【精選】六年級考試作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級考試作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級考試作文 篇1
今天，期中考試。大家雖然提前知道，但還是被這枚“重型炸彈”炸成“O”型。
“叮零零……”考試了。大家拿到卷子，便開始奮筆疾書，教室里靜靜的，只聽見沙沙的寫字聲和監(jiān)考老師的私語聲�！斑�，這道題好像講過，怎么一點(diǎn)思路也沒有了呢？”某位同學(xué)自言自語道，幸虧監(jiān)考老師沒有聽到，否則他就會被“咔嚓”了。時(shí)間匆匆，老師邁著輕盈的步伐走在考生之間，他哪知道考生的心里是多么緊張。突然老師駐足在一位考生身邊。我心中暗暗自喜，誰讓你剛才捂著考卷了，不隨老師心意，倒霉吧你！我正在洋洋得意之時(shí)，老師突然開始看我的作文。糟了！怎么辦？對，若無其事，讓老師感覺我正在認(rèn)真的思考問題。呵呵，我暗自慶喜。老師正看的入迷，我趁機(jī)瞟了一眼其他同學(xué)，他們都驚奇的看著我，等我回過神來時(shí)，老師把我放在作文紙上的筆移走了，繼續(xù)專心致志的看下一部分。得，一個(gè)字也沒落下，全部曝光。
“叮零零……”交卷了，大家也紛紛議論起答案來。A君和B君寫的是一個(gè)答案，他們倆高興的歡呼雀躍，而C君卻是個(gè)異端，心里的難過勁就甭提了。
興奮也好，難過也好，考完了，如千斤重?fù)?dān)卸下來了，可是大家的心情并沒有因此而放松，因?yàn)榭荚嚦煽冞�不知道呢……
六年級考試作文 篇2
昨天下午，我去青少年宮的學(xué)生公寓考試。說起考試，我還真有點(diǎn)兒害怕，畢竟我還是第一次考試呀！
到了那兒，我很緊張，因?yàn)槲遗挛铱荚嚳疾贿^。爸爸好像看透了我的心思，就說：“沒關(guān)系，就當(dāng)作在玩兒吧！
”聽到爸爸這番話，我的心情一下子就平靜下來了。爸爸找了個(gè)老師幫我調(diào)琴，調(diào)完后，我準(zhǔn)備回爸爸辦公室，看見一個(gè)小妹妹在練琴，我問了問她媽媽她要上幾年級了？她媽媽說她才要上一年級，我又問了問她媽媽她要考幾級？她媽媽說她考三級。“哇，那么小就考三級，好厲害呀！
”我不禁叫到。我的'小提琴老師馬老師也經(jīng)常說，人越小，手越靈，所以要從小練琴。
“黃筱雯！
”奇怪，怎么有人叫我的名字？哦！
原來輪到我考試了！
我來到考場里，發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)考四級的選手，我又緊張起來�？梢幌氲綃寢屨f的那句話：不要緊張，要放松，考試時(shí)不要架上弓就拉，要先數(shù)5下，讓心情平靜一下，在拉。想到這兒，我就不緊張了。我開始考試了，心想著媽媽說的話，就開始拉了。拉到一半，老師說：“好，下一首�！庇谑俏议_始拉下一首……
我推開門走了出，臉上帶著喜慶的笑容。爸爸疼愛地問我：“難不難？怎么樣？”我自豪的說：“沒問題，肯定能過！
”爸爸帶著我回家了。
晚上，老師打來一個(gè)電話，說我不僅考試考過了，而且還是優(yōu)秀呢！
這次考試又鍛煉了我的膽量，還讓我知到：做什么事都不要慌，越慌越做不好。
六年級考試作文 篇3
在我們的世界中，每一百個(gè)人之間就有一個(gè)人患上“考試綜合癥”。
我是一名學(xué)生，在學(xué)校里，我數(shù)學(xué)不錯(cuò)，語文還行，但英語考個(gè)零蛋抱回家吃都沒有問題。只要一有英語考試我就會爆發(fā)出“考試綜合癥”。
在考試之前，我會得憂郁癥，一天都不開心；考試的時(shí)候會得“少年癡呆癥”，腦子一片空白；考試之后病情好轉(zhuǎn)，一天都不生氣；可是試卷發(fā)下后我就得了心臟病，臉色蒼白，偷偷摸摸，會在沒人的時(shí)候，把英語試卷藏起來。
