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    我的老師六年級作文300字

    時(shí)間:2021-11-23 19:02:20 六年級 我要投稿

    有關(guān)我的老師六年級作文300字集合7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的老師六年級作文300字7篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)我的老師六年級作文300字集合7篇

    我的老師六年級作文300字 篇1

      “叮鈴鈴”上課啦。教室里走進(jìn)一位美麗,溫柔,面帶微笑的老師。他微笑地望著我,從這時(shí)起,我就喜歡上了他的課,猜猜是什么課?告訴你們是體育課,而我所說的他就是我們的體育老師卜老師。

      卜老師對大家可好了,有一次我們玩轉(zhuǎn)圈,我被同學(xué)甩出去,坐在地上,崴了腳,哭起來。卜老師跑過來問我怎么了,我說一不小心崴著腳了,卜老師打開靴子一看,“哎呀”老師叫了一聲,“腳腫了!卑,一聽到這個(gè)消息,我哭的更厲害了。卜老師馬上安慰我說:“沒事,我給你拿消腫水吧!闭f完,卜老師跑走了,但由于地上的積雪,卜老師滑到了,卜老師忍著痛報(bào)到樓上,拿下消腫水給我敷上。這是我的眼淚止不住往下流,我哭著說:“卜老師,您的腳…”卜老師告訴我他是不怕痛的說完卜老師拿出紙巾,把我的淚擦完,說:“先休息一會(huì)兒吧!”其實(shí)卜老師不僅是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師,她還是一個(gè)同學(xué)們最喜愛的老師,同學(xué)們背地稱卜老師孩子王。呵呵,這回卜老師聽見了吧!這節(jié)體育課,我們用歡笑聲度過了!岸b忊彙毕抡n了,同學(xué)們還久久沉浸在課中。

      這就是我們的好朋友,也是我們的好老師。這時(shí),我真想對卜老師說一句:老師,您真好。

    我的老師六年級作文300字 篇2

      我有一個(gè)老師,他高高的,黑黑的,頭發(fā)卷卷的。他很搞笑,每次上課時(shí)都要露一手給我們看。

      “鈴——鈴——鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們都趕緊跑回教室。就在這時(shí),只見我們的老師大搖大擺地向教室走去,就像喝醉酒了一樣。

      當(dāng)他走到講臺時(shí)便開始對我們“跳舞”了,一會(huì)兒向北跳兩下,一會(huì)兒向南跳兩下,過了一會(huì)兒,又下來圍著教室轉(zhuǎn)著走了一圈,就像在跳芭蕾舞一樣,與此同時(shí),嘴巴里也一直念著一句話。像是唐僧對我們念催眠咒一樣,因?yàn)槔蠋熞徽f話就會(huì)有同學(xué)想睡覺,但是只要你一想睡覺,老師的“火眼金睛”就會(huì)鎖定你,說:“誰誰誰!你給我把這道題抄一百遍!甭牭竭@里,那位同學(xué)就會(huì)不寒而栗。這分明就是讓你想“死”不能“死”呀!

      我的老師不僅很搞笑,還很嚴(yán)肅。比如說上次老師上課,有人搗亂,只見他踩著桌子走過去,拎起一位同學(xué),大聲吼道:“你還敢不敢了!”“不敢了,不敢了”只見那位同學(xué)瑟瑟發(fā)抖的小聲回答到。老師聽過后,才把他放下來。

      這就是我的老師——都振林老師。

    我的老師六年級作文300字 篇3

      “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)我唱這首歌時(shí),就想起我敬愛的老師。

      老師在我心中的地位是神圣的,雖然有人認(rèn)為老師只不過是一位普普通通的教師而已,沒什么了不起,可是老師用心血哺育了一代又一代的好學(xué)生,為祖國培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才。

      我的老師是一位好老師。每天晚自習(xí)后,都在辦公室里批改作業(yè),有時(shí)看見她揉揉眼,心想:老師可能是想睡覺,可是想到同學(xué)們明天還要學(xué)習(xí),如果改不完就耽誤了。想到這,我真想隱形去給老師批改作業(yè)。

      第二天,看到老師滿眼血絲,我真想讓老師歇息,老師,您真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

      老師,您是園丁,我們是花朵,是您把我培養(yǎng)成才,把我們從幼小的樹苗培育成參天大樹。老師啊老師,我愛您。

    我的老師六年級作文300字 篇4

      在小學(xué)六年的時(shí)光里,陪伴我最多的是老師,鼓勵(lì)我最多的是老師,對我耐心加細(xì)心的還是老師。

      首先,我感謝的是常老師,雖然,她教我的時(shí)間不長,但是在我心里常老師已經(jīng)是我的好朋友了。每次上課總是有幾個(gè)學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律,但常老師仍然十分耐心地教我們知識,不但如此,常老師還陪我們一起玩“抱團(tuán)”,那是我六年來最開心的.一節(jié)課。我對常老師的印象是:善良+耐心=最溫柔的老師。

      接著,是陳老師,陳老師只教過我兩個(gè)學(xué)期,我對陳老師的印象:嚴(yán)厲+時(shí)尚=最酷的老師。

      最后,是班主任姚老師。在我小學(xué)六年時(shí)光中,給我印象最深的就是姚老師。每次,當(dāng)我考試怯場發(fā)揮失?汲龅头謺r(shí),給我鼓勵(lì)最多的是姚老師,每次遇到困難對我?guī)椭疃嗟倪是姚老師。我對姚老師的印象:耐心+善良+年輕+溫柔=最美麗的老師。

      這是我印象中最深的老師,是我最感謝的三位老師,是我認(rèn)為最溫柔、最酷、最美麗的三位老師。

      我感謝老師將他們畢生所學(xué)都一字不落地傳授給我們,我感謝你們——我的老師!

