有關(guān)六年級想象作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級想象作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級想象作文 篇1
我是個地球人，但我非常仰幕你們的科學(xué)枝術(shù)及你們的超能力。能教教我嗎？我曾在一部電影里看到過你們的科學(xué)技術(shù)和超能力，真是太厲害了。還有，我希望你們能成為地球的客人，我非常樂意成為你們的導(dǎo)游。同時也希望我能成為你們的客人，我想你們也非常樂意成為我的導(dǎo)游吧。
原我早日成為你們的客人。
六年級想象作文 篇2
獵人與獵物本是敵對雙方，但現(xiàn)在卻又都是雙方的恩人。
——題記
很久很久以前，曾在一個山村上發(fā)生了一場海嘯，只有一人生還。
那一天，太陽高懸，突然間下起了大雨。當(dāng)時，正在尋找獵物的獵人——柴米，對此天氣毫無畏懼，依舊悶頭苦找。此時，一只兔子從他面前跑過，他心想：真是天無絕人之路哇！親愛的兔子俺來啦！
對此，他對兔子進行了窮追猛打。然而，兔子也沒有停下腳步。先是從森林的這一頭跑到了森林的另一邊，然后，向一座大山的方向逃去了�；仡^看看獵人，雖然體力逐漸不支，但是仍然堅持著。因為他覺得這只兔子非常的有靈性，這么慌忙的跑著，一定是在給他指路，或許會撈些金銀財寶也說不定。真是人如其名——“財迷”呀！
漸漸地，兔子的體力與速度在極速下降，而獵人柴米也追得有些吃力，但卻沒有想過要放棄。反而加快了速度，趕在兔子的前面，來到一堆廢草叢生的樹樁旁邊躲著，等待獵物上鉤。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那堆草，卻沒有在乎他的頭上正頂著電閃雷鳴，傾盆大雨。
結(jié)果，兔子的確是等來了，但后面還跟著一只兇猛無比的大老虎。眼看兔子前面是陷阱，后面是老虎，腹背受敵，到底兔子的結(jié)局會如何呢？請看下文，為你揭曉。
聰明的兔子，果敢地向樹樁瑩猛的一跳，而笨拙的老虎當(dāng)然沒幸免啦，與陷阱媽咪來了個親密接觸，最后慘死于獵人之手。
正當(dāng)獵人發(fā)愣之時，才發(fā)現(xiàn)全身濕透了，剛準備拿著戰(zhàn)利品返回家時，才恍然大悟。
原來是自己的無意之舉救了兔子一命。也是兔子救了自己一命。
世間萬物緣起緣落，因果相隨。
六年級想象作文 篇3
從一年級起每天都要背著一個沉甸甸的書包上學(xué)、放學(xué)。記得有一次放學(xué)后，我正在寫作業(yè)時，疲倦的我不知不覺地睡著了，進入了“未來世界”……。
我背著一個輕巧又便捷的書包象一只快樂的“小鳥”張開雙臂，穿梭在上學(xué)的路上。忽然下起了傾盆大雨，我趕忙按了一下書包上的紅色按扭，書包里“砰”的一聲，張開了一把大傘，遮住了我，也遮住了書包，大家再也不要為了穿雨衣和忘帶傘的煩惱。兩只手也能騰出來。到了班級，再按一個紅色按扭，雨傘穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厥栈亓藭铩Ｓ衷僖淮螠p少了脫雨衣和收雨傘呢!
“叮鈴鈴”上課了，我按了一下藍色按扭，書包已啟動語音播報程序：“第一節(jié)是語文課”，同時書包里彈出了語文書、語文每課一練、筆盒等學(xué)習(xí)用品。當(dāng)老師上課時，我按了一下黃色按扭，書包已進入錄音程序。它能原原本本地錄下老師上課的內(nèi)容，方便回去后復(fù)習(xí)。也讓那些不愛做筆記的“懶蟲”有了偷懶的機會。
作業(yè)做完后，在我整理書包，準備第二天的課本時，我只要對著書包說：“星期二,上什么課?”它就會準確無誤地播報第二天的課程。當(dāng)你把書放進書包時，它會說：“已準備完畢!”或者會說：“小主人，音樂書還未放進去呀!”你知道嗎?為什么書包會知道你落下了什么書呢?原來呀，書包里裝了芯片和課本識別功能，它才能準確無誤地識別每一本書。
差點忘了告訴你們，為什么書包會那么輕巧，便捷呢?原因就在于書包里有一個真空壓縮氣囊，就像我們家用的真空壓縮袋。它不但體積小，而且還很能裝東西。書包背在身上也不覺得重。
快醒醒吧，我的“小懶蟲“，我被一陣吵鬧聲驚醒了。我摸摸書包，以為“她”在和我說話呢。原來是媽媽來到了書桌前。媽媽正用好奇的眼光望著我，在做什么美夢呢?我說：“我夢見自己生產(chǎn)的書包，很受小朋友的喜歡”。媽媽說：“那你努力學(xué)習(xí)吧，把知識應(yīng)用到你的夢想里，沒準20xx年，你會生產(chǎn)出這樣的新型書包，你可是第一專利人噢!
