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六年級下冊五單元作文（通用30篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級下冊五單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級下冊五單元作文 1
每個人自從呱呱墜地后，就有無數(shù)快樂的生活片段或故事伴隨著成長。有的回憶會永遠定格在腦海里，而這里又蘊藏了多少我們兒時的天真和可愛啊！給我印象最深的還是這件事。
記得有一次，我們正乘坐公交車去上學。一路上堵車了，一堵就是很長時間。我不耐煩地探出頭去看個究竟。原來又是車禍。路中間一輛黑色的汽車撞了一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶。老奶奶躺在地上，一臉的痛苦。霎時間，所有的車子都停了下來，下車看個究竟。車主站在一旁，叉著腰盛氣凌人，生氣地說：“老太婆一點交通意識都沒有，怎么亂穿馬路呀！”一群又一群的人圍上來，有的也跟著責怪老奶奶：“你怎么走路不看的��！”有的人挺有同情心地說：“算了算了，快送她去醫(yī)院吧！”大家指手畫腳，議論紛紛，但誰也沒有行動起來。這時，一個在旁邊修車的外地人走了過來，湊近老奶奶，低聲嘀咕著，大概在問老奶奶傷得怎么樣了，接著二話不說，就攔了輛車送醫(yī)院了。
一個圍觀的.人自言自語地說：“這外地人可能是她的親戚吧！”另一個肯定地說：“不，我認識他，那個外地人沒有親戚的�！甭犞@兩人的對話，望著他們倆遠去的背影，人群一下子變得安靜了，大家不禁被這不起眼的外地叔叔的行動所感動了，有人感慨地說：“真是善良啊，人不可貌相�！�
這外地叔叔真了不起。他有著優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的美德，我們要向他學習。
六年級下冊五單元作文 2
一雙小小的眼睛，雙眼皮，兩條柳葉眉長在眼睛上，鼻子下面，嵌著一張大嘴，薄薄的嘴唇上長著一個“吃痦”，這就是我的朋友——小蓄。她一看起書來就沒完沒了，真讓人受不了。所以，我常叫她“小書蟲”。
想起上學期的一個午休，老師發(fā)下了我們心愛的《中國校園文學》，草草地翻了翻，覺得很沒意思，又看了看一旁的韓蓄，還在認真看著。她在看什么呢？這么專心，我心里想。看了看她的書，我也翻到了那頁，仔細看了看，改變了對這本書的印象。
下課鈴打響了，我很想出去玩，可韓蓄還在專心看著，心想：怎么還在看呀！看書多無聊。我看著那些密密麻麻的字就頭暈，她可真行。我大聲叫道：“韓蓄，咱們出去玩吧！”見她不理我，我又叫道：“‘小書蟲’咱們出去玩吧！”她這才答應(yīng)道：“噓——我正看到關(guān)鍵呢！”我發(fā)火了，搶走了她手里的書，就往外跑，回頭一看，只見小蓄在后面張牙舞爪的`叫道：“把書還給我，把書還給我，”平時一向文靜的她，今天卻鐵青著臉，好像要跟我拼命。我拿她沒辦法，只好把書還給了她。上課了，我匆忙回到教室，第一眼就看見了坐在那里看書的韓蓄。這就是她的優(yōu)點吧，她在我們班學習可是一流的好，這一定是她愛看書的原因。
回到家，我仔細的看了看這本《中國校園文學》發(fā)現(xiàn)看書的確是一種樂趣，從此，我不是那個只會瘋玩的我了。也變成了一個“小書蟲”。
哈哈，這就是我那個好朋友一—“小書蟲”小蓄。
六年級下冊五單元作文 3
清晨，撩開窗簾，驚喜的發(fā)現(xiàn)窗外已是白茫茫一片。雪花像無數(shù)只海鷗閃著白白的翅膀，在天空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，這一切讓我感覺美極了。
一路上，有雪花的陪伴，這上學之旅也變得愉快而有趣!一片雪花在空中調(diào)皮的翻了個跟頭，輕輕的落在我手上。此時，她恬靜地在我手心“睡熟了”，是那么純潔可愛，超凡脫俗，如一個罩著光環(huán)的小天使。我想撫摸它那小小的身子，但卻怕我冰涼的手破壞了他的圣潔。我含情脈脈地望著它，他漸漸消退直至徹底融化，感覺妙極了。
走進校園，這種感覺就更濃了!班上的同學利用早讀的時間，釋放內(nèi)心的狂喜，有的.十分高興，忍不住手舞足蹈，歡聲笑語覆蓋著整棟教學樓，突然，冰冷的鈴聲打破了絢彩的一刻，上體育課，男生就想出一些鬼點子來捉弄女生!幾個男生快速的滾出了一個大雪球，臉上洋溢著自豪的表情。之后，他們偷偷地將雪球扔進女生的脖子，女生大聲尖叫著，男生早已溜得無影無蹤了，多數(shù)男生玩起來“世紀大戰(zhàn)”，你丟我，我丟你，樂此不疲。
那聲就很文靜的在觀賞雪景，還會接過一片自己認為可愛的雪花，相互比較。她們在高興的聊著關(guān)于雪的故事，回憶美好的往事啊。
一串串頑皮的腳印，一陣陣歡聲笑語，合奏了一首雪戀之歌。
六年級下冊五單元作文 4
我的家鄉(xiāng)在梅州，我很喜歡吃家鄉(xiāng)的釀豆腐。
奶奶是我們家的大廚，釀豆腐對她來說是小菜一碟。上星期天，奶奶終于大展身手了。
