回憶六年級(jí)作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的回憶六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回憶六年級(jí)作文1
歲月如同金錢，總是在付出的時(shí)候消失；歲月如同河中的水，總是在沙石的沉淀中干涸；歲月如同藏在手中的細(xì)沙，總是會(huì)從指尖悄悄滑落。
回憶，如同電影，從前的一幕幕在我腦海中回放，我大了，曾幾何時(shí)，小時(shí)候哪些記憶已經(jīng)有些模糊不清。
現(xiàn)在看著那回憶電影，我發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)的我是多么天真無邪。
記憶搜尋在腦海里，往事一幕幕呈現(xiàn)在我腦海里。
回憶的電影暫停在四歲時(shí)，小時(shí)候那些年，我是一個(gè)病痛多的孩子，一個(gè)月30天，我要二十多天在醫(yī)院打點(diǎn)滴。記得那一天，我沒感冒，外婆送我去幼兒園，我不想去，進(jìn)去之后，奶奶一走，我就逃了出來，跑到馬路上，那時(shí)奶奶很急，邊哭邊打我，說：“這孩子怎么這么不聽話！”奶奶心中很是氣憤。可現(xiàn)在回想起來，奶奶給我的是無限的關(guān)愛，可我因那時(shí)的無知，給奶奶心中留下了憤怒。
回憶的電影繼續(xù)播放。
電影又一次定格，這次是四年級(jí)段考，媽媽剛剛出院，來看我考試，在休息時(shí)間，我和別人打架了，是那個(gè)人先來打我，我就還手。那個(gè)人的媽媽看他兒子打不贏我，立馬抱住他兒子抽手要打我，年少輕狂的我憋足了勁兒伸出腳向她踢去，我媽抱住我替同學(xué)他媽擋了那一腳。她很胖，媽媽很瘦，剛剛出院，身體不好，幫我挨那一下。媽媽對(duì)我太好了。
那些年，那些天，哪些溫暖的記憶，都是你們給的。
我從當(dāng)初的天真，到現(xiàn)在的懂事。
我只想對(duì)你們說：“我愛你們，我謝謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們！”
回憶六年級(jí)作文2
我要畢業(yè)了，越是離畢業(yè)越近，我就越發(fā)的回憶起了從前的時(shí)光。
我們的回憶讓這畢業(yè)時(shí)刻變得溫馨起來，我們想起了朝夕相處的同學(xué)，想起了表面對(duì)我們嚴(yán)厲，實(shí)則對(duì)我們充滿著關(guān)心的老師，想起了我們?cè)谛@里走過的一段段快樂的時(shí)光。我們的校園生活中帶著很多美好的回憶，這些回憶讓我們?cè)谶@畢業(yè)離別時(shí)刻變得不舍。我們就要離開這個(gè)給我們帶來了知識(shí)與快樂的地方了，要告別曾經(jīng)的自己，走進(jìn)人生的新階段了。
在我的回憶之中，我最不能忘的就是我的班主任老師。班主任老師是一位很有責(zé)任心的老師，他關(guān)心班上每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，并且還根據(jù)同學(xué)們的自身情況給我們制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)并不好，所以老師在為我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候可是花費(fèi)了一段大時(shí)間。當(dāng)老師將他為我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃大綱拿到我面前的時(shí)候，我完全感受到了老師對(duì)我的關(guān)心。老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，并且也很關(guān)心我們的身體。
