)：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽覀兊膴W運(yùn)選手就是這樣，遇到困難，永不放棄，這才能換來(lái)今天的成功。在我看來(lái)，每一枚金牌都無(wú)不展示著中國(guó)的蒸蒸日上；中國(guó)的突飛猛進(jìn)；中國(guó)的能力與強(qiáng)大！
百年圓夢(mèng)在今朝！隨著中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員在第一屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上的失敗，此后，中國(guó)經(jīng)歷了許多困難與挫折；艱難與坎坷。但我們?nèi)圆换倚娜圆粴怵H，終于換來(lái)了今天。每一個(gè)中國(guó)人，不再是任外國(guó)人欺凌與侮辱的“東亞病夫”，而是踔厲風(fēng)發(fā)，有骨氣有志氣的中國(guó)人。從“東亞病夫”到“東亞稱雄”，我們歷經(jīng)了種種磨難，但是我們挺了過(guò)來(lái)。如今的中國(guó)，是斗志昂揚(yáng)，熱血沸騰，人才輩出，我們一定會(huì)在第二十九屆奧運(yùn)會(huì)上給所有人一個(gè)滿意的答復(fù)！我們的奧運(yùn)健兒一定會(huì)在充滿激情與熱情的賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光!既然08給了北京一個(gè)機(jī)會(huì)，那么北京也會(huì)還08一個(gè)驚喜！
六年級(jí)敘事作文 篇5
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是一首膾炙人口的詩(shī)。春天的確是一個(gè)適合放風(fēng)箏的季節(jié)。因此，我校也開展了“風(fēng)箏節(jié)”的活動(dòng)，讓我們自己做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。老師一宣布這個(gè)消息，同學(xué)們都躍躍欲試，覺(jué)得這是個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)。
回到家，我迅速地寫好了家庭作業(yè)，便迫不及待地開始做了。俗話說(shuō):“萬(wàn)事開頭難�！闭孀銎痫L(fēng)箏來(lái)我就犯了難，因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。于是，爸爸便成了我的顧問(wèn)，他動(dòng)口，我動(dòng)手。經(jīng)過(guò)爸爸的講解，我才明白：普通風(fēng)箏的做法一般是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風(fēng)箏的骨架。我做了一個(gè)三角形的骨架�？墒俏医壍墓羌芾鲜遣粚�(duì)稱，挽疙瘩留的線頭太長(zhǎng)，我急得頭上直冒汗。在爸爸的幫助下，我終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接下來(lái)我把準(zhǔn)備好的宣紙糊在骨架上，再系上線，風(fēng)箏就做好了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，在教室外就聽見嘰嘰喳喳的議論聲。走進(jìn)教室就看到三五個(gè)同學(xué)聚在一塊兒，七嘴八舌的說(shuō)著，一邊說(shuō)還一邊炫耀自己的風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀也是各式各樣：有的同學(xué)用報(bào)紙剪成一只老鷹的形狀的風(fēng)箏；有的同學(xué)用油紙和竹簽做了一個(gè)菱形的風(fēng)箏......真是五花八門。
星期五那天，同學(xué)們帶來(lái)了自己的風(fēng)箏。每個(gè)人都很興奮。有的同學(xué)甚至等不及了，一大早就跑到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。時(shí)間終于到了，大家把自己的風(fēng)箏展開，放上支架。魚貫而出地走出教室，排好隊(duì)。老師領(lǐng)我們到操場(chǎng)上。一到操場(chǎng)上，大家就散開了。開始放了，我一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏向前傾斜，然后將風(fēng)箏往空中一推，小跑一會(huì)兒后，開始放線，我越跑越快，風(fēng)箏也越來(lái)越高，我的腳步漸漸慢下來(lái)，拉拉線，讓風(fēng)箏在空中保持平衡，看著天空中的自由飛翔的風(fēng)箏我的心里一陣得意。
