精選六年級(jí)節(jié)日作文匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)節(jié)日作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)節(jié)日作文 篇1
說(shuō)起我們中國(guó)的節(jié)日啊！可真多啦！有元宵節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)……
每年一提到春節(jié)我就興奮不已，因?yàn)檫^(guò)年除了可以吃餃子、有壓歲錢(qián)、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)以外，最令我神往的還是放鞭炮、燃煙花！那震耳欲聾的鞭炮聲音和五彩繽紛的“流星雨”讓人久久不愿遺忘。
今年還沒(méi)有到春節(jié)，許多人就按捺不住了，大街小巷不時(shí)傳來(lái)陣陣的鞭炮聲，我人在家里，心早已飛了出去，手癢極了，真想再過(guò)過(guò)鞭炮隱。
機(jī)會(huì)來(lái)了。除夕夜，我和爸爸媽媽帶著弟弟到奶奶家過(guò)年，我唯一的要求就是放煙花！奶奶好像早就猜透了我的心思一樣，她笑著對(duì)我說(shuō)：“都已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。
桌上擺滿了美味佳肴，我卻無(wú)心品嘗，匆匆地扒了幾口，就拉著爸爸一溜煙跑到了屋外，蹲下、點(diǎn)火、閃開(kāi)、捂耳朵，只聽(tīng)一陣“嘶嘶”聲，接著“嘭”的一聲響，煙花在夜空中畫(huà)出一道白色的弧線炸開(kāi)了，迸出一一束耀眼的火花，旋轉(zhuǎn)放大、變形，一棵美麗的圣誕樹(shù)奇跡般的出現(xiàn)在半空中，“噢——，過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！”我又蹦又跳，激動(dòng)得難以自制。不知什么時(shí)候，奶奶也出來(lái)了，我拉著她的手，連聲向她薛賀：祝她身體健康，萬(wàn)事如意！奶奶高興的眼睛瞇成了一條縫。
一串串煙花騰空而起，如花般在空中開(kāi)放，鄰居的孩子也被吸引來(lái)了，她們個(gè)個(gè)歡天喜地，不顧大人的擔(dān)心和呵護(hù)，舉著小燈籠，在人群中穿棱著、吵鬧著。
天上的煙花絢麗多姿，美麗極了！
我愛(ài)我們的節(jié)日！
六年級(jí)節(jié)日作文 篇2
盼望已久的春節(jié)馬上到了，為了迎接這個(gè)節(jié)日，我們大家都忙得不可開(kāi)交，各種各樣的準(zhǔn)備都是為了迎接新年的到來(lái)。忙了許久，新年從大家的期盼中來(lái)臨了。
除夕當(dāng)天，我們要做的第一件事就是貼春聯(lián)啦！爸爸搬來(lái)了一個(gè)梯子，把春聯(lián)拿起，爬上梯子將春聯(lián)豎著貼在門(mén)兩旁的墻壁上，還有一條橫著貼在了門(mén)上的墻壁上，我很好奇的問(wèn)爸爸：“貼春聯(lián)有什么用��？”爸爸解釋道：“春聯(lián)上的話語(yǔ)都是對(duì)我們的祝福，祈福我們家來(lái)年像春聯(lián)上說(shuō)的一樣幸福美滿！”我恍然大悟！接著，爸爸又將紅紅的燈籠掛在門(mén)口，“爸爸，我猜燈籠是預(yù)示著我們家來(lái)年紅紅火火吧！”爸爸直夸我聰明！
新年的大街小巷，熱鬧非凡，每個(gè)人都提著大包小包，我猜那都是給家人的禮物吧！每個(gè)人的嘴里都說(shuō)著“新年快樂(lè)！”家家戶(hù)戶(hù)都是合家團(tuán)圓，享受著美味的年夜飯和春晚……
六年級(jí)節(jié)日作文 篇3
貪玩，是孩子們的天性。我嘛，自然和大伙兒一樣，喜歡著自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。因?yàn)�，兒童�?jié)當(dāng)天，學(xué)校都會(huì)為小朋友們準(zhǔn)備禮物：有小蛋糕、水果凍、牛奶飲料等等。精彩還在后頭，還有許多有趣的節(jié)目呢！
記得四年級(jí)的一次六一兒童節(jié)，我們的語(yǔ)文老師安排我們幾個(gè)女生參加娛樂(lè)節(jié)目，學(xué)袋鼠跳躍，要求是這樣：參賽者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，穿上麻袋，然后跳到終點(diǎn)，終點(diǎn)處有人接應(yīng)著，接應(yīng)的人也要像前一位參賽者一樣裝束，跳到起點(diǎn)處……如此循環(huán)，相同的人數(shù)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝，名次以此類(lèi)推。
