【精選】六年級想象作文錦集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級想象作文10篇，歡迎大家分享。
六年級想象作文 篇1
截止20xx年在我們國家機動車保有量以超過2,4億輛，現實中的汽車，車身長重、量重重、停放占用面積大、使用時既消耗我們地球有限的能源又會污染空氣。所以我夢想中的新型汽車體積小、重量輕、功能多、又保護環(huán)境。
下面就請走進我的夢想讓我給你們紹一下我夢想中的新型汽車吧！
她的外殼是用合成樹葉做成的，具有折疊，環(huán)保，永不生銹等特點。首先介紹折疊功能，可以把汽車帶在身上，需要的時候按一下變形鍵，一輛豪華汽車就會展現在你們面前；接下來介紹環(huán)保功能，冬天就用寒冷的西北風作為她的動力，盛夏用太陽能，在平時霧霾污染的時候，就自動切換到pm2.5作為燃料，整車做到0排放；她還有防盜系統，會識別自己的主人，如果不是主人在使用就會自動報警通過你的手機給你發(fā)送圖像信息。她最吸引人的地方注定是她的自動駕駛功能，把你想去的目的地輸入行車電腦，這需按下確認鍵，她會自動識別，自動選擇線路，讓你無憂無慮再也不用擔心迷路這個問題了，讓你駕駛這樣的汽車既經濟又安全更舒適。
我夢想中的這款汽車最大最大的亮點是駕駛人員不用駕照，不會違章。
噍！我夢想中的汽車不錯吧！
六年級想象作文 篇2
學完《姥姥的剪紙》這課后，我對剪紙產生了濃厚的興趣。收集到了許多剪紙作品：富貴平安、慶豐收、年年有余、十二生肖……其中我最喜歡的就是這副《好朋友》的剪紙了�？�！簡練細膩的線條勾勒出一頭憨厚的老牛，牛身上裝飾著美麗多姿的花紋，牛角上有兩只活潑的鳥兒。牛背上騎坐著一個壯實的小男孩，他身背斗笠，身體側彎，在拉地上的小伙伴。他的小伙伴身背竹簍，腳蹬牛腹往上攀。整張作品栩栩如生，人物動物造型和諧優(yōu)美，大小疏密無可挑剔，不愧是剪紙中的精品呀！
看著這幅作品，我總是浮想聯翩，被這其中的故事所深深地吸引。
暑假里的一天，烈日當頭，一頭老牛慢悠悠地在村間小路上踱步，一個身穿大褂的小男孩騎在牛背上，他頭戴斗笠，不時向前方張望。他和好朋友約好一起去小河邊放牛、捉魚。來到了村口的大樹下，他停了下來，兩只小麻雀嘰嘰喳喳地從樹上飛下來，一只竟落在了牛角上，仿佛在和好朋友打招呼。他等了一會兒，有些著急，剛想跳下來，就聽有人喊他：“嗨！大壯，我來了！”大壯一抬頭，只見好朋友曉光身背竹筐，急匆匆地奔了過來，身上的短褂都被汗水浸濕了，他站在牛前，一邊扶著牛喘著氣，一邊用手扇著風。大壯一看樂了，“看把你熱的！來，到牛背上邊聊邊走吧！”曉光也覺得還是騎牛舒服些。他一提褲子，把歪了的竹簍扶正，然后扒著牛背往上爬，可是手一滑，一下子摔在了地上，不由得“哎喲”地叫出了聲。大壯俯下身子關心地問：“怎么樣？摔疼了吧？”然后嘆口氣，“來，我拉你上來！”曉光一聽挺不好意思的，又不是第一次騎水牛，剛才是自己太大意了。他利索地爬起來，拍拍屁股上的土，緊緊地抓住大壯的手。大壯雙腿牢牢地夾住牛背，側過身子握緊曉光的手，喊著：“一、二、三�！敝灰姇怨饨柚髩训睦�，隨著喊聲左腳猛地一蹬牛肚子，右腿趁勢往上一抬，跨上了牛背�！白昧�，走咯！”隨著大壯一聲令下，老牛甩了甩尾巴，哞地回應著，馱著有說有笑的兩個好朋友向河邊走去，空中不時傳來他們的歡笑聲。
剪紙是我國民間藝術的瑰寶，是值得傳承的民間技藝，我喜歡剪紙，還想試著自己剪一剪呢！
六年級想象作文 篇3
