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    六年級我的小伙伴作文

    時間:2021-11-12 17:32:44 六年級 我要投稿

    六年級我的小伙伴作文通用15篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級我的小伙伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級我的小伙伴作文通用15篇

    六年級我的小伙伴作文1

      “你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來不開口”你知道這是什么嗎?這就是我今天要給大家的小伙伴。

      一次考試,試卷一發(fā)下來,我把試卷瀏覽了一遍,就開始答題了。很快,我就把試卷做完了。正當(dāng)我準(zhǔn)備交試卷的時候,我的小伙伴提醒我:“你寫得這么快,答錯題的幾率很大,還是認(rèn)真檢查檢查吧!甭犃诵』锇榈慕ㄗh,我就仔仔細(xì)細(xì)的把試卷檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)果然有很多題答錯了,有的是計算錯誤,有的是忘寫單位,還有一道題根本沒寫。我把錯題改正完后,又仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍,信心滿滿地把試卷交了上去。過了幾天,發(fā)卷子了,我考了98分的好成績,我知道這都要歸功于我的小伙伴。

      還有一天,我看見一個斷腿的老爺爺坐在路邊討錢:“小同學(xué)們啊,行行好吧,我兩三天沒了,給我點錢讓我吃頓飽飯吧……”有幾個同學(xué)都把身上的零花錢放到了老爺爺?shù)耐肜。但是我想把身上僅有的兩塊錢存起來買游戲卡,不想捐給老爺爺。這時,我的小伙伴對我說:“你看這個老爺爺多可憐啊,你就把錢捐給他吧!庇谑牵揖桶褍蓧K錢捐給了老爺爺。老爺爺連忙不停拱了拱手,說:“謝謝你啊,小同學(xué)!笨吹嚼蠣敔敻吲d的樣子,我頓時感到心里有一種說不出的。

      同學(xué)們,看完我的作文,你猜出了我的小伙伴是誰嗎?

    六年級我的小伙伴作文2

      鄰居家有一只可愛的小狗——球球,我常常和它玩。

      球球長得可真可愛!它身穿黃色長毛外衣,瘦瘦的身子,細(xì)細(xì)的腿,顯得很柔弱。別看它長得弱不禁風(fēng)的,但它奔跑起來可有勁了,連我都很難追上它。尤其是它長著一對水汪汪的大眼睛,像會說話一樣,可有神了!最有意思的是它的兩耳自然垂下,走起路來也總是不慌不忙的,像淑女一樣。大家都很喜歡它。

      球球?qū)θ撕苡焉。我每次回家,球球都會站在樓梯口向我打招呼。有時它站起來,尾巴不停地?fù)u來搖去;有時它用小爪子抓我的褲腿;有時它趴下身子舔我的腳趾頭……每次我都被它逗得呵呵直笑。

      球球還很警惕呢。有一次,我和球球在樓道玩,不知怎么,它“汪汪”地叫起來。原來一個陌生人走進(jìn)了樓道,他左顧右盼的樣子很可疑,我和球球一起注視著他,球球還站在樓道中央“汪汪”地叫個不停,那個人看到這個架勢趕快溜走了。

      球球?qū)W會了很多人類生活中的技能。一次,我?guī)е蚯虺鋈フ遗笥淹,到了十字路口,正好趕上紅燈,球球一下就站住了,它坐下張望著。綠燈亮起時,它才站了起來自己向前走。我驚訝極了,球球真是太聰明了,人類社會中的秩序連小狗球球都能遵守,更何況人呢?

      關(guān)于球球的故事還有很多,它是我一位特殊的“鄰居”,也是我的好伙伴。

    六年級我的小伙伴作文3

      她是我的好朋友,我們每天一起上學(xué),一起寫作業(yè),一起做游戲,我們都很開心?墒俏铱傆X得她不好,因為有好幾次她冷落我,讓我扮演游戲中不好的角色。她叫張鳴婧。

      可是那天,我覺得,她真的是我的好朋友。那天放學(xué),我們都收拾了東西準(zhǔn)備回家,誰知,下起了雨!罢嬗憛挘瑒倓傔晴空萬里,馬上就烏云密布,這天氣變得比我的心情變得還快!”(我在班里是脾氣最怪的人,同學(xué)們送了我一句話:張鈺鑫的心情,前一秒是魔鬼,后一秒飛變天使。)張鳴婧走過來:“怎么了,張鈺鑫,干嘛愁眉苦臉的?”“天氣真討厭,干嘛要下雨!”“哦,你在為這事不高興呀,我每天都帶的傘,我們伙撐一把傘吧!薄罢娌缓靡馑!

