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    六年級(jí)考試作文

    時(shí)間:2024-06-27 18:45:58 秀鳳 六年級(jí) 我要投稿

    精選六年級(jí)考試作文23篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)考試作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選六年級(jí)考試作文23篇

      六年級(jí)考試作文 1

      學(xué)校的課堂里怎么傳出一聲聲抱怨,到底是怎么回事?跟著我一起看看吧。

      今天一上課老師就笑容滿(mǎn)面的對(duì)我們說(shuō):“今天考試”話音剛落,同學(xué)們都瞪大了眼睛。我也覺(jué)得不可思議,我來(lái)這里是學(xué)作文的,又不是來(lái)考試的,難道我聽(tīng)錯(cuò)了嗎?同學(xué)們也莫名其妙的看著老師,老師看同學(xué)們都不愿意考試,便苦口婆心地說(shuō):“這個(gè)試題非常簡(jiǎn)單,是知識(shí)淵博型的小學(xué)生測(cè)試題……”我聽(tīng)了老師的話信心滿(mǎn)滿(mǎn),準(zhǔn)備大顯身手?墒抢蠋熡謫飭抡f(shuō)道:“一定要細(xì)心,按要求……”耳朵都快磨出繭子了。

      終于老師發(fā)下卷子了,并說(shuō)“五分鐘時(shí)間”。一聲令下同學(xué)們伏下身子急急忙忙的寫(xiě)試卷。教室里鴉雀無(wú)聲了,只有筆碰到桌子“啪啪”的'聲音。我也不例外,爭(zhēng)分奪秒一目十行的瀏覽題目沒(méi)想到還真簡(jiǎn)單,第一題是寫(xiě)出最喜歡的兩首古詩(shī)的題目和作者,我?jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě),我一著急把古詩(shī)的內(nèi)容也全寫(xiě)出來(lái)了。可寫(xiě)完第一題時(shí)間已經(jīng)過(guò)半了,一著急平時(shí)我會(huì)寫(xiě)的字都不翼而飛了,我想怎么辦呢?算了,用拼音吧,我急趕慢趕,時(shí)間到了也才寫(xiě)完兩道題,這已經(jīng)五分鐘了嗎?是不是老師看錯(cuò)表了呀,時(shí)間老人是不是坐了火箭“嗖”的一下就過(guò)去五分鐘了。

      這時(shí),老師改試卷了,老師瞟了一眼就給一同學(xué)打了零分。我想這有十道題,滿(mǎn)分是一百分,那每題十分,他寫(xiě)的那么快應(yīng)該至少得三十分呀;到了一個(gè)女生她得了一百分,可她才寫(xiě)了兩題呀;到我了,我得了五十分,我十分好奇。就問(wèn)老師,老師對(duì)我們說(shuō):“看最后一題”原來(lái)只寫(xiě)一、二題,否則判為零分,我恍然大悟,我第一題寫(xiě)錯(cuò)了所以只得了五十分。

      游戲在同學(xué)們的抱怨中結(jié)束了。

      六年級(jí)考試作文 2

      下個(gè)學(xué),又到了每個(gè)學(xué)期,每個(gè)學(xué)生都很討厭的——期中考!期中考讓我這種成績(jī)不好的學(xué)生十分頭疼,又得花時(shí)間去溫習(xí),又得舍去玩樂(lè)的時(shí)間,乖乖的坐在溫習(xí)座前,認(rèn)真的看那些摸不著頭的書(shū)。

      雖然知道離考試的時(shí)間還有一個(gè)月,但我還是和平時(shí)一樣,放學(xué)回到家,就去朋友家一起玩,進(jìn)行歡樂(lè)的時(shí)間。每天都進(jìn)行一樣的行程,終于,日復(fù)一日不知不覺(jué)就到了考試前三天,我才突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得那么的快,我都還沒(méi)溫習(xí)。因?yàn)橹揽荚嚳疾缓,一定?huì)被爸媽大罵一頓。所以我只好臨時(shí)抱佛腳,暫時(shí)和朋友斷絕來(lái)往,每天在家里讀書(shū)。但是桌上總有個(gè)誘惑,就是我的只能手機(jī)啊,每次讀書(shū)讀到一半我都會(huì)不知不覺(jué)玩起手機(jī),再一次的讓我的溫習(xí)進(jìn)度變慢了。

      終于到了考試時(shí)間,剛剛踏入校門(mén),就看見(jiàn)所有人手里都拿著書(shū)低下頭的看著書(shū),當(dāng)然平時(shí)沒(méi)看書(shū)的我一樣。在班上的溫書(shū)時(shí)間是,我看見(jiàn)一些平時(shí)成績(jī)比較好,上課認(rèn)真的'同學(xué)顯得沒(méi)什么壓力;還有一些和我一樣,臨時(shí)抱佛腳的,沖沖忙忙的讀;還有一些已經(jīng)放棄希望連書(shū)也不讀。

      到了考試時(shí)間,老師分下考卷,我一打開(kāi)來(lái)看,頓時(shí)驚恐失措,因?yàn)槲彝耆粫?huì),只好把自己會(huì)做的先做完。突然,我萌生了一個(gè)天使與惡魔,惡魔:“隔壁的是學(xué)霸,偷開(kāi)他的吧,不然成績(jī)不理想,父母會(huì)責(zé)罵哦”;天使也開(kāi)始說(shuō)話了:“不能偷看!你應(yīng)該靠自己,事后反省,千萬(wàn)別偷看。”。做人要三思而后行,為了不被老師抓著作弊,我只會(huì)聽(tīng)天使的話,努力的做完,然后教卷。

      經(jīng)過(guò)這次的考試,我知道我的成績(jī)不好,所以我覺(jué)得自己制作“學(xué)習(xí)行程表”讓自己每天都有時(shí)間可以溫習(xí)書(shū),希望下次和我一樣的學(xué)生會(huì)越來(lái)越好。

      六年級(jí)考試作文 3

      說(shuō)到考試這個(gè)題目時(shí)你是怎么想的?緊張,害怕,還是非常高興,非常有自信呢?我想家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí),也許也會(huì)緊張,因?yàn)檫@是測(cè)驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì)。

      是,這是測(cè)驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì),可為什么有些家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)表現(xiàn)不太好的同學(xué)一頓好打呢?一次非常普通的'測(cè)驗(yàn),有些孩子則不敢告訴家長(zhǎng),就是因?yàn)榕录议L(zhǎng)罵自己。這是為的什么呢?考試,其實(shí)只是對(duì)近期來(lái)的一個(gè)小小的總結(jié)罷了,它是用來(lái)鼓勵(lì)與提醒的,而不是用來(lái)灰心喪氣與驕傲的!考好了就應(yīng)該驕傲了嗎?不,它給你的則是一份自信的力量?疾盍司驼f(shuō)自己笨嗎?不,它只是提醒你要努力,近期表現(xiàn)的不太好。

      名次是用來(lái)知道自己在班里怎么樣,在年級(jí)怎么樣,有沒(méi)有跟上老師,同學(xué)們的進(jìn)度,讓家長(zhǎng)也知道自己在班里與年級(jí)怎么樣,可是,有些人家長(zhǎng)為什么會(huì)知道自己孩子考差時(shí)罵孩子一頓呢?其實(shí),我知道家長(zhǎng)是對(duì)孩子關(guān)心,可是,這種關(guān)心會(huì)對(duì)孩子起什么作用?家長(zhǎng)們應(yīng)該當(dāng)孩子考差時(shí)去鼓舞他,當(dāng)考好時(shí)應(yīng)該告訴他不應(yīng)驕傲,考好就會(huì)有考差的一次。這樣,學(xué)生才會(huì)以正常的態(tài)度去對(duì)待考試。

      相信自己,努力就是成功!只要在平常努力,在考試時(shí)也會(huì)有自信,又怎么會(huì)挨家長(zhǎng)的批評(píng)呢?

