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    我的老師六年級作文300字

    時間:2021-11-27 16:26:37 六年級 我要投稿

    精選我的老師六年級作文300字合集十篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的老師六年級作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選我的老師六年級作文300字合集十篇

    我的老師六年級作文300字 篇1

      老師你可能不記得我了,因?yàn)槟阌纸佑|了另一批學(xué)生,在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。

      您,一個從赤壁古戰(zhàn)場那偏遠(yuǎn)的地方來到鎮(zhèn)上來的教師,您有著二十年的教經(jīng)驗(yàn)。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級的時侯,那個老師根本不管我們,讓我們這個在二小遠(yuǎn)近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師愿教我們的,是您接下了我們班,在您來的時侯只說了一句話:差班爛班我不怕,怕的就是這個班的紀(jì)律同學(xué)們以視而不見。這句話使我們振作起來,因?yàn)橐郧暗睦蠋熢缇褪チ诵判模覀冏匀徊辉笇W(xué),有了老師的這一句話,一盤散沙成了一個巨大的沙球,一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子,這都是您的功勞。

      我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐,您不是大發(fā)雷庭,而是和我們一一的談心,我們一個個聽了,受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了,真正的懂了。

      謝謝你,為我們付出了一切的黃老師!

    我的老師六年級作文300字 篇2

      開學(xué)了,我已是三年級的學(xué)生了。升了一個年級,我們的班主任也換了。原來我們的班主任是趙老師,現(xiàn)在換成關(guān)老師了。

      關(guān)老師個子不高也不矮,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在腦后梳了一條馬尾辮。眼睛不大,但很精神,還戴了一副眼鏡,更顯得文質(zhì)彬彬的。

      關(guān)老師說話很親切。我第一次和關(guān)老師說話是在報(bào)到的時候。報(bào)到那天,我剛走進(jìn)教室,關(guān)老師看見我后,親切地問我:“你是白宸吧”?本來剛見到新老師我還有點(diǎn)兒緊張,可是一聽到老師親切的話語,我緊張的心情一下子就放松了,感覺我和關(guān)老師好像早就認(rèn)識了。

      關(guān)老師也很敬業(yè)。每天,她總是早早地來到教室,領(lǐng)著同學(xué)們讀課文,幫著同學(xué)們解決問題。關(guān)老師還很嚴(yán)厲。在課堂上,她要求同學(xué)們上課要認(rèn)真聽講,不許做小動作,更不許交頭接耳。如果你違反了這些規(guī)定,關(guān)老師一定會嚴(yán)厲地批語你的。當(dāng)然了,如果你表現(xiàn)的好,她也會微笑著表揚(yáng)你的。

      這就是我的新班主任,我喜歡我的新老師。

    我的老師六年級作文300字 篇3

      我們的學(xué)校就像一個大花園,我們在這里茁壯成長。

      在學(xué)校的中院有一個菱形的金魚池,里面有許多五顏六色的小金魚,它們在清清的水里追逐著、嬉戲著,魚兒們擺動著雙手,與同伴們嬉戲玩鬧著。它們親吻著水面,那雙雙充滿好奇的眼睛仿佛想看看陸地上的世界。我們就像那群魚兒,在學(xué)校里探索著未來的世界。

      我班有一個美麗的語文老師,雖然她長的又矮又胖,從遠(yuǎn)處看你還以為她是一只大熊貓呢!可是,每當(dāng)我們遇到麻煩時,她總會“嗖”的一聲來到我們身邊,幫我們解決問題。她只要看見有男同學(xué)打架,就會飛快地跑過去跟他們講道理,而不是一頓臭罵。我們吳老師真像一盞明亮的燈塔,照耀著我們35張笑臉!

      還有,有一次我的朋友毛可欣在欄桿上玩耍。忽然,砰”的一聲毛可欣摔倒在地,疼的她哇哇大哭,語文吳老師見勢不妙,立刻飛奔過去把她扶起送到醫(yī)務(wù)室。

      我們的吳老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的生活,她永遠(yuǎn)是照耀著我們的“燈塔”!

