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    我的六年級作文300字

    時間:2021-11-17 20:04:36 六年級 我要投稿

    精選我的六年級作文300字錦集十篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的六年級作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選我的六年級作文300字錦集十篇

    我的六年級作文300字 篇1

      我喜歡現(xiàn)在的自己,雖然我不敢保證現(xiàn)在的我每一件事情所做的對錯,但是我敢保證,現(xiàn)在的我大部分時間都很快樂。

      曾經(jīng)那人對我說,你能不能多說話?粗邼谋砬椋乙汇,為了他,也為了我自己,我逐漸變得開朗,變得喜歡展示自己的特長,變得喜歡和同學交往,哪怕是一個不熟識的同學幾分鐘也能讓他對我留下一個較好的印象。

      在親戚面前,我不在沉默寡言。過年的時候不用媽媽領,我已經(jīng)可以自己坐上公交車去給他們拜年,這是我早就想做,卻一直沒膽子做的,F(xiàn)在的我,敢于堅持自己正確的愛好,哪怕它是冷門,我也不會再多愁善感。因為,我堅持的東西,就是我一定喜歡的。

      多年以來,那人已經(jīng)離開,可他給我留下的確已悄然成了習慣。盡管面對再多的困難,我都可以笑著面對,我都可以微笑微笑在微笑,我可以輕松的對自己說:沒聽過好事多磨么,這并沒有什么好怕的。

      我非常喜歡現(xiàn)在的我,自信,開朗又善于結交朋友的我。

    我的六年級作文300字 篇2

      “我”是什么樣子的呢?別誤會,我怎么可能不知道自己是什么樣子呢。但是,你們知道自己在別人眼中是什么樣子的嗎?

      有些人總以為自己很漂亮,可是別人卻不是這么認為的哦。我以前有個好朋友,他很自卑,因為她家庭條件不怎么樣,學習也不好。我家里也不怎么樣,可與他比起來就有天壤之別。

      在我的眼中,我覺得她很漂亮。她有一雙杏仁般晶瑩剔透的大眼睛,一對清秀的眉毛,一張櫻桃小嘴,臉圓嘟嘟的,既可愛,又漂亮說話的聲音很甜美。雖然她家里不怎么樣,但只要她努力也可以有一番作為。我眼中的她就是這樣的,而她卻不知道,如果她知道了,也許就不會這么自卑了吧。

      戶口本上寫著:×××,20xx年11月8日出生……也許我在別人的眼里是跟我自己不一樣的吧,但大家一定要記。鹤鋈艘屏迹屎,別人才會覺得你是個好孩子喲!

    我的六年級作文300字 篇3

      小時候的`我天真、活潑,還很淘氣,總是鬧出許多有趣的事,讓人哭笑不得。有一件事讓我刻骨銘心。

      那是寒假的一天早上,陽光射入我的房間。我揉了揉朦朧的睡眼,走出了房間。屋子了靜悄悄的,我大聲喊道:“爸爸!媽媽!”可是沒人回答。我想:難道他們出去了?我一如既往地在家里走了幾圈,突然,我被桌上的一樣東西吸引住了——仙人掌。那是,我并不知道仙人掌是什么東西。好奇心驅使著我去摸一摸,我終于忍不住了,伸出那雙小手像仙人掌靠近!鞍!”我尖叫了一聲,摸著疼痛的小手。我明白了:這個東西會刺人!我開始害怕了,不敢再用手去摸它了。我找來一根小樹枝,輕輕地點了它一下,沒事。我的膽子大了,用小樹枝在上面狠狠的戳了一下。竟戳破了一個小洞,汁流出來了。我慌了,圍著仙人掌轉著圈兒,還小聲說:“糟了!糟了!流血了!它會痛的!”我忽然眼前一亮,想:應該上藥!我連忙在屜子找出醫(yī)藥箱。我學著媽媽的樣子,邊弄藥油,邊對仙人掌說:“乖!不痛不痛……”這時候,媽媽回來了。她看見我把藥油往仙人掌上涂,便馬上阻止了。媽媽聽了經(jīng)過,哭笑不得。

      每次看到小時候的照片,我就會想起那件事,想起小時候的我。

    我的六年級作文300字 篇4

      人人都有過去,但過去的一切你們都還記得嗎?過去不會變成我不堪的回憶,而是變?yōu)槲椰F(xiàn)在的動力,有了之前的教訓,會讓我更加努力前進!

      現(xiàn)在的我,眼前是朦朧的,看不清自己的未來會是怎么樣的,是幸福的?是美好的?是凄涼的?我也不知道。我只知道把握好現(xiàn)在是我的目標,超越自己是我的目標,以后的以后再超越......