      我的前位是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的姑娘,她也非常善良,當(dāng)我們考差時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)我們,考好時(shí),她會(huì)提醒我們。也許她的家長(zhǎng)就是這樣教育自己孩子的吧?

      放心的考試,有自信才會(huì)考好!相信自己吧!也請(qǐng)家長(zhǎng)相信自己的孩子吧!

      六年級(jí)考試作文 4

      在我的記憶中,有許多令我難忘的事情,它們就好似一顆顆美麗的寶石嵌在我的心中。其中有一顆寶石它發(fā)出的光芒總是最強(qiáng)烈、最耀眼的',我無(wú)論如何也不會(huì)忘記它。

      大概是在一二年級(jí)的時(shí)候吧,時(shí)間如同流水般的速度,過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間就迎接到了期末考試。我每天做完作業(yè)就加緊復(fù)習(xí),過(guò)了幾天,期末考試終于來(lái)了。語(yǔ)文試卷很簡(jiǎn)單,我大概只花了一半的時(shí)間就把它完成了。正當(dāng)我想“松口氣”時(shí),無(wú)意間看到了黑板上這四個(gè)大字:“仔細(xì)檢查”。我心想:我現(xiàn)在可不能放松,等收卷了再休息吧!于是,我原先充沛的精力就又回到了身上。果然,幾個(gè)不該錯(cuò)的小錯(cuò)誤跟錯(cuò)別字就被我給“揪”了出來(lái),并且將它們“繩之以法”了。

      又過(guò)了幾天,老師終于肯公布期末考試的成績(jī)了。由于這天我來(lái)的較晚,所以當(dāng)我來(lái)到座位上時(shí),試卷早已安安靜靜地“躺”在了桌子上。我怕自己考得不好,一開(kāi)始就不敢看分?jǐn)?shù)是多少,只敢看下面的題目。但后來(lái)我又心想:“事實(shí)就是事實(shí),誰(shuí)都改變不了它。如果考得不好,也只能怪自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好。”于是,我這才有了勇氣去看分?jǐn)?shù)。“不會(huì)吧!”我小聲又高興地說(shuō):“我居然考了滿(mǎn)分,這是我最好的一次成績(jī)了。”還真是“功夫不負(fù)有心人”!

      也許,這些寶石可能在時(shí)光的流失里,在我的記憶中慢慢的變小,光芒變?nèi),最后直至消失。但是,這顆光芒最強(qiáng)烈、耀眼的寶石在我記憶中永遠(yuǎn)都不會(huì)消失、變小、光芒變?nèi),它在我的心中永遠(yuǎn)是最美麗的!

      六年級(jí)考試作文 5

      天陰沉沉的,太陽(yáng)努力想沖破陰云的阻擋,可最終卻以失敗而告終。

      “馬上就要考試了,大家再看會(huì)書(shū)!崩蠋熢谥v臺(tái)上高聲地喊著。忽然,我聽(tīng)到前邊的同學(xué)在竊竊私語(yǔ):“1是A,2是B,3是C,4是D……”我才知道他們是在討論考場(chǎng)上對(duì)答案的暗號(hào)。

      考試開(kāi)始了,大家認(rèn)認(rèn)真真地答著題,考場(chǎng)里安靜得連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)大家安靜做題時(shí),一些人卻在低聲地說(shuō)些什么,老師好像也聽(tīng)見(jiàn)他們的說(shuō)話聲了,就坐在那個(gè)同學(xué)旁邊,嚇得那個(gè)同學(xué)臉都白了。

      考完了語(yǔ)文,那個(gè)同學(xué)悶悶不樂(lè)地坐在桌子上,臉上滿(mǎn)是不甘的神情,一直在抱怨那位老師。只聽(tīng)他一臉悲傷的說(shuō):“這次語(yǔ)文只要能考到70,我就不姓陳!

      數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了,那位同學(xué)偷偷摸摸從桌子里拿出了計(jì)算機(jī),不過(guò)他應(yīng)該是忘記按靜音了,一聲高高的按鍵聲從我耳邊飛過(guò),“歸零”嚇得同學(xué)們直冒冷汗。老師怒了,飛快的來(lái)到他身邊,一手搶過(guò)計(jì)算機(jī),并拿著他的.卷子走向了講臺(tái),用紅筆在上面直接圈了一個(gè)大大的0。那個(gè)同學(xué)絕望地望著老師,老師一臉嚴(yán)肅向他宣布:“你這次考試0分。”他瞬間沒(méi)有了剛才的傲氣,低下頭大聲哭了起來(lái),那模樣著實(shí)可憐。

      可誰(shuí)曾想,等到考英語(yǔ)時(shí),他竟然記吃不記打,還是不死心,用手一直比著1、2、3,老師再一次戳穿了他的小伎倆,將他再次請(qǐng)出了教室。

      下課了,老師把那個(gè)同學(xué)叫了過(guò)來(lái),給他上了半天的思想教育課?荚嚥荒茏鞅,學(xué)習(xí)功在平時(shí),我們千萬(wàn)不要玩這種小聰明,一不小心,就是搬起石頭砸自己的腳!

      六年級(jí)考試作文 6

      轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,該到檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了,程老師決定星期五進(jìn)行語(yǔ)文期中考試,讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。

      臨近期中考試的那段時(shí)間,可真叫一個(gè)苦。“滋,被作業(yè)忙昏了頭;晚上,又是想熬夜做課外題,真是難以堅(jiān)持?墒窍氲竭@是為了期中考試能考出好成績(jī),再苦再累也是值得的。

      語(yǔ)文期中考試如期來(lái)臨,而我并沒(méi)有像以前那么緊張,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)教室,趁著早自習(xí)的這點(diǎn)時(shí)間,開(kāi)始了最后的復(fù)習(xí)。

      “叮鈴鈴——叮鈴鈴”,上課鈴聲響起,程老師把考卷發(fā)了下來(lái),整個(gè)教室安靜得連根針掉下地都能聽(tīng)見(jiàn)。我瀏覽了一遍試卷,哈哈,真是天助我也,考的都是基礎(chǔ)內(nèi)容,我早已牢記在心,當(dāng)時(shí)喜悅的心情無(wú)以言表。

      我順暢地寫(xiě)著,突然,我把筆停了下來(lái),因?yàn)槲矣龅搅艘粋(gè)難題,想了很長(zhǎng)時(shí)間都下不了筆,眼看時(shí)間就快到了,可是越急越想不出來(lái),我只好不管三七二十一,胡亂寫(xiě)下了一個(gè)答案。

      “考試結(jié)束,收卷。”在程老師響亮的聲音下,考試落下了帷幕。同學(xué)們?nèi)宄扇旱?圍成一團(tuán),討論起了考試的題目,而我卻在一旁裝模作樣地做著禱告:神圣的主啊,請(qǐng)保佑我這次考試能考個(gè)高分吧!

