有關(guān)六年級的愛作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級的愛作文9篇,希望對大家有所幫助。
六年級的愛作文 篇1
還記得你床邊沙發(fā)上的臟襪子和臟衣服嗎?你有意的放在那里,想著什么時候沒事干了就去把它們給洗了,但在你真的沒事干是你又會有幾次想起?最后他們還是在你玩游戲或看電視時被你的父母洗了。
每當(dāng)他們因一些你認(rèn)為的小事而訓(xùn)斥你時,你總是有足夠的借口去應(yīng)對,他們?yōu)槟阕隽颂。每?dāng)你聽到洗衣機(jī)或做飯聲時,你總是在做另一件事,而且你也沒有想過去幫他們,因為你已經(jīng)把這些看作是你應(yīng)得的,但你想過為什摸嗎?
每到星期天,我的爸媽最擔(dān)心的不是我的作業(yè),而是有沒有好好吃飯,因為我的飯量很小而且有時都不會怎么吃,所以每當(dāng)他們早上要走時,總會先到我的床頭和我說今天我要怎么吃飯和一些要我做的事,但這個時候我?guī)缀醵际翘幱诎胄褷顟B(tài),所以大多數(shù)的內(nèi)容我都沒怎么聽到,只聽到了一個開頭或結(jié)尾。所以他們晚上回來時總是會因為我沒做他們給我安排的事而訓(xùn)斥我一頓。
這種鏡頭發(fā)生了無數(shù)次,但我仍然沒有什么改變,最后他們也只能無奈的提醒我。
每次我的爸媽在做飯時我都會知道什么時候要開飯了,因為坐等吃飯形成了一種習(xí)慣,但現(xiàn)在我已經(jīng)在他們做飯時知道去幫忙了,這也算一種成長吧。但一想到以前在他們做飯時我什么都沒有幫就感到慚愧。
那些在你看來微不足道的小事,可能在你意識到自己的不應(yīng)該時早已晚了,每件小事都是人生的一部分,人生的完美也在于這些小事。
六年級的愛作文 篇2
別人都說母愛是偉大的,我并不反對。但是當(dāng)你說到這句話時,你好像還忽略了一個人,那就是父親。
我的爸爸是個生意人,他每天都早出晚歸去上煤,但是無論他在哪,只要我和弟弟需要他時,他總是第一個出現(xiàn)在我們的眼前。
記得又一次,那時的我只有五歲,有一天學(xué)前班剛放學(xué),爸爸就給老師打電話說他有點事,晚會兒到,于是老師就等了20分鐘,可是,左等右等還是不見媽媽來!懊涎爬伲阆群屠蠋熞黄鹑ヒ幌率欣锬靡粭l褲子,好嗎? ”“好”。我們走后五分鐘,媽媽就來接我了,媽媽一看學(xué)校連一個人都沒有,而且大門也鎖了,她急了,她給老師打電話,不通,接著她給爸爸打電話······
爸爸接到電話后急忙開車過來,當(dāng)時他的腿都發(fā)軟。當(dāng)他見到媽媽時就說:“咱報警吧 ?”“行!快點”“喂,是110吧?我女兒找不到了·····”110不一會兒也來了,正當(dāng)他們要找我的時候,老師帶著我回來了,“爸爸媽媽!”我想他們跑去,爸爸媽媽看到我時一下子松了口氣 ,有的人還對爸爸說:“老孟,你真是大驚小怪的!痹趫龅娜硕夹α!
我覺得父愛和母愛一樣偉大!
