【精品】我的小學(xué)六年級(jí)作文300字匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇1
''沙沙沙······“這是筆尖劃過紙張的聲音。我熱愛寫作，我的理想就是當(dāng)一名作家。
在六年的小學(xué)生活中，我在閱讀中認(rèn)識(shí)了不少作家。讀他們的作品，我深深地覺得創(chuàng)作是一件多么有意思的事。其中，我比較喜歡的作家是楊紅櫻阿姨，”陽(yáng)光姐姐”伍美珍和英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾。楊紅櫻阿姨的作品充滿溫情而不乏幽默，她筆下的淘氣包馬小跳，貪玩老爸給我留下了深刻的印象；“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的作品生動(dòng)，真實(shí)。仿佛就發(fā)生在我的身邊；羅爾德·達(dá)爾筆下的人物，動(dòng)物特點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言富含哲理，我常常在棒腹大笑之余陷入深深的思考。每當(dāng)讀完一篇作品，我就會(huì)抄錄好詞好句，并且自己的心里體會(huì)或試著仿寫。不知不覺間，我得寫作水平有了很大的提高。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，大量閱讀書籍，不但使我進(jìn)步，而且是我通向“作家”這個(gè)理想的階梯。我多讀一本書，便如同登上一個(gè)臺(tái)階，也就離理想更近了一步。同時(shí)，我也明白，學(xué)無(wú)止境，即使我將來(lái)成為一名作家，我也不能放棄閱讀，要不斷地充實(shí)自己，不斷提高創(chuàng)作水平。
我相信，只要我堅(jiān)持奮斗，堅(jiān)持閱讀，踏著書籍的臺(tái)階，一步一個(gè)腳印，一定回實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇2
身體矮胖，圓滾滾的像個(gè)肉球，腿短短的卻沒有尾巴，身上有不同的顏色，有橙、白、黑這幾種顏色，你知道它們是什么嗎?它們就是我的寵物----豚鼠。
我有兩只豚鼠，一只叫‘左黑’，一只叫‘右黒’，如果說(shuō)‘左黑’像淑女一樣優(yōu)雅，‘右黑’肯定是白白胖胖頑皮的小孩子了�？蓜e看他們小，他們可是家里的大胃王。一天得吃好多草，吃不完時(shí)，他們就倚在草上，手縮在毛里，伸出尖利的爪子，身體靠在籠子旁，懶洋洋的，時(shí)不時(shí)閉上眼睛。聽到人的腳步聲，他立刻警覺起來(lái)，睜開眼睛，變得精神起來(lái)了。
‘左黑’和‘右黑’常常把臉靠在一起，像在思考問題又像在說(shuō)悄悄話。他們的目光交織在一起，望著對(duì)方，兩人咕嚕咕嚕地對(duì)話呢，從遠(yuǎn)到天邊談到近在眼前，我靜靜地看著它們、聽著那奇妙的語(yǔ)言，仿佛自己也變成了豚鼠，跟它們一起談天說(shuō)地著。
他們一看到我來(lái)，就拿鼻子嗅我有沒有好吃的東西拿來(lái)，我也很樂意拿香梨給他們吃。
你喜歡我那可愛的豚鼠嗎？
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇3
光陰似流水，不一會(huì)兒，一節(jié)課就過去了；不一會(huì)兒，一天就過去了；不一會(huì)兒，我的六年小學(xué)生涯，也過去了。正如朱自清先生說(shuō)的那樣：“在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了······”我的日子都去了哪兒呢？
如果人生是一場(chǎng)比賽，那我的起點(diǎn)已經(jīng)過去了，現(xiàn)在正在奔跑，這六年，在緩緩而悠長(zhǎng)的人生中或許只是一段很短的記憶吧！回憶我的童年，美好而快樂的日子也愈過的差不多了吧，但是未來(lái)的日子還在向我招手，我又怎能只徘徊在甜蜜的罐中呢？“過去的`日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。”我想朱自清先生在發(fā)表自己的感慨時(shí)，心情與我也無(wú)異吧。
再回首，我又怎能只滯留在過去，而不顧遙遠(yuǎn)而美好的未來(lái)呢？忘掉那段美好的記憶吧，把它深深的藏在心里，去接受更多的成長(zhǎng)經(jīng)歷。或許，這就是生活吧！
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇4
我有一只小狗，他長(zhǎng)著小巧玲瓏的嘴巴 ，褐色的眼睛。兩個(gè)隨風(fēng)擺動(dòng)的長(zhǎng)耳朵。我給它取了一個(gè)很好聽的名字叫：球球。
