【熱門(mén)】六年級(jí)游記作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)游記作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)游記作文 篇1
學(xué)校的植物園一年四季都生機(jī)勃勃，是一個(gè)美麗的地方，我常常到植物園來(lái)放松心情。
今天放學(xué)，我向植物園走去。走到操場(chǎng)，劍蘭便為我引路。劍蘭像一個(gè)威武戰(zhàn)士，那利劍般的葉子，使任何人走敬而遠(yuǎn)之。我順著兩旁種著劍蘭的小路走到植物園，走進(jìn)植物園，迎面撲來(lái)一陣帶著花香的微風(fēng)。首先映入眼簾的是兩棵高大、粗壯的橡樹(shù)，它們像是植物園的主人，來(lái)到門(mén)前歡迎客人的到來(lái)。在橡樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，像在說(shuō)：“有客人到植物園做客啦！”而在橡樹(shù)后面，還有一棵美人蕉。她像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，風(fēng)一吹，她便翩翩起舞，像是在用舞蹈歡迎客人的來(lái)到。走到美人蕉的左邊，有一片軟綿綿的草地。草地上有許多野菊花和蒲公英。它們像是在舉行舞會(huì)，黃菊花和蒲公英跳著雙人天鵝舞，草兒也不甘示弱，一起跳著“草裙舞”，而風(fēng)卻在旁邊哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)便帶著花兒們的香味，匆匆地走了。
而在不遠(yuǎn)處，還有一群可愛(ài)的“小動(dòng)物”，它們雖然是石頭，卻被雕得栩栩如生。瞧！那只小鹿，眼睜得大大的，看著同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)，它好像也想去和同學(xué)一起玩；那只小青蛙，總望著教學(xué)樓，好像要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)；那只小蝸牛，總看著植物園門(mén)口，好像看看
哪個(gè)朋友來(lái)玩了。走到美人蕉的右邊，葡萄架上掛著一串串葡萄，像一串串紫色的珍珠，一閃一閃的，讓人看了，特想摘下一串來(lái)解口饞。
每一次走出植物園，我總是心情愉悅、精神飽滿。�。〕錆M生機(jī)的植物園，你將成為我記憶中最深刻的一段。
六年級(jí)游記作文 篇2
寒假，我們一家來(lái)到了湖北媽媽家鄉(xiāng)，參觀竹林。
首先我們先到竹林的前部分，一株株竹子傲然挺立在藍(lán)天下，它們.的竹干呈青綠色，竹葉為尖細(xì)葉，這與其他地方的注資不同的是這些竹子特別粗，我們?cè)儐?wèn)護(hù)林員這些竹子為什么這么粗，護(hù)林員告訴我們這些竹子生活得自由自在，沒(méi)有人砍伐它們，而且這里的人也很愛(ài)護(hù)這篇竹林，所以它們長(zhǎng)得粗壯。聽(tīng)了護(hù)林員的話，我漸漸感悟，竹筒里面裝滿了人們對(duì)它們的愛(ài)。
我們順著崎嶇的石頭小路來(lái)到了最令人贊嘆的部分，這里不僅有傲然挺立的竹子，還有一些在竹子旁的小花小草，它們把竹林裝扮得五顏六色。在這里，微風(fēng)吹著，小鳥(niǎo)叫著，竹葉飄著，這里充滿了安詳。老爺爺們?cè)跇?shù)下喝茶下棋；一些女人們?cè)谥褡酉驴椫�，笑談著；孩子們�(cè)谥褡酉驴鞓?lè)地嘻喜，自由自在；這里沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)。
接下來(lái)，向左走到了一座橋，在橋上玩時(shí)，無(wú)意看到一把鎖，上面是爸爸媽媽名字，這里還是以前爸爸媽媽約會(huì)的地方。