六年級的愛作文 篇3
愛,是蘊(yùn)含著深刻含義的一個字。我在充滿愛的每一天中度過,世界也因為有了愛才會變得更加美麗,而我們因為有了愛的信念才能一路走下去。愛也許不是萬能的,但是他可以讓你竭盡所能的去完成你的每一件事。愛,是永無止境的,我被愛包圍。
父母對我的愛,是最無私最不求回報的。他們在我失望的時候鼓勵我,在我傷心的時候安慰我,在我犯錯的時候批評我。他們從來都是支持我的。四歲那年,我想學(xué)鋼琴,第二天,爸爸就到我去了鋼琴店,為我選了一架鋼琴,給我找了最好的老師?墒,不到三個月,我就坐不住了,斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)到十歲,我就徹底不學(xué)了。后來,我的音樂老師提議讓我去學(xué)中提琴,媽媽又為我找了一個鄭州最好的老師。在一次練習(xí)中,我突然一走神把琴摔了,媽媽只是責(zé)備了我?guī)拙,又為我買了一把更好的琴。我考上了回中,張主任建議我轉(zhuǎn)大提琴,我同意了。媽媽又為我買了一把大提琴,僅學(xué)了一個月,我感覺音樂不是我所熱衷的,我告訴了媽媽,媽媽卻只對我說:“沒事,既然不喜歡,那就好好學(xué)習(xí)吧,”我看得出媽媽眼中的失望,媽媽對我的不是溺愛,只是想讓我學(xué)習(xí)我感興趣的`東西,只是想讓我更快樂些。他經(jīng)常會問我快不快樂,在這句話中,我感到了溫暖的愛。
老師對我的愛,是最高尚的。老師完全可以只講課而不批評我們,我們的好與壞與老師沒有任何關(guān)系,他們?yōu)槭裁匆u我們呢?批評了我們,他們自己心里也會傷心,對他們沒有任何好處。因為來是有責(zé)任心,他們關(guān)心我們,他們把每一個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子他們希望自己的學(xué)生好,他們對我們有一種最高尚的愛。我六年級的班主任,每到下課就要促我們?nèi)ズ人,害怕我們生病,而他自己的嗓子卻喊啞了。在老師的批評和指導(dǎo)中,我感受了那些沉甸甸的愛。我應(yīng)該是很幸福的,因為我生活在愛之中,有愛我的爸爸媽媽,老師還有我的朋友,他們都在以自己的方式愛著我,他們的愛都在生活中的一點一滴,像一顆沙子一樣平凡,時間久了,你才會感受到他們的存在。
六年級的愛作文 篇4
大家都應(yīng)該知道生你養(yǎng)你的人是誰————-父母。那你們知道父母的辛苦嗎?父母生你養(yǎng)你,為了你不受到任何傷害,他們付出了多少努力!他們出去工作。怕你孤獨沒人照顧你,把你送到托兒所,他們?yōu)榱四汩L大以后事業(yè)有成,真可謂用汗水換來了你們的知識。長大了,他們還是時時刻刻都要為你們擔(dān)驚受怕?赡銈兌酶卸魉麄儐?
父母給你們吃山珍海味,給你們穿最華麗的衣服,他們給你們最好的,給自己留下最差的。你們卻不懂得好好珍惜,他們拼搏努力給你們的學(xué)習(xí)工具樣樣俱全:鉛筆盒、圓珠筆、鉛筆、橡皮、尺子、修正帶、筆筒……給我們的生活又是一毫不差:吃的、穿的、用的、住的……
我的父親是修理師傅。有一次,他很晚才回來,頭上起了一個大包。他受傷已經(jīng)不是什么大驚小怪的事了,他受傷時我常常想:那該多痛啊,我肯定受不了!我的媽媽是一個保姆,她的工資低微些,家里的家務(wù)事都由她一人承擔(dān)。父母一讓我們做家務(wù),我們就大喊大叫,好像家務(wù)就只屬于他們似的。好像我們是高高在上的皇帝或女王,而父母則是我們的仆人,這真的沒有天理。可父母總是無怨無悔,總是為我們做那么多。我們病了,他們趕緊給我醫(yī)治,我們哭了,他們會盡力安撫我們,他們希望我們每天都開開心心的。
隨著年齡的增大,我們要改一改了。我們要時時刻刻為父母著想,盡力為父母做一點什么力所能及的事兒,努力學(xué)習(xí),少讓父母抄心。長大后更要記得報答他們,盡到孝心。
六年級的愛作文 篇5