      下午,語(yǔ)文成績(jī)將在第一節(jié)課揭曉,老師讓語(yǔ)文組長(zhǎng)把試卷發(fā)下來(lái)。我雖然對(duì)自己充滿(mǎn)自信,但還是在手指縫里看到了自己的分?jǐn)?shù)——94.5分,我的天哪!上九十分了! 如果當(dāng)時(shí)不是老師在場(chǎng),我真敢站在桌子上喊:“考卷考卷我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!

      放學(xué)后,我手舞足蹈地拿著試卷回家向老媽炫耀,老媽也對(duì)我刮目相看,但她還是提醒我:“‘虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

      這次語(yǔ)文期中考試,讓我明白了一分耕耘,一分收獲。正如愛(ài)迪生所說(shuō):“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!

      六年級(jí)考試作文 7

      昨天,學(xué)校組織了中段考試,同學(xué)們都以自己的實(shí)力認(rèn)真面對(duì)質(zhì)檢,努力考好每一門(mén)功課。

      前幾天老師組織我們進(jìn)行了綜合復(fù)習(xí),要求我們認(rèn)真?zhèn)淇。。在考試前一天晚上,我先?fù)習(xí)英語(yǔ),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我最放心不下的,所以我就把1至4單元的所有該復(fù)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍,并讓爺爺做聽(tīng)眾,爺爺聽(tīng)后認(rèn)為我的閱讀能力還可以,鼓勵(lì)我攻下英語(yǔ)這個(gè)難關(guān)。然后,我就打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),開(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)文,這時(shí)我就讓媽媽來(lái)監(jiān)督我,讓她來(lái)聽(tīng)我讀書(shū),到了需要背的文段時(shí),我就背給媽媽聽(tīng),我一下子就背出來(lái)了,媽媽也直夸我很不錯(cuò)。

      中段考試用了一天時(shí)間,上午先考語(yǔ)文和英語(yǔ),下午考數(shù)學(xué)?偟挠腥缦绿攸c(diǎn):一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,題目由學(xué)校統(tǒng)一,監(jiān)考老師由學(xué)校統(tǒng)一,考試時(shí)間也統(tǒng)一,所以我們的心情都有些緊張;二是各科的試題基礎(chǔ)知識(shí)占的分比較大,題目有一定的深度和難度;三是考察我們應(yīng)變能力的題目占有一定份量,而且有些是平時(shí)沒(méi)有練習(xí)過(guò)的內(nèi)容,比如作文題目有三個(gè)方面的`內(nèi)容,可聯(lián)系起來(lái)寫(xiě),也可以任選其中一個(gè)內(nèi)容,對(duì)我的確是一次嚴(yán)峻考驗(yàn),經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮我決定寫(xiě)一個(gè)方面的內(nèi)容,寫(xiě)了“拒絕電腦的誘惑”,我自己感覺(jué)還可以,但能否得高分就只能看老師的心情了!

      這次的期中質(zhì)檢非常重要,不但要檢驗(yàn)我們上半學(xué)期所學(xué)的知識(shí)掌握情況,而且要發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的存在問(wèn)題,找出差距,分析原因。中段考試是一次對(duì)自己實(shí)力的最具體最直接的檢驗(yàn),是學(xué)習(xí)前進(jìn)路上的加油站。無(wú)論檢驗(yàn)結(jié)果如何,無(wú)論得分高低,我都將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),注意吸取教訓(xùn),加倍努力讀書(shū),急起直追,認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí),爭(zhēng)取各科成績(jī)?nèi)姘l(fā)展,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

      六年級(jí)考試作文 8

      考、考、考,老師的法寶,分、分、分,學(xué)生的命根。所謂人在江湖飄,哪能不挨刀。你說(shuō),如果不身懷一兩招絕技,怎在江湖中立足?為了保住命根,各路考林高手都潛心修煉,只待江湖爭(zhēng)霸賽考試中大顯身手。

      呀!說(shuō)曹操,曹操就到。Mr姚突然宣布:下午考試!?雖然,我不是個(gè)武林盟主,但豈能坐視不管。老師剛走0。001秒,我便召集各路高手,共商大計(jì),潛心修煉。聽(tīng)說(shuō)隔班有一高招,不知可否借來(lái)一用,我便稟盟主,盟主下令,派各派高手去借來(lái)一用。稟盟主,打聽(tīng)到了。喲,這不是富有跳跳虎之稱(chēng)的葉大俠嗎,此話怎講。稟盟主,隔班高招臣打聽(tīng)到了。敲一下桌子便是取得聯(lián)系,咳嗽?xún)陕暠闶怯袛城椋逡幌履_便是想知道第一題的答案,摸鼻子便是選A,揉一下眼睛便是選B,捏一下耳朵便是選C,手托下巴便是選D,有了此等高招,爾等就不怕Mr姚的`高招了。賞。謝盟主。傳令下去,把葉大俠的高招傳給個(gè)大門(mén)派。盟主,此法不好。此話當(dāng)真?當(dāng)真,盟主,您想,Mr姚可不是一般的人物呀!周女俠說(shuō)得正是,可事到如今,豈能再改。

      卷子發(fā)下不久,教室里敲桌聲,跺腳聲一并齊發(fā)。你看,這個(gè)捏捏鼻子,那個(gè)捏捏耳朵,這個(gè)揉揉眼睛,那個(gè)手托下巴。Mr姚豈能猜透爾等心思。數(shù)古風(fēng)流人物,還看今朝。我也便放心了。

      豈料,Mr姚拿起驚堂木黑板擦猛拍講桌,爾等招數(shù)低劣,我早用過(guò)!爾等大吃一驚,想不到Mr姚可不是只有三腳貓功夫,爾等今后死定了。

      下課后,武林盟主說(shuō):周女俠,早知如此,就聽(tīng)你的了。我說(shuō):早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初!盟主要是早聽(tīng)我的,現(xiàn)在也不會(huì)落進(jìn)Mr姚的手里。也是,從今以后,周女俠做我的軍師,與我共分天下,周女俠,你說(shuō)如何。既然盟主開(kāi)口了,我就答應(yīng)吧!