有一次，我因?yàn)槭芰撕忻傲耍抢蠋煂⑽覕v扶去了校園的醫(yī)務(wù)室。全程老師都陪伴著我，并且安慰著我只要我按時(shí)吃藥，病就一定會(huì)好的。
這些充滿著溫情的回憶，讓我的整段校園生活都變得溫暖了起來。感謝班主任老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，感謝班主任老師在我生病時(shí)對(duì)我的照顧。
在這畢業(yè)之際，我腦海之中的回憶還有很多，這些回憶是這般的溫暖。我要感謝老師，也要感謝我身邊的同學(xué)，我們每天都相處在一起，一起讀書學(xué)習(xí)，一起課后玩耍。同學(xué)們之間發(fā)生的快樂的事更是數(shù)不勝數(shù)。
我就要畢業(yè)了，回想起這些往事，我的心里充滿著不舍。
回憶六年級(jí)作文3
看著存在電話里的那幾張照片，突然，回想之前那快樂的時(shí)光，四月的微風(fēng)告訴我們，離畢業(yè)的時(shí)間不多了。
看，照片上的我們面帶微笑。同窗六年，這就是緣分。再看看老師們，頭發(fā)上也多了幾根銀絲。我們心里不知有多少個(gè)“舍不得”啊。如今，離畢業(yè)只剩三個(gè)月了，可我一想到，同學(xué)們就要分開了，心里還是會(huì)很難過。
這張照片是在旅游的時(shí)候一起合拍的，我看到這張相片，清清楚楚地記得當(dāng)初的場(chǎng)面。那天，陽光明媚，所以看起來天空就像被潑了顏料似得，很藍(lán)很藍(lán)。當(dāng)時(shí)的我們是多么快樂。我們一起打打鬧鬧，時(shí)不時(shí)開一個(gè)玩笑，逗得同學(xué)們笑的嘴都合不攏了。
現(xiàn)在想想，才知道，原來老師，其實(shí)也不是那么討厭。六年的小學(xué)轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我們即將畢業(yè)。時(shí)光匆匆過去了六年，一轉(zhuǎn)眼，老師有了變化，學(xué)校有了變化，就連我們也有了變化。六年，當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為很漫長(zhǎng)的六年。而現(xiàn)在，一瞬間，如風(fēng)般，吹走了，再也沒能抓住�；叵肫鹞覀�?cè)谛@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是在操場(chǎng)上進(jìn)行激烈緊張的長(zhǎng)跑，還是在圖書室中安靜地閱讀，都是那么美好。一眨眼，懵懵懂懂地過了六年�；叵朐�(jīng)，教室里蕩漾我們的瑯瑯書聲。回想曾經(jīng)，校園中蕩漾我們的歡聲笑語。這個(gè)學(xué)校，我們有太多的不舍，和永久難忘的回憶。七月的離別在一步一步的向我們靠近。其實(shí)我們不怕考試，只是怕考試，都把我們，考散了。其實(shí)我們只愛上學(xué)，不愛讀書而已。
時(shí)間流逝，現(xiàn)在我才知道時(shí)間是多么的寶貴，應(yīng)該珍惜所有的.一點(diǎn)一滴。相片上的那段記憶是我今生最難忘的時(shí)光。
回憶六年級(jí)作文4
