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    六年級(jí)愿望的作文

    時(shí)間:2021-12-02 15:32:49 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)六年級(jí)愿望的作文七篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的六年級(jí)愿望的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    有關(guān)六年級(jí)愿望的作文七篇

    六年級(jí)愿望的作文 篇1

    喜聞涼州被評(píng)為全國(guó)文明提名城市,家鄉(xiāng)人都為之歡欣雀躍。隨之,我欣喜地發(fā)現(xiàn),身邊正在悄然地發(fā)生著一些細(xì)微的變化。

    三月,春姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊,馬路兩邊修剪齊整的榆樹(shù),若有若無(wú),隱隱地閃出了嶄新的綠色。石縫里,小草也頂出了針尖般的嫩芽,在和煦的陽(yáng)光下,歡欣地舒展著它們的嬌小身姿。灑水車(chē)從早到晚,勤快地為大街小巷按時(shí)灑水,路面經(jīng)常濕漉漉的,像剛剛下了一場(chǎng)清新的春雨。綠化帶的松柏也漸漸由黃變綠……春姑娘來(lái)了,所有的樹(shù)木都欣欣然張開(kāi)了眼,在悄悄地?fù)Q著最美麗的新裝。

    我們學(xué)校的變化,也更是令人驚詫不已。樓道兩邊,井然有序地?cái)[放著兩排綠蘿,一眼望過(guò)去,仿佛是綠色的小精靈站在兩邊,向我們揮手呢!

    教室里的窗臺(tái)上,各式花盆形態(tài)各異,生機(jī)勃勃,那是同學(xué)們踴躍奉獻(xiàn)的成果:有青翠欲滴的文竹,浪漫多姿的吊蘭,可愛(ài)小巧的碰碰香……還有一些叫不出名字的花草。在花草的妝扮下,整個(gè)教室洋溢在一片綠色之中,芬芳美麗,令人心曠神怡!

    周?chē),不僅綠色增多了,連白色垃圾也少了許多。馬路上,行人不再隨手亂扔垃圾,白色塑料袋也不再像以前一樣,漫天飛舞了。大家隨地吐痰的不文明習(xí)慣也減少了。黃色的共享單車(chē)整齊地停放在規(guī)定的位置,隨時(shí)恭候,為大家的出行提供便捷。

    涼州城越來(lái)越干凈了,春天來(lái)了,樹(shù)綠了,花也快要綻放了。天空的臉色也不再那么“蒼白”了,天空藍(lán)得清澈,幾朵悠悠白云漫步舒卷。小鳥(niǎo)在空中盡情地放飛著自己靈巧的身姿。曾經(jīng)冒著黑煙的煙囪也早已不見(jiàn),空氣變得清新甜潤(rùn)起來(lái),大自然的芳香到處彌漫。

    自然母親看著這一切變化,欣慰地說(shuō):“人類(lèi)自覺(jué)的創(chuàng)造綠色,有意識(shí)的減少環(huán)境污染,善于用科技改善生活,我看到了那微小卻明亮的一抹綠色希望。我相信,人類(lèi)的彌補(bǔ)不算晚,總有一天,綠色的種子會(huì)發(fā)芽成長(zhǎng),這顆生命之樹(shù),由人類(lèi)和動(dòng)物來(lái)共同守護(hù)!”

    六年級(jí)愿望的作文 篇2

      當(dāng)你的輕盈,停在我的手心

      我讀出了你深藏的愿望

      每年如期而至,尋找失散的親情

      經(jīng)過(guò)三個(gè)季節(jié)的醞釀,思念在這個(gè)時(shí)節(jié)綻放

      北國(guó)天堂里,姐姐輕袖漫舞

      放飛一只只候鳥(niǎo)信使

      一邊是思念,一邊是祝福,候鳥(niǎo)的翅膀

      載著縷縷梅香,扇破冬的窗紙

      一路向南,蔓延

      南方繡樓內(nèi),妹妹虔誠(chéng)禱告

      用心靈,拆解開(kāi)禮物的紅絲帶

      親情的暖意,熏醉青山綠水

      花紅柳綠里,尋不見(jiàn)姐姐的倩影

      等待,幾年或十幾年的煎熬

      偶爾的一次姐妹碰面,還是遙遙相望

      妹妹依然以光速的姿態(tài)離別

      只剩滴滴淚珠灑落長(zhǎng)江彼岸

      只想,打破溫度的魔咒

      做一只過(guò)河的卒子

      拉著妹妹的雙手,在冬日里散步

      簡(jiǎn)單的愿望,實(shí)現(xiàn)步履

      卻很蹣跚

    六年級(jí)愿望的作文 篇3

      昨天下午,我從魔法博物館買(mǎi)了一個(gè)八音盒。走在路上,八音盒突然發(fā)出了聲音:“你只要滿(mǎn)足我的愿望,我就能滿(mǎn)足你的愿望!被氐郊液,像往常一樣工作,讓后睡覺(jué)。然而那晚我卻久久不能入睡。

