關(guān)于六年級作文集錦4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼牧昙壸魑�6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
人們都說：“理想是一個人一輩子最寶貴的財富�！币灿腥苏f：“理想是靈魂的光芒�！钡斃硐脒`背了現(xiàn)實，你又該如何取舍？是不顧一切放手一搏還是腳踏實地步步為營？
當今社會中，有許多初出茅廬的年輕們懷著滿腔的熱血與激情，開始為夢想拼搏。當這些離開了校園、離開家長庇護，猶如剛脫殼的雛鳥的青年們目睹了社會競爭的現(xiàn)實與殘酷后，開始懷疑理想，對理想的忠貞也隨之變質(zhì)。于是，我們看到一個個虛浮、焦躁的青年在妄想一夜成名、一步登天的“理想”下，一個個摔得粉身碎骨；他們一個個言辭犀利如劍，行動軟弱無泥；一個個勇敢向“前”看，卻全然不顧腳下是否是萬丈深淵……正如有的人為了“面子”選取豐厚的報酬時卻沒有細想自我是否有這份潛力和耐力，是否扛得住“豐厚”帶來的壓力？在“豐厚”與“可持續(xù)發(fā)展”面前，因“面子”放下了原本可持續(xù)發(fā)展的大有前途的工作，不愿意從基層做起，從“苦難”的第一步做起，初時為自我“豐厚而體面”沾沾自喜，直到有一天發(fā)現(xiàn)自我原先踩在云端，原先腳下是一片軟弱的爛泥，直到摔得粉碎碎骨才追悔莫及。所以，不顧實際的高目標注定要失敗、要付出慘重代價。好高騖遠者，罕有成功也！
反之，讓我們看看那些成功人士的例子：霍英東，發(fā)家的第一桶金來自起早貪黑的苦力工作---買沙子；比爾蓋茨，從哈佛肄業(yè)后仔細觀摩、了解市場，認真研究自身的優(yōu)劣勢，制定詳細的策略和實施計劃，有目的有針對性的腳踏實地的開展工作，最后取得了成功。由此可見，成功務(wù)必腳踏實地，務(wù)實、勤奮、努力，才能鑄就成功，畢竟羅馬不是一天建成的。
舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。在浮躁、焦慮的環(huán)境中，在人人都向往“成功”的時代，只有持續(xù)冷靜、腳踏實地、認清形勢，發(fā)揮自我現(xiàn)有的優(yōu)勢，把握時機，然后該出手時就出手的人才能笑到最后。
也許大家都聽說過一個年輕人用一枚回形針換回一幢別墅的故事。這位年輕人在網(wǎng)上看到一則換購別墅的消息，他很喜歡那幢別墅，但由于家境貧寒，他暫時沒有這個潛力。但他并未放下，而是在確定目標后選取了腳踏實地步步為營的方針，開始選用一枚覺得比較有特色的大塊頭的回形針，用它換回了一支鉛筆，又用鉛筆換回了一個夾子，再用夾子換回一根蠟燭……就這樣，然后每次置換后他都努力使手中的資本增多一些。然而他并未因此而沾沾自喜，獲利就收，而是依舊堅持不懈的置換下去，白菜、汽車……一步步向自我既定的目標靠近，最后，他成功的置換到了那幢心儀的別墅。可見，只要不放下你手上的任何機會，只要不心急貪大，堅持不懈，每次進步一點點，腳踏實地，日積月累終有成功的一天。
就像你永遠不明白下一次擲出的硬幣是正是反，也許成功就來自于你的一件微小的事。也誠如古人云：不積跬步無以至千里！
所以，當您感嘆命運沒有垂青與您時，請別著急，腳踏實地、堅持不懈地向前走，也許驚喜就在前方。
六年級作文 篇2
楓，是秋的象征，而香山是楓的象征。
這天，我們來到了香山，來見一見這賽西施的容顏。遠望香山，像一匹紅色，摻雜綠色的錦緞，又像一副令人難以猜測的油畫，恐怕只有畫家才能畫出這么美麗的畫來。
走近了，香山那美麗的裝飾品——楓葉“爬滿”了山峰。有的似扇，那橢圓形的葉子，隨風(fēng)擺動；有的似星，那可愛的形態(tài)讓人忍俊不禁；有的又似發(fā)卡，用來襯托 出女孩子那天使一般的臉。色是紅葉最迷人的美。葉子是紅的，是黃的，是橙的，是粉的，是綠的……秋風(fēng)吹過香山，發(fā)出了沙沙的響聲，行人們走在葉子編成的毯 子上發(fā)出吱吱的響聲，這聲音是秋之聲，這曲調(diào)是秋之韻，這葉子飄落是秋之舞�？粗@美景，怎能不讓人心曠神怡？
我們漫步走進那大自然給予的美中，走進大自然的'夢中，走進大自然的心中。
大自然的心里是美的，香山的心里也是美的。楓葉們一個個昂首挺立在挺拔蒼勁的楓樹枝上，它們是那么美麗，一個個都被染成了紅色，紅得艷麗無比，紅得充滿朝氣。