    我的老師六年級作文300字 篇4

      我慶幸,從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范;有的是誨人不倦的表率;有的是為人師表的楷模;還有的是良師益友型的典范……

      古往今來,教師這個職業(yè)都是至高無上的,的確不假。因?yàn)槔蠋煹膼凼遣煌瑢こ5膼郏菒廴缤猴L(fēng)般的.和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤著心田。

      劉老師上課會用不同的方法來達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然,也不會死板的教學(xué),她上課聲情并茂,語言幽默詼諧。她說的每一句話,都像是一首首譜著音符的樂曲,悅耳動聽,深深的印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的微笑,簡單易懂的手勢,恰到好處的語言,巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門,把我們帶進(jìn)了一個個五彩斑斕的世界。

      我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼,洞察著我們的生活學(xué)習(xí),我們的小小變化無法逃脫她的眼眸,在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天,或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜,潤物細(xì)無聲”

      您是知識的傳播者,是為人師表的典范,更是愛的化身呀!我們成功您為我們高興,我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師!

    我的老師六年級作文300字 篇5

      我的老師--梁霞老師,她是全校的高級語文教師之一。從二年級開始教我們班,直到三年級離開了。跟我們相處了將近二年,我很喜歡她。

      梁老師個子中等,體型不胖也不瘦;頭發(fā)是短的,上面帶點(diǎn)黃色;在那不大也不小的眼睛上戴著紅色眼鏡,看起來很有智慧;梁老師喜歡穿黑色的衣服,因?yàn)楹艽髿狻?/p>

      梁老師很喜歡她的學(xué)生,雖然我們班比較奇葩,有時候讓她很頭疼,但她一直都相信我們。她精心備課,認(rèn)真準(zhǔn)備課件,批改作業(yè)的時候會把學(xué)生作文的好詞妙句念給其他老師聽。 梁老師很幽默。有一次,她在我們寫字的時候說:“班長跟我頂嘴!他不理我,我叫他來幫我忙,他不幫,卻幫其他老師的忙,我問他干什么,他說他助人為樂去了!蔽覀?nèi)啾緛硎区f雀無聲地聽著她講,后來成了哄堂大笑。

      下課的時間,梁老師會跟我們說說笑笑;上課時,有人講話,她就會停下課來,用嚴(yán)厲的目光看著講話的同學(xué),這樣的話,誰也受不了。老師就這樣把課堂秩序調(diào)整過來。

      我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到很自豪

    我的老師六年級作文300字 篇6

      我有一位老師,她非常幽默。常常把我們?nèi)喽级旱霉笮。這個老師就是我們班的班主任王老師。

      我們的王老師還是一位名人呢!她自己會創(chuàng)造許多名言警句比如“背好書包我最自信,來到學(xué)校我最開心,來到教室我最安靜,拿起書本我最會學(xué)”……

      此外王老師把我們當(dāng)成她的孩子一樣照顧,比如上次我們的老師把她家里的好吃的東西帶來了學(xué)校。并在他的那一節(jié)課把東西給我們分開吃了,那是二十多塊牛肉干。從那牛肉干里我吃到了愛的味道,那次可是我最難忘的一節(jié)課。

      還有王老師有時還會在課上將一些非常讓人難以判斷的問題,如上節(jié)課他就提出了這樣的一個問題:有一個母親得了一種病,世界上只有藥鋪里的一瓶藥可以救她,可是那個老板黑心把那瓶一百元的藥提價到了一千元,這戶人家買不起,第一天晚上那戶人家的丈夫就來偷藥了,你覺得他應(yīng)該偷么?這個問題我想了一天也沒想出來。

      記得您為了我們上初中時考一個好的學(xué)校,讓我們?nèi)ネ陡。我曾想到王老師在皎潔的月光下,看著我們的一篇又一篇的文章。一次又一次的的修改這內(nèi)容。王老師還害怕我們得不到獎,三番五次的給他們打電話問情況。

      像這樣的老師誰見了會不喜歡呢?

    我的老師六年級作文300字 篇7

      來到六年級,我迎接了一位幽默丶嚴(yán)格的語文老師,她應(yīng)該是三十多歲吧,不胖不瘦的身材,有一雙炯炯有神的眼睛,響亮的聲音,她就是我們班最敬愛的班主任——殷老師。

      殷 老師上課時對我們非常嚴(yán)格,例如,有同學(xué)開一小差,被老師的火眼金金看到了,就要罰抄課。例如,有同學(xué)交頭接耳丶傳紙條,給老師看到了都要受罰。因?yàn)槔蠋?講要么帶點(diǎn)笑話,就帶點(diǎn)歷史給我們聽,所以我們都很喜歡老師的這種講課方法,能讓同學(xué)們更感興趣。老師的這種講課方法即生動游趣又讓我喜歡。殷老師下課時 對我們嘻皮笑臉的像個孩子一樣和我們一起開玩笑。

