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    我的小學(xué)六年級作文300字

    時間:2021-11-19 10:15:42 六年級 我要投稿

    關(guān)于我的小學(xué)六年級作文300字錦集8篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的小學(xué)六年級作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于我的小學(xué)六年級作文300字錦集8篇

    我的小學(xué)六年級作文300字 篇1

      光陰似流水,不一會兒,一節(jié)課就過去了;不一會兒,一天就過去了;不一會兒,我的六年小學(xué)生涯,也過去了。正如朱自清先生說的那樣:“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了······”我的日子都去了哪兒呢?

      如果人生是一場比賽,那我的起點已經(jīng)過去了,現(xiàn)在正在奔跑,這六年,在緩緩而悠長的人生中或許只是一段很短的記憶吧!回憶我的童年,美好而快樂的日子也愈過的差不多了吧,但是未來的日子還在向我招手,我又怎能只徘徊在甜蜜的罐中呢?“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了!蔽蚁胫熳郧逑壬诎l(fā)表自己的感慨時,心情與我也無異吧。

      再回首,我又怎能只滯留在過去,而不顧遙遠(yuǎn)而美好的未來呢?忘掉那段美好的記憶吧,把它深深的藏在心里,去接受更多的成長經(jīng)歷;蛟S,這就是生活吧!

    我的小學(xué)六年級作文300字 篇2

      夏天的夜晚,我坐在陽臺上,望著黃昏的天際。這時,一顆流星劃過,在天空中形成一條美麗的弧線,我趕緊許下了自己的愿望。

      我的愿望很多,就像天上的星星,很多很多……

      我想登上月球、登上火星、登上九大行星,去上面開采礦藏。為什么呢?因為咱們地球上的能源快要枯竭了,我們要時刻準(zhǔn)備著對地外星球的開發(fā),當(dāng)然不能把它們變成第二個地球。

      我想登上飛船,去尋找“賽爾號(一部游戲)”里所說的那一顆顆有生命的星球,與他們建立聯(lián)系。

      我還希望當(dāng)“瓦良格”號航母的艦長,率領(lǐng)著我的部下,馳騁海疆,保家衛(wèi)國,這也是我最大的愿望。站在那甲板上,望著眼前的部隊,自豪感便油然而生;望著那洶涌澎湃的大海,撫摸著我的戰(zhàn)艦,這是一種多好的感覺!

      但是,我還小,愿望還只是未發(fā)芽的種子。所以,我還會把它們種在我的秘密花園里,全心全意等待開花,結(jié)果……

      評:小作者有許多美好的愿望,希望能開花,結(jié)果,但現(xiàn)在只能寄托文字來表露心愿,語言自然生動。

    我的小學(xué)六年級作文300字 篇3

      爺爺已經(jīng)一把年紀(jì)了,他不喜歡出去溜達(dá),享受退休后的生活,卻整天待在書房里,埋頭寫東西。

      爺爺有時候是出門的,不過他的目的地是書店。我還記得上次的事情,爺爺說要帶我去游樂場,誰知半路上他拉我走進(jìn)了一家書店,于是整個下午的時光,就在爺爺指尖翻動書頁的動作中溜走了。爺爺總說我屁股上裝有彈簧,因為我坐不住,剛剛還在做作業(yè),只一會兒的工夫我便跑出去玩了。這種習(xí)慣讓我的學(xué)習(xí)成績直線下滑,但我一點兒都不放在心上。后來我的行為讓老師們很頭痛天班主任叫住我,很嚴(yán)厲地批評了我。我的內(nèi)心很不是滋味,那個晚上,我失眠了。

      當(dāng)我確信怎么都睡不著時,我爬起來去廁所,經(jīng)過客廳的時候我看到爺爺房間的燈還亮著。透過虛掩的房門我看到爺爺端坐在書桌前,正認(rèn)真地寫著東西。他的背隨著寫字的動作而輕輕晃動著,有時候他放下筆,對著窗戶思考一會兒,然后又拿起筆,沙沙地寫起來。看著爺爺?shù)纳碛,我的?nèi)心像刮起了一場風(fēng)暴,久久不能平息。回到房間,我暗自對自己說:“我不再是小孩子了,明天,是新的開始!

    我的小學(xué)六年級作文300字 篇4

      我的媽媽是個很特別的人。她喜歡把自己打扮得漂亮、時尚?傁矚g把頭發(fā)染上一點金黃色。喜歡背各種款式的包。穿著上也總是與眾不同。

      但媽媽在家里可是重要人物。她下了班后,包攬了幾乎所有的家務(wù),并且還要指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),并且非常關(guān)心我的身體,每次我生病發(fā)燒,她幾乎整夜整夜地沒睡,陪著我,用毛巾不停地給我降溫。

      媽媽有許多好朋友,媽媽與她們談笑風(fēng)生,想說什么就說什么。而且媽媽也喜歡幫助人,記得有次對面門的哥哥,他爸媽不在家,只好在門口干等,媽媽見了,馬上叫他來我家玩,并邀請哥哥與我們共進(jìn)晚飯。

      當(dāng)然,媽媽也有缺點,她脾氣急,有時愛罵人,并且特別愛臭美,每次出門穿衣服總是拖拖拉拉,害得我跟爸爸總是不耐煩。

      媽媽在我心中是世界上最好的媽媽,我想跟她說,媽媽,我好愛你!

