【推薦】六年級(jí)的誠(chéng)信作文五篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的誠(chéng)信作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇1
上個(gè)星期天從姥姥家回來,就和爸爸在外面玩了一會(huì),媽媽喊我們回家。我不高興地對(duì)媽媽說 :“媽媽讓我再玩一會(huì)吧,人家剛剛玩到興頭上嘛!”可是爸爸和媽媽好像說好了的一樣,一起對(duì)我說:“不能再玩了,該回家了,別忘了你答應(yīng)哥哥下個(gè)星期要考一百分,給他換一支筆回來!
回到家我有點(diǎn)不高興,就一直撅著小嘴媽媽看看我沒理我,我趕緊跑過去抱著媽媽說:“好了,好了,別生氣我不玩就是了!眿寢屝α,媽媽要我背英語,媽媽說從今天開始背,每天一個(gè)單詞和一個(gè)句子,剛好到下個(gè)星期上課的時(shí)候我就能把它背會(huì)我不敢違背她的意思,只好把書拿出來,開始背起來,剛開始有點(diǎn)難,媽媽就告訴我先多讀幾遍再背,我聽了她的辦法很快就把英語單詞和句子背完了。今天上英語課的時(shí)候,我終于考了一百分,也終于把答應(yīng)給哥哥的那支筆給他換到手了。
俗話說得好要?jiǎng)e人誠(chéng)信,自己就的誠(chéng)信;所以我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇2
每次看到書桌前貼著的那張紙條,我就會(huì)想起那天發(fā)生的事情……
去年暑假的一天下午,我準(zhǔn)備去臥室“休息”的時(shí)候,爸爸忽然說:“兒子,你的作業(yè)本好像忘記拿了,你不是說今天要寫作業(yè)嗎?難道這么快就忘了?”“知道啦!知道啦!”我不耐煩的回答道。不過,除了作業(yè)本,我還神不知鬼不覺地偷偷拿走了家里的平板電腦。一溜煙,躲進(jìn)臥室。
我沖進(jìn)臥室之后,趕緊把門反鎖,順便從門縫里偷偷瞄了一眼:“太棒啦!爸爸正在午睡呢!”根本就不知道我葫蘆里賣的是什么藥?哈哈……我的如意算盤成功了。不知不覺我就已經(jīng)玩了兩個(gè)多小時(shí),這時(shí)候我才想起作業(yè)還沒有寫,怎么辦呢?嘿嘿,不如…… 于是,我裝作一副趾高氣昂、非常神氣的樣子大搖大擺地走出臥室,爸爸看到我,疑惑地問:“作業(yè)寫完啦?”“那當(dāng)然!”我故意把聲音提高一百八十度,可我那鮮紅的心早已被嚇成紫紅,生怕爸爸再繼續(xù)問下去。爸爸看我這副得意的樣子,也就半信半疑地讓我出去玩了。我立刻感覺今天的陽光格外明朗,天空特別藍(lán),小鳥的歌聲越來越動(dòng)人了,大樹……
正當(dāng)我得意洋洋地回到家,卻看到爸爸站在陽臺(tái)上,用一雙怒氣沖沖地眼睛盯著我,光這副表情就足以讓我毛骨悚然。接著,爸爸問:“今天你到底有沒有寫作業(yè)?”我霎時(shí)被嚇呆了,嘴里只能結(jié)結(jié)巴巴地說出這樣的話:“我我……那那……個(gè)……!卑职终Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,你沒寫作業(yè),這我可以原諒,但是你不可以撒謊呀,你忘了美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓的故事嗎?有一次,他為了試試自己的小斧頭是否鋒利?砍斷了父親最喜愛的櫻桃樹。他雖然知道自己犯了大錯(cuò),但依然不通過說謊這種方式,來欺騙自己的父親,而是堅(jiān)持說了實(shí)話。他的父親聽到實(shí)話后,不但沒有批評(píng)他砍樹的錯(cuò)誤,反而表揚(yáng)了他的誠(chéng)實(shí)。謊言終究是謊言,遲早是要被拆穿的,你要牢牢記住這句千古名言——要想人不知,除非己莫為!蔽衣犃酥髴M愧地低下了頭,就找來一張紙條,寫上——今天,你有做誠(chéng)實(shí)的自己?jiǎn)?幾個(gè)大字。我把這張紙條貼到了書桌上,隨時(shí)提醒自己永遠(yuǎn)不再撒謊。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但時(shí)長(zhǎng)浮現(xiàn)在我的腦海里,仿佛就像昨天剛發(fā)生一樣,深深地刻在了我的心里。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信,是我們生活中不可缺少的東西:做生意得講誠(chéng)信;在朋友面前得講誠(chéng)信;在親人面前還得講誠(chéng)信。可是,在生活中善意的謊言也是必不可少的,人與人之間需要相互關(guān)心和幫助。而善意的謊言就是人與人之間一種特殊的關(guān)心和幫助,所以,我認(rèn)為善意的謊言是美麗的,是生活中最溫暖的,生活中可以有善意的謊言。
