分享六年級作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的分享六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享六年級作文 1
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在一片土地生活。分享——一個(gè)具有魔力的詞語，給我們以無盡的財(cái)富與收獲。
記得一個(gè)下雨天，由于工作原因，爸爸和媽媽沒來接我。唉！只得自己回家了！我自己打著雨傘，走在回家的路上。
這時(shí)，我突然看見同學(xué)小紅頭上頂著書包，快步地跑著。我連忙跑過去，把雨傘向她的頭上傾斜過去。她抬起頭，用感激的眼神看著我。我沖她笑了笑，說：“我送你回家吧！”她聽了，臉上頓時(shí)露出了驚喜的神色，可隨時(shí)又暗淡了下去，小聲地說：“可是，我家離你家很遠(yuǎn)�。∷屯晡�，你怎么回去呀！”我想了一下，說：“沒事，我能自己回去！”
我們倆同打一把傘，走在雨中，雨水打在傘上，發(fā)出清脆的聲音，之后從傘頂流下來，滴在我的褲子上。好冷�。∥也唤Я俗б路�。小紅感覺到了，緊緊地握著我的`手。我們相視一笑，感覺不那么冷了。
還好，不一會(huì)兒就把小紅送到了家。小紅非常感動(dòng)，連忙請我進(jìn)屋暖和暖和。我著急回家，跟她匆匆道別，舉著雨傘，向家跑去。雨水打在我的臉上，冷冷的，可是我的心里卻很溫暖，因?yàn)槲矣謳椭艘粋�(gè)朋友。我和她分享雨傘，她和我分享友情。這個(gè)世界因?yàn)榉窒矶篮�，也許，這就是分享的快樂吧？
分享，會(huì)讓我們幸福；分享，會(huì)讓我們快樂；分享，會(huì)讓我們與朋友的友情更近一步。讓我們學(xué)會(huì)分享吧！分享這世界上的美好！
分享六年級作文 2
在人的一生里，有喜悅也有悲傷；有成功也有失��；有挫折也有折磨……但我相信，風(fēng)雨過后就會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn)。讓我最記憶猶新的就是幾年與同學(xué)們一起分享的快樂。幾年前，
一個(gè)陽光明媚的下午，我和幾個(gè)好朋友一起去體育館的籃球場比賽打籃球。我們的對手是三個(gè)比我們高一個(gè)級別的學(xué)生，因?yàn)槲覀円还灿兴膫�(gè)人，所以我們鼓足了勇氣向他們發(fā)起了挑戰(zhàn)。比賽正式開始了，朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像全身充滿了無窮的力量。小剛正向?qū)Ψ經(jīng)_去斷球，如一支離弦的箭一般射了出去，他斷到球后，我迅速去接應(yīng)他。由于對方防守我的竹竿粗心大意，小看我的球技，我順著右方迅速突破，三大步，球進(jìn)了！比分變成了2：0。因?yàn)槲业倪M(jìn)球極大的鼓舞了士氣，我們隊(duì)的其他三名隊(duì)員也變得非常的興奮。比賽進(jìn)入白熱化階段，比分交替上升，不知不覺中，比分已經(jīng)變成了28：25，我們隊(duì)略站上風(fēng)。一個(gè)朋友突然打了個(gè)哈欠，我笑著對他說：關(guān)鍵時(shí)刻不能感冒�。”荣惤K于結(jié)束了，我們隊(duì)以1分的`微弱優(yōu)勢險(xiǎn)勝對方，我們終于憑借自己的努力戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對手，朋友們互相看著對方大汗淋漓的樣子，不約而同的笑了起來。
這時(shí)我才真正的體會(huì)到，做人一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信！只要敢闖、敢拼，就一定能贏。通過了這次比賽，我懂得了要與別人分享自己的快樂
分享六年級作文 3
有一天老師問同學(xué)們：你們長大以后干什么？有的同學(xué)說：我長大了要當(dāng)飛行員，有的說長大了要當(dāng)醫(yī)生，有的說長大了要當(dāng)兵保衛(wèi)祖國。而我說：我長大了要學(xué)養(yǎng)花當(dāng)一名花王。
我從小就喜歡花，以前我家在農(nóng)村，春天的時(shí)候爺爺總帶著我在家門口的一塊空地上播上各種花的種子。幾場春雨過后，種子開始發(fā)芽了，長出兩片嫩嫩的小葉子，遍地都是。等到四五月份的時(shí)侯各種叫不出名稱的花朵開滿了地，花朵相互摻雜在一起紅的`、白的、黃的、紫的�！孱伭利悩O了。爺爺管它們叫天女散花。
