六年級下雨天作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級下雨天作文，希望對大家有所幫助。
六年級下雨天作文1
又下雨了，下雨過后我總會想到《雨的印記》這首歌。
《雨的印記》是一首很抒情的歌，每當(dāng)我聽完這首歌，我都已經(jīng)陶醉在這清新的旋律當(dāng)中。它的歌詞是用來朗誦的，但和這首樂曲很般配。它是作者坐在草坪上看星星的時候，作者看的很入迷的時候，突然下起雨來，去躲雨的時候，而創(chuàng)下來的這首曲子的曲調(diào)很美，我仿佛聽到了雨的聲音，很響亮，像一陣陣沉重的腳步，匆匆地走來，又像一縷縷輕盈的云霧，悄悄地跑來。
雖然一開始聽起來很模糊，可后來越來越響亮，到最后可以聽得一清二楚，仿佛這場雨就在我身邊環(huán)繞。手中的雨滴，晶瑩剔透；地上的水洼，純潔自然；屋頂?shù)挠曛�，異常清新，這是一場奇妙的雨……雖然不大，但你抬頭望天空看，你會覺得很美。那飄飄灑灑的雨絲就像無數(shù)情節(jié)柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
回想起上個學(xué)期期末的成績，唉，那是相當(dāng)?shù)牟畎�！沒有一科上90，連我最好的英語也只差一分就90，可憐�。~當(dāng)我開啟QQ音樂的時候，是《雨的印記》安慰了我，雖然它不會說話，但它那動人的旋律，就像媽媽一樣安慰著我。頓時，我的心情“刷——”地一下好起來，我整個人充滿精神，做事都更有力了。
這是事實，也許你不會相信，可它就是這樣！
下雨之后，我不禁心情好多了，因為開始有一件事情一直環(huán)繞在我腦海中，解也解不開，下雨后，大地也被重新梳洗了一遍，整個人煥然一新！我愛下雨天！
六年級下雨天作文2
“淅瀝瀝、淅瀝瀝”一大早，我睜開朦朧的睡眼。透過窗戶，空中翩翩起舞的小雨滴映入了我的眼簾。我興奮極了！手忙腳亂換好衣服，直奔樓下，想在細(xì)雨中痛快地玩耍一番。
細(xì)雨綿綿，甚是美麗，猶如我的心情一般。我邊跑邊玩，走走停停。不知不覺，我來到了公園。撐起七彩小雨傘，我輕輕在樹下的石凳上鋪好塑料袋，然后一屁股坐了上去。一邊呼吸花兒的芳香，一邊見證小草成長，這是多么愜意的一刻�。〔灰粫䞍海媾軄韼讉�小伙伴。一路歡歌笑語，我們漫步在梧桐樹間，時而追逐打鬧，時而竊竊私語，時而又玩起了捉迷藏。瞧，那梧桐樹又高又大，梧桐樹葉都有五塊橡皮那么寬，雨滴滴到了梧桐樹上，發(fā)出了“啪嗒、啪嗒”的響聲。我最喜歡靠著梧桐樹聆聽雨的聲音。細(xì)雨輕輕灑下來，碰到了我們的發(fā)絲，觸摸著我們的眼眉，又輕輕滑到了我們的唇邊。我情不自禁伸出手來，想接住那調(diào)皮的雨滴，可是他們總是繞過我的小手飄落到地面。
我也喜歡淋雨，當(dāng)雨淅淅瀝瀝下個不停時，我就站在路邊，雨非常調(diào)皮蹦到我的手上，涼絲絲的；跳到我的臉上，非常舒服。
雨還會變魔術(shù)哩！它落在小草上，小草彎彎腰；它落在花兒上，花兒綻開了笑臉；它落在小朋友的傘上，傘成了滑滑梯。它不停地敲打著窗戶，好像在向我們問好。