      我們一起撐著傘,隊伍解散以后,我們就要分開了,因為她要去右邊,而我卻要走左邊?斓椒植婵诘臅r候,她突然對我說:“張鈺鑫,你幫我撐會兒傘好嗎,我的胳膊好酸哦!”“沒問題!”我剛拿好傘,她就跑開,并對我喊:“你快回家吧!”我站在原地,大聲喊:“那你怎么辦呀?”“沒關(guān)系,我有自行車呢!而且雨下的也不大。”“可是!”“別可是,你快走吧,把傘往左打一打,小心淋濕了!”說完,她就消失在人簾雨霧之中,我久久站在那里,保佑她平安回家,不要被淋成落湯雞。

      這件事已經(jīng)過去好幾個月了吧,每次一下雨,我就會想起那像雨點一樣密密麻麻的友誼。張鳴婧,我的好朋友,耳邊又響起她調(diào)皮的聲音:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小‘鑫鑫’......”

    六年級我的小伙伴作文4

      人的一生就像一盞,如同里的燈心,只有那條燈心才能點亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙清涼如水的,櫻桃似的小嘴,圓圓的臉蛋,胖嘟嘟。這就是我的小伙伴——劉賀杰,一個愛玩,又玩好的小伙伴!

      記得那是4年級的一個課上,我和劉賀杰等其他幾個女生在玩。可是,我們把那些都玩完了,可是還是沒有下課。我問劉賀杰:“劉賀杰,你有什么好主意?”劉賀杰想了想,對我說:“嗯.........對了!我剛才發(fā)明了一個新呢!可好玩啦!”我和其他幾個女生聽后,馬上聚集在劉賀杰身邊,七嘴八舌的議論起來!蓖#÷犖壹(xì)細(xì)道來!”呵呵,這么幽默的語言。聽,她又開口了:”我發(fā)明了一種新游戲,叫-----捕魚!”“捕魚?是什么呀?”“就是,怎么玩呀!”“快說吧,劉賀杰,別賣關(guān)子了!”女生們七嘴八舌的議論開了。劉賀杰說:“我馬上就要滿足你們的好奇心了!告訴你們游戲方法:先用手心手背決定誰當(dāng)”魚”。留下三個人當(dāng)網(wǎng),拉起手,在固定的范圍內(nèi),捕“魚”,捕到的“魚”就變成了“網(wǎng)。”哇塞!聽起來都好好玩哦!女生們的臉上都顯示出了興奮的表情。我們分配完之后,游戲就開始了!“哈哈哈哈哈哈哈........”操場上響起了我們的笑聲,們玩的好啊!連周圍上課的也來看我們玩呢!

      這就是我的小伙伴--------劉賀杰。

    六年級我的小伙伴作文5

      伙伴,一個知心的朋友,在遇到困難是主動拉一把,伙伴是童年中必不可少的一樣?xùn)|西,沒有了他,童年生活將會變得枯燥乏味。

      我就有這樣一位知心的小伙伴,他的名字我先不說,我們就先叫他小剛吧。他的性格活潑開朗,不拘一格,做事大大咧咧,愛好很廣泛,如:跑步、打籃球……他有兩只炯炯有神的大眼睛,十分精神,他為人大方,助人為樂,以前我并沒有發(fā)現(xiàn)這點,但通過一件事,使我進(jìn)一步了解了他。雖然歲月正在沖刷著我的記憶,但有一件事我記憶猶新。那是一個星期五,下午放學(xué)時,我正準(zhǔn)備回家,可一出校門,一摸衣袋,。≡懔耍¤匙忘帶了,我急忙把書包翻了個底朝天,還是沒有找到,我一想,哦!原來我中午走時忘家了。唉,這可怎么辦啊?爸爸媽媽今天都有事,晚上八點才能回家,看來今天肚子就空著吧。我十分無奈,垂下了頭。這時,他走了過來,一看我無精打采的,就問我:“你怎么了?”我把一肚子苦水都倒了出來,他一聽,說:“去我家吧,我家有人,晚飯就在我家吃吧。”我急忙推辭,說:“不用了,餓一晚上沒事。”他硬是把我拽到了他家,到他家后,他的爸爸媽媽都很歡迎我,我吃了一頓前所未有的溫暖的晚飯。吃完飯后,我又在他家玩了一會兒,臨走時,我十分感謝他,說:“謝謝你,給你添麻煩了。”他說:“謝什么,都是同學(xué)嘛!蔽乙宦牐瑥(qiáng)忍著淚水,回家了。