      今天一大早,我就迫不急待得問(wèn):“那你的愿望是什么呢?”聽(tīng)完八音盒的愿望,我不解的問(wèn):“你不是可以實(shí)現(xiàn)愿望嗎?為什么不自己實(shí)現(xiàn)呢?”八音盒無(wú)奈地說(shuō):“在我出生以后,他們就怕我有一天亂說(shuō)愿望,就在我心里設(shè)下了一個(gè)咒,不能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我真的很希望實(shí)現(xiàn)我的愿望!蔽揖鸵恢痹谒伎,那要怎么才能實(shí)現(xiàn)他的愿望呢?我說(shuō):“你能不能先實(shí)現(xiàn)我的愿望呢?”八音盒又發(fā)出了聲音:“可以是可以,不過(guò)如果我實(shí)現(xiàn)你的愿望以后的24小時(shí)內(nèi)你不能實(shí)現(xiàn)我的愿望,就要付出一只手的代價(jià)。”我聽(tīng)到這句話(huà)不寒而栗,不過(guò)有一想,反正我有辦法。就說(shuō):“那好,我的愿望是。你的愿望實(shí)現(xiàn)!边@時(shí),八音盒立刻變成了一個(gè)小孩。沒(méi)錯(cuò),八音盒的愿望就是變成人類(lèi)。八音盒人不解地說(shuō):“那你不就什么也得不到了嗎?那你這么做不就是白說(shuō)嗎?”我說(shuō):“我不這么覺(jué)得,既然可以實(shí)現(xiàn)你的愿望,我也很開(kāi)心,但是我更怕失去一只手呀。”我打趣地說(shuō)。我又問(wèn):“你為什么想變成人呢?”八音盒人一臉憂(yōu)傷的說(shuō):“以前,我被放在博物館里,整日動(dòng)彈不得。每當(dāng)我看見(jiàn)人們走來(lái)走去,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,開(kāi)開(kāi)心心,自由自在的樣子。我就想,如果我也是人,那該有多好啊。就可以做自己喜歡的事了。”說(shuō)完,他就走了。我看著他的背影遠(yuǎn)去。無(wú)奈的想:我想讓你知道,人也有喜怒哀樂(lè),也有很多不得已,并非美好。我希望你有一天能明白這個(gè)道理。

      不知過(guò)了多少年,當(dāng)我在一條街上,偶然看見(jiàn)八音盒人落魄的樣子。他告訴我:“做人辛苦,為什么我以前看到的都是假的嗎?!蔽艺f(shuō):“不,是因?yàn)橛信Σ庞薪Y(jié)果,有苦才有甜。然而你還不明白這個(gè)道理。你只是玩,沒(méi)有付出,怎么有回報(bào)呢?”八音盒人恍然大悟,他這才明白,這些年來(lái),他無(wú)所事事,沒(méi)有努力過(guò),沒(méi)有工作過(guò),沒(méi)有付出過(guò)。沒(méi)有人喜歡他。他便更沒(méi)有勇氣來(lái)讓自己生存下去。漸漸的,就成了這副模樣。”他終于明白了我的良苦用心。他決心以后好好努力。他走了,不過(guò)我知道他一定會(huì)成功的。

      有付出,才有回報(bào)。只有你試過(guò),努力過(guò),那么你就是成功的。

    六年級(jí)愿望的作文 篇4

      明年,是新的一年。也是我成為初中生的第一年,一定要有個(gè)大改變,愿望也一定要與眾不同!

      因?yàn)樽罱覀儼嗯d起了一個(gè)活動(dòng)——捐款,兒童幫兒童。這是我從來(lái)連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的一個(gè)慈善活動(dòng)。但老師給我們看完宣傳短片后,我對(duì)這活動(dòng)感觸卻最為深。

      一位生下來(lái)就有缺陷,遭到死亡之神如影隨形的罕見(jiàn)疾病兒童,前途一片渺茫,生命是灰暗的,但為什么新聞上有那么多罕見(jiàn)疾病學(xué)習(xí)許多才藝,在社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大呢?原因很簡(jiǎn)單,他們用過(guò)人的毅力想再他自己可能隨時(shí)逝去的短暫生命中,留下一些璀璨!

      新年新希望,我期許自己——新一年的我,會(huì)像罕見(jiàn)疾病兒童一般,懂得運(yùn)用毅力,渡過(guò)每個(gè)難關(guān);也愿他們能擺脫病痛,成功戰(zhàn)勝病魔,擁有一個(gè)美好的人生!

