六年級樂趣作文匯編十篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的六年級樂趣作文10篇,歡迎大家分享。
六年級樂趣作文 篇1
天空湛藍湛藍的,讓人覺得心馳神往,很想出去看看。突然,一個主意在我腦海里涌現(xiàn)——爬大坪山!
一個個臺階向上伸展,根本望也望不邊。爬到山腰,桂花的香氣撲鼻而來,心情也自然愉悅很多。巨大的樹露出一頂頂青翠的樹冠,眾橫交錯。一陣陣風吹來,搖動著身軀和手臂,好像在歡迎我們似的。我趴在欄桿上,一些不知名的草露出淡淡的細芽兒,。〈禾炀鸵獊砹,鳥語花香的春天就要來了!
鄭成功的雕像近在咫尺,他騎跨在馬背上,一副威風凜凜的樣子。站在山頂上,一股風輕輕地吹在臉上,就像母親的手在撫摸著我的臉龐。往下望,車流匯集成了一條河,川流不息……往上看,一層濃濃的霧遮住那離著很遠很遠的山,但是山頂卻若隱若現(xiàn)。
下山時,看見樹的下半身都涂上了白色的油漆,我感到疑惑不解,就問媽媽,她說:“那是因為山上晚上有些路燈壞了,如果看到有白色的東西就不會滾下去了!薄芭!碧柟庹丈湓谒嫔希嫔舷皴兞艘粚咏。那平靜的湖面就像一面玻璃鏡子,我不敢發(fā)出聲音,我怕這面鏡子變得支離破碎。
我把手放在眉毛上,可是那耀眼的太陽光,還是透過指縫射到我的眼睛里。
我體會到了城市里沒有的氣息,是自然,是大地。那束陽光已成為我心中一段不可抹去的記憶。
六年級樂趣作文 篇2
我在北海小學從1-6年級學習了6年時間,我學習到了很多知識,也長大了、懂事了。
北海小學是一個有2個小花園的學校,還有2個操場。一到春天北海校園中就充滿了各種花的香氣;一到秋天銀杏樹是金燦燦的一大片一大片,美麗無比!當我一年級入北海小學時還是一個不懂事、喜歡到處亂闖的小孩。天天不惹出5件大禍來是永遠不會善罷干休的,就是不愛上課。
我一看見黑板心中幾萬個不愿意,有時甚至連校園里的白瓷磚我都不想看見。我闖的最大一次禍就是在上課時偷溜到廁所,把所有的門兒都鎖了,被校長叫到辦公室教育了一頓。
我到2年級的時候,聽見了爸爸在聽的評書,是關(guān)于學習的。評書里面講到了好幾個人的名言,都是關(guān)于學習認真、努力學習的。我想到我自己正好和評書中介紹的孩子相反。評書中的孩子學習條件都很差,沒有燈,沒有椅子。比如匡衡是把鄰居家里的墻鑿出一個洞,借著墻洞透出來的一絲微光坐在地板上,天天晚上認真地苦讀,最后走上了成功的大道。我們現(xiàn)在的條件那么好,有日光燈,有椅子、沙發(fā),還有什么理由學不好呢?
我終于認識到學習的重要性。學習不好將來長大了一事無成,那就完蛋了。所以我從2年級開始就努力學習,盡自己的最大努力去完成關(guān)于學習的每一件事。我在這個過程中長大了。我從一個不愛學習,成長為一個愛學習、努力學習的人。我愛上學習后,考出的成績都在93分以上,這讓我心中充滿了成就感。我很開心,而且學習也變得很有趣!
我要繼續(xù)努力,爭取保持在95分以上。我真正品味到了學習的樂趣!
