有關(guān)六年級(jí)照片的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)照片的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)照片的作文 篇1
在一個(gè)小角落里，藏著的是，成千上萬張照片，成千上萬次回憶。
從里面，任意抽出一張，抹去積累了許久的灰塵。隱約呈現(xiàn)出來的，是一張可愛的臉蛋是我兒時(shí)的模樣，身旁的群大哥哥大姐姐們，我第一眼看，有些認(rèn)不出來，只覺得熟悉。
“你表哥表姐他們啊�！眿寢尩脑�，把我腦海深處的記憶撈了出來。
那時(shí)候我還是個(gè)幼稚園的小屁孩，那時(shí)最心心念念的，就是能和哥哥姐姐們一起玩，我們的“秘密基地”就是那聞堰的老家。我們幾乎每個(gè)周末都要聚在一起幾次，大人管自己聊天，我們管自己浪。
在老家的前院，幾個(gè)人圍在一堆，他們點(diǎn)燃了稻草，燃起了熊熊的火焰，他們把手上的番薯串進(jìn)木棍，把它們放在烈火之中，將香噴噴的氣味送上浩瀚的星空，這是我們?cè)谇霸簾�；在烈火的后面——后院，他們從一個(gè)盒子里拿出了一把炮仗，用黑乎乎的炮仗，擺出了美麗的形狀，花的形狀、圓形的、星形的……各種各樣，當(dāng)所有陣型都擺好，一把火下去，火花擦著了炮仗，點(diǎn)燃了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一個(gè)響起，另一個(gè)點(diǎn)燃，再響起，再另一個(gè)……噼里啪啦的，似乎沒完沒了。
照片的背景，是一個(gè)個(gè)形狀各異，五顏六色的靠墊。
這使我想到了：我們?cè)谇霸号c后院穿梭的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了通往新世界的通道。打開那扇門，映入眼簾的，就是照片背后的靠墊。那時(shí)哥哥不知道腦子怎么轉(zhuǎn)了一下，想到了這么一個(gè)好玩的，他召集其他哥哥姐姐們，把這些大大小小的靠墊，除了最大的那個(gè)長方體靠墊以外，按從高到低排列，這是要做大工程啊，可我絲毫看不出這完工以后的樣子和用處是什么。哥哥把圓柱形的放在最前面，然后用其它墊子排列下去，再用剩下的靠墊把里面填滿，我也安奈不住了，拿起一個(gè)小方塊，就往上這么放了一下，瞬間，一下子，未完工的，已成了廢墟，從此我便成了一個(gè)幫倒忙的。還能怎么辦，重搭唄，我還是看著他們搭比較好。當(dāng)最后一項(xiàng)工程，把扁扁的長方體靠墊蓋上去時(shí)，一條完美的斜線呈現(xiàn)了出來�；@是……滑滑梯啊！大功告成，每個(gè)人都站到了沙發(fā)上，從滑梯頂端，滑到地上，有事可能是摔得，但任然很開心。從此，這個(gè)項(xiàng)目成了我們的招牌，每次來這，每次玩這個(gè)。
照片上的我們，個(gè)個(gè)露出欣喜的笑容，一個(gè)個(gè)剪刀手充滿著照片，從小到大，都存在這么一個(gè)規(guī)律，他們玩什么我就玩什么，他們走到哪我就走到哪，至今未變，姐姐當(dāng)初怕炮仗，我們陪她練膽子，現(xiàn)在放個(gè)炮仗比誰都積極。
角落的照片，照片的回憶。
六年級(jí)照片的作文 篇2
每次我看到這張照片，都會(huì)想起那只可愛的小兔子。照片上，一個(gè)小女孩帶著滿臉的笑容，正在為小兔子吃白菜，那個(gè)小女孩就是我。