它是我七歲生日時(shí)，爺爺送給我的。他剛來(lái)的時(shí)候十分調(diào)皮，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的書包里 ，一會(huì)兒蹦到我的床上。那時(shí)因?yàn)槲抑毕牒退鎯�，便滿屋子追她。我向前一步 準(zhǔn)備抓住它的尾巴，他它向前一躍，像箭一樣嗖――一下跑遠(yuǎn)了。害的它整天提心吊膽。
那時(shí)我讀了《珍珠鳥》這篇文章。里面的‘信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界’這一句話點(diǎn)明了我。我換了個(gè)方法試試。真誠(chéng)的對(duì)它，每天按時(shí)給他投送食物。過了一個(gè)月，它發(fā)生了很大的變化。有一次我正在寫作業(yè) ，他竟然大搖大擺的走到我的面前。在我腳邊我下，我看了看他，繼續(xù)做我的作業(yè)，我的作業(yè)做完啦，我突然動(dòng)了一下。我想她應(yīng)該像以前一樣逃跑了吧！誰(shuí)知他直勾勾的盯著我，這次竟然沒有逃跑？他又去銜來(lái)了飛盤，放到了地上，沖我旺――旺――地叫。像是邀我一起去玩�！�
信賴，是人與動(dòng)物之間的橋梁；信賴，是和平之神的腳步�。恢灰行刨�，我相信世界會(huì)更美好！
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)秘密花園，每當(dāng)我不開心或生氣時(shí)，我就會(huì)去那神奇而又美麗秘密花園玩。
這個(gè)秘密花園是個(gè)美麗可愛的“小花園”有一次，我做錯(cuò)了事，我走向了它，當(dāng)我拿起他時(shí)，我的心情不由自主的好了起來(lái)，它使我感到一絲溫暖，即使我在不開心，它也會(huì)讓我慢慢地忘掉過去的一切不好的事情。
他在幫我把過去的一切傷心的事情忘掉的同時(shí)，也讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。讓我在知識(shí)的海洋里遨游了一圈又一圈。在我傷心欲絕的時(shí)候，來(lái)安慰我。我喜歡它把知識(shí)灌入我的腦子里。我也喜歡他用懇切的話語(yǔ)來(lái)安慰我。但我也不會(huì)把一些負(fù)面的影響灌輸?shù)剿哪X子里。
我喜歡她，我喜歡她在我每次用難聽的話語(yǔ)來(lái)訴說(shuō)我的苦給她聽時(shí)，他總是面帶微笑地聽我訴說(shuō)完，來(lái)安慰我。我喜歡她在我悲痛欲絕的時(shí)候。來(lái)用懇切的話語(yǔ)，一次又一次地去勸說(shuō)我。
我的秘密花園他是我的一個(gè)秘密我不會(huì)講給任何人聽我也不會(huì)告訴別人她是誰(shuí)。
謝謝你！我的秘密花園！
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇6
“大家好，我叫課桌椅，是從廠子里新運(yùn)過來(lái)的。我還沒有見過這么好的地方，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮�！�
新的一天來(lái)了，同學(xué)們都來(lái)到了學(xué)校。有一個(gè)叫小于的男孩子坐到了我的身上。“他一定會(huì)喜歡我、愛護(hù)我，因?yàn)槲沂撬幕锇��！蔽沂沁@么想，可小于不這么想，他覺得上學(xué)太無(wú)聊了，一天到晚聽老師嘮叨，太無(wú)趣了。自從他有這樣的想法以后，小于就不認(rèn)真聽講了，也不寫作業(yè)了，有時(shí)候他覺得無(wú)聊了，就拿小刀在我的身上又刻又劃，“一點(diǎn)也不愛惜我嘛。”我哭著說(shuō)。
有一天，小于在我中間劃了一條長(zhǎng)線，說(shuō)是什么界線，只要他的同桌胳膊越過這條線，小于就打他一下�？墒撬耐朗终J(rèn)真的在聽講、做作業(yè)，一不注意胳膊就過了線，小于打呀打得都煩了，就一遍一遍的劃那條線，我感到我的皮膚被劃開了，小刀的尖越來(lái)越深得扎進(jìn)我的肉里、骨頭里。“我好疼呀！不要再劃了！”我無(wú)力地哭喊著。
日子就這樣一天天地過去，終于在小于要畢業(yè)的那一天我的身體從中間分開了，成了兩半。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇7
時(shí)光飛逝，如流水一般，初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，但忘不了，忘不了那些事，那些人，尤其是我的好友。
他，個(gè)子和我一樣，他很瘦相貌一般。但他人很好，很純潔，很善良，他初二和我一桌，他數(shù)學(xué)比我好，所以我經(jīng)常向他請(qǐng)教。他也會(huì)幫我解答，但每次我向他請(qǐng)教時(shí)，他總會(huì)搖著頭嘴里嘖嘖地說(shuō)：“連這都不會(huì)啊，上課坐神五了��！”