不僅是我喜歡下雨，就連花草樹木也喜歡下雨。瞧，他們正歡呼著告訴人們雨水是甜的呢！它們吮吸著雨水，正在努力長大！
雨，象征著喜悅，象征著和平，象征著美好的明天！
六年級下雨天作文3
總覺得天空最美，因為有天使的翅膀；總覺得自己最美，因為有鮮艷的舞鞋；總覺得大自然是最美的，因為有雨打出來的優(yōu)美樂章…下雨真好！
喜歡聽雨聲，喜歡在雨中漫步，喜歡在變幻莫測的雨聲中成長……下雨真好！大多數(shù)人討厭下雨，因為雨天總是很難過。在電影中，悲劇發(fā)生的那一刻，雨總是帶著眼淚落下來。天空是不是為那些窮人悲哀？久而久之，雨成了悲傷的代名詞。但是我喜歡下雨，我很感激。雨是短暫的生命，天地，但在短暫的一刻，一切都像一面破碎的鏡子。又下雨了。我喜歡雨，它似乎只是為了降落而來，如此悲傷。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，雨還是那么可愛，未知，落在花瓣上，仿佛小燕子先振翅；它在草葉間滑落，像一首灑脫的詩。我想，此刻，農(nóng)民們多幸福啊……下雨真好！
悶熱的夏夜讓人感到有些焦慮，難以入睡。突然，一點雨滴打了個響動，就像漆黑的夜幕上幾顆顫抖的星星。如果沒有，滴答滴答，“小寶貝，快睡吧，夜幕已經(jīng)降臨了……”風(fēng)雨中溫柔的搖籃會陪你入眠，讓人想起：“這首歌應(yīng)該只有天上才有，世間難得聽到！”沒有人能阻止這一追夢的步驟。不知不覺，一點調(diào)皮的'光爬上了窗戶，天亮了。打開窗戶，深呼吸。太新鮮太甜了…下雨真好！
雨是天使的眼淚，是一顆純潔的心。它是世界上最獨特的洗滌劑。一個喜歡雨的人，看到的不僅僅是雨的純潔，還有雨的善良。下雨真好。
六年級下雨天作文4
溫柔的雨帶來溫柔的風(fēng)，驅(qū)散昨天的熱，帶來和平與寧靜。
這場雨有一些夏天的氣息，有一些泥土的芬芳，有一些冷風(fēng)，它一起飛下來，它在這個城市里飛下來。
我喜歡下雨，因為我討厭下雨。
那是小學(xué)最后一次藝術(shù)節(jié)，但是一場突如其來的大雨把我們所有的快樂和興奮都傾瀉了出來。藝術(shù)節(jié)如期進(jìn)行，——。雨偶爾會停。我們站在雨中，感覺非常沉悶。畢竟這是大家最后一次合作的藝術(shù)節(jié)。我抬頭看著天空，在這個鉛灰色的日子里，一盆雨水直直地落了下來，刮得我直發(fā)抖。我無法忍受。我站在凳子上對著天空喊：“雨，下去，使勁下去！”
朋友走過來，站在凳子上，拉著我的手喊著：“下車！滾開！走吧！”朋友看著我，跟我一起喊：“我們覺得還行！”話音剛落，一群女生的聲音從后面?zhèn)鱽恚骸疤崃�！”我們都笑了，任由狂雨撕裂我們的好心情。“去你的，你這個白癡。”回頭一看，發(fā)現(xiàn)她平時很溫柔�！笆�，你以為你們兩個下雨，我們就害怕了！”一直和我作對的她，第一次對我笑了笑，加入了我們的團(tuán)隊。
結(jié)果，這個藝術(shù)節(jié)被縮短了。我們也濕透了。雨下得少了很多，我們都站在操場上，看著他們尷尬的臉，笑著。
我討厭這場雨，因為它毀了我們上次的合作。但是，我也愛雨，因為它讓我看透：我們都是害羞敏感的孩子。