我即將畢業(yè)，六年的小學(xué)生活豐富多彩，美好的事物記憶猶新，難以割舍。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班有參加1500米長(zhǎng)跑的同學(xué)。我們都希望她能奪冠，她也時(shí)刻鍛煉自己。可到了關(guān)鍵時(shí)候，她的腳被刀劃了一下，班里有沒有能頂替她的，所以她只能忍傷去比賽。發(fā)令員說預(yù)備的時(shí)候，我看見她痛苦的樣子，真不忍心。“砰”一聲，開始起跑了。她沖在最前面，一圈還可以。兩圈，他咬咬牙堅(jiān)持了下去。到了第三圈，她有些堅(jiān)持不住了。我和同學(xué)們連忙鼓勵(lì)說：“你一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！彼犃艘院螅鰪�(qiáng)了信心，靠著她堅(jiān)強(qiáng)的意志，同學(xué)們對(duì)她的鼓勵(lì)，咬了咬牙，又堅(jiān)持下來。第四圈，她被落在了后面，但她沒有棄場(chǎng)，她堅(jiān)持下去了。第五圈——也就是最后一圈，如果她要贏得比賽，必須要超越前面的5個(gè)同學(xué)。這5個(gè)同學(xué)實(shí)力都很強(qiáng)。她能超越她們嗎？她能堅(jiān)持下來嗎？她能贏嗎？我不由得緊張起來了。她向我們跑來了，我們連忙喊：“加油！加油！”我看見她強(qiáng)忍著痛苦向我們笑了笑，她眼中充滿了自信，充滿了力量。她竭盡全力地去追趕，去超越，豆大的汗珠從她額頭上流下。加油加油再加油，努力努力再努力，她終于以0.1秒的優(yōu)勝獲得了冠軍。
那一刻，我們班沸騰了。我們?yōu)樗膭倮吲d，為她的毅力而敬佩……這美好的時(shí)刻，多么令人懷念�。�
瞬間——凝固著永恒；瞬間——凝固著力量；瞬間——凝固著美好。美好的時(shí)光可能就在那一瞬間，稍縱即逝。
你珍惜好你美好的回憶了嗎？
回憶六年級(jí)作文5
說起童年，我們都不禁笑出聲來。童年生活難忘而有趣，它們像美麗的貝殼，散落在我們記憶的沙灘上，數(shù)不勝數(shù)。令我最難忘的一件童年趣事，就是和爸爸一起去騎自行車了。
那時(shí)我還小，剛學(xué)會(huì)騎自行車。在沙湖公園門口，我全身裝備齊全踏上自行車，歪歪扭扭地騎進(jìn)了沙湖公園，爸爸在后面跟著我。路很平坦，沒有什么障礙，我便哼著歌，開始加速。騎了一會(huì)兒，忽然，前面出現(xiàn)一個(gè)小土坡，我連忙停了下來，回頭對(duì)爸爸說：“這么高的坡，怎么過得去呢？我們回去吧！”爸爸說：“不嘗試怎么知道過不去呢？”于是，我又騎上車，飛快地蹬腳踏，眼看就要沖上去了，我卻感覺到力不從心，再也沒有力氣蹬上去了，車子直往后退，我頓時(shí)嚇得驚慌失措，手忙腳亂。好不容易才穩(wěn)住車，沒有摔下去，小臉已經(jīng)嚇得煞白。爸爸說：“好吧！我們回去吧。不過，難道你以后遇到小山坡，你都不打算騎上去嗎？”我突然明白了爸爸的用意。我堅(jiān)定地說：“我想我應(yīng)該再來一次！”說著，我騎上自行車，飛快地蹬腳踏。十米、六米、四米……“快到了！快到了！”我心里暗暗地說。忽然，自行車似乎又被一種無形的力量向后推著，我艱難地和這股力量抗衡，汗珠如雨滴般落下，終于，我騎上了坡頂。爸爸向我露出了欣慰的笑容。
從爸爸的話中，我明白了一個(gè)道理：人生的道路上有許多道坎，如果你不去嘗試，一道坎也過不了；如果你勇往直前，成功的大門將會(huì)為你打開。騎自行車很有趣，而從中明白的道理，令我受益終生。
回憶六年級(jí)作文6
偶然，在手機(jī)上看到了一首歌叫《安靜》，點(diǎn)開了聽了一下，第一句就讓我陷入了深深的回憶。
“只剩下鋼琴陪我談了一天……”聽到了這里，我想到三年級(jí)的一天，傳來了鋼琴五級(jí)沒考過的消息，聽后我突然痛哭起來，不管媽媽怎么安慰我，我都不理她，埋著頭，要知道，這個(gè)打擊對(duì)于一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生來說實(shí)在不小。