今晚，月黑風(fēng)高，是一切災(zāi)難——英語考試的前夕，我半夜偷偷起來開著小臺燈，拿出英語書，臨時(shí)抱佛腳，我想，能抱多少是多少吧！無論佛有沒有香港腳我都試一試�？墒侨怂悴蝗缣焖�，我竟然睡著了！
第二天，時(shí)間如箭一般，一下子到了英語課，我一下子就懵了。不知過了多久，考試時(shí)間一分一秒過去了，我竟然一道都不會，神啊，救救我吧！告訴我26個(gè)字母怎么默寫�。∥业哪X細(xì)胞正在超負(fù)荷地思考，終于想出了一個(gè)“A”。
考試過后，我十分欣喜：我應(yīng)付過去了，我應(yīng)付過去了，應(yīng)付過去了……我的心在跳舞呀！可是幾天后，考試后幾天，結(jié)果出來了，我竟然才考了2分！我的心又在唱《忐忑》了，我把試卷藏在衣服內(nèi)兜里，為了毀尸滅跡，我將它撕成碎片，扔到馬桶里沖走了。
可是，我的考試綜合癥還沒好，誰來幫幫我？
六年級考試作文 篇4
之前 , 考試已成為家常便飯了 , 三天一小考 , 五天一大考 , 但每每想起，都記憶猶新。
“考試了 , 要考試了 ”! 我們班的幾個(gè)新聞情報(bào)員冒著被老師臭罵一頓的危險(xiǎn) , 在老師辦公室門口聽到了最新消息，并向我們歇斯底里地大聲嚷道。頓時(shí)，全班炸開了鍋。你一言，我一句地說開了。“你說，今天的題目是什么樣的？”“今天的題目難不難�。俊庇械拈_使瘋狂地復(fù)習(xí)，心里充滿必勝的期望。而我那時(shí)，不緊張是不可能的，也安靜地看起書來。還有的干脆看起了表，等待著他的世界末日。
“零，零，零，”上課鈴打響了。我們大家都覺得鈴聲偏早打了。我心中似乎懷著兩只兔子，在怦怦地跳著。這時(shí)，老師高大的身影還是走進(jìn)了教室。他拿著一大疊試卷，雖然他面帶笑容，但讓人覺得好似在冷笑；雖然他不停地調(diào)節(jié)教室里的氣氛，但讓人感到更加不自在。試卷發(fā)下來，此時(shí)此刻，全班便變得鴉雀無聲，開始認(rèn)認(rèn)真真地做起題目來。只有水筆寫字時(shí)發(fā)出的摩?聲�！吧�，沙，沙，”如同風(fēng)吹過樹葉完美無比的聲音，但那只是一種天真地渴望。我們做著，寫著。突然，半路殺出個(gè)程咬金――一道難題把我做題的進(jìn)度給擋住了。那道還真是個(gè)難題，全班幾乎一起被困住了。我不甘心，左思右想，把腦子里的知識都找了一遍。但結(jié)果還是不盡人意。我只能選擇了放棄，但信心降到 50 。我繼續(xù)強(qiáng)打精神堅(jiān)持了四十分鐘。下課鈴聲響了，它打破了全班死氣沉沉的氣氛，同時(shí)讓我們看了一種“解放”的光明。我們大家像蜂擁一樣地交了試卷，飛一般地沖出教室，吸吮著教室外的另一種新鮮空氣。
輕松一陣過后，大家也開始擔(dān)心自己的成績了，是“金榜題名”，還是“名落孫山”。這時(shí)，那幾個(gè)新聞情報(bào)員又起到達(dá)了重要作用力。同學(xué)們一個(gè)個(gè)低三下四地對他們說“：等于一會兒，幫我去看下我的成績，放學(xué)我請你！”所以，他們才會那么聲賣命，他們個(gè)個(gè)躡手躡腳地走到了辦公室門口，透過玻璃，想一飽眼福。但這次沒前面那么幸運(yùn)了，不料被老師發(fā)現(xiàn)了。先是一頓臭罵和嘮叨，爾后，就被毫不留情地?cái)f了出來，真是讓我們大家哭笑不得呀！
這就是我們的考試，但同學(xué)們并不會為一次考試而松懈或放棄，而是繼續(xù)迎接下一次考試，仍舊朝著考試而奮斗、努力。
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