六年級想象作文 篇4
聰明的兔子
有一個農(nóng)夫長期在一個法官家干活。他養(yǎng)了一只兔子，它和他很親熱，他們經(jīng)常在一起說心里話。
一天早晨，法官正在睡覺，忽然聽見一陣轟隆隆的聲音。便問正在院子里干活的農(nóng)夫，農(nóng)夫說：“是大車啊!”陰險的法官本來就想給這個農(nóng)夫找岔子，就故意說：“如果不是大車怎么辦?”農(nóng)夫隨便說：“如果不是，我把我的腦袋給你�！狈ü俑吲d地答應(yīng)了。
轟隆隆的東西過來了，農(nóng)夫說：“看，是大車吧!”而法官卻指著大車問了一大串的關(guān)于車上零件的問題，農(nóng)夫一一如實地回答了。并沒有說“大車”二字。法官笑了笑說：“把腦袋拿來吧”!農(nóng)夫說：“我說的就是這輛大車呀”!法官說：“那我剛才問你的時候，你怎么一句大車都沒說?”老實的農(nóng)夫不知該怎么說才對。
正在這時候，兔子在一旁說話了，兔子問，是什么問題呀?農(nóng)夫把事情從頭到尾地說了一遍。兔子說：“既然你答應(yīng)了人家，就應(yīng)該守信用。”農(nóng)夫聽了這話，急得不知道該怎么辦，法官得意地說：“腦袋給我吧!”
這時，兔子指著農(nóng)夫的頭發(fā)問法官：“這是什么�！狈ü僬f：“是頭發(fā)�！蓖米佑謫枺骸邦^發(fā)下面呢?”法官說：“是頭皮。”“頭皮下面呢?兔子問，“是頭骨”法官回答�！邦^骨下面呢?”兔子繼續(xù)問，法官回答;“是腦髓”。兔子又說：“怎么沒有您說的腦袋呀?”自作聰敏的法官理屈詞窮，只好無可奈何地放了農(nóng)夫，自己灰溜溜地溜走了。
六年級想象作文 篇5
20xx年，我已成為了一名中國駐俄羅斯的大使。忽然，我突發(fā)奇想：現(xiàn)在的家鄉(xiāng)是什么樣的呢？
于是，我坐著私人五角飛碟，來到了家鄉(xiāng)——利津。
我正在黃河大橋上閑逛，忽然，我被一個軟綿綿的東西托起，嚇得我魂飛魄散，大叫一聲：“��！”
正在我大喊救命時，一個美妙的聲音從機翼上傳來：“歡迎乘坐本次黃河觀光飛椅，請您系好安全帶，下一站，黃河外灘！”
我看得如癡如醉：黃河的水比以前清了很多；魚蝦們在黃河母親的懷抱里游來游去；人們不再釣魚，而是坐在觀光飛椅上盡情游覽�？萍颊姘l(fā)達呀！
我又來到了奶奶家，全家人都聚在這里等我。爺爺順手給我了一個眼鏡。我戴上后，在面前彈出了一臺光學(xué)隱形電腦屏幕，上面有整個家的布置。
“孩子，媽可想死你了，想吃什么，盡管寫在屏幕上！”媽媽說。
我起初半信半疑，便在上面寫了一個：水煮肉片。過了一會兒，這道菜真的被機器手送到了桌上。
環(huán)視了一下房子，我禁不住脫口而出：“��！好酷！”但我又有些疑慮起來：“這變化多端的屋子，安全設(shè)施齊全嗎？”
“當(dāng)然，如果家里沒人，家里存放貴重物品的櫥柜會被自動送往地下室。而且，如果熟人來了，門會自動打開；陌生人來了，房門就是用黃色炸藥也炸不爛，而且會自動報警�！�
我又來到大街上，一輛輛排放氧氣的大車川流不息，街兩旁沒有工廠，只有美麗的花草樹木。
這就是我20年后的家鄉(xiāng)，一個神圣而美妙的地方。
六年級想象作文 篇6
在一戶人家的后院里，栽種著一株茉莉。茉莉的莖細長而挺拔，那碧綠的葉子呈橢圓形，乳白色的葉脈清晰可見，遠遠望去，茉莉花就像一位亭亭玉立的少女，楚楚動人。 每當(dāng)客人看到這株茉莉時，都會發(fā)出嘖、嘖的贊嘆聲：“看著傲然挺立的氣質(zhì)，真是花中的小精靈啊!”主人聽到這些贊嘆聲，也越發(fā)高興，開始每天給這株茉莉定時澆水、施肥。