我和幾位女生被選上了，比賽前，我們不甘落后，放學(xué)后，大家一起練習(xí)，剛開(kāi)始，看到自己笨拙的動(dòng)作，我們都禁不住發(fā)笑，而且笑得前俯后仰。
“預(yù)備、開(kāi)始！”隨著一聲令下，我們女生中的假小子——欣婷自告奮勇，先開(kāi)始了練習(xí)。只見(jiàn)她一邊前進(jìn)，一邊說(shuō)：“哎呀，我的媽呀，真會(huì)折騰人！”我們也極賣(mài)力地喊道：“欣婷，加油！欣婷，你最棒……”當(dāng)欣婷跳到終點(diǎn)時(shí)，大家圍了上去，歡笑聲連成一片。
“欣婷完成了，還有誰(shuí)想試試？”我這個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)道。一連幾聲，還是全體鴉雀無(wú)聲，我心想：你們不就想讓我試試嗎？試試就試試，身當(dāng)士卒嘛，我也上場(chǎng)了……。就這樣，我們從羞怯、笨拙到大膽、熟練，一遍遍地練習(xí)著。
到了六一當(dāng)天，比賽正式開(kāi)始了，為了鼓舞士氣，我第一個(gè)上場(chǎng)。我使出了吃奶的勁，朝著終點(diǎn)跳去……第二個(gè)上場(chǎng)的是欣婷；第三個(gè)是……
比賽結(jié)束后，接下來(lái)當(dāng)然是頒獎(jiǎng)嘍！當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布“第二名，四年一班”時(shí)，我們班個(gè)個(gè)歡呼雀躍，一片沸騰。
哈哈，熱鬧還在后頭呢！回到教室，老師開(kāi)始分發(fā)禮物：水果凍、牛奶、餅干……文娛游園又接著開(kāi)始了：猜謎語(yǔ)、夾玻璃球、踩氣球……瘋狂的勁兒，簡(jiǎn)直快把教室掀翻了。
這樣的兒童節(jié)，我能不喜歡嗎？同學(xué)們，你們呢？
六年級(jí)節(jié)日作文 篇4
拭去眼角的淚珠，撫平心中的動(dòng)蕩，在今天這個(gè)屬于我的節(jié)日里又想起她，想起那一句：“祝你節(jié)日快樂(lè)！”
記得那時(shí)我大概還在上小學(xué)吧，每天等啊盼啊，數(shù)著日歷上一個(gè)個(gè)紅色的圓圈，經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的等待后，終于盼來(lái)了寒假。我幻想著怎樣輕松自在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，怎樣解決一堆堆心愛(ài)的零食，每天在父母的“溺愛(ài)”中看著日升日落，等著屬于我的節(jié)日——-生日。然而，我所有的幻想在放假的第二天就全部破滅。媽媽把一個(gè)身著破衣舊衾的小女孩帶到家里來(lái)，說(shuō)是一次偶然認(rèn)識(shí)的一個(gè)山村的窮孩子，讓我利用寒假教她學(xué)習(xí)，這樣她就可以上半個(gè)學(xué)期也就是可以交半個(gè)學(xué)期的錢(qián)了。我當(dāng)時(shí)可以說(shuō)是"使我不得開(kāi)心顏”��！占用我寶貴的寒假時(shí)間教她功課，那幼稚枯燥的低級(jí)知識(shí)我可沒(méi)耐心教�？勺詈笪疫�是被媽媽的幾句好話給收買(mǎi)了，還不得以把我心愛(ài)的零食分給她一半。
種種不應(yīng)心使我和她的相處并不快樂(lè)。在生活中，我總是讓她一遍遍地洗臉，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為她不注意自己的衛(wèi)生，馬馬虎虎，不認(rèn)真洗。為此媽媽也是一遍遍地教育我。她特別的乖，乖的讓我嫉妒。掃地，抹桌，澆花……她都爭(zhēng)著干，媽媽不僅夸她，還拿她和我比。我就更不開(kāi)心了。在學(xué)習(xí)上我每天教她許多內(nèi)容，雖然她也想要多學(xué)，可是我并不知道她是不是能消化掉。我時(shí)不時(shí)也會(huì)因?yàn)樗中摹W(xué)得很差或字寫(xiě)不對(duì)而說(shuō)她，可她從來(lái)都不哭，只是紅著眼圈。有時(shí)，在我睡覺(jué)時(shí)，她還在寫(xiě)那個(gè)字，做那道題，我也會(huì)因?yàn)樗y能可貴的勤奮而一時(shí)心軟，但一到學(xué)習(xí)時(shí)，我又對(duì)她非常嚴(yán)格。