我們先準備好釀豆腐的材料：豆腐、豬肉、魚肉、雞蛋、鹽……然后就開始剁肉了。只見奶奶用菜刀飛快地剁著豬肉，她很快就把一大塊豬肉剁成細細的'肉末。接著奶奶把豬肉末和魚肉末混在一起，又加了雞蛋、生粉和鹽一起攪勻。
開始釀豆腐了。奶奶把每一塊方方正正的豆腐切成兩半，拿起一小塊放在手掌，用筷子在豆腐上劃一個十字架，再把肉末往里面塞進去，一會兒工夫，一塊釀豆腐就做好了。
我覺得很有趣，便學著奶奶的樣子干了起來。奶奶看見我釀豆腐時滑稽的動作，不禁哈哈大笑起來。我好奇地問奶奶：“奶奶，為什么我的餡會從另一邊漏出去呢?”“傻孩子，你用力地往里面塞，當然會把豆腐捅破啦，得小心翼翼才行�！甭犃四棠痰脑�，我又重新嘗試了一次。果然，我釀的豆腐和奶奶的一樣漂亮。
豆腐釀好后，奶奶把它們放進大鍋里蒸。半個多小時后，香噴噴的釀豆腐出爐了，白白的身子，像胖嘟嘟的寶寶，可愛極了。
我迫不及待地夾起一塊熱騰騰的釀豆腐，放進嘴里咬一口，細細地品嘗著，味道好極了。我越吃越愛吃，一會兒功夫，我把盤子里的釀豆腐消滅掉了。我滿意地舔了舔嘴巴，回味無窮。
朋友們，聽了我的介紹，是不是也很想嘗一嘗我們家鄉(xiāng)的釀豆腐呢?快來我家做客吧，我一定會用最美味的釀豆腐招待你們的。
六年級下冊五單元作文 5
我不是一個多情之人，盡管寫過不少抒情作文。但是那畢竟只是一些風花雪月的文章，并不是出自自己的內(nèi)心，我的內(nèi)心里，還是認為自食其力才是最好的，家人啊什么親情啊都是假的。你要親情有什么用啊！
但是直到那天，我才體會到媽媽對孩子的柔情。那是一個五六歲的`孩子，一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的眨著。感覺萌萌的，可愛極了。穿著藍色的小棉襖，他的媽媽牽著他。小男孩兒，可能是渴了。問他媽媽要水喝：“媽媽，我渴了，那我買瓶水嗎？”話罷，大眼睛忽閃忽閃的眨著，還故意賣了個萌。他媽媽，笑了笑，逗著他玩：“說聲好聽的，我就給你買�！薄皨寢寪勰�！人家真的好愛你�！蹦泻⒂萌鰦傻恼Z氣說道。果真媽媽就立即買了一瓶水給他。他并沒有先喝，而是先讓他媽媽喝一口。然后抱了他媽媽一下，“媽媽你真好！是世界上最好的媽媽了。”很常見的一個情景，但是我卻想到了，回憶到了，每次我渴了，媽媽會先給我倒水，買水，我餓了，媽媽不管任何時候都會給我做飯，我想要任何東西，不論多貴，媽媽都會狠下心來給我買， 而她呢？什么東西都撿著便宜的買，一年都不舍得買一件衣服。而我，一年之中，衣服卻堆成了一大堆。
“我不完美心事，你全放在心上”《完美的小孩兒》這首歌回蕩在我心間，或許，我有點太冷漠了。我應(yīng)該去留心觀察媽媽為我付出的一點一滴。這時被我買水的媽媽來了，“媽媽，你先喝吧！請你記住，我愛你！”
六年級下冊五單元作文 6
我有一個好朋友，我和他每天形影不離，他就是我們班的體育委員——劉佳偉。他有一雙烏黑的大眼睛，高高的個子，同時有著一顆知錯就改、樂于助人的心。
自從到了六年級，他改掉了許多壞毛病。比如：在五年級的時候，他動不動就會罵人、打架。為此，老師也沒少說他�，F(xiàn)在，他與以前不同了，有著一顆善待他人的心，當他和同學們鬧別扭時，他不再動手了，而是動口，此動口非彼動口，是化解仇怨的口。通過這個口，雙方許多事都揮得一干二凈了。例如有一次，我們上體育課，在打籃球時，他一不小心踩在了我的腳上，我說：“劉佳偉，你踩到我了�！比绻谕＃蜁f：“怎么了，不服氣，想打架嗎?”可是在今天，他卻對我說：“哦，對不起，一不小心踩到你了，對不起！”這時，我很吃驚，劉佳偉變好了！從此，我就認識了一個嶄新的劉佳偉！
他不僅是一個知錯就改的人，還是一個樂于助人的人。有一回，我和他吃過午飯，一起回教室。在途中，我們正在閑聊。突然，他向前面跑去，當時我還沒有反應(yīng)過來，就看到他將前面的一個摔倒的小男孩扶了起來，并幫他打了打身上的土，說：“沒事吧，疼不疼，來，站起來！”事后，他笑著向我走來，我們一起回到了班里。
劉佳偉就是這么一個知錯就改、樂于助人的人，他的.言行使我對他刮目相看。可是，他唯一的缺點就是有些不熱愛學習，如果他以后能更加刻苦學習，相信在以后的學業(yè)生涯中，他會更出色的！
六年級下冊五單元作文 7
今天爸爸、媽媽去上班了，家里就剩下我一個人，我又可以輕松一下子了。我寫完作業(yè)，一邊吃零食，一邊躺在沙發(fā)上看電視，可真舒服呀！我突然想到爸爸、媽媽天天上班夠辛苦的，我都這么大了，是不是該幫他們做些什么呢？看著媽媽已經(jīng)把這個家收拾得井井有條，我正不知道該做什么好的時候，突然，鐘表敲了十一下，噢，該做中午飯了！我決定幫媽媽做頓飯。