    六年級(jí)愿望的作文 篇5

      在我家房前,有一塊空地,那里長(zhǎng)著許多花草和小樹(shù)。

      每天早晨,朝陽(yáng)初升,紫紅色的朝暉,像一朵朵綻開(kāi)的紅玫瑰。我站在窗前,欣賞著眼前的`一切,聆聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲和鳥(niǎo)兒歡快的歌唱聲,享受著大自然賦予我們的美麗景色。

      有一天,我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱聲。原來(lái),有一個(gè)捕鳥(niǎo)人,他頭戴草帽,藏在大樹(shù)后拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng),正在捕捉小鳥(niǎo)。我眼睜睜地看著這一只只小鳥(niǎo)失去自由,但又無(wú)法幫助它們而感到痛惜,也為捕鳥(niǎo)人的行為而感到痛恨。這時(shí),警察叔叔出現(xiàn)了,他們給失去自由的小鳥(niǎo)帶來(lái)了生的希望,并讓一只只小鳥(niǎo)重新獲得自由,飛向藍(lán)天。我心中感到無(wú)限欣慰,我為警察叔叔的行動(dòng)而喝彩,為小鳥(niǎo)的重獲自由而高興,也為捕鳥(niǎo)人所受到的應(yīng)有懲罰而拍手稱(chēng)快。

      太陽(yáng)依舊照耀著這寧?kù)o的小樹(shù)林,我還像往常一樣,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡歌,看著它們跳躍。風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲為它們伴舞,為它們喝彩。我珍惜這一切,希望我們周?chē)嘁黄@樣寧?kù)o的天空。

    六年級(jí)愿望的作文 篇6

      二百多年前丹麥的安徒生筆下的賣(mài)火柴的小女孩,她的愿望會(huì)是什么呢?當(dāng)她賣(mài)不出火柴,在寒冷的雪天,又正好是圣誕節(jié),嘉佳都在吃著美味的烤鴨、豐盛的菜肴時(shí),小女孩瑟瑟發(fā)抖地坐在墻角邊,無(wú)助地看著路人。小女孩冷地受不了了,她便點(diǎn)亮了第一根火柴,說(shuō):“我想要吃東西!痹谝鄣幕鸸庀拢霈F(xiàn)了一大桌的美味佳肴。旁邊還有一只小貓,正津津有味地吃著一大條魚(yú),還調(diào)皮地朝她笑。小女孩高興極了,剛想去拿一只鴨腿,火柴就到了最底下,暗了。小女孩點(diǎn)著了第二根火柴,那一桌大餐又出現(xiàn)了,那只小貓現(xiàn)在在桌子上跳來(lái)蹦去呢!小女孩又想去吃東西,可是撲了個(gè)空,因?yàn)槟潜緛?lái)就是她想象的。她還有很多愿望,但還沒(méi)實(shí)現(xiàn),就走了。

      在四川發(fā)生地震后,全國(guó)人民都行動(dòng)起來(lái)。溫總理在汶川倒塌的房屋上面,在眾目之下,雙手緊握,朝天祈禱。溫總理臉上充滿(mǎn)著悲痛,他的眼里卻透露著堅(jiān)強(qiáng)。溫總理許下的愿望:“希望汶川人民能夠振作起來(lái),不要被地震壓垮。相信我們一定會(huì)把我們的家園重建起來(lái)的!”

      愿望,有時(shí)它是美好的祝愿,有時(shí)它是自己的渴望。只要你跟著它上路,你就會(huì)成功。

    六年級(jí)愿望的作文 篇7

      “嗚嗚嗚~”是誰(shuí)在哭泣?我連忙循著聲音找到了哭聲的主人,原來(lái)是地板上的一滴小水滴在哭泣。我問(wèn)它:“小水滴,你為什么哭泣?”

      小水滴抬頭看看我,一邊哭一遍想我哭訴著:“我原本是主人水杯里的一滴水,可是主人拿著水杯不喝,放學(xué)的時(shí)候把我們倒在了這里,我的兄弟姐妹們都喪命了,就我幸存下來(lái),落在了地板表面上,我的家庭除了我以外其他人都落到了地板底下了,嗚嗚嗚”

      我一邊安慰小水滴一邊想:是啊,現(xiàn)在人類(lèi)越來(lái)越浪費(fèi)水了!一瓶水喝到一半就浪費(fèi)掉;洗完手不關(guān)水龍頭;洗臉時(shí)水龍頭一直開(kāi)著……這都是我們我們的壞毛。∷遣豢稍偕Y源,要是像我們這樣繼續(xù)浪費(fèi)水的話(huà),估計(jì)會(huì)導(dǎo)致水資源短缺,從而使我們喝不到水,未來(lái)我們將沒(méi)有水喝了,世界上最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚!“小水滴你別哭了,我相信,人類(lèi)會(huì)改正這個(gè)毛病的,因?yàn)槿绻麤](méi)有你們,我們就會(huì)渴死,未來(lái),這個(gè)地球?qū)?huì)沒(méi)有生命跡象的,我相信我們會(huì)改正的!”我堅(jiān)定地對(duì)小水滴說(shuō)。

      小水滴抬頭看著我說(shuō):“真的嗎?你說(shuō)的是真的嗎?你們?nèi)祟?lèi)會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤?”我堅(jiān)定地看著小水滴:“是真的!”小水滴終于露出了笑臉,它笑著的跟我說(shuō):“好吧,我相信你!不過(guò)你們千萬(wàn)別讓我失望哦!”說(shuō)完閉上了眼睛,快樂(lè)的化成了一縷薄霧,消失在了天空中。

      地球的命運(yùn)就掌握在我們的手中,我們要保護(hù)地球!保護(hù)水資源!

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