      從這一件事中,我認(rèn)識了他,他是一個知心的朋友,在朋友遇到困難時主動上前拉一把,在他看來,同學(xué)間根本沒有其他的雜念,都是純潔的友誼。我在心里暗暗地說道:我一定會陪我的同學(xué)們走過小學(xué)這六年的美好時光。

      這就是他,一個帥氣的陽光的男孩——耿博。

    六年級我的小伙伴作文6

      她個子不高,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)吸人注目。她那雙又圓又磊的眼睛最愛盯著書本看,嘴唇還一動一動的,顯各格外認(rèn)真。是的,你沒猜錯,她就是我們班上名副其實的大書蟲。

      有一次,我買早餐時看到她也在買。但她買了并不著急吃,坐在一邊,津津有味地看著書。坐了一會兒之后,她又捧著書,邊走邊看。賣早餐的阿姨跟她說:“小妹妹,你怎么沒吃早餐就走啦!”她這才從書的王國中走出來,她這才記起原來自己還沒有吃早餐呢!弄得周圍的人哈哈大笑。

      該去學(xué)校了,我和她一起。我走在前一些,她因為看書,所以走得很慢。我就不等她了,先走了。過了十分鐘后,我交完作業(yè)后,還沒看到她來。于是,我走到教室外邊看,好家伙,人是進(jìn)了校園,但還在操場那邊呢,離教室還遠(yuǎn)著呢。見她中還捧著書,我心想:見過愛看書的,但沒見過像她這樣愛看書的。又過了十多分鐘,我見她還沒來,我再次走到教室外邊去看,只見她捧著書往六(1)班去了。好家伙!連教室教走錯了。我得幫幫她。

      我向她跑去,拉住她,說,你走錯教室啦。她放下書,左看看,右看看,好半天才明白過來。那時,上課鈴聲響起來!我還不及說她多說些什么,拉著她往教室里跑去。但為時已晚,老師已經(jīng)站在講臺上了。我跟她只有挨罵的份了。

      她是誰呢?她就是我的小伙伴,一個典型的書蟲!

    六年級我的小伙伴作文7

      我仔細(xì)打量著李思潔:大大的眼睛、彎彎的柳葉眉,白里透紅的皮膚,扎著一根斜著的馬尾,烏黑的長發(fā),整個一個淑女樣,可大家都叫她“假小子”。想知道原因嗎?請接著往下看。

      唉!素描班的男生太猖狂,有一次,“搗蛋王”把顏琪的鉛筆弄壞了不但不道歉,還說她買東西不長眼睛,盡會買偽劣商品,顏琪氣得一句話也說不出來。是可忍孰不可忍,李思潔一下子躥到他面前,雙手叉腰、怒目圓瞪,在“搗蛋王”還在假裝疑惑地看著她的時候,她用力把他的鉛筆盒摔在地上,鉛筆盒一下就“粉身碎骨”了!肮≡瓉砟愕臇|西也很偽劣呀,真不經(jīng)摔,以其人之道還治其人之身!”“搗蛋王”鏡片后面露出不屑的目光,怪里怪氣地說:“你這個假小子,要變成淑女我算服你!”“哼,要變成淑女有何難?”她回。

      回到家中,她在鏡子面前打扮著。放下“馬尾”讓烏黑的頭發(fā)傾瀉而下,夾上漂亮的發(fā)夾,穿上被她打入“冷宮”的裙子,哇!比淑女還要淑女。當(dāng)李思潔再走到教室時,一下子引來了許多人的一片嘰嘰喳喳,她只是笑笑不說話,淑女要有淑女的樣子嘛!敖裉焯枏奈鬟叧鰜砹!薄皳v蛋王”發(fā)表了他的怪論。李思潔才不理他,讓他領(lǐng)略了一下淑女的風(fēng)范。她款款地走過他身邊,目不斜視的,然后動作優(yōu)雅地在自己位置上坐下開始畫畫。