然而，沒有人知道，在這株茉莉的旁邊，也有一株毫不起眼的小草。它每天都在努力的吸收陽光、露水，幻想著能像茉莉一樣受到主人的喜歡。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，小草似乎沒有長大多少。茉莉看著小草這幅努力的樣子，嘲諷道：“你那么努力又有什么用，到頭來效果還不是微乎甚微!”說完便扭過頭去，不再理睬小草。 小草聽了茉莉的話，很是傷心，但它沒有放棄，依舊像從前一樣。 有一天，主人出遠門去了，沒有人來給茉莉澆水，茉莉一天一天地枯萎下去了。經(jīng)過小草的不懈努力，它終于變得和茉莉一般大小、美麗。 它想告訴茉莉這個好消息，可一看，茉莉早已經(jīng)枯萎了……
六年級想象作文 篇7
在一個烈日炎炎的夏天，金碧輝煌的齊王宮殿里發(fā)出了木竽大合奏。壯觀的.畫面，激烈的聲音，構(gòu)成了一道別有特色的風(fēng)景。坐在王位上的可是一人之下萬人之上的齊宣王，他擺著二郎腿，瞇著小眼睛，手上打著節(jié)拍，一副自得其樂的狀態(tài)。
木竽的樣子很奇特，很像歷史悠久的紫砂壺加上五根長短粗細不一的管子，模樣很有趣，也像一個大巴掌。
這些吹奏者一個個穿著長袖，腳踏方位，頭戴頭巾，一邊走一邊吹，一個個沉醉在音樂的世界里。他們吹的如癡如醉，仿佛這不是給齊宣王吹的，而是在給自己吹奏。
但是有一個人除外，他叫南郭，是個秦國人，他的心中有一件心事，這個心事關(guān)系到了國家利益。
忽然，齊宣王的兒子齊湣王從屏風(fēng)后走了出來，向父親撒嬌地說：“父王,我要聽單吹嘛�！饼R宣王最寵這個兒子了，立即下令：“朕讓爾等單吹，如有誤者推午門外斬。”第一個上臺者發(fā)出了一百二十分的技術(shù)，博得滿堂的喝彩。而第二個人就是南郭了。
南郭吹了片刻后，眼里冒出殺氣，他以光速從木竽中拔出了兩把龍泉短劍，輕輕一躍就來到了齊宣王父子前。他雷厲風(fēng)行，手起刀落，倆人就倒在了地上。門口的士兵立即沖向南郭。
沒想到南郭竟然是位高手，他將兩把短劍一擺姿勢，在場人只見眼前寒光一閃，士兵立即倒在了地上。南郭見一大批士兵殺來了，嘴唇往上抬了一抬，立刻從容不迫地從窗戶中跳了出來。騎著事先準備好的馬，一鞭子下去，這馬如沒有堤壩阻攔的洪水，風(fēng)馳電掣，止也止不住，隨著疾馳的馬蹄聲飛過，塵土飛揚，旁人避而不及。
原來南郭是秦昭襄王贏稷請來的職業(yè)殺手，武藝高強，膽大心細。曾經(jīng)是位扶危濟貧的大俠，現(xiàn)在是秦昭襄王贏稷的心腹。
從此以后，齊國和秦國徹底的一刀兩斷。就因為這樣，在齊國當(dāng)官的秦國人遭到慘烈地殺害，齊國百姓各個痛恨秦國人。
六年級想象作文 篇8
太陽、雨和彩虹
在宇宙村里，住著太陽哥哥和雨弟弟，他們雖然是親兄弟，卻水火不相容。
有一天，弟弟使出渾身解數(shù)下起了傾盆大雨，玩得可開心了。哥哥也玩到興頭上了，放射著強烈的陽光。不知不覺兄弟兩碰面了，弟弟怪哥哥的陽光太刺眼，哥哥怪弟弟淋濕了自己的衣裳。于是兄弟倆吵了起來。弟弟說他要把哥哥淋成落湯雞。哥哥說他要把弟弟烤熟。他們都使出了看家本領(lǐng)。弟弟用雨把哥哥圍了個水泄不通，哥哥則放射萬丈光芒。就這樣，地上一會傾盆大雨，一會陽光明媚。
正當(dāng)兄弟兩斗得難解難分時，一位身披七彩陽光的仙女出現(xiàn)了。兄弟兩都異口同聲的問道你是誰?仙女說他是彩虹仙子，奉玉帝之命來勸他們和好。他們都是由自己的長處，太陽可以給人來帶來溫暖，雨可以趕走干旱。只要正確使用自己的本領(lǐng)，就能為人類造福。兄弟兩聽了彩虹仙子的話，都很慚愧。
