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    六年級假期作文

    時間:2021-10-30 19:03:48 六年級 我要投稿

    實用的六年級假期作文匯編九篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的六年級假期作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的六年級假期作文匯編九篇

    六年級假期作文 篇1

      玩完水上世界,媽媽帶著我們來到了看大馬戲的地方。

      大馬戲的舞臺、燈光、音響、氣氛都布置得精美絕倫。節(jié)日也精彩紛呈,分為幾個環(huán)節(jié):光影傳奇、魔幻天使、緣分天空、穿越時空、詼諧幽默和動物表演、功夫英“熊”、摩托飛車、魔域仙境、魔幻火輪、圣殿威儀、再續(xù)奇緣。

      其中最搞笑的是:功夫英“熊”,別看平常的狗熊看起來笨笨重重,可是狗熊在舞臺上會變得非常靈巧。你瞧,它們有的會鉆火圈,有的會走打滾,還有的會走鋼絲呢!

      最驚險的是:摩托飛車,首先是三輛摩托車在一個球形的大鋼絲球里旋轉(zhuǎn),緊接著又增加了三輛摩托,我的心都提到嗓子眼了,生怕他們撞在一起。沒想到他們各個身懷絕技、十分自信,表演結(jié)束后,觀眾們給予了熱烈的掌聲。

      大馬戲的精彩無法用言語表達,我只想再看一場,親愛的小朋友們,你們也去看看吧!

    六年級假期作文 篇2

      天邊,和煦的陽光,潔白柔軟的云朵,再加上一份金秋收獲的喜悅,構(gòu)成了一幅七天才能品味完整的畫卷。這便是一年一度的國慶節(jié),今年的國慶節(jié)也這般悄無聲息地降臨了,這就意味著我們又可以去遍布城市的旅游景點暢玩一番了。

      前幾年的國慶節(jié),我只是呆在家中打發(fā)這七天的空閑時光,在家中透過玻璃窗看著一小部分人的生活,在家里做個默默無聞,卻收獲頗大的“觀賞者”。

      但這種無趣的打發(fā)時間的方式已讓我十分厭倦,終于,媽媽宣布了一個令人欣悅的好消息:國慶節(jié)假期不用像以前那樣一直宅在家里,剛好爸爸在永康那邊,那我們就一起去永康玩幾天!班抟!”我和弟弟立馬激動地喊了起來。

      我們是10月1日的下午做中巴車抵達永康的。爸爸工作的地方在圓周村,到那里的時候,我可真是被眼前的景象嚇了一大跳:房子的一邊雜草叢生,如果當時正好吹來一陣秋風,那么那兒便會黃沙漫天,仿佛這兒是剛被發(fā)掘出的一座古城呢!再把目光投射到房子的另一邊,坐落著一個異常美觀的公園,里面還有很多有趣、好玩的景點等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……

      一天,爸爸對我們說:“你們一定不知道,不止北京有萬里長城,永康這里也有一座長城,雖不及萬里之遙,也沒有北京的萬里長城那樣古老,具有研究價值,但出去運動一下還是對身體有好處的。

      于是,一天的早晨,陽光還不肯披星戴月地來到千家萬戶的地板上捉迷藏,我們卻早已睜開了惺忪睡眼,準備好一切旅行用品,不一會兒便出發(fā)了。早晨,來爬長城的一般都是一些來強身健體的老年人,所以并沒有十分的熱鬧,反而給這里的長城添加了一些獨特的神秘特點。

      慢慢的,我們便到達了一座小涼亭,對于直到現(xiàn)在還沒看到夢寐以求的長城,心里不免會有些沮喪。爸爸似乎看出了我的心思,說:“你是不是很想看到長城啊?你看看那邊。”說著用手比劃了一下方向。“哇!”遙望那個方向,長城層層疊疊的交錯在蒼翠欲滴的群山之間,峰回路轉(zhuǎn),再環(huán)顧四周,層巒疊翠的高山,清澈見底的水庫,圍擁著長城和我們。

      休息了片刻,我們終于開始正式爬長城了。仿佛在汗流浹背地運動似的,不僅可以“跑步”,還可以“跳高”……當然,最簡單的運動方式還是步行,這真像在健身房中激烈地運動,或許是因為小學生涯中的最后一個運動會剛剛消逝,此刻的我又想起了我們在操場上為運動員們加油鼓勁的場景,聽見我在寫稿子時,筆尖和紙張觸碰時的“唰唰”聲……每一個比賽項目的場景一直在我的腦海中念念不忘,揮之不去。