      當(dāng)她似乎察覺到什么不對勁的時候,伸手往凳子上一摸,全是水!環(huán)繞四周,“搗蛋王”正幸災(zāi)樂禍地看著她。李思潔馬上把袖子往上一撩,兩手叉腰,眉毛倒豎,火山就要爆發(fā)了!“你、你今天可是淑女呀,不能發(fā)火!薄皳v蛋王”似乎在提醒她。她還管什么“淑女”不“淑女”,一腳踢過云,正好踢到他的凳腳上,鞋子飛了……活脫脫一個假小子!

    六年級我的小伙伴作文8

      看到這個題目,我就會想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的個子,一雙小小的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子。你不要看她長得很平凡,她最大的優(yōu)點就是:非常愛幫助別人。

      你看吧,在那綠油油的草地上,一個小弟弟摔倒了,立刻會有一雙溫暖的小手扶起他,還替他拍拍身上的土。在川流不息的馬路邊,一位要過馬路的老奶奶被那往來的汽車嚇著了,一雙溫暖的小手扶她過了馬路。在樓梯旁,一位小妹妹從樓梯上摔下來了,豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時,一雙火熱的小手會抱著她,向衛(wèi)生室跑去。她,就是王安。

      記得那是去年的一天,大地?zé)岬孟裾艋\似的。放學(xué)后,我和王安一起回家。在路上,王安突然拉著我,指著離開我們不遠(yuǎn)的一個包裹,悄聲對我說:走,咱們?nèi)タ纯。我隨著她走到那里,原來是一封信,可能是郵遞員送信的時候不小心丟下的吧,我拉了拉撿起信的王安,說:快走吧,不然耽誤寫作業(yè)了!王安看著信,搖搖頭,說:失主該多著急呀!我們應(yīng)該把信送給失主,好吧。我只好點頭同意了。我們一看地址,嚇一跳,因為我們倆誰也不知道順義街怎么走。無奈之下,只好去問路人,可得到的不是教我們怎么走,而是幾個白眼。最后,我們只好把它交給了警察叔叔。

      還有一次,我在王安家玩。鄰居李阿姨有事急著要出去,她來找王安,讓她幫忙看會兒孩子。王安答應(yīng)了。我們抱著孩子,哄著他玩,可不一會兒,那孩子就不停地哭鬧,估計孩子是餓了,王安就給他熱牛奶,我拍著孩子的肚子,哄著他。沒多久王安拿來了牛奶,孩子一邊喝,一邊睡著了。

      這就是我的好朋友——愛幫助別人的王安。

    六年級我的小伙伴作文9

      我有一個學(xué)習(xí)好。知識淵博。助人為樂的好伙伴。她濃眉大眼,頭發(fā)長長的,像柳枝般的纖細(xì)。苗條。她紅潤的臉龐上經(jīng)常會蕩漾著兩個小酒窩,常常會時不時的大笑起來,她的笑聲恨不得把屋頂給掀了。你想不想認(rèn)識她,如果想,那就跟我來吧!Let‘sgo!

      一次上語文課時,老師在給我們講句子的含義,她把內(nèi)容深刻的。難懂的知識寫在黑板上,同學(xué)們把重點部分都抄了下來,這時班里只剩下齊刷刷的寫字聲。而我卻傻乎乎地坐著,等我反應(yīng)過來時,大部分同學(xué)都已經(jīng)抄好了,老師就把黑板給擦了,我頓時覺得心臟都快蹦出嗓子眼了,心里忐忑不安的,生怕老師來檢查我的書,接下來的課,老師在分析課文,我一點也沒聽進(jìn)去。

      下了課,別人都不肯把上課時寫的答案借我抄,我向別人投去企求的目光,可沒人搭理我,我無奈的垂下了頭,這時我的救星來了——汪佳妮。她知道了我為什么不開心,她拿來了語文書,用她那親切的話語對我說:“我借你抄吧!你不懂的地方可以問我!”“嗯,那等我抄好了,你教我理解句子的含義,好嗎?”“好呀!”我的心里就像冬日里出現(xiàn)了一縷陽光似的。她耐心地等我寫完了書上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的聲音,把她上課所學(xué)到的知識一點也不吝嗇的,細(xì)心的教我:“這句話的意思是------這句話在文中起的作用是------這句話包含著的意思是------”

      還有一次,老師提出了一個很難的問題,原本很熱鬧的教室變得鴉雀無聲了,沒有人舉手,汪佳妮想了一會兒,舉起了手,老師叫她回答,她不緊不慢地說出了答案,頓時周圍響起一片掌聲。

      汪佳妮就是這樣一個知識淵博、助人為樂的人!