此后，我都不愿多看放在我房間里的鋼琴，老師發(fā)的短信，我沒有勇氣點(diǎn)開來看，因?yàn)樵谖倚睦镉X得很對(duì)不起老師。對(duì)不起老師那么耐習(xí)地教導(dǎo)我，對(duì)不起爸媽那么鼓勵(lì)我；還有對(duì)不起我自己，那段日子每天我都是彈鋼琴彈到手指痛了才停下，可自己怎么那么不爭(zhēng)氣，在考級(jí)時(shí)太緊張了，突然忘記了譜子。
就這么在黑暗中過了幾天，我便有了個(gè)新的想法---那是我看到了書房里的仙人掌球時(shí)有的想法。那顆仙人掌球因?yàn)樘鄙偎�，已�?jīng)枯黃了，泥土也干了，可它并沒有死，還在堅(jiān)持下去。我想，仙人掌球在這么困難的情況下還那么努力地生長(zhǎng)，我才受到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就不行了，我也要堅(jiān)持下去。
就這樣，我把自己關(guān)在房間里一整天都在彈琴，我要把五級(jí)攻下來。
終于，功夫不負(fù)有心人，過了兩個(gè)月，我把鋼琴五級(jí)考了下來。
“只剩下鋼琴陪我談了一天……”這旋律又在我耳邊回蕩了，這段記憶讓我懂得了許多。
回憶六年級(jí)作文7
回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的�？晌也]有做到問心無愧，因?yàn)橛幸患略钗一诤弈啊?/p>
那是我九歲那年的冬天，媽媽和爸爸在外打工，每天我要回奶奶家吃飯，然后晚上回家睡覺，順便在喂了新要來的小狗。
一天，老師留了很多作業(yè)，我回到家匆匆忙忙就寫起來。天黑的很快，我寫完作業(yè)星星已經(jīng)出來了。我和爺爺奶奶吃完飯，刷了碗，便去和爺爺抬梯子，搬磚……幫爺爺加一個(gè)新灶臺(tái)。干完活回到家，我已經(jīng)筋疲力盡了，躺到床上就睡著了，沒有聽到小狗的叫聲，自然也便忘了還沒有吃飯的小狗。
第二天起床發(fā)現(xiàn)快遲到了，我便匆匆忙忙的吃了早飯去上學(xué)。來到學(xué)校，上了一節(jié)課，天空就飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，好冷！
我們要學(xué)習(xí)的是老舍先生寫的《貓》，老師問我們誰家養(yǎng)著貓呢我心里想，我才不喜歡貓呢，我家養(yǎng)的是狗，因?yàn)楣肥侵页�。突然我覺得好像有什么事情忘記是似的，哎呀，是小狗，我家的小狗兩頓沒吃飯了。
望著窗外的雪花越來越大，飄得越來越密，而我也感覺小狗的呼越來越微弱。上課的心思沒有了，心早已隨著雪花飄出了教室。
回到家中，我先給爺爺要了一碗飯，去喂小狗。我走進(jìn)家中，滿心希望小狗會(huì)高興地活蹦亂跳地出來迎接我。可事實(shí)證明我錯(cuò)了，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，小狗橫躺在地上，已經(jīng)不再吐熱氣了。我安慰自己它睡著了。因?yàn)槲腋静辉赶嘈乓郧盎畋膩y跳，人見人愛的小狗，竟然死了。那是我寧可把它變成一只貓，讓它竄到墻外尋找食物，也不愿看到它這樣悲慘的死去。我把小狗埋在了田地里，心中默默祝愿來世它還能是一只快樂的小狗。
這件事雖然已過多年，可我卻銘記在心，謹(jǐn)記著馬虎對(duì)我的教訓(xùn)。
回憶六年級(jí)作文8
雨，在外面飄著，飄著，似在哭泣，似在發(fā)泄，又好似在傾訴。
我端著一杯冒著熱氣的牛奶，倚在窗前，思緒被帶回到了那一天——我人生不可擦拭的一天。
還是一個(gè)雨天，操場(chǎng)中央有兩個(gè)女孩的背影，她們漫無目的的在走著，走著……
“真快，小學(xué)（初中）（職高）畢業(yè)了，真的好舍不得”一個(gè)女孩仰望天空，不由感嘆道。