等我長大了一點(diǎn)的時(shí)侯，我漸漸的知道了一些花朵的名稱。如：杜鵑含笑紅玫瑰，玉蘭迎春仙客來，百合牽牛郁金香等等。于是我要爺爺把各種花的種子分開來播。有一次我突發(fā)奇想：如果把種子播撒成幾個(gè)字的形狀，長大后會(huì)是什么樣呢？我把想法跟爺爺說了，爺爺講試一次就知道了。于是我把迎春花播成好好學(xué)習(xí)，把杜鵑花播成天天向上，再在旁邊種上一些水仙君子蘭之類，最后在整個(gè)花地周圍種上牽�；�。
等到春暖花開的時(shí)候，我的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”終于出現(xiàn)了。鄰居們看見了稱贊說：你們家的花還會(huì)長字！小朋友看見了總要問：花兒為什么會(huì)長字？看到我自已種的花給人們帶來快樂，給小朋友帶來好奇，我的心里真是高興極了。
小朋友來到我家都叫我"百花仙子‘’。
我要做百花之王，讓世界成為花的海洋，讓人們每天都能開開心心的工作�？炜鞓窐返男菹�！
分享六年級作文 4
在我們漫漫人生長路上，有許許多多的事情是不可以自己獨(dú)吞的。諸如：快樂。
清楚地記得有一年過生日，我為一個(gè)問題左右為難了好久。那就是：要不要請同學(xué)來家里慶賀生日呢？請吧，肯定會(huì)將家里弄的亂七八糟，惹的爸爸媽媽不高興，回頭還得自己打掃衛(wèi)生；不請吧一個(gè)人過生日還不知道多無聊呢！想來想去，我還是請了幾個(gè)要好的朋友來家里熱鬧了一番：我們高聲叫喊著，嬉鬧著；我們唱著卡拉OK，熄燈許愿；狼吞虎咽地吃蛋糕，一把一把地把奶油抹在別人的臉上……每個(gè)人都感受到了濃重的快樂氣氛，每個(gè)人的心中都在不停地跳動(dòng)著快樂的音符、每個(gè)人的臉上都閃爍著那令人興奮的光芒。
過后，我一邊打掃整理房間，一邊喜滋滋地品味剛才的'歡樂。不一會(huì)兒，房子又干凈如初了！我這才意識(shí)到，快樂原來可以使人淡忘一切，所有的事情都更加順利了。此刻再想，一個(gè)人過生日的話，哪來如此喜悅？
分享——這是一個(gè)人們常常提到的話題，但是，真正能做到的并不多。不過，只有當(dāng)你做到了，才會(huì)真正體會(huì)到這是多么神清氣爽、精神振奮！ 懂得分享的人，才會(huì)真正得到快樂。
分享六年級作文 5
開學(xué)了，也許是因?yàn)榧倨谔L了，我在開學(xué)前一天的晚上醒來過三次，走到陽臺(tái)上向外看看，發(fā)現(xiàn)天還沒亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)一切都變了：樹長高了；學(xué)校展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的學(xué)校完全不一樣，我大失所望�？梢贿M(jìn)教室，氣氛就大不一樣了，朋友們有的在談?wù)摷倨诶锏氖�；有的在向好朋友問長問短；還有的在擁抱久別的.友人。教室里好不熱鬧。
我剛一進(jìn)教室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現(xiàn)，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去，昕昕擂了我一拳，問道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說："其實(shí)我……"說到這兒，不知誰喊了一聲："老師來了！"教師里立刻恢復(fù)了安靜。我也趕快回到了座位。
望著老師和朋友們，我這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班級體已經(jīng)溶入我的血液，我不能離開它。
此時(shí)，我想高呼："我愛我的班級體！"
分享六年級作文 6
冬，無聲無息地走了，而春，帶來了無盡的溫暖，無盡的芬芳，無盡的喜悅。
萬物都可以分享，分享快樂，會(huì)讓你收獲更大的愉快，分享痛苦，只會(huì)讓你得到一絲的'憂傷。而現(xiàn)在，在這生機(jī)勃勃的季節(jié)，讓我們一起來分享春天吧！
土地與青草分享著春天，看！那先前還是光禿禿的一片小土坡，現(xiàn)在卻滿滿地鋪上了一層綠毛氈，散發(fā)出無比的芬芳清香。使人賞心悅目，悠然自得。
綠樹與它的新伴侶——嫩芽，分享著春天。大樹不再孤獨(dú)，他迎來了新的朋友。水靈水靈的葉子，秀氣端莊的大樹，有誰能不為他倆感到嘖嘖稱奇？
花兒與綠葉在一起分享著春天，她們手牽著手，共同迎來著屬于著自己的季節(jié)，在這里載歌載舞，在這里歡聲笑語，共同迎向著美好的未來。
春雨與竹林里的“小家伙”們分享著春天，沒錯(cuò)，他們是還未露土的小春竹。春雨親切地呼喊著，希望他們快快地長大，果不其然，沒過一會(huì)兒，“大家”都高高地挺起了胸膛。對他們一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，去更努力地生長。