那只小兔子是我9歲生日時(shí)，爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸，所以我管它叫茸茸。
剛買回來時(shí)，茸茸只有我手掌那么大。我把茸茸安置在了一個(gè)大紙箱里。有一天，我正在屋里寫作業(yè)，突然，咚—的一聲，把我給嚇了一大跳。我以為是什么東西掉到了地上，仔細(xì)看了看，什么都沒有。我剛想繼續(xù)寫作業(yè)，看見了一只兔子在我家的客廳跑來跑去。我著急地大叫起來：“茸茸，你怎么出來啦！淘氣包，看我抓住了怎么收拾你！”我趕緊從凳子上站起來，去追茸茸。邊追還邊說：“你給我站住，乖一點(diǎn)不行嘛！小心我今天不給你飯吃！”想抓茸茸，說起來容易，做起來難。茸茸跑來跑去，一會(huì)兒，我就滿頭大汗了，可還沒抓住茸茸。最后，還是爸爸回家后把淘氣蓉蓉抓住了。
幾個(gè)月后，茸茸長大了。有一天，媽媽對(duì)我說：“樂樂，咱們把兔子送人，行嗎？”我聽了，連連搖頭，淚水奪眶而出，大聲地說：“不要，你們要送走吧！”可是，最后還是拗不過爸爸媽媽，讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我再喂喂茸茸，你幫我拍一張照片好嗎？以后，我”想茸茸的時(shí)候，就可以看看這張照片�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，我每次看到這張照片，都會(huì)想起茸茸，想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸��！
六年級(jí)照片的作文 篇3
昨天，我在媽媽的手機(jī)里找一張驗(yàn)證碼的圖片時(shí)，竟意外發(fā)現(xiàn)了一張我與外公的合照，我陷入了久遠(yuǎn)的回憶之中。
打小都是外公照看我，他教我說話，喂我吃飯，教我走路……
我看著這張照片，不由地回想起過去的歲月。三月的春風(fēng)，吹拂著大地，柳枝偷偷冒出新綠，望這綠意盎然的三月。外公騎著三輪車帶著我，沐浴著春風(fēng)，春風(fēng)“洗禮”著我這個(gè)懵懂的孩童，一齊享受這美好的`春天。
外公一邊騎一邊給我講著故事，我仔細(xì)地聆聽著，感覺自己在群雄爭霸的三國中遨游，用手輕輕一撥，幾個(gè)三國經(jīng)典故事便會(huì)在耳邊縈繞。到了村外，我躺在外公的腿上，春風(fēng)撫摸著臉頰，外公用那粗糙的大手盡量的不讓柳絮飄到我的鼻孔里，聆聽著故事再加上春風(fēng)的撫摸漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢到自己和外公在一片蔥蔥郁郁的樹林里玩著捉迷藏，玩累了就靠在大樹旁，歇息著。
“正值陽春三月，怎能錯(cuò)過這個(gè)美好時(shí)間不去放風(fēng)箏呢？”外公帶著我，來到一塊空地。外公負(fù)責(zé)放線，則我負(fù)責(zé)“跑腿”。外公在放線時(shí)還指導(dǎo)著懵懂的我。“兩只手拿著風(fēng)箏舉過頭頂，跑起來，一定要注意安全！”外公吆喝著。風(fēng)箏隨著春風(fēng)的洗禮，越飛越高，外公時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)幾下繩子，讓風(fēng)箏飛得更高，我開心地如一只白兔，一跳三丈高，邊跳邊嚷嚷著我也要玩，我也要玩！