“是呀，又要與你分別了，”另一個(gè)女孩低著頭，眼睛看著草地，似乎在尋找著什么，或許在尋找我們以前的回憶，又或許……
“還記得三年前的今天我們也是在校園的操場(chǎng)說著這些話語，可是最終我們還是走在了一起，可是好像命運(yùn)總不會(huì)眷顧我們，這次恐怕沒有機(jī)會(huì)與你上同一所學(xué)校了，我們這次還真的要說再見了”那個(gè)女孩依舊仰望天空，看著天空時(shí)而飄過的云朵。
“那如果我們不在同一所學(xué)校讀，我還會(huì)是你最好的朋友嗎？我真的好想與你一直做好朋友。”
“嗯，我也是，我永遠(yuǎn)會(huì)把你當(dāng)做最好最好的朋友……”仰望這天空，幾滴水珠流了下來，滑到嘴角，女孩不知道是雨水還是她的淚水，只知道很澀，很苦，很符合她現(xiàn)在的感覺。
下著雨的天空，變得更加湛藍(lán)了，望著這座校園，里面有許多屬于她和她朋友，女孩曾經(jīng)在校園里徘徊，現(xiàn)在的她已懂得兒時(shí)的一切都已成過去，她們有屬于自己的夢(mèng)想，等待她們?nèi)?shí)現(xiàn)。
那一個(gè)雨天，她們牽著手走著，走著，漸漸地，她們的背影越來越小，知道消逝。
思緒飄回到我的腦海，但始終不能平靜，雨，還在不斷地下著，你現(xiàn)在過的好嗎？你現(xiàn)在在哪里？我還記得我嗎？
回憶六年級(jí)作文9
我有一段美好的回憶，那就是軍訓(xùn)的時(shí)候。軍訓(xùn)雖然跟“吃苦夏令營(yíng)”同級(jí)，但我們苦中作樂，在寢室里上演了一幕戲劇。
經(jīng)過“漫長(zhǎng)”的痛苦的軍訓(xùn)，我們像出了籠的小鳥，飛到了寢室里，盡情地瘋，盡情地叫，盡情地笑。
我們八個(gè)同學(xué)第一次同居一室，已經(jīng)夠新鮮了，再一看，睡得還是上下鋪就更興奮了。小頑皮郁金佳一下子跳上上鋪，大聲對(duì)下鋪的人說：“要是你們?cè)俪常揖桶汛蔡�，壓在你們身上，讓你們喘不過氣來。哈哈!”頓時(shí)，大家哄笑起來，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
不知道是誰想出來的好點(diǎn)子：辦一場(chǎng)“演唱會(huì)”。我們把燈熄滅，拉上窗簾，就開始了演唱會(huì)。小不點(diǎn)沈安揚(yáng)把手電筒當(dāng)做話筒，一本正經(jīng)地主持演唱會(huì)：“第一個(gè)上場(chǎng)的著名歌手林敏茜，她為我們帶來的是《我是一只小小鳥》�！绷置糗缫话涯眠^手電筒，像模像樣地唱了起來，可她勉強(qiáng)唱到一半，便再也忍不住了，狂笑起來。
沈安揚(yáng)連忙說：“請(qǐng)林敏茜選手控制一下情緒�！绷置糗缯f：“如果你們不做怪動(dòng)作，我就能一唱到底�！薄拔沂且恢恍⌒⌒⌒▲B……”她一邊唱，一邊做出小鳥展翅欲飛的樣子，真是滑稽可笑，我還是第一次領(lǐng)略她的幽默感呢！突然，歌聲戛然而止，原來她忘詞兒了，她的臉一下子羞得通紅通紅，像個(gè)大蘋果。
這場(chǎng)演唱會(huì)盛況空前，一直持續(xù)到三更半夜。我們只睡了可憐巴巴的五小時(shí)，難怪第二天早上，個(gè)個(gè)都成了“熊貓眼”。
這就是我美好的回憶，到現(xiàn)在還記憶猶新，每次想起來都會(huì)樂得哈哈大笑。
回憶六年級(jí)作文10
時(shí)間，將歲月留下的痕跡所掩蓋，無論這把刀留下的痕跡有多深，終究還是會(huì)被它覆蓋，所以我想記下在我內(nèi)心深處寶貴的一筆。
小時(shí)候，雖然家里沒什么錢，但畢竟是快樂的，在那所老住所里的墻上，掛著一張張老照片，每一張，都被笑容覆蓋著。
