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    我的六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-11-15 16:39:32 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)我的六年級(jí)作文300字集錦十篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)我的六年級(jí)作文300字集錦十篇

    我的六年級(jí)作文300字 篇1

      我喜愛的植物是柳樹。我家門前有一棵濃蔭蔽日的大柳樹。

      春天到了,冬爺爺帶走了大地雪白的地毯,春姑娘輕輕一吹,萬物復(fù)蘇,門前那棵大柳樹也吐出了嫩綠的新芽,隨著春風(fēng)動(dòng)聽的歌兒搖曳著它那多姿的身軀。

      炎熱的夏天,柳樹在烈日的暴曬下,它依然那么挺立,那棵柳樹很高大,有三層樓那么高,樹干很粗,兩三個(gè)小朋友才能圍起來。褐色的樹干,摸上去很粗糙,像飽莖蒼桑的老母親關(guān)愛子孫。光滑細(xì)嫩的柳條,在風(fēng)中飄來飄去,像披著青紗跳舞的少女。

      柳樹的生命力非常頑強(qiáng)。它不需要施肥、不需要澆水、只要一撮泥土就能生長。不管多大的狂風(fēng)暴雨它都不怕,只是默默無聞的奉獻(xiàn)自己的身軀,為人們遮風(fēng)擋雨。

      看到柳樹,我就想到夏天的清潔工人,我們?cè)诩依镩_著空調(diào),而清潔工人卻在炎熱的夏天里清掃垃圾;冬天,我們還在暖和的被窩里睡懶覺,而清潔工人卻很早就在寒冷的冬天里為我們掃雪,當(dāng)我們上學(xué)時(shí)清潔工人已經(jīng)開辟出一條寬敞的道路。他們?cè)诓煌5貫槲覀儎?chuàng)造美好的生活環(huán)境。

      這就是柳樹的精神,我愛柳樹更愛有柳樹精神的清潔工人。

    我的六年級(jí)作文300字 篇2

      這是一幅充滿愛意與溫馨的畫,這幅畫既不是名家之作也不是我的畫,而是我的同學(xué)鄧普旌的畫幸福的蝶象一家。

      聽到題目,你們肯定有點(diǎn)疑惑,現(xiàn)實(shí)生活中只有大象,哪來的蝶象!所以這是一幅想象畫。作者把碟象的耳朵換成了翅膀,這樣就應(yīng)該實(shí)現(xiàn)了大象想飛的愿望。

      在我的記憶里,蝶象一家正在廣闊的大草原上游玩,這里的草,綠的透,綠的耀眼,旁邊蝶象一家,仿佛正在做親子游戲:小象的鼻子輕輕牽著母親的鼻,他的父親用長長的鼻子溫柔地?fù)崦∠蟮谋,想為小象做擦前的心理?zhǔn)備。他們一家子笑得那么開心,又為草原增加了一片生機(jī),我突然想加入這個(gè)大家庭里與他們一同歡笑。

      第一次看這幅畫,我就看得出神,仿佛自己是另一頭蝶象,在天空飛舞,看著他們一家,時(shí)而下去都他們一下。

      這幅畫,一幅美麗讓人心動(dòng)的畫,還有讓我說不出的喜悅,我想:作者是用畫來描寫出他對(duì)象的喜愛之情。

      我雖然只看了這幅畫幾分鐘,但是這幅畫在我的心里留下了永不磨滅的印象,誰能說這幅畫不惹人喜愛!

    我的六年級(jí)作文300字 篇3

      20年后,我可能是一位醫(yī)生,救死扶傷是我的天職,無論在何時(shí)何地你都能看見我的足跡,也許在硝煙彌漫的戰(zhàn)場,我正專心地為一位傷員包扎。也許在貧困荒涼的山區(qū),我正為一名艾滋病兒童看病。也許……。世界上沒有疾病是我最大的快樂。身為醫(yī)生我無比自豪。

      20年后,我可能成為一名科學(xué)家,研究科學(xué)、貢獻(xiàn)社會(huì)是我一生中不可缺少的一部分,鉆研,探索是形容我的專用詞。為了美好的明天,成為一名科學(xué)家,我無愿無悔。

      20年后,我也許是一名人民教師,“小樹長成棟梁材,不忘園丁培養(yǎng)恩!蔽乙^承恩師的重?fù)?dān),當(dāng)一名教師,人們常說:“老師像蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人。老師像春雨,滋潤萬物細(xì)無聲! 我愛老師,我更愛老師這個(gè)稱呼。作為一名教師,我將更加努力,用知識(shí)滋潤明天的希望。

      20年后,我也許是名解放軍,身穿綠軍裝,保衛(wèi)著祖國,我可能在邊疆,可能在海上,可能在山區(qū),無論我在哪,我心中都有一個(gè)信念:“保衛(wèi)祖國。”

      在20年后,我將成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,無論我身在何方,從事什么工作。我都會(huì)為社會(huì)出一份力,為我們的明天添加光彩。