外公把風(fēng)箏放到適當(dāng)?shù)母叨�，用他那粗糙的大手握著我的肉嘟嘟的小手，操控著風(fēng)箏�？赏夤粊G手，風(fēng)箏似乎是個(gè)既不聽話又調(diào)皮的孩子，沒兩下就從空中墜落至地。我怒斥道：“哼，你不就是嫌我放風(fēng)箏的技術(shù)不好？哼，不放了。”外公笑著說：“好好好！不放了，這么長時(shí)間了，給你找?guī)讉�(gè)果子吃！”
又到了陽春三月，但是我也回不去曾經(jīng)的歲月了，外公也不能再給我摘果子吃了；再也不能呵護(hù)著我了；再也不能帶著我坐在三輪車上接受春天的洗禮了；再也不能帶我去放風(fēng)箏了；再也不能……
一張照片，能讓我回憶起了您；一張照片讓我想起了懵懂無知的孩童與您共同度過的歡樂時(shí)光；一張照片勾起了我對(duì)往事的懷念。
親愛的外公，你現(xiàn)在在天堂過的還好嗎？你知道我一直都在想您嗎？
六年級(jí)照片的作文 篇4
那年夏天，在經(jīng)歷了多年病痛后，外公走了。外婆整理遺物時(shí)，我看到了一張熟悉的照片，不覺悲從中來，悔恨的淚水一滴滴落下……
那張照片是我幼兒園的畢業(yè)照，當(dāng)年我拿給外公看時(shí)，外公激動(dòng)地說：“沒想到我家一凡都幼兒園畢業(yè)了。給外公看看，你在哪里呢？”我指著照片上的自己，有些不高興地說：“外公，我在這兒呢！”外公摸摸我的頭說：“怎么不高興了？是怪外公沒認(rèn)出你嗎？外公哪能認(rèn)不出自己的孫子？逗你玩呢！”
我悵然地說：“不是的！外公，以后都見不到這些小伙伴了，我舍不得他們�！�
外公沉默片刻，蹲下他瘦高的身子，拉著我的小手輕聲說：“一凡，你已經(jīng)懂得珍惜友誼，非常好，然而以后的路還長，你會(huì)認(rèn)識(shí)更多新朋友。只要把他們放在心里，這份情誼就會(huì)永遠(yuǎn)在。”那時(shí)，年幼的我聽了后似懂非懂地點(diǎn)著頭。
外公又說：“這么珍貴的照片，要不我先幫你保管，你長大以后再還給你，好嗎？”我同意了。于是，外公小心翼翼地把這張照片裝進(jìn)了皮夾，我感激地說：“外公您真好！等我長大了一定好好孝順您。”聽了這話，外公笑道：“真的？好……我等著！”我伸出小拇指認(rèn)真地與外公拉鉤：“真的！我們拉勾我一定會(huì)孝順您！”
時(shí)光流逝，這件事慢慢淡出了我的記憶。偶爾想起那張照片，也以為老房子拆遷后我們搬新家時(shí)遺失了�？晌艺鏇]想到，外公一直信守諾言，把這張照片保管得那么好。而我卻并未履行好好孝順?biāo)某兄Z，甚至在外公病危住院期間，我也只是從爸爸媽媽斷斷續(xù)續(xù)的話語里了解他的病情。在得知外公被病痛折磨得痛苦不堪時(shí)，我仍以學(xué)習(xí)太忙為由沒去醫(yī)院陪他，直到外公永遠(yuǎn)離開了我，這張被他珍藏的照片平平整整地回到我手中。我控制不住眼中的熱淚，任憑記憶的閘門被打開……
深夜里，我生病時(shí)，是外公背著我往醫(yī)院跑；下雨天，總是外公到學(xué)校為我送傘；我肚子餓時(shí)，是外公帶我去超市買零食；我不開心時(shí)，是外公講故事逗我開心；我犯錯(cuò)時(shí)，是外公耐心地給我講道理……我突然明白了這張照片存在的意義：它見證了外公對(duì)我的愛，讓我懂得了一諾千金的分量。