早晨，母親要去一家公司上班，父親為工作在外東奔西走，哥哥阿姨不在家，爺爺奶奶外出買菜。那時(shí)我正值到上小學(xué)的年齡，一個(gè)人留在這所空蕩蕩房子里，又驚又怕，只敢把房門一關(guān)縮在狹小的屋子里，也不敢出去。有時(shí)就一個(gè)人呆在床上，想一些過去的事情。
我想到以前在幼兒園里中午睡不著，經(jīng)常被老師拎著頭發(fā)從床上“拉”起來的場(chǎng)景，又想到小時(shí)候經(jīng)常惹事兒被打手的場(chǎng)景。想到這兒，我突然發(fā)現(xiàn)以前的我好幼稚，居然能做出這些事情，如今感到自己成熟了許多。又為我要當(dāng)一年級(jí)的小學(xué)生感到自豪，想著想著就不怕了，這個(gè)世界靜得出奇�？墒�，在我的耳畔卻傳來了各種不同的聲音，我又想到幼兒園里的好朋友即將分別時(shí)的那一種難過。
以前，我們經(jīng)常談?wù)撈饎?dòng)畫片里的人物，老師“上課”的時(shí)候我們也在玩，后來被老師逮著拎到墻角，我現(xiàn)在越發(fā)懷念起那種毫無壓力的狀況，我突然喜歡上了那種感覺……
撫摸著家中墻上的照片，一張張同學(xué)贈(zèng)與的卡片，心里依舊漾著回憶的漣漪。在這個(gè)世界上，我仿佛毫無份量，我無法阻擋未來的到來，只有漂向遠(yuǎn)方。
回憶六年級(jí)作文11
六一兒童節(jié)即將到來了。作為小學(xué)生每個(gè)人都很興奮，就在這歡聲笑語中，我，想起了那場(chǎng)5、12大地震與地震中死去了的小英雄們。
六一前，同學(xué)們?nèi)巳藴?zhǔn)備著各自的節(jié)目，不分白天晚上的練，要的是臺(tái)上的輝煌。
中午，我跳舞跳累了之后，就去一邊休息。我望了望天空腦海里便閃出了許多地震那感人的故事。不知在天堂的小朋友是否快樂，是否也在準(zhǔn)備著節(jié)目。會(huì)的！天堂會(huì)為這些小英雄們創(chuàng)造條件，會(huì)為他們舉辦六一兒童節(jié)的。大地震一剎那吞沒了整個(gè)四川，使他們家破人亡。
2008年5月12日中午，只聽轟！的一聲巨響。地震來了，街上的人亂竄，自尋生路�？墒�，坐在教室的小伙伴怎么辦呢？1秒2秒……12秒。教學(xué)樓倒了，石板把同學(xué)們壓在了廢墟之下，這是一個(gè)“死亡的洞穴”有可能就會(huì)被石板壓死，在廢墟外的小伙伴不怕犧牲，勇往直前沖向了廢墟救那些素不相識(shí)的小伙伴。地震中表現(xiàn)了那些小英雄們臨危不懼、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、昂然挺立的精神。
我好自責(zé)，自責(zé)我當(dāng)時(shí)沒有去現(xiàn)場(chǎng)就那些小伙伴，如果我去了就多一份“溫暖”少一份痛苦，我知道在廢墟中的小伙伴需要幫助，但是，我的父母怎么也不同意。我好后悔��！在電視上看著地震發(fā)生的場(chǎng)景，被那些感人的故事，感動(dòng)的不禁一次又一次流淚。
“呼鵬飛你怎么啦！你別發(fā)愣�。 �
“來了來了！”
我好懷念在天堂的小朋友們。祝福他們兒童節(jié)快樂。祝福四川所有的人們，早日重建家園，把四川建設(shè)的更加美好而又美麗。
回憶六年級(jí)作文12
今天，我又一次路過天鼎廣場(chǎng)，聽到一陣轟隆隆的火車聲和那銀鈴般的笑聲，讓我情不自禁地回響起小時(shí)侯做小火車的情景。