    我的六年級(jí)作文300字 篇4

      每個(gè)人都有一個(gè)敬佩的人,有人敬佩明星,有人敬佩演員,還有人敬佩爸爸或媽媽,雖然我也很敬佩他們,但是,我也敬佩一個(gè)平凡的'不能再平凡的人——清潔工。

      那是一個(gè)冬天的早晨,我和姐姐去晨跑,跑到一半突然,聽到敲打的聲音。我和姐姐聞聲跑去看了看,原來是幾位清潔工在幫我們清掃道路,那雪己經(jīng)為大路鋪上了厚厚的白地毯。

      姐姐說:“他們?cè)趺磽跷覀兊穆钒。媸堑。”我不高興的說:“姐姐,你怎么可以這樣說他們,你看,我們一路晨跑下來,是不是沒有冰。俊薄岸,是啊!苯憬阏f!扒鍧嵐た墒菐土宋覀兊拇竺。所以,你不可以這樣說清潔工哦!”姐姐紅著臉說:“好了,我知道了,以后我一定會(huì)尊重他們的。”“恩,這還差不多。”

      清潔工,一個(gè)平凡的不能再平凡的工作,是他們給了我們一個(gè)舒適的環(huán)境,是他們讓我們生活在一個(gè)干凈的世界里,如果沒有他們,我們的家園會(huì)變成什么樣子!他們那微不足道的舉動(dòng),不正是我們應(yīng)該的人和這樣的精神嗎?

    我的六年級(jí)作文300字 篇5

      “叮呤、叮呤”上課鈴響了!斑@怎么辦呢?”正在玩游戲的我,聽到上課鈴的聲音,不禁恍然大悟,今天下午不是要考試嗎?我馬上跑進(jìn)教室看書。

      “開始考試了!崩蠋熣f道,把卷子發(fā)了下來!斑@怎么辦呢?我今天還沒復(fù)習(xí)呢!唉,只有將計(jì)就計(jì)吧。”心情急燥的我自言自語到。我拿到了卷子,馬上開始做。做到第二大題的時(shí)候,一個(gè)題目我怎么也不會(huì)做。這道題是一道對(duì)對(duì)聯(lián)的題目,有5分!怎么辦呢?我絞盡腦汁,怎么也想不出辦法。無意中,我看到了放在桌子下的語文書。哈,有辦法了!可是,作弊,被老師發(fā)現(xiàn)會(huì)撕掉卷子的!還是算了吧,扣5分就扣5分,總比撕卷子要好。我剛準(zhǔn)備往下做的時(shí)候,我那股作弊心又來了:不行,考不好爸爸媽媽會(huì)罵我的!不行,我一定要偷看一下書。剛準(zhǔn)備打開語文書,我又想到了我曾看的一片篇文章《真實(shí)的成績》。我為什么要作弊呢?不就是為了爭第一嗎?是榮譽(yù)重要還是自尊心重要?我猶豫了。。。。。。我的耳邊不時(shí)地浮現(xiàn)著爸爸對(duì)我說的話“要考出真實(shí)的成績,千萬不要欺騙自己!弊詈螅覜Q定,不看語文書,考出真實(shí)的成績!

      當(dāng)老師宣布我的考試成績的時(shí)候,我既傷心有高興。雖然我只考了89分,可是,我戰(zhàn)勝了作弊的心!

    我的六年級(jí)作文300字 篇6

      握一桿畫筆,把秋天嵌入書卷,每當(dāng)秋天來時(shí),我總會(huì)大聲呼喊:“秋天來啦!我的朋友們,我來看你們了!”

      你看,那田野里的高粱舉起了高高的火把,像在歡迎我似的;那一顆顆豆子在陽光的照耀下,仿佛一顆顆黃金,也像一個(gè)個(gè)熟睡的小娃娃;一陣微風(fēng)吹過,那麥子就像一層層景色的波浪。

      你看,那果園里的水果們都在爭著讓農(nóng)民伯伯們摘呢!葡萄有紫色的,也有綠色的,紫色的像一串串紫水晶,綠色的像一顆顆翡翠,都在跟我熱切的打招呼呢;那紅彤彤的柿子就像一個(gè)個(gè)火紅火紅的小太陽,也像圓圓的燈籠,石榴那圓乎乎的臉上也綻開了笑臉。

      你看,那公園里一朵朵姹紫嫣紅的菊花,也紛紛向我點(diǎn)頭呢!它們顏色很多,紅的似火,白的似云,黃的似金……有些一兩多挨在一起,就像在說悄悄話,有的一群擠在一起,好像在討論哪朵花最美麗。楓葉妹妹也換上了綠衣服,它們離開了媽媽的懷抱,紛紛落下,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。我坐在樹下,仿佛自己也是一片楓葉,從媽媽的懷抱落下來的瞬間,展現(xiàn)出自己最美的一面。

      在我的眼中,秋天,就是這么的有生機(jī),就是這么的美麗。

      六年級(jí):劉麗沙

    我的六年級(jí)作文300字 篇7

      相信每個(gè)人都有自己最喜歡的人,我也不例外,讓我來講講他吧!

