【精華】我的六年級(jí)小學(xué)作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天,媽媽在給我買零食時(shí),給我買了一個(gè)圓球裝的MM豆。
它的外形是一個(gè)圓柱體,通體黃色,中間部分寫了一個(gè)大大的M&M,旁邊有一個(gè)大大的MM人,“他”的眼看著中間的MM,手里做著乞求的動(dòng)作,好像在說(shuō):“給我吃一個(gè)吧,朋友!盡&M的下面畫著許許多多的MM豆,“他”的正面畫著一個(gè)MM人,“他”的右手指著自己的身體,左手拿著一面彩旗,好像在說(shuō):“把我吃了吧,朋友,很美味的!薄八钡淖竺、右面、后面,寫著配料、出售地、保質(zhì)期、營(yíng)養(yǎng)成分表等。
“他”的肚子里裝著滿滿的、好吃的MM豆。
打開(kāi)蓋子,你會(huì)發(fā)現(xiàn),“他”肚子里的MM豆是五彩的,而且每個(gè)的大小都不同,每個(gè)MM豆上面都有一個(gè)白色的、小小的“M”。
把它放進(jìn)嘴里,咬碎它,你會(huì)發(fā)現(xiàn),嘴里開(kāi)始彌漫著濃濃的巧克力味。而且,巧克力味混雜著一種糖味,非常好吃。更好玩的是,MM豆的身體里,會(huì)包著一些除了巧克力的其他東西,可能是花生,可能是糖,可能是黃豆,讓你猜不透,讓MM豆永遠(yuǎn)保持著一種神秘感。
我喜歡吃MM豆,喜歡他的神秘感,更喜歡他那種讓你想象的感覺(jué)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”驀然回首,六年的小學(xué)生涯似水東流去。猶如一片云悄悄地來(lái),又默默地去。帶著我灑滿淚珠兒的笑臉,瀟灑地?fù)]揮手,不再回頭。別了,親愛(ài)的母校;別了,尊敬的老師;別了,淘氣的同學(xué)們。
可是,習(xí)慣了您陽(yáng)光般的微笑;習(xí)慣了您日日澆灌哺育;習(xí)慣了每張獎(jiǎng)狀都凝聚著您的汗水與辛勞。轉(zhuǎn)眼,戛然而止。成為永恒的過(guò)去。
不禁想起了朱子清的散文“燕子去了,有在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候“是啊,“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
六年,二千多個(gè)日子里,蘊(yùn)含著老師們無(wú)數(shù)次孜孜不倦的教誨和無(wú)私奉獻(xiàn);凝聚著無(wú)數(shù)瞬間的歡聲笑語(yǔ)。六年時(shí)間我們從弱小的幼兒成為如今的茁壯少年。
成長(zhǎng)需要多年。然而,長(zhǎng)大似乎就在那瞬間。
忘不了,語(yǔ)文老師精湛的講解,密密麻麻的批語(yǔ)。像一盞明燈把我引進(jìn)浩如煙海的書籍,喚起了我對(duì)寫作的興趣。忘不了,數(shù)學(xué)老師無(wú)數(shù)次的教導(dǎo)。不盡幫助我改掉了粗心的毛病還激發(fā)了我的思維興趣,忘不了,英語(yǔ)老師鼓勵(lì)的目光,使我對(duì)外語(yǔ)有了脫口的欲望。更忘不了,體育老師豎起大拇指對(duì)我說(shuō)你是最棒的學(xué)生………。
那難以磨滅的印象,我永遠(yuǎn)也忘不了!