      一年前,我是羞澀的,是孤獨的,像是得了憂郁癥的一個人。14歲的我因為留學讀六年級,班上的同學大都比我小,我和同學們像是隔了一道墻,再大的浪也沖不破它,不會主動跟他們打鬧,不會和他們一樣活潑,在他們之間我顯得多了一份成熟。

      今年,他們變得更活躍,唯有我依舊沒有改變......明年,我的小學生涯也就結束了,可能會遇到比我小的,可能會遇到比我大的同學。我只希望我可以與他們融為一體,和他們共同度過一個快樂的中學!明年,我不想再像小學這樣,每天懷著孤獨感生活下去,我渴望著與同學們快樂玩耍的情景,甚至我在夢境中也曾經(jīng)夢到過這樣的場景,多么美好!明年,一個我非常期盼的世界,真希望能如我所說的一般美好......

    我的六年級作文300字 篇5

      我眼中的他,是一個上課好發(fā)呆的人,每次發(fā)呆都會讓老師批評。他就是我的同桌馬晨源。

      一頭西瓜太郎的頭發(fā),黑寶石似的眼睛,耳朵大大的。嘴巴大大的,一笑就有酒窩,有時候一笑,他的兩顆大門牙都露出來了。

      有一次上課的時候,數(shù)學老師讓大家把書翻到第四十五頁,讓寫第五題,可是我的同桌還在那發(fā)呆,我小聲地說:“老師叫翻到四十五頁呢!笨墒牵在那里發(fā)呆不理會。這時老師看見了,就生氣地說:‘’馬晨源,你再發(fā)呆,就讓你出去了!叭缓螅R晨源看看我的書是第幾頁,我和蔡依彤都笑了。

      他有時候很喜歡看《動物大世界》里的漫畫。他每次下課都出去玩,可是有一次,他不僅在教室里,而且還在看漫畫,我出去玩的時候,看見他在座位上正看得津津有味,我走過去問他,說:”馬晨源,你還不出去玩?”“我看完了再出去!薄昂冒伞!

      他有時候會丟三落四。有一次數(shù)學老師讓拿出報紙,我拿出來的時候,看見我同桌找不到報紙了,我對他說:“要不然,我們倆看一個!薄拔以僬艺!边^來一會,他還是沒找到。他說:“還是我們倆看一個吧!

      這就是我的同桌,希望同桌改掉身上的壞習慣。

    我的六年級作文300字 篇6

      我眼中的諸葛亮我眼中的諸葛亮直到今天,人們還深深地懷念諸葛亮這位名相和哲人,把這位中國歷史上家喻戶曉的傳奇式人物,視為智慧的化身、清廉的典范、愛民的賢相、正義的衛(wèi)士。

      古往今來,人們對于諸葛亮的頌詩贊文多得無法詳細統(tǒng)計:唐朝著名詩人杜甫曾作過多首贊嘆諸葛亮的詩,其《蜀相》中“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”就是最好的贊詩。諸葛亮他有通天徹地的才干,深謀遠慮,有扭轉乾坤的力量,呼風喚雨。他神機妙算,料事如神。草船借箭,三氣周瑜,巧借東風赤壁之戰(zhàn)。六出祁山,七擒孟獲,司馬懿面前擺空城。威鎮(zhèn)八方,“真乃神人也!彼{兵遣將,知人善用。諸葛亮不但計謀多端,且口才了得。罵死王朗便是最好的例證。王朗本欲使諸葛亮拱手而降,不戰(zhàn)自退。誰知沒有說退蜀軍,自己反被諸葛亮說得理屈詞窮,最后甚至被諸葛亮罵死,真是搬起石頭砸自己的腳。后人說得好:兵馬出西秦,雄才敵萬人。

      輕搖三寸舌,罵死老奸臣。諸葛亮在有生之年為蜀國立下無可比擬的功勞,甚至在死去之后,還能以木偶退兵,用錦囊計殺死魏延,其洞察天機的能力有如天神,怪不得魯迅先生說狀諸葛多智而近妖呢。

    我的六年級作文300字 篇7

      我一向做事都是慢動作的。吃飯、寫功課、洗澡、換衣服,不管做什么大小事情,我都可以慢慢拖時間,讓爸爸爸媽媽媽抓狂。

      有一次,奶奶給我吃四顆水餃,我足足花了一個小時才吃完,奶奶對我吹胡子瞪眼睛的,差點沒把踢下餐桌。學校規(guī)定的三樣功課,我必定要花上三小時,幾乎是整個晚上的時間,我慢吞吞的跟功課拔河,寫一個字,就恍神老半天,常讓陪伴我的媽媽嘆息,她也懶得催促我,雙手一攤:“你繼續(xù)慢吧!耽誤自己的時間,睡眠不足是你自己要面對的問題哦!”