生活是美好的，在生活的每一個角落里，都蘊含了人們的想象，有人會說想象是無形的、看不見的，對想象確實是看不見的，可是我們能夠將想象的東西現實化不是么？
在古代沒有高樓大廈，沒有電燈、電視機、電腦，有許許多多的東西在古代是沒有的，可是現在它們又為什么會出現在我們的眼前呢？因為有人創(chuàng)造出了它們，因為時代在進步，因為科技的發(fā)達。
可是在這些之前，人們在創(chuàng)造時為什么會創(chuàng)造出它們呢？難道是因為湊巧，亦或是無意間創(chuàng)造出了它們，這一切都不是真的，人么在創(chuàng)造之前都會先確定目標，知道要往哪個方向去探索，可是人們有是如何知道的呢？因為人們有著非常豐富的想象。
電燈為什么會出現呢？那是因為人們在漆黑的夜晚看到天上的月亮，想起白日的太陽，他們會想為什么太陽會那么亮呢？那我們能不能夠創(chuàng)造出一個在夜晚也如太陽一般亮的東西呢？隨著人們的想象，他們會不斷地向那個目標前進，在失敗中探索，在成功中喜悅。
生活源于想象，為什么會這么說呢？那是因為在生活中的每一角落里都充滿著我們的想象，那一座座高樓大廈不正是因為人們的形象才會建立起來的么？也真是因為人們的想象，現在的我們才能夠住在如此高的地方，俯視遠方的美景不是么？
那一架架從高空飛過的飛機，也不正是因為人們的想象才被發(fā)明出來么？以前的人們只有看天上鳥兒飛，就算再怎么想要飛上天空都是不可能的，而現在的我們呢？只需要付出一點機票錢，我們就可以坐在飛機上，在白云間穿梭不是么？
想象為我們的生活帶來許多的改變，在生活中的美一角落里我們都能夠看到想象的存在，這不正所謂生活來源于想象么？
六年級想象作文 篇4
時光飛速流淌，20xx年，我已擁有自己的一間實驗室。在我發(fā)明了若干項能夠為人類造福的農業(yè)科技產品之后，我再次與我的導師坐在一起研究發(fā)明。沒過多久，我們就發(fā)明出了一樣能夠造福于世界的：“無土栽培的水稻”。
有了我的這項發(fā)明，農民們可就省勁多了。為了減少場地面積，我把無土栽培水稻設定為五層，每層的水稻都培養(yǎng)在特殊的“營養(yǎng)水”當中。水稻由網來把它們固定在水中，當農民要觀察上面幾層水稻的時候，只需要使用上面電動的上下自動梯，便可以清晰的觀察到上頭幾層的水稻生長情況。
“營養(yǎng)水”從何而來?讓我這個20世紀的.偉大科學家來告訴你吧!“營養(yǎng)水”是從一些高蛋白物質當中提取部分重要的有效成份。然后，摻上大量的無污染水源。這樣，奇妙的“營養(yǎng)水”就形成了。
只要讓營養(yǎng)水充分地溶解到水稻當中，水稻們就好似吸收了“激活水”一樣，長得特別茂盛，農民們看了笑開了懷，那是及省心又放心，就像是為這些小水稻們申請了完全生長的保險一樣。
可是，當這些水稻們生了害蟲怎么辦?首先，在特制的營養(yǎng)水當中，具有一些特殊的原料，我把它叫做“除害劑”，有了它，害蟲一聞見這種味道，立刻死已，所以，在水稻根部農民們大可放心。但是，水稻的葉子怎么辦呢?您不要多心，只要把除害劑裝進瓶內，每天早晨在水稻上灑一點兒，這一天，可愛的小水稻們便能夠安全生長!
怎么樣?在我們中國，要是有了這種農業(yè)科技，秋天，就會有更多的糧食大豐收。
“無土栽培的水稻”雖然是自己一時的奇思妙想，但看著這世界越來越發(fā)達，相信這樣的無土栽培水稻終究會成為中國的一大驕傲!科學世界永無止境，今天的雖然是些遐想，但國家在發(fā)展，科學在進步。我的這個夢想一定會成真!
