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    六年級菊花的作文

    時間:2021-11-27 15:59:47 六年級 我要投稿

    關(guān)于六年級菊花的作文八篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的六年級菊花的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于六年級菊花的作文八篇

    六年級菊花的作文 篇1

      今天是國慶節(jié),是祖國媽媽生日,我和奶奶、爸爸去迎澤公園觀看菊花展。

      什么是菊花展?只是幾盆花嗎?好看嗎?香不香?有沒有我喜愛的丑菊?一路上,我滿腦子都是問號。

      到了,到了!我沖下公交車,站在公園門口,一下子呆住了:兩只吉象立在大門口,一只得意洋洋地昂著頭,一只乖乖地趴在地上,可愛極了。奶奶拉著我進入公園里,我更是看呆了:一大片一大片的菊花,簡直可以說是菊花的海洋,花的種類也是多得數(shù)不清,有黃色的野菊花,有白絨絨的天馬……香氣灑滿了整個公園,別提多壯觀了!

      咦?那不是我最喜愛的丑菊嗎?我立刻跑過去仔細觀察,丑菊的顏色是粉色的,它的形狀和向日葵很像,只不過比向日葵小了幾倍,花朵一層包一層,散發(fā)著淡淡的清香,像一個剛洗完澡留著短發(fā)的小姑娘,頭發(fā)上還有未干的小水珠,顯得十分可愛。

      聽了我的描述,你是不是也喜歡丑菊了,快去公園看看吧!

    六年級菊花的作文 篇2

      “who!教室里哪來的花呢?莫非是咱們班要——————開個花節(jié)?”剛進教室的我就看見n+1多的菊花和我叫不上名的花,而且還看見一大群同學(xué)在指指點點,各種各樣的問題如同千百個問號在教室上空左蹦右跳。我剛想拿起來看看,一天王笑星李冠呈像一顆定時炸彈一樣頓時炸開了花,一邊大笑一邊叫到:“哈哈哈,各位‘童鞋’們,你們完蛋啦,這是周老師的花,你們簡直就是和尚打傘——————無法無天。〉戎謇邹Z頂吧!”我們鳥都不鳥他,依舊看著、玩著、說著。不知何時,周老師站在了門前,我們那個嚇得啊,灰溜溜地跑了,準確的說應(yīng)該是回到了座位上。

      所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自金秋季”,在這個金秋時時節(jié),正是菊花艷開之時,而在課堂上的菊花似乎要比在秋風(fēng)傲然的菊花更勝一籌,原因視為什么,我實在說不清。突然,一陣寒風(fēng)吹來,可不知整么的,平時的一陣涼意變成了一陣清香,使人神清氣爽,聽課都更有意思了。

      秋天,天高云淡,露水成霜時樹葉脫落了,群花枯萎了,唯有菊花迎風(fēng)而立,傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)。周老師給我們的菊花是美麗的,那淡雅的粉紅,那奔放的火紅,那清幽的淡綠和那可愛的金黃,都使人陶醉其中,像走進了五彩斑斕的世界,那黃巢的詩句“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”縈繞在耳旁,更增添了幾分濃濃的詩意。在菊花的世界里,菊千姿百態(tài),那含苞待放的如羞澀的小姑娘,弱不禁風(fēng),在冷風(fēng)中微微顫動,不敢抬起頭認識這個陌生的新世界;那半開半閉的菊,忘記了自己還沒有完全置身于這個世界中,只顧欣賞這從未見過的世界;那完全開放的,像豪放的小伙子,對一切美好的事物都充滿了好奇,所以懷著急切的心情開放了,以期待能認識更好的東西;那略有謝意的,宛如英年早逝的男士,因為過早地想認清了這個世界,雖然沒有逃過歲月流逝的關(guān)卡,最終只能在涼颼颼的寒風(fēng)中低下頭,但充滿了依戀······多么美麗的花兒!