    六年級我的小伙伴作文10

      董昊陽是個非常頑皮的孩子。

      在午間時,他會躡手躡腳的走到一個空位置上,向四周環(huán)視一圈,然后抓起桌上的勺子,藏到自己衣服里。這時他的臉會紅得像一塊紅布,紅到耳根子。他會強(qiáng)忍著笑,把那個人的勺子藏到其他人的書包柜里去。然后假裝什么事也沒發(fā)生,淡定地坐在位置上,翹著二郎腿,抖著腳,慢慢地嚼著米飯。

      丟勺子的同學(xué),發(fā)現(xiàn)有敵情,就馬上沖到董昊陽面前要勺子。董昊陽裝作什么也不知道,還忍著笑說:“蒼天啊,大地啊,誰有我慘啊!我的可信度在你們眼里這么低啊!慚愧慚愧。”那個同學(xué)說:“別裝,快把勺子還給我,不然我可要告老師了!”董昊陽看演不下去了,便乖乖地從書包柜里把勺子拿了出來。

      董昊陽總是想出許多鬼點子來,惡作劇一個接一個。

      為此,他常被老師罰站,一站就是一節(jié)課,幾千個字的檢討不知道寫了多少篇,家長是被請到學(xué)校里來“喝茶”的?汀KJ(rèn)錯的態(tài)度極好,當(dāng)時說的都特別好聽,可是過不了幾天,他又忘記了保證,繼續(xù)惡作劇,令老師頭疼。多次和老師短兵相接,他愈挫愈勇。

      可有些人玩歸玩,卻從不耽誤學(xué)習(xí),他就是這樣的。每次上課第一個舉手的人都是他,滿分的人也是他,奧數(shù)題全部做對的人還是他……許多人拔掉頭發(fā)都想不出來的題,他幾個算式就解出來了,他的思維能力是全班都佩服的。我的數(shù)學(xué)不太好,所以經(jīng)常請教他。在學(xué)習(xí)面前,他就是誰都喜愛的好孩子。

      他非常矮,他總是說自己是濃縮的精華,還說自己只顧著長腦子,忘記長身高了。他為了讓自己長高,每個星期五下午,都去打兩個小時的籃球。

      這就是我認(rèn)識了六年的董昊陽,盡管頑劣成性,但是,我們還是好朋友。不是有句話說:“指望朋友沒有缺點,是永遠(yuǎn)沒有朋友的”。

    六年級我的小伙伴作文11

      每個人的生活中總會有自己的小伙伴,傷心時,他會安慰你;快樂時,他會陪你一起笑;失敗時,他會激勵你前進(jìn)。小伙伴總是會帶給你樂趣,如果說童年是一幅畫,那么伙伴就是色彩;如果說童年是一劇電影,那么伙伴就是一個個小鏡頭。每個人都有自己的伙伴,當(dāng)然,我也有我的小伙伴。

      一雙明亮的眼睛,櫻桃似得小嘴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),和那必不可少的小酒窩。他就是陳紅亞,我們班的班長,也是我最要好的朋友。我和她在校園里總是一起出入,一起玩,每分每刻都在一起,似乎不能分離。她對我特別好,什么都讓著我,我和她也算是班上的競爭對手,但我們都會一起討論許多問題。