有這樣一個(gè)感人的.故事,這也是一個(gè)最美麗的謊言。有一個(gè)女孩結(jié)婚后不久,生下了一個(gè)孩子,但在孩子越來越大時(shí),便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:孩子的媽媽和爸爸的頭發(fā)都是金黃色的,而孩子的頭發(fā)卻是紅色的。孩子的媽媽把這件事告訴了自己的母親,沒想到:她卻聽到了這樣一句話:“孩子,這并不奇怪,因?yàn)槟惆职值念^發(fā)也是紅的!逼匠H寺牭竭@話肯定沒有任何反應(yīng),可是當(dāng)初,這個(gè)女孩子是被她的“爸爸媽媽”收養(yǎng)的。于是她對(duì)媽媽說:“媽媽,這我也知道,可是我是您收養(yǎng)的呀!”他母親又說了句最誠(chéng)實(shí)而最美麗的謊言:“喲,孩子,你瞧我把這件事給忘記了!比绻龐寢尣蝗鲞@個(gè)謊直接對(duì)她說她不是自己的親骨肉,這件事情不關(guān)自己的事兒,她是不是對(duì)自己的母親和孩子就疏遠(yuǎn)起來呢?可是,正是由于她母親善意的謊言情況就不同了。
再換個(gè)角度來說如果在這個(gè)世界上,謊言都具有欺騙性都是骯臟的,只有誠(chéng)信才是正直的,那么一切的一切,一瞬間全都變了樣。無論是善良還是惡意;無論是純潔還是骯臟,全都會(huì)貶到人間的最底層。那么就只有誠(chéng)實(shí),只有惡意的誠(chéng)實(shí),人人開口都是傷人的,沒有了往日的和睦與溫馨。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇4
今天我和媽媽看了一篇關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的文章,感覺這篇文章寫得真不錯(cuò)。
這篇文章簡(jiǎn)介了誠(chéng)實(shí)守信,怎么樣做到誠(chéng)實(shí)守信。在家庭中家長(zhǎng)教育我們要誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是中華民族的美德。誠(chéng)信之間的“誠(chéng)”的意思就是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)!靶拧本褪琴F承諾、講信用,合起來誠(chéng)信的基本意思就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人?鬃影选靶拧睌[到了關(guān)系國(guó)家興亡的位置,把誠(chéng)心當(dāng)為治國(guó)之寶?梢娬\(chéng)信對(duì)于我們來說是多么重要。
大家都知道誠(chéng)信對(duì)于我們來說很重要!但是大人與小孩子之間常常失去承諾,也就是失去了誠(chéng)信。比如說說好了帶孩子去玩耍等等這一類的,總因?yàn)橛惺虑轵_小孩子,所以,不管是小孩還是大人,都要講信用。因?yàn)檫@才是中華民族傳統(tǒng)的美德嘛!
誠(chéng)信故為重要!
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇5
“哎~~~終于到了。”我松了口氣,總算到達(dá)“不誠(chéng)信”王國(guó)了。這里是我將要工作的地方,我的職責(zé)是當(dāng)好一個(gè)好老師。
“來到這人生地不熟的地方,心里可真是‘十五個(gè)吊桶打水——七上八下’啊!蔽以谛睦镟止局。
“小姑娘,想必你不是本地人吧?”我迎面望去,是以為老伯和我說話。“恩,是的!蔽一卮鹄喜。。我向老伯打聽清楚學(xué)校的地址后,便來到了學(xué)校。
學(xué)校還不錯(cuò),就是不知道學(xué)生聽不聽話呢。?我琢磨著。
第二天,我準(zhǔn)時(shí)來到教室。令我吃驚的是:教室里一個(gè)人影也沒。我起初不以為然,就沒放在信上。半小時(shí)。1小時(shí)。2小時(shí)?墒悄切⿲W(xué)生怎么還沒來呢?我心急了。
“咚咚咚!币魂嚹_步聲。這些學(xué)生終于來了,我臉上露出喜悅的笑?僧(dāng)我問到他們遲到的原因時(shí),那可真是五花八門!
“老師,因?yàn)樵缟衔夷棠掏蝗徊〉,所以我背她上了醫(yī)院。誰知,回來時(shí),我爸又病倒了,我又把我爸背上醫(yī)院,后來我媽。”“誒呀,老師,我可比他慘多了!我在路上被外星人給抓走,要不是我機(jī)靈,恐怕你就見不到我了”。他們的理由可真是數(shù)不勝數(shù)呢!你說你聽的下去嗎?
我惱怒了:“夠了。照這樣說,你們不是死的死傷的傷嗎?”這時(shí)那些學(xué)生就象“啞巴吃黃連——有苦說不出”
“你們到底懂不懂什么叫誠(chéng)信啊?”我無奈的說到。學(xué)生們都搖搖頭,這讓我無可奈何。
兩天后,我辭職了。并且訂好2:00機(jī)票準(zhǔn)備回國(guó)?墒2:00到了,飛機(jī)還沒來。本來我以為是路上有事把時(shí)間推延了。但時(shí)間1小時(shí)。2小時(shí)。3小時(shí)。都過了,飛機(jī)還沒來。
這時(shí)我才恍然大悟:飛機(jī)根本就不會(huì)來了。