      菊,它把擁有的一切都毫不吝嗇地獻給了人們。它已看了塵世間的一切,它不貪圖美麗,也只求擁有平凡的不能在平凡的生活。它更是不畏嚴寒,不屈風(fēng)霜,如此一種花,怎能不為之心動呢?其實,和菊花一樣默默無聞工作的,在現(xiàn)實生活中也有,如:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的老師,有在馬路上辛勤工作、指揮的交警,還有救死扶傷的“白衣天使”······正是因為有了這些人,我們的國家才有今天的繁榮、穩(wěn)定和昌盛。菊,也擁有著美好的品質(zhì)。從古至今,有多少文人墨客拜倒在它迷人的石榴裙下,寫出了優(yōu)美的詩句贊揚它、歌頌它啊!菊,是淡雅的,沒有牡丹的富麗,更沒有蘭花的名貴和玫瑰的浪漫。但菊花是高潔的,它有無私奉獻的精神,它把沁人心脾的花香送給人們,讓人們陶醉其中;它把花蜜獻給······

      人生是一場單程的旅行,即使有一些遺憾,我們沒有從頭再來的機會。菊花,又何嘗不是這樣的呢?

    六年級菊花的作文 篇3

      花花是一個窮山村里的少先隊員,今天,她悄悄的來到學(xué)校里唯一的一名老師----王老師的辦公室的窗戶前,把一株新鮮、純潔的野菊花,靜靜地插在老師的筆筒里。

      在那布滿了灰塵的筆筒中,整齊地插著一些文具,但沒有一個是完好無損的:鋼筆缺了蓋,尺子斷了截。王老師為了給同學(xué)們買課本,省吃儉用攢下錢,自己一分也不舍得花。再看看書桌上的眼鏡吧,王老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績能提高,精心地備課,晚睡早起,才幾個月,眼鏡片就厚了好多。窗戶的右邊有一個地球儀,在農(nóng)村的孩子沒有見過這個東西,但是王老師為了讓同學(xué)們掌握更多的地理知識,特地從城里買來一個地球儀,要知道,這些錢可都是王老師的血汗錢吶!窗戶的左邊有一本日歷,日歷上顯示今天是9月10日中國教師節(jié),在這個特別的日子里,花花為什么要把這株野菊花送給王老師呢?這還得從幾個月前說起······

      那是一個星期一的早晨,陽光明媚,空氣清新,同學(xué)們的心情也格外愉悅,因為今天是開學(xué)的第一天,將有一位老師來到學(xué)校教給同學(xué)們知識。幾分鐘后,老師走進班,是一位漂亮的女老師,這位老師是從城里來的,很有文化。過了一會兒,同學(xué)們的心情由愉快變?yōu)閾乃麄儞倪@位女老師會嫌這里太窮、太臟而離開。然而,同學(xué)們的擔心是多余的,這位老師在這里一教就是幾個月。記得有一次,正在上課,花花突然暈倒了,王老師趕緊走到花花身旁,摸了摸她的額頭,花花發(fā)燒了。在這個窮山村里,醫(yī)學(xué)技術(shù)很差,只有到十幾里外的城里去。王老師便背著花花,一步一步地走到城里給花花看病。當花花醒來時,她躺在醫(yī)院的病床上,王老師正趴在她身邊,因操勞過度已經(jīng)睡著了。看到這一幕,淚水像斷了線的珠子似的從花花的眼眶中流出。

      今天早晨,花花花花特意跑到學(xué)校后面的山上采來最新鮮、最漂亮、上面還帶有晶瑩的露珠的野菊花,送給王老師。

      瞧,那幾朵盛開的野菊花的花瓣上閃耀著的晶瑩的露珠,不就是王老師辛勤的汗水嗎?花花看著那一株野菊花,高興地跑開了。

    六年級菊花的作文 篇4

      是誰曾與松竹梅“歲寒三友”為伴,是誰傲霜怒放,把淡淡的一縷芳香默默奉獻給人間?對,是那婀娜多姿的菊花。

      菊花屬菊中的多年生草本植物,也是我國的傳統(tǒng)名花之一。我國栽種已有千年歷史,現(xiàn)有三千多個品種了。菊花的花形更是美不勝收,別具一格。松針形、彩球形、平帶形……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……令人陶醉。