六年級下雨天作文5
我最喜歡的一句話是“每一粒沙地里的石子，我尚且知道珍愛它。每一次日出日落，我都舍不得忘懷�！边@句話告訴我們不管是多小的東西都有它的價值，要懂得珍愛它，不要拋棄它。
我和婆婆在河邊散步，我看到地上有一塊漂亮的鵝軟石，不過就是有些會灰，看上去臟臟的，不過摸著覺得滑滑的。我把它裝到了袋子里，覺得還蠻重的。
回到家后，我把這塊石頭拿了出來，洗了洗“真漂亮！”我情不自禁的叫到，“沒想到你會那么漂亮�！蔽矣檬贮c了點這塊石頭。這塊石頭像玉一樣，光滑，亮堂堂的。我把它放到了我的小盒子里，讓它在那里生活，我想它會答應(yīng)的。
每當(dāng)我拿出這塊石頭時，我都會想：這塊石頭是從哪來的？它被其他人欣賞過嗎？
在學(xué)校的傍晚，我和幾個同學(xué)一起出來看日落，這時太陽已經(jīng)很低了，看上去也不刺眼了，太陽把她的微笑灑到了走廊上，走廊上映著太陽的微笑，真漂亮。
云彩都紛紛圍著太陽，舍不得讓他離去，太陽把他的微笑也分給了云彩，讓他們有著鮮艷的顏色。我們的眼光都紛紛移到了太陽那，太陽在慢慢的下沉，可是我們卻看不出來，直到太陽落了一大段，我們才知道，太陽慢慢的沉進(jìn)了山后，他要去陪陪山，讓他也有個伴。
你們喜歡這句話嗎？希望大家能珍惜世上的每一樣?xùn)|西，不要拋棄它，學(xué)會珍愛它。
六年級下雨天作文6
有一天，我懷著極大的興趣讀了《天秤座，優(yōu)雅走過下雨天》這本書，受益匪淺。
這本書的大致內(nèi)容是這樣的：一直優(yōu)雅自信的乖乖女錢子興的父親破產(chǎn)了，但錢子興并沒有被打敗，而是勇敢地接受了命運的安排。為了拯救家庭，她以“破產(chǎn)公主”這一屈辱的頭銜參加了《傲天》節(jié)目，并成功進(jìn)入節(jié)目組。后來，通過自己的努力，我成了冠軍，得了獎，立刻成為了大家都知道的最勇敢最強(qiáng)的“破產(chǎn)公主”。
這個故事讓我百感交集。一千顆星星有多強(qiáng)！她只是一個15歲的中學(xué)生。在失去一切之后，她一如既往的自信優(yōu)雅。她沒有自怨自艾，失去希望，而是在尋找改變這種狀況的方法。她微笑著面對一切，堅定地面對破碎的家庭，面對母親的崩潰……在節(jié)目錄制的過程中，她收獲了友誼，遭受了背叛，學(xué)會了堅持，學(xué)會了放棄。我覺得在生活中，無論多么艱難，都要鼓起勇氣像一千顆星星一樣去面對，努力去解決，才能成長！
不禁想起了東山口地鐵站b出口的一個斷臂青年：青年把腳放在書包上，左腳夾住紅紙轉(zhuǎn)動，腳趾上的小剪刀開合，把紅紙上的線條剪得很流暢。只花了十分鐘就剪了一張生動的剪紙。為了養(yǎng)活自己，他努力自強(qiáng)。因為腳趾長時間夾剪刀，已經(jīng)磨出老繭，腳趾間的皮膚已經(jīng)磨掉。
在漫長的人生旅途中，每個人都會遇到各種各樣的困難。我們應(yīng)該微笑著面對他們，勇敢地面對他們。只要我們堅定地面對生活，沒有什么是不可能的！讓我們和錢子興，和斷臂的年輕人一起面對生活，在生活中堅強(qiáng)起來！
六年級下雨天作文7