但讓我記憶最深的還是那次：那是一個(gè)陰冷的12月份，下了第二節(jié)課，出去玩時(shí)，和玫上一個(gè)很胖的同學(xué)玩。他很不經(jīng)意地，推了我一下，我當(dāng)時(shí)沒站穩(wěn)，就摔了一跤，也許是我無(wú)所差，右手就一下骨折了。疼得我蹲在地上。胖同趕緊來(lái)扶我，這時(shí)，他看見了，趕緊來(lái)扶我，耽誤了他的一節(jié)課，不只是這樣，他不幫我做了兩個(gè)月的筆記，他常開玩笑地說(shuō)：“你得給我買幾枝筆，我的筆幫你做筆記，給做壞了啊”。
他就是這樣一個(gè)善良的人，愛開玩笑的好人。
非常幸運(yùn)地，他也考上和我一樣的學(xué)校，我們又能一起玩，學(xué)習(xí)，追記那些往事了。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇8
在我的記憶里，小學(xué)生活是那么幼稚，但又是那么美好。在小學(xué)里，發(fā)生的每一件事，都是我們采拾童年最珍貴的記憶。
附小，留給我的印象是那么有生機(jī)，那么有活力……如今，我要離開這養(yǎng)育我們五年的附小，我相信，同學(xué)們和我一樣舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，更舍不得美麗的母校，心情也和我一樣沉重。現(xiàn)在想起我們?cè)诟叫〉狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，都讓我們細(xì)細(xì)的回味。
親愛的伙伴，記得一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？你腳步穩(wěn)健，你快如閃電，運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上狂奔，拉拉隊(duì)員們也不停地吶喊：有的舉著五、（5），五（5）猛似老虎的牌子，有的站在椅子上拍手的，就連平時(shí)很嚴(yán)肅的高老師，也高興地加起油來(lái)。用自己的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)喝彩！
我們升入了五年級(jí)，也要去體驗(yàn)生活了，在那五天里同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了一個(gè)有一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我一次又一次的感受到了團(tuán)結(jié)的力量，友誼的可貴。我們可能比原來(lái)黑了一點(diǎn)，但我們更加懂事了……
在小學(xué)里，我們有太多太多太多的事情，有太多太多的感謝，在老師的辛勤培育下，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我想對(duì)母校深深地鞠上一躬，再說(shuō)一聲：“再見！母校！”
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇9
記得4月份的一天，我準(zhǔn)備三星考試前，聽見媽媽對(duì)我說(shuō)：“努力哦！一定要考出來(lái)！”
可是，考試成績(jī)很不理想，八關(guān)里頭有四關(guān)沒有通過。
我垂頭喪氣地回到家，心想：唉，答應(yīng)媽媽的事卻沒做到，肯定要被挨罵了！
媽媽看見我這愁眉苦臉的樣子，親切地問道：“好寶貝，怎么啦！”媽媽那溫柔的眼神讓我感到慚愧：媽媽說(shuō)我是好寶貝，可我……媽媽見我不回答，又問：“有什么事呀！來(lái)說(shuō)給我聽聽�！薄拔遥摇胰菦]考出來(lái)�！蔽乙贿吜鳒I一邊說(shuō)。
“寶貝，你沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，確實(shí)很不應(yīng)該，可是不一定只有這么一次機(jī)會(huì)，你還有許多次機(jī)會(huì)呢！你看，這一次只過了四關(guān)，下次只要再努力一把，不是就能輕松地通過了嗎�！眿寢屢贿厯崦业念^一邊說(shuō)。
“努力！努力……”每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，我就想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
現(xiàn)在，每當(dāng)我有困難時(shí)，媽媽就會(huì)坐在我身旁，耐心地教導(dǎo)著我。
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