六年級想象作文 篇5
哇！太好了，我取得了蒲公英大賽的進京比賽的資格！我手捧著《進京資格證》，高興得手舞足蹈。心想：這次終于能到祖國的首都——北京去看看了！
7月26日，我們一家三口來到京豐賓館報到。我看到許多來自全國各地的小朋友齊聚北京，原來參加比賽的小朋友有這么多呀，看來要認認真真對待比賽，不能有半點差錯。上臺前，看到那么多的高手都表演得十分成功，我心里開始有點緊張了，我對媽媽說：“如果這次比賽拿不到金獎怎么辦？”媽媽摸著我的頭，笑著說：“沒關系，不要總想著比賽的結果，只要你用心地去歌唱，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，那么在爸爸媽媽的心中你就是最棒的！加油！祝你成功！”聽了媽媽的話，我的心里又重新鼓起了勇氣，我胸有成竹地走上舞臺，不知為什么，拿起話筒后，我就放松了許多。我動情地唱起那首熟悉的歌曲《我愛媽媽的眼睛》，盡情地表達著對媽媽深深的愛，腦海里浮現出媽媽鼓勵我的動人畫面，我的眼里禁不住閃動著晶瑩的淚花……
音樂結束后，我還沉浸在歌曲的情境中。忽然，臺下響起一陣熱烈的掌聲。我一看，原來是我的爸爸在拼命地鼓掌呢，我別提有多高興了！ 吳仁迪——
快樂的暑假生活很快就結束了，在這七彩繽紛的假期生活里，我游玩了很多地方，也增長了不少知識。
今年的這個暑假過得很有意義，我和爸爸媽媽一起到深圳去游玩了一趟。深圳玩的地方可多啦！有小梅沙、關山月美術館、世界之窗、版畫村。不過，最讓我難忘的就是去看大海。一大早，我們早早就起了床，吃過早餐后就出發(fā)了。輾轉兩次車后就到了海邊。哇！這里有藍藍的海水、綠綠的大樹、金黃色的海灘，還有數不清的五顏六色的奇形怪狀的貝殼。爸爸告訴我，海的對岸就是美麗的香港。我捧起海水喝了一口，哇！咸咸的，連忙把海水吐了出來。媽媽看見了，笑得眼淚都快流出來了，對我說：“傻孩子，海水是不能喝的�！�
爸爸望著大海，一本正經地對我說：“大海寬廣無垠，有時候風平浪靜，有時候狂暴無比。海納百川才能洶涌澎湃。人也一樣，博覽群書，才能成為一個有用的人才。你們男孩子要有大海一樣的胸懷�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
這就是我的假期生活，過得充實又有意義。我一定牢牢記住爸爸對我說的話。
六年級想象作文 篇6
20xx年的一天，我坐著神舟二十號飛船到了月球新村。月球新村里，有幾個部落：動物王國、機器人王國和人類王國。我走到了動物王國里，只看見里面有地球上已經絕種的動物，有長牙虎、長毛象，還有恐龍�！斑@些動物為什么能在這里出現而且生活在這里呢？”我問動物王國的管理人員。管理人員說：“我們把這些動物在地球上的遺體或者殘留物帶到地球上來，指揮機器人用能量給他們進行‘治療’，他們就誕生了，而且適應了這里的環(huán)境，能在這里生活了�！�
這了一會兒，我坐著時光快車到了人類王國。里面種種東西都和我們地球上的很不一樣。有飛天船，它可以在天空和海上行駛。有木盒床，它可以從木盒大小變成一張舒適的大床讓人們睡覺……各種新奇的東西讓我眼花繚亂。
聽了管理人員的介紹，我對動物王國和人類王國了解得更清楚了。這時，那邊走過來了一個機械人。他拉著我到了機械人王國。機械人王國是一個大大的國家，什么都是機械的，沒有一點東西是木的和膠的。就算是早飯、晚飯，都是喝汽油的。那里的屋子非常新型，全都是金屬造的。上街呢，不用帶鑰匙，只要驗金屬dna就能開門的了……
月球新村之旅真讓人著迷。其他星球上有很多不同的東西等著我們去發(fā)現。讓我們長大后去尋找吧！
夢里，我登上了月球
哎！勞累了五天了，我要睡一個好覺。我一躺下，就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)�！傲_世登，羅世登！”原來，是一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺在叫我。我睡得迷迷乎乎的，就問："您是誰呀？”"我是月球上的公民”老爺爺剛說完，隨著一縷光，我被帶到了月球。太神奇了，太神奇了！
�。∵@里高樓大廈，綠樹紅花。白胡子老爺爺帶我去了一座高大的玩具城。這里玩具可真多啊！而且都是我聞所未聞，見所未見的玩具。孩子們有的騎著玩具龍在天上飛；有的騎著白龍馬在地上跑；還有的騎著玩具魚在水里游……我一看，心情萬分激動，飛奔過去，跨上一只金鳳凰，騰云駕霧在天際遨游。
正當我騎得起勁時，忽然聽到白胡子老爺爺在叫我。我按著鳳凰的翅膀，瞬間回到了老爺爺的身邊。"孩子，我?guī)闳ヌ枪珗@逛逛吧！”
不一會兒，我們來到了公園門口。啊，這里是糖的海洋，果的世界！我們的周圍都是果樹。蘋果樹上，結滿了紅彤彤的蘋果，我迫不急待地摘下蘋果，往嘴里塞，哇！這蘋果是冰糖做的，太甜了，我簡直要把舌頭都吞到肚子里了。我走進公園。這公園長椅是冰糖做的，假山是冰糖做的，就連地板都是冰糖做的。真有意思呀！有營養(yǎng)，想吃就吃呀。
再往前，我發(fā)現幾個小朋友在做游戲，其中一個小朋友從樓上跳下來，我大驚失色地叫喊起來："救人啊！”可大家望著我直笑。我疑惑不解，跑過去一看，原來這大樓前的地板是棉花糖的......