      他呢?一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)不大不小的鼻子,一頭烏黑油亮的頭發(fā)和一張非常油嘴滑石的嘴巴。不過我最佩服的,還是他那一張非常油嘴滑舌的嘴巴。

      有一次,我心情非常的糟糕,他看我心情不好,所以就用他那張油嘴滑舌的嘴巴說了一些話。是一個(gè)非常好笑的笑話,這個(gè)笑話是這樣的一位老師給幾位還幾位同學(xué)上課,上課的時(shí)候,同學(xué)們說老師早上好!老師說,老師早上好!中午就不好了嗎?同學(xué)們又說老師,早上中午都好。老師說,我就早上中午好嗎?晚上就不好嗎?同學(xué)們又說老師早上,中午,晚上都好。老師又說,我就早上中午晚上都好嗎?同學(xué)們又說老師天天好。老師才說同學(xué)們天天好。老師說我們今天來說反義詞。老師說今天晴空萬里。同學(xué)們說,今天萬里烏云。老師今天非常不舒服。同學(xué)們又說,老師,今天非常舒服。老師說你們有完沒完啊。同學(xué)們說我們沒完沒了。因?yàn)檫@個(gè)笑話兒而逗笑了我,他看我心情變非常好,他也笑了他就是我身邊的一個(gè)開心果。

      我真不知道如果我的身邊沒有了他,我該怎么過呢。再告訴大家一個(gè)秘密,他就是我喜歡的人。他的名字叫楊洋。

    我的六年級(jí)作文300字 篇8

      20xx年7月6日,只聽“轟”的一聲巨響,一輛航天轎車在萬人矚目下騰空而起,不到0。1秒就立刻從人們視線中消失了,又過了幾十秒它安全降落在月球的一所研究室旁,周圍立刻想起一片掌聲。在人們的歡呼聲中,一位帥小伙子從船艙里走出,這位小伙子便是我——科學(xué)博士朱鴻緒,這輛航天轎車便是我的杰作——超光速的“埃尼阿克”號(hào),它就是我進(jìn)行天際遨游的坐騎。

      三天后,我坐著航天轎車回到了我家。剛進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)家中喜氣洋洋。原來,小學(xué)同學(xué)們知道我發(fā)明了“埃尼阿克”號(hào)航天轎車,都十分歡喜,特地來到我家,與我慶祝。我大擺慶功宴與同學(xué)們一起慶賀。宴會(huì)結(jié)束,我和大家揮手告別后又一頭扎進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。

      這次研究的內(nèi)容是研制超級(jí)潛水裝置,以探測海底的奧秘。經(jīng)過半個(gè)月的努力,我終于做好了模型,取名為“海底旅行器”。下個(gè)月,我就試驗(yàn)這個(gè)最新產(chǎn)品,到時(shí)候,你們是否來看呢?

      雖然這只是一個(gè)夢(mèng),但我預(yù)料到:它離我們不遠(yuǎn)了。

    我的六年級(jí)作文300字 篇9

      我生在南京,長在南京,南京的風(fēng)景是伴我成長的一名好伙伴。

      我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概,將軍山上的壯麗風(fēng)景告訴了我答案;我不曾知道大帝孫權(quán)的累累功績,梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案;我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡樸而又偉大的一生,中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案...總之每一處風(fēng)景都會(huì)向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人,揭開我幼小的一個(gè)個(gè)無知的問號(hào)。

      南京的風(fēng)景不僅給予我知識(shí),還告訴了我許多道理,給了我許多啟示.在雞鳴寺,流傳著一段感人的神話:以前這有一只大蜈蚣,經(jīng)常害人,有一天一只大公雞冒著生命危險(xiǎn)勇斗蜈蚣身中劇毒仍奮不顧身的撲向蜈蚣,啄向蜈蚣,最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅(jiān)韌不拔,舍己救人的高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的心靈。

      南京的著名公園--玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小,還激起了我們的環(huán)保意識(shí)。

      南京的風(fēng)景啟迪著我,教育著我永遠(yuǎn)是我成長的好伙伴 。

    我的六年級(jí)作文300字 篇10

      書本有如一扇傳送門,可以穿越任何一個(gè)時(shí)空。書本好似大海,可以在海里看到五彩斑斕的世界。書本在我的世界里是必不可缺的一部分。

      如果我是一只小鳥,那么書就是那遼闊的天空任我自由自在的飛翔;如果我是一棵小樹,那么書就是那燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂成長;如果我是一條小魚,那么書就是那任我遨游的海洋;如果我是一只小鹿,那么書就是那任我奔跑的森林。

      如果你問我你現(xiàn)在最愿意干什么,我會(huì)毫不猶豫的告訴你我想擁有一本書,然后用心地去讀、去記

      我曾說過一句格言:別人擁有黃金屋,我只渴望一本書。

      可見書是多么重要。

      從幼稚園到小學(xué)我的知識(shí)發(fā)生著翻天腹地的變化。

      幼稚園的時(shí)侯我喜歡讀童話,小學(xué)喜歡讀名人故事。

      從中我知道了人世間的酸甜苦辣、美丑善惡。

      書是人類進(jìn)步的階梯,書是全世界的營養(yǎng)品。我離不開書,讓書與我永遠(yuǎn)相伴。

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