六年級樂趣作文 篇3
點起一豆燭火,溫一壺綠茶,在輕盈的茶葉中翻飛時,捧起一本書,品味著字里行間的書香。
小時的我對讀書一點興趣都沒有,可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家后,媽媽總會對我說:出去玩,不如在家好好讀書……直到那一天,我遇見了它——《徐志摩詩集》。因為有它,我對書產(chǎn)生了興趣,慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心!扒那牡奈易吡,正如我悄悄的來,我揮揮衣袖,不帶走一片云彩!蔽逸p輕地翻開了扉頁,這溫柔般的文字,鮮活的思想,動人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中,我了解到了她夢中的少女可望而不可即,讀出了他內(nèi)心的思念,寂寞和傷感。對此,我還品讀過超多的古代詩集,從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情懷,陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑自在,白居易“座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕”的傷感,王維“隨意春芳歇,王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣,讓自我心曠神怡。
在這成長的路上,我對現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是,我開始選取一些有影響力的文學作品,細細地品味,體會它的內(nèi)涵所在。
我愛曹雪芹的《紅樓夢》,愛那嬌小的林黛玉。因為她明白她是寄人籬下,所以只好用犀利的話語來掩飾自我內(nèi)心的軟弱,見自我深深地掩藏。每每想起大觀園,便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過,快樂過也悲哀過。正因如此,她的人生才會一波三折,才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生,你會有許多不一樣的感受,你會對人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗,書香需品味,品味書中的香氣,與作者進行更深一層的思想交流。品味書香,能夠感受到春天那風乎舞云的愜意,能夠感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼,能夠感受到秋天那落葉紛飛的凄涼,能夠感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶,一縷書香,在如豆的燭火下,茶香繚繞,書香浸染……
六年級樂趣作文 篇4
讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
有人喜愛巧克力,有人喜愛變形金剛,有人喜愛畫畫,你或許會問:“你喜愛什么?”我會脫口而出:“我喜愛讀書。”
我喜愛讀書,因為書是知識的海洋。書使我明白了什么是善,什么是惡,什么是美,什么是丑,什么是真,什么是假……書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。書像一艘船,帶領(lǐng)我們向知識的海洋出發(fā);書像面包,在我饑餓的時候給我充饑,使我強壯……
小時候的我,十分貪玩,并不愛讀書。有一天,我和小伙伴們玩耍,我想要踢毽子,于是開始翻找,忽然翻到了一本《安徒生童話》,我打開一看,就完全被故事里的情節(jié)迷住了,完全沉醉其中,好象就是故事人物中的一員,看著看著,天黑了,我才不情愿是放下書,吃晚飯去了。從此,書就成了我最要好的朋友。