      六年級(jí)考試作文 9

      本人今年12歲,至今遇到大大小小的考試數(shù)不勝數(shù),但成敗各半,曾多次勉勵(lì)自己要刻苦學(xué)習(xí),可效果不大,F(xiàn)在來(lái)說(shuō),本人得出的考試經(jīng)驗(yàn)就是——考試就像一盤(pán)菜,還是一盤(pán)酸甜苦辣應(yīng)有盡有的菜。

      酸——考完試之后,考得好不好我都很清楚,每當(dāng)覺(jué)得考的不好的時(shí)候,我心中總是很不安穩(wěn),酸酸的,生怕考的不好會(huì)很丟臉。如果試卷發(fā)下來(lái)時(shí),看到自己的試卷分?jǐn)?shù)不理想,再算一下自己的分?jǐn)?shù)和第一名相差了十幾分,心里就更不是滋味了。

      甜——當(dāng)要考的試卷發(fā)下來(lái),我看到上面的題目都是自己會(huì)寫(xiě)的,心里不禁一陣竊喜,心想這次考試一定能拿高分。果然,不出我所料,我拿了一個(gè)好分?jǐn)?shù),心里還琢磨著要怎么找爸爸媽媽要禮物呢。

      苦——臨近期末考試的那段時(shí)間,那真叫苦。白天,我被繁重的功課沖昏了頭腦;晚上,我挑燈夜戰(zhàn),常常發(fā)出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。有時(shí),我都寫(xiě)到快發(fā)瘋了,就使勁把作業(yè)本往地下一甩,然后用力的踩幾下?申P(guān)鍵的是,心情平復(fù)下來(lái)時(shí),還是要寫(xiě)作業(yè),還要把剛剛踩臟的作業(yè)整理好,我暈!最最最關(guān)鍵的是,如果我期末沒(méi)考好,我以后的.日子就不好過(guò)了。哎,這叫我如何是好,壓力山大呀!

      辣——考試中遇到一道難題,真是讓我想了好久也無(wú)從下手。眼看時(shí)間要到了,真是急死了,可越急越想不出答案,嘴里就像吃了塊辣椒一樣,辣的我眼淚都要流出來(lái)了,無(wú)奈之下不管三七二十一的胡亂寫(xiě)下一個(gè)答案,急匆匆的交了卷。

      酸甜苦辣的考試,像生活中的調(diào)料一樣,伴隨著我漸漸地成長(zhǎng),慢慢成熟。其實(shí)生活也像考試一樣,酸甜苦辣樣樣俱全。只要你勇敢的去面對(duì),就能化壓力為動(dòng)力,讓這些壓力變成催人奮進(jìn)的力量。

      六年級(jí)考試作文 10

      挫折又次光臨了我殘破的軀殼,無(wú)情的命運(yùn)就喜歡捉弄人,上帝真得瞎了眼,看不到多雨的江南有個(gè)愛(ài)哭的我,或許是空中的銀線細(xì)絲模糊了他那雙朦朧,深邃的眼,看不到我臉頰上那淚與雨的交雜,之后,緩緩落下,流下一條淡淡的淚痕,卻在心里留下了難以掩示住的'傷悲。

      四年級(jí)的考試就像初春江南的細(xì)雨,密密,麻麻,但它不是滋潤(rùn)萬(wàn)物,而是摧殘心靈。那把我遺忘在黑暗角落的老師,那對(duì)我連連搖頭的父母,那紅色的分?jǐn)?shù),如同猙獰的面孔,發(fā)出令人不寒而栗的笑。

      我習(xí)慣用黑色的眼睛尋找黑夜,躲避黎明,或許太陽(yáng)那光根本不屑于照到只甘墮落,不求上進(jìn)的我的身上。

      那次挫折深深得烙入了我的心。

      那天,太陽(yáng)西斜,我所喜歡的夜晚漸漸降臨。

      我獨(dú)自一人坐在冰冷的鐵制椅上,期待太陽(yáng)收斂回他那最后的光芒。這只雁從我的視野中飛過(guò),飛得很慢,就像人舉步維艱,寸步難行地前進(jìn),它不斷揮舞著那已不能飛行的翅,突然,一聲歇斯底里的雁鳴傳入了我的心中,我似乎從那叫聲中聽(tīng)到了朋友的嘲笑,父母的拋棄,命運(yùn)的戲弄。

      那它還是在不斷地?fù)]舞著,顫動(dòng)著,搖擺著自己那羽毛不斷落下的羽翼,不斷地舞著,舞得太陽(yáng)都停下了它那匆匆離開(kāi)的步伐,最后,那只孤獨(dú)的雁還是落下了,一條黑色而閃亮的光,就像流星劃破黑夜時(shí)的光輝。

      那只孤獨(dú)的雁,在臨死前,也不愿放慢自己飛行的步伐,我的心靈似乎有了一種異樣的感受,或許是感動(dòng),又或許是感悟,那雁落下時(shí)一瞬間的感悟。希望之火在我內(nèi)心燃燒,我心中失去那信心,勇氣都已找回。

      一次挫折加一次頓悟等于一次爆發(fā)。

      一段黑暗的經(jīng)歷加一段奇怪的相遇等于一次心靈的救贖。

      ……

      六年級(jí)考試作文 11

      成績(jī)單發(fā)下來(lái)的那天,我連忙塞進(jìn)了書(shū)包,沒(méi)敢多看一眼;丶业穆飞,我感覺(jué)那書(shū)包越來(lái)越沉,我的步伐越來(lái)越慢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了家門(mén),心跳得也越來(lái)越快。怎么辦?光想想父母那鐵青的臉和那根抽了幾年都不斷的皮帶就膽戰(zhàn)心驚。我該怎么蒙混過(guò)關(guān)呢?可是瞞得了一時(shí),瞞不了一世。∥疫是實(shí)話實(shí)說(shuō)吧,爭(zhēng)取從寬處理吧!

      真奇怪,父母卻沒(méi)有責(zé)罰我,還跟我說(shuō):“成成,一次失敗了不要灰心,只要你下一次考試比這次進(jìn)步了,我們就給你一個(gè)驚喜!”我驚詫萬(wàn)分,不想再辜負(fù)父母的寬容和期待,于是馬上跑進(jìn)房里開(kāi)始訂正試卷。從那以后我每天起早貪黑地復(fù)習(xí)功課,一周居然用光了十支筆。

      終于盼到了又一次考試,老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我有如神助,將試卷寫(xiě)得“沙沙”響,老師收卷時(shí),無(wú)意間看到我的解題思路,把她驚得目瞪口呆。看著老師目光中的贊賞,我終于松了一口氣。

      還有一天就能領(lǐng)成績(jī)單了,我躺在床上翻來(lái)覆去,想著自己的成績(jī)和同學(xué)們羨慕的'目光,我從來(lái)沒(méi)有像這樣地期盼成績(jī)單等下發(fā)。爸爸媽媽會(huì)給我什么驚喜呢?于是,我懷著喜悅的心情沉沉地睡去了。

      好不容易等到成績(jī):張宇成,九十九分!我高興得一蹦三尺高,在回家的路上,鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地向我道賀,小草彎下了頭,仿佛時(shí)對(duì)我的認(rèn)可。我沖進(jìn)家中,對(duì)父母歡呼道:“我進(jìn)步了!我進(jìn)步了!”父母也十分高興,遞給了我向往已久的遙控飛機(jī)。

      看著遙控飛機(jī)飛上藍(lán)天,我瞇起了眼睛,我絕對(duì)不會(huì)忘記父母給我驚喜的這天柔和的陽(yáng)光,每一束都是對(duì)我努力付出的獎(jiǎng)賞……

      六年級(jí)考試作文 12

      今天,老師說(shuō)要在語(yǔ)文課上對(duì)我們進(jìn)行第四單元的測(cè)試。下課的時(shí)候,我趕緊從書(shū)包里抽出語(yǔ)文書(shū),這里讀讀,這兒背背,可是到了上課,我還是沒(méi)有把握。