我蹲了下來，用手捧起那大片大片的楓葉，有了它們的美麗而又耐人尋味的色彩，香山就永遠不會變老，永遠不會遜色。又一陣強風(fēng)吹來，讓秋的使者——楓葉，用 大自然賜予的沁人心脾的身姿向人們告別。她飄在空中，像小天使在飛翔，像風(fēng)車在轉(zhuǎn)動，像烈火在燃燒，像彩蝶翩翩起舞。我伸手接下，把秋色留下，留在手里， 更留在心里。
大自然呀，你的美如詩如畫，像清麗的少女，像五彩的蝴蝶，像絢麗的花朵一樣，讓人如癡如醉，能讓我忘卻嗎？
六年級作文 篇3
清晨，起身。扭亮杏黃的臺燈，輕聲來到窗前，微閉雙眼，凝神靜聽——雪來了！
拉開蛛絲般的窗簾，放眼望去，無邊的雪花漫天飛舞，夾雜著呼嘯的北風(fēng)。雪花像一群調(diào)皮的小精靈，乘坐著鵝毛般的“搖籃”一齊來到這寧靜的山城，它們夾帶著偷偷溜出來的雨娃娃，在山城上空翩翩起舞。似乎正在上演著雪花芭蕾舞呢。
雪花輕盈的落在屋頂上，惟恐驚醒了沉睡中的人們；雪花坐在樹木的枯枝上，為樹木換上了新裝；雪花躺在山坡山，靜靜地欣賞著自己的“杰作”……雪花，你這調(diào)皮的孩子！
雪停了。我輕輕推開窗，一股清新的涼意撲面而來，另人神清氣爽，這是大自然的味道，只有大自然才有這樣的魔力。眼前這銀裝素裹的世界深深的吸引了我，感悟雪韻的欲望讓我飛奔出門。雪花落在身上，那感覺立刻縈繞開來，一絲一縷，淡淡的，涼涼的�？諘绲难┑厣�，一群群快樂的身影跳躍著，歡樂的氣氛感染了我，片刻我也融入其中，在漫天舞動的柳絮里輕盈地跳躍著，呼喊著，歡笑著，盡情的享受著快樂。
雪漸漸融了，雪水滴在樹葉間，樹葉淌出大提琴婉轉(zhuǎn)的旋律；雪水滴在瓦片間，瓦片彈奏出編鐘美妙的音符；雪水滴在池塘里，池塘跳躍出揚琴清脆的樂章。
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，是雪的宏偉；“北風(fēng)吹雁雪紛紛”是雪的細膩；“未若柳絮因風(fēng)起”是雪的飄逸。
雪已融，雪韻猶存！
六年級作文 篇4
一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一間大大的木房里，我疑感極了，不對呀！我怎么會在這兒，而且這兒不像現(xiàn)代的建筑啊？
我一邊自言自語一邊穿好衣服，走出房門，只見大街上人來人往，路上跑得竟然都是馬車，再看人吶都穿著古代的衣服。看到了這，腦海里突然蹦出這樣一個念頭：莫非我穿越了不成？
這時，一隊士兵走了過來，個個都是頭戴盔甲、手拿長予的勇土，為首兩個頭領(lǐng)模樣中的一個開口了：“呦，晁保正，起得這么早呀！“什、什么、我成了晁保正，莫不是托塔天王晁蓋？”我激動地語無倫次，“是，是的，出來，來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！薄班�，我和雷橫先去值班了”。果然，我成了大名鼎鼎的晁蓋。送走了他們。在新奇和驚訝中，我興奮且將信將疑地度過了當晁蓋的第一天。
晚上，雷橫和朱仝又來到我家，莊客們把他們迎了進來。其中，有幾個兵士還押著一個大漢，不用我猜，我也知道那是赤發(fā)鬼劉唐。我擺了一大桌美食宴請兩位都頭。宴間，我對兩位都頭說：“那個黑大漢怎么被你們抓住了，他犯了什么錯？”雷橫就原原本本地講述了怎么抓黑大漢的經(jīng)過。聽完了，我對他們說：“兩位都頭，我念他是條好漢，把他抓起來實在可惜，再說了，我一直像得到一個好仆人，我看他不錯，可以幫助我，怎么樣？”兩位都頭說道：“也好，不如讓您調(diào)教調(diào)教他�！�
等到宴席散了，我把劉唐拉到一個房間里，開口說道：“我知道你來的目的，那太危險了，要不咱倆做個生意，發(fā)家致富，你意下如何”？劉唐聽罷，點了點頭，從此，我憑著現(xiàn)在的美食的技術(shù)，賺了不少錢，高樓蓋起來了，出們時伺侯的仆人無數(shù)……
可好景不長，那些本該被梁山好漢殺掉的奸臣妒忌我的威望和財富，勾結(jié)奸臣，用莫須有罪名迫害我。就在套上邢枷的那一刻，我低下了頭，發(fā)出了這樣的感慨：歷史是不能改動的，不能改變它應(yīng)有的軌道。雖然我忠厚老實，重情重義，但是還是缺乏政治頭腦，到頭來還是逃脫不了那幫佞臣的手掌心。
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