外公，我一定會(huì)將這張照片好好保存下去的！
六年級(jí)照片的作文 篇5
有一次我收拾屋子時(shí)，無意間翻到了一個(gè)影集，封面上寫著“家人的照片”。
上面已經(jīng)沾滿了灰塵。我情不自禁地打開它，看見了一張我兒時(shí)的照片，那個(gè)我笑得多么燦爛啊，嘴里還吃著東西……咦，這張?jiān)趺催@么臟啊，上面還沾滿了像油一樣的東西，散發(fā)著難聞的氣味，還被老鼠咬了個(gè)洞。
我不肖一顧地把這張照片扔向垃圾桶，但它又從垃圾桶里飄了出來。我重新拾起他，仔細(xì)一看，這是我五歲時(shí)和長輩們的合影，爺爺抱著我坐在中間，旁邊還有我爸我媽、我的三娘、三大爺、薛楠姐、老姑……很明顯，這是當(dāng)時(shí)我們薛氏家族的全家福，應(yīng)該是每家一張的。當(dāng)時(shí)的我是全家最小的小孩，爺爺便抱著我，我在爺爺?shù)膽牙镂⑿χ?/p>
看過這張照片，我情不自禁地?zé)釡I盈眶，啊，我的好爺爺。想起了我7歲時(shí)的一個(gè)下午發(fā)生了一件突如其來的事情。那是一個(gè)陽光明媚的下午，風(fēng)含情水含笑，陽光下的花草樹木都洋溢著笑容。我開心地在小區(qū)院子里跳皮筋。突然爸爸叫我回家，我還扭扭捏捏地不愿回去，爸爸生氣地說：“快走吧，你都玩了一上午了！”我好像未取得要哭了一樣，傷心地回了家。一進(jìn)屋就看見媽媽和爸爸都在收拾行李，說要領(lǐng)我回青岡（青岡黑龍江的一個(gè)縣城，是我的故鄉(xiāng)）。我問他們?yōu)槭裁�？他們說我奶奶要過六十大壽，聽了這話我高興得又蹦又跳。
到了青岡，我還以為要帶去奶奶家里，可是爸爸卻二話不說帶我去醫(yī)院，我不解地看著爸爸，問爸爸為什么？爸爸生氣地說：“你是十萬個(gè)為什么呀，就知道為什么！”我被嚇哭了。
媽媽生氣地說爸爸：“沖孩子發(fā)什么火呀！孩子招你惹你了？！”我看見爸爸媽媽都生氣了，嚇得不敢再哭。
我們來到醫(yī)院，進(jìn)了一個(gè)病房，看見人都圍著一個(gè)床哭，床上躺著我的爺爺。爸爸看沒法瞞住我了，便對(duì)我說：“爺爺出車禍了，生死未卜�！�
我大聲哭喊：“爺爺，你快起來呀！你快起來呀！我是你的你寶寶樂樂呀！樂樂要騎大馬！”看著爺爺一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)兒聲音都沒有，我哭了一下午，誰勸也不好使，連飯也不吃……一直到第二天爺爺醒了，我才開始吃飯。但是爺爺卻高位截癱了。
現(xiàn)在，我的爺爺每天都大把大把地吃藥，并且一到刮風(fēng)下雨腿就痛。每天我三娘都必須給他揉一揉……誰能還我一個(gè)健康的爺爺��！我那和爺爺一起去北京的夢想都破滅了，爺爺現(xiàn)在連家門都出不去了，天天在屋里坐著……
想到這里，我越發(fā)覺得這張全家福照片十分珍貴，就把這張老照片踹在了兜里。我要把它精心地收藏在心底，愿爺爺早日康復(fù)。
六年級(jí)照片的作文 篇6