      老師開(kāi)始發(fā)試卷了,可我心里像十五個(gè)吊桶打水?七上八下的,同學(xué)們都在做題目了,我也只好拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。做著做著,總有幾個(gè)“攔路虎”擋住我的去路。沒(méi)辦法,只好先把它們擱在一邊,繼續(xù)往下做?深}目越做越難,遇到了閱讀題,我只讀了一兩遍,便往下做了,“分段”,啊,我最怕分段了,但不做不行呀,我只好做了起來(lái)!吧成成场,教室里只有寫(xiě)字的.聲音。

      “叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師命令同學(xué)們將試卷收起,我交了卷子,松了口氣,但我很擔(dān)心會(huì)多少。我忐忑不安地回到座位上,我又拿出語(yǔ)文書(shū),這回我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題,聽(tīng)老師分析好像分段也錯(cuò)了。

      下午,老師公布成績(jī),當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)我心里猛地一驚,果然不出我所料,老師的評(píng)價(jià)是:本來(lái)應(yīng)該得優(yōu)秀的,但是太粗心了,只得了良好。我傻眼了,呆若木雞地坐在這兒。試卷發(fā)下來(lái),我一看,試卷上白紙紅字清清楚楚,閱讀分段錯(cuò)了,段落大意錯(cuò)了,寫(xiě)詞義也錯(cuò)了,連查字典也錯(cuò)了,這時(shí),我真是悔恨交加,悔自己沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),恨自己太粗心,但不幸還在后頭呢。

      布置家庭作業(yè)時(shí),老師要求家長(zhǎng)在試卷上簽名,這真是越怕見(jiàn)到越來(lái)得早。我不禁驚惶失措:這樣差的成績(jī)會(huì)不會(huì)挨罵呢?

      放學(xué)了,我拖著沉重的步子回到了家,我拿出試卷請(qǐng)媽媽簽名,我緊張極了,生怕挨罵,果然,媽媽放下卷子,生氣地直瞪著我,這樣子,好像恨不得把我給吃了。

      唉,考試!

      六年級(jí)考試作文 13

      所謂的考試,它近乎一次次人們所言之中的天才與瘋子的差別,我所謂的考試,愛(ài)恨就在一瞬間,但有時(shí)候也喜歡考試,因?yàn)樗秩缤淮未胃冻龊团笏玫降氖斋@!記得老師曾在課堂上對(duì)我們講過(guò):考試就譬如一次次的長(zhǎng)跑,在途中盡量小心點(diǎn),哪怕到最后累到暈頭轉(zhuǎn)向,拼盡全力,消耗最后的一絲力氣,也要沖到終點(diǎn)。當(dāng)一條深水中的大魚(yú),一匹奔跑的駿馬,這就是不一樣的成就感,一種勝利感,一份耕耘的.收獲吧!

      就如這次的期末考試,雖然英語(yǔ)考了90多分,達(dá)到了自己的目標(biāo),但另外兩科卻很不理想,那成績(jī)相比期中考試的時(shí)候又退步了幾分,看到成績(jī)的那一刻,我心里是難過(guò)的,為了這事我低沉了好幾天,媽媽看到我低沉的表情,大概明白了什么,把我叫到房間的一角!熬肝酰还茉趺凑f(shuō),成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,分?jǐn)?shù)代表著你這一個(gè)學(xué)期的努力所得來(lái)的收獲,一分耕耘一分收獲,希望你能找到自己不足的地方,及時(shí)地更正和補(bǔ)充,六年級(jí)各科的學(xué)習(xí)課程難度也加深了,你要多花點(diǎn)時(shí)間和心思在學(xué)習(xí)上,為自己努力一把,不要讓自己后悔,要記得在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),學(xué)習(xí)是你唯一的出路,沒(méi)有知識(shí),寸步難行”。媽媽的話語(yǔ)中透著十分關(guān)心和擔(dān)心。我似懂非懂地點(diǎn)著頭,確實(shí)是自己不夠努力吧,學(xué)習(xí)方面也是粗心大意,都沒(méi)有認(rèn)真的,特別努力的向自己的目標(biāo)前進(jìn)過(guò)。

      是。∵M(jìn)入六年級(jí)下冊(cè)了,也臨近小升初了,我也該為自己的小學(xué)生涯劃上一個(gè)完美的句號(hào)。這個(gè)學(xué)期,我想拼盡全力,為自己心里的那個(gè)目標(biāo),沖。

      六年級(jí)考試作文 14

      光陰似箭,日月如梭,星期五,我們迎來(lái)了本學(xué)期的期中考試。我下決心這次一定要努力復(fù)習(xí),并且拿個(gè)好成績(jī)回家。

      周五早晨,我一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始復(fù)習(xí)。但教室里卻人聲鼎沸,特別是我周?chē)耐瑢W(xué),影響得我沒(méi)法復(fù)習(xí)。我放下書(shū),反過(guò)頭來(lái)對(duì)他們說(shuō):“你們能不能不吵了,今天你們就不準(zhǔn)備考個(gè)好成績(jī)回家,在班里名列前茅嗎?”或許是聽(tīng)到了“在班里名列前茅”這句話,他們才安靜下來(lái),開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)。

      第一堂考試的廣播提醒了我們開(kāi)始考試。我們才放下書(shū),拿起文具,準(zhǔn)備考試。

      語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了,先讓我們把座位錯(cuò)開(kāi),然后開(kāi)始分發(fā)試卷。我剛拿到卷子,就馬上看了一下后面的題目,知道是比較簡(jiǎn)單的.題目后,我緊張的心情才有所好轉(zhuǎn)。寫(xiě)完試卷后,我就開(kāi)始一遍一遍地檢查試卷。下課了,我走出教室,緊張的心情才完全放下。

      第二堂考試的廣播響起了,我無(wú)奈地返回教室,坐到座位上準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)要用的工具,等待開(kāi)考。

      試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我依然是看了下后面的題目,才開(kāi)始作答。剛寫(xiě)到一半,數(shù)學(xué)老師就在黑板上寫(xiě)上了“沉著冷靜”四個(gè)大字來(lái)提醒我們。寫(xiě)到應(yīng)用題,我想起了上次老師給我們測(cè)試時(shí),應(yīng)用題錯(cuò)的比較多,所以在做應(yīng)用題時(shí),我先在草稿本上寫(xiě)上算式,然后又驗(yàn)算了、檢查了,再把答案寫(xiě)上去。

      數(shù)學(xué)考試結(jié)束了,也就放學(xué)了。我就像籠子里的小鳥(niǎo)重新獲得自由一般,快活起氣餒。而我覺(jué)得,不管考的好不好,只要你愿意努力學(xué)習(xí),好生能保持自己的成績(jī),差生可以把分?jǐn)?shù)提高,重要的還是要努力學(xué)習(xí)。

      六年級(jí)考試作文 15

      考試前老師叫我們復(fù)習(xí),同學(xué)們都在聚精會(huì)神地看書(shū),而我卻總是無(wú)法集中精神,心中害怕考差了會(huì)讓爸爸失望的,畢竟每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍啊!我這樣膽戰(zhàn)驚心的堅(jiān)持了一會(huì)兒,后來(lái)我又想:只要我盡了最大的努力,考了自己只能考到的分?jǐn)?shù),爸爸應(yīng)該不會(huì)怪罪我,因?yàn)槠綍r(shí)他這么疼愛(ài)我。想到這里我就全神貫注的看起書(shū)來(lái)了。

      真是“光陰似箭,日夜如梭”呀!不一會(huì)兒下課鈴響了,我收好課本索性痛痛快快地玩了十分鐘,爸爸不是說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)要大考大耍,小考小耍,不考就不耍嗎,考試前心情一定要放松!

