精選六年級(jí)收獲作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)收獲作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)收獲作文 篇1
中華民族自古以來就崇尚知識(shí)、重視讀書。古時(shí)用“書香門第”來形容有文化有地位的人家，現(xiàn)代社會(huì)讀書仍然是知識(shí)的重要源泉，是通往成功的必要階梯。
書，是五彩繽紛的花園，散發(fā)著陣陣花香。在花園中，可以隨法布爾一起觀察昆蟲，了解昆蟲，在昆蟲世界中暢游；可以感受愛的教育，享受生活中的美好；可以學(xué)習(xí)保爾柯察金，不畏艱難困苦，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；可以沉浸在《平凡的世界》，看改革開放后農(nóng)民走上富裕道路，回首新中國的發(fā)展歷程。
書，是一望無際的大海，有狂風(fēng)暴雨，讓我們銘記歷史，憶苦思甜，居安思危。在岸邊，看祥子命運(yùn)的一波三折，感受舊中國的黑暗；在岸邊，為湯姆叔叔的命運(yùn)而惋惜，感受慘無人道的奴隸社會(huì)；在岸邊，看簡(jiǎn)愛反抗傳統(tǒng)的男權(quán)社會(huì)，感受她的勇氣。
書，給了我一雙翅膀，讓我回到古代，穿越未來。它帶我到浪漫的香格里拉，帶我到維也納金色大廳，帶我到巴黎的埃菲爾鐵塔，帶我到肅穆的奧斯維辛集中營，帶我深入海底兩萬里，帶我去太空世界翱翔，讓我領(lǐng)略世間美景。
董橋?qū)⒆x書比作“聽雨”：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明�！蹦晟贂r(shí)讀書往往不能夠領(lǐng)會(huì)書中的意境，但隨著時(shí)間的推移和閱歷的積累，會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲讀書種下的財(cái)富。
冰心奶奶曾說：“讀書好，好讀書，讀好書�！蔽覀円B(yǎng)成讀書的習(xí)慣，有選擇性的去讀，用心去讀，用心去感受，融入書中的情境，與書中人物同甘共苦。
書中有快樂，書中有智慧，我喜歡暢游書海，享受快樂智慧的生活。
六年級(jí)收獲作文 篇2
媽媽曾告訴我，在外婆家對(duì)面的山頂上，有一棵大柿子樹，樹上結(jié)滿了大紅柿子……于是，爸爸帶我去摘柿子，那天，我們一大清早就出發(fā)了。我和爸爸走在崎嶇的山路上，順著一條山溝左拐右拐地往上爬。
沿著山溝走上去就是一條盤山路，蜿蜒曲折的山路兩旁，長(zhǎng)滿了奇花異草。我只顧欣賞美景，一不留神，被一根樹藤絆住，摔了一跤，手還被劃出了一道血痕。我深深地吸了口氣，拍了拍手上的土，咬緊牙跟著爸爸一步一步地往上走。
我們終于攀上了山頂，找到了那棵柿子樹�？墒�，樹上只有幾個(gè)又小又青的柿子，根本沒有媽媽說的什么大紅柿子。爸爸見狀，一手指向遠(yuǎn)方，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“佳佳，不要后悔，雖然你沒有得到你夢(mèng)寐以求的大紅柿子，但是你看——”順著爸爸手指的方向，我放眼望去：只見一望無際的杭嘉湖平原盡收眼底：京杭大運(yùn)河像一條銀帶飄落在天地之間：塊塊農(nóng)田，像幾何圖案一樣排列得整整齊齊……到處充滿著希望！
望著山下如詩如畫的景色，我愉快的心情一下子就涌了上來。
六年級(jí)收獲作文 篇3
在我的腦海中，有一件意外地收獲，就是我在20xx年校運(yùn)會(huì)200米比賽取得了一枚銅牌。