在我的面前有兩張全家福，那張已經(jīng)滿是灰塵的照片上有著爺爺穿著樸素簡單的白襯衫，上面還有一些縫縫補(bǔ)補(bǔ)，爺爺臉上露出了幸福的笑容，奶奶的臉上滿是皺紋，那是歲月留下的痕跡，奶奶和爺爺一樣也穿著縫補(bǔ)過的衣裳。奶奶和爺爺牽著手，倆人面帶著幸福的笑容，媽媽烏黑烏黑的長發(fā)披在雙肩上，穿著工作服，面帶微笑，手還牽著我，似乎是怕淘氣的我逃走，而我呢，嘟著小嘴，又好像不滿意媽媽的行為。看到這兒我忍不住笑了起來，我穿著一件好看的裙子，可我的小手還是想逃出媽媽的手掌，我的眼神中還露出厭煩的神情，就在那一瞬間被攝影師拍了下來。姐姐短發(fā)，穿著校服，爸爸也穿著工作服。照片里的環(huán)境有老舊的家具，而且家里還有點(diǎn)小。而另一張嶄新的照片里，爺爺不見了，因?yàn)樗チ肆硗庖粋�(gè)美麗的世界。奶奶依然是原來的樣子，媽媽把頭發(fā)剪成了短發(fā)，穿起了時(shí)尚的高跟鞋，和時(shí)尚又有個(gè)性的衣服和一些裝飾品。姐姐常常的頭發(fā)是黃黃的，穿著高跟鞋和時(shí)髦的大衣。而我和媽媽依然是手牽著手，這次我乖乖的并沒有想要逃脫的意思，而且我還很高興，拍下的我竟然是在空中的，爸爸穿著筆挺的西裝，和發(fā)亮的黑皮鞋，顯得很是神氣。照片里的環(huán)境是干凈，很有個(gè)性和新潮的家具和墻面。
看到這兩張照片，讓我想到了很多。比如說，家里的環(huán)境為什么會(huì)變的越來越好呢？那是因?yàn)榘职謰寢屧谖倚r(shí)候辛苦的掙錢，用血汗錢衛(wèi)我們?nèi)覄?chuàng)造一個(gè)更好的家，同樣我們的漂亮衣服也是用血汗錢買的，也用錢請(qǐng)了一個(gè)保姆，媽媽不用整天打理家務(wù)了，現(xiàn)在呢，全家人都可以團(tuán)團(tuán)圓圓地吃飯，偶爾也可以全家出去旅游，而以前每個(gè)人都是各忙各的，和現(xiàn)在真是不一樣。但是，像奶奶一樣勤儉節(jié)約的家風(fēng)卻還一直延續(xù)了下來，相信也會(huì)繼續(xù)傳承下去。
我相信以后我們依然會(huì)把好的品質(zhì)傳承下去，把不好的慢慢改掉。
六年級(jí)照片的作文 篇7
我每次看到那張照片時(shí)，眼前仿佛又看到了這樣一條小狗：水藍(lán)藍(lán)的眼睛，身上披著雪白的毛衣，一條蓬松的尾巴一只搖著，樣子十分可愛。它，就是我的寵物——小白。
記得在我四歲那年，我和媽媽一起到寵物店把小白領(lǐng)養(yǎng)回家，當(dāng)時(shí)我一見小白，別提有多喜歡它了。每當(dāng)媽媽給我買來零食的時(shí)候，我就把一部分給小白，就這樣，我們慢慢熟悉啦。
每天早上，小百合我早早的起了床。有一次，我對(duì)小白說：“小白，等我?guī)湍闶岷妹螅黄鹑ヅ懿剑脝�？”小白好像聽得懂我的意思，搖著它的尾巴，“汪汪”直叫，又用它那粉紅色的舌頭舔了舔我的手，我拿起了梳子，輕輕地為小白梳毛。小白也安靜的蹲在地上，美滋滋的享受著我這個(gè)“美發(fā)大師”的待遇。等我梳好了，小白飛快的跑出房間，我本來以為小白是要跟我鬧著玩的，可是沒想到，我竟看見小白嘴里叼著一只我的運(yùn)動(dòng)鞋，它看了看我，把鞋放在我的腳旁，隨后又叼來了另一只。我有點(diǎn)疑惑，怎么小白會(huì)知道我的鞋在那里呢？
我穿上了鞋，帶著小白飛快地跑在小道上。一路上，小白一直跟在我的后面，就像是一位保鏢，隨時(shí)保護(hù)著我的安全。
我飛快的跑著，一不小心，腳崴傷了，疼得厲害。小白看了，圍在我身邊，用他的舌頭舔了舔我拿受傷的腳，輕輕地叫著，像一位媽媽一樣安慰著我。從此，我和小白的感情更深了。
就這樣，我和小白相處了兩年，我們就像好朋友一樣，誰都離不開誰……
