實(shí)用的我的小學(xué)六年級(jí)作文合集4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
我的媽媽很漂亮，性格很溫和。但有時(shí)她也很嘮叨，比如吃飯時(shí)，她總是像中了邪一樣催促著說(shuō)：“快點(diǎn)兒，吃快點(diǎn)兒……自己夾菜，快！吃完再吃一碗……”這讓我覺(jué)得，我就像只被馴服的小狗，成天聽(tīng)著主人的訓(xùn)練和使喚。
暑假到了，學(xué)校組織的夏令營(yíng)也開(kāi)始了，我終于可以出去玩啦！想到可以離開(kāi)媽媽嘮叨，我激動(dòng)得又唱又跳：“啦啦啦——啦啦啦！”心想：哎！這下可以好好嗨一下了！可是這時(shí)，媽媽又開(kāi)始喋喋不休，對(duì)我施展了“唐僧的咒語(yǔ)”。她拿出噴蚊子的藥放在我的背包里說(shuō)：“孩子，出去被蚊子咬的時(shí)候，一定要噴，不然還會(huì)被咬會(huì)被咬的！還有記得晚上涼了要加衣服，還有……”
因?yàn)橐恍闹幌胫s緊出發(fā)，想著出去的瘋狂，此時(shí)媽媽喋喋不休的叮囑讓我煩躁不安，吵鬧極了，就像無(wú)數(shù)只蒼蠅在我耳邊飛動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得很快，夏令營(yíng)幾天過(guò)來(lái)去了，我的身邊沒(méi)有媽媽的嘮叨和關(guān)心，多的是教官的嚴(yán)厲對(duì)待和訓(xùn)練，每當(dāng)夜晚悄悄來(lái)臨的時(shí)候，我都不禁想起媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話：“乖，人一生當(dāng)中總要受到挫折，當(dāng)你學(xué)會(huì)面對(duì)挫折時(shí)，這證明你長(zhǎng)大了！”媽媽的這句話一直印在我的心窩里，陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，迎接第二天清晨的太陽(yáng)。
夏令營(yíng)終于結(jié)束了，我回到家，我放下背包和行李，我對(duì)媽媽說(shuō)起了我在夏令營(yíng)的經(jīng)歷和感受，媽媽聽(tīng)了，雙手搭在我的肩上，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂得面對(duì)困難，解決難題了。”媽媽聲音久久回響在我的耳邊，那聲音是那么溫柔，那么動(dòng)聽(tīng)，像天使演奏出的天籟之音，感動(dòng)著我。
“愛(ài)”來(lái)源于家，“家”來(lái)源于父母，這“愛(ài)”是父母給予的，這“愛(ài)”也是從一句句嘮叨中傳遞給我們的！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
你們好！我?guī)銈兊轿壹业墓獗P里旅行。
有一次，我們到姑姑家吃晚飯，一共8人，買了十二只菜。吃完后，我看見(jiàn)還是一桌的菜，心想：一桌的菜呢，會(huì)很浪費(fèi)的。我叫著我的媽媽把菜打包，可她不聽(tīng)。我想了想，可沒(méi)找到辦法。我回家了后，在網(wǎng)上查了查—粒米的來(lái)歷，我覺(jué)得一粒米是多么的難獲得的。過(guò)了幾天，又有人叫我們一家去吃飯，還是在酒店，正好一桌我座在桌上看見(jiàn)了一張牌子上面寫著吃多少點(diǎn)多少，吃完了，還有好幾道菜沒(méi)吃完，我對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽，我們打包吧�！蔽业膵寢屨f(shuō)：“打包多丟臉啊�！蔽艺f(shuō)：“得到一粒米很不容易來(lái)到這里，你就打包吧。”我的媽媽聽(tīng)了我的話，慚愧地低下了頭，她說(shuō)：“你說(shuō)的.對(duì)�！本烷_(kāi)始做了起來(lái)，不經(jīng)我列開(kāi)了笑嘴�？戳诉@段話，你們也要這樣做，也可以勸勸自己身邊的親人，一起爭(zhēng)做城市的文明人！
“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽蚁Ｍ蠹铱戳诉@段話能養(yǎng)成不浪費(fèi)，不挑食的好習(xí)慣。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
春天，本是一個(gè)冰雪融化，大地春回的季節(jié)，可是它卻給我?guī)?lái)了煩惱。
春天既是大地春回的季節(jié)，也是病毒流感猖狂的時(shí)候。春天正是流感，傳染病，病毒高發(fā)季節(jié)。在大家感覺(jué)天氣逐漸變暖的時(shí)候，許多病毒也隨之到來(lái)，如：手足口病，H1N1等。而且最近又新出了H7N9這種病毒。病毒猖狂，病菌也猖狂。它們的到來(lái)也讓人們患上了許多病，如：感冒，發(fā)燒，喉嚨疼等。而我就是這中間的受害人。