一年四季最愛春夏，因為這兩個季節(jié)都會下雨。
一個夏天的早晨，醒來發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，一片漆黑。然后，我想到過一會兒可能會下雨。10點左右，天凱開始難受。幾聲雷響驚動了整個大地，天空中閃電一閃，發(fā)出美麗的紫色光芒。有時候我能看到天空中一條曲折的銀線，就像我媽媽常說的：人的一生會有很多艱難的路，想要度過這個難關(guān)，就要有一顆堅強(qiáng)的心。很快，大雨滴從天而降，落在我家后院的塑料袋、木頭和雨水上，會發(fā)出很多有節(jié)奏的聲音。慢慢地，雨從大雨滴變成了細(xì)細(xì)的毛毛雨。這時我才知道，我已經(jīng)被朦朧的雨紗包圍了，我覺得好親切。我走出家門，在微微的細(xì)雨中，雨水落在我的手臂上，感覺有點涼，仿佛母親慈祥的手在撫摸我。我抬頭一看，成群的燕子穿著黑大衣和白襯衫，在雨中和它們的同伴一起飛來飛去。有時它落在電線上，就像一串黑色珍珠項鏈，為大自然精心打扮。小路兩旁排列著許多小槐樹。雖然，當(dāng)它們被風(fēng)吹動時，它們的葉子會動；當(dāng)它們被雨滴擊落時，葉子會移動，但它們的根會移動。這提醒了我，每個人都要認(rèn)真、踏實、堅定，每一步都要堅定不移地走下去，為未來做打算。
我喜歡這個迷人的雨天，它給我?guī)砹司薮蟮目鞓贰?/p>
六年級下雨天作文8
桂林的天氣不知道是不是偷偷的充值了一個星期,每天都下雨,換洗的衣服都不干，我都不敢輕易的洗衣服了，一旦洗了得要好長的時間才能晾干,還要時刻注意衣服是不是臭了。因為這邊的天氣實在是太干了,我換洗的襪子就遭過殃,重新洗過一遍才洗去了那臭味。
不僅上下學(xué)的路上不方便,還會影響我們的心情。雨一直下，心情就跟著天氣似的,奄奄的,上課也不能集中注意力。整天只能待在宿舍里,哪也不能去。我覺得我都快要呆發(fā)霉了因為不見一個太陽出來普照大地。好想念大太陽呀！不喜歡這濕漉漉、黏糊糊的天氣。希望這雨可以快些停，迎來日出的身影。
而且剛來桂林的時候我還水土不服,什么胃口都沒有,原本上廁所的次數(shù)是比較正常的,這一寒假放假回來,還幾天都沒上過廁所,我還一直以為我的身體或腸胃出了什么問題,等我有想去診所看看是否有毛病的時候,身體才慢慢的適應(yīng)過來。我以為桂林距離我家并不算太遠(yuǎn),不會像他們北方的孩子來到南方一樣水土不服,沒想到我堂堂一個南方人,就居住在南方還適應(yīng)不了這鬼天氣。
我還是很喜歡天氣晴朗的時候的,我們自由自在的在太陽底下奔跑、玩耍,不用像現(xiàn)在這樣定定的呆在宿舍里無能為力,什么事情也做不了。并不是說我一點也不喜歡下雨天,只是因為下太久的雨總會帶給人一種壓抑的感覺。所以我很期待陽光明媚的那一天。
六年級下雨天作文9
窗外的雨淅淅瀝瀝的下個不�！�
今年夏天，太陽早早的登上了舞臺，家鄉(xiāng)的大地長時間的被陽光來個親密接觸，而這雨來得好遲……