我走進廚房，回憶著媽媽做飯的'過程，先把米淘好，放進鍋里。該放水的時候，我卻不知道該放多少好。我放了三碗覺得太少。我一想：如果水放得少，飯就會燒焦了；但如果多放點水，多煮一會兒，讓水變成水蒸汽，不就行了嗎？我還為我的聰明辦法暗暗高興了半天。于是，我又往鍋里加了許多水，把開關(guān)按下。我怕飯被燒糊了，于是我搬了個凳子，坐在那里看著。過了一會兒，見鍋里冒汽了，我覺得應(yīng)該再煮會兒。米飯的香味彌漫了整個屋子，鍋蓋也被頂了起來。這下子我不知道該怎么辦才好，只得把鍋蓋錯開了一道縫，任水蒸氣突突地往外冒。我知道等黃燈亮的時候就表示飯煮好了。我終于盼到了黃燈亮。我先拔下電源，打開鍋蓋一看，怎么不是米飯，成了米粥！
中午，爸爸、媽媽回來，我告訴他們，我把飯做好了，他們吃了一驚。等我把飯盛到他們跟前才告訴他們：“本來想做米飯，卻做成了米粥。”爸爸、媽媽不約而同地笑了起來，還夸我長大了。我心里高興極了。
六年級下冊五單元作文 8
《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續(xù)前進；《十萬個為什么>，就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！
一次常識課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內(nèi)需要那三大營養(yǎng)物質(zhì)”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人們每一天從食物中獲取營養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復(fù)。
碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每一天需要的能量有70%是碳水化合物提供的.，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營養(yǎng)物質(zhì)是人們維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養(yǎng)物質(zhì)！
我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩！更加的快樂！
六年級下冊五單元作文 9
成長，猶如一條五彩繽紛的彩帶，聯(lián)系著我們生活的點點滴滴，從我的`腦海中一直保留到現(xiàn)在。
我四歲那年，太陽猶如一個5000億萬攝氏度的超大火球掛在我家的客廳燈上。我覺得很熱，也很渴，就吵著鬧著要吃西瓜。我請求爸爸去給我買一個大西瓜。我爸爸說什么也不肯去，被我連拖帶拽地推出了家門。
“叮咚，叮咚”�！肮�，是爸爸回來了。我急忙推開家門，接過西瓜就往廚房里跑。三下五除二，西瓜被我搞定。我抓起一塊西瓜就往嘴里送。
不料，西瓜子兒被我誤吞進肚子里。令我擔心起來了，萬一西瓜子在我的肚子里發(fā)芽長出來，我的頭不就成西瓜了嗎？我跑去問爸爸，爸爸卻說，到時候，西瓜熟了，我們就不用再出去賣西瓜了，直接從你的嘴里摘就行了。我急得都掉眼淚了。
我轉(zhuǎn)過念頭，植物生長需要營養(yǎng)，我不吃飯不就行了嗎？我一晚上沒有吃一丁點兒東西。第二天，我實在不能和自己的肚子決戰(zhàn)了，所以認輸了。
幾天過去了，我的肚子里的瓜子始終沒有發(fā)芽。原來，爸爸只是為了讓我吃東西時不要狼吞虎咽，才開玩笑嚇唬我。唉，這次真讓我出盡了洋相，吃盡了苦頭啊！
六年級下冊五單元作文 10
未來的孩子都很快樂。因為在科技發(fā)達的未來，科學家們發(fā)明出了擬人程度很高的智能機器人。這種機器人能根據(jù)小主人的性格特點及時調(diào)整自身的.性格，以便快速和小主人交上朋友；同時，它還具有高精度的情緒捕捉系統(tǒng)，能準確地理解小主人的情緒。這樣一來，當主人開心時，這種機器人能分享主人的快樂，而主人難過時，它也能溫柔地安慰主人。
未來的家庭也不會發(fā)生現(xiàn)在常見的煤氣泄漏或者火災(zāi)事件�？茖W家們還發(fā)明了一種可以自動感應(yīng)危險的警報器。當煤氣泄漏或者著火的時候，警報器會第一時間報警，并將險情和地址一起發(fā)送給消防員叔叔。所以，在未來，再也沒有人因為煤氣泄漏和火災(zāi)而受傷了。
未來的汽車不需要擔心半路沒油。在未來的公路上行駛著的都是太陽能汽車，這種車在有陽光的時候?qū)⑻柲苻D(zhuǎn)化成動力，沒有陽光的時候還可以將空氣轉(zhuǎn)化為動力。這樣大家就不會因為汽車沒油而耽誤了事情，同時，這種汽車非常的環(huán)保，城市里再也不會有“霧霾”了，空氣潔凈而清新，人們也更健康了。
我一定會努力學習，將來成為一名科學家，發(fā)明出許許多多造福人類的新產(chǎn)品，為祖國的未來做貢獻，讓未來的城市更加美好，讓人們的生活更加的幸福！
六年級下冊五單元作文 11
二十一世紀，地球發(fā)生了翻天覆地的變化，而我穿越時空，來到了這兒。
我走到我家居住的地方，發(fā)現(xiàn)昔日的.樓房已是高樓大廈于華麗的別墅。村長都變成了城市。而高樓邊是大片的樹林和小河。我走進一間別墅，發(fā)現(xiàn)這間別墅的額空間非常大。而且設(shè)有一臺龐大的空調(diào)，這臺空調(diào)放置在房子的中央。它有一臺電腦控制，空調(diào)共有六個管子，分布在六個房間里，并且這臺空調(diào)還沒有外機。
