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    感悟六年級作文

    時間:2021-11-25 11:24:11 六年級 我要投稿

    感悟六年級作文(通用15篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的感悟六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    感悟六年級作文(通用15篇)

    感悟六年級作文1

      自從升入了六年級,我被一種巨大而無形的力量包圍著,壓得我喘不過氣來,這個壓力便是作業(yè),老師,家長,感悟六年級!
      學(xué)生都說畢業(yè)班是最難熬的。時間仿佛過得很慢,每天除了上校就是放學(xué)。作業(yè)特別多,做到九十點鐘是家常便飯。每天有成堆的習(xí)題,我們扭不過老師,只好做了;氐郊遥鎸Ω改敢宦暠纫宦暩叩馁|(zhì)問:做作業(yè)了沒有?考試卷發(fā)下來沒有?還考這么差,你以后準備怎么辦…… 
      你們從前也是小孩子,一定有童年快樂和美好的回憶吧,小學(xué)生作文《感悟六年級》。我想,你們一定不熬夜,陷在=題海里,陷在考試小測的“牢籠”中吧。你們一定喜歡快樂自由地學(xué)習(xí),想做雄鷹,去天空中飛翔,想變成一匹駿馬,去草原上盡情地奔馳…… 
      不要讓繁重的課業(yè)成為我們的負擔! 
      我好想去野外放風(fēng)箏,去樹下捉迷藏,去上上網(wǎng),去彈彈琴……都說我們是小苗,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能成為支撐大廈的棟梁? 
      籠子里的小鳥飛不高,這道理他們不會不懂吧?伤麄兛傉f,我不希望你們輸在起跑線上!
      我好想有些自由自在的空間!
      雖然家長的要求有些過分,但是他們是為我們著想的。所以在最后半年里,我一定要好好學(xué)學(xué)習(xí),考上重點中學(xué)!

    感悟六年級作文2

      生命是珍貴的,人人都熱愛生命,植物也不例外。

      看那一棵棵長在懸崖峭壁上的松樹,它們生長的環(huán)境是多么地惡劣啊,只有一丁點可憐兮兮的泥土,泥土中也只有所剩無幾的養(yǎng)分,任何人都認為有植物能在這里生長。可松樹卻靠僅有的這一點養(yǎng)分成長成了參天大樹。那無比堅韌的樹干,那郁郁蔥蔥的松針,那直入云霄的樹枝,讓人們親眼見證了都認為不可能發(fā)生的事松樹做到了:緊靠這點養(yǎng)分松樹它就長大了!松樹原本可以選擇不生長或者死去,可它還是選擇存活,堅強地活著。沒有任何人給它任何幫助,長在懸崖峭壁上,扎根的地方?jīng)]有多少肥料,它默默地忍受著,讓自己的枝丫、松針掉下來,成為自己的肥料;它在太陽的猛曬下,沒有足夠的水分,它便努力地把根伸得遠一點,再遠一點,到有水分的地方,吸取水分;在狂風(fēng)暴雨的擊打下,它不懼怕,在風(fēng)雨中傲然挺立,堅持著不被風(fēng)吹到,不被雨打倒。在如此惡劣的生存環(huán)境下依然不屈服,積極向上,茁壯成長!

      我思考著,是什么力量令它可以在惡劣的環(huán)境中生存?我明白了,是生命的勇氣!它使我明白,生命的意味是珍惜、堅強、勇氣!

    感悟六年級作文3

      古人云:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。清明節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,是人們緬懷先輩的一個節(jié)日。關(guān)于這個節(jié)日,還有一個感人肺腑的傳說呢。

      “割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明”這句話是晉國一位大臣介子推在臨死前寫給晉文公的。當年晉文公流落在外,饑寒交迫,介子推忍痛割下自己大腿上的一塊肉,煮了一碗肉湯給晉文公喝。后來,晉文公成功復(fù)國,但介子推卻不愿再做官,隱居山林,