是誰,在你學(xué)會說“媽媽”時欣喜不已?是誰,在你蹣跚學(xué)步的時候小心地在你身后守護(hù)?是誰,在責(zé)打你的時候打在手上,疼在心里?是她——母親。
從小,媽媽就把我捧在手心里呵護(hù)。媽媽十分愛笑,笑起來也十分美麗。我極少看到媽媽的眼淚,即使有,也很少?赡谴,媽媽的淚水,決堤了。
那天是星期六。下午,我上完雅樂,媽媽讓我自己坐公交車回家。而我呢?卻攥緊了手中的1元錢,興沖沖地跑到文具店買美工刀去了。
我挑了一把墨綠色的美工刀,滿足地向車站走去。剛走過路口,便看到27路公交車停在車站。于是,我奪路狂奔,想追上公交車,可是只踩到了濃濃的汽車尾氣。
在雅樂門口等車著實很累,那兒幾乎沒什么車,要很長時間才有一班。才等了一會兒,我就站不住了,便提起書包,大步地向家的方向走去。
一路上,我跑跑跳跳,嘴里還哼著一段段熟悉的旋律,殊不知半個小時已悄然而逝。當(dāng)我路過小區(qū)門口的車站時,竟意外地發(fā)現(xiàn)了媽媽。她穿著寬大的睡衣,頂著蓬亂的頭發(fā),緊咬著嘴唇,眼神中流露出濃濃的不安、著急、害怕,雙手無力地扶著柱子,腳上只踩了一雙拖鞋,神情疲憊不堪。媽媽怎么了?發(fā)生了什么事?壞了,一定是我這么久不回去,等急了!還沒等我細(xì)想,媽媽就一個箭步?jīng)_過來,摟住我,淚水奪眶而去,一個勁兒地問:“怎么了?這么久不回來?你知道我有多擔(dān)心嗎……”說著,還拉過我左看右看。我不敢面對媽媽擔(dān)心的淚水,低低地垂著頭,輕輕地說:“我去……買美工刀了……”媽媽的淚水再次涌出,一言不發(fā)地帶我回到家。
家里。椅子上,媽媽緊緊地把我抱住,像是要把我揉進(jìn)骨里似的。過了一會兒——那一會兒我覺得像過了幾個世紀(jì)一般——媽媽深吸了口氣,緩緩開口:“你去買刀,干嗎不事先和我說一聲?看你這么久不回來,我連鞋都沒換,穿著睡衣,丟下鍋鏟就來了。27路開過去,沒有你。371開過去,也沒有你。我想,再等等吧。387也開過去,可還是沒有你。有一輛特警車開過,我甚至想上去報警!我真的快要崩潰了,問遍了你同學(xué)的媽媽,才知道你去買刀?少I刀需要這么久嗎?萬一你有什么意外,你叫我怎么承擔(dān)啊!”媽媽早已泣不成聲。平靜了一下情緒,她又說道:“答應(yīng)我,以后別再這樣了,好嗎……”“好!”我說得很堅定,然后又拉過袖口擦拭著媽媽的眼淚。媽媽破涕為笑,也拍拍我的背:“好了,吃飯吧!”不一會兒,一桌佳肴呈現(xiàn)在我的眼前。
這一次,我再次明白了,母愛如海。這深沉的母愛,令我深深地震驚了。
母愛是那諄諄的教誨,母愛是那一縷縷銀發(fā),母愛是那杯熱騰騰的茶……母愛就是蕩漾在生活中的點點星光,包圍著我們,照亮前方的漫漫人生路。
六年級的愛作文 篇6
愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤你的心田;父愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。
記得有一次……那是在一個刮著大風(fēng)下著大雪的夜晚,北風(fēng)呼嘯,我和爸爸走在馬路上,冰冷的寒風(fēng)刮著我的臉,像刀剮一樣痛!爸爸就是那樣強(qiáng)壯的身體,也被吹的瑟瑟發(fā)抖。不知怎么的,我突然感到一陣頭暈,我想吐,我真的想吐,我忍不住告訴了爸爸,爸爸一皺眉,抱起我就跑到了醫(yī)院,他連車都沒來得及打!我到了醫(yī)院之后,醫(yī)生說只是發(fā)燒,別無大礙,爸爸這才舒了口氣,我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上淌著汗水,我的眼睛不覺濕潤了,這時,媽媽沖進(jìn)來,大喊:我孩子呢?我孩子呢?媽媽發(fā)現(xiàn)了我,沖過來摟住我,我這時才發(fā)現(xiàn),媽媽哭了……我的淚水不爭氣的落下來,讓我哭,那是很不容易的事,我都沒想到我居然哭了!