“羅世登！羅世登！快起來吃飯了”我一覺醒來，說：“月球真美好啊！”媽媽大眼睛一瞪，疑惑不解。嘿，我就是不告訴你呢，媽媽！你大膽地猜吧！
六年級想象作文 篇7
從小我就看見有些地方經常交通堵塞，每當那時，我在想：為什么這些汽車會堵呢？如果未來能發(fā)明一種可以自動自己開車的車子或者能在天上飛水里游，那該好��！
一天晚上，我把作業(yè)寫完了，獨自仰望天空發(fā)呆，不知不覺中，一束亮光從我身邊飛過，我非常好奇，便沿著光亮追了過去，走了一會兒，看到四個醒目的大字“汽車之家”，我走進了大門，那些接待的人穿的衣服和這個世紀的格調一點也不相同，什么用純金打造的衣服、裙子呀，寶石做的鞋子呀，一些高端超輕材制的服裝呀，應有盡有，我看的目瞪口呆。接待人員微笑著對我說：“歡迎來到24世紀的汽車之家！”我環(huán)視了一下這個地方，足足有三分之一個鹽城那么大，再一看剛剛那個帶我來到這里的原來是總顧問小姐，她對我說，下面就讓我來帶領你去參觀一下“汽車之城——悅達起亞”吧！
我們首先來到了a館，里面全是跑車，什么造型都有，但都有一個共同的特點，它們都帶有一對和現在飛機差不多的翅膀，但是這些翅膀都可以伸縮，這樣既節(jié)省了空間，又方便了交通，當然它們還有一個共同點，就是可以隨便切換輪胎，有普通輪胎和螺旋槳輪胎，這樣如果想去看看海是什么樣的，還可以切換輪胎，遇到攻擊也有攻擊設備。我心想：24世紀的汽車真高端，到那時人們交通可就方便多啦！
接著我們又到了b館，所有的車都是靠太陽能行駛的，只要你在熒屏上點一下你想去的地方，它就能準確地判斷出哪條路最短，哪條時間最少，然后就能到達目的地，并且它在排氣管上裝了空氣轉換器，可以把汽車尾氣轉換成氧氣，這些汽車讓我看了真是嘆為觀止。
突然，我隱隱聽到：“醒醒啦！”我睜開眼定睛一看，我依然在我的房間里，根本沒有什么“汽車之家”呀！原來，我只不過是做了一個好夢�。�
六年級想象作文 篇8
魔法，是通過幻想而想象出的奇跡；魔法，可以幫助我們實現任何愿望和任何有意義的事情；魔法，是人們心中一個美好的向往；魔法是每個人都想擁有，都想獲得的。但魔法始終是假象始終是不可能的，假如我真的擁有魔法，我會幫助更多的人，是大家開心快樂每一天！
假如我擁有魔法，我會變個機器人，讓機器人用它勤勞的雙手來打掃我們美麗的學校，讓我們的學校變得一塵不染。除此之外，我還可以教大家不能亂扔垃圾，不破壞公物等等。讓我們的家園變得更加美麗，更加生機勃勃。
假如我擁有魔法，我可以中許多高大碧綠的樹，種許多五顏六色的花，讓地球花團錦簇，姹紫嫣紅。讓我們的家園到處都是綠色，讓我們的學校一年四季都是春天的景象。使我們能呼吸到最新鮮的空氣，讓大家越活越開心，越活越健康。
假如我擁有魔法，我可以用我的魔法幫助許多需要幫助的人，讓大家不用那么煩惱。
假如我擁有魔法，我可以讓我的學校充滿高科技，每個學生的桌子上都有電腦，老師和學生就可以通過電腦來講課，寫作業(yè)，批改作業(yè)等等。我還可以變出一個神奇的垃圾桶，每次扔進垃圾，按一下紅色的鍵，就可以立刻消失。我還可以變出一個微型調節(jié)器，夏天變涼，冬天變冷。讓教室里永遠冬暖夏涼，空氣清新。