今天我既開心又緊張，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)項(xiàng)目就是200米決賽。我緊張是因?yàn)槲乙鷦e班的高手比賽，跑進(jìn)決賽的同學(xué)都是高手，我預(yù)賽以第一名的成績(jī)跑進(jìn)決賽，所以今天我要竭盡全力跑好這場(chǎng)比賽老師看到我那么緊張，就走了過來對(duì)我說：“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了�！蔽艺f：“知道了�！�
我離決賽還有半個(gè)小時(shí)，我就在我們運(yùn)動(dòng)員的大本營上做好準(zhǔn)備，我就做好充分的熱身運(yùn)動(dòng)，過了一會(huì)兒，到我們小組決賽了，我的心里非常緊張我的手掌都是汗，我就深呼吸了一口氣才沒有那么緊張，裁判員點(diǎn)完名字之后就帶著我去200米起跑點(diǎn)，我就站好我的位置望著前方，裁判員點(diǎn)完人數(shù)之后就準(zhǔn)備說開始了，當(dāng)裁判員說“預(yù)備”我就望著前方，槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點(diǎn)沖去，我們班的啦啦隊(duì)正在為我加油，一眨眼我就跑到了終點(diǎn)，我就拿了第三名。我非常高興，我個(gè)人比賽終于拿到獎(jiǎng)了，我希望還沒有比賽的運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)為我們班加分。
過了一會(huì)兒，我就站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上面等待校長(zhǎng)為我頒發(fā)獎(jiǎng)牌，我看到校長(zhǎng)手上拿著那些獎(jiǎng)牌我非常高興，我知道靠自己的事每一件事都可以成功。
這就是我的意外收獲，因?yàn)槲以谥行男W(xué)第一次拿到個(gè)人獎(jiǎng)，我永遠(yuǎn)忘不了。
六年級(jí)收獲作文 篇4
有的人喜歡唱歌，有的人喜歡書法，也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。
想學(xué)書法也是很難的，要先學(xué)會(huì)：握筆，寫的時(shí)候要注意起筆、收筆。不止這一點(diǎn)，還有很多……
當(dāng)我學(xué)習(xí)握筆的時(shí)候，手老是拿不穩(wěn)，一直在抖。寫的時(shí)候那更是一塌糊涂。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好，他總是細(xì)心的給我講解墨水要沾多點(diǎn)，握筆要握低一點(diǎn)，起筆怎么寫，收筆怎么寫。每次我寫得很丑，哥哥一直鼓勵(lì)我，我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。有時(shí)我都不想學(xué)習(xí)書法了，但是又一想：既然都學(xué)了，不能半途而廢啊！
自從我們學(xué)校的書法興趣小組開展活動(dòng)之后，我每個(gè)星期四都去，寫的時(shí)候都很認(rèn)真。練了一段時(shí)間后，張老師開展書法比賽，每個(gè)人兩次機(jī)會(huì)。我第一次寫的時(shí)候把“清泉石上流，”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁：沒關(guān)系，還有第二次呢。寫第二次的時(shí)候，張老師走到我面前說：“你寫得還可以�！蔽衣犃诵睦镆患�(dòng)，把“流”這個(gè)字的最后一筆寫得太粗了。我高興得太早了，哎，真是不經(jīng)夸呀！