      晉文公想念他,無奈之下,想逼介子推出來,但介子推卻寧死不出 ,最終被燒死在山上。晉文公十分懊悔,就在介子推死的地方插上柳條來紀念他。后來,每年到介子推忌日,晉文公都這么做,以表達對介子推的懷念。再后來,這種做法傳到了民間,老百姓爭相模仿,久而久之,就形成了清明祭祖的習(xí)俗,因為有了之前的那句話,所以人們就把這個習(xí)俗叫清明節(jié)。

      清明節(jié)期間,人們都要去祭祖,以表達對自己祖先的緬懷之情,同時也希望祖先保佑后人平安無事,興旺發(fā)達。當然,我們在祭祀的時候,不要忘記

      那些為了新中國拋頭顱灑熱血的革命先烈,正是有了他們的無畏,才有了我們今天的幸福的生活。

    感悟六年級作文4

      生活像一場電影,有精彩的,也有失敗的的,有悲慘的,也有快樂的。

      每個人都有自己的生活,生活在每個人的控制下而變,愛迪生,愛因斯坦等名人的生活算是精彩的,因為他們得到了別人的贊賞,得到了全世界一致的認同,也許有些人認為像愛迪生,張海迪等人的命運那么悲慘怎能稱精彩?是!命運之神給他們的來了天大的痛苦,可是因為不懈的努力,他們有了許多人不可思議的成就,因為這些成就,他們得到了世界的認同,因為他們的貢獻,許多人得到許多的不可能得到的東西。現(xiàn)在也許大家懂了為啥稱這種生活為精彩吧!

      生活是多變的,它像一個魔法師,更像一面鏡子,當你樂觀地笑對生活時,它也會無私的對你笑,當你極其失落地看這面鏡子時鏡子也絕不會對你微笑,也許在這里有很多人問,命運是天生注定的,那么我們怎么改變它?命運不可改變,可在同一種命運中會有兩種或兩種以上的生活,這里也包括精彩失敗……

      生活就是這樣,很現(xiàn)實,也很多變。他絕不敗在幻想,也絕不會勝在努力。

    感悟六年級作文5

      習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就應(yīng)該通過完美的教育,去建立一種好的習(xí)慣。所以提醒年過弱冠的人,人生欲念千千萬,切莫圖利忘教子。

      人生具有戲劇性,一系列在電視上出現(xiàn)過的鏡頭在我身上卻發(fā)生了,具體的我也不說了。所以說人生就像一場戲,只是角色的分類不同罷。先生不應(yīng)該專教書,他的責任是教學(xué)生怎樣做人。學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責任是學(xué)習(xí)人生之道。人生的定義有很多種,如花開花落、花落葉金、漫雪紛飛、雪落化雨,都可以人生來作為定義。我在享受人生,我無時無刻都在踏著艱難的歷程,我走出來了曲折小路,構(gòu)成一美味的麻花。何曾不引人注目,人要高調(diào)做事,低調(diào)做人。每個人都在享受人生的一時一秒,應(yīng)該感到多么的榮幸,體會到人生正確的定義,成為偉大的領(lǐng)袖,為人生做出無以替代的貢獻。給自己的人生留下一個美妙的名音。

      跟著社會的步伐走,社會領(lǐng)你進步。

    感悟六年級作文6

      生命也許只是一滴水,慢慢地從小溪流到河流,再流向江湖,最后又到大海洋的歸宿,不要再想起以前,要把眼光放遠,放長。

      也許,人生會有酸甜苦辣,但我們何曾去坦然面對,何曾在黑暗里獨自憂傷。生活不會眷顧你,它對每個人都是公平的,就算你家財萬貫,也會有煩惱、挫折。每當遇到這些,我就會獨自坐在樓頂,看著月亮,越發(fā)憂愁,月亮它仿佛懂得,用手拔來兩朵云,遮住了自己,遮住了我的恐懼,遮住了一切。困難被我的決心打敗了,灰溜溜地逃去。我現(xiàn)在抬頭望湛藍的天空,萬里無云,只剩太陽和自己心里的光明。

      雖然少了憂愁,卻多了一份煩惱,那就是快樂。當老師在表揚時,在操場上玩耍時,到處都充滿快樂。因為我漸漸發(fā)現(xiàn),孤獨已經(jīng)漸漸在侵蝕我,我努力掙扎,卻一點也沒用。發(fā)現(xiàn)這是一個不懈可擊的病毒。我開始變異,歡樂似乎都會變成以往。每當想起,就會更加孤獨,無人能來安慰我,我多么期望有人來陪我,讓“孤獨”煙硝云散。