晚上了，蒼翠清幽的竹林里，冷冷的晚風(fēng)，輕輕地吹，萬(wàn)千竹枝搖碎了凝露滴翠的前塵，在幽幽的竹影里，連濤疊韻。
竹林，這里雖然不出名，但它把人們的思念、煩惱都化為烏有，我愛(ài)竹林，更愛(ài)媽媽家鄉(xiāng)。
六年級(jí)游記作文 篇3
春節(jié)后的第四天，經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我有幸來(lái)到了歷史悠久的泰山。想必大家都知道，泰山可謂是“五岳之首”、“中國(guó)第一山”，是歷史上唯一由皇帝封禪的名山。
從中天門(mén)下車出發(fā)，一路風(fēng)光無(wú)限好，回味又留戀。
開(kāi)始攀登的時(shí)候，路平坦而狹窄，只能容三人肩并肩走過(guò)。忽然，聽(tīng)見(jiàn)有鳥(niǎo)撲翅的聲音，將靜寂的環(huán)境瞬間打破，大家抬頭仰望，一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)，在天空中盤(pán)旋�！皣W啦啦……”我聞聲望去，原來(lái)是一條小溪，流水潺潺，清澈見(jiàn)底，將手放在水中，水是那樣溫和、舒服、像媽媽的手扶摸著你，使我完全陶醉。忽然感到一絲清涼，使我從陶醉中蘇醒。噢！是習(xí)習(xí)微風(fēng)吹過(guò)，帶著山泉的清氣，讓自己回味無(wú)窮，給人一種大自然安逸靜美的享受。路邊的松柏傲然挺立，與藍(lán)天、白云、鳥(niǎo)兒組成一幅自然工筆畫(huà)，叫人贊嘆不已。
“這是什么呀？”我隨著小女孩的叫聲望了過(guò)去，原來(lái)是著名的“五大夫松”。因?yàn)檎窃绱�，天氣冷，松�?shù)沒(méi)有蒼翠的外衣，只有褐色的枝干，張牙舞爪，像鬼爪一般，它的形態(tài)各異引來(lái)了不少游客，并在這里照相留念。
我拖著疲憊的身體來(lái)到了十八盤(pán)�！翱焓�、慢十八，不快不慢又十八”，十八盤(pán)確實(shí)名不虛傳。陡峭的山路讓人心驚膽寒，不敢向前，唯恐跌倒，唯恐被別人落下，但是有了家人的支持，有了登上南天門(mén)的愿望，有了必勝的信心，我努力向上攀登，腳累了，就四肢并用；腿疼了，就用挑山工的走法——斜著向上走……無(wú)意間，我懷顧周圍，發(fā)現(xiàn)要登上泰山頂上的人可真不少，有拄著拐杖的老人，有活蹦亂跳的小孩，有三五成群的一家人，有三三兩兩的少年郎……看到這么多人，我不禁感嘆道：“泰山的雄偉與它特有的魅力確實(shí)吸引著世界各地的游客！”
眼看就要登上南天門(mén)了，我邊走邊望著南天門(mén)，仿佛它就是我的“精神支柱”，是我向上前進(jìn)的目標(biāo)。終于，我攀登上了南天門(mén)，心里無(wú)比的興奮。
轉(zhuǎn)眼間，我們又來(lái)到了天街，看到琳瑯滿目的商店，食品，口水都快流出來(lái)了。但是，我還是被泰山的美好風(fēng)光吸引了。站在天街上，望著古式的大門(mén)，望著圍繞身邊的云霧，就仿佛置身與天庭一般。再望望山下，云霧繚繞，有的一片一片，如千里棉絮；有的一望無(wú)際，如汪洋大海，山峰直插云霄，敢戲白云，有如浮在海面上的蓬萊仙島……每一座山峰，每一片云霧都仿佛在細(xì)細(xì)低語(yǔ)，都像一幅美妙的山水畫(huà)，一首優(yōu)美的散文詩(shī)。
途徑碧霞祠后我繼續(xù)向泰山的最高點(diǎn)發(fā)起“進(jìn)攻”。終于，歷盡千辛萬(wàn)苦，我來(lái)到了玉皇廟，見(jiàn)到了海拔1545米的——玉皇頂！我高興極了，歡呼著，跳躍著，對(duì)著山下大聲呼喊“我到玉皇頂了！”與此同時(shí)，爸爸舉起了照相機(jī)，只聽(tīng)“咔嚓“一聲，將這歡樂(lè)時(shí)刻永遠(yuǎn)留下……