小時候，我特別喜歡在雨中散步，我喜歡打著雨傘站在沒有人的街心，待到雨下大時拋開傘，讓雨放肆的打濕我的衣服，那滋味，像一群活潑的小孩子在我的身上活蹦亂跳。那時的雨下進(jìn)了我的心里。只想大喊一身“下雨天真好。”
“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩”
毫無顧忌的在雨中奔跑，想要拋開一切累贅。我跑到荷塘邊，雨是水的精魂，雨在樹葉之間唱歌，在點點荷葉和緋紅的荷花之間跳舞。那時我只想和雨放下一切煩惱與雨共舞！
此時，雨下的小了些，我忘情的撲到雨的懷抱之中，雨星在我指尖滑過，像母親的手一樣溫柔，突然聽到耳畔里有一種不可捉摸的聲音，一會像春蠶吐絲般的柔和，一會像萬馬奔騰的氣勢磅礴，一會又像一曲優(yōu)美的鋼琴曲……突然遠(yuǎn)方轉(zhuǎn)來一陣陣悶雷，雨聲好像要淹沒這個世界，大雨滂沱而下……
雨，停了……
和雨的相處也結(jié)束了。
我想做一朵鮮花，依偎在雨的懷抱里。
我想做一棵小草，成為雨的知心知己。
我愿意做雨的朋友，我想拉著她的手走遍這個世界。
而我更愿意做雨，洗滌出一個干干凈凈的世界！
六年級下雨天作文10
在我的身邊，沒有多少人喜歡下雨天。因為他們不喜歡那陰沉的天氣，不喜歡那壓抑的氣氛，還因為在下雨天他們沒辦法出去玩。但我不一樣，我喜歡斜風(fēng)細(xì)雨，喜歡那“滴答”的雨聲;喜歡那朦朧的雨景;喜歡那清新的空氣和雨后的彩虹。不只因為這些，我還有一個更大的原因::
我的家庭并不富裕，但也是平平安安，幸幸福福。這一切都是父母每天起早貪黑，累死累活打工建造起來的。特別是我的媽媽，他身為一個女人（沒有歧視女人的意思），本該在家里做做家務(wù)。但為了我們，她每天在外面干活，冬天寒風(fēng)刺骨，夏天風(fēng)吹日曬。在這炎炎夏日的六月，看見媽媽每晚回來都濕透了的衣服，我都想讓她休息幾天。但我每次跟她提起，她都說休息過了休息過了。唯有在下雨天的時候，她才會乖乖地呆在家里，雖然她在家里也閑不住，但總比整天出去曬“日光浴”好吧，況且我還可以幫她。
其實我是有一點點私心的，我希望媽媽能多陪我一會兒。平時的節(jié)假日和寒暑假只有自己一個人在家或者和我哥哥在家，但我和哥哥年齡差距有點大，沒有共同語言，在家只是大眼瞪小眼。只有媽媽能讀懂我的內(nèi)心，而她一般只有在下雨天才休息。
這些就是我喜歡下雨天的所有原因。與其說我愛下雨天，不如說我愛媽媽，因為是她給了我生命，給了我關(guān)愛，給了我一切。
六年級下雨天作文11
驕陽似火，農(nóng)民伯伯的莊稼被曬得低下了頭，小草枯了，河水干了，土地裂了，有些小動物因缺乏水而死去了。大地在呼喚，小草在呻吟……
“轟隆隆，轟隆隆”，一陣?yán)茁曔^去，天上掉下了幾個小雨點。突然，雨越下越大，越下越大，好像老天都被這凄慘的景象感動了……
一陣大雨過后，太陽公公出來了，他伸了個懶腰。大地萬物都貪婪地吮吸著甘甜的雨露，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“下得好！下得好”！小草重新生長出來了，小兔子在草地上蹦來跳去，吃著嫩綠的青草。莊稼有抬起了頭，農(nóng)民伯伯欣慰地笑了，莊稼越長越壯，小河重新流淌了起來，河里的小魚躍出水面，歡樂的在水里游來游去，吐著泡泡，仿佛有許多精靈，賦予以這個世界新的生命。