可是有一天，媽媽忽然對(duì)我說：“女兒，爸爸媽媽最近工作忙，不能照顧小白了，我們必須把小白送給陳叔叔家養(yǎng)�！蔽衣犃�，像遭到“天打雷劈”，我焦急的說對(duì)媽媽說：“不，媽媽，我可以照顧小白的，不要讓它走，好嗎？”這時(shí)，小白慢慢走了過來，垂頭喪氣的，好像已經(jīng)知道了媽媽要把它送走的消息。小白走到我的身旁，用它的頭蹭著我的腳，叫我抱抱它。它看著媽媽，從它那傷心的眼神中可以看出，它是在求媽媽不要把它送走�？墒菋寢屢呀�(jīng)下定決心，決定明天早上小白送給陳叔叔。
晚上我和小白睡在了一起，我哭著對(duì)小白說：“小白，你不要走，行嗎？我不要離開你�！蔽颐“椎拿纯奁饋�。
我最害怕的一天還是來了，這天早上，我抱緊小白，生怕它離開了我。媽媽對(duì)我說：“乖，把小白給媽媽，別讓陳叔叔等太久了�！薄拔也灰“资遣粫�(huì)離開我的。”即使我這樣，但還是拗不過媽媽。最后，小白還是被媽媽送走了，我哭鬧起來，一直追著被送走的小白……
過了幾個(gè)月，小白偷偷的回來，我一見是小白，心里不知道是高興還是難受。我想以前一樣，摸著它那雪白的毛，小白比以前瘦得多了，精神也比以前差了很多。突然，小白倒在了地上，眼睛睜得老大。我恍然大悟，原來小白是要來跟我告別，它是想來見我最后一面。
我抱起小白，看著它，淚水滴在了小白的身上，失聲痛哭起來。
小白雖然走了，但它卻還給我留下許許多多美好的回憶，還留下了一張獨(dú)一無二的照片！
六年級(jí)照片的作文 篇8
翻著一張張泛黃的舊照片，內(nèi)心思潮起伏……是辛酸，是美好還是難忘？我既想掩面大哭一場，也想仰天朗聲大笑一場……
20xx年的那張照片：稚嫩的臉龐上嘴角揚(yáng)起一絲甜甜的笑，小眼睛瞇成一條縫兒，兩只白白的小手捂住了臉，似乎不想讓別人拍她的照片，這真是個(gè)害羞的女孩��！媽媽抱著她，爸爸，爺爺，奶奶，外公，外婆，哥哥都圍在她身旁，守護(hù)者幼小的她，溫馨而幸福。大人們的神情十分嚴(yán)肅，只有那個(gè)女孩傻傻的樂著。
20xx年的那張照片：充滿青春活力的她變的成熟了。大人的臉上布滿了一絲絲皺紋，那皺紋訴說著歲月的滄桑；她的臉上洋溢著笑，那笑體現(xiàn)著成長的過程。大人圍著她，一家人都笑的十分愉悅。
不禁想問：時(shí)間都去哪兒了？歲月無形的變遷改變著這個(gè)大家庭的家風(fēng)，我——也就是那個(gè)女孩。感觸最深！
20xx年，我降臨于這個(gè)家庭。那時(shí)候，家里的大人都十分嚴(yán)肅，拘謹(jǐn)。愛笑，頑皮的我經(jīng)常忍住不笑出來。20xx年，我12歲了，家中的氣氛十分輕松，歡樂，大家都十分隨意。
從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捷p松，這個(gè)家族的家風(fēng)隨著歲月的流逝改變著。我想：家族的家風(fēng)改變也許是因?yàn)槿藗兊娜松^在改變，所以導(dǎo)致了對(duì)生活的態(tài)度也有所不同吧！時(shí)間的力量真大！
六年級(jí)照片的作文 篇9
我用手輕輕撫摸著那張黑白照片，外公慈祥的笑容就會(huì)映現(xiàn)在我的腦海里，總會(huì)想起外公那溫暖人心的話語，也會(huì)想起童年那段美好的回憶……