當(dāng)然，現(xiàn)在的我與你也在分享著春天，風(fēng)兒吹，鳥兒唱，我們在這個(gè)美好的季節(jié)，共同分享著你我的所聞、所見、所感。在這里“喜大普奔”，得到濃濃的春意之感，享受“春”所帶來的美好溫馨。
春天里，有數(shù)也數(shù)不清的快樂、幸福，它遠(yuǎn)在天邊，又近在眼前，但我們只要默默地分享著春天，春，也自然就會(huì)笑了。
分享六年級作文 7
俗話說得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”分享的物品，它可以是一把尺子，也可以是一張紙，任何一件小物品等都可以分享。
大家都知道孔融讓梨吧！講的就是孔融分梨，他把大梨分給別人，把最小的梨留給了自己。在現(xiàn)在這樣的.人可不多呀！可偏偏在我的朋友中，就有這樣一位“孔融。”
“分蛋糕了，分蛋糕啦！”每一個(gè)“六一”兒童節(jié)我們班都要吃蛋糕。你一塊，我一塊，最后蛋糕沒了，每個(gè)人都在開心地用餐�？墒�，平嘉旋卻大叫起來：“我沒有蛋糕，我要吃蛋糕，你把蛋糕給我！”有暴力傾向的平嘉旋開始搶他同桌的蛋糕。“孔融”馬上去制止了平嘉旋，還把自己僅有的一點(diǎn)蛋糕給了他，并問大家：“誰的蛋糕沒有吃完，可不可以分給他一點(diǎn)？”他的話音剛消失，一群人沖了過來，把蛋糕放到了平嘉旋碗里，最后平嘉旋碗里的蛋糕都快涌出來了，他把蛋糕又分給了“孔融”一半。
“孔融”走上講臺(tái)，對大家說道：“剛剛平嘉旋和他同桌的做法都是不對的。如果平嘉旋不去搶他同桌的，他能得到更多蛋糕�？墒牵赖淖龇ㄒ彩遣粚Φ�，她應(yīng)該懂得分享，分給平嘉旋，總之我們應(yīng)該懂得分享，學(xué)會(huì)分享，多多分享�！倍嗵澚恕翱兹凇�，我們班出現(xiàn)了一大群“孔融，”成為了名不虛傳的“孔融”班。
分享是美好的，是幸福的，也是快樂的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享！
分享六年級作文 8
理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
我的理想雖然不受萬人矚目，不能紅遍大江南北。但是，我還是覺得這個(gè)理想很崇高，很有意義，那就是---做一個(gè)普普通通的人民教師，好好教導(dǎo)同學(xué)們。
每堂課上課時(shí)，我都要為同學(xué)講一位偉人的`故事，讓他們學(xué)習(xí)這些偉人身上的崇高品質(zhì)，從小就培養(yǎng)熱愛祖國的精神，從小就樹立遠(yuǎn)大而崇高的理想。
下課的時(shí)候，我要讓同學(xué)們開開心心地度過這課間的十分鐘。我會(huì)領(lǐng)導(dǎo)著同學(xué)們一起來猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還會(huì)給他們講講笑話，讓他們玩玩成語接龍。這樣既讓
他們的大腦得到了放松，又讓他們度過了開心的十分鐘，還讓同學(xué)們玩得很有意義，沒有做有危險(xiǎn)的游戲，這真是一舉三得��！
每天放學(xué)后，我還會(huì)和同學(xué)門一起打掃衛(wèi)生，帶領(lǐng)著他們體會(huì)：勞動(dòng)是多么快樂，多么光榮！勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的一切，不僅要熱愛學(xué)習(xí)，而且要熱愛勞動(dòng)。
教師宛如一枝蠟燭，燃燒自己，照亮別人；教師好象一位園丁，不顧自己，哺育花朵；教師還似一個(gè)春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人……
如果我當(dāng)上了人民教師，我一定要盡自己最大的努力把每一位學(xué)生都培養(yǎng)成國家的棟梁，讓他們長大后都來為自己的祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量，把祖國建設(shè)地更加強(qiáng)大，更加富饒。
分享六年級作文 9
陽春三月，春姑娘這個(gè)畫家又來了。她用她那衣袖拂去了寒氣，給大地?fù)Q上了綠裝，使這個(gè)世界有煥然一新。
這是小燕子從南方飛回來。小鳥嘰嘰地叫著，好像在歌唱美麗的春季。
春姑娘的步伐是多么輕邁，它悄悄的來到田野，把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里一片金黃。春姑娘又來到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚歡快地有著，小鴨子拍打翅膀，好像在說：“春季來啦！春季來啦！你們看，我玩的多開心呀！”
