【推薦】六年級考試作文三篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級考試作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級考試作文 篇1
本人年方十二,可是卻“久經(jīng)考場”,雖說成敗各半,卻深諳“失敗是成功之母”之理。每次都精神抖擻,從容應(yīng)戰(zhàn)。慢慢地品出考試如一盤多味菜,酸甜苦辣樣樣俱全。
酸——每當(dāng)考試成績出來時,看到鄰桌及班中狀元的高分,自嘆佛如,心里像是吃了個酸杏,食之太酸,棄之可惜,要把胃口搗騰幾天。酸過之后,吃飯總是倍兒項,讀書倍兒棒,學(xué)習(xí)倍兒努力。
甜——真是盼星星盼月亮,考卷終于發(fā)下來啦,粗略瀏覽了一番,哈哈,真是天助我也,其中竟然都是我做過的題目。如果要是監(jiān)考老師不在,我真敢站在桌子上手舞足蹈的唱道:“考卷考卷我愛你,就像老鼠愛大米。哦耶!”那喜悅的心情真是難以言表。倍兒棒的成績出來后,心里就想吃了蜜一樣甜,那滋味可別提多美了。
苦——臨近考試的那段時間,那才真叫苦。白天,被繁重的功課忙昏了頭;晚上,秉燈夜戰(zhàn),可不你看我這眼睛都快被熬成熊貓眼了。最苦的還得數(shù)老媽那關(guān),要是考得不好,一盤苦瓜菜還不夠你吃的呢。
辣——考試的.難題圍著你轉(zhuǎn),想了半天還是沒能想出來。眼看時間快到了,可越急越想不出,真恨不得把一串朝天辣塞進(jìn)肚子里去。無奈只能胡亂寫一個答案。
酸甜苦辣的考試,像生活中的調(diào)料,伴著我漸漸長大,漸漸成熟,讓我品味出生活其實也像考試一樣,酸甜苦辣樣樣俱全,只要我們勇敢的面對,就會變?yōu)榇呷藠^進(jìn)的力量。
六年級考試作文 篇2
“現(xiàn)在開始考試!“老師說道!爸挥2節(jié)課的時間,大家快開始寫!“于是一場考試就在嘆氣聲中開始了。
嘆氣是考試的一道風(fēng)景。只聽見耳旁不斷地傳來一聲聲傳神的嘆息聲,“喂,快把試卷傳下來!““你怎么慢吞吞的?““不準(zhǔn)挑!快傳呀!“叫嚷聲此起彼伏。那情景,絕對是你見到過最熱鬧的場景:有大聲叫喊的、有拍桌子的、更多的是扔試卷搗亂的。這要好一會兒才能安靜下來。
當(dāng)同學(xué)們漸漸安靜下來的時候,吵鬧聲隨之變成了“嗡嗡嗡“的悄悄話聲。你要仔細(xì)地聽,便會聽到,““擴(kuò)散“的反義詞是什么?“““穩(wěn)定“怎么寫?““這個字怎么組詞啦?““什么落日圓啦?“。諸如此類。如果此時你也想尋求幫助的,可得話,可得小心。由于這段時間悄悄話多,也是老師格外防備的時間,如果你不想冒風(fēng)險,那么就好好復(fù)習(xí)吧。
“叮零零——“催尿器——下課鈴駕到了。有些同學(xué)紛紛使出慣用的“小聰明“——“假尿尿。“同學(xué)們會在這個時候互對答案。在考試結(jié)束的時候,常常會引發(fā)一陣騷動。收試卷的人就像城管。看見小攤販就要趕,引起不少怨言。被收的人,像小攤販。看見城管趕快再賺點錢,收過試卷的人像路人,可以批評城管,也可以譴責(zé)小攤販。此現(xiàn)象要一直持續(xù)到收完試卷為止。因此,收上來的試卷總會有一些“傷痕“。
一場小小的測試,卻引發(fā)了這么多的小插曲。
六年級考試作文 篇3
今天是期中考試?紙錾哮f雀無聲,但到了考試結(jié)束,班上立刻炸開了鍋。有的“長途跋涉”去對答案,有的聚在一起“研討”選A還是選B……
“金凌!對答案!”“金凌,借你的卷子用一下!”一門課剛考完,我這里就“門庭若市”,前來核對答案的人把我這里的所有“出境道路”全部封閉。再看看高騫、高澎他們,也遭受著同樣的“命運”。
我的試卷在他們手中爭相傳閱,有些人甚至為了多看幾道題目而發(fā)生沖突。
我的試卷被李正彤拿走。當(dāng)我去取試卷時,李正彤告訴我試卷給了周苑苑,周苑苑又給了陳亮,陳亮又給了楊洋……經(jīng)過幾番周折,我的試卷才得以“平安回歸”。但一回到座位,又遭到另一波人的爭搶……
我好不容易突破重圍,來到走廊上。聽到教室里傳出陣陣爭論聲:“這題……應(yīng)該選B!薄斑xC!”“為什么?”“因為這道題中,……”“!選錯了!”“嘔耶!選對嘍!”……
我陷入了沉思:同學(xué)們的考試心態(tài)還是兩個字:緊張?纪炅,好像又不相信自己,對自己沒有信心,而到那些“好同學(xué)”那里對答案。其實,“好同學(xué)”的答案也并非一定是正確答案。只要基礎(chǔ)扎實,做題細(xì)心,完全沒必要如此迫切地去對答案。對了,不要驕傲,再接再厲;錯了,也不要心灰意冷,只要分析清楚自己錯在哪里,對類似題型加強復(fù)習(xí)就可以了。
我曾經(jīng)就類似“心態(tài)”問題采訪過陶永軒,他說:“我并不贊成試后對答案,因為這樣不但沒有效果,還會增強我們對考試的恐懼感,從而影響成績!
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