    我的小學(xué)六年級作文300字 篇5

      「世上只有媽媽好,有媽的.孩子像個寶」,這句話在我失落時,深深的體會到,還好有媽媽陪我走過低潮幽谷,不然我真的不知道該怎么度過難關(guān),媽媽就像陽光一樣照耀著我們,因為有媽媽我不怕黑暗;因為有媽媽我不怕遇到困難,因為有媽媽,我可以勇敢的面對每一次的關(guān)卡。

      小時候,媽媽常常牽著我白胖的小手,去吃飯,去上學(xué),去買衣服。那時,我的小手是在媽媽的大手里,媽媽用無比溫暖的手牽著我,走過了一年又一年,讓我增長了一歲又一歲。為此,媽媽不知吃了多少苦,受了多少累,但她無怨無悔。

      現(xiàn)在有時陪媽媽散步,我心中有一種說不出的感覺,這種感覺使我常常感到無比的溫暖和震顫。牽起媽媽的手,隨著媽媽邁出每一步,都會讓我想到許多以前的回憶。

      媽媽,像微微的春風(fēng),輕輕地?fù)崦谖业男撵`,吹開了幸福的淚花。

      媽媽,像細(xì)細(xì)的春雨,淅淅地灌溉我這朵小花,灌溉了生命的血脈。

      媽媽,是慈祥的天使,柔柔地?fù)崦谖业纳砩,溫暖了我的冬夏?/p>

      媽媽總是會在我最難過時都會拍拍我的肩膀說:「不要難過、下次再努力就好」 我真的很謝謝媽媽,我要跟媽媽說:「媽媽,謝謝您!我愛您!

    我的小學(xué)六年級作文300字 篇6

      時間的腳步是那么的快,小學(xué)六年的時光竟一眨眼就這么過去了。我是多么地舍不得離開這座美麗的學(xué)校,我是多么不想摘下這鮮艷的紅領(lǐng)巾,我舍不得敬愛的龔老師。

      記得入學(xué)那段時間,不知道是因為環(huán)境的改變,還是其他原因。我老是學(xué)不好,其他老師認(rèn)為我對學(xué)習(xí)并沒有潛力可挖,但我的語文老師龔老師并沒有放棄我。她上課用她那慈祥的目光關(guān)注著我,用親切的話語鼓勵著我。我對學(xué)習(xí)頓時有了信心,我心想,龔老師,我一定不會讓您失望!經(jīng)過一個多月的努力學(xué)習(xí),我的成績提高了,這使老師同學(xué)們都非常驚訝。甚至在一次考試中我獲得了第三名的好成績。同時,我成為了同學(xué)們的榜樣,也成為了老師心目中的好學(xué)生。但沒有改變的是龔老師依然在關(guān)注我,仿佛再告訴我:繼續(xù)努力學(xué)習(xí),你一定會做到更好!

      龔老師的鼓勵伴隨了我六年,這六年,使我在鼓勵中不只是優(yōu)異的成績,慢慢的,我學(xué)會了自信,勇敢,堅強(qiáng)······是龔老師在我人生道路上做了鋪墊。龔老師,我將永遠(yuǎn)感謝您!

    我的小學(xué)六年級作文300字 篇7

      象棋、五子棋,我在這兩個下棋方面是“王者學(xué)徒”,我爸爸是王者我是學(xué)徒,這是我跟我爸爸學(xué)的。

      先說象棋的好處吧,象棋我很喜歡,因為他會鍛煉人的沉著冷靜,會使人變得有想法。

      象棋中有馬、象、兵、車、炮、士、最主要的還是帥,帥是領(lǐng)袖,如果他被別人吃了你們整個國家就死了,就是別人的人了,玩象棋還有一個主要的要背過,那就是:“馬走日,象走田,炮是跳的,兵只能走一格,車可以開直路,帥在墻里不能出去,士兵掩護(hù)帥”這是每一個下象棋的人所會變得順口溜。

      所謂下五子棋,從名詞就可以猜出來時五個白棋或五個黑棋來能在一起成五個棋子就贏了只要你出成四個棋子在一起,你的勝算就很高了,就非常有可能贏了對方,因為,你成了四個棋子在一起他再堵住你你再出一顆他就輸了,你就贏了。

      我跟別人玩五子棋的時候我都會讓別人先出無再去站黑點去,因為黑點是一個有勝算的點,那個點有很多都有勝算,也都有很大的風(fēng)險,但我就是一個非常豪爽的人,我就先站中間的點讓他們下手,我就從他沒有注意到的地方下手,給他個措手不及。

    我的小學(xué)六年級作文300字 篇8

      我們的語文老師姓李,有三十多歲,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長長的披在肩上。她是個既嚴(yán)厲又溫和的老師,就像我們班的大姐姐,非常善解人意。上起課來氣度非凡,她寫的字漂亮秀氣、柔中帶剛,像書法家寫的。

      語文老師好像個心靈手巧的鎖匠,能夠為每位同學(xué)配上一把合適的鑰匙,巧妙的打開我們心中的鎖,和我們坦誠的進(jìn)行交流,為我們解答疑惑。

      語文老師的眼神仿佛會說話,一天早自習(xí),她在和一位家長談話,我們在教室里便嘰嘰喳喳的說起話來,老師突然回過頭來,眼睛里流出嚴(yán)肅的目光,好像在說:“怎么說起話了,是不是沒有看見老師?

      同學(xué)們都從老師的眼里看出了“話”,頓時,鴉雀無聲。還有一次,語文老師正在講臺上講課,結(jié)果我思想開小差,想著昨天游戲里的種種情景,忽然,我發(fā)現(xiàn)老師正在注視著我,仿佛在說:“思想開小差了吧?我說到哪了?”頓時我非常慚愧,趕快回過神來專心聽講。

      這就是我們可親可敬的語文老師。

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