春姑娘來到校園，校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學(xué)校里洋溢春的氣息。同學(xué)們換上新裝，快樂的在操場上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書聲在校園里回蕩，鳥兒停住了優(yōu)美的歌聲，風(fēng)兒停住了匆忙的腳步，細(xì)細(xì)地聽著。過了一會(huì)，下春雨了，春雨澆這花兒，澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園里一片紅綠。
春姑娘又來到公園，這里變得一片生機(jī)勃勃，你看，運(yùn)動(dòng)員圍著花園跑的滿頭大汗，老人在草坪上挪動(dòng)著腳步，輕輕的把手中的扇子扇動(dòng)，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有著一絲真誠的.笑容。春季，萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春季，色彩斑斕的季節(jié)。我們愛你，美麗的春季！
分享六年級作文 10
開學(xué)了，也許是因?yàn)榧倨谔L了，我在開學(xué)前一天的晚上醒來過三次，走到陽臺(tái)上向外看看，發(fā)現(xiàn)天還沒亮，便又倒在床上呼呼睡去……
到了校園，才發(fā)現(xiàn)一切都變了：樹長高了；校園展欄里空空如也；而且到處都是灰塵，這和往日我熟悉的校園完全不一樣，我大失所望。可一進(jìn)教室，氣氛就大不一樣了，同學(xué)們有的在談?wù)摷倨诶锏?事；有的在向好朋友問長問短；還有的在擁抱久別的友人。教室里好不熱鬧。
我剛一進(jìn)教室，就被好朋友帆帆拉倒一邊問：“軒兒，這些天你跑到哪去了，我到處找你都找不到，你要是再不出現(xiàn)，我就貼尋人啟事去找你了！”我剛要回答，又被昕昕和陽陽兩姐妹扯了過去，昕昕擂了我一拳，問道："蘇蘇，寒假里你怎么總不在線呀？害的我們天天等你！"我抱歉的笑了笑，說："其實(shí)我……"說到這兒，不知誰喊了一聲："老師來了！"教師里立刻恢復(fù)了安靜。我也趕快回到了座位。
望著老師和同學(xué)們，我這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班級體已經(jīng)溶入我的血液，我不能離開它。
此時(shí)，我想高呼："我愛我的班級體！"
分享六年級作文 11
前幾天，我看到了一篇作文，是關(guān)于作者被車匪搶劫后巧妙地讓警察抓住車匪的，作者最后救了整車人。
這篇作文寫的是去年的秋天，作者與媽媽乘車去旅游，突然，汽車被攔住了，三個(gè)匪徒走上車來打劫。車上的人嚇得直發(fā)抖，都不得不交出財(cái)物來。作者也把身上僅有的10多元錢拿了出來。
車?yán)^續(xù)行走，來到了一個(gè)收費(fèi)站，車匪讓車上的人裝作沒有任何事發(fā)生，作者就裝看書，但又不想讓這些可恨的車匪們得逞，他望了周圍，小學(xué)生作文快樂大本營，發(fā)現(xiàn)他坐在車的最后一排，剛好有車窗，于是他在褲兜中掏出一支筆，在書上寫著“車上有匪徒”五個(gè)大字，然后又裝作熱，打開了車窗，汽車經(jīng)過收費(fèi)站時(shí)，作者趁車匪不注意，悄悄地把書從窗口丟出車外，他想，收費(fèi)站的叔叔一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書并報(bào)警。不到五分鐘，一輛警車真的追上來了。
過了一會(huì)兒，警察就上車。車上的乘客紛紛指認(rèn)出三個(gè)車匪。旅游大巴又恢復(fù)了熱鬧的場面，車上的人有說有笑，都在談?wù)撝鴦偛虐l(fā)生的`事情，作者明白了：對待社會(huì)上的不法之徒，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，善于斗爭，歹徒最終是無法得逞的。
我覺得這篇作文的作者非常勇敢，他可以背著車匪求救，證明作者有膽量、有勇氣。在危險(xiǎn)時(shí)，總會(huì)有機(jī)會(huì)閃過，文中的作者把握住汽車經(jīng)過收費(fèi)站的這個(gè)機(jī)會(huì)向收費(fèi)站的人求救，真是聰明勇敢。
我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，善于斗爭，真正遇難的時(shí)候才能脫險(xiǎn)。
分享六年級作文 12
理想，誰沒有？沒有理想的人就好比一只沒有翅膀的鳥。有的人理想是成為百萬富翁，有的人理想是成為明星，也有的人理想是當(dāng)一名普普通通的教師……我的理想是和比爾·蓋茨一樣的一名電腦天才。