      我非常喜歡這樣的一位優(yōu)秀的老師,我相信我們?nèi)喽己臀乙粯佣己芟矚g這位老師。我永遠(yuǎn)都不會忘記您我們的班主任——殷老師。

    我的老師六年級作文300字 篇8

      時間的腳步是那么的快,小學(xué)六年的時光竟一眨眼就這么過去了。我是多么地舍不得離開這座美麗的學(xué)校,我是多么不想摘下這鮮艷的紅領(lǐng)巾,我舍不得敬愛的龔老師。

      記得入學(xué)那段時間,不知道是因?yàn)榄h(huán)境的改變,還是其他原因。我老是學(xué)不好,其他老師認(rèn)為我對學(xué)習(xí)并沒有潛力可挖,但我的語文老師龔老師并沒有放棄我。她上課用她那慈祥的目光關(guān)注著我,用親切的話語鼓勵著我。我對學(xué)習(xí)頓時有了信心,我心想,龔老師,我一定不會讓您失望!經(jīng)過一個多月的努力學(xué)習(xí),我的成績提高了,這使老師同學(xué)們都非常驚訝。甚至在一次考試中我獲得了第三名的好成績。同時,我成為了同學(xué)們的榜樣,也成為了老師心目中的好學(xué)生。但沒有改變的是龔老師依然在關(guān)注我,仿佛再告訴我:繼續(xù)努力學(xué)習(xí),你一定會做到更好!

      龔老師的鼓勵伴隨了我六年,這六年,使我在鼓勵中不只是優(yōu)異的成績,慢慢的,我學(xué)會了自信,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)······是龔老師在我人生道路上做了鋪墊。龔老師,我將永遠(yuǎn)感謝您!

    我的老師六年級作文300字 篇9

      從五年級開始,徐老師就開始教我們語文了,然后六年級下冊就是我們的班主任了,徐老師對我們很好,很認(rèn)真教我們。

      我們很快就習(xí)慣了,因?yàn)槔蠋熯是很努力地教我們的,尤其是徐老師,他很仔細(xì)教我們的,還讓我們抄筆記,然我們記得更牢,還常常幫助我們解決問題,讓我們有了解題的思路。

      徐老師還很重視我們的學(xué)習(xí)。我們作業(yè)不理想就會批評,我們上課聽不懂,徐老師就會仔細(xì)地給我們講,如果做得好,就會表揚(yáng)我們,徐老師真是為我們著想啊!

      有一次,我的作業(yè)本寫錯了,老師批評我說:“你怎么這道題還錯呀?是不是上課沒聽,”我的臉一下子就紅了,不過我也心服口服了,因?yàn)槲疑险n有點(diǎn)不認(rèn)真,所以就錯了,徐老師批改作業(yè)真認(rèn)真呀!

      還有,我們班有辦過很多有趣的游戲,我們玩的很開心,這多虧了徐老師,我們才這么開心,有游戲玩。

      不過很快,我們就要畢業(yè),離開老師、同學(xué)、學(xué)校,到新的學(xué)校去了。

      我們可要好好的珍惜我們還在這小小的一分一秒,因?yàn)槲覀冊谶@待了六年,有了深刻的感情。

    我的老師六年級作文300字 篇10

      她有一頭棕色的頭發(fā),一雙美麗的眼睛會說話。我們一坐得很端正,她的眼睛就會投來贊許的目光;我們一有難題做不出來,她又投來了鼓勵的目光;我們一調(diào)皮,她投來了嚴(yán)肅的目光,一張能說會道的嘴巴,讀起課文來繪聲繪色,講起課文來娓娓動聽。你們知道那么漂亮的老師是誰嗎?她就是我們的語文老師——鞏老師。

      鞏老師教學(xué)有方。每一次學(xué)習(xí)生字的時候,鞏老師苦想了許多的方法教我們記,有時畫畫,有時給我們講這個字的來源。說起“戴”這個字,我們一寫起它,不是少一筆,就是多一筆,于是鞏老師就教我們一個口訣“土字頭、田字腰、共產(chǎn)黨、挎大刀”,一教這個口訣后大家歡呼雀躍,從此以后我們再沒有錯的了。

      鞏老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還很關(guān)心我們的身體健康。一下課,鞏老師就像教我們游戲的大姐姐,她教我們跳皮筋,只見她跳著“王二小”,腳先像原來跳“筯禾”一樣跳進(jìn)去,右腿往繩子的后面點(diǎn),再一卷跳進(jìn)去,那輕盈的腳步像跳舞一樣。

      這就是不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的身體健康的語文老師。我喜歡她,你喜歡她嗎?

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