還有一次,我坐車去奶奶家,在車上沒有事兒干,便拿起一本《假如給我三天光明》看了起來,車子到站了,一批乘客下去了,又一批乘客上來了,直到售票員阿姨叫我:“小朋友,到站了!蔽疫@才下車。下車一看,哦,原來我從起點又回到了起點。
同學們,讀書吧!“書是全人類進步的階梯!边@是高爾基心目中的書;“書是全人類的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個個人生道理。
六年級樂趣作文 篇5
別人都說停電很掃興,特別是晚上,四周都漆黑一片,有點可怕?墒俏覅s不那么認為,我覺得停電也有樂趣。
記得有一天晚上,我正在津津有味地看著動畫片?墒菦]過一會兒,“滋”地一聲,停電了,正在看報紙的爸爸和做家務(wù)的媽媽看電視的我都被嚇了一跳。晚上又熱又多蚊子,而且伸手不見五指,怎么辦呢?爸爸和媽媽決定到外邊的樹下乘涼。而我,卻不想去,因為那太無聊了。我呆呆的坐在椅子上,看著窗口外發(fā)呆。忽然,“咯嚓”一聲,門開了,我頓時感到陰森森的,從門口跳入幾個黑影,定眼一看,哦,原來他們是鄰居家的小孩!敖憬恪,他們叫道!鞍ィ趺戳,你們?yōu)槭裁磥砹?”我奇怪地問道,他們異口同聲地說:“我們來這玩唄,姐姐我們玩捉迷藏吧!”我覺得這個提議挺好的,反正也沒事做,于是就答應了。首先是其中的一個小男孩來捉,這時,我脫下鞋子,小心翼翼地走著。一不小心,碰到了椅子,我挪動著椅子,心想:這個地方不便久留,三十六計走為上計,溜吧!于是,我躲在了廚房的門后面。他們找也找不到我,我又想:他們那么小,還是由我來捉吧,我就不信我捉不到他們。于是,在我的召集下,第二次捉迷藏又開始了,輪到我捉了。我閉上眼睛,在心里快速地從一數(shù)到百,再從百數(shù)到一!拔襾碜搅!你們可要躲好哦!”我興高采烈地喊著。我走去每一間房間,仔仔細細的觀察。可是里面一片漆黑,什么東西也看不見,我借著朦朧的月光看著,可也找不到!安粫谖移綍r最喜歡躲的柜子里吧?”我心里想著,立即跑到柜子前,準備打開柜子時,大聲地說:“我可找到你了。”可是,到頭來還是竹籃打水——一場空。我又去廚房尋找,可也是怎么也找不著!斑@幾個小鬼真是古靈精怪,不行,我一定要想辦法捉到他們,要不然,我太丟臉了。對他們,只有智取!蔽业吐暤卣f道。于是,我眼前一亮,靈機一動,想到了一個好辦法。我亮開嗓門喊起來:“媽媽,你怎么回來了,又說到外乘涼,嘩!怎么買了這么多東西,有糖果、巧克力、冰棒、雪糕。這么多東西吃,讓我偷偷地吃幾個,不讓他們吃呀。”說完,我裝著吃東西的聲音。這時,從房間里走出來一個,接著從門后面走來一個,從廚房里又出來一個,從陽臺的走出一個……他們不約而同地說:“糖果、巧克力、冰棒、雪糕在哪兒,我也要!蔽倚Σ[瞇地走上前拉著他們的手說:“哈哈,你們這幾個饞嘴貓,真貪吃,古靈精怪,小不點兒,我可捉住你們了,你們上當了!闭f完向他們撇了撇嘴,然后哈哈大笑起來,他們呢?只能無可奈何地認輸了?鞓返臅r刻可總是停留不住!翱┼辍币宦,又來電了。那天晚上,我過得可真開心啦!
那天晚上停電多有趣啊,它不但讓我得到了娛樂,還讓我明白到:做任何事一定要多開動腦筋。
六年級樂趣作文 篇6
我從爸爸給我借的書里學到了許多的知識,下面我就寫一寫。
不如說,為什么內(nèi)衣宜用冷水洗、飛機里的新鮮空氣哪里來、鏡子是怎樣制作出來的、怎樣使用鞋油好、怎樣除魚刺、怎樣防止大米被蟲蛀、棉被有哪些巧用、二氧化碳有哪些新用途、怎樣防止圖書被蟲蛀、雪和霧以及云是怎樣形成的、世界上最大的半島是哪一個,等等?戳税职纸璧陌倏浦R方面的書之后,我才恍然大悟:原來是這么回事!我也認識到了看書學習的好處。
我希望爸爸能借更多的書給我看。因為,我喜歡讀書。
六年級樂趣作文 篇7
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色……”聽,語文課上,大家正讀老舍的.養(yǎng)花呢!養(yǎng)花中老舍先生那養(yǎng)花之趣久久在教室上空盤旋,飄飛……