為什么會(huì)有這樣的理想呢？那是因?yàn)檫~入了21世紀(jì)，電腦已是咱們生活中一種不可缺少的工具。比爾·蓋茨是世界首富，電腦界的領(lǐng)軍人物，我十分欽佩他，希望自己也能成為和比爾·蓋茨一樣的電腦天才。
為了實(shí)現(xiàn)我的天才夢，爸爸媽媽特地把我送到了電腦培訓(xùn)班，每周星期天都要訓(xùn)練。
我相信我以后肯定會(huì)比比爾·蓋茨做得更好、更出色，一定會(huì)屹立在比比爾·蓋茨更高的'山峰。那時(shí)，我將為祖國在電腦領(lǐng)域站穩(wěn)腳步，咱們中國人也將用上自己的電腦處理器，用上自己開發(fā)的電腦軟件，而且還是比微軟，比奔騰更好的。
現(xiàn)在我的技術(shù)雖然還不錯(cuò)，但離實(shí)現(xiàn)天才夢的要求還遠(yuǎn)著呢！但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽乙欢〞�(huì)用自己的辛勤與汗水去實(shí)現(xiàn)我的理想！
分享六年級作文 13
陽光透過無色的玻璃，穿過紅木的窗欞，折射成七彩的光，投映在淺藍(lán)的墻壁上，像極了他眼睛里閃動(dòng)的光芒。
一直以為痛苦是需要一個(gè)人承擔(dān)的，快樂是面具，悲傷一個(gè)人收藏。所以一直不想把太多的傷拿出來曬�？墒�，那天他滑落鬢角的那滴眼淚，卻真正的落在了我的心里。
他過早地離開了校園，只身在社會(huì)上闖蕩，單純善良的他總是學(xué)不會(huì)應(yīng)付形形色色突如其來的變故和欺騙。
終于有一次，他被一個(gè)所謂“哥們兒”騙去差不多一個(gè)月的生活費(fèi)后，打電話給我。接到他的電話，我很詫異。只是做過一年的`同學(xué)，想不到他會(huì)打電話給我說心事。電話里，他聲音哽咽。我不忍心，輕輕的說：“想哭就哭吧，我聽著呢�！�
那是我第一次聽見一個(gè)男生的哭聲，不是號啕大哭，不是哀慟的哭，是絕望時(shí)受委屈時(shí)無法發(fā)泄痛到極致的傷悲！我被震撼了，不僅僅是因?yàn)檫@樣的哭聲和遭遇，更是因?yàn)樗麑ξ业哪欠菪刨嚕?/p>
不久后，他回來了。見到他的時(shí)候，他又恢復(fù)了自信陽光的笑容。我笑著問：“以后還會(huì)那么輕易的相信別人么？”他抬起頭，望著天：“會(huì)吧！”一滴淚沒入發(fā)間，消失不見，留下七彩光芒。
原來分享的傷悲，也可以折射出溫暖的光芒。
分享六年級作文 14
生活中，有許多美好的事情或物品可以分享，對于我來說，分享是快樂的，是讓自己與他人一起擁有的快樂。
還記得上學(xué)期，有一周周三是我的生日，那時(shí)我可高興了！提前好幾天買蛋糕，但并沒有提前告訴同學(xué)和老師，到了前一天才告訴老師，因?yàn)橐獑枂柺裁磿r(shí)候送過來。
到了周三，老師跟同學(xué)們說了這個(gè)消息，我看見同學(xué)們那一個(gè)個(gè)高興的表情，就覺得自己沉浸在一片歡樂的海洋里，無法自拔。
開始分蛋糕的時(shí)候，左一句給我多切點(diǎn)兒，右一句給我再來點(diǎn)兒，聽著真讓人高興呢。我并沒有忘記給老師留著蛋糕，讓老師也與我分享快樂。
當(dāng)我吃蛋糕時(shí)，就覺得這個(gè)蛋糕很甜，很甜，這是我吃過最甜的一次蛋糕。正吃得香呢，突然從臉上傳來了一絲微涼的觸感，一摸，發(fā)現(xiàn)是奶油，扭頭一看，“罪魁禍?zhǔn)住闭荒樞ξ貙ξ艺f：“給壽星抹點(diǎn)奶油，慶祝一下�！币獢R平常，我早就惱了，可不知怎的，我反而飛快地把臉上的奶油反抹回去，“哈，叫你抹我�！蔽业靡獾匦χ�，結(jié)果，一開始就我們倆人抹，結(jié)果卻莫名其妙地變成了團(tuán)戰(zhàn)，每個(gè)人都被畫成了小花貓，臉上全是奶油，真好玩！后來有些女生發(fā)現(xiàn)自己臉上的變化后，瞬間跟受氣兒的小媳婦似的去洗臉了。
其實(shí)通過這件事情，我真真切切地體會(huì)到了分享的`快樂，分享快樂很簡單，勇于打破那膽小的`陰影，就能獲得不一樣的快樂。其實(shí)我原本還是想自己一個(gè)人過生日的，可因?yàn)橄肫鹨痪湓挘骸蔼?dú)樂樂不如眾樂樂�！迸c其自己一個(gè)人，倒不如大家一起快樂呢，于是邁出了那一步，獲得了快樂。你也快邁出你的那一步吧！
分享六年級作文 15
有一位心細(xì)的老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不愛問問題的學(xué)生，便把他叫到了家里。老師平靜地說“你先去點(diǎn)一盞油燈來。”“再去多拿幾盞油燈�！睂W(xué)生照做了。老師笑了笑對學(xué)生說：“其他的油燈都是用第一盞的光芒點(diǎn)的.，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？”學(xué)生回答：“沒有！”老師又說“和你們分享我所擁有的知識(shí)，我不但不會(huì)有損失，反而會(huì)有更大的快樂和滿足，所以我時(shí)時(shí)歡迎你來問我�！�
確實(shí)，在我們生活中，有些東西與人分享反而會(huì)增多，比如知識(shí)，比如快樂，比如幸福。
就像一株野草，生長在叢林中往往很茂盛，具有生命力。盡管叢林有蟲蚊叮咬……但是種在一只淺淺的花盆里的花，擁有只是一片巴掌大的天空，一塊有限的泥土，那么，再好的種子，也無法長出參天大樹。
就像一種人生的歡樂與苦痛，都需要與他人分享，才接近它存在的最大意義。我們生活在同一個(gè)地球上，擁有同樣的夢想。如果不說出自己的感受，就只能局限于一個(gè)封閉而孤獨(dú)的空間，不懂得與他人分享的人注定孤獨(dú)。
生命常常被包裹在狹小的空間里，學(xué)會(huì)分享才能讓我們的生活的色調(diào)越來越豐富，越來越豐滿。
分享六年級作文 16
小的時(shí)候，大家都稱我為“小氣包”。大家之所以這樣說我，是因?yàn)槲沂值男�。每�?dāng)我津津有味地吃著餅干時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地拒絕別人。但是有一件事情，使我有了很大的突破。
有一次“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了活動(dòng)，我們可以任意帶零食來吃。而我早已準(zhǔn)備好了兩大袋的零食。那天早上因?yàn)樘颐α�，忘記了拿零食。�?dāng)我兩手空空地來到學(xué)校時(shí)，失望極了。別的同學(xué)見我什么也沒有，便故意擺在我的面前吃，并嘲笑我說：“小氣包，今天你怎么了呢？你兩手空空的'還來干什么，別指望我們給你，看來你只有看的份了。”頓時(shí)教室里像炸開了鍋。我氣憤地從人群中沖了出來，一人躲在角落里失聲痛哭。
這時(shí)，我背后被拍了一下，我回頭一看，原來是小剛。我心想：我平時(shí)從來不給他，他十有八成是來嘲笑我的，我便想離開，但小剛把我叫住了。微笑著對我說：“我們一起玩吧，小明！”說著他拿出了我最喜歡的薯片給我，并和我一起玩耍，和我分享零食。我們倆別提有多高興了。
這件事，使我真正地認(rèn)識(shí)到從前的錯(cuò)誤，還懂得了分享的快樂，正如培根說的“如果你把一份快樂分享給人，你將會(huì)得到兩份快樂”。
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“分享”兩個(gè)簡簡單單的字卻蘊(yùn)含了極大的意義，它伴隨著我們的成長逐漸深入，逐漸完全領(lǐng)會(huì)分享的意義。
小時(shí)候
在年幼無知的世界里，分享似乎并不是一件簡單的事，父母苦口婆心的教育也沒有起到多大的`作用。每次當(dāng)我躺在外婆懷中，依依不舍的交出“芭比娃娃”被要求與別人分享時(shí)，那就是開啟“分享”的第一步。
長大后
上了小學(xué)，也只明白“分享”是個(gè)形容詞而已。但也會(huì)從自己為數(shù)不多的棒棒糖中猶豫著，該將哪個(gè)分給小朋友呢？在面對大人的.調(diào)侃也可以落落大方地接受，再也不是那不愿交出洋娃娃的女孩子了。
現(xiàn)在
現(xiàn)在上了初中，學(xué)業(yè)繁重，分享卻變得更加重要了。我們可以與父母分享喜怒哀樂，也可以與同學(xué)分享學(xué)習(xí)技巧，自己喜歡的書甚至解不出的難題。
分享是一種快樂，每當(dāng)你快樂或不快樂，告訴父母、朋友之后會(huì)痛快許多。與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞彼此之間的感情。
分享六年級作文 18
分享，是一種無上的美德，你如果向別人分享了，別人快樂，你自己也快樂；你如果自私了，不僅別人不快樂，你自己也不會(huì)快樂的。
有一次，哥哥到我的家里來玩，爸爸買了好多哥哥喜歡吃的`菜，其中有一樣菜我非常喜歡，“炸雞排”我看到有這樣菜，心里暗暗高興，準(zhǔn)備吃飯時(shí)吃得痛快�？傻搅顺燥埖臅r(shí)候，媽媽一個(gè)勁的往哥哥的碗里夾“雞排”我看得心里像被刀割了一樣，頓時(shí)想到：“為什么哥哥一來就有好菜吃，誰是你們親生的.，他不來，“炸雞排”我N年都別想吃到�！蔽翌D時(shí)生氣了，把雞排全部夾向自己碗里，媽媽看見了，把我沒夾完的端到哥哥面前，然后開始教育我：“他雖然是你的哥哥，也是客人，你也不是沒時(shí)間吃了。”我反駁道：“你們幾年才買一次呀，好不容易買了，又全給哥哥吃！”媽媽說：“你們那篇課文白學(xué)了嗎？你記不得“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快了嗎？”是呀，我連忙向哥哥道歉，然后把碗里的“雞排”全撿向哥哥碗里，哥哥看了，哈哈大笑，說：“還是你媽厲害，一句話就把你KO了。我頓時(shí)覺得心里特別開高興，這也許就是分享的緣故吧。