假如我真的擁有魔法，那該多好�。�
六年級想象作文 篇9
鳥兒能在天空中自由飛翔，在湛藍的天空中，它們盡情嬉戲、玩耍，我也多么想擁有一雙翅膀��！
——題記
擁有一雙翅膀可以飛上藍天，游覽美景；擁有一雙翅膀可以幫助別人，收獲快樂；擁有一雙翅膀可以……當看到羽毛球掛在樹上我卻拿不下來，我感到絕望時，我多么想有一雙翅膀呀！當希望游覽世界時，我為沒有翅膀而苦惱……
我曾試圖有一雙翅膀，在天空中自由地飛翔……
我好想有一雙翅膀，當我張開有力的翅膀時，我希望那時的我與白云游戲，俯視下面的景色時，我看到的是滿眼的綠色，小鳥在樹林中歡快地唱歌，小草悠閑地晃動著腦袋……我好想有一雙翅膀，這樣就可以把世界盡收眼底。
我好想有一雙翅膀，當同學撿不到掛在樹梢的羽毛球時，我可以張開豐滿的翅膀，飛到樹上，為同學們撿球；當同學們跑步跑累了，我可以撲打翅膀，把疲憊不堪的同學抱起帶到空中，把她帶回教室；當同學想飽覽山水美景時，我又可以幫助她們去她們想去的地方了……
我好想有一雙翅膀，去幫助那些身患殘疾的同齡人，實現他們的美好愿望，讓他們對生活充滿信心，過上幸福安定的生活……
我好想有一雙翅膀，這樣，我就可以隨心所欲地幫助一切需要幫助的人，讓我的世界收獲更多的快樂。
“褚峻儀，幫我到樹上拿一下球，好嗎？”你聽，同學又在向我求助了，我該去幫助他們了。
“快起床！快起床！上學要遲到了！”我被一聲聲熟悉的叫聲所驚醒，原來是一場夢啊！
此時，我還在津津有味地回味著：如果我有一雙翅膀的話，我會多快樂呀！那種油然而生的喜悅之情真讓人回味無窮。
我真的好想有一雙翅膀呀！
六年級想象作文 篇10
在20年以后，未來的科學家已經發(fā)明了許多的新型汽車，現在作為小記者的我，要來到著名汽車發(fā)明家―—艾利克斯的最新發(fā)明的車展中了！我實在是太開心了！
我來到車站，活動才剛剛開始。哇！這可是最新款的火焰雷車1號啊，現在終于能親眼見識了。身旁的服務機器人要向大家介紹一下啦。“火焰雷車，可以根據車主的心情來變換顏色，假如車主的心情大好，車的外表就是大紅色；車主的心情不好，車的外表就是憂郁的灰色……讓我們在進入車內看看，喔寬敞無比，大約可容納30幾人。但在這說明一下，車的本省可跟別的車一般大小哦！車里有豪華的上等的真皮車套，最新款的電子產品，還有浴室，太空床等各種各樣家居�！薄斑@、這、簡直是房車呀！”我不禁贊嘆道。機器人說道“請聽我講完，火焰雷車不僅豪華，還很環(huán)保，你不需要拿許多錢去買汽油，空氣可以直接當汽油，而且還不會有尾氣。如果你停車時前后左右都有車那你可以按下帶有翅膀的那個鍵，這樣你的汽車就處于飛行狀態(tài)，直到飛到你要到達的地方。以防車主記憶不好，我們帶有圖案的表示使用的功能。火焰雷車外有一層保護膜，就算火焰雷車和別的車撞在一起，也不礙事，而且對方的車也會安然無恙。這樣的車你們如果心動的話就行動吧！過了這個村，就沒了這個店了。快來買吧！”我暈，機器人也竟然打起了廣告。所有在場的人蜂擁而上，如果是你，你也會買嗎？
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