【精選】六年級(jí)敘事作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)敘事作文7篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)敘事作文 篇1
早上醒來(lái)，陽(yáng)光明媚，是個(gè)好兆頭。按計(jì)劃我們開(kāi)始了自行車田園風(fēng)光之旅。首先我們租了自行車。鄭琳阿姨和趙敏阿姨一起騎雙人的，我和媽媽每人一輛變速車，租車費(fèi)巨便宜，租一天雙人車才20元，變速車15元。
我們騎上車，先在陽(yáng)朔城區(qū)地帶轉(zhuǎn)了一圈，然后就往城外奔去。先后路過(guò)了圖騰古道，蝴蝶泉，大榕樹(shù)，農(nóng)工橋，聚龍?zhí)叮兴_水巖，隨后見(jiàn)到了月亮山。蝴蝶泉的巖洞雖不大，但挺精致；大榕樹(shù)很壯觀，有好幾百年的歷史了。沿途還有攀巖的地方，不少愛(ài)好者在爬山，好高好險(xiǎn)，完全不同于在城市里的“攀巖”。
一路上，汽車不多，前前后后多是與我們一樣的騎自行車的游人，有很多外國(guó)人。學(xué)生居多，可能都是各級(jí)畢業(yè)生，因?yàn)橹挥形覀儾旁缭缇头帕思�，而且這是個(gè)沒(méi)有作業(yè)的美妙自由假期。我們已經(jīng)忘記有多久沒(méi)抬頭看看碧藍(lán)的天空了，大家你追我趕，一邊欣賞著一路景色，一邊享受著大自然的美妙。陽(yáng)朔的山水向游人散落著一路的快樂(lè)，清秀的山，清澈的水隨處可見(jiàn)，新鮮誘人的水果隨處可摘，快樂(lè)的理由隨處可獲。享受著大自然，親近著大自然，我們?nèi)诨诖笞匀恢小?/p>
偶爾停車下來(lái)買些路邊的食品，新鮮的楊梅，西瓜地里剛剛摘下的西瓜，這可是在城市里求不到的。
在路邊我們還遇到一群小鴨子，居然有800只，毛絨絨的可愛(ài)極了，我摸摸它們，抱起一只放在我的手上，好神奇。
最后，就我們即將筋疲力盡時(shí)，看到了我們本次自行車旅行的終點(diǎn)站——月亮山。月亮山真是很奇特，像個(gè)小月牙。正好到了午飯時(shí)間，根據(jù)小劉婷阿姨的推薦，我們慕名來(lái)到了“月亮媽媽農(nóng)家飯店”。我們?cè)谠铝翄寢屴r(nóng)家飯店當(dāng)然是美餐了一頓，依舊是當(dāng)?shù)氐奶厣贿^(guò)加了一壺月亮媽媽自制米酒，挺好喝的。就在我們正沉迷于農(nóng)家飯的美味之中時(shí)，調(diào)皮的雨點(diǎn)從滴答滴答的小雨立即變成了嘩啦嘩啦的瓢潑大雨。我們只好等待著，等待著，直到看到太陽(yáng)笑瞇瞇地出現(xiàn)在我們的面前，我們才告別了“月亮媽媽”，騎車返回，這一路因?yàn)閯傁峦暧�，氣溫變得涼爽了，空氣非常清新，騎在車上爽極了。
吃過(guò)晚飯后，我和媽媽又逛了西街，這個(gè)晚上的陽(yáng)朔清涼舒適，逛到很晚我們才心滿意足地回到賓館，很快倒頭便睡了。
好充實(shí)的一天，累并快樂(lè)著，做個(gè)好夢(mèng)吧。
六年級(jí)敘事作文 篇2
那是三年級(jí)時(shí)的事，但我現(xiàn)在還記得，因?yàn)樗饬x深刻。
那時(shí)，我特別想有一支鋼筆。正巧，當(dāng)天放學(xué)時(shí)我見(jiàn)地上有10塊錢�？梢再I支鋼筆，但這并不是我的錢，該怎么做呢？
一想：交給老師把！誠(chéng)信為做人之本，當(dāng)然要交了！如果我交了，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，那多好呀……
二想：不交吧！有一支新鋼筆多好�。“阉萌ベI鋼筆，有新鋼筆多好啊！把它拿去買鋼筆，有新鋼筆多好！
再思：交！失主丟了錢，一定很著急，我們?cè)趺茨軐⒖鞓?lè)建立在別人的痛苦之上呢？
“交！我可不能丟了誠(chéng)信�！蔽蚁搿！安徊徊唬⌒落摴P多好！我不是正想要嗎？”“可是，如果我買了的話，用著也不會(huì)安心的！”……
交不交呢？交，一定要交！于是，我打定了主意，踏著堅(jiān)定的腳步，我走向教室，將十元錢交給了老師。
這件事，告訴我：一定要拒絕誘惑。
六年級(jí)敘事作文 篇3