一陣大雨過后，萬物復(fù)蘇，大地寫滿詩意。家里，人們在打水；公園里，人們在悠閑的散步；草坪上，人們在踢足球。大雨過后，人們都沉醉在歡樂中，大地上到處都是歡聲笑語。農(nóng)民笑了，笑的是又是一個豐收年；小孩笑了，笑的是又有一片玩耍的地方；大人笑了，笑的是又多了一片凈化空氣的地方……
人民歡天喜地，到處都是欣欣向榮的景象！
春夏秋冬，四季輪回，多少故事在雨天生動演繹，多少歡樂在嬉戲中盡情綻放，多少溫情在傘下默默傳遞，多少憧憬在寂靜中悄然孕育……
六年級下雨天作文12
雨蒙蒙地下著，不知何時才能停。夜色已朦朧，從早晨一直下到傍晚。不過，我還是挺喜歡這樣的氣氛的。
雨�。∧闱那牡貋�，在這里磨蹭了一陣子，又悄悄地走了。你一邊走一邊回頭，仿佛還留戀著什么。咦？你是在留戀它嗎？是那面明亮的鏡子嗎？你是想看看那貌美如花的你嗎？為什么搖頭？難道你是想與那面明鏡媲美嗎？雨姑娘輕輕的搖頭，可惜，你不會說話。
雨姑娘邁著輕盈的步伐，來到湖邊，用她纖細(xì)的手指，輕輕地碰擊草芽兒的草莖。一粒飽滿的露珠從草葉上滾落下來。因沉重而讓飽滿的露珠從草莖上滾落下來。
�。∧闶窃诹魬倌阕哌^的地方嗎？微風(fēng)徐徐，微風(fēng)吹過她的臉龐，從她的身上撒下絲絲雨滴。滋潤著土壤，剛剛才冒出的草芽兒接受了她甘甜的露水正在貪婪的吸允著。雨姑娘微笑著，慢慢地，輕輕地走了。
就在這一天的黃昏，太陽已經(jīng)躲到山的另一邊了，只留下半張臉灑下星星點點的金輝。給予人們今天最后一絲陽光。雨姑娘走了，撒下的雨珠還留在我的心中，深深地映在我的心中。嬌嫩的草芽兒上留著今天雨姑娘走過的痕跡。我移移腳步，在一株草芽兒的面前，用手指一彈，彈動了草莖，使之讓雨珠從葉子上滑下來。滴落在小水洼中，發(fā)出清脆的響聲。叮咚叮咚……
六年級下雨天作文13
早上，我醒來，拉開窗簾，就見雨嘩嘩地下著。透過窗戶，只見許多人打著傘，匆匆地走著，一陣狂風(fēng)大雨迎面撲來，幾乎連傘都打不住了，在雨中左右搖擺。再看這些人走路的姿勢，各個奇形怪狀：有的人弓著背在雨中艱難地走著；有的貓著腰，快速地走著，像做了什么虧心事一樣；還有的打著傘，在狂風(fēng)暴雨中伸出一只手四處亂摸，像一個盲人缺乏安全感一樣。這時，我看見一些片狀的東西在空中飛舞，我定睛一看，原來是被狂風(fēng)暴雨吹打得七零八落的花瓣啊！我不禁為這些嬌小而美麗的花朵惋惜。
大雨肆虐著……突然，一只帶有斑點的小鳥飛進(jìn)了我的視線，它在大雨里艱難地飛行，它一次又一次地被大雨從高處打落下來，但它依然在雨中堅強(qiáng)地和大雨搏斗。雨越下越大，我仿佛聽見大雨在風(fēng)中獰笑著：“小鳥，放棄吧，你怎么可能斗得過我！”小鳥啾啾地叫著，好像在說：“我是不會向你屈服的！我相信，只要堅持下去，就一定可以戰(zhàn)勝你！” 雨哈哈大笑著，仿佛在譏笑它的自不量力。
驟雨初歇，太陽出來了，趕走了狂妄的雨，對小鳥報以鼓勵的微笑，用燦爛的陽光照耀著小鳥，曬干了它濕漉漉的羽毛，慰藉了它沉甸甸的心靈。小鳥昂著頭叫了兩聲，向著那瓦藍(lán)的天空展翅翱翔。