我本身就是家中的獨生子,爸媽都很寵愛我,從這件事過后,他們百般呵護(hù)我。記住,這不是溺愛,這是來自父母的愛!你如果還對爸媽發(fā)脾氣,我認(rèn)為,你真的應(yīng)該反省反省了。
六年級的愛作文 篇7
在小學(xué)一年級的時候,父親母親本來同意我使用自動鉛筆,但因為有一次我在做家庭作業(yè)時,把自動鉛筆當(dāng)成玩具,父親母親說:“既然你把自動鉛筆當(dāng)玩具,那就不準(zhǔn)再用自動鉛筆了!备赣H把自動鉛筆放進(jìn)了高高的書柜,可是我還是不死心,想盡各種辦法拿自動鉛筆。機(jī)會終于來了。
有一天,父親母親都有事情,我就輕手輕腳地走進(jìn)書房,由于我個子不高,拿不到,我便拿了一個板凳,站在上面,迅速地把自動鉛筆拿下來了。當(dāng)時我心里像十五只吊桶打水——七上八下,生怕被發(fā)現(xiàn)了。
還好,父親母親當(dāng)時都沒有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動鉛筆放進(jìn)了文具盒,心中感覺很得意。
可是好景不長,過了一兩天,父親檢查我的書包,想看我的文具盒,結(jié)果一打開,就發(fā)現(xiàn)了不準(zhǔn)用的自動鉛筆。
父親母親都嚴(yán)厲地責(zé)問是怎么拿出來的,我只好如實地講了。
結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓,父親母親教育了我,要求我做一個誠實的好孩子。
這件事情雖然過了差不多兩年了,但是我還是記憶猶新。
現(xiàn)在回想起來,父親母親要求我做一個誠實的人是對的。因為誠實是一個人的基本品格,我在未經(jīng)許可的情況下,背著大人拿了自動鉛筆是不對的。以后我要做一個誠實的好孩子。
六年級的愛作文 篇8
“便宜點吧,30元行嗎?”“不行,進(jìn)價都要40,那我不是虧本了嗎?”二爺爺為難地皺了一下眉頭,說:“可我只有30元!薄安毁u不賣!睌傊鲹u搖頭。二爺爺依依不舍地看了看那盆他喜歡的仙人掌,拉著我的手走開。一路上,我問他:“二爺爺,您真的那么喜歡仙人掌嗎?”“是!”“那,給您!蔽野汛媪撕镁玫15元錢拿了出來,遞給了二爺爺。二爺爺拿過錢,立馬掉頭朝花攤跑去。
二爺爺就是那么愛花。記得上次,二爺爺帶我去爬北高峰。在一棵松樹旁有一堆土,那堆土很臭。但二爺爺像是看到了什么寶物似的,從包里拿出一只塑料袋,裝了滿滿一袋。在回去的路上,我好奇地問二爺爺:“這臭烘烘的東西有什么用?”二爺爺說:“別看這土臭,種起花來可頂呱呱!
一回到家,二爺爺就開始忙活了!袄项^子,忙什么哪?臭死了!”二奶奶一邊捏著鼻子一邊好奇地問。二爺爺抓起一把土,遞到二奶奶面前:“這可是珍奇土壤,用它種出來的花香百倍!”二爺爺邊說還邊指著土!叭トト,快把這臭土扔出去!倍棠虛]揮手說!案蓡嵫,老太婆,聽別人說這是由……”“停停停,我可不想聽你說大道理,你不扔我來扔!”說著二奶奶戴上一副手套,準(zhǔn)備把土扔到外面去。
看來二奶奶動真格嘍!只見二爺爺抱起他的土,一溜煙跑到閣樓上去了。
一天早上,二爺爺急急忙忙地向門口奔去!案墒裁慈パ,老頭子?”二奶奶問道!敖裉炷档せㄕ,我要淘花去了!”說完就向前奔去。
六年級的愛作文 篇9
大家一定都被誰愛過,你被誰愛過,是老師、爸爸、媽媽我在一件事情上感受到了老師的愛。
在一次班干部競選中,我落選了,心里頓時像澆了盆涼水似的。我盡力忍住了自己的淚水,可是,終究落了下來,下課老師找我談了會心,從辦公室出來,我的心情好多了,邊走邊想:一定要虛心對待每一件事,
在以后的學(xué)習(xí)任務(wù)里,我認(rèn)真學(xué)習(xí),不打架,不鬧事,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各項活動,經(jīng)常做好事。就這樣,我在大家心目中也留下了個好印象,在這次班干部競選中,大家堅決擁護(hù)我做第一大組的大組長我也露出了開心的笑容。
隨著時間的推移,我漸漸明白了老師的良苦用心:老師看見我這樣好強(qiáng)的學(xué)生受到了打擊可能會自暴自棄,不好好學(xué)習(xí),態(tài)度不端正,就鼓舞了我?guī)拙,讓我天天向上,端正態(tài)度,勇敢的面對錯誤。
想到這我感受到了老師慈母般的愛,她把這種愛給予了我們,讓我們茁壯成長。
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