有關(guān)六年級(jí)寫(xiě)景的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的六年級(jí)寫(xiě)景的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1
暑假里的一天,我們一大幫人乘車沿著寬闊平坦的公路向西而行,去探訪寧國(guó)山門(mén)洞。坐在公共汽車?yán),透過(guò)車窗向外看,山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥,路旁一幢幢現(xiàn)代化的小樓鱗次櫛比。大約二十分鐘就到了。
一下車,首先映入眼簾的就是一座偌大的天然門(mén)洞,“石翌峭立,劃然中開(kāi),儼若城門(mén)!辈挥谜f(shuō),這就是大名鼎鼎的山門(mén)洞了。山門(mén)洞可真壯觀。∽阌袃蓪訕悄敲锤,可以并排行駛?cè)v汽車。洞口兩邊有九株古銀杏樹(shù):銀杏樹(shù)多高啊,高得仿佛直入云霄;銀杏樹(shù)多粗啊,粗得要兩個(gè)小朋友手拉著手才能抱得過(guò)來(lái);銀杏樹(shù)多綠啊,綠得像是用碧玉裝扮而成。一片片銀杏樹(shù)葉像無(wú)數(shù)把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。這九株古銀杏樹(shù)就像九位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,日夜守衛(wèi)著山門(mén),守衛(wèi)著一方鄉(xiāng)親們的安寧。洞頂就是各種各樣、參差不齊的樹(shù)木。在這些綠色植被的掩映下,山洞愈發(fā)顯得清幽與神秘了。進(jìn)入洞門(mén),舉目四望,石壁上有一些鐫刻,字跡仍清晰可辨。如:“佛座靈巖”四個(gè)大字。我忍不住伸手摸一摸,石壁滑滑的,涼涼的,真舒服。我們?cè)诙催叺氖噬闲∽似蹋灰?jiàn)來(lái)來(lái)往往的人和車從石洞穿梭而過(guò),井然有序。大自然真是鬼斧神工!山門(mén)洞成了村里村外的一條交通要道,為人們提供了多少方便!
一陣涼風(fēng)襲來(lái),令我們百孔舒泰。就在此時(shí),嘩嘩的流水聲和人群的歡笑聲傳入我的耳朵。我們立刻起身,循著水聲來(lái)到了山門(mén)洞的一側(cè)——水洞。水洞果然名不虛傳,一條清澈的溪流從石洞的深處源源不斷地涌出。洞內(nèi)清涼無(wú)比,沒(méi)有空調(diào)卻勝似空調(diào)。洞壁四周有大大小小光滑的石頭,可供人休息。時(shí)值中午,附近的村民們吃過(guò)午飯大多聚集在此避暑乘涼。有的在小溪邊支起桌子打麻將,有的三五成群圍成一圈打牌聊天,更有甚者從家中帶來(lái)涼席找一塊平坦的大石頭,呼呼大睡。小孩子則把這里當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng),盡情地嬉戲玩水。流水聲、談笑聲組成了一支和諧的交響曲。此情此景讓人恍惚覺(jué)著來(lái)到了陶淵明筆下的“世外桃源”。聽(tīng)村民說(shuō),即使到了干旱季節(jié),水洞里的水也從不斷流。
除此二洞之外,附近還有朝陽(yáng)洞,澡鍋洞,蓮花洞,狗洞等大小七十二洞。各洞相距不過(guò)里許,皆因形狀而得名。如澡鍋洞內(nèi)就有一石酷似一口大澡鍋,相傳早先里面總有半鍋熱氣騰騰的水。自古以來(lái),山門(mén)洞就吸引了歷代文人墨客,有晉代“諸葛亮”之稱的瞿硎就曾隱居于此。
“天下之奇山門(mén)有,山門(mén)之奇天下無(wú)!惫爬隙腥さ纳介T(mén)洞等著你,趕快行動(dòng)吧!