我們一定要學(xué)會(huì)分享，不要做鐵公雞—一毛不拔，還要銘記：分享不僅會(huì)使別人快樂，也會(huì)是你自己快樂喲！
分享六年級作文 19
分享，是一種美德。與一個(gè)朋友分享快樂，你將得到兩個(gè)快樂；同樣，憂愁也能分享，你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。
以前，我是個(gè)有些自私的孩子，不愿和他人分享快樂
記得去年暑假的一天，我為了減肥，每天都去體育館跑步鍛煉，為此有一位同學(xué)愿意和我一起去�？墒悄且惶�，他不知因?yàn)槭裁丛蜻t到了，所以我沒給他買水�？墒钦�(dāng)我以為他不來時(shí)，他的身影卻出現(xiàn)在了我的視野里。
他告訴我說他因?yàn)樗^頭了所以來遲了，我也愉快地原諒他了。我們便開始跑步。一圈、兩圈、三圈十圈跑完了。我們停下來休息，我瞄了一眼他：汗流浹背，豆大的汗珠從他的臉上流了下來，地上都濕了，他也顧不得去擦。
那時(shí)正值最熱的時(shí)候，我知道他一定很渴，可是附近沒有什么超市，我的`水也沒有多少了�？吹剿麣獯跤�，生不如死的樣子，我還是忍不住把水給他喝了。他一開始拒絕，說不渴，在我的一再要求下，他接過水來，大口喝著。他看到那空了的.瓶子，便向我道歉了，我一點(diǎn)也不生氣，也許這就是分享的快樂吧。
夏天炎熱，分享的快樂卻讓我的身心異常的涼爽。
分享六年級作文 20
今天下午剛吃過午飯，我覺得很口渴，便對媽媽說：“媽媽，我口渴了，想吃一根冰淇淋�！睕]想到媽媽輕易地就答應(yīng)了我。
到了醫(yī)院，媽媽順手給了我一張十元的新錢，我拿著新錢就用像閃電一樣的速度奔向了超市。進(jìn)了超市，我便飛快地跑到冰淇淋箱旁邊，仔細(xì)地挑選著美味的冰淇淋。正在這時(shí)，我聽見了賣糖油果子的聲音，這讓我想起媽媽最喜歡吃的就是糖油果子了，于是我決定還是買糖油果子吧！
我飛奔出超市，向賣糖油果子的車子追去，過了一會(huì)兒終于追上了，我大喊一聲：“停一停！”那輛賣糖油果子的車子的主人聽到便停了車，我問到：“阿姨，一串糖油果子多少錢？”賣糖油果子的阿姨說：“十元錢三串。”我看著這嶄新的十元錢，小心地把它遞給了阿姨，然后拿著三串美味的糖油果子又飛速地跑回了醫(yī)院。
回到醫(yī)院，我高興地把一串糖油果子遞給了媽媽，一串遞給了阿姨，最后一串我自己留著吃。我吃著這香香甜甜的.糖油果子，心里感到美滋滋的，因?yàn)楸苛苤荒芤粋�(gè)人吃，而美味的糖油果子卻可以大家一起分享。
分享六年級作文 21
今天，天陰沉沉的，我獨(dú)自一個(gè)人坐在窗臺(tái)前靜靜的看書，看著看著，心情不禁豁然開朗。
文中講的是：趙慨與李升兩家相鄰，只有一墻之隔。趙家種了一棵棗樹，掛著紅愣愣大棗的棗枝伸進(jìn)了李升院內(nèi)；李升種著一株蘋果樹，結(jié)著紅艷艷大蘋果的蘋果枝也“越境”伸入趙慨院中。實(shí)際上，各家只要將果樹的.枝條往自家院內(nèi)撇一撇或用繩子將果枝勒住，枝就不會(huì)“自由發(fā)展”。但趙慨想：李家很愛吃棗，就讓他們嘗嘗鮮吧！李升想；趙家喜食蘋果，就讓他家嘗嘗蘋果的美味吧！
于是兩家互告，過墻的果子隨便吃。
由于互送甜蜜，兩家都品嘗到了滋味水果；由于都惦記著鄰家，兩家便親如一家。
在這個(gè)故事中我得到了這樣一個(gè)啟發(fā)：當(dāng)你無私給予，你便會(huì)加倍地得到精神的歡愉！會(huì)懂得分享的人，是幸�？鞓返�。曾有智者說：“將一個(gè)痛苦分給別人，便得到兩個(gè)痛苦；將一個(gè)快樂分給別人，便能得到兩個(gè)快樂�！比松谑�，不可能獨(dú)立存在�！芭c人方便，自己方便”，“人敬我一尺，我敬人一丈”，一個(gè)會(huì)尊重人并善于向他人獻(xiàn)出愛心的人，他的心定會(huì)享受到更多的愛和尊重。
分享六年級作文 22
孟子說過：獨(dú)樂樂，不如眾樂樂。如果我們把快樂的事情分享給別人，那會(huì)讓你更快樂！
就說我吧，如果身邊發(fā)生一些有趣的事情，我都會(huì)把這些事情告訴我的好朋友，和他們分享其中的快樂。比如我們家的小狗多多，每次在我們吃完飯，準(zhǔn)備收碟子的`時(shí)候，它都會(huì)以劉翔般的速度沖向廚房，等我們給它吃的。后來我逗它玩，故意在外面呆著，它就會(huì)出來找我們，嘟著嘴巴汪汪叫，把我們樂壞了�；匦：蟾瑢W(xué)們說，他們都笑成一團(tuán)了，我也覺得更開心了。