我走到馬路邊，發(fā)現(xiàn)路上都是汽車，沒有一個人走路，沒有一個人開摩托車，也沒有一個人騎自行車。每家每戶都開汽車。這些汽車可不是吃油的，只用電。它們的車尾設(shè)有一個大電池，能維持汽車來歷百五十公里的路程。并且這些汽車的最快車速能達到每小時三百五十公里，毫不亞于現(xiàn)在的車。還忘不了一個介紹，這車呀，還能夠自動剎車。如果你在接電話時，前面有一輛車想你開來，你的車就能幫你搞定。因此，在二十一世紀少有交通事故。
傍晚，我依依不舍地離開二十一世紀，回到了一千多年前的二十一世紀，我想：二十一世紀還真遠遠地比不上三十一世紀。
六年級下冊五單元作文 12
來到這個城市不是在陸地上，而是在水下，這是一個水下世界。我們只需要穿過一個完全透明的隧道，就能到達那里！
透明的隧道不是昏暗，而是明亮。外面的一些海洋生物不時趴在玻璃上，一眨不眨的盯著我們，好像要在里面游泳，和我們一起玩啊玩。
進入城市后，我們的眼睛會被刺眼的光線弄瞎，必須戴上特殊的眼鏡才能睜開眼睛。原來巨大的屏障上鑲嵌著許多寶石。陽光和海水相互配合，散發(fā)出燦爛的色彩。House可能不是房子，應(yīng)該是一個白色、紅色、黃色的`巨型蝸牛殼白色像雪，紅色像火，黃色像油有的甚至讓爬山虎爬滿整個房子。這是新房子植物房。不僅人類可以生活在水下，狗和小貓也可以生活在水下和你一起游泳！
海底還有一個科技開發(fā)站，所有關(guān)于海洋的高科技問題都還在那里解決。海洋富含礦物質(zhì)和稀有金屬。聽著，事實并非如此。我又發(fā)明了一種藥水，可以讓魚像寵物一樣走路。
想騎魚，沒問題！有了特殊的遙控器，即使是兇猛的鯊魚也會服從。你可以坐在海洋動物的背上，隨意觀賞海洋。
這是未來的城市。喜歡嗎？
六年級下冊五單元作文 13
當太陽還未露面時，終會有一抹綠早早地出現(xiàn)；當大家還在熟睡時，那抹綠已行駛在街頭；當大家還在睡夢中時，他早已開始奔忙。他們就是城市中的郵遞員。
可能是他們?yōu)榱俗尨蠹以琰c看到報紙與親戚寫的信；可能是他們對工作的熱愛；也可能是大家對他們的相信，才有了工作的動力。
記得一個雨天，我獨自站在窗臺前賞雨。外面正是陰雨綿綿。雨洗干凈了樹葉，洗干凈了空氣，可怎么也洗不掉那城市的那抹綠。在雨中，那綠來回穿梭著，報紙與信被送到每一個人的信箱，但他們似乎已勞累，踩著他們那墨綠似的自行車，又向下一個信箱出發(fā)。
他們不論嚴寒還是酷暑，每天起早就向郵局出發(fā)，拿上屬于自己的.信，開始一天的工作。有時候，可能會因為地址在山上，又要爬山涉水去尋找。有時會磕破皮；有時會摔傷；有時又會因為石頭而絆倒……
因為城市中的那抹綠，我們才可以收到遠方朋友的信件；因為有了城市中的那抹綠，我們才可以有美好的生活；因為城市中的那抹綠，我們才可以了解世間的一切……
六年級下冊五單元作文 14
和諧是美好的。在城市里和諧更是無處不在。
比如說：坐公交車給老人和小孩讓坐、扶老人或殘疾人過馬路、商店里一個小孩在拿一樣放在很高的一樣商品，那個小孩掂起了腳沒有夠到，然后他伸長了雙手跳起來拿還是沒有夠到，這時一位大人一伸手幫那個小孩那到了那一樣商品、下雨時一位大人和一個小孩同時攔下一輛出租車那位大人讓小孩先坐上出租車，而自己卻在風雨中等著下一輛出租車，但要自知道在雨中等一輛出租車是多么的困難、還有一個人為了幫另一個人搬一下東西，原本想坐電梯坐到18樓的卻在3樓就停下了……
看到這里有些人有可能會問現(xiàn)在城市里關(guān)于和諧的事件也太多了�！笆堑摹爆F(xiàn)在的城市越來越和諧了。其中最讓我記憶猶新的是我在陽臺上看到的一幕——那天是一個下傾盆大雨的日子，一個人帶著雨傘，順利的走上了公交車。而其他的人呢都沒帶雨傘，有一個沒帶雨傘的人好像有急事所以向公交車門跑去但他才剛走了一步傾盆大雨就把他淋成了落湯雞，帶著雨傘的`人看見了，便走下了公交車站在車站和公交車門中間張開雨傘，讓沒帶雨傘的人走到公交車里，等到所有的人都走到公交車里時他才上車。這時他的衣服已經(jīng)濕透了。
人間的和諧事件數(shù)不勝數(shù)呀。
六年級下冊五單元作文 15
現(xiàn)在的城市，都是汽車、卡車、摩托車、自行車......幾乎什么車都同在一條道上行駛著。有時候塞車，都要塞上好幾個小時，還經(jīng)常出車禍。
不過，我想，在未來的城市里，應(yīng)該分為三層。
第一層是地鐵，直接通向農(nóng)村，這樣就把農(nóng)村和城市連在一起了。第二層是修成四通八達的公路，只能通行汽車，這樣再也不會堵車了，而且汽車的`廢棄也不會污染城市。第三層是人的花園，鳥的天堂，沒有公路。在大片的花園和草坪之間，只有平坦的小路，直接通向各個商場、學校和各個單位。人們可以走路去上班、上學，還可以滑著滑板去，穿著旱冰鞋溜著去，這樣很安全，家長們也不用每天等在學校門口接孩子了......