隨著父母愛(ài)的漸漸轉(zhuǎn)移，我就更不喜歡她了，那時(shí)的我也開(kāi)始幼稚起來(lái)：父母因?yàn)樗疾幌矚g我了�；孟胫心切╅_(kāi)心的日子，也都成為“煩惱”。一天，我又在給她講一道題，她心不在焉，不認(rèn)真聽(tīng)還一直盯著我看，本來(lái)就不太聰明，也不動(dòng)腦思考，我講了好多遍用了好多種方法她都不明白。我斥責(zé)她讓她好好聽(tīng)講，要平時(shí)她認(rèn)真聽(tīng)早就明白了，可是仍然無(wú)濟(jì)于事，她依然我行我素。我終于忍不住了：“你一定要和我對(duì)著干啊？我叫你認(rèn)真聽(tīng)你非心不在焉；我叫你動(dòng)腦筋你偏不。每天要這么和你生氣，我至少少活30年……”那天我說(shuō)了好多，她第一次落淚了，哭得那么傷心，上氣不接下氣，臉上留下一道道深深的淚痕，淚珠已聚成一條銀線，劃過(guò)紅撲撲的臉蛋，滴落下來(lái)。她抹著眼淚跑到廚房端出一碗冰涼面條，啊，我突然想起今天我的節(jié)日——生日，我端過(guò)來(lái)，可是我感到它是暖暖的，也是燙手的。她哽咽的說(shuō)：“對(duì)——對(duì)不——起，我想——想記住你，祝你——節(jié)日快-快樂(lè)！”頓時(shí)，我的大腦一片空白，耳邊一片寂靜……
第二天，她悄悄地走了，我醒來(lái)屋中空無(wú)一人，包裹也都不見(jiàn)了，我連道歉的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了，改正的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。我寂靜地站在窗前……
此后的每一次生日，我總會(huì)端起一碗冰涼的面條，因?yàn)槲沂冀K忘不了她，忘不了那一碗燙手的面條，那一顆顆低落的淚珠，忘不了那一句斷斷續(xù)續(xù)的：“祝你——節(jié)日快-快樂(lè)！”
六年級(jí)節(jié)日作文 篇5
中秋是人們團(tuán)圓的日子，我們一家三口團(tuán)聚在一起共度中秋佳節(jié)。
夜幕悄悄降臨，天空漸漸地?fù)Q上了黑色的幕布，明月安詳?shù)貟煸诳罩校瑢⒛倾y白色的光芒靜靜地撒向大地，地面上像撒了一層白銀。我們端著月餅走出家門(mén)，瞧，那月兒多羞澀呀，將周?chē)脑旗F當(dāng)做面紗來(lái)遮住圓圓的臉蛋，但卻蓋不住她那皎潔的月光，銀色的光芒將她的面紗照得亮銀銀的。漸漸的，明月姑娘將她的面紗一點(diǎn)一點(diǎn)地揭開(kāi)：先是半圓，再是大半圓，最后，一張既亮又圓的'月亮映入我們的眼簾，只見(jiàn)她的周?chē)l(fā)著銀白色的光芒，像鍍了一層白銀，真是美麗動(dòng)人。
我們一口一口地品嘗著手中的月餅，但這做工精細(xì)的月餅在我的口中卻顯得無(wú)滋無(wú)味，因?yàn)榇藭r(shí)我想起了我的外公，兒時(shí)過(guò)中秋時(shí)，他總會(huì)帶著我與我的兩個(gè)表姐出門(mén)賞月，我們嬉鬧著，玩耍著，因?yàn)槲覀冎灰c外公在一起，便會(huì)十分開(kāi)心與滿足，外公背著手仰頭賞月的情景我至今仍舊記得。今天，我同樣背著手，微微仰頭，以同樣的方式仰望明月，這是一輪從前外公以同樣的方式仰望的月亮，此時(shí)，她顯得多么安詳哪!她似乎也在回憶著我與外公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。只是如今，我再也不能同外公一起賞月了，他在大地中永久的沉睡了但我相信他一定會(huì)在天堂的某一處欣賞著我同時(shí)也欣賞著的月亮，就讓那皎潔的月光帶去我對(duì)外公您的思念吧。
溶溶月色中，我仿佛看到了那明月中有一個(gè)蒼老的身影：他背著手，微微仰頭，目光深邃而安詳就讓這一身影永遠(yuǎn)的留在中秋，留在我的心底。
六年級(jí)節(jié)日作文 篇6
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的國(guó)家，有跟多傳統(tǒng)的節(jié)日，比如，春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等等。我最喜歡過(guò)的節(jié)日是重陽(yáng)節(jié)，因?yàn)檫@天我們要出門(mén)拜祭祖先。