送走彩虹仙子后，他們和好了，并充分發(fā)揮自己的本領(lǐng)為人類造福。
六年級想象作文 篇9
在一個遠離人類的地方有一片森林，這里生活著無數(shù)的小動物，他們可以說話，可以站立行走，可并不與人類一樣，這里擁有魔法，古老的故事從這里開始。
這里的一山一水，一草一木并沒有隨著歲月而在風(fēng)中逐漸消失；相反，在村民的照料下顯得越發(fā)的美，春天，第一場春雨讓寒冷的冰雪融化，讓大地的衣裳變得翠綠，點綴著一條條藍絲帶；夏天，酷熱的太陽將光耀灑滿大地，扭著的花骨朵在太陽的鼓勵下競相開放；秋天，天氣開始變得冰涼，金黃的葉片撒在了路上，好像黃金壘成的大道；冬天，刺骨的寒風(fēng)吹著，但白茫茫的世界中，總有粉紅的身影，那是梅花。這片森林至今未被人發(fā)現(xiàn)是因為擁有神龍的保護，他用心理暗示讓人無法到達這里。神龍卻因為沒有渡過夢幻森林的天劫受到重創(chuàng)，大祭祀為神龍治療，但大祭司的魔法不如神龍，只能讓神龍恢復(fù)一點能力，這時，夢幻森林的魔法書顯靈，說神龍的傷需要友情的力量才能回復(fù)能力，而這種力量的真諦在天神帝國才能獲得，小猴，小熊，小兔這幾個與神龍最好的朋友自告奮勇要去天神帝國獲得這種力量，冒險開始了！
天神帝國，是據(jù)夢幻森林不到一千米的地方，是夢幻森林的“鄰居”，在這里有美如畫的風(fēng)景，也有高速發(fā)達的文明，是一個鄉(xiāng)村美景與城市文明結(jié)合的帝國，這里的人們很和善還很好客，這不，小熊他們在路上得到了好多商鋪的送禮，不一會的功夫，小熊他們乘著高速步行電梯來到了帝國的中心——天神宮。
門口立著兩尊莊重的雕像，手中拿著天神的巨劍和魔弓，走進正門，旁邊的墻上刻花著絢麗的花紋，復(fù)雜的魔法咒語鐫刻在天花板上，地板是玻璃做的，玻璃下是無數(shù)的植物，還有小動物，站在上面往下看，好像一個世界，自己想是上帝，觀看著萬物生靈，不一會的功夫，小熊他們來到了國王殿里，國王站在國王凳“汝有何事”？“奧，國王帝下，我們是來自夢幻森林的使者，我們的神龍受到了重創(chuàng)，需要友誼的真諦力量來恢復(fù)神龍。”“哦，龍兄弟身體越來越不好了啊”.“神龍是沒有擋住天劫而受傷的”。國王說：“天劫，這東西，來了也擋不住啊”。白虎轉(zhuǎn)過頭來說，這時小熊才看清了國王的真面貌，竟是一頭白虎！“真諦可以賜給汝，但，吾試了好多方法都沒有打開它”.“我們可以試試打開它”。白虎念了幾句咒語，一個小小的藍寶石飛了過來，“這就是真諦”。小熊謝過國王后，飛速回到森林。
小熊他們回到森林后，受到了隆重歡迎，但真諦送到神龍面前時，卻沒有和神龍產(chǎn)生共鳴，本以為這是最倒霉的事，可又來了一個倒霉的事，“報國王，巫師來進攻了，神龍受創(chuàng)的事不知怎么走漏了風(fēng)聲，被巫師知道�！薄笆裁矗。俊蔽讕熞驗樯颀埐桓疫M攻，而神龍受創(chuàng)，戰(zhàn)斗力不如從前，根本打不過巫師。“快讓兵力快速進入防守，小馬，你去鄰國求助，快，快，快！”小熊他們也進入了戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)場上黃沙飛舞，火和冰的顏色在空中劃過，互相照耀著，放出燦爛的光輝。戰(zhàn)士們頂在前面，一陣陣金屬撞擊聲在場上響起，金戈鐵馬，一個個戰(zhàn)士不倦的沖鋒在前，保家衛(wèi)國已無畏，神龍盡著力量吐出火焰在場上橫掃，各國援兵也已到達，為了對付所有動物共同的敵人—巫師。