在未來的城市里，都會安裝著許多個自動環(huán)保垃圾箱。如果你把垃圾扔進去，那立即就會被自動環(huán)保垃圾箱給“吃”掉，讓清潔工叔叔阿姨們不再那么辛苦，讓街道干干凈凈、一塵不染。
在未來的城市里，大門上都安裝著一個辨識器，假如有壞人，那個辨識器旁邊會伸出一雙機器手來把壞人捉住，然后把壞人“送”到公安局。
六年級下冊五單元作文 16
現(xiàn)在的城市到處都是垃圾，空氣也很不好。而未來的城市和這里卻相反，下面我來向你們講一講未來的城市是什么樣的吧。
未來的空氣如同遠古空氣一樣的清新；而且汽車是不用汽油而是用引力的；這汽車還能把物質(zhì)轉(zhuǎn)化為能量，可以把可回收和不可回收的.垃圾變成空氣；而飛機也當然不用汽油，而是用太陽光和月亮光飛行的，是環(huán)保的飛機。
未來的房子也不一樣，在上空看，只看到了路和一大片的大森林，那是因為房子變小了在樹上。如果想要進去就得穿上變小的衣服再按下腰上的按鈕就到了家里，而且門也是防盜門，它是用紅外線掃描判斷是否是主人，如果是主人的話他就會響起歡快的音樂。
到了家它會自動的做飯，您想吃什么他就給您做什么，還有一個超高智能人體電腦，你想喝水不用說不用動，只要一想就行了；他還能帶你去你想去的地方，還能變成兩只腳上樓梯；如果你想快點去房頂他會長出兩只翅膀飛上去，是十分方便的超高智能人體電腦。
電腦也很好，你在電腦前只要按下藍色就開機啦，而且電腦也很大，是一個可以變形的超級電腦，他還能根據(jù)主人的要求干很多事情。
這些只是一小部分，而真正的未來還需要我們親手繪制，怎么樣，不錯吧期待你的加入。
六年級下冊五單元作文 17
在人們學習時，在人們行走時，在人們聊天時，在一個又一個不經(jīng)意間，秋風已經(jīng)給大地換上了最美麗的秋裝。
秋天的城市，它美麗。傲霜的秋菊，用挺拔的身軀向人們展示它的堅強。一叢叢，一簇簇，開滿整個花壇，黃的賽金，白的如雪，婀娜多姿。就算是頂級的舞者也不如它們這一個微小的.動作美麗。而樹木也在剛強中綻放了一絲柔美，頭發(fā)雖不盛了，可細細的腰身正在向我們快樂的揮舞著呢！
秋天的城市，它富有韻味。無數(shù)條細絲線從天空上直沖而下，“吧嗒、吧嗒……”我聽到了大自然的鼓點。不知不覺，自己仿佛走入了如詩如畫的意境中。一滴，兩滴，千滴萬滴，奏出了金色的麥浪，奏出了豐收的喜悅，奏出了好心情，音樂家原來是一場秋雨。
秋天的城市，它涼爽。柔柔的西風，帶著一股花香，吹上我們的臉頰，像是媽媽給我的吻。秋風像孩子——活潑、頑皮。三五成群在一起嬉戲，還得拽上好朋友樹葉，他們一玩就是幾個月，害的大樹干著急。秋風像大姑娘——害羞，溫柔。它給下象棋的老爺爺們，玩耍的小孩們吹來絲絲涼風，把臉上的汗珠帶走，留下了陣陣涼爽。還不時的發(fā)出羞澀的笑聲，使人們把一天的憂愁和不愉快都忘掉了！
快瞧！你們感受到秋天又來到這座城市了嗎？
六年級下冊五單元作文 18
當人們還在每天忙碌，根本無暇顧及身邊事物的時候，秋天悄悄的來了，給人們帶來一絲涼意。
秋天的城市是美麗的�；▔械那锞崭傁嚅_放，用昂首挺胸的姿態(tài)告訴人們它在努力。一朵朵菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，五彩繽紛，千姿百態(tài)。一個細微的動作便能捕獲人們的芳心。而路邊的樹木也在秋風中釋放著自己的美，雖然葉子稀疏，但是仍然在忘情的揮舞著自己挺拔的腰身。
秋天的城市是富有韻味的.。如細線一般的小雨淅瀝瀝的下著，像鋼琴家手上的琴鍵一樣四處亂竄。秋雨是彩色的，它能把楓葉變成紅色，把田野變成黃色。給孩子帶來純真的笑臉，給農(nóng)民帶來豐收的喜悅。
秋天的城市是涼爽的。和煦的微風，帶來桂花的香味，吹在人們的臉上，讓人心情舒暢。秋風像孩子一樣，他們喜歡結(jié)伴而行，偶爾還帶上好朋友樹葉，一走就是好幾個月，舍不得回來。秋風像姑娘一樣，它會給嬉戲打鬧的孩子，辛勤工作的工人帶去絲絲涼意，擦干人們的汗水，讓人們忘掉因炎熱帶來的煩躁之感，只留下一陣涼爽。
現(xiàn)在，你能感受到這個城市的秋天來了嗎？
六年級下冊五單元作文 19
我希望未來的城市是這樣子的——美麗又香甜，是可以吃的城市。
馬路是又松又柔軟的面包做的，房子是用香噴噴的餅干做的，床是又香又甜的奶油，地板是用棕色的巧克力做的，鏡子是用甜甜的、可以照出人影子的糖果做的`，柱子是用冰棒做的，不能融化，除非你用舌頭舔。