這時(shí)，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥”、兇猛的“鯊魚”、黑色的“蝙蝠”等天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，它們還在天空中嬉戲，地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。老師在旁邊為孩子們拍下這美好的瞬間。 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，時(shí)間到了，我們只好把自己的風(fēng)箏收好，依依不舍地離開了操場(chǎng)。
這次“風(fēng)箏節(jié)”，大家都玩得十分快樂(lè)，真希望能再玩一次啊！
六年級(jí)敘事作文 篇6
許多事就像一朵朵浪花，漸起以后就消失了。但那件趣事，卻深深地刻在我的腦海里，那一刻的快樂(lè)，成了我永遠(yuǎn)抹不掉的記憶！
陽(yáng)光明媚的清晨，老師帶領(lǐng)我們到月湖雕塑公園去春游。瘋玩了一上午的我們跟隨老師來(lái)到一片碩大的草原，只見導(dǎo)游手上拿著一堆紅色的東東-----風(fēng)箏。導(dǎo)游將風(fēng)箏一一發(fā)到大家的手中。
還沒(méi)等導(dǎo)游說(shuō)完要求，大家就開始了繁忙的工作。我先把竹制木棍的一頭插入小洞里，再使出吃奶的勁兒，把另一頭塞進(jìn)他的歸屬地，但在我松開手時(shí)，木棍彈了起來(lái)，正中我的手指，并漸漸的紅了起來(lái)。我毅然想放棄，但想到同學(xué)們的風(fēng)箏都在藍(lán)藍(lán)的天空中盡情的翱翔，我又有些不愿放棄了，嗯！我的字典中可從來(lái)沒(méi)有放棄二字啊！不久我便把木棍都一一制服了！嘻嘻，我真是個(gè)天才！
我拿起我的半成品，開始連接風(fēng)箏線。我先把線簡(jiǎn)單的系了一圈，Ok！看著其他同學(xué)還在埋頭苦干，我沾沾自喜，得意了起來(lái)：不愧是愛(ài)因斯坦的子孫后代，IQ都高于其人一等，來(lái)試試力度唄！我輕輕一拽，線頭便脫落了木棍，呃我望著一旁綠瑩瑩的青草，高大挺拔的樹木，清澈見底的湖水苦笑了一下，忙找接口：一一定是旁邊的環(huán)境太糟糕了，分散了我的注意力，才使我失敗的，再來(lái)！身為大名鼎鼎的愛(ài)因斯坦的子孫后代，可不能就這么輕易放棄！這次為了吸取上次的教訓(xùn)，我為風(fēng)箏線精心設(shè)計(jì)了一個(gè)妙招打了N個(gè)死結(jié)，唉！最后我又得壯烈的犧牲用一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間去解死結(jié)。好不容易才解開的繩子，又由于一個(gè)世紀(jì)前的死結(jié)系得太緊，就造成了眼前的這副模樣繩子繞了一圈又一圈，把我纏了起來(lái)。呼！又是一陣腥風(fēng)血雨的廝殺！
不知什么時(shí)候，尉藍(lán)的天空中放飛著一群色彩斑斕的風(fēng)箏，大家都爭(zhēng)先恐后的尋找著屬于自己的一只。
六年級(jí)敘事作文 篇7
我的童年是充滿了五顏六色的色彩的，是充滿了歡聲笑語(yǔ)的，現(xiàn)在的我，早已長(zhǎng)大成為了一名中學(xué)生，但我至今還記得我兒時(shí)的一件“傻”事。
那時(shí)的我才二年級(jí)，但卻自認(rèn)為早已長(zhǎng)大成為“大”孩子了，看著爸爸媽媽每天忙碌著的身影，我總是想為爸爸媽媽做些什么。
在暑假中的一天，爸爸媽媽上班去了，我早早的完成了一天的任務(wù)，坐在那里看書，突然瞥到廚房地上媽媽早上買回來(lái)的菜，我突發(fā)奇想：“誒？要不然趁著爸爸媽媽不在家我把菜洗好給他們一個(gè)突如其來(lái)的surprise？”我說(shuō)干就干，端起板凳，一路直“飚”到廚房，站在板凳上準(zhǔn)備洗菜，可我還是太矮了，即使站在板凳上也只是能勉強(qiáng)夠到水池，我還為此差點(diǎn)摔了一跤，我當(dāng)時(shí)真的是又氣又惱，不知道該怎么辦，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我看到了靜靜地站在衛(wèi)生間角落里的洗衣機(jī)，“媽媽每次都把臟衣服放在里面，過(guò)一會(huì)拿出來(lái)就干凈了，我可以拿他洗菜呀！”我在心里十分得意的想，為自己的“聰明”而沾沾自喜，臉上還帶著一絲得意的笑容，廢話不多說(shuō)，我端起一盆菜大大咧咧的向洗衣機(jī)走去，把菜不由分說(shuō)的全倒在洗衣機(jī)里，按下了開關(guān)，十五分鐘后，我懷著中午要被表?yè)P(yáng)時(shí)的開心的心情去打開洗衣機(jī)時(shí)，眼前的景象我驚呆了：西紅柿早已不見了蹤影；魚像是被耗子啃過(guò)了似的；白菜也就只還剩下光禿禿的菜桿子。
哦買噶的！這是什么情況。還沒(méi)等我搞清楚時(shí)，我媽媽就回來(lái)了，我只得向媽媽老老實(shí)實(shí)的招認(rèn)了，沒(méi)想到，媽媽聽后，不僅沒(méi)怪罪我，反而“哈哈”大笑起來(lái)，我被搞得莫名其妙，只聽媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻閨女啊，洗衣機(jī)只能用來(lái)洗衣服呀，你是怎么想到用他來(lái)洗菜的呀？”我被媽媽說(shuō)的都有些不好意思了，臉也稍稍有些紅了。