我低頭遠(yuǎn)眺，許許多多的山峰顯得那么微不足道，那么矮小。我終于明白了爸爸常說(shuō)的那句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！
這時(shí)，我看到了無(wú)數(shù)把銅鎖，有長(zhǎng)鎖，有小鎖……各種各樣的鎖不計(jì)其數(shù)，都被一條鐵鏈連了起來(lái)，圍繞在玉皇頂?shù)闹車�。爸爸說(shuō)這叫“同心鎖”，也叫“連心鎖”，是人們祈福的象征。我也買了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的銅鎖掛在上面，哀悼在汶川大地震中失去生命的學(xué)生，祈福災(zāi)區(qū)的人民能重建美好家園，從失去親人的陰影中早早走出來(lái)。
時(shí)間在流逝，我們雖然回到了家鄉(xiāng)，可心卻還在泰山，還在回想著那一個(gè)個(gè)美好的瞬間，那一幅幅美好的畫(huà)卷……
六年級(jí)游記作文 篇4
去年暑假，爸爸媽媽帶我去峨眉山游玩。
峨眉山是我國(guó)有名的佛教名山，風(fēng)景秀麗。我們坐車來(lái)到峨眉山的山腳，然后就迫不及待地踏上了登山之旅。沿途的山坡上滿是郁郁蔥蔥的山林，翠綠、碧綠、墨綠的樹(shù)葉，像一床綠色的大棉被蓋住了山坡。綠葉如此濃密，葉子與葉子之間不留一點(diǎn)兒縫隙，連根針也插不進(jìn)去。一路上古木參天，流泉飛瀑，風(fēng)景獨(dú)秀。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)堅(jiān)持不懈的攀爬，我們終于登上了峨眉山金頂。我駐足金頂觀云海。白云從山腰升起，仿佛一塊雪白的絨毯鋪開(kāi)來(lái)，崇山峻嶺就像是云海中的船只。站在金頂上側(cè)耳靜聽(tīng)，仿佛有種捉摸不透的聲音，在耳邊忽遠(yuǎn)忽近。望著這迷人的景色，我仿佛置身于仙境之中。
在山頂逛了一圈，吃過(guò)中飯后，我們開(kāi)始下山了。下山途中我們?nèi)チ擞^猴區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到一群群活潑可愛(ài)的猴子。大猴子又懶又胖，靜靜地等待游客給它們食物。一些小猴子卻很靈活，上躥下跳，很是調(diào)皮。我把準(zhǔn)備好的猴食投給這些小猴子，它們一哄而上，一會(huì)兒工夫猴食就被搶完了。它們捧著搶到的食物“吱吱”地叫著，好像在說(shuō)“謝謝！”有一只小猴子竟然向我鞠了一躬，真是一只有禮貌的小猴子！
要離開(kāi)峨眉山了，心中多少有幾分舍不得，但是峨眉山的美景已經(jīng)深深地印在我的腦海中了。
六年級(jí)游記作文 篇5
春天，我和爸爸去了避暑山莊。
進(jìn)了避暑山莊，我和爸爸先去了著名的景點(diǎn)——七十二景。七十二景有勤政殿、馴鹿坡、麗正門(mén)……各個(gè)都如詩(shī)如畫(huà)、美妙絕倫，其中，使我印象最深的是勤政殿，勤政殿要比其它的宮殿高一些，為了顯現(xiàn)帝王的高貴，皇宮里的雕刻師還特意在里面雕刻一些飛禽走獸，建筑師也特地的`在勤政殿周邊安上了其它宮殿不具備的把手，因?yàn)榍谡钜绕渌鼘m殿高，怕皇上站在上面觀賞風(fēng)景時(shí)不慎跌落下去�？赐昶呤�，我和爸爸又來(lái)到了湖區(qū)我們租了一條電動(dòng)船。小心翼翼地登上船，我就操控著電動(dòng)船在胡泊上自由地奔馳，欣賞岸邊的美景，正好是春天，岸邊的楊樹(shù)和柳樹(shù)都長(zhǎng)出了新的枝葉，在微風(fēng)下輕輕的飄動(dòng)著。湖水很是清澈，都能看到水里的魚(yú)。湖面上風(fēng)平浪靜，時(shí)不時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，水面上就會(huì)跳出幾條受驚的魚(yú)兒，激起一圈圈粼粼的波紋，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光……