“同學們,學習這篇課文,大家有什么啟發(fā)?”老師的一句話打破了教室的沉寂,幾十雙小手霎時間舉起。班長首先站起來,用她那銀鈴般的嗓音清脆的說:“老舍先生說過,不勞動,連顆花也養(yǎng)不活。看來只有通過勞動才能成功呀!”“我還知道養(yǎng)花可以增長見識!老舍先生就是因為養(yǎng)花得到了知識呀!”小快嘴也不甘示弱,搶著說。我也輕輕點點頭,細細品味著,“有喜有憂,有笑有淚”的優(yōu)美意境,我在心中念叨著:養(yǎng)花還可以陶冶情操,修身養(yǎng)性……“既然養(yǎng)花有這么多好處,就讓我們輪流照顧教室的花草吧!”老師提議道。
“好!”“太棒了!蓖瑢W們真是一呼百應,開始養(yǎng)花!拔逶滤娜铡苯鹕年柟鉃⒃谌諝v上,灑在窗臺上幾朵垂著頭小水仙上,灑在一群為它尋找治病良方的同學們身上。瞧,小博士正捧著一本養(yǎng)花大全如饑似渴地讀著,他緊皺著雙眉在教室里踱來踱去,眼中滿是焦慮。日歷又被撕去了一頁,可那把勞動之火仍在我們心中燃燒。聽,嘩嘩嘩……小百靈正為花兒澆水呢!她的手臂時而上揚,時而下壓,柔軟的手臂悠然擺動著,甜美動人。而那一個個喝飽水的小精靈們漸漸舒展它那蜷曲的葉子,在風中搖曳……太陽落下又升起,灑下縷縷金輝,送來了新的一天勞動?矗{(diào)皮鬼正為月季除草呢!只見他的目光在花盆中尋覓著,忽然,他的雙眼閃起了亮光,他小心翼翼他抓住一顆野草,額頭上露出了密密麻麻的汗珠,生怕傷害無辜的花兒。然后,輕輕向上一提,一根野草就順利鏟出了,而那笑容也重新掛在她的臉上!盎▋簜儠裉枃D!”望,樓下我和一群同學正帶著一盆盆花朵去曬太陽呢!大家樂此不疲地忙碌著,顆顆晶瑩的汗珠似顆顆珍貴的鉆石,閃著璀璨的勞動之光。
“看我們的花兒,變得多美麗,多嬌艷呀!”一大早,小快嘴的眼睛里閃出了金光,嘴角露出了甜美的笑容,她大聲呼喊著,同學們也紛紛圍攏過來,嘖嘖稱贊著,那聲聲歡快的話語浸潤著一份養(yǎng)花之趣。令人想不到的是,那盆枯萎的水仙在小博士耐心地查書中抽出了新的綠葉,更令人想不到的是,那滿是野草的月季在淘氣包認真地修剪下更加嬌艷,這都是同學們的功勞!而同學們也有了很大的變化,小博士變了,懶惰的他因養(yǎng)花領(lǐng)悟了勞動之趣,在地低著頭認真掃地呢!不知不覺中汗水滾落下來……淘氣包變了,愛說臟話的他因養(yǎng)花陶冶了情操,正畢恭畢敬地對同學說“對不起”呢,不知不覺中,微笑掛上嘴角。小百靈變了,不愛學習的她,因養(yǎng)花受到了勤奮的洗禮,正緊皺眉頭思索難題呢!不知不覺中知識的殿堂離她更近了……大家都笑了,笑容中包含著勞動的樂趣……
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色……”這句話有在我耳畔縈繞,而勞動,也點燃了我心中燦爛的樂趣光芒。
六年級樂趣作文 篇8
熱愛生活的人,就能感受到生活的樂趣,并從中體會到前所未有的歡悅與喜感。
我生活中的樂趣那就是學做飯了,第一次學做飯時的點點滴滴還歷歷在目。
那一天晚上,我閑來無事,便在家中瞎轉(zhuǎn)悠,走著走著,便來到了廚房,當時媽媽正在做晚飯,看見我進來了,就說:“你平時不是一直想學做飯嗎?今天我就教教你吧!”媽媽讓我先去洗手,然后她讓我打兩個雞蛋,我便問:“這是要做什么菜呀?”媽媽慢慢說:“學做飯就得從最簡單的學起,炒雞蛋就是最容易的菜,你可要好好學噢!”我學著媽媽平常的樣子,把兩個雞蛋在碗邊上磕了個小縫,然后掰開,再打到碗里,用筷子輕輕地攪拌起來,此時碗里是黃澄澄的。媽媽害怕我把手燙傷,就先幫我把炒菜的油倒進鍋里,等到油熱了以后,媽媽讓我把攪拌好的雞蛋繞個圈輕輕到進鍋里,先等上兩三秒鐘,再拿鏟子在鍋中把雞蛋翻來翻去,并放入鹽和花椒面,雞蛋像吹泡泡一樣,慢慢變大了,像一朵一朵的黃云,這樣的雞蛋就已經(jīng)炒好了,盛到盤子里,就大功告成了。
晚飯時間到了,我忐忑不安的在餐廳等待家人的評審,心里想,要是很難吃咋辦?以后還學做飯嗎?媽媽夾起雞蛋,放到嘴里吃了一口,高興地說:“很不錯!,獎勵個大拇指!蔽覂(nèi)心的錯亂轉(zhuǎn)瞬即逝,心里樂開了花。
做飯給我?guī)砹丝鞓泛蜔⿶,你說算不算生活中的樂趣呢?