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬間就過去了很久，那些回憶終究會(huì)成為時(shí)間的塵埃。但，外公陪伴我的場景卻讓我難以忘懷。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@首詩是小時(shí)候?qū)W會(huì)的第一首詩。小時(shí)候，我是一個(gè)特別調(diào)皮的孩子，只要你一不留意，我就會(huì)消失得無影無蹤，所以外公經(jīng)常用古詩詞讓我慢慢安靜下來，牙牙學(xué)語的我總是對(duì)新鮮事物感興趣，你沒教會(huì)我，我就不讓你走，直到學(xué)會(huì)為止。只要家里一來客人，外公就會(huì)把我喊過來背古詩，背完一首大家都會(huì)夸贊我，這時(shí)的我是最開心的。
我上幼兒園時(shí)，總是不讓外公離開身邊，他走到哪里，我就跟到哪里，甚至去幼兒園時(shí)，我都不肯讓外公走。而他總是不厭其煩地陪著我，直到我的注意力慢慢轉(zhuǎn)移到其他事物上的時(shí)候他才會(huì)悄悄離開。每次我不好好睡覺，外公總是陪在我身邊，給我唱童謠，而我每次都緊緊握著他的手才能睡個(gè)好覺。可以說，我童年的大部分歡樂都是外公給的。
我上五年級(jí)時(shí)，外公那里傳來了消息——他出車禍了。我們一家馬不停蹄地趕到醫(yī)院，看著病床上那白發(fā)蒼蒼，面色憔悴的人，他真的是外公嗎，我記憶中的外公是面色紅潤，精神十足的人呀！這才過了幾年，他怎么就變成這樣了？外婆伸出手，給了我一張外公珍藏的照片——那張我騎在他肩上的一張黑白照片。我再也忍不住了，淚水不停地流下來。
這張陳舊的照片我用最精美的相框裝起來放在我的床前，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻那張照片。
六年級(jí)照片的作文 篇10
星期五又到了。每當(dāng)?shù)叫瞧谖�，就�?huì)有我們最喜歡的班隊(duì)課。這節(jié)課就是一個(gè)充滿了歡聲笑語的小天地!這次班隊(duì)課的主題是：“曬曬小時(shí)候的照片”。
賈老師說：“每個(gè)人都有小時(shí)候，都會(huì)有小時(shí)候的照片，今天，我們就來曬一曬小時(shí)候的照片吧!”接著，賈老師就打開放映機(jī)，調(diào)整好角度和大小，就正式開始了班隊(duì)課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片，一張一張的放在放映機(jī)上，讓我們猜，每次我們都能猜出來，可真是神了!老師還給我們加強(qiáng)了難度，就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分，但還是都被我們猜了出來。
短短的一節(jié)課的時(shí)間一分一秒的流逝著，很快就下了課，但是我們?nèi)匀怀两诓抡掌臉啡ぶ小?/p>
那些照片都是十幾年前照的了，現(xiàn)在回想起來，記憶也模糊了。但是我覺得仿佛昨天的我還是一個(gè)不會(huì)走路、不會(huì)說話、不會(huì)穿衣服的小屁孩。呵呵，每每想起我童年時(shí)的那傻樣，都會(huì)不禁笑出聲來。時(shí)間過得飛快，現(xiàn)在我們都長大了，都快要畢業(yè)了，我們要更加珍惜時(shí)間!我決定再過10年，我一定會(huì)再回來，再來看看我的母校!
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