自從家里又多了兩個(gè)孩子之后，桑娜一家的生活就更艱苦了。漁夫每天出去打魚，而桑娜要出去打工掙錢，桑娜每天的慈善之舉讓一個(gè)老人很在意，于是他做了桑娜的鄰居。老人每天都默默地幫助桑娜一家，桑娜卻渾然不知，但把老人當(dāng)親人對(duì)待。桑娜家里的七個(gè)孩子很聽(tīng)話，生活也在一點(diǎn)點(diǎn)地改善，可是這世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情，漁夫病倒了。為了讓家人更好的生活下去，他放棄治療，桑娜本以為漁夫活不了多久，但在老人和孩子們的幫助下，漁夫奇跡般地挺了過(guò)來(lái)。”哦，天啊，感謝老天爺“漁夫說(shuō)，”桑娜，我說(shuō)是不是我們欠老人家點(diǎn)兒什么吧，總覺(jué)得不對(duì)勁兒呵？“桑娜看看七個(gè)愉快的孩子，又看看老人的家里，突然大叫道：”什么？不可能啊，他難道是……“老人在門縫中聽(tīng)的一清二楚，他快活地笑了。第二天，桑娜一家人發(fā)現(xiàn)老人不見(jiàn)了，一會(huì)兒，大孩子遞給她一個(gè)小盒子，桑娜打開(kāi)盒子，差點(diǎn)嚇暈了過(guò)去：里面有一摞百元大鈔和一張紙條。紙條上有一個(gè)地址，他們按照地址走到了一個(gè)豪華大別墅前，這時(shí)，一個(gè)衣著整潔的老人走了出來(lái)，慈祥地對(duì)他們笑，說(shuō)：歡迎呵，以后你們就跟我生活在一起，這是你們應(yīng)該得到的！”
于是他們和老人一起過(guò)著舒適的生活。
六年級(jí)敘事作文 篇4
“沙沙，沙沙”又是風(fēng)吹梧桐的聲音。這聲音把我引進(jìn)了思想的大門。
從一年級(jí)時(shí)，我就在這兒學(xué)習(xí)，那時(shí)教我們的彭老師的頭發(fā)還很黑很黑。我們時(shí)常坐在梧桐樹(shù)下說(shuō)笑，還記得彭老師跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)，等我們長(zhǎng)大了，就會(huì)忘了她，忘了這棵老梧桐。我們聽(tīng)了之后，天真的回答說(shuō)，不會(huì)不會(huì)，我們才不要忘了您呢！更不會(huì)忘了這棵老梧桐！
而現(xiàn)在，六年時(shí)光過(guò)去了，彭老師的青發(fā)變黃了；老梧桐的葉子也一片片的掉了下來(lái)。我就要離開(kāi)這所學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，唉……真的舍不得這棵陪了我六年的老梧桐��！
我的鼻子酸了起來(lái)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我走出樓門望著這棵老梧桐默念道：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。”
本文文約而意豐，筆淡而情濃，通過(guò)描寫在梧桐樹(shù)下的學(xué)習(xí)生活的前后不同，展示了時(shí)光給人、給生活帶來(lái)的不同。作者寓情于景，表達(dá)了不忘梧桐，更不忘梧桐樹(shù)下經(jīng)歷的歲月的感情。情感的表達(dá)上技高一籌。
六年級(jí)敘事作文 篇5
放假的時(shí)候會(huì)被困在作業(yè)里出不來(lái)，但總會(huì)想其它辦法緩解作業(yè)帶來(lái)的壓力，即使是在開(kāi)學(xué)前的最后二天里，也許陽(yáng)光的照射會(huì)讓我很難受，是用扇子怎么也扇不走的。鬧鐘壞了，換了電池還是不亮，但還擱在桌上，寫作業(yè)時(shí)手的樣子會(huì)映在上面，很是難看，我居然從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)。于是，就索性放下筆，不寫了。
鋪開(kāi)一張紙，我又開(kāi)始畫畫了，我發(fā)現(xiàn)畫畫時(shí)的心情總是比寫作業(yè)時(shí)心情高漲了許多，或者平靜了許多，可能是因?yàn)楫嫯嫷氖直葘懽鳂I(yè)時(shí)的手要好看一些吧。
我沒(méi)有學(xué)過(guò)畫動(dòng)漫人物，可我卻很喜歡畫，即使發(fā)現(xiàn)畫完兩只眼睛不對(duì)稱，或鼻子畫歪了，我都不會(huì)在意，重要的只是心情。畫得好的，我還會(huì)粘在墻上，盡管它沒(méi)有什么價(jià)值。
有時(shí)候發(fā)現(xiàn)，畫畫就像寫日記，有內(nèi)涵了，就會(huì)寫得很快、很好，或者心情好了，文章也會(huì)好起來(lái)；畫畫也是一樣，如果突然很想畫，就快拿起筆畫下來(lái)，相信也會(huì)是一副很好的寫意畫。
繪畫的藝術(shù)很特別，因?yàn)槲蚁肫鹆髓蟾�，想起了他熱�?ài)繪畫猶如熱愛(ài)自己的生命；想起了他的癡狂和執(zhí)著，還有他純潔的'心。雖然我達(dá)不到這種境界，但繪畫的特別我能感受得到，因?yàn)楫嫯嬕彩请S性的藝術(shù)。