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2
一年四季,氣象萬(wàn)千,每個(gè)季節(jié)都有著獨(dú)特的風(fēng)韻。春的新生嫩葉,夏的炙灼驕陽(yáng),秋的果實(shí)累累是那么的吸引人。可,在我的心中,最能打動(dòng)我的便是——冬的寒風(fēng)大雪。在我的心中,唯有它的韻味才是真正的韻味
雪的韻味并不難覓,它的一切無(wú)疑都是十分吸引人的:鵝毛大雪紛紛飛舞,在空中婀娜地起跳,人們仿佛來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界,來(lái)到了一個(gè)純凈無(wú)瑕的夢(mèng)幻殿堂
縱然雪只是停留了一小會(huì)兒,但,它的“黃昏”也十分吸引人:黃昏的雪,好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒(méi)一切。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見(jiàn)一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的;雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色忽然,雪的韻味似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出來(lái)了原來(lái),雪的韻味不在別處純潔已在我們的面前漫天飛舞
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3
物總會(huì)有變化,或多或少,都會(huì)給人以深刻的印象,就如家鄉(xiāng)的變化 一樣。
一放假,我就回了家,半年不見(jiàn)的家鄉(xiāng)搖身一變,成了人流如潮的繁華城鎮(zhèn),我像一棵剛冒芽的小草好奇的張望著這個(gè)地方:街道上人山人海,到處彌漫著時(shí)尚的空氣,兩側(cè)巍然佇立著直插云霄的大樓,在柏油公路上,飛奔著豪華轎車 ,長(zhǎng)達(dá)256米的大橋上到處閃爍著色彩斑斕的燈,看起來(lái)漂亮極了大橋兩旁是一座小型長(zhǎng)堤在堤邊還有兩條長(zhǎng)達(dá)3050米的超級(jí)人行道,到了晚上,這里就成了人們散步的地方。
看到著兒,我不禁想起了以前那不堪回首的家鄉(xiāng)。
再以前,我最怕的天氣就是下雨天,一下雨,那坑坑洼洼的路上,立即就有了大大小小的水坑,冷不丁就會(huì)掉進(jìn)坑里,那可就不能順利回家了;那時(shí)候的房屋都是瓦房的多,也不知道經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)霜雨打后,什么時(shí)候會(huì)倒塌;還有那破洞百出,令人恐懼萬(wàn)分的橋,我都不敢在往下想了。
家鄉(xiāng)能有這么大的變化,我們能過(guò)上這么好的日子,還不得全部歸功于政府,要不是政府撥款資助我們,我們能過(guò)上這么好的日子嗎?想到這兒,我決心立志,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),為國(guó)家做貢獻(xiàn),以回報(bào)政府對(duì)我們這一代的關(guān)懷。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4
眼望著天邊的北斗,迎來(lái)桃花一季又一季的綻放,樹(shù)葉的葉子露出了嫩芽,恍然間,我們已經(jīng)八年級(jí)了在生活在校園這個(gè)大集體中,我感受著校園一年四季的變化。在這個(gè)地方,我沐浴著老師的關(guān)懷與呵護(hù),享受著與同學(xué)們之間的友情,用真誠(chéng)的心去澆灌著友誼之花。
記不得在哪本書(shū)上看過(guò)這樣一句話:建筑一間學(xué)校,就是建起一座“孩子們?nèi)涡缘谋O(jiān)牢”,而老師就是其“牢頭”。
是啊,來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我們的靈魂接受了洗禮,我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng),我們逐漸變得成熟,老師是堅(jiān)持的守護(hù)者,迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué),一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生們的問(wèn)題等著他去解答。面對(duì)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望,他不得不“挑燈”批改作業(yè),面對(duì)同學(xué)們?cè)谇啻浩诘呐涯妫膿?dān)子磨沒(méi)了,換來(lái)了對(duì)學(xué)生的苦口婆心。老師啊——這個(gè)校園的守護(hù)者,這個(gè)辛勤的園丁,培育了“桃李滿天下”換著了自己的縷縷白發(fā),與對(duì)自己工作的肯定無(wú)悔。
進(jìn)入了校園,一條水泥路在腳底下延伸,這通往成功的道路啊!這人類的教堂!您是多么的美麗,您送走了一批批的“桃李”,無(wú)怨無(wú)悔的默默的守護(hù)在這里,數(shù)十年來(lái),紋絲不動(dòng)。
校園!您是多么美麗,因?yàn)槟隳依吮姸嗟闹R(shí)。你是我們?nèi)松慕烫茫蠋煴闶俏覀冃撵`的洗禮者
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5
我們的校園非常美麗,那里空氣新鮮,春天百花齊放,綠樹(shù)成蔭。到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的嘰喳聲。
校園里的桂花樹(shù),在秋天也不甘落后綻開(kāi)了燦爛的笑容。與百花爭(zhēng)艷,散發(fā)著陣陣香味,讓人聞了心曠神怡。從遠(yuǎn)處看它們就像黃昏時(shí)呈金色的云彩;又像一團(tuán)棉花糖,軟綿綿的;更像一棵掛滿著黃色禮品的圣誕樹(shù),讓人忍不住想摘下幾朵,吸取著它們的芬芳。此時(shí)此刻,我便是那么的渺小,讓我感覺(jué)很不自在。悄悄地,我便摘了一小朵,放在手心里,細(xì)細(xì)一瞧,它就像一個(gè)小喇叭。