六年級樂趣作文 篇9
每當我坐在椅子上,邊曬著太陽邊讀書的時候,總有種說不出的愜意!讀書,是我生活中的一大樂趣。
媽媽說,在我剛上幼兒園的時候,就開始喜歡上了讀書。那時,只讀些插圖、漫話類的《安徒生童話》和《小故事大道理》等。雖認識不多的幾個字,但看著五顏六色的插圖,配上媽媽的講解,我聽得津津有味。每晚睡覺前,爸爸媽媽必給我講書中的故事,有時聽的入神,竟然忘了睡覺,鬧著他們硬要把整本講完才肯罷休。那時因為識字少,我也鬧出了不少笑話,常把長像相近的字分不清,比如把“限”讀成“眼”,把“敘”讀成“叔”是常有的事,惹的大家哈哈大笑。我從那時起便覺得,書,是一個很有趣的東西,它能帶給我知識和快樂。漸漸地,我喜歡上了讀書。
爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)我喜歡讀書,當然很開心。他們經(jīng)常帶我去書店,給我買一些適合我看的書,我家的書柜里早已放不下了,就連我的衣柜里都堆滿了書。
上小學以后,我認識的字漸漸多了起來。雖然有些書我似懂非懂,但還是讀得津津有味。因為癡迷爸爸講過的《西游記》,我索性拿起一本沉甸甸的《西游記》原著自己讀了起來,幾個月后,讀完了一遍,我的感覺就像是“豬八戒吃人參果”什么收獲也沒有。
上到小學的高年級時,我認識了更多的字,對古文的字意也有了一定的了解,便再讀了《西游記》,對書中的故事有了進一步的理解。有時候我被書中的情節(jié)惹得哈哈大笑,有時候嚇得半夜輾轉(zhuǎn)難眠。我佩服孫悟空的一身正氣,欣賞唐憎的嫉惡如仇,連貪吃懶惰的豬八戒也顯得憨態(tài)可鞠。
讀過許多書以后,我的寫作水平也有了很大的提高,還懂得了許多課外知識。我也明白了“書讀百遍,其意自見”和“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的道理。我對讀書也更加癡迷:它是一位魔術(shù)師,知識淵博也深不可測。
讀書,永遠是我生活中最大的樂趣!
六年級樂趣作文 篇10
記得在我十二歲的時候,去鄰居的家里玩,看見他們家的狗下了好幾只狗崽?粗」房蓯鄣臉幼,我就想要一只來養(yǎng)。我的鄰居知道了我的想法,就和我說:“看你這么喜歡這些小狗,就送你一只狗吧!”我高興極了,就是不知選哪一只好!我選來選去,終于選中了一只小花狗。我給它取了個名字,叫花花,也是一只會下崽的母狗。我經(jīng)常給它吃熱騰騰的飯菜,而且還給它搭了一個屬于它自己的狗窩。
記得剛抱來的時候,“花花”對我沒有什么感情,可以說是很陌生,漸漸的,在我們不斷接觸的過程中,在我喂它食物的時候,我發(fā)現(xiàn)“花花”越來越喜歡我了。人家都說狗是人類最忠誠的伙伴。是的,每次爸爸上班的時候,也是我最孤獨的時候,都是這只“花花”陪伴在我的左右。
后來,“花花”慢慢長大了,也慢慢變懶惰了,我問姐姐:“‘花花’為什么一天一天變懶了呢?”姐姐說:“因為咱家的‘花花’要下狗崽了!蔽衣犃朔浅8吲d,對“花花”就更加照顧了。
放寒假的時候,我的小伙伴們都回家過年來,我跟他們說:“我家的狗要下崽了。”我的小伙伴們也很喜歡狗,也想跟我要一只狗崽,但我卻對他們說:“不給,因為狗的媽媽會傷心的,就像我們?nèi)艘粯,都離不開親情!毙』锇閭冎懒宋也唤o狗崽的原因,他們都很理解我,也就沒再提要豬崽的事了。
通過養(yǎng)狗的經(jīng)歷我明白了,狗和人一樣都有親情,所以從今以后我不再要狗,也不給別人狗了。
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