      馬上要考試了,老師為了我們不作弊把書(shū)都收起來(lái)了,還叫我們一個(gè)一個(gè)把手伸出來(lái),看一看有沒(méi)有寫(xiě)與考試有關(guān)的東西。

      考試正式開(kāi)始了!

      我胸有成竹地領(lǐng)了卷子,做起了題。第一個(gè)題是聽(tīng)力測(cè)試。對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌。因?yàn)槲覍偈,所以就有一?duì)最敏感的耳朵;第二個(gè)題是寫(xiě)單詞。我前八題全做起了,可是最后一道題遇到了攔路虎,是r_se,我最先前填的是rise,可然后又想到了前幾天老師出的題,我若有所悟,急忙改成了rose,是玫瑰花的意思;第三題是選擇題,我對(duì)這種題早就熟悉了,句子我倒背如流,根本難不住我;最后一道題更簡(jiǎn)單,是根據(jù)英標(biāo)寫(xiě)單詞,我下筆有如神助般做下去。

      我做完后交了考卷發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)愁眉苦臉;有的`同學(xué)正在不假思索的作題;有的同學(xué)咬著筆桿還在思考,雖然現(xiàn)在天氣很冷,有個(gè)同學(xué)額頭居然冒出了微微汗水……真是五花八門(mén),百態(tài)眾生。

      第二天我以全班第一名的成績(jī)回報(bào)了父親,沒(méi)有讓他失望。同時(shí)我夜懂得了做任何事情都要對(duì)自己有信心,不能半途而廢!

      六年級(jí)考試作文 16

      一提起考試,我就心煩;一提起考試,我就會(huì)大腦短路;一提起考試,一個(gè)字:煩!兩個(gè)字:好煩!三個(gè)字:特別煩!

      考試前的兩周里,是一學(xué)期里最最最煩的時(shí)光了!首先最討厭語(yǔ)文老師,一到期末考試就侵占我們的科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等在老師眼里“輕如鴻毛”的副科課,簡(jiǎn)直是能占一節(jié)是一節(jié),完全不顧我們的“死活”!

      上午自習(xí)時(shí),我們一個(gè)個(gè)都從原來(lái)的“狂野原始人”變成一個(gè)個(gè)沒(méi)時(shí)間說(shuō)話的悲催娃。哎!這年頭,做個(gè)小學(xué)生不容易!瞅瞅我們的好老師給我們布置的那一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè):作文一兩篇,試卷三四張,詞語(yǔ)三四頁(yè),聽(tīng)寫(xiě)四五課!巴瑢W(xué)們,這點(diǎn)作業(yè)不多吧,嗯?”“不多……不多……作業(yè)量一點(diǎn)也不多,正好,正好”,我們一邊苦笑著說(shuō),心里一邊暗罵:“這么多作業(yè),你試做一下,我們也不會(huì)介意的!”

      時(shí)間一天天過(guò)去,好不容易到了周五,作業(yè)又是翻倍大放送啊!我們?nèi)嗟摹按笮茇垺保粋(gè)吐血,一個(gè)口吐白沫,一個(gè)心肌梗塞,一個(gè)心臟驟停,一個(gè)膽已嚇破“媽呀!額滴神啊,我是遇到天災(zāi)了嗎?

      周末,我好不容易把作業(yè)搞定,打了個(gè)哈欠,走出書(shū)房皮笑肉不笑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)瑡屵洌脣屵,我做完作業(yè)了,您看我前幾天做作業(yè)做到深夜,黑眼圈都熬出來(lái)了!”說(shuō)著還指了指自己的`眼睛。媽媽冷冷地問(wèn)了我一句:“想干嘛?”我板下臉說(shuō):“我——要——睡覺(jué)!”媽媽突然變得無(wú)比溫柔:“寶貝,你想睡覺(jué)是吧?”我頻頻點(diǎn)頭,“那你趕緊去先把桌子上那三張?jiān)嚲碜隽恕!碧彀!我差點(diǎn)沒(méi)吐血身亡,這還是我的親媽嗎?

      哎!我們的幸福時(shí)光就毀在萬(wàn)惡的作業(yè)和考試上了。

      六年級(jí)考試作文 17

      太陽(yáng)照在我身上,很暖和;拉一拉被單,很舒服;什么都不做,很幸福啊!

      “小藝,你整天這樣像什么樣子啊?”“哦。知道啦!”我揉揉睡眼,搖搖擺擺——像一個(gè)大酒鬼,來(lái)到了客廳,一頭栽在了沙發(fā)上。媽媽走過(guò)來(lái),指著我說(shuō):“你看你,天底下還有誰(shuí)和你一樣懶啊?”我慢乎乎回答:“媽?zhuān)殷w力不支啦!您就大人不計(jì)小人過(guò),放我一馬嘛!”媽媽聽(tīng)了不但沒(méi)有平息下來(lái),反而怒火中燒:“看來(lái)你是給我火上澆油了!”看媽媽是真的生氣了,我才軟下來(lái),撒嬌地說(shuō):“好啦!我改還不行嗎?您不要生氣了!薄罢娴囊?”媽媽一臉驚訝。我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“我是誰(shuí)呀!本小姐一言,四十匹馬都難追。”

      “那你就先把自己的房間整理好吧!”“啊——”我的臉成了一個(gè)“囧”字。媽媽板起了臉。“好啦!我打掃就是了嘛!長(zhǎng)官大人!蔽艺f(shuō)。

      唉,這么亂,要從哪兒入手呢?弄得我心煩意亂。算了,就先整理書(shū)桌吧!書(shū)放在這邊,文具放在那邊,呵,好啦!真是整潔。轉(zhuǎn)身一看,床顯得更亂了。嘖嘖,我先拿起一條被子,用手拿住兩頭,用盡力氣抖了抖,然后對(duì)折,再對(duì)折,最后對(duì)折一次,很好——看上去像一塊大方糖。不對(duì),我搖搖頭,現(xiàn)在不是幻想的`時(shí)候。我把被子放在一邊,把地上的枕頭拿起來(lái)放在床頭。“媽媽?zhuān)銇?lái)看看!”回答我的事我的回音,媽媽呢?我到處找,終于在門(mén)上發(fā)現(xiàn)了一張紙,我輕輕讀起來(lái):“小藝,媽媽有事出去了,你不要偷懶,加油。愛(ài)你的媽媽留!

      經(jīng)過(guò)上次媽媽的鼓勵(lì)與我的努力,我終于克服了懶惰。

      太陽(yáng)暖暖照過(guò)來(lái),掀開(kāi)被子,新的一天真好!