我突然想起學(xué)過的一篇文章：作者從終日忙碌的燕子那里，認(rèn)識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，懂得了紀(jì)律的重要。而我從那只搏擊風(fēng)雨的小鳥那里，學(xué)到了勇敢、頑強(qiáng)的意義……
六年級下雨天作文14
今天放學(xué)回家，突然聽到一陣鈴聲。乍一看，那是一只小狗的鈴鐺。我忍不住叫了出來：“貝貝！”記憶的列車把我?guī)Щ氐侥莻�春天。
那一次，爸爸帶回來一只小狗，我很開心。
貝貝很聰明。每次我教她撿飛碟，她都會好好學(xué)習(xí)。用不了多久，貝貝就已經(jīng)會收拾飛碟開門了！我不想當(dāng)訓(xùn)狗師，我只想玩。
周六下午坐在床上玩飛碟，終于不耐煩了�？删驮谶@時，我媽突然走過來對我說：“咯咯咯，你要去玩嗎？如果你想去，快點。我在樓下等你�！蔽腋吲d地跳了三英尺高。
我趕緊穿上鞋子，準(zhǔn)備下樓。我媽又上來說：“咯咯咯，我今天不出去玩了。天開始變陰了。待在家里�！毙那榈焦鹊住Ｘ愗惱彝�。我躺在床上，無視貝貝的懇求。我假裝把鞋子扔到樓下，迅速用另一只手藏在背后。貝貝立刻跑下樓去找鞋子。
我以為很安靜，就不自覺的睡著了。
醒來的時候，已經(jīng)下雨了，天已經(jīng)黑了。突然想到了貝貝。我沖出房門，找遍了每一個房間，每一個角落，卻沒有看到。我快步跑下樓，看到的全是漫天的雨和我的狼狽�！柏愗悾 蔽彝纯蘖魈�，淚水早已覆蓋了我的臉龐。
我和我爸媽一起找貝貝，一天，兩天，一個星期……找不到貝貝，我絕望了。
坐在窗前，看著窗外的世界，悲傷充斥著我的臉，我喃喃道：“貝貝，雨停了，你該回家了�！�
六年級下雨天作文15
媽媽帶我到早餐店吃早餐，平時我媽是“催命鬼”，可今天都不催我，一點兒也沒有趕時間的樣子，我覺得有些反常。忍不住問媽媽：“媽媽，今天時間不早了，你怎么一點兒也不急��？”媽媽回答道：“別急，今天下雨，我們坐三輪車上學(xué)去。”下雨天真好，媽媽不會著急，早餐我還可以慢慢吃，又不用步行去學(xué)校，真省心。
在學(xué)校里，因為下雨天，我們不用再接受老師的“惡魔訓(xùn)練”了。體育老師說：“這幾天下雨，我們不能在室外運動了，同學(xué)們放松放松，看看動畫片、下下棋吧！”大家都非常開心，有說有笑，自由自在的。如果天天下雨，體育老師就讓我們一直這樣玩下去，那我們大家可就有福氣啦！
星期三放學(xué)后本來是要去游泳的。平時我覺得游泳很麻煩，不怎么愿意去，都是媽媽硬逼的。今天下雨真好，媽媽在單位打電話過來問起這件事情，我說：“媽媽，下雨天去游泳，我一個人在路上走不安全�！眿寢屄犃耍瑹o話可說。
晚上，媽媽下班回家了，可是什么菜都沒買。媽媽嫌下雨天去菜場很不方便，晚上帶我去吃牛排。太好了，我不用忍受媽媽燒的那單調(diào)乏味的菜，到店里換換口胃。
如果這雨能一直下個不停，那該多好啊！
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