似乎再次觸動(dòng)了心弦,仿佛聽(tīng)到老師的聲音在耳邊回響:六一班是個(gè)全校師生公認(rèn)數(shù)年來(lái)最少有的奇才,個(gè)個(gè)鬼精鬼精的,而且比較早熟,比老師都經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨。然而,不放心的是我,善良、陽(yáng)光。但是感情太脆弱。再三叮囑:記住,燦爛的未來(lái)是屬于你的,加油!或許會(huì)遇到有些人和事不可理喻,不必在意,那是天使在和你游戲,考驗(yàn)?zāi)愕囊庵。天使最喜歡像你這樣的女孩,他會(huì)一直守護(hù)著你,直到另一位天使出現(xiàn)的時(shí)候,才會(huì)離開(kāi)你。
“天下沒(méi)有不散的宴席”心中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍就化成力量的的源泉吧。就讓我把你忘懷吧!別了,親愛(ài)的老師,別了,我的小學(xué)生涯!
我會(huì)做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩。在四季鐫刻歡樂(lè)。沿著冬天的足跡尋找陽(yáng)光,走向未來(lái)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
但丁曾說(shuō):“世界上有一種最美的聲音,那便是母親的呼喚!蹦膫(gè)孩子沒(méi)有聽(tīng)過(guò)母親的呼喚呢?可是對(duì)于我們這樣的留守兒童,想見(jiàn)一見(jiàn)母親都難。
母親是辛苦的。我的母親非常辛苦,她做過(guò)染布工人,可是后來(lái)廠子倒閉,母親被裁員了;后來(lái),她又相繼做了賓館拖地工、洗碗工;最后終于幾經(jīng)周折到爸爸上班的那個(gè)廠子里去了,母親也漸漸地從忙碌中清靜下來(lái)了。
母親是咬著牙,一步一步走過(guò)來(lái)的。記得去年的時(shí)候,母親不知道又是去干什么活兒,竟然一不小心,把她那雙布滿老繭的腳給砸爛了,特別是那個(gè)大腳指,連指甲都被砸碎了。可能是為了紀(jì)念一下吧,爸爸媽媽還特地在各自的手機(jī)上拍了一張腳趾的“大照”。去年春節(jié)的時(shí)候,媽媽還特地翻了出來(lái)給我看,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地教誨我要努力學(xué)習(xí),而我卻耍小孩子脾氣,用一句話來(lái)形容就是:“昔聞長(zhǎng)者言,掩耳每不喜。”
母親是時(shí)刻想著兒女的。我的母親在很遠(yuǎn)的汕頭工作,只是每年春節(jié)的時(shí)候才能回一趟家,一過(guò)完春節(jié),又要馬不停蹄的趕往汕頭。爸爸曾想過(guò)春節(jié)時(shí)不回來(lái)的,可這一決定遭到了媽媽的強(qiáng)烈反對(duì),沒(méi)有什么別的原因,就是去看看那一年未見(jiàn)的兒女們。每一次考試完,媽媽總會(huì)在第一時(shí)間打來(lái)電話詢問(wèn)我的成績(jī),如果考得好,她就會(huì)問(wèn)我要什么獎(jiǎng)勵(lì),我每次都說(shuō)要您回家。每當(dāng)我說(shuō)這句話時(shí),您就啞口無(wú)言了,總會(huì)找這樣或那樣的借口來(lái)推托。終于,在我的軟磨硬泡下,母親終于答應(yīng)讓我小學(xué)畢業(yè)后去她那里玩,爸爸也準(zhǔn)備把他們那個(gè)和別人合租的,不足十平方米的小窩換成一個(gè)可以容納一家四口的溫馨的大窩。到時(shí)候,我就可以去我這十二年來(lái)盼望許久的爸爸媽媽工作的地方了,說(shuō)實(shí)話,我長(zhǎng)這么大,還沒(méi)出過(guò)常德呢。
母親是一部寫不完的書,我愿把千言萬(wàn)語(yǔ)都化作一句簡(jiǎn)單的:“母親,我愛(ài)您!”