      六年級(jí)考試作文 18

      考試最痛苦了,每次考試都要懷著提心吊膽的心情去考試,一次數(shù)學(xué)考試來(lái)得很突然,我的心“撲通”“撲通”地跳個(gè)不停,雙腿也直抖,試卷發(fā)下了的時(shí)候,我的額頭直冒汗。

      老師說(shuō):“考試開(kāi)始了!蔽业耐仍趺匆膊宦(tīng)使喚,我拿起筆時(shí),腦子里一片空白,呼吸也困難了,上氣接不上下氣。汗水越來(lái)越多,心跳躍來(lái)越快?荚嚂r(shí),不知怎么回事臉越來(lái)越紅,連我的耳根都紅了,口渴萬(wàn)分。

      過(guò)了一會(huì)兒,臉變得滾燙的,不知怎么回事,我又緊張得想要尿尿,不能再大庭廣眾之下說(shuō)尿尿,放松放松。我嘴里念叨,可是怎么也放松不了。做到最后一題時(shí),是思考題,我看這道題六分時(shí),肚子也痛了,我驚慌失措,不知該怎么辦,我絞盡腦汁也想不出解題方法,我只能豁出去了。等到試卷交上去時(shí),我的'神經(jīng)都麻木了,考試結(jié)束后,最后一位同學(xué)跟別人討論時(shí)說(shuō)出的結(jié)果是36。剛剛平靜下來(lái)的我又開(kāi)始冒汗,下一節(jié)課是體育課。體育課過(guò)后又要報(bào)分?jǐn)?shù)。我坐在教室里靜靜地思索,如果考得不好,回家一定要被老媽罵一頓,想到這兒我不敢再想,趕緊寫(xiě)份檢討書(shū)吧!

      體育課過(guò)后,老師開(kāi)始報(bào)成績(jī),“唐浩96分,丁慧85.5分,王海東…‥我不敢聽(tīng)了,心臟跳得快一秒鐘兩次了,額頭上冒出的汗水能洗手了,我的心是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,“王海東99分。”我愣住了,我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧,是我嗎?震驚了一會(huì)的我像剛從籠里飛出的小鳥(niǎo),這時(shí)我的心情由陰轉(zhuǎn)晴,緊張了一下午的我頓時(shí)放松下來(lái),不會(huì)被老媽罵了。

      這天下午的緊張是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,至今難忘。

      六年級(jí)考試作文 19

      “嘩啦啦,嘩啦啦”下雨了,風(fēng)雨聲中,令我們非?植赖目荚囉珠_(kāi)始了。

      緊張上陣

      “!”聽(tīng)到這令人毛骨悚然的尖叫,我明白了,這是考試的鈴聲響了。我趕緊拿好了筆、草稿本……準(zhǔn)備迎接我的“上司”。

      考試開(kāi)始了,我全身冒著冷汗,腿抖得厲害,雖然天氣涼,但我額頭上總有一絲抹不掉的汗,心想:媽媽說(shuō)了,如果今天沒(méi)有發(fā)揮好,考砸了,我這個(gè)學(xué)期就打不了籃球了!

      想到讓我這個(gè)超級(jí)籃球迷難以接受的約定,我強(qiáng)迫自己定了定神,開(kāi)始做題,還好前面一版,一氣呵成。

      突然卡売

      —路順風(fēng)地做到了閱讀題,我遇到“攔路虎”卡殼了,這道題真難!我苦思冥想不得結(jié)果,忍不住左顧右盼起來(lái),不止我一個(gè)人被難住了,瞧我的同桌:嘴咬著筆頭,手在頭上撓癢癢,眼睛死死地盯著抽屜里的`一本書(shū),好家伙,難不成想練出透視眼……我對(duì)自己說(shuō)不能像他這樣耽誤時(shí)間,于是我決定把這道題暫時(shí)放一放,先開(kāi)始做后面的。

      驚險(xiǎn)過(guò)關(guān)

      只剩這個(gè)“攔路虎”了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這道題目,一遍又一遍地在心里說(shuō):這個(gè)描寫(xiě)到底是用了什么手法?一著急我的身體開(kāi)始燥熱起來(lái)。“不行,我需要冷靜!”我小聲地嘀咕著,便拿張紙扇了扇。別人奮筆疾書(shū)的聲音“唰唰唰”的如外面的雨聲在我的耳邊響著,一種強(qiáng)烈的好強(qiáng)心促使我拼命地思考。經(jīng)過(guò)幾分鐘的絞盡腦汁,我腦中突然靈光一現(xiàn),終于做出來(lái)了!要不是在考試,我一定會(huì)蹦起來(lái)!

      十分鐘,五分鐘,兩分鐘……考試結(jié)束的鈴聲響起來(lái)了,我心中的那塊石頭也終于放了,下來(lái)。

      這次考試雖然過(guò)去大半年了,但我一直記得當(dāng)時(shí)的那種緊張!

      六年級(jí)考試作文 20

      今天是期中考的日子,我們都縣得有點(diǎn)緊張。學(xué)了大半個(gè)學(xué)期,今天就要全部發(fā)揮出來(lái)了。

      第一門(mén)是數(shù)學(xué)。草稿紙上都是密密麻麻的豎式,卻換來(lái)了試卷的整潔。偶爾會(huì)被幾道題給絆住,但大腦在無(wú)休止地運(yùn)動(dòng),答案終于出現(xiàn)在眼前。做完之后,我認(rèn)真,瞪大眼睛地檢查了一遍,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。交卷鈴響了,我滿(mǎn)懷信心地交了上去。老師走后,我們又圍在一起校對(duì)答案。有幾位同學(xué)說(shuō):“唉,這卷稍微難了一點(diǎn)!”

      第二門(mén)是常識(shí)。我原以為會(huì)很難,沒(méi)想到卻出奇地簡(jiǎn)單!八⑺⑺ⅰ,才十幾分鐘,我就完成了。我興奮地檢查起來(lái),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異狀。我朝四周看,和,他們有的在低頭寫(xiě)著;有的在托著下巴沉思;更有甚者,轉(zhuǎn)動(dòng)著那圓溜溜的'眼睛,四處“打聽(tīng)”。由于我做的太快了,剩下的時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí)。我無(wú)聊地趴在桌上,又檢查了好幾遍,直到交上試卷為止。

      下午又來(lái)到考場(chǎng)考語(yǔ)文。我們坐在座位上,胸有成竹的等待著發(fā)卷。剛拿到考卷,我們便迫不及待地做,深怕1個(gè)半小時(shí)還不夠似的。剛開(kāi)始時(shí)我還笑容滿(mǎn)面,做到后來(lái)就想不起來(lái)這題該填什么了。我嘆了口氣,準(zhǔn)備先做下面的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的作文也完成了,惟獨(dú)那道題還“傲然挺立”。冥思苦想之后,我終于記起,這里應(yīng)該是填“船在動(dòng),星也在動(dòng)”,我又不太確定。哎呀!

      時(shí)間快沒(méi)了,我才心一橫,牙一咬,寫(xiě)上了這幾個(gè)字。我把試卷交給老師,連忙給同學(xué)校對(duì)。我對(duì)了,我一蹦三尺高!

      今天我考試,考完試后卻無(wú)比開(kāi)心,想著回家怎樣玩,想著零食什么時(shí)候吃,我完全忘了考試的緊張!

      今天我考試!