畫畫不是單憑我這一通話就能說(shuō)清的，反正我知道，如果是帶有功利心的畫畫，作品是不會(huì)出色的，即使你畫的再好，它最多也就是一幅畫，而真正意義上對(duì)畫畫持有純潔心的人，作品會(huì)是一盞明燈，照亮人們的思想，感恩真實(shí)的內(nèi)涵。就像平和的人看一本耐人尋味的書一樣。
六年級(jí)敘事作文 篇6
今年最最快樂(lè)的一天要數(shù)大年三十了。
白天，我在外面“奔波”了一天，買了許多晚上要放的禮花和爆竹，然后就一直等待著夜晚的到來(lái)。
終于，到了晚上８點(diǎn)，天黑下來(lái)了，這下可把我高興壞了。把禮花袋一提，匆匆忙忙給好朋友打一個(gè)電話，就向樓下跑去。真是忙中生亂，都跑下樓來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿點(diǎn)禮花用的火柴，又匆匆忙忙往樓上跑，等拿來(lái)了火柴，我的好朋友們已經(jīng)在樓下等我了。
現(xiàn)在可以放禮花了，我拿了一個(gè)“和平鴿”，點(diǎn)燃了引火線，把它放到了地上，只見(jiàn)從“鴿尾”噴出一股紅色的氣體，將“鴿子”帶到了天上，“鴿子”在天上飛舞著，好像在向人們報(bào)告著世界永久和平，美極了。
接著我們又放了“紅梅報(bào)春”，點(diǎn)燃引火線后，過(guò)了一小會(huì)兒，一枝紅梅從圓筒里露出了頭，顯得十分嬌美…
這些禮花太好玩了，放禮花時(shí)總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，才一會(huì)兒功夫，禮花就放完了�，F(xiàn)在要上樓了，樓上奶奶爺爺和他們的同學(xué)在交談。
在他們的交談中，我知道了奶奶和爺爺是同學(xué)，“呀！那不是青梅竹馬嗎！”我興奮地叫起來(lái)，“對(duì)呀！那時(shí)候，你爺爺跑得快的很——追你奶呢！”“哈哈哈哈……”。
就在這時(shí)候，零點(diǎn)倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了—“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”時(shí)鐘響起來(lái)了，我們?cè)谌藗兊臍g聲笑語(yǔ)中迎接20xx年的到來(lái)！
六年級(jí)敘事作文 篇7
在我們的六年級(jí)生活中，許多事讓我記憶猶新，有緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，也有豐富而又多彩的校園活動(dòng)。
快要畢業(yè)了，而我們也進(jìn)入了緊張的沖刺階段。在老師的指導(dǎo)下，我們也懂得了許多。后面的時(shí)間老師主要講的還是做題的方法與答題的要求。
如果答題準(zhǔn)確、合理就能避免不必要的失分，因此老師每次都特別強(qiáng)調(diào)作文的重要性。比如說(shuō)開(kāi)始就要在心中打腹稿，抓住重點(diǎn)，作文要我寫什么？我要怎么寫……老師的細(xì)心指導(dǎo)對(duì)我的幫助很大，作文也有了很大的提升，語(yǔ)文成績(jī)也提升到了“A”。
而在我們的學(xué)習(xí)之余，老師為了讓我們?cè)诹昙?jí)中好好放松一下，特意為我們準(zhǔn)備了畢業(yè)慶典，當(dāng)然我們也為慶典準(zhǔn)備了許多節(jié)日。
六一如期而至，而我們的畢業(yè)慶典也在這天拉開(kāi)了序幕。雖然表演的節(jié)目有很多，但最觸動(dòng)人心的是小品里插入的說(shuō)說(shuō)心里、說(shuō)真話的環(huán)節(jié)。
一共挑選了6個(gè)六年級(jí)的，分別對(duì)校長(zhǎng)、老師、同學(xué)、保安叔叔……說(shuō)出了自己的心里話。當(dāng)時(shí)那觸動(dòng)人心的畫面怎能不使臺(tái)下的老師、同學(xué)不由得泛起陣陣漣漪，眼淚奪眶而出。
是啊，我們心中何曾不是有數(shù)不盡的感激呢？六年，聽(tīng)起來(lái)是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們六年級(jí)分別時(shí)，又覺(jué)得它是那么的短暫。也許是話語(yǔ)太感人，也許是離別將至，同學(xué)們都默默地流著淚。
在這一年中我的確收獲了許多，但我也不想離開(kāi)朝夕相處的老師與同學(xué)，所以我一定要把這些事情銘記于心。
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