巫師是一只貓，天性機敏，他明白只要干掉神龍其它的什么都不怕了，他開始準備一個魔法，一個強大的魔法。念完咒語后，他大喊一聲：“黑暗魔爪，”去吧！哈哈哈哈！”巫師眼中盡是復(fù)仇的火焰，“讓你們將我趕出森林，哈哈哈！”。一道巨大的閃電飛了過去，在黑色閃電快要擊中神龍時，小熊飛了過去，他替神龍擋住了那一擊，巨大的沖擊力將小熊推出近十里遠，神龍悲憤欲絕“小熊，為什么替我擋住攻擊！！”“因為我們是朋友啊”。小熊在說這句話時表情極為平淡，好像是他該做的一樣�！安�，小熊————吼----”。神龍一聲震天的怒吼穿破了云霄，擊碎了天！成千上萬的能量匯聚在神龍的體內(nèi)，恢復(fù)了神龍，神龍大顯神威，一口火焰噴出，競是灼白的，空氣都被燒沒了，戰(zhàn)場上，火焰充斥著全場，火龍在戰(zhàn)場上橫掃，所過之處寸草不生，所有的敵人都被嚇跑了，巫師呢，跑的比他們還早，這時，真諦放出光芒，一個老人從真諦上飄出，“孩子你喚醒了我，我可以實現(xiàn)你的一個愿望。”“我要復(fù)活小熊”�！袄戏蚩梢詫崿F(xiàn)，但是，小熊可是會失掉記憶，你也會丟掉一半法力”�！拔也还�，只要復(fù)活小熊�！薄昂�，好，好老夫這就實現(xiàn)”。一道光從天落下，小熊從地上坐起來，眼神中帶著迷茫，老人慢慢消失，留下一句意味深長的話語“友情啊�！碧炜罩械男切呛孟褚恍┕恻c鑲嵌在黑夜這塊碩大的藍寶石上，好像在祝福世間所有真摯的友誼。
神龍并不需要太多的法力，他只要一點愛，其實他只是并不想體驗?zāi)欠N高高在上的孤獨感而已
處出的太陽光芒萬丈，給大地帶來了生機，一切還是夢幻的，嗯。對于人類來說。
六年級想象作文 篇10
人們的想象力是豐富的。之所以稱之為人類，是因為我們會想象，會創(chuàng)造，會制作和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng)造。世界創(chuàng)造了自然，自然孕育了生命，生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切行動靠本能反應(yīng)調(diào)動，中級生命會用大腦支配身體，但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級生命，也就是人類，才是靠豐富的想象力、思維能力和創(chuàng)造力在地球上生存下來，并且站在整個食物鏈的最頂端。
人類在幼兒到少年時代，是想象力最豐富的時候，兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物，并在某一種東西的基礎(chǔ)上進行改造，這是由想象力引起的創(chuàng)造。想象和創(chuàng)造可以讓人類的生活變得更便捷，更便利。想象和創(chuàng)造可以讓人們的生活變得更美好！
愛迪生發(fā)明了電燈，他使世界充滿光亮。在后來的歲月中，人類的不斷創(chuàng)新、創(chuàng)造，在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了許多不同種類的燈：節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)明出來的。
童話大師安徒生可謂想象力豐富他憑著豐富的想象力，創(chuàng)作出一篇又一篇精美的童話，他的童話是我們的精神生活充實起來。
我們的生活離不開想象和創(chuàng)造。我相信，未來的某一天，世界將會因為想象和創(chuàng)造變得更加美好！