直到晚上，我和爸爸方游完避暑山莊，回到賓館。
�。∶利惖谋苁钌角f，如有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)來(lái)的！
六年級(jí)游記作文 篇6
我們坐著三輪車，進(jìn)入了這個(gè)看起來(lái)幽靜而美麗的學(xué)村。車子走到了一個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，但是此時(shí)沒(méi)有一個(gè)人，校內(nèi)的建筑物是紅色的，外墻是白色的，略帶歐式風(fēng)味。開(kāi)三輪車的老婆婆介紹說(shuō)，那就是集美小學(xué)。我再次把目光投向了那所小學(xué)，給人的感覺(jué)是宏偉的。這所小學(xué)修建了很多年，我卻一點(diǎn)兒也看不出那個(gè)地方有陳舊的現(xiàn)象。
車子繼續(xù)前行，不久后到達(dá)了一個(gè)門(mén)前鋪著鵝卵石的小路，院內(nèi)綠草成蔭，還有幾顆大樹(shù)。一樓屋檐正上方寫(xiě)著“陳嘉庚故居”。車停了下來(lái)，爸爸下去買了票，我們一行五人進(jìn)入了這位華僑富翁的故居。
陳嘉庚故居前面有一個(gè)院子，大概有兩百多平方米。我凝視著這座房子，它是一座兩層小樓。我走進(jìn)了一樓掛有“第一室”牌子的房間。這間房子里面的展窗介紹了集美學(xué)村的辦學(xué)過(guò)程。一樓的另外幾間房也是關(guān)于集美學(xué)村的介紹。我上了二樓。第一個(gè)房間是陳嘉庚家的餐廳，餐廳里有一張大圓桌和幾張比較陳舊的凳子。另一個(gè)房間的展窗整齊有序的擺放著陳嘉庚用過(guò)的物品。有一條是陳嘉庚先生用過(guò)的領(lǐng)帶，已經(jīng)非常破舊了，里面的絨已經(jīng)露出來(lái)了，這些物品無(wú)一不顯示著這位華僑富商生前節(jié)約的習(xí)慣。
出了陳嘉庚先生故居，三輪車把我們帶到了鱷魚(yú)園。鱷魚(yú)園里有一千多條鱷魚(yú)。進(jìn)了鱷魚(yú)園，有一個(gè)大池子，用大鐵籠子圍著，池子上方有一座橋，游人可以站在橋上觀賞池子里的鱷魚(yú)。池子里的淺水處，有幾條鱷魚(yú)躺著，一動(dòng)也不動(dòng)，讓人不知道究竟是真鱷魚(yú)還是假鱷魚(yú)。小橋的下方集中了很多鱷魚(yú)，一動(dòng)也不動(dòng)。通過(guò)鱷魚(yú)的眼珠子或者一塊塊暗黑色尾巴，才看出這些鱷魚(yú)是真的。鱷魚(yú)園里有碎雞塊，游人可以買雞塊用釣竿喂鱷魚(yú)。在游人喂食時(shí)，鱷魚(yú)常常張著血盆大口。游人把雞塊移到別處了，鱷魚(yú)還傻里傻氣的張著大嘴。姑媽說(shuō)，它們都失去了本應(yīng)有的兇殘。
我還參觀了鱷魚(yú)園“鎮(zhèn)園之寶”—一條長(zhǎng)5.7米、重一噸多的巨鱷。通過(guò)墻上的文字介紹，我知道平時(shí)它很溫柔，并且很聽(tīng)話。這條略顯可愛(ài)的鱷魚(yú)有著自己的“別墅”，它有著比其他鱷魚(yú)大幾乎三倍的獨(dú)立的住處，而別的鱷魚(yú)一般是幾條同住一處。我看著它，它半個(gè)身子泡在水中，因?yàn)樗行┗璋�，所以只能看到它身體的一部分。這只42歲的鱷魚(yú)在水里注視著游人。它雖大，我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得可怕，反而覺(jué)得它非常親切可愛(ài)。
六年級(jí)游記作文 篇7
黃山是個(gè)眾人皆知，景色獨(dú)特的游覽勝地。聽(tīng)說(shuō)媽媽要帶我游覽黃山，我別提有多高興了！終于等到了去黃山的那一天，我和媽媽坐著高鐵興高采烈地去了黃山，一路上我開(kāi)心極了！