      菊花不僅類型眾多,而且花姿秀美,五彩繽紛。

      那層層疊疊的金繡球,莖粗壯挺直,摸上去有點毛絨絨的感覺,葉子肥大稠密微微下垂;ò暌粚影粚,一瓣貼著一瓣有秩序地排列著,猶如一個金黃色的線團,摸上去光滑而又富有彈性,多么像一件沒有一點瑕疵的完美藝術(shù)品!里面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起,就像一群可愛的孩子們擁入媽媽的懷抱里。細細端詳,仿佛是在打量著這個似曾相識的世界!真是“此花只應(yīng)天上有,人間難得幾回賞”。

      那晶瑩欲滴的綠云,深受人們的喜愛;ò隄饩G正抱,似朵朵白云,難怪使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景,讓人賞心悅目,也應(yīng)了那句詩“青云似萍菊中浮,日徹云中直見菊”,真特別!

      那鴛鴦菊的花更是美若天仙,紅色、黃色的花瓣平分秋色,這兩種顏色融入到一起,好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛,它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄;ㄈ锵裣蛉湛粯酉蛲庹归_;又仿佛一個金燦燦的小太陽,絢麗多彩。遠遠望去又是一幅巨大而迷人的風(fēng)景畫,微風(fēng)乍起,葉影吹動這一幅畫竟變成活畫了!

      那優(yōu)美的鳳凰振羽,外部呈棕紅色,基部黃色,屬舞環(huán)形,形如鳳凰展翅,中間的花瓣有些微微內(nèi)卷,似鳳凰朗朗起舞。清風(fēng)吹來,好像是位亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的秀發(fā)……此外,還有很多數(shù)不勝數(shù),有的花枝招展,好像在恭迎四方的游客;有的蓓蕾出綻,好像一個孩子的笑臉;有的傲霜挺立,好像在和同伴競相開放……

      秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何!我依然沉醉在菊花的海洋里,如癡如醉……

    六年級菊花的作文 篇5

      野菊花,雖然嬌嫩并且弱小,但散發(fā)出來的那縷幽香卻使人心曠神怡。這是一種很普通的花,但我對它卻有著永難忘懷的情感。

      記得有一次,放暑假了,爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下,聽說大山上長滿了野菊花,我趕緊跑上山去看看。接下來的日子,我天天為野菊花除草、澆水、滅蟲,有時候我還把煩惱的事說給野菊花聽,很快,野菊花成了我知心的朋友。

      有一次,村子里下了幾天大雨,我想出去看野菊花,但是被爸爸拉進去了。爸爸說:“不能隨便出去。”我心里很害怕,怕我會失去知心朋友。終于,大雨停了,我趕緊跑上大山,眼前的景象讓我難以相信:野菊花不但沒有被暴雨沖垮,在陽光下反而開得更加燦爛、更加美麗。仿佛滂沱的大雨僅僅是給它們沖了一次澡,使它們煥然一新。

      還有一次,我上山給野菊花除草,一不留神,摔了一個跟頭,腿給磕破了,鮮血直流,疼的我哭了。奶奶二話沒說,立刻上山摘了一朵野菊花,用石頭砸成糊狀,敷在我的傷口上。絲絲涼意如止痛藥般,讓我立刻沒了痛意。僅僅是幾天的功夫,我的腿就好了。

      野菊花不僅有頑強的生命力,它那默默無聞、無私奉獻的精神使我永難忘記。

      野菊花,我永遠不會忘記你。

    六年級菊花的作文 篇6

      菊花是一種人們非常喜歡的植物,它與梅、蘭、竹合稱“四君子”。而我家的陽臺上就有兩盆菊花,它給我們的`生活帶來了樂趣。

      我種的菊花長出了一個小小的花苞,后來越長越大,好像一個絨線團,過不了多久,菊花那小小的花苞綻放了,它的花瓣一絲絲的,好像媽媽的卷發(fā)。我種的菊花,它綻放得那樣美麗,黃得那樣耀眼,我低下頭,靠近它,聞了聞,一股清香撲鼻而來,然后慢慢沁入我的心里。我發(fā)出了感嘆,菊花既美觀又能散發(fā)出陣陣清香,真不愧為“四君子”中的一員啊。