      我漸漸找到了方法,不要想起以前,要忘記從前,把現(xiàn)在的自己做好,考慮未來,就會對生活充滿希望。

    感悟六年級作文7

      帶著一絲淡淡的喜悅,伴著柔柔的風(fēng),我走進自然。自然的氣息溶入了濕潤的泥土,呢喃的燕子,搖曳的垂柳,挺拔的白楊;一切都那么純樸,流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染,那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。

      一束馬蘭花在路邊盛開,那明麗的藍紫色像團火焰在眼前跳動;蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時起時落,不留意落入清澈見底的小溪,隨波蕩到了遠方;不知名的野花一簇簇地競相開放,又為自然添上了絢麗的一筆。

      漫步于草叢中,用心去貼近,去感受那份久違的寧靜,拾起片片記憶的葉子,回味著往日踏青的樂趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色,呈此刻眼前的都是溫室里的名花綠草,那份驛動的激情只能深藏在心底?僧斘矣H近自然,才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。

      靜靜的坐著,什么都不必想,什么也不必做,那倒映在眼中濃濃的綠意會讓你忘記一切憂愁。

      感悟自然,踏出生命的詩行,體會到的是對生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美,在自然中流露;美,在自然中升華。

      感悟自然,擁抱燦爛的陽光,理解那份綠意的洗禮。當你在快樂中尋找到那份淡薄中的寧靜,體味到那份足以讓你感動的美景時,你會發(fā)現(xiàn):春近在咫尺!

    感悟六年級作文8

      回憶童年,相比現(xiàn)在,我不再是為蝴蝶死去而為他立碑大哭的男孩,不再是曾經(jīng)充滿幼稚的男孩,漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變得冷漠,不愿意再和別人說話,不愿意再玩那些兒時的游戲。

      難道我變了,時間隔的太長了,長得都忘記了最開始和自己玩耍的伙伴,時光荏苒,現(xiàn)在的伙伴又在哪一個角落里忙碌呢?是誰偷走了我曾經(jīng)多么美好的童年呢,我和曾留著像游絲樣的痕跡呢?是有人難道偷了他們,那是誰,又躲到哪里去了呢,還是他自己逃走了罷,那它又能逃到哪里去,是什么原因讓他逃走的,我充滿著疑問思考著,曾經(jīng)的快樂、幸福的時光到哪里去了呢?

      它像一股青煙,消失地無影無蹤,我問爸爸:爸爸,你看見我的童年了嗎?童年?哈哈,爸爸大笑,童年走了,再也追不回,它在時,你把它趕走,它也不走,孩子,童年時留不住的,童年就像樹上鳥窩里的蛋,孵化了,變了,飛了。我急切的問道,那它到哪里去了?它到了一個誰也不知道的地方。東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,穿了新衣,點了鞭炮。

      一年,一歲,漸漸接近,偷偷遠離,我整理凌亂的思緒,向新的`一年邁去,又是一年芳草綠,捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。

    感悟六年級作文9

      世上所有的事物都有它自己的味道,酸、甜、苦、辣、咸都要經(jīng)過品嘗才能辨認。而幸福的味道又是怎樣的呢?

      大千世界,美麗無處不在,美麗的地球上,生存著許許多多心靈美麗的人類。

      我們總是可以在地球的每一個角落捕捉到一些美麗的瞬間。

      在某一個陽光明媚的星期天,我和媽媽,弟弟一起乘車去奶奶家。我們高高興興的上了車,哇——車上人好多啊!我開始尋找空座,看到了,有兩個空座,在最后面。這時,我看到有一位年邁的老奶奶,拎著一個大包裹,慢慢的走上了車,在她上車的一瞬間,我的目光就被她所吸引了

      五分鐘過去了,始終沒有人給這位和藹的老奶奶讓座,我焦急的想:怎,怎么辦沒有人讓座,這位慈祥的老奶奶好像要去探親把我可以讓座呀,我已經(jīng)不是小孩子了,我長大了,懂事了,這種事情我可以做呀

      慢慢地,我鼓起勇氣,剛要起身,一位年輕的大哥哥走上前去,把老太太扶到座位旁,老奶奶卻不肯坐下,大哥哥硬把老奶奶按到了車座位上

      看啊!這就是人間真情,這就是人心之美,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)這人間之美吧!