      我也不想這樣慢條斯理的,但我就是不急,依著我喜歡的節(jié)奏,完成我自己的事情,我也是很努力的呀!眼看著身邊的人都是急驚風,做起事情來迅速有效率,我真是佩服。真希望時間可以等我一下,別那么無情的飛逝啦!

      雖然我動作慢到讓人跌破眼鏡,但是可別小看我,你沒有聽過“慢工出細活”嗎?

    我的六年級作文300字 篇8

      世界上有許多東西都是獨一無二的,比如獨一無二的蒙娜麗莎,獨一無二的地球,獨一無二的中國……當然,我也是獨一無二的。

      獨一無二的我,有一雙黑寶石般的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,還有那烏黑亮麗的長發(fā)。

      我是獨一無二的。記得那一次,我們上音樂課,唱的是”阿里山的姑娘“。正當我們唱的津津有味時,身后的一陣風擾亂了我的興致,我轉身一看,原來是李驍看見歌詞里有”山“字,覺得很好玩,于是在我背后做起了扇我的動作,我先前沒有理他,可哪知道他得寸進尺,我不耐煩回頭警告了他兩句,他也識趣的停了下來,又繼續(xù)上著課,不一會,李驍?shù)氖钟职W了,又扇了起來,下課后,我抓起書,使勁的打他,以解我心頭之恨,他連連向我求饒,我才停手。這時,何雪梅走來問我怎么回事,我便把事情的來龍去脈告訴了她,她點了點頭,突然,何雪梅一個箭步走到張桐陽面前,拳打腳踢,原來,剛剛張桐陽覺得好玩,也扇了起來,正巧,被何雪梅看見了,我沒有打他,而是直接拿起他的文具盒丟進了垃圾桶,何鐘鑫連忙去撿起來。剛好,蔣老師進來了,我們又把事情的前因后果給蔣老師講述了一遍。

      這就是我,我叫舒寒茜,我是獨一無二的!

    我的六年級作文300字 篇9

      在現(xiàn)代社會的環(huán)境污染導致了地球變暖,還產(chǎn)生了霧霾。讓輝煌的地球千瘡百孔。在我看來汽車的尾氣是是地球環(huán)境惡化的第一元兇。為了使環(huán)境質量不再變差,我們人類要為破環(huán)境付出代價。所以第一步就是讓“元兇”們改過自新。簡單地說就是不讓汽車排尾氣。

      我夢想中未來的是一種“混合動力的汽車”,它的動力80%是電,20%是汽油。我想:如果以電力作為動力,那么,馬路上的汽車就不會再排出廢氣了。但為什么還要汽油呢?請接著看下去。

      光是用電的話,如果離目的地太遠,開到半路上沒電了得話那是一件很麻煩的事情。所以在這種萬不得已的情況下就用汽油把剩下的路走完。

      用汽油還有另外一個理由,F(xiàn)在人類已經(jīng)發(fā)明了電動汽車,有些商家仗著電動汽車不燒油的理由說電動汽車不需要考駕照、辦保險。導致一些消費者犯了闖紅燈、超速等錯誤,還理直氣壯的對交警說我的車不需要考駕照。但如果又用電有用油那交警們就可以反駁他們說:“燒油的汽車都要考駕照!”就可以了。

      這樣的汽車你說它不環(huán)保,它用電;你說它有礙交通,它用油。哪里不好了?

    我的六年級作文300字 篇10

      有了汽車真是方便呢,如果我來設計汽車,還會給人們帶來更多的方便呢!

      汽車的外形可以設計成一只大蜻蜓,細細長長的,可以保持平衡。整個車體是隱形的,只能看見座椅,這樣就可以盡情地看風景。汽車自動行駛,不需要駕駛員,這樣就減少了好多交通事故。

      這款新型汽車功能可多了:它會飛,你坐上去會有一種騰云駕霧、風馳電掣的感覺;它會跑,幾只“腳”在馬路上狂奔,讓你有騎馬的感覺,不過它的速度就快多了,如一道閃電飛過;它會爬,可以爬山,翻越障礙,甚至可以像“壁虎”一樣爬上墻,大大減少了停車場的數(shù)量;它會游,可以貼著水面飛快地游行;它會潛水,潛到海底幾千米也不會被壓力壓爆,讓你看清海底的萬物;它還會蹦跳呢,假如遇上堵車,它可以輕輕蹦過去……它會的可不止這些,五花八門,數(shù)不勝數(shù)。

      這款新型汽車最讓我引以為豪的是,它以太陽能為主要能源,不再使用汽油了,既省錢又節(jié)能環(huán)保;到了晚上,沒有了太陽光,它就會使用類似樹木的“光合作用”,吸進人們不需要的二氧化碳,呼出人們需要的氧氣,同時自己獲得能量。

      希望你們能喜歡我設計的這輛汽車。