汽車里面噴出來的不是煙，而是許多粒樹種子，給大地穿上了綠色的新衣，這就減少污染，增加了新鮮空氣。
孩子們真想把一整個城市霸占了，可那又不能，因為他們拿大人沒辦法，孩子們只好又開始玩游戲。
越寫我越想去哪里吃個飽，你想不想去呢？
二００二年十二月二十九日
后記：這是俺三年級一次考試時的作文題目，當時我發(fā)呆，沒寫完，扣分好象是２０吧，回家后，嘿嘿，挨打了，我邊抹眼淚邊寫，媽媽要我４０分鐘內(nèi)寫完，總算交差了，媽媽邊看邊笑：“你這狗子（我屬狗），哭也忘不了好吃的東西”。媽媽還說屁股越打越聰明，說是報紙上看到的，我讓她在網(wǎng)上查給我看，沒查到。
不好意思哦。媽媽不要看到哦。
六年級下冊五單元作文 20
紹興火車站候車大廳好像水晶宮，燈火輝煌，寬敞明亮。
�。∧莻�昔日又小又臟的火車站“溜”哪兒去啦？展現(xiàn)在我眼前的是一個又整潔又寬大的火車站，附近是新蓋的高樓，還有家樂福超市。“神采飛揚”，健身房……向北抬頭一望，只見醒目的“紹興站”三個強勁有力的大字安裝在一個龐大的建筑物上。
富麗堂皇的弧形候車大樓的上方，鮮紅醒目的“紹興”兩個大字閃閃發(fā)光，十根銀灰色的圓柱，仿佛是含苞欲放的花瓣，上面鑲嵌這一支支乳白色的熒光燈�；⌒未髽堑恼媸怯扇俣鄩K茶色玻璃組合的，走到近前，明晃晃的能照出人影，但你卻看不見室內(nèi)的一切。上了臺階，就是候車室的大廳。大廳天花板上掛著幾盞水晶玻璃大吊燈，大理石地面金光閃耀，能映出人的倒影，兩根不銹鋼的柱子挺立在廳中，好像兩只巨手，把大廳的頂部牢牢地擎起。這里潔凈如鏡的地面，造型別致的.天棚與四周的鮮花渾然一體，相映成輝。
“和諧”是對秩序和法律的敬意，是賽場上裁判員公正的哨子，是紅綠燈指揮下井然有序的車流，也是多一步把廢棄物丟進垃圾箱里的行動……
六年級下冊五單元作文 21
隨著地球的飛速發(fā)展，這個陸地上可供人類居住的地方將越來越少。那時，也需要找個能站腳的地方都難。所以，人類應(yīng)該把眼光放得更長遠一些。為了我們的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)當有效利用陸地的上層和下層空間，并且合理的`開發(fā)這些寶貴的空間。
雖然我們可以移民月球、火星啊。但是，依目前人類的科技水平還不足以做到；就算可以做到，那如果我們又把他們污染了，又怎么辦？那么這對于我們現(xiàn)在的科技水平來說，是不夠?qū)嶋H的。
我們有些人還不知道現(xiàn)在的地下交通越來越便利。我曾在網(wǎng)上看到一篇文章：從英國到法國，乘飛機要3小時；而乘經(jīng)海底隧道的列車只要2小時40分鐘。這個案例已經(jīng)很好地體現(xiàn)出了地下交通的優(yōu)勢和潛力。
以目前的科技水平，在地下進行建設(shè)活動已經(jīng)不是難題了。只要我們在努力一小步，解決通風、采光的問題，那建成的下世界的理論基礎(chǔ)就完備了。到那時，人類的居住就將有地上潛入地下，而地上的廣大空間則可以作為農(nóng)業(yè)發(fā)展的用地。這樣一來，就形成了地上種糧、地下住人了良好發(fā)展局面。
這樣世界才會更好地發(fā)展下去。
六年級下冊五單元作文 22
23世紀初，地球上出現(xiàn)了一座新的城市——太陽城。太陽城就是以太陽能作為主要能源的城市，它的優(yōu)點就是既節(jié)約能源又保護環(huán)境，如今，我也是太陽城的一位小公民了。
太陽城里的每家每戶都有幾個特定的裝備。瞧，每家房頂上都有一個長方形的盒子，這就是太陽能轉(zhuǎn)換器，它可以把它陽能轉(zhuǎn)換為各種能源；還有蓄能器，蓄能器可以把每天多余的太陽能儲存起來，如果遇上陰天或下雨，我們就可以把蓄能器打開，釋放出太陽能。
太陽城里沒有噪音、廢氣和污染，我在這里生活的很舒服。平時我們做飯使用的是太陽能爐；出門乘座的'是太陽能車；在水上乘的是太陽能輪船；就連人們戴的手表、使用的計算機、十字路口的紅綠燈等等都是以太陽能做為能源的。
我每天都要乘太陽能公交車去上學，盡管速度不快，但是它沒有噪音，不排放廢氣。在教室里，老師給我們講課用的多媒體播放器、還有冬暖夏涼的空調(diào)等等都是用太陽能做為能源的......