這就是我充滿色彩歡樂(lè)，充滿“傻氣”的童年。
六年級(jí)敘事作文 篇8
我有一個(gè)五彩繽紛的童年，童年里發(fā)生過(guò)許許多多的事情，在高興的，有難過(guò)的，有傷心的，有快樂(lè)的有趣的。在零碎的記憶里，最令我難忘的，還是在外婆那邊和哥哥的快樂(lè)時(shí)光了。
鏡頭一：和哥哥一起喝酒
那次舅舅回來(lái)了，帶了許多東西，有好吃的，有好玩的。其中就有一瓶紅酒，因?yàn)闉榱藨c祝舅舅有了一份好的工作，所以舅舅就把鄰居也請(qǐng)來(lái)了，鄰居有個(gè)大哥哥，我和他很要好，我們總在一起玩耍，我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)了那瓶紅灑，我們都很好奇，那是什么東西呢？正午時(shí)，大人們還在廚房里做菜時(shí)，我們沒(méi)忍住那強(qiáng)烈的好奇心，就嘗了嘗那瓶酒，嗯，酸酸的，甜甜的，還有葡萄的味道，好喝極了。我們就拿起杯子，學(xué)著電視里大人們的樣子，你一杯我一杯地干了起來(lái)，喝了許久，酒已經(jīng)被我們喝了大半瓶了，眼看大人們要出來(lái)了，我們怕挨罵，便下了桌，這時(shí)才覺(jué)得腦子暈乎乎的，走到地上還搖搖擺擺，像在跳舞，原來(lái)我不勝酒力，喝了太多，站不住腳了，這時(shí)，大人們從房里出來(lái)，看見我們這幅狼狽的模樣，哈哈大笑。到了晚上，我們又喝了許多的紅酒，天色很晚了，大人催促我們?cè)撍X(jué)了，我們走向各自的房間時(shí)，我走到廚房一直搖晃，實(shí)在站不住了，身體向左一斜，眼睛差一點(diǎn)就撞著碗柜的門角上了，幸好正在洗碗的外婆跑過(guò)來(lái)扶著我，不然我的眼睛真要為喝酒而光榮犧牲了。而哥哥呢？聽外婆說(shuō)，他在走向房間的時(shí)候，被門檻絆了一跤，摔了一個(gè)四腳朝天。大半天才站起來(lái)呢！
鏡頭二：和哥哥搶東西
還有一次，舅舅給我買了許多好吃的東西，我見哥哥沒(méi)有，就跑去向哥哥炫耀起來(lái)，哥哥看到我懷里揣著這么好吃的東西，口水直流。他看了一會(huì)后，用邪惡的眼神盯著我，我不禁打起了冷戰(zhàn)來(lái)。這樣，我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”也由此爆發(fā)了。我扯著他的耳朵，他拉著我的鼻子，那些東西也就被我扔在一旁，這樣打了幾個(gè)回合，也沒(méi)能分出勝負(fù)來(lái)，舅舅這時(shí)恰巧從屋里走出來(lái)，就在這情節(jié)幫我我們照下了這可笑的照片，旁邊還有一堆不小心被我踩壞了的零食。
童年的我是那樣天真、可愛(ài)、頑皮、淘氣，讓我的.童年更加多彩多姿！
六年級(jí)敘事作文 篇9
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。
老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師，您的愛(ài)，深沉而無(wú)言。每當(dāng)夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長(zhǎng)夜，又最先迎來(lái)黎明。老師，您的愛(ài)，樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國(guó)家的棟梁。老師，您的愛(ài)，無(wú)私而永恒。您的敦敦教導(dǎo)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深深銘刻在我的心中�；ㄩ_花落，歲月匆匆流過(guò)，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛(ài)給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛(ài)也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。您的愛(ài)樸素不善言語(yǔ)，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛(ài)伴我們上下求索，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛(ài)是一道光，如此美妙，照亮我的未來(lái)，原來(lái)那是老師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛(ài)讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸福……老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。