那天，是六一兒童節(jié)，陽光燦爛，媽媽帶我去天鼎廣場(chǎng)游玩。一到那，就見人山人海，小朋友門有的劃船，有的騎木馬，有的在小攤上買東西，有的乘飛機(jī)……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聽見轟隆隆的火車聲。我循聲望去，看見一列小火車正在硬邦邦的軌道上行駛。軌道彎彎曲曲的，盤旋向上又盤旋向下。火車行駛是發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。坐在小火車上的人們真開心，既不要握方向盤，也不要踩油門，只要握緊前面的扶手。當(dāng)火車開到最高處時(shí)，人們紛紛發(fā)出了尖叫聲，真是太刺激啦！
我迫不及待地買了一張票，等他們一下車，我就以百米沖刺的速度奔向火車前頭的第一個(gè)位置。一會(huì)兒工夫，火車上就坐滿了人�；疖囬_動(dòng)了，我的雙手緊緊抓住扶手，風(fēng)迎面撲來，風(fēng)力越來越大，把我的頭發(fā)都掀了起來，好爽��！突然，火車加快速度沖上了最上層，我的心緊張得就像從胸膛里撲出來了。我“啊啊啊”地叫著，火車像箭一樣沖下了坡，頃刻間速度驟然間降了下來�？墒牵覄倓偸媪艘豢跉�，前面又來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，火車迅速扭了一下，好像有脫軌的感覺，我嚇得都快尿褲子了，臉上、手心里全都是汗！火車在我們的尖叫聲中轉(zhuǎn)了六圈，我們滿頭大汗地下了車！回望靜靜趴在軌道上的小火車，我拍拍胸脯，真是心有余悸�。∧莻�(gè)六一兒童節(jié)，我體驗(yàn)到了坐火車的感覺，真快樂！
啊，童年一去不復(fù)返，每個(gè)人只有一個(gè)童年，如果奇跡出現(xiàn)，我還想再回到那個(gè)充滿幼稚和歡樂的童年。童年的回憶，永遠(yuǎn)難忘……
回憶六年級(jí)作文13
能停留，那對(duì)我來說是多么美好、美妙；能停留，那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂的天空上；能停留，那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。
童年，能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂的海洋之中。閉上眼睛想一想小時(shí)侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里值得回憶的開心事。那個(gè)時(shí)候，我真的很開心，很幸福。和伙伴們一起冒險(xiǎn)爬山享受山上溫柔的陽光，看眼下迷人的景物，手上拿著小寶貝（一支竹）多快樂；和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風(fēng)兒自然地吹來，�。《鄾鏊氯プ紧~，魚捉卻來個(gè)打水仗。多痛快；和伙伴一起去田野采花。早上六點(diǎn)，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態(tài)各異。給人的感覺是多么的甜�。�
小時(shí)候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她（他）讓她開心點(diǎn)，忘記不愉快的事情。伙伴們有開心的事就說大家一起分享，那時(shí)候就像大家庭，多溫暖、多團(tuán)結(jié)。有事情經(jīng)常一起做，那時(shí)候小，會(huì)賺錢的，賺到的錢拿去買書來看，有時(shí)還比賽，如寫字、朗讀、畫畫。那時(shí)候大家都很快樂。
但的年齡漸漸增長(zhǎng)，腦袋也思想，都會(huì)想事情了。大家就要分開了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂只能深深地把他藏在惱中、心中。不再的了，而且現(xiàn)在大家在一起的也很少，見了面，說一兩句話又得匆匆離開了。現(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了，都有要忙的時(shí)候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦��！