重陽(yáng)節(jié)這天，我們先去和爺爺、奶奶吃中午飯，然后帶上燒豬、米飯、紙錢(qián)、鮮花、水果等等祭品，去拜祖先。最讓我感興趣的是用火盆燒紙錢(qián)，我可以拿出紙錢(qián)一邊燒，一邊祈禱祖先保佑我身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步。但是，今年的重陽(yáng)節(jié)我感冒了，只好先不去燒紙錢(qián)，讓爸爸和爺爺先上去燒，燒完了再叫我去拜祖先。出乎我意料的是，爸爸竟然還留給我不少紙錢(qián)，我心里一直說(shuō)：“爸爸你真好。”拜完祖先后，我也只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
每次重陽(yáng)節(jié)我都可以登高遠(yuǎn)眺，欣賞菊花，所以我最喜歡重陽(yáng)節(jié)了。
篇四：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 梁浩倫
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，在我們生活中，有許多傳統(tǒng)文化。我最喜歡過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日，特別是中秋節(jié)。
我是這樣過(guò)中秋節(jié)的，中秋節(jié)的早上，我和爸爸一起去買(mǎi)月餅，月餅有各種各樣的口味，有香辣味、蓮蓉味，還有豆沙味等等。其中我最喜歡蓮蓉味了，又香又甜，還有蛋黃呢！不過(guò)，吃完后就很想喝水了。
晚上，我和爸爸一起跑到陽(yáng)臺(tái)上跪著，就像拜神一樣，閉上眼睛，在心里祈禱月神保佑我身體健康、萬(wàn)事如意。然后我就邊吃月餅邊賞月，也會(huì)吃很多水果，有葡萄、柿子，還有柚子……我最喜歡玩燈籠，點(diǎn)上蠟燭，提著燈籠跑來(lái)跑去。最后就是回到客廳，開(kāi)開(kāi)心心地看電視。
我覺(jué)得中秋節(jié)是最快樂(lè)的節(jié)日了！
六年級(jí)節(jié)日作文 篇7
臨開(kāi)學(xué)的幾天里，我們班又要換班主任了！爸爸還算沉得住氣，媽媽很擔(dān)心六年級(jí)換一個(gè)班主任的結(jié)果，我也很舍不得班主任陳老師！
開(kāi)學(xué)以后，我來(lái)到教室，看到一個(gè)帥帥的男老師在微笑著歡迎我們！這不是教上一屆六年級(jí)的曹老師嗎？他還負(fù)責(zé)學(xué)校的朗誦社團(tuán)，我們班好幾個(gè)同學(xué)都在跟他學(xué)習(xí)朗誦。
曹老師開(kāi)口就叫我們“傻孩子”，又幽默，又親切，叫得我們心里暖烘烘的。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中曾經(jīng)提到：如果一個(gè)老師叫他的學(xué)生“孩子們”，那他必定是一位受學(xué)生敬愛(ài)的老師。我覺(jué)得這本書(shū)說(shuō)得非常對(duì)，我們曹老師不但叫我們“孩子”，還叫我們“傻孩子”，只有我們?cè)陂L(zhǎng)輩懷里撒嬌的時(shí)候，他們才這樣喊我們呀！
由于剛開(kāi)學(xué)，還沒(méi)發(fā)課本。上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們都擔(dān)心這節(jié)課老師會(huì)發(fā)卷子讓我們做，或者是聽(tīng)寫(xiě)生字，甚至是講紀(jì)律�？衫蠋煷蜷_(kāi)電腦，和我們一起傾聽(tīng)一曲曲經(jīng)典的歌曲，和我們一起鑒賞歌詞的意境。放學(xué)時(shí)，老師給我們留的作業(yè)是：抄幾首自己喜歡的歌詞，盡量背過(guò)。竟然還有這樣的作業(yè)！我喜歡，回家后，我顧不得吃飯，撲到電腦跟前，一首首地精心選擇自己認(rèn)為最優(yōu)美、最有意境的歌詞，一邊抄，一邊唱。等媽媽喊我睡覺(jué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)多了。
后來(lái)發(fā)了課本，我們學(xué)習(xí)第一課《長(zhǎng)江之歌》，我們竟然發(fā)現(xiàn)他和我們抄寫(xiě)的歌詞一樣，非常有特色，韻律優(yōu)美、內(nèi)容豐富、節(jié)奏分明，而且都非常押韻……我們一下子就喜歡上了詩(shī)歌，也明白了曹老師的良苦用心！曹老師還說(shuō)，如果晚上我們想寫(xiě)歌，可以不用寫(xiě)別的作業(yè)呢！我真想對(duì)曹老師喊一聲：萬(wàn)歲！
這不，開(kāi)學(xué)還沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我們已經(jīng)深深地喜歡上了他。