在生命之旅中，生活一會(huì)兒把您拋到谷底，一會(huì)兒又把您推上浪尖，唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對(duì)孩子們，對(duì)下一代的愛(ài)心！小河奉獻(xiàn)給大海，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地，老師，您把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛(ài)就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào)；您的愛(ài)是一滴細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛(ài)是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……
全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著對(duì)老師的感激之情，真摯感人。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞對(duì)老師的歌頌與贊美進(jìn)行。全文排比句的的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手，讀完之后還余味猶存。
六年級(jí)敘事作文 篇10
熾熱的太陽(yáng)散發(fā)著金色的光芒，在這個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天里，我們一家四口乘火車去香港游玩。經(jīng)過(guò)十個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔馳，火車進(jìn)站了。
我們終于站在了聞名以久的香港的土地上。一輪金黃的明月懸掛在空中，向大地灑去銀色的光芒，星星點(diǎn)綴著夜空，如同黑布上鑲著幾顆寶石，那么閃亮，那么耀眼。
大街上的路燈也自動(dòng)亮了起來(lái)，各種店面的電子招牌五光十色，把整條街照得比白天還亮，各種彩光交織在一起，宛如大雨過(guò)后的彩虹一樣，在空中晃來(lái)晃去，使人看著十分賞心悅目。
我們一家四口在馬路上舒適的閑逛著，一路上談笑風(fēng)聲。突然，街對(duì)面一家很大的美食店引起了我的注意。我飛奔過(guò)去，橫穿了兩條馬路，我跑到了它的面前。看著里面玻璃櫥窗里的各種香噴噴的美食，十分高興，剛想叫媽媽來(lái)買，一轉(zhuǎn)頭，我就驚呆了——
我的背后根本就沒(méi)有跟著媽媽，大街上都是陌生人，周圍的建筑也都不認(rèn)識(shí)。完蛋了！因?yàn)樗麄兊碾娫挀Q成了臨時(shí)的香港號(hào)碼，我沒(méi)有記下來(lái)。香港這么大，怕是找不到爸媽了。一起到這里，我的心像從天堂掉進(jìn)了地獄。我含著淚光，無(wú)助地在大街上亂走。
刺骨的寒風(fēng)吹打著我的身體，一旁的樹葉“沙沙”作響，似乎是為我在嘆息。月亮不知何時(shí)被烏云遮住了，星星在夜空中仿佛也黯淡了許多。我傷心地走到一個(gè)指路牌前，一個(gè)人劃著手指。
就在我絕望的時(shí)候，一位慈眉善目的老大伯挺著個(gè)大肚子，一搖一擺地走了過(guò)來(lái)。他一眼就看見了我，發(fā)現(xiàn)我愁眉苦臉的站在路牌前，嘴里不停地念叨著：“完蛋了，我要被困死了�！�
他聽我講的是標(biāo)準(zhǔn)普通話，料到我迷了路，用我聽不太懂的香港普通話問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？迷路了嗎？”開始我聽不懂他在講什么，可是他又放慢語(yǔ)速講了好多遍，我才勉強(qiáng)聽懂了。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又問(wèn)我知不知道所住旅館的名字。真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，對(duì)��！我怎么沒(méi)有想到！我興奮地說(shuō)出了旅館的名字，他攔了一輛出租車，把我送到了賓館，還特意去前臺(tái)詢問(wèn)，確定我們是住在這里后，把我托給前臺(tái)的工作人員，就跟我說(shuō)再見了。
看著他一搖一擺走出去的背景，我的心里充滿了感激之情，只覺(jué)得心口熱熱的。過(guò)了不知道多久，一輛出租車上走下來(lái)沮喪的爸媽和弟弟，我迎了上去，他們激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，只是緊緊地抱住了我，我又找到了我的爸媽。
雖然事隔數(shù)年，可我仍忘不了那個(gè)大伯那天使般的笑容，原來(lái)世界上有這么美好的一件東西，那就是人與人之間的關(guān)愛(ài)。
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