還有在四年級的時(shí)候，老師說山區(qū)那里的小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)條件很差，不但沒有什么書看，更甚者只能拿樹枝在地上寫字，讓我們給貧困地區(qū)的小學(xué)生捐些書。第二天，我準(zhǔn)備了五本書帶回學(xué)校，里面有許許多多有趣的故事，可以讓那里的小朋友增長見識(shí)。到了學(xué)校，我看到同學(xué)們有的帶一本的，也有好幾本的，雖然有些同學(xué)只帶一本，但這也是他對小朋友的關(guān)心，而且他們還在書上寫了鼓勵(lì)和祝福的話，更能讓人感受到他們的愛心了。
分享你的快樂，能讓你更快樂，分享你的愛，能讓更多的人感受到愛。
分享六年級作文 23
學(xué)會(huì)分享，和別人分享快樂，你的快樂就加倍；學(xué)會(huì)分享，和別人分享痛苦，你的痛苦就減半。學(xué)會(huì)分享，快樂自我！
分享快樂，你的快樂就會(huì)加倍。生活中有很多值得我們分享的快樂，比如：當(dāng)自己有了一些好吃的零食，拿出來與好朋友一起分享，這樣當(dāng)他們有好吃的.的時(shí)候，也就會(huì)拿出來與你一起分享，不僅吃到了多種好吃的零食感到了快樂，還贏得了一份深厚的友誼。除此之外，還可以分享一件好玩的玩具，分享一本好看的書，分享一份成功的喜悅等等，很多東西都可以拿出來也大家分享。由此可見分享快樂，我們的快樂就會(huì)加倍。所以生活中有好的東西，一定要記得拿出來多與大家分享。
分享痛苦，我們的痛苦就會(huì)減半。生活中當(dāng)我們遇到一件讓我們不開心的`事，不要獨(dú)自悶悶不樂，找個(gè)知心的好朋友，說個(gè)悄悄話，把他當(dāng)作一個(gè)傾聽者，把憋在心里的不快訴說出來，這樣心里也就會(huì)舒服些。同樣我們可以看出，分享痛苦，我們的痛苦就會(huì)減半。所以生活中遇到一些不開心的事，一定要找個(gè)傾聽者，與其一起分享。
學(xué)會(huì)分享，不僅可以得到快樂也能緩解我們的痛苦。由此可見分享的重要性。所以生活中，大家要學(xué)會(huì)分享，多多分享。分享快樂，從我做起。讓我們一起分享吧！
分享六年級作文 24
我們班新來了一位同學(xué)，叫小張。老師把小張領(lǐng)進(jìn)教師后，并且對我們說：“這是我們班的新同學(xué)，因?yàn)樗菑耐庑＾D(zhuǎn)來的，還望同學(xué)們能夠多多關(guān)照�！蔽覀兟犕隉崃夜恼啤�
我一下子被新來的同學(xué)吸引住了，我仔細(xì)地觀察他，看見他的個(gè)子不高，臉蛋紅紅的，像一個(gè)蘋果，他的鼻梁上架著一副小眼鏡。這副眼鏡顯得他斯斯文文的。
通過接觸了一段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)小張很調(diào)皮，而且愛打架，因此我們給小張起了個(gè)綽號，叫“武林高手”，他特別愛動(dòng)，一下課就不知道跑到哪去，只有等到上課鈴響了，他才會(huì)慢慢地回到教室，就算是上課時(shí)，他也是懶懶散散地在座位上靠著。他沒什么愛好，就知道大家，他整天張牙舞爪的`，他瞄準(zhǔn)了誰，誰就倒大霉了。我和孟子涵是他的主要對象。有一次上體育課，他了我很多下，我只回?fù)袅怂幌�，結(jié)果他可把我整慘了。
哎，以后我得離“武林高手”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
分享六年級作文 25
每個(gè)人都有自己的影子，可你的影子又可曾引起過你的注意。張之路的《李大米和他的影子》這本書就講述了一個(gè)小學(xué)生和他的影子之間的故事。
這是一本會(huì)讓人產(chǎn)生幻想的書。本來，我從來沒有在意過我的影子，但是自從我看了這本書后，我對我的影子也有了幻想。每當(dāng)在晴朗的白天時(shí)，在太陽照耀下，我瞧著她，看著看著便不由自主地想：她會(huì)不會(huì)也會(huì)像書中的那個(gè)影子一樣，可以變成各種各樣的東西，會(huì)說人話，還會(huì)變成小知了……
這是一本會(huì)讓人看著看著就會(huì)覺得仿佛進(jìn)入了情節(jié)中的書。仿佛自己就是那個(gè)有一個(gè)高級影子的主人公，仿佛自己就是那個(gè)會(huì)給主人帶來福和禍的影子……
這是一本讓人看了也會(huì)跟著高興、跟著生氣、跟著著急的書。只要你是用心去看的，也許你一整天的'心情都會(huì)受它的影響。當(dāng)我看完后還在回味著書中的精彩片斷。
我相信，如果你看過這本書，一定也會(huì)和我有一樣的同感的。
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