我感嘆道：“書法”這門藝術(shù)要細(xì)心，不能走神。所有的藝術(shù)都需要堅(jiān)持，不能半途而廢，只有堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)了，才會(huì)成功。
六年級(jí)收獲作文 篇5
田野里沉甸甸的果實(shí)是農(nóng)民的收貨；贊賞的目光和鼓勵(lì)的掌聲是藝術(shù)家的收獲；學(xué)生的每一個(gè)好成績(jī)都是老師的收獲。
收獲，一個(gè)不起眼的字眼，但每一次收獲的背后都有一份辛勞，一個(gè)故事。每個(gè)人的收獲都不同，那天，我從別人的故事里收獲到了尊嚴(yán)的意義。
在一個(gè)陰雨天，我獨(dú)自走在街上散步。突然，一個(gè)用毛筆寫的大紅字引起了我的注意�！罢�(qǐng)您讓我給您寫幅對(duì)聯(lián)，您出多少錢都可以�！背鲇诤闷�，我走上去看了看，只見一個(gè)十歲左右的小男孩坐在地上，腳趾夾著一支毛筆在紙上寫字。我往上一看，發(fā)現(xiàn)他那空空的袖管一晃一晃的，破爛不堪的衣服更讓人看著我心酸。但他的臉上，露出的卻是堅(jiān)定的、不可動(dòng)搖的神情。在小男孩的旁邊，坐著他的老母親，母親雙目失明，兩眼的皺紋更加格外顯眼。在這對(duì)母子的臉上，我看到了與其他賣藝人不同的神情。其他賣藝人都是用卑微的眼神乞求，而這對(duì)母子的臉上卻讓我看到了尊嚴(yán)……
正當(dāng)我若有所思時(shí)，一段話打斷了我的思路�！安恍校也荒苁者@些錢�！敝宦犚娔泻⒄f，“沒關(guān)系，這30元又不多，你這兒不是還寫著給多少錢都可以嗎？”只見一個(gè)青年男子笑著說道。原來，他看到男孩很可憐，便想都給小男孩一點(diǎn)錢�！拔蚁胗米约旱碾p手來掙錢，而不是向你們乞討！”男孩嚴(yán)肅地說著。誰都知道小男孩沒有手臂，但他依然這么固執(zhí)，他的母親流下了欣慰的眼淚。此刻，一縷光照在少年的身上，閑的格外燦爛。在場(chǎng)的所有人都要求小男孩給他們寫對(duì)聯(lián)，并給他多于5元少于10元的錢，因?yàn)樗麄兌寂聜Φ竭@個(gè)孩子的自尊心。
這樣的年代，像小男孩一樣的賣藝人已經(jīng)沒有多少了。他雖然生活在這樣的情況下，但依然守住了生命的尊嚴(yán)。他這種自立自強(qiáng)的精神，不就是我們最好的收獲嗎？
六年級(jí)收獲作文 篇6
一眨眼，就六年級(jí)了，就快要離開母校了啦，可真舍不得!這次，我們學(xué)校舉辦了第二屆“小小交易會(huì)”，這讓我們興奮不已！我就快要成“老板”了！
周三下午，學(xué)校里突然人聲鼎沸、熱鬧非凡，終于等來了“小小交易會(huì)”！我擺起了自己的“小攤”，準(zhǔn)備迎接我的一波又一波的“顧客”。一開始時(shí)，來光顧我的人很少，最多也不過是看看罷了，我開始擔(dān)心起來，也不知道該怎么辦。我想學(xué)校里這么多人，總會(huì)有人來吧？可是等了很久，還是沒有人買我的商品，看看身旁的“老板”，喊的喊、叫的叫，這可有多少啊！我也嘗試叫了一聲，呵，還真管用，沒一會(huì)就有人來了，他問：“哥哥，這個(gè)小玩具多少錢啊？”我說：“不貴，才兩塊錢�！毙〉艿芴统鲥X給我后拿上玩具便走了，我可既高興、又激動(dòng)，終于做成一次“交易”了！
“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”。我現(xiàn)在終于不害羞了，便打開嗓門做買賣。沒想到，生意迅速大增，這可讓我手忙腳亂，不出所料的'“一波一波顧客”來了。