      有一次星期天,我和她一起去玩,可天有不測風(fēng)云,立刻下起了大雨,雷公大聲吼著,不近人情,而這時,我們倆卻沒帶雨傘,頓時變成了落湯雞。我們在雨中奔跑著,突然,我被一顆石頭絆倒了,立刻摔倒了地上,鮮淋淋的血流了出來。她彎下腰,看了看,急忙地問:“彩艷,疼嗎?沒事吧!”“沒事的!”我逞強(qiáng)地說!斑@怎么還沒事呢,肉都看見了,肯定很疼,你也走不了了,我背你吧!”她說!斑@怎么能行,現(xiàn)在下著大雨,你背著我,會很累的!”“沒事!我們是好朋友,你有難,我就要幫!”說完,她就把我背了起來,還把自己的外套披在我身上,說怕我感冒,我心里暖暖的,眼眶里頓時跑出晶瑩的露珠,她背著我,一步一步走著,還時不時問我冷不冷,我一路上向他訴說著感激不盡的話,她輕聲細(xì)語的回答:“沒事,我們是好朋友!”這就是我的好伙伴陳紅亞,一個平凡的女孩,卻對人那么和藹,處處關(guān)心著我,伴隨我度過煩惱,與我分享快樂。

    六年級我的小伙伴作文12

      我的小伙伴有很多,有文文、雨雨、明明……我們同住在一個院子里。常常在一起做游戲、下棋、玩悠悠球……院子里到處都留下了我們的歡聲笑語。

      我最要好的小伙伴要數(shù)大我一歲的明明了。他中等身材,留著平頭,圓圓的臉,高高的鼻梁,大大的眼睛。常穿一套運動服,樣子很酷。

      他不但學(xué)習(xí)成績好,愛好也廣泛。唱歌、繪畫、珠心算、寫作……都很好。常代表學(xué)校去參加各類比賽,還獲得了很多獎呢。他最拿手的要數(shù)輪滑了。他很小就開始學(xué)輪滑,現(xiàn)在學(xué)會了很多輪滑花樣。如:金雞獨立、猛蛇扭腰、雙鞋爬梯……我就是在他的帶領(lǐng)下練習(xí)學(xué)輪滑的。

      我剛開始學(xué)的時候,他就是我的老師,他先讓我練習(xí)兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽使喚,像喝醉酒似的,一沖一沖的,;輪滑鞋呢就像是個不聽話使性子的小孩子,左滑滑,右滑滑,害地我老是摔了個四腳朝天。他見狀就指點我,叫我繼續(xù)練習(xí),還不斷做示范動作,讓我跟著他練習(xí),可我跟著他練習(xí)的時候還是常摔跤,我就想放棄了。這時他就不斷的鼓勵我,還說他以前練習(xí)的時候也是這樣的,只要反復(fù)練習(xí),不斷掌握動作要領(lǐng),說我會成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習(xí)著,漸漸地,我能平衡站立,還學(xué)會了剎車。在他的'指導(dǎo)下我,我又學(xué)會了走路和轉(zhuǎn)彎,當(dāng)時我是多么地高興。他看到我能滑了,也會我感到高興。

      他就是這樣一個學(xué)習(xí)好,樂于助人的人,我覺得跟他在一起能學(xué)到很多東西,過得也非常地快樂。

    六年級我的小伙伴作文13

      從三歲時我們便一起玩耍,對于已經(jīng)上了初中的我,已經(jīng)沒有空閑的時間在和她一起玩耍了,現(xiàn)在回憶起以前的時光,那多么美好的回憶啊!

      它長著一雙忽閃閃的大眼睛,一張能說會道的小嘴,還有她那烏黑哇亮的的頭發(fā)閃閃發(fā)光。但身材像麻桿一樣,皮膚也黑黑的。

      記得我上三年級時,每個星期都去奶奶家,我們就一起玩耍。每當(dāng)太陽快要下山時,我們便狂奔到秘密基地,那是留給我就美好的回憶的地方。我們蹲在那里,一邊談?wù)勑睦镌挘贿吙聪﹃。那是多么美好的事情?

      上一年級時,剛學(xué)會寫字,但是會的也不是很多,但那時的我們卻要比一場賽,那就是比賽寫字,看誰會的多,寫的又好。最后誰勝誰敗我已經(jīng)不記得了但我記得我們寫了許久許久,雖然只有十幾個字,但我們總是撕了寫,寫了撕,因為我們生怕寫不好輸?shù)簟?/p>

      上幼兒園時我們一起唱歌,一起玩耍,一起寫作業(yè),一起背古詩,記得背古詩時還裝詩人吟誦時的聲音,背完后還一起哈哈大笑。童年就是那么有趣,讓人回味無窮。

      記得有一次,我們吵架了,各自回了家,但是過了一個小時,我想起了以前我們在一起快樂的日子,便不由自主地走出了家門去找她。沒想到在路上碰到了她,她以俄往我家來呢!我們走到了一起,便異口同聲地說:"對不起,我們和好吧!”說完我們又一起笑了!又成為世界上最好的朋友。

      每一個人都有伙伴,友情是最真誠的,友情是最珍貴的,友情是不可以丟棄的。讓我們一起珍惜現(xiàn)在的友情吧!