    我的老師六年級作文300字 篇5

      你們知道花婆婆是誰嗎?她就是我們的語文老師――高老師。

      開學(xué)了,兩個(gè)月來,學(xué)校變了個(gè)樣:它穿著一件新衣服,使我眼睛一亮。

      走進(jìn)教室,許多同學(xué)已經(jīng)到了,我也趕緊坐在座位上,想著新學(xué)期的計(jì)劃。

      以前我的字寫得很丑,但是,經(jīng)過一個(gè)暑假的刻苦練習(xí),現(xiàn)在已有那么一點(diǎn)兒進(jìn)步了。我還要繼續(xù)練,爭取這學(xué)期超過王彥文!

      以前考試我總是粗心,這個(gè)學(xué)期我決定要一題一題地看,看清楚了再寫,這樣就不會(huì)錯(cuò)了。

      還有,以前我很愛看書,只是不喜歡寫。可是,我的夢想是研究紅樓夢,只有寫好作文,才能研究紅樓夢,為了紅樓夢而奮斗吧!

      現(xiàn)在,我的作文好起來了,不像以前那樣,要構(gòu)思那么長時(shí)間,總之,比以前好多了。

      四年級了,作業(yè)多起來了,還要彈琴。我可要加緊嘍!

      現(xiàn)在,新學(xué)期來了,我終于有一次“痛改前非”的機(jī)會(huì)了,我一定要改掉以前的錯(cuò)誤,做真正的我,做花婆婆心中的好學(xué)生!

    我的老師六年級作文300字 篇6

      一雙閃著純真的熱情的眼睛。就像一對能使金石為開的鉆石一個(gè)纖小而又美麗的鼻子。

      兩片薄嘴唇特別富于表情似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開扎一個(gè)馬尾辮。穿一件藍(lán)色的衣服黑色的褲子和黑色的鞋子。這就是我的數(shù)學(xué)老師。

      我們很喜歡她,她有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)和藹可親有時(shí)像母親一樣關(guān)心我們。

      我的數(shù)學(xué)老師有時(shí)很和藹。她上的課生動(dòng)有趣,簡單易懂,總是認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生,如果有一個(gè)同學(xué)聽不懂老師就耐心地講到他聽懂為止,這就是我的數(shù)學(xué)老師。

      我的數(shù)學(xué)老師有時(shí)也很嚴(yán)厲。最近老師在班上開展了“打假活動(dòng)”(據(jù)我所知是打擊假裝學(xué)習(xí)的學(xué)生)如果讓老師逮到你假裝學(xué)習(xí) ,嘿嘿,下場你應(yīng)該知道的。

      這就是我的數(shù)學(xué)老師一個(gè)嚴(yán)厲和藹像母親一樣的數(shù)學(xué)老師。

    我的老師六年級作文300字 篇7

      五年級的路途走完了,又迎來六年級新的學(xué)期。我們所有老師都被換掉了,我非常喜歡我們的新班主任——蔣老師。

      她有一雙明亮的大眼睛,挺起的鼻子,大大的嘴巴。一頭金黃的頭發(fā),扎著短短的辮子。開學(xué)第一天的早讀課上,蔣老師向我們宣布本學(xué)期將進(jìn)行兌卡游戲,每個(gè)人如果集齊四張白色的榮譽(yù)卡,就可以兌換一張粉色的榮譽(yù)卡,得到四張粉色的榮譽(yù)卡就可以去換一張紅色的榮譽(yù)卡。獲得一張紅色的榮譽(yù)卡,就可以直接參加最后的優(yōu)秀三好生的評選。當(dāng)然一聽到此消息,我們便在下面議論紛紛!耙院笪覀兊淖鳂I(yè)如果得了優(yōu),就可以獲得積分5分;上課舉手發(fā)言一次加一分,發(fā)言兩次加兩分,發(fā)言三次直接加十分,滿三加十。還有很多可以獲得積分,這就要靠自己。另外我們班的小擂臺正式成立,一共有八小隊(duì)!笔Y老師一直娓娓道來,最后在黑板上寫下了“小擂臺”和八小隊(duì)序號。

      當(dāng)天下午放學(xué)之前蔣老師讓我們在記事本上記下:1。帶一本書,捐贈(zèng)給一年級剛?cè)雽W(xué)的小朋友,并寫上一句贈(zèng)言,會(huì)獲得積分。2。帶一本有價(jià)值的書捐給班級,懸賞積分同等價(jià)。

      從這里開始,從現(xiàn)在起,我感覺場游戲已經(jīng)正式開始。蔣老師讓我感覺我們班將徹底改變,越變越好。

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