可愛的童年，你不要離開我。我永遠(yuǎn)愛你——快樂的童年。
回憶六年級(jí)作文14
我的爺爺家在一個(gè)普通的小山村，我從小就在這兒長(zhǎng)大，所以對(duì)那里的一草一木都特別感情。
爺爺家可以說是依山傍水。走出門口就有一片竹林，小時(shí)侯我和就奶奶在這片竹林里拔筍，然后奶奶就將它燒成美味佳肴，讓我們細(xì)細(xì)品嘗。每次哥哥姐姐都吃得比我少，因?yàn)槟棠套钐畚遥宰匀痪蛯⒆詈玫亩冀o了我，正因?yàn)檫@樣哥、姐都很嫉妒我。竹林旁邊就是爺爺自己種的菜園，我每天都要去園中玩耍，眺望遠(yuǎn)方，每當(dāng)這時(shí)，我的思緒就會(huì)飄出千里……爺爺家前面就是池塘，每到了夏天奶奶就帶我去池塘里玩水。池塘邊有兩很粗的樟樹，聽一些老人說已經(jīng)有幾十年了。在炎炎夏日，奶奶就會(huì)帶著著扇子，拿著小板凳，牽著我的小手帶我來到樹下，然后奶奶抱著我，一邊幫我扇扇子，一邊講故事給我聽。那時(shí)侯，我覺得自己是世間最幸福的小孩了
時(shí)間在流逝，奶奶也漸漸老了。后來，奶奶知道我愛吃年糕，便冒著風(fēng)雪去給我們做年糕，回來后就得了風(fēng)寒，看了許多醫(yī)生也沒用。最后在一家醫(yī)院檢查出來竟然是胃癌。聽到這消息我猶如五雷轟頂。從那以后，他們就再也不準(zhǔn)我去見奶奶。有一次，我偷偷去看奶奶。奶奶把飲料給了我，還要我以后好好學(xué)習(xí)，聽爸爸的話。后來，爸爸看到了我去奶奶那兒，就把我拖了回來，還把飲料還給了奶奶……時(shí)間無情，終究將我奶奶帶走了。 我恨時(shí)間無情，更恨帶走我奶奶的病魔！
奶奶逝世了，我覺得我就像溫室的花兒被帶到了大自然，失去了暖流。奶奶雖然在現(xiàn)實(shí)生活中消失了，但是她那慈祥的面龐永遠(yuǎn)活在我心中！
回憶六年級(jí)作文15
童年是美好的，童年是快樂的，童年是多彩的。多姿多彩的童年，充滿了憧憬，充滿了向往。童年對(duì)未來是無知的，是神秘的。童年是天真的，沒有賽場(chǎng)上的你爭(zhēng)我搶，沒有現(xiàn)實(shí)中的勾心斗角。童年，是懵懂的時(shí)代，是童話的化身。童年中的你我，是童話中的主角，天真的心，是世界上最美好的。
記憶中，童年的故事如電影，在腦海里閃過。在記憶的深處，有一顆閃亮的星永不褪色。
那是三歲時(shí)，我依靠在爸爸身上。夏天的夜晚，星星格外明亮。爸爸在教我數(shù)數(shù)，伸著手指頭，說：一，二，三數(shù)著數(shù)著，我的倦意慢慢襲上來。不知不覺的閉上了眼，而爸爸卻不厭其煩地教我。六由爸爸說六，我說由。我并沒有聽爸爸教我，而是睡著了。
醒醒，醒醒。才八點(diǎn)，別睡。哎，才八點(diǎn)，我為啥這么困呢？爸爸繼續(xù)教我，我越來越?jīng)]有了興趣。漸漸地?zé)┝�，瞅著爸爸一本真�?jīng)的臉，想：為啥爸爸要教我數(shù)數(shù)呢？我并不知道知識(shí)的重要，而是越來越煩做題了。終于，我用稚嫩的小手打了爸爸的臉。頓時(shí)，爸爸的臉上赫然印上了一個(gè)小手印。爸爸怒發(fā)沖冠，在媽媽的勸說下，爸爸才消了氣。我卻不懂事的安心睡覺了。
童年就是這樣，對(duì)我的影響很大。現(xiàn)在，我數(shù)學(xué)學(xué)不好，可能就是童年的這件趣事吧。
童年，我的記憶，在這里。
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