      菊花給我們的生活帶來了樂趣,還給我們生活的地方添了一抹亮色,希望大家能喜歡它。

    六年級菊花的作文 篇7

      今天,媽媽說帶我去白塔菊花節(jié)看菊花,我高興得一蹦“三尺高”,連聲叫好。我和媽媽迫不及待地坐上汽車,趕去欣賞那美麗的菊花。

      到了菊花節(jié)舉辦地,只見那里人山人海,車來車往,小販們的叫聲絡(luò)繹不絕,一個叫得比一個響。各種風(fēng)味小吃,游樂園、淘氣堡,還有驚心動魄的熱氣球……熱鬧非凡。

      我們急忙買好票,趕忙走了進去,哇!好多花呀!我們仿佛進入了花的世界,花的海洋。菊花們爭奇斗艷,千姿百態(tài)。紅的像火,黃的如金,白的似雪……真好看!一朵朵,一叢叢,一團團,一簇簇,簇擁在一起,好像在說悄悄話。菊花有的全開了,像一張張可愛的笑臉;有的半開著,像一個個調(diào)皮的小男孩,好奇地看著來來往往的人群;有的還是花骨朵,羞答答的,像一個個美麗的少女……

      最美的菊花要數(shù)絲菊啦!它們的花瓣,細細的,長長的,卷卷的,好像女士們剛燙的卷發(fā),又像剛泡好的方便面!皾M天星”菊花真可愛!它們的花朵五顏六色的,又小又密,遠遠望去,就像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。大黃菊的花最大,有碗口那么大,正咧嘴笑呢!這不由地讓我想起了黃巢《菊花》里的一句詩“待到秋來九月八,我花開后百花殺!泵利惖木栈ㄔ陉柟獾恼找,在秋風(fēng)的吹拂下,綻放著自己的笑臉,為秋婆婆演奏著一首動聽的歌曲——秋之歌!

      不知不覺已到下午四點,我們依依不舍地回家了,天仿佛格外的藍,陽光也仿佛格外燦爛!

    六年級菊花的作文 篇8

      今天,我參觀了一次菊展會,里面的菊花非常好看。

      在展廳外,我就看見了各種各樣的花。里面的花的顏色很多,有紅色的、黃色的、粉色的,還有綠色的、白色的,好多顏色讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。形狀有的像海星,有的像銀耳,還有的像紅旗呢!爸爸立即拿相機拍下了這美麗的景象。

      但是,在眾花之中,我最喜歡的是那不怕風(fēng)打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉,也不像月季那么華而不實,它不需要多少肥料和養(yǎng)分,也不需要你精心地去護理,只要一個簡易的花盆,它就能生根發(fā)芽,茁壯成長。

      進新世紀廣場,瞧,這棵菊花的花桿多么細,隨著風(fēng)搖搖晃晃,讓人感覺弱不禁風(fēng),生怕把它弄斷了。它的花瓣大多是白色的,只有中間有一點粉色,但很模糊,讓人感到翠色 欲流。而中間的花蕊是紅色的,上面是黃色的花蜜,紅黃相間,霎是好看。有不少蜜蜂、蝴蝶被吸引過來,紛紛采集花蜜。這朵花整體看來。猶如一位亭亭玉立,害羞的少女,被風(fēng)一吹,正在快樂地舞蹈呢!我的目光又停留在另一朵菊花上,它的花桿很粗、很高,讓人感覺有一種豪邁、不可侵犯的感覺。它的花瓣也很大,大多都呈黃色,只有花底下才有根雪白的莖,同樣也很好看。它的花蕊是白色的,更加顯得與眾不同,而上面卻又是紅色的花蜜,真是奇怪的景色,不得不令過往的游人嘆為觀止。這朵菊花整體看來像一個衛(wèi)士,有著堅強不屈的精神。

      還有別的菊花,也很好看,五顏六色的,讓我看了看這個,又想瞧那個,跑來跑去,累得我滿頭大汗。沒辦法,誰讓這些菊花都是極品中的極品呢?

      通過賞花,了解了菊花的習(xí)性。不由想到:菊花這種“寧可枝頭抱香死,不隨落葉舞秋風(fēng)”的精神,不正是我們中華人民共和國奮發(fā)圖強,奮發(fā)向上,不屈不撓的民族精神嗎?我找到了一個學(xué)習(xí)的榜樣。

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