    六年級我的小伙伴作文14

      我們家有一只可愛的小狗,它非常惹人喜愛,我每天放學(xué)都會去和我的小伙伴玩。

      它有一雙晶瑩剔透的眼睛,像一顆顆鉆石一樣,它有一個蒜瓣似的小鼻子,雷達(dá)一樣的小耳朵,只要有什么聲音它都能聽見。有一天晚上,我和媽媽都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),小狗也閉上那勞累的眼,突然,外面一顆石子動了,小狗聽見了就“汪汪”地叫了起來,把我們從夢鄉(xiāng)中拉了回來,媽媽連忙拉開窗簾,原來是一只可愛的流浪貓在覓食,我們家的小狗像不像一位忠心耿耿的戰(zhàn)士呀?

      它還有那毛茸茸的身子,還有四只跑的飛快的腿,有一次我還和小狗比賽了呢,小狗“汪汪”地叫了幾聲,好像在說“小主人你先跑,我飛快地跑去終點”。就在我得意洋洋的時候,抬頭往左一看,呀!小狗居然在我身旁,真是不可思議呀!有一次,我把小狗最愛吃的香腸往天上一扔,小狗順利地接住了香腸。

      小狗也特別聰明,有一次我和小狗去散步,快走到公園了,小狗卻在每一棵樹下都簽了一個名。走到公園了,我發(fā)現(xiàn)小狗不見了,就東找找,西找找,怎么找也找不到,我飛快地跑回家跟媽媽說,媽媽聽了說:“別傷心,它一定會回來的。”突然門口有汪汪叫的聲音,我打開門一看,原來是我們家的小狗回來了,我一手把小狗抱在懷里,小狗好像在說:“小主人,我回來了!

      這就是我們家的小狗,可愛的小狗!

    六年級我的小伙伴作文15

      星期天的下午,剛剛寫完作業(yè)的我正準(zhǔn)備出去玩兒,忽然,天空中烏云密布,震耳欲聾的雷聲夾雜著雨柱從空中傾瀉下來。我站在窗前,眺望著窗外的雨海,內(nèi)心中緩緩地涌出一股暖流……

      一年前,我們班轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué),叫李欣—一個機(jī)靈、淘氣的孩子。她胖乎乎的臉上長著一對調(diào)皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn),鬼點子就來了。因為她總愛捉弄人,所以班里幾乎沒有人喜歡她,我也不例外。

      一天,放學(xué)了,同學(xué)們站好隊走出教室。忽然,豆大的雨點打在我的臉上,“不好,下雨了!”我大聲說道。同學(xué)們迅速地回到教室,有的拿雨衣,有的打雨傘,有的家長已到了門前。不一會兒,教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前,怪怪地問:“你怎么不走。俊蔽野欀碱^說:“我媽媽去外地開會了,我又沒帶傘,怎么走!”李欣聽我這樣說,滑稽的臉上頓時變得很嚴(yán)肅“沒關(guān)系,我有傘,而且我媽媽一會兒就到,你用我傘回家吧!”我愕然地看著她,難以想象這句話是從李欣的口中說出來的。我怯怯地說:“可以嗎?“”沒問題,給!”李欣爽朗地說。我接過她手中的雨傘,說了聲謝謝就走了。

      第二天,我剛進(jìn)教室,就聽到了同學(xué)們的笑聲。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),原來是李欣正左一個噴嚏,又一個噴嚏,一不小心鼻涕還流了出來,惹得大家哄堂大笑。我頓時恍然大悟,一股暖流涌上心頭。

      莎士比亞說“有很多良友,勝于有很多財富”。從那以后,李欣成了我最好的伙伴。

      老師點評:

      這篇文章取材生活,敘事完整,作者運用外貌描寫,生動地展現(xiàn)了朋友的調(diào)皮可愛的特點,在敘事中穿插景物描寫,起到了烘托渲染的作用,引用莎士比亞的名言,恰到好處,起到了畫龍點睛的作用。