記得我感冒時(shí)是一天早上，我記得很清楚。那天早上，我打開(kāi)房門，就看見(jiàn)了這么一副景象：太陽(yáng)高高的掛在天空，像一輪金黃的圓盤。我把房門打開(kāi)之后，就拿起了桌子上的梳子梳起了頭發(fā)。陽(yáng)光透過(guò)窗簾撒在我身上，頓時(shí)，我沐浴在了陽(yáng)光里，這多么像一場(chǎng)“日光浴”��！那金色的陽(yáng)光令我倍感溫暖。我看今天的天氣很好，所以就穿了稍微薄的衣服去學(xué)校�？墒堑搅诵ｉT口才感到今天的天氣雖然很好，但是，會(huì)有風(fēng)，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去班上。中午一放學(xué)，就趕快回去換衣服，換完衣服，我的鼻子已經(jīng)不透氣了，我當(dāng)時(shí)的第一感覺(jué)就是——我感冒了。而且鼻子已經(jīng)快要流出來(lái)了，我拿起紙開(kāi)始“奮戰(zhàn)”。一會(huì)兒功夫，垃圾簍里已經(jīng)堆滿了白花花的紙。哎！真是悔不當(dāng)初啊！可是這世上哪有賣后悔藥的呢？
除此以為，春天那未知的天氣也給我?guī)?lái)了煩惱。
已經(jīng)四月了，這時(shí)的天氣應(yīng)該很溫暖了，可是今年春天的天氣變化的太快了。領(lǐng)我吧我不住該穿什么衣服了！
我還記得那次天氣很暖和，可我誤以為還是像上次那樣，于是，我就穿的厚了一點(diǎn)，結(jié)果，天氣真的很熱，害我被熱了一天！
哎！春天給我?guī)?lái)了這么多的煩惱，我多么想做回那個(gè)快樂(lè)的自己啊!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
在我這五年的學(xué)習(xí)生涯中，有許許多多的老師曾教過(guò)我，我的老師。然而，最我令我難忘的是我1至3年級(jí)教我的語(yǔ)文老師——王云霞。她的音容笑貌。甚至每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都讓我至今難忘！
她長(zhǎng)著一張清秀的瓜子臉，一頭飄逸、秀麗的長(zhǎng)發(fā)，宛如廬山瀑布那樣長(zhǎng)、那樣美。一個(gè)直挺的鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡，頗有幾分哲學(xué)家的風(fēng)度。
記得一年剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們左看看，右摸摸地走進(jìn)了一（3）班這個(gè)寬敞、明亮、干凈的教室。在這個(gè)地方，您用辛勤的汗水將我們這些無(wú)知的種子澆灌，在這個(gè)地方，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一天天提高，也是在這個(gè)地方，您的皺紋一條條增多。
我還清楚地記得，在一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得歪歪扭扭的，字不像字，倒像一群猴子七上八下的在跳迪斯科。不過(guò)，我那時(shí)候?qū)懙淖魑暮馨簦?jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)。有一次，我參加也學(xué)校里的作文競(jìng)賽，我在賽場(chǎng)上發(fā)揮得很好，拿個(gè)金獎(jiǎng)十有八九是沒(méi)問(wèn)題的。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，批卷的老師看到我的字丑，沒(méi)有一字一句細(xì)看。就把這份精心構(gòu)思的作文打了一個(gè)令人意想不到的低分。當(dāng)然，我也就因此名落孫山了。王老師就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)教育我，她對(duì)我說(shuō)：“首先要在腦海里形成字的結(jié)構(gòu)、間架，其次要想好比例，然后還要注意筆鋒，這樣才能形成一個(gè)好字，剛開(kāi)始雖然有些困難，不過(guò)寫久了就習(xí)慣了�！�
王老師還給我講了王獻(xiàn)之的故事：“王獻(xiàn)之是王羲之的兒子，也是一位著名的書(shū)法家，父子二人史稱‘二王’。他曾經(jīng)問(wèn)他父親寫字的訣竅，王羲之指著院門外的八口大水缸說(shuō)：‘你只要用洗墨臺(tái)的水染黑這八口大水缸里的水，就能成為書(shū)法家了�！髞�(lái)，王獻(xiàn)之果然做到了，最后，他也成為了一代書(shū)法家�！蓖趵蠋煹恼佌佒T讓我如夢(mèng)方醒。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我日復(fù)一日的苦練，終于寫了一手好字。
王老師，您就是我心目中終生難忘的導(dǎo)師。
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