    感悟六年級作文10

      生長的小草任溫柔的春風(fēng)撫摸著它的腦袋,它舒服地打了個哈欠,卻不小心露出滿身的綠芽!

      ——題記

      我家樓下臺階中,有兩棵綠油油的小早,在春天,它露出滿身的綠芽;操場上種植的小早也已長滿綠芽。它搖晃著小腦袋,朝太陽公公說你好,朝白云姐姐說你好,朝身旁的同類說你好。

      春天的小草是充滿活力的。孩子們在草坪上玩耍,腳踩過小草,小草彎了一下,又反彈回來,富有彈性,在忍受著痛苦,在孩子們回到教室時,小草慢慢恢復(fù)體力,漸漸挺直了腰,它微笑著。

      夏天,火熱的大地上,一切都成了太陽的俘虜,唯有小草挺立,剛想折下來又被意志力打住了,它又挺直身子迎接著太陽。它的枝葉涂上一層暗暗的綠,與太陽的抗爭中它選擇成熟,如同健壯的青年,激情而又自信,在強烈的陽光下,在暴力的大雨里,在肆虐的狂風(fēng)中,它依舊挺著身子,它成長了,真?zhèn)ゴ螅?/p>

      秋天的清冷里,涼爽的風(fēng)讓小草抖了抖身上的葉子,秋雨紛紛落下,小草在雨中漸漸睡著,迎接著寒冷的冬天……期待著“春風(fēng)吹又生”的日子!

      小草頑強的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

    感悟六年級作文11

      那天,我當了一回家,也就是什么活都干,這一天,我有許多感悟。這讓我再一次更加尊重我的父母了,他們多不容易呀!

      早上吃完飯,我就去刷碗,由于是冬天,那水可涼了,而且碗上還有油,弄得手上很難受,太麻煩了~。中午做飯的時候,我還負責洗菜和炒菜。至于洗菜就不說了,尤其是切菜的時候,切蔥時,那切出的水弄到眼睛里,把我難受地直流眼淚,而炒菜的時候呢,我就更不好受了,那油好象是長了眼睛一樣,直往我手臂上沖,痛地我齜牙咧嘴。

      光這些活兒就夠我受了,可還有更重的呢。那就是刷書包,由于我刷書包時長時間地彎著腰,所以,當我直起身的時候,背后一陣痛疼,那個難受勁兒啊~~~~~~~~~~

      晚上,我躺在床上,感到一種說不出的累。我就想,原來爸爸媽媽每天都是這樣過的呀!他們每天都要上班,有時爸爸媽媽上了一天班,都已疲憊不堪,可還要急急忙忙地趕回家照顧我,給我做飯,干這干那,多不容易呀,我干的這一點僅是皮毛而已,而爸爸媽媽為了生活身上背負多大的擔子呀,他們真的是太辛苦了。

      所以我一定要盡自己的一份力量,來分擔爸爸媽媽的重擔,讓他們不要那么的辛苦,用自己微薄的力量幫幫他們。

    感悟六年級作文12

      雪,是從遙遠的國度飛來的白色精靈?是天使翅膀上落下來的白絨毛?還是嚴冬特意為大地準備的白被子?是的,雪,像蘆花;像棉絮;像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑,她紛紛揚揚,她婀娜多姿。

      這就是冬姑娘來臨的預(yù)兆,冬天的早晨很美,不信,請看。每天早晨推開門出去時,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,不時地向我襲來。并且,偶爾會有調(diào)皮的小雪花紛紛揚揚地落下來,就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣:有的像銀針,有的像落葉,還有的像羽毛,煞是好看。飄落在地上,仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上,像穿上了銀裝;落在汽車上,就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹,美不勝收。不過,最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人,好像來給人們送禮物……冬姑娘真是心靈手巧啊!這樣的美景,誰不向往。這就是我心中的冬天,那么的美麗,圣潔。他是神圣不可侵犯的。我愛冬天,他是我的象征。因為我天生就是全身冰冷,喜愛黑夜。