我相信，在不久的將來，經(jīng)過科學家的努力，太陽城已不是夢想，而是現(xiàn)實。
六年級下冊五單元作文 23
在未來的城市，有很多很多種，今天，我就介紹一種吧！
未來的城市，完全是一個巨大（比大廈還大）的棒棒糖做成的，每層有不同的味道，有蘋果味的，有香蕉味的，有草莓味的，有巧克力味的，有藍莓味的。多得數(shù)不清，有時你要買房子，你也可以給服務(wù)員說你要什么口味的，表面要什么顏色的，形狀要什么樣的，也可以要好幾種顏色、形狀、味道。
有時，你在家里沒有東西吃了肚子也餓了的時候，你就可以吃掉房子，不過不會蛀牙的，而且吃完了還會再生的，不用自己擔心，也不會營養(yǎng)不良或沒有營養(yǎng)的。
糖果城里的染發(fā)店，炫彩炫彩的，五顏六色的，五彩繽紛的，好看極了。理發(fā)師們的頭發(fā)，形狀不一，顏色不同，這是肯定的，可頭發(fā)的顏色卻和棒棒糖的'顏色一模一樣，美麗極了，真的很美麗，鏡子其實是一面糖果魔法鏡，會照出你適合的頭型，這樣就不用選了。小偷或罪犯一照鏡子就會出現(xiàn)“！”的符號，這時，警察們就會馬上到達現(xiàn)場抓住他們。不僅只有染發(fā)店，還有小吃店、蛋糕店、超市等地方，也會擁有不同的棒棒糖賜予的魔力的。
未來的世界里，是無奇不有的，只要你去發(fā)現(xiàn)了！
六年級下冊五單元作文 24
我所居住的地方，是座繁華喧囂的城市。高大的建筑群環(huán)繞其間，公路、馬路霸道地四處橫行，將整座城市切割得四分五裂；斥其中的是刺耳的噪音，川流不息的人群，及各種光怪陸離的事件。它，彌漫著神秘的氛圍，引誘著毫無戒心的人們踏入它迷炫的沼澤。
白天，陽光灑落，在高樓大廈上披上淡淡金黃色的富麗，潔白的櫥窗反射著耀眼的陽光，明亮地使人睜不開眼睛；路上車水馬龍、熙來攘往的人群踏著匆忙的`腳步，將整座城市從睡夢中喚醒。我漫游在城市的街道上，看著各式各樣的行人走過，有等著公交車的上班族、悠閑遛狗的老伯伯、活力四射的小孩子。繁忙的車聲、鼎沸的人聲不絕于耳，拉開了城市繽紛的序幕。
夜幕降臨，又是另一番風情。炫麗的霓虹燈、五光十色的招牌一一亮起，人們漫步其中，沉淪這繁華的欲望之都而無法自拔。熱鬧的夜市，各式各樣的商店處處可見，使人們的欲望越來越深；而巷弄之間，更是罪惡流竄，處處潛藏著危險，無情的人們漠視而過，廉價的諾言司空見慣，充滿著虛幻與不真實。
我所居住的城市，是個繁榮卻又神祕的地方，它是迷炫、虛幻的，各種光怪陸離的事情不斷上演；但偶而，卻也有溫暖之處。萬種風華編織成這座熱鬧的城市。
六年級下冊五單元作文 25
它是一座被繁華擁抱的城市，一座被擁擠困住的城市，一座被繁忙充斥的城市。它，是我所居住的城市。
白天的它，看似平靜，卻有種氛圍，慢慢地蔓延；夜晚的它，繁榮繽紛，而那種氛圍，是一種虛幻、虛擬。在真實和虛假之間，人們不再真正了解，盲目地追求，只是一時，犯罪的猖獗，突顯出人們的吝嗇冷漠。
生活在這的`人們，腳步帶著一點茫然，似乎又一點麻木。在這里的人們所看見的天堂，是一塊塊被高樓大廈分割成的天，很小很��；走在街上，人們的臉上，沒有笑容，只有如同冰一般的冷漠。在這里，車水馬龍不知是好還是壞，擁擠的氣息，混和著你和我，這，造就出獨特風華的城市。
生活在這城市的我，和它已融為一體。有時想想，其實它并非那么糟，它帶給我便利，只是缺乏了一些人情味；它并非那么麻木不仁，只是被鎖住的那份溫暖，還沒找出鑰匙，將它打開。
它，有著回憶，有著屬于它的故事和一首首沒有盡頭的曲子，很美好，但無法療癒，怎么詮釋，這城市中的那首曲子？我想，人們正在等待，何時才可以舒展，解脫束縛；而諾言，何時才得以成真，不再欺騙？這是一座霓虹炫目的城市，也是我所居住的地方。
六年級下冊五單元作文 26
眼前的景色真美，這到底是哪呢？我有些蒙了。
只見每家每戶都花團錦簇、姹紫嫣紅，一棟棟房子被花包圍著。風一吹，房子周圍好像漾起花浪。窗簾也是用花綴成的。五顏六色的蝴蝶在花的海洋中翩翩起舞。又來了一群小蜜蜂，在花叢中辛勤地勞動著。這里的景色讓我眼花繚亂。
到處不見一點垃圾。只有路邊隔不遠就立著一個造型美觀的桶。這是垃圾桶，里邊播放著優(yōu)美動聽的音樂。桶里沒有成堆的垃圾，聞不到臭烘烘的味道。原來這桶能把所有的垃圾熔化，而且不散出一點異味，垃圾熔化的能量成了啟動音響的能源。真神奇�。�
河里，水清澈見底。魚兒你追我趕，快活地嬉戲著。以前堆積在岸邊，甚至常常侵占河道的那些紅的、白的垃圾袋不見了蹤影。
市場里，買菜的.阿姨們都提著一個籃子，他們把買來的菜扔進里邊，手里再也不用左一個塑料袋，右一個塑料袋了。
街上，沒有汽車的鳴叫、摩托車的橫沖直撞，沒有音響的驚天動地的喧嘩，到處顯得靜悄悄的。行人在悠閑地漫步。
夜晚的星空下，小院里，一群孩子圍著爺爺奶奶，在安靜地聽著故事。大人們躺在竹椅上，閉著眼睛，聽蟲子的吟唱。
這，難道是世外桃源？哦，它是我們夢想的天堂。
六年級下冊五單元作文 27