這生意可真熱火，可誠信——老師說過是萬萬不可少的！有一個(gè)同學(xué)來我這要買一本書，可能是馬虎吧，還沒補(bǔ)錢給他，他就走了，“喂，喂！同學(xué)，你快回來！”我大聲喊著，周圍的顧客看著我，他聽見便回來了，我可終于放心了。我說：“我錢可還沒補(bǔ)給你呢！”他笑了笑，“一塊錢、兩塊錢、三塊錢……”補(bǔ)好錢后我的心終于落下了�？烧孀屛腋杏|很深啊，沒想到誠信交易可真好！
生意做得差不多了，也該“收攤”去看看別的“老板們”的“生意”做得怎樣了。這可真開心，不僅做了“生意”，還守住了誠信。這不，剛?cè)ヌ皆L別人時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了老師，我這還剩下最后一本書，不然去問問老師吧？我過去問：“老師，您要不要一本書呢？有關(guān)提升作文寫作能力的書�！崩蠋熣f：“好吧！”我的最后一件物品便被老師收入囊中。
這次交易圓滿成功！讓我們不僅懂得了交易的不容易，還可以收獲到友誼、快樂。長(zhǎng)大后如果要做生意或一些交易，絕對(duì)不能虛假、欺騙別人，應(yīng)該做一個(gè)老實(shí)、守誠信的人，這樣，無論取得的是大，是小，都是一種快樂，都是一種無私而別有意義的東西。它都會(huì)伴你一生，讓你美好。
這次交易收獲真不少！
六年級(jí)收獲作文 篇7
星期六下午，我和媽媽、爸爸去逛廟會(huì)，走進(jìn)廟會(huì)，來到一個(gè)小店口，里面人很多而且我還聽見人們不時(shí)的從嘴里發(fā)出贊嘆聲：好！不錯(cuò)��！我的好奇心上來了，想進(jìn)去看看到底有什么好玩的東西。于是，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠進(jìn)去了。我看見柜子上有蜻蜓、小昆蟲、大螞蟻等玩具。我很喜歡大螞蟻，因?yàn)樗挠⒆�，它的體型，它的身軀，在螞蟻群中可算是王中王了。于是，我對(duì)賣東西的阿姨說：“阿姨，我買大螞蟻，多少錢一只？”“８元”她說。于是我買了。買好大螞蟻，我又看見一個(gè)人手里拿著一條假蛇在玩耍，就問那個(gè)人：“請(qǐng)問你的蛇在哪里買的？”他指了指離我們不遠(yuǎn)的一個(gè)小店，說：“就在那里�！庇谑牵覀兙妥叩侥莻�(gè)小店門口，那兒十分擁擠，我看不容易進(jìn)，就頭一低，身子一扭，像“泥鰍”似的鉆了進(jìn)去，我剛想買蛇，誰知媽媽拉了我一下，說：“這蛇不像真的，不買。”爸爸說：“買，我同意。”我們買了以后，就接過蛇，一看：蛇的舌頭能伸能縮，兩眼發(fā)出寶石般的光亮，煞是好看，從脖子到尾巴一共有７個(gè)“關(guān)節(jié)”，蛇就能隨意擺動(dòng)，使人一眼看上去他好像活了一樣，狠好看。
來廟會(huì)之前，媽媽就說今天要給我買幾只活的金絲熊。來到買小動(dòng)物的攤前，我們看到了小金絲熊。它們兩只眼睛警惕地望著前方，它們那圓圓的眼珠閃閃發(fā)亮，鼻子一動(dòng)一動(dòng)的，好像在找吃的，小嘴巴里經(jīng)常露出尖尖的牙齒，好像在說：“別看我身軀小，可你要敢侵犯我，我也不饒你，嬉嬉！”我們把金絲熊買下，還沒有到家它們竟然睡著了：把頭、四肢縮到身子底下，像一座小山，真是太有意思啦！
今年逛廟會(huì)，我的收獲算是最多的！
【精選六年級(jí)收獲作文匯編七篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的六年級(jí)收獲作文300字匯編七篇03-02
六年級(jí)收獲作文集錦七篇02-22
【精選】六年級(jí)收獲作文集合5篇02-10
精選六年級(jí)收獲作文集合8篇03-03
【精選】六年級(jí)收獲作文集錦八篇02-21
【精選】六年級(jí)收獲作文集錦六篇02-28
精選六年級(jí)敘事作文匯編七篇02-27
實(shí)用的六年級(jí)收獲作文300字錦集七篇02-28
五年級(jí)收獲作文300字匯編七篇03-03