    感悟六年級作文13

      六年,仿佛轉(zhuǎn)眼間便過去了,我要畢業(yè)了。畢業(yè),從來都沒想過、從來沒想過會和那些朝夕相處的朋友沒分別。可時間一去不回頭、六年已經(jīng)過去,一個無法改變的事實。

      六年,朋友們彼此已結(jié)下了深厚的友誼。彼此用真心溝通,下課一起打鬧玩耍;六年來也鬧過矛盾,但很快又和好了,也許就是這些矛盾才讓彼此的六年生活更豐富多彩吧!

      六年過去了,我要和母校,老師,同學(xué)們說再見了!可心里真的很不愿意離開母校。母校,是您看著我在這里一點點長大的;老師,是您教會我知識,教我做人;同學(xué),是你們在我無助、傷心時給我的點點滴滴的關(guān)愛,讓我無法忘懷!

      六年已經(jīng)過去了,想挽留也不行了。只能堅強的去面對,分別是克制住自己別流淚。去結(jié)識新朋友,但絕不能忘了老朋友,相信以后會再團聚的。

      是啊,小時候一直以為是非常漫長的,一位大家在一起是不會分開的?傻搅俗詈笪覀兪裁匆哺淖兞恕!胺謩e”聽起來是那么傷感,盡管心中早已作好了準備,但還不愿意說再見。這六年屬于大家的快樂太多太多了,可做后還是分別!

      可不管以后怎樣,讓我們在最后一個學(xué)期里,珍惜最后一點點時間,讓我們一起努力,為我們小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號吧!

      ……

    感悟六年級作文14

      世上的幸福有很多種,如:吃了一次自己最喜歡吃的東西,感到幸福;;跟爸爸媽媽一起吃一頓晚飯,感到幸福;生病了,媽媽照顧你,感到幸!谖业纳钪校灿幸淮芜@樣幸福的事,讓我覺得十分溫暖。

      那是星期一,早讀課結(jié)束后,我突然感覺到頭疼得厲害,嗓子火辣辣地得疼,就像有一把鋒利的刀片卡在喉嚨里,只要一咽口水,就會立馬動起來。,我慢慢舉起手,有氣無力地說:“老師,我難受。”老師聽見后,不顧三七二十一,疾速跑到我面前,用她那溫暖的手掌輕輕靠在我的額前,驚訝地說道:“怎么會這么燙!”說完,叫我趴在桌上休息一會兒,自己連忙拿出手機,撥打著我家長的電話號碼。

      我有氣無力地趴在桌上,等待著家長的電話能接通?墒,老天不幫忙,打的電話沒有接通。我失落地趴在桌上,像只被拋棄的小鳥,沒有了媽媽的懷抱。老師看出了我內(nèi)心的難過,連忙安慰我說:“沒關(guān)系,我來照顧你!鳖D時,我的心里有一股暖流涌了上來。望著眼前這位神情堅定的老師,心里感到十分幸福。

      啊!我愛你!老師!

    感悟六年級作文15

      期末考試就剩下星期六;日了.也就說,四年級剩下了兩天了.

      在小學(xué)的四年中,我感悟很大,我就從3年級開始說吧!一開始,我覺得英語很容易,but(但是),第一單元考了60多分,我被老師叫去了,老師親切的對我說

      :別灰心,你一定會上90的!!!"我一聽老師講這句話時,我想:我一定要努力,驕傲使人退步,謙虛使人進步!!

      從第3單元開始,我認真學(xué)習(xí),結(jié)果考了90多分!!老師對我說:你一定會成功,但別驕傲呀!"我接著說:"是的!我要的是謙虛!但不要的是驕傲!!!!"老師也笑著說:"是,孩子,你說得對!!"

      我從英語老師得到得是:每人都要鼓勵!!!

      即使你考的不好也要鼓勵!!

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