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我的家是個(gè)快樂(lè)的動(dòng)物園。家有我,爸爸、媽媽、弟弟、四只與眾不同的“動(dòng)物”。
我的爸爸是一只威武的“龍”。當(dāng)我考試考得好時(shí),這條龍仿佛失去了戰(zhàn)斗時(shí)的勇猛。可好景不長(zhǎng),當(dāng)我和爸爸吵架時(shí),爸爸就似生氣的龍卷風(fēng)向我席卷而來(lái),把我嚇得不知所措。但正是如此長(zhǎng)見(jiàn)證了正真的父女之情。愛(ài)是什么?是“金錢”?是“垃圾”?愛(ài)是身邊的人對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)懷。雖然會(huì)批評(píng)你,你不用怕,因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后,會(huì)變得寧?kù)o。
我的媽媽是一只勤勞的 “雞”。每天到晚不停地打掃衛(wèi)生,把家打掃得干干凈凈,看上去你也許會(huì)說(shuō)“是不是搬新家了?”媽媽雖然會(huì)把家打掃得如此干凈,她也能把我的作業(yè)輔導(dǎo)得很好。有了媽媽早上起來(lái)不用愁。因?yàn)椤敖痣u報(bào)曉”嘛!今年是媽媽的本命年,我們家當(dāng)然會(huì)“雞年好運(yùn)”了。
我的弟弟是一條淘氣可愛(ài)的“眼鏡龍”。因?yàn)樵谒切∏闪岘嚨谋亲由霞苤桓毖坨R,象位小博士。他同時(shí)也屬龍,加起來(lái)就是“眼鏡龍”。可愛(ài)的弟弟常常鬧笑話。記得有一次,弟弟用手去挖鼻子,不料流血了。我看在眼里,疼在心里。我連忙叫爸爸來(lái)。爸爸叫弟弟躺好,不要?jiǎng)樱蝗挥謺?huì)流的。弟弟乖乖須從了,躺著躺著就迷迷糊糊地睡著了。等到醒來(lái)時(shí),鼻血早已不流了。爸爸拿毛巾給弟弟擦臉,卻招來(lái)弟弟強(qiáng)烈的反抗。你知道嗎?我那弟弟不肯是因?yàn)樗詾橐粍?dòng)就會(huì)流鼻血,跟爸爸鬧得天地不合。樂(lè)得我們?nèi)夜笮Α?/p>
我是一只粗心的.小老鼠。有一次做數(shù)學(xué)題,原來(lái)題目是“21x1”。我錯(cuò)看成“21+1”,使我沒(méi)能考100分。還有一次,我?guī)屯瑢W(xué)聽(tīng)寫,一眼看飛,一眼看狗,讀成了“飛狗”。這個(gè)亂七八糟的詞,同學(xué)被我弄得哭笑不得。你知道嗎?我是把“飛機(jī)”錯(cuò)讀成“飛狗”。
這就我的“動(dòng)物”之家。它妙趣橫生,我愛(ài)它。
簡(jiǎn)評(píng):用不同的動(dòng)物來(lái)形象的寫出家人的特點(diǎn),生動(dòng)有趣!真不錯(cuò)!
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
自從種菜以來(lái),悠然發(fā)現(xiàn)規(guī)模雖小,但還真長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
話說(shuō),有天我心里合計(jì)著,我種的這幾十種菜吧,大部分最豐盛的采收期都會(huì)是在7,8月份的暑假期間。而每年的暑假,我家都會(huì)外出旅行一個(gè)月。我納悶地想為什么這個(gè)采收會(huì)跟暑假這么重合呢?