當今世界飛速發(fā)展，地球陸地上可供人類居住的地方將越來越少。那時，也需要找個能站腳的地方都難。所以，人類應(yīng)該把眼光放得更長遠一些。為我們的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)當有效利用陸地的上層和下層空間，合理的開發(fā)這些寶貴的空間。
也許有人會說，我們可以移民月球、火星啊。但是，依目前人類的科技水平還不足以做到；就算可以做到，那如果我們又把他們污染了，那又怎么辦？總之，這對于我們現(xiàn)在的`科技水平來說，是不夠?qū)嶋H的。
不知大家是否注意到：現(xiàn)在的地下交通越來越便利。我曾在一篇文章上看到：從英國到法國，乘飛機要3小時；而乘經(jīng)海底隧道的列車只要2小時40分鐘。這個案例已經(jīng)很好地體現(xiàn)出了地下交通的優(yōu)勢和潛力。
以目前的科技水平，在地下進行建設(shè)活動已經(jīng)不是難題了。只要我們在努力一小步，解決通風、采光的問題，那建成的下世界的理論基礎(chǔ)就完備了。到那時，人類的居住就將有地上潛入地下，而地上的廣大空間則可以作為農(nóng)業(yè)發(fā)展的用地。這樣一來，就形成了地上種糧、地下住人了良好發(fā)展局面。
這樣的世界才能被稱為可持續(xù)發(fā)展社會。
六年級下冊五單元作文 28
未來的城市會是怎么樣呢？五彩繽紛的，還是一片綠色？突然，一道激光把我送到了未來。
那里是鳥的天堂，每天都能聽到鳥清脆、悅耳的歌聲。因為那里的樹木長的郁郁蔥蔥，所以鳥兒們都在那里盡情地歡笑。
穿過郁郁蔥蔥的樹林，是一幢幢高樓大廈。我抬頭一數(shù)：“一層，兩層，三層……”你們肯定以為這么高的樓層一定要乘坐電梯吧，那你們就落伍了。在那個時代，人們都不使用電梯，而是隨身攜帶一棵小草，按一下小草你就可以飛到你所住的地方。
陸地上的高樓太多，我們就到大海里去。大海里的房子是用玻璃做成的，像一座“珍珠屋”。“珍珠屋”白白的`、亮亮的好似散布在海里的一串串的珍珠。晚上，我躺在貝殼床上，五彩繽紛的小魚兒在我的身旁自由自在的游來游去，我也好像在大海中漂呀、漂呀……
未來的城市不僅可以在大海中遨游，還可以在天空中飛翔。
我對一把神奇的傘說：“神奇的傘將我?guī)У剿{藍的天空上去吧！”刷的一聲，我就來到了天空中�？罩械陌自坪盟埔粔K潔白無暇的玉。我和幾個小伙伴在白云上蹦蹦跳跳、談?wù)勑π�、捉迷藏……玩得可有勁兒了�?/p>
突然，一道激光又把我送回到了現(xiàn)在。
六年級下冊五單元作文 29
夜晚的城市是喧囂的。路上來來旺旺的車輛忙個不停，有的著急回家，有的著急出去玩，還有的人性子比較急一直不停的按喇叭。
夜晚的城市是五彩斑斕的。在路邊的每一個商店門口都掛著七彩的.燈一閃一閃的仿佛像天上的星星。其中有一家商店門口有一個酒杯一樣的建筑，上面掛滿了各種各樣的彩燈，時而亮，時而不亮，時而閃閃發(fā)光，如同寶石般閃耀。公園邊的樹上掛滿了彩燈，一會是紫色、一會是藍色、一會是紅色......美麗極了。高架路邊的路燈像一個獵人捕獵的時候發(fā)射子彈的光芒似的，極速前進。路上的紅綠燈閃爍著就像一些表情一樣。綠色就是笑、請我們同行，紅色就是憤怒、讓我們停止前進，黃色就是著急。害怕我們一不注意就闖了過去。
夜晚的城市是熱鬧非凡的，在路邊散步的人可真多呀！有的帶著小孩，有的鍛煉身體，有的在跑步，有的在跳舞還有的在唱歌。而夜市的街道里更是熱鬧，他們都忙著逛街、買吃的、玩的、喝的還有用的，彼此擦肩而過。
這就是夜晚的城市。一個非常繁華充滿了喧囂、五彩斑斕、熱鬧非凡的城市。我愛夜晚的城市。
六年級下冊五單元作文 30
現(xiàn)在最好的房子是用水泥磚搭建起來的，未來的城市里的房子可不是這樣子的，而是一種充氣的高級小別墅和深入云端的高樓大廈。
我想發(fā)明一種安全第一的住宅。要是想進入住宅，必須通過測試，但是，如果攝像頭看到了不熟悉的`面孔，就是你想進也不能進了。因為花園的門上，有一雙炯炯有神“眼睛”看著你，如果你是主人，它會很友好地對待你;若你是壞人，旁邊的洞里就會吐出長長的麻繩，困住你。
未來時代，不僅有小別墅，還有高樓大廈。那時候的高樓大廈一般都要1000層，怎么上去呢?你一定會說：“乘電梯�！辈�，你說錯了。到了未來時代，電梯已是落后的了，或者就是根本不存在了。樓房下面，每對準一個窗口的地方，都有一疊疊的紙，竟有幾億張。如果你是五樓的主人，就可以乘對準五樓窗口的疊紙上，紙上有數(shù)字按鈕，只要按上你要去的樓層的電鈕，最上面的一張薄得簡直沒有厚度的紙就會脫離疊紙，飄然直上。坐在上面的人還會聞到一股股清香的氣味，使人神清氣爽。
未來的城市真是奇妙!希望以后的某一天，人類能將世界創(chuàng)造出令人驚嘆的奇跡!
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