有關(guān)我的六年級(jí)作文300字匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)女孩，都渴望自己有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，渴望有許多漂亮的白紗裙、渴望能有一屋子的洋娃娃……
可我卻不同，我是多么希望我在某一天早上醒來(lái)后，變成了一個(gè)男孩子，不用為梳頭而煩惱，不用穿裙子，能有一屋子的變形金剛，雖然我知道這并不可能，但我還是在幻想著。
其實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)發(fā)和洋娃娃并不算什么，男孩子愛(ài)干什么，我就愛(ài)干什么。家里連一條裙子都沒(méi)有（一兩條是來(lái)參加表演的），而我一參加表演老師就要求穿裙子，我一穿裙子，全班就像炸開(kāi)了鍋似的。在不久前的教師節(jié)那天，因?yàn)槲乙谂_(tái)上和五年級(jí)部分同學(xué)一起朗誦，所以迫不得已，只好硬著頭皮穿上了白紗裙，仿佛頭上頂著一朵烏云似的。
一來(lái)到學(xué)校，我正準(zhǔn)備去音樂(lè)教室參加最后一次排練時(shí)，便被我們班幾個(gè)女生圍住，對(duì)我的裙子指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我恨不得在地上找個(gè)縫，立馬鉆進(jìn)去。好不容易逃了出來(lái)，就要上臺(tái)了。朗誦很順利，但還是被裙子的事，攪得亂七八糟。
我什么時(shí)候才能擺脫穿裙子的煩惱呢？如果我是一個(gè)男孩，會(huì)不會(huì)給媽媽減輕負(fù)擔(dān)呢？想想，其實(shí)女孩也有女孩的好處，女孩聽(tīng)話，在班里受批評(píng)的大多數(shù)都是男孩。
既然注定我要當(dāng)女孩，那就愿我以后能變得像女孩一樣吧！
我的六年級(jí)作文300字 篇2
我總是掩飾不住自己的快樂(lè)，在課堂上，有什么好笑的事，我就“撲哧”一聲，樂(lè)了！有時(shí)有什么好玩的事情和媽媽說(shuō)，在媽媽面前，還沒(méi)開(kāi)口，我自己就已經(jīng)樂(lè)的合不攏嘴了。在我眼中，我是一個(gè)開(kāi)朗愛(ài)笑的女孩。
在六年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)的奶奶去天堂旅游了，后來(lái)看天堂太好了，就再也沒(méi)回來(lái)。我也不知道為什么，只是滿腦子想怎么逗他開(kāi)心，我想講個(gè)笑話，逗她笑，我便“咳”了一聲，就講起了笑話，忽然那個(gè)同學(xué)一抬頭，眼圈紅紅的，但臉上卻蕩漾著散不開(kāi)的笑容。在我眼中，我是一個(gè)能逗同學(xué)開(kāi)心的開(kāi)心果。
我在平時(shí)很大膽，敢和父母還嘴，頂嘴吧！~但是一到上課就不行了，會(huì)得不舉手，不會(huì)的.更不用舉手了！在我眼中，我是一個(gè)膽小的人。
為什么他們都說(shuō)我這樣的女生，很不好，只會(huì)掩飾自己，在別人面前，流露出的都是最好的一面，壞的一面往往被掩飾起來(lái)，這樣就是別人沒(méi)有辦法了解自己，可是我覺(jué)得我不是那種掩飾的人，我只是害怕老師而已，僅此而已，他們就這樣說(shuō)我，太傷我的心了……
但是沒(méi)關(guān)系，我會(huì)用行動(dòng)證明他們說(shuō)的是錯(cuò)的，而且還有很多人站在我這邊，因?yàn)槿司壓胦（∩_∩）o…
我的六年級(jí)作文300字 篇3
一天，我和爸爸媽媽一起走到了一座美麗的城市，只見(jiàn)那座城市的大門(mén)上寫(xiě)著“太陽(yáng)城”。
我們懷著好奇的心情走進(jìn)了這座城市，門(mén)上有兩個(gè)小朋友是迎賓，她們對(duì)我們很有禮貌地說(shuō)：“歡迎你們成為太陽(yáng)城的小公民�！�
難道我成了太陽(yáng)城的小公民了嗎？我太興奮了，我成為太陽(yáng)城的小公民了，我來(lái)給你們介紹一下太陽(yáng)城吧！
太陽(yáng)城的房子千姿百態(tài)，有的是向日葵的有的是雄鷹的。這些房屋都是通過(guò)巨大的玻璃吸收太陽(yáng)光。
街上來(lái)來(lái)往往的汽車，摩托車，都沒(méi)有排氣管，這些汽車、摩托車跑起來(lái)也沒(méi)有噪音，太陽(yáng)城用的東西全是通過(guò)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器提供能量的。這些街道也很漂亮，綠樹(shù)成蔭，馬路上從來(lái)不會(huì)有一點(diǎn)塵土，花開(kāi)的很茂盛，五顏六色的，真是漂亮極了，這些花呀，草呀，樹(shù)呀，一年四季從來(lái)不變，空氣也很清新。