有沒(méi)有朋友能回答這個(gè)問(wèn)題的?這個(gè)就是暑假的來(lái)歷。
結(jié)果,經(jīng)研究才發(fā)現(xiàn),原來(lái)百多年前,學(xué)校給學(xué)生放暑假的目的,正是為了讓他們能夠幫助家里采收地里成熟的農(nóng)作物。那時(shí),尚未機(jī)械化,勞動(dòng)力不夠,因此不管你是十幾歲的高中生,還是八九歲的小學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)要下地幫忙,于是,學(xué)校開(kāi)始給學(xué)生們放暑假。
隨著工業(yè)化和城市化的轉(zhuǎn)變,對(duì)學(xué)生的農(nóng)業(yè)需求減低了,但是學(xué)校沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn),仍然不斷地在放暑假,于是,人們開(kāi)始旅行,開(kāi)始補(bǔ)習(xí),開(kāi)始睡懶覺(jué),打游戲。。。
因此,不是農(nóng)作物在暑假期間成熟,而是暑假原本是為農(nóng)業(yè)服務(wù)的,但現(xiàn)在,卻耽誤了悠然農(nóng)民享受農(nóng)作物的時(shí)機(jī)。
大家都知道,我一早種了5棵油豆角。它們經(jīng)歷了四十年一遇的最冷倒春寒,都不低頭,不倒下,頑強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)。今天,它們已經(jīng)有的開(kāi)花,有的蔓枝老長(zhǎng)了。
看著它們的長(zhǎng)大,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。這讓我覺(jué)得勾搭的來(lái)歷,是源自豆角的。原來(lái),一天早上,我發(fā)現(xiàn)距離一尺多的兩株豆角,長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓枝在空中飄舞,經(jīng)意不經(jīng)意間,搭在了一起。然后仿佛它們覺(jué)得可以彼此依靠,于是,搭在一起的枝條,又互相往回勾了一圈以鞏固關(guān)系,那樣子,仿佛是一對(duì)情侶互相挽著臂彎,一副溫馨,和諧的樣子。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
我的媽媽很漂亮,性格很溫和。但有時(shí)她也很嘮叨,比如吃飯時(shí),她總是像中了邪一樣催促著說(shuō):“快點(diǎn)兒,吃快點(diǎn)兒……自己夾菜,快!吃完再吃一碗……”這讓我覺(jué)得,我就像只被馴服的小狗,成天聽(tīng)著主人的訓(xùn)練和使喚。
暑假到了,學(xué)校組織的夏令營(yíng)也開(kāi)始了,我終于可以出去玩啦!想到可以離開(kāi)媽媽嘮叨,我激動(dòng)得又唱又跳:“啦啦啦——啦啦啦!”心想:哎!這下可以好好嗨一下了!可是這時(shí),媽媽又開(kāi)始喋喋不休,對(duì)我施展了“唐僧的咒語(yǔ)”。她拿出噴蚊子的藥放在我的背包里說(shuō):“孩子,出去被蚊子咬的時(shí)候,一定要噴,不然還會(huì)被咬會(huì)被咬的!還有記得晚上涼了要加衣服,還有……”
因?yàn)橐恍闹幌胫s緊出發(fā),想著出去的瘋狂,此時(shí)媽媽喋喋不休的叮囑讓我煩躁不安,吵鬧極了,就像無(wú)數(shù)只蒼蠅在我耳邊飛動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得很快,夏令營(yíng)幾天過(guò)來(lái)去了,我的身邊沒(méi)有媽媽的嘮叨和關(guān)心,多的是教官的嚴(yán)厲對(duì)待和訓(xùn)練,每當(dāng)夜晚悄悄來(lái)臨的時(shí)候,我都不禁想起媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話:“乖,人一生當(dāng)中總要受到挫折,當(dāng)你學(xué)會(huì)面對(duì)挫折時(shí),這證明你長(zhǎng)大了!”媽媽的這句話一直印在我的心窩里,陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),迎接第二天清晨的太陽(yáng)。
夏令營(yíng)終于結(jié)束了,我回到家,我放下背包和行李,我對(duì)媽媽說(shuō)起了我在夏令營(yíng)的經(jīng)歷和感受,媽媽聽(tīng)了,雙手搭在我的肩上,對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,懂得面對(duì)困難,解決難題了!眿寢屄曇艟镁没仨懺谖业亩,那聲音是那么溫柔,那么動(dòng)聽(tīng),像天使演奏出的天籟之音,感動(dòng)著我。
“愛(ài)”來(lái)源于家,“家”來(lái)源于父母,這“愛(ài)”是父母給予的,這“愛(ài)”也是從一句句嘮叨中傳遞給我們的!