上課時(shí),積積的學(xué)習(xí)氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動(dòng)腦筋,積累知識(shí)。下課后,我們的校園充滿著一片歡歌笑語(yǔ)。在這里有朝夕相處的朋友,有一直陪伴著我們成長(zhǎng)的老師,更有我美好的回憶。
這里,是知識(shí)的海洋,我就像一條尋找前進(jìn)方向的`小魚(yú),不斷摸索,不斷成長(zhǎng);這里,是幻想的天空,我就像那天空高飛的小鳥(niǎo),紡織著美麗的夢(mèng);這里,是春天的百花園,我就是一朵綻放著的小喇叭花,默默的在春天里綻放;這里,是我們的樂(lè)園,我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我的校園無(wú)窮大,它裝滿了我所有的一切。
校園里有花有草,有樹(shù)有木,還有很多的老師,同學(xué),朋友,讓人目不暇接,過(guò)目不忘。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6
秋天,是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)。秋天是一個(gè)涼風(fēng)送爽的季節(jié)。秋天,更是一個(gè)一葉知秋的季節(jié)。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的美景。
瞧,秋姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)了,她拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魔法棒,輕輕一揮,它把樹(shù)葉變黃了,正紛紛揚(yáng)揚(yáng)的旋落下來(lái),它把楓樹(shù)變紅了,火紅火紅的,好似一團(tuán)正在燃燒的火焰,它把田野變美了,成熟的麥子,金黃的玉米,綠油油的莊稼,可人的果兒們,宛如一幅絢麗的風(fēng)景畫(huà),令人沉醉。
看,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,秋天的云,變幻多端,有時(shí)候像一匹奔騰的駿馬,自由的暢游在天地之間,有時(shí)候又像一張白凈無(wú)暇的臉,姣好的皮膚上白白凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。不一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一片紅光,泛起淡淡的云煙,在陽(yáng)光的照耀下,一輪紅日,正從地平線上冉冉升起。還沒(méi)過(guò)多久,又出現(xiàn)了一片茫茫的云海,仙霧繚繞,時(shí)而翻滾、時(shí)而靜止、忽淡忽濃、若隱若現(xiàn),真是別有一番風(fēng)味!
聽(tīng),秋天的雨淅淅瀝瀝的下著,天邊那一團(tuán)烏云,愈來(lái)愈黑,愈來(lái)愈濃,它正向我們慢慢移動(dòng),豆大般的雨水無(wú)情的打在人們的臉上,冰冰涼涼的,轉(zhuǎn)頭看向不遠(yuǎn)處的花園,樹(shù)木們都被無(wú)情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝,它們只好光著身體在那里無(wú)奈的站著,小草們也一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,任秋風(fēng)吹亂它們的發(fā)型,任秋雨打在它們的臉上……
我喜歡秋天的美景,美得讓人著迷,美得讓人沉醉……
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇7
我不喜歡百花齊放的春天,因?yàn)樗珛善G,我不喜歡生機(jī)勃勃的夏天,因?yàn)樗顫,我不喜歡天寒地凍的冬天,因?yàn)樗淠锾,它令我陶醉?/p>
秋天,桂花葉的顏色是枯黃色的,形狀是長(zhǎng)橢狀,宛如一把小勺子一樣,桂花葉長(zhǎng)五厘米,寬三厘米,它的葉脈如同樹(shù)枝一樣,葉片上還有許多小黑點(diǎn),邊緣和正反面都非常光滑,桂花葉也有不同之處,它正面的顏色比較深,而反面比較淡,揍近葉子仔細(xì)一聞,上面有一股淡淡的清香,還透著泥土的芳香。
我喜歡樟樹(shù),因?yàn)樗荒晁募径汲G,但它也有枯掉的時(shí)候,當(dāng)它枯掉后,頂部是尖尖的,它的葉脈上有一些凸出來(lái)的小點(diǎn),用手輕輕一摸,整片葉子都很光滑,樟樹(shù)的葉子正面都是枯黃色的,反面除了枯黃色,頂部還帶有綠色和粉紅色,好看極了!
金邊黃楊葉枯掉后,中心就由綠變成了橘黃色,而外面依然是黃色的。它的邊緣長(zhǎng)著像刺一樣的齟齒,非常美麗,還透著一股芬芳的香氣。
銀杏樹(shù)葉似一把鵝毛扇,用手摸上去,有一點(diǎn)粗糙,模久了,又感到很舒服。它的葉脈每根都很清析,每根都非常筆直,它的葉柄不僅細(xì),而且還長(zhǎng)長(zhǎng)的。正反兩面的顏色也不同,銀杏樹(shù)葉的頂部是波浪形的。聞一聞它的香氣,是那么芳香撲鼻。
咦,那大大的,寬寬的,橘黃色中帶著黃色的是什么?走進(jìn)一看,原來(lái)是我最愛(ài)的廣玉蘭。它的葉脈仿佛許多倒過(guò)來(lái)的八字。廣玉蘭的正面比較光滑,還油亮亮的,反面毛毛的,摸起來(lái)非常柔軟,也非常舒服。它的葉柄粗粗的,它的香味也是那么的令我陶醉。
還有我最喜歡的楓葉,它從上到下都是紅色的,葉柄也是紅色的。每片楓葉都有五片小葉子組成,每片小葉子的邊上都是波浪形的,它正面的顏色是深紅色的,反面的顏色是淡紅色。它的葉柄細(xì)細(xì)的,聞一聞它的香味,也是那么的惹人愛(ài)聞。
我愛(ài)秋天,因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)令我陶醉,況且這個(gè)季節(jié)也是果實(shí)豐收的好時(shí)節(jié)。
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