超市的衣服從來(lái)不上一百元，真是物美價(jià)廉，這衣服還可以跟上一年四季的變化來(lái)變換樣式，到冬天變成棉襖，春天變成襯衫，夏天變成短袖、裙子，秋天變成毛衣、夾克衫。
我們非常歡迎你們到太陽(yáng)城來(lái)走一走，看一看。
我的六年級(jí)作文300字 篇4
我喜愛(ài)的植物是柳樹(shù)。我家門(mén)前有一棵濃蔭蔽日的大柳樹(shù)。
春天到了，冬爺爺帶走了大地雪白的地毯，春姑娘輕輕一吹，萬(wàn)物復(fù)蘇，門(mén)前那棵大柳樹(shù)也吐出了嫩綠的新芽，隨著春風(fēng)動(dòng)聽(tīng)的歌兒搖曳著它那多姿的身軀。
炎熱的夏天，柳樹(shù)在烈日的暴曬下，它依然那么挺立，那棵柳樹(shù)很高大，有三層樓那么高，樹(shù)干很粗，兩三個(gè)小朋友才能圍起來(lái)。褐色的樹(shù)干，摸上去很粗糙，像飽莖蒼桑的老母親關(guān)愛(ài)子孫。光滑細(xì)嫩的柳條，在風(fēng)中飄來(lái)飄去，像披著青紗跳舞的少女。
柳樹(shù)的生命力非常頑強(qiáng)。它不需要施肥、不需要澆水、只要一撮泥土就能生長(zhǎng)。不管多大的狂風(fēng)暴雨它都不怕，只是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己的身軀，為人們遮風(fēng)擋雨。
看到柳樹(shù)，我就想到夏天的清潔工人，我們?cè)诩依镩_(kāi)著空調(diào)，而清潔工人卻在炎熱的夏天里清掃垃圾；冬天，我們還在暖和的被窩里睡懶覺(jué)，而清潔工人卻很早就在寒冷的冬天里為我們掃雪，當(dāng)我們上學(xué)時(shí)清潔工人已經(jīng)開(kāi)辟出一條寬敞的道路。他們?cè)诓煌５貫槲覀儎?chuàng)造美好的生活環(huán)境。
這就是柳樹(shù)的精神，我愛(ài)柳樹(shù)更愛(ài)有柳樹(shù)精神的清潔工人。
我的六年級(jí)作文300字 篇5
夢(mèng)中的小屋是清幽的。門(mén)前水聲潺潺，屋后鳥(niǎo)聲啁啾。它隱居山谷，因?yàn)橹魅瞬辉浮敖Y(jié)廬在人境”，只愿“無(wú)車馬喧”。我盼著清晨沾著露珠去鋤禾，盼著夕陽(yáng)西下荷鋤而歸，盼著在那寧?kù)o的夜晚，在那松林之中，望著明亮的月光，聽(tīng)著石上流淌的清泉，弄月吹簫，神游物外，怡然自得。
我夢(mèng)中的小屋是雅致的。
門(mén)前的梅蘭散發(fā)著幽香，屋后的松竹更添了一分秀色。我不喜歡世俗的喧鬧之聲，我喜歡與有修養(yǎng)有學(xué)識(shí)的高潔之士交流，“酒逢知己干杯少，話不投機(jī)半句多”。
一個(gè)人的時(shí)候，我在那南山腳下種豆秧，抑或在東籬之下采摘菊花。
我夢(mèng)中的小屋，茅制亦可，竹制亦可。沒(méi)有華麗的音樂(lè)，沒(méi)有擾人的公務(wù)，“苔痕上階綠，草色入簾青”，有的只是一分淡雅幽靜。
或許有人覺(jué)得它簡(jiǎn)陋，但“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”，孔子不也曾云“何陋之有”嗎？
我的六年級(jí)作文300字 篇6
大家好，我叫漆運(yùn)續(xù)，當(dāng)你們看到這個(gè)名字，是不是認(rèn)為我是男孩呢？不是的，我是一個(gè)女孩，名字是我爸爸取的，他希望我繼續(xù)好運(yùn)，所以取名為漆運(yùn)續(xù)。不過(guò)，我的性格也有點(diǎn)想男孩，因?yàn)槲液芑顫娍蓯?ài)。雖然我都12歲了，但給人的印象總覺(jué)得我是個(gè)小孩。我并不在乎，小孩就小孩，反正長(zhǎng)大也不怎么好。
說(shuō)實(shí)話，我這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是喜歡叫朋友，無(wú)論是我認(rèn)識(shí)的還是我不認(rèn)識(shí)的，只要你愿意和我交朋友，我就會(huì)毫不猶豫地做你的朋友，我真的好希望能借著這次寫(xiě)作文，你們能做我的朋友！
我最喜歡畫(huà)卡通人物了！
一次，媽媽從姐姐家借了一些卡通畫(huà)來(lái)，本來(lái)正在發(fā)愁的我立刻變得高興起來(lái)。我連忙拿來(lái)平日攢來(lái)的零花錢(qián)買來(lái)紙和筆，然后坐在書(shū)桌前認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)起畫(huà)來(lái)，連什么時(shí)候吃飯都忘了。
這就是我，一個(gè)極平凡的我，一個(gè)愛(ài)交朋友的我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我。
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