      六年級(jí)考試作文 21

      時(shí)間過(guò)得真快,上回考試的記憶還殘留在腦中,沒(méi)有消失,這回又迎來(lái)了期末考試。

      這段時(shí)間為了期末考試,各同學(xué)可謂是"日夜兼程",每天基本上都是這位老師上完課了,另外一位早已經(jīng)在門(mén)外恭候多時(shí)。各科的小測(cè)試也是一場(chǎng)接著一場(chǎng),我們被沉重的學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。也誒,怎么一到考試,老師們比學(xué)生們還積極,激動(dòng)。侩m然老師們太"積極"了,但是不用說(shuō),誰(shuí)都知道,他們無(wú)謂是想讓我們考一個(gè)好成績(jī),過(guò)年也高興啊。

      晚自習(xí)時(shí),老師還"大張旗鼓",讓寄宿生一個(gè)個(gè)默寫(xiě)課文呢。雖然我已經(jīng)能熟讀并熟背課文,這對(duì)我來(lái)說(shuō)根本是小菜一碟,但心里未免有些緊張,害怕自己一失手,寫(xiě)了錯(cuò)別字,要知道,這種小錯(cuò)誤,老師是不容我們犯的。

      班上的同學(xué)都是優(yōu)秀的,但我相信我會(huì)是最優(yōu)秀的,我會(huì)用這次考試的成績(jī)來(lái)證明自己的能力,不讓別人看扁,為父母爭(zhēng)口氣。

      不管怎么說(shuō),鄙人先在這里預(yù)祝各位,考出水平,考出成績(jī),考出理想!

      考試時(shí)也要掌握一定的技巧哦!

      考試過(guò)程中所運(yùn)用的各種策略,考試技巧不能從根本上提高你的學(xué)習(xí),但如果考試技巧不夠好,你考試時(shí)必然要吃虧。需要注意的是,不同學(xué)科、或同一學(xué)科的不同考試題型,其適用的考試技巧往往是不一樣的,例如,英語(yǔ)的同義詞“陷阱”,數(shù)學(xué)如何做沒(méi)有解題思路的'題目,語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀如何在原文中找答案,等等。針對(duì)不同難度的考試,應(yīng)采用不同的考試關(guān)注點(diǎn)。建立、把握良好的考試節(jié)奏。培養(yǎng)良好的考試心態(tài)。不要帶著不成熟的考試技巧進(jìn)考場(chǎng)。

      六年級(jí)考試作文 22

      5月15日,星期五,是個(gè)極平凡的日子,可是對(duì)我們?nèi)鄟?lái)說(shuō),卻是個(gè)不凡的一天——這天是教育局來(lái)抽考的日子。

      下午兩點(diǎn)左右,監(jiān)考便來(lái)到教室。大家圍了上來(lái),虎視眈眈地望著被密封的考卷,恨不得能變成一只小螞蟻鉆進(jìn)里面去偷看?吹嚼蠋煵凉旁(shī)的舉動(dòng),有的猜測(cè)道:“是語(yǔ)文,絕對(duì)是語(yǔ)文!庇械耐瑢W(xué)卻一本正經(jīng)地反駁道:“肯定不是!本驮诖蠹易h論紛紛之時(shí),預(yù)備鈴響了,大家都以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了座位。就在老師拆封的時(shí)候,隔壁班響起了雷鳴般的掌聲,我們馬上意識(shí)到試卷不是太難,盡管有這點(diǎn)心理準(zhǔn)備,但是拿到試卷知道考試的是時(shí),大家也不約而同地鼓起掌來(lái)。而監(jiān)考老師則告誡我們:“不要發(fā)出響聲否則后果可想而知。”我們馬上閉嘴,生怕不行的事情會(huì)落到自己頭上。

      老師講了相關(guān)內(nèi)容后,一場(chǎng)正真緊張的考試?yán)_(kāi)了戰(zhàn)幕?紙(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,只有監(jiān)考老師的走動(dòng)聲,比工作時(shí)發(fā)出的沙沙聲。我以超乎尋常的速度做完了整張?jiān)嚲。我要好好檢查一下,因?yàn)樵S多題目沒(méi)有用大腦好好過(guò)。真是不檢查不知道,一檢查嚇一跳。有這樣一道題目——用筆沾上含有淀粉液體寫(xiě)幾個(gè)字,晾干以后送給同學(xué),想想用什么辦法使寫(xiě)的字顯示出來(lái)。這是一道選擇題,我先前竟選放水里,這液體不是含有淀粉嗎?應(yīng)該滴上碘酒,幸好訂正及時(shí)啊。后來(lái)又檢查出好幾道錯(cuò)題。

      考試結(jié)束了,整個(gè)班級(jí)像燒開(kāi)了的.水似的沸騰了。同學(xué)們都在說(shuō)哪道題怎么做,直到自己對(duì)了便興高采烈,知道自己錯(cuò)了的,便顯出一臉的不。

      哎,都是這考試惹的……

      六年級(jí)考試作文 23

      那是一天下午,老師在課堂上公布我們這次數(shù)學(xué)月考的成績(jī),我緊張極了,手緊緊地拽著,豆大的汗珠從額頭上滲出,劃過(guò)臉頰,從下巴上滴了下來(lái)。

      終于,老師念到了我的名字,“85分。”說(shuō)完,重重地嘆了口氣,頓時(shí),我整個(gè)人都僵住了,身體好像被定格了一樣,沉重而緩慢地走上了講臺(tái),拿到了試卷,好像得到了一份未錄取通知書(shū),不禁嘆了口氣,搖了搖頭。

      放學(xué)了,我漫無(wú)目的地走出了教室,心想:天地雖大而無(wú)疆,吾身歸何處?

      又不知不覺(jué)地走來(lái)了這里,假山后,臨近秋天,萬(wàn)物蕭瑟,樹(shù)葉枯黃衰敗,可謂“常恐秋節(jié)至,昏黃華葉衰”啊,滿(mǎn)墻的爬山虎失去了生命的活力,由翠綠轉(zhuǎn)變?yōu)榭蔹S,往常的大樹(shù)變得光禿禿的,地上落滿(mǎn)了枯葉,最后一片樹(shù)葉被丑惡的西北風(fēng)吹起,無(wú)助地凋零到了地面,百靈鳥(niǎo)、大雁早已不知飛往了何處,只剩下烏鴉在這里孤獨(dú)地嘶啞,太陽(yáng)落下去了,臨來(lái)的是無(wú)邊無(wú)際的黑夜。

      我正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,一位慈眉善目的老爺爺柱著拐杖緩慢地走來(lái),見(jiàn)我這樣失落,關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”我見(jiàn)到他,仿佛見(jiàn)到了遠(yuǎn)隔千里的爺爺,哽咽道:“我把最擅長(zhǎng)的.數(shù)學(xué)給考砸了,這讓我該怎么見(jiàn)我那江東父老啊?”聽(tīng)我這話,他輕輕地摸了摸我頭,對(duì)我說(shuō):“你與其在這里哭泣,不如趕緊回家自習(xí)。”我聽(tīng)到了這話,仿佛得了至理名言,突然一下子恍然大悟,心想:“冬天過(guò)去了,迎來(lái)的是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。黑夜過(guò)去了,面臨的是陽(yáng)光燦爛的黎明!

      我謝過(guò)了老爺爺,大步向前走,迎來(lái)了五彩繽紛的霓虹燈。

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