到了黃山我興致勃勃地游覽了很多景區(qū)。第一天，我們?nèi)チ唆浯涔�。第一次�?tīng)到翡翠谷這個(gè)名字時(shí)，我覺(jué)得它應(yīng)該是一個(gè)翠綠翠綠的山谷。像一塊漂亮的“翡翠”。那天的天氣很熱也很睛，但是當(dāng)我們走到谷里感覺(jué)涼氣撲面而來(lái)，四周全都是高高的竹林，據(jù)說(shuō)這里是電影臥虎藏龍的拍攝地。我們走到了一條小河中間的大石頭上去拍照，大石頭可真滑，我一不小心摔了一跤，可真疼！我忍不住哭了一鼻子。媽媽急忙扶起我安慰了我?guī)拙�。媽媽的�?ài)是止疼的藥，我頓時(shí)感覺(jué)不疼了。
第二天我游覽了中國(guó)十大名山之一——黃山。我們坐著玉屏索道來(lái)到了半山腰。開(kāi)始徒步爬黃山，黃山山勢(shì)險(xiǎn)峻懸崖上長(zhǎng)滿了松樹(shù)，而且它們的松針都指向太陽(yáng)。最有名的松樹(shù)叫做“迎客松”。爬著爬著我終于看到了破石而出、高大威猛的“迎客松”。仿佛在歡迎著每一位來(lái)黃山游玩的客人。接下來(lái)我又看到了叫“仙人指路”的奇石，仿佛在給我們指出“仙境”。當(dāng)我看完“仙人指路”后，突然我眼前白茫茫的一片，仿佛自己真的置身于仙境之中。定神一看，哦！原來(lái)真的起大霧了。黃山的美只有身臨其境才能感受得到。
第三天，我們游覽了安徽古城——宏村。宏村的地形很奇特，像一頭健壯的“�！�。而且家家戶戶門(mén)前都有流動(dòng)的清泉，宏村的半月池非常美。如果你去的那天，天氣非常好，拍下來(lái)的照片也會(huì)非常的美，因?yàn)樗闹艿木拔锒加吃诹顺刂�，所以我拿出了�?huà)板把美景都畫(huà)在了畫(huà)板上。
我們又參觀了西遞村和宣紙博物館。看了徽劇、吃了美食，還品了黃山的名茶--貢菊。
六年級(jí)游記作文 篇8
4月9日，是個(gè)特殊的日子，這一天我們都滿心歡喜。我們期待著，期待著今天的春游會(huì)發(fā)生有多少美妙的時(shí)刻。這一天，是我們小學(xué)的最后一次春游，也可能是上學(xué)生涯的最后一次春游了，說(shuō)起來(lái)，還有點(diǎn)不舍呢……
我們將作業(yè)交到老師的辦公室，像往常一樣。結(jié)束了大家互相分享自己帶了些什么東西的時(shí)間后，我們開(kāi)始了愉快的旅程。
教官貼心地為我們放了歌曲，讓我們旅途前進(jìn)的時(shí)刻不那么寂寥。我們下了車，走到門(mén)口的一個(gè)滿是風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的入口門(mén)，不得不說(shuō)，那些風(fēng)車排列整齊地被風(fēng)吹轉(zhuǎn)起是真美呢。
當(dāng)我們看到花神和神農(nóng)的雕像后，同學(xué)們議論紛呈，我們注意到他們倆的故事是“蝶戀花”，于是我們前幾天剛學(xué)的《蝶戀花 答李淑一》就從同學(xué)們的口中脫口而出，這時(shí)候語(yǔ)文張老師您可以欣慰了。我們?nèi)サ揭淮笃盏厣�，和二班玩一個(gè)“集中精神”的游戲，不得不說(shuō)，我們精神幾乎都是散漫的，不過(guò)二班那個(gè)“1+1=3”真的是驚到我了，我覺(jué)得我們?cè)搼c幸教官?zèng)]有讓我們班回答，否則我們班“1+1=4”。制作標(biāo)本讓我們結(jié)束了一上午的游玩時(shí)間。吃了午飯，我們?nèi)チ撕祜w的棚中，蝴蝶類種確是千千萬(wàn)的，顏色五彩斑斕的……
結(jié)束了充實(shí)、充滿陽(yáng)光氣息的一天，好的，離我們小學(xué)畢業(yè)又少了一日……回家做好自己的事情，明日還有更多等著我們！
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