      大約過了二十分鐘,我們來到了第一個“?空尽薄蔷褪枪艜r用于點燃煙火傳遞重要消息的烽火臺。拍了幾張照片后我們又繼續(xù)踏上旅程,在一個正在施工的小屋面前停住了腳步。原來,接下來的那些烽火臺還在建造中,為了安全起見,只能讓我們走到這里,到達盡頭之后,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),這里竟可以俯瞰整個永康!耳邊吹來陣陣習習的秋風,似乎在盡情享受著天地所賜予的恩澤。不一會兒,我們便隨著熙熙攘攘的人群回到了家里。

      雖然這次去爬長城并沒有登上最高點,并沒有體驗到獨自享受到用全身的汗水換來的成果,但我們還是長了許多見識,拓寬了我們的視野。正所謂“生命在于運動”,所以我們感受到了運動所帶來的快樂才是此次旅行中的最大收獲。

    六年級假期作文 篇3

      我想問與我同樣身為學生的你們:我們的假期究竟誰在作主?

      首先是學校替我們作了主。部分需住校的學校規(guī)定放假晚一天,第二天早上才允許學生開始自己的假期,上學還要提前半天待在學校自習。還有一些初三學生像是放暑假,明明是有兩個月的長假,本以為可以放松,學校卻傳來通知:初三學生前一個月自由安排,后一個月在校補課!學校永遠都不會與學生商量,考慮學生的感受。

      再來則是家長替我們作了主。一放假,家長就在耳邊嘮叨:你看隔壁的孩子報了鋼琴班、畫畫班……琴棋書畫樣樣都會,你也去報一個。還有我們樓上的……我只想說:“假期作業(yè)本來就多,報了這樣,報了那樣,時間是越來越少,要上學了,你們又在那抱怨……”

      我們的假期不光只有學校、家長還有社會、老師等替我們作了主。可是你們作的主對我們沒有好處,但更多的是危害。

      現(xiàn)在戴眼鏡的人是越來越多,人數(shù)是如閃電一樣急速增加,大人們看到戴眼鏡的小朋友都自以為是玩手機、看電視造成,可有想過是因為作業(yè)才導致的嗎?

      經(jīng)常在網(wǎng)上聽到這個學校的某某學生跳樓,那個學生因壓力太大跳樓等等。這些學生是哪來的勇氣從高樓上縱身跳下?是學校給的壓力造成的,是家長太想讓自己孩子走在世界的前端,太想讓自己的孩子考上重點學校造成的。

      牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力是在哪發(fā)現(xiàn)的?是在蘋果樹下不是課桌前。我們不是學習機器,我們有到大自然的權(quán)利,有享受自由自在的快樂的權(quán)利。

      我們的假期學?梢宰髦,但是請考慮一下我們;我們的假期家長可以作主,但是請聽聽我們的想法……我們的假期是以我為主,共同作主。

    六年級假期作文 篇4

      看到這個題目,您一定會驚奇,和平年代還要打仗么?別急,聽我慢慢道來。

      戰(zhàn)役一:

      起床保衛(wèi)戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方:我.媽媽!捌鸫!媽媽的開山炮啟動了。為了繼續(xù)賴在床上,我必須裝睡,讓媽媽主動放棄。媽媽見我沒有反應,又開炮了,這次還加上了鬧鐘的襲擊。聽著被窩外的聲音,我想笑,但一直忍著,始終不露馬腳,媽媽沒辦法,只好撤退。

      戰(zhàn)役二:

      電視爭奪戰(zhàn)。參戰(zhàn)三方:我、哥哥、媽媽。晚上我班回來,媽媽下班歸來,哥哥來我家學習完了,誰都想躺在床上看電視。媽媽先發(fā)制人:“作業(yè)寫了沒?檢查了沒?”盡管我們都完成了任務,但媽媽依然能想出事情:“看書沒?一天要看三十分鐘的書!蔽液透绺缍际恰靶,還達不到與“大國”抗衡的地步,所以我們只好聽令。30分鐘一晃過去了,早就想“謀王篡位”的我們哪有心思看書?,時間一到,我就飛速過去,假裝一本正經(jīng)地說:“隔壁阿姨找你。”媽媽半信半疑地看著我,但還是去了。就在媽媽走后,還不到一秒,我飛速占領(lǐng)寶座。媽媽后悔莫及。哥哥則先禮后兵,我初次拒絕后,他就直接“動武”—---撓癢癢,使我舉手投降。

      戰(zhàn)役三:

      早餐游擊戰(zhàn)。參戰(zhàn)雙方:我、哥哥。在我們這個“吃貨”家庭,即使一點點食物上的差別,也會引發(fā)我們一系列戰(zhàn)爭。媽媽明智退出了:“雞蛋我吃了橫著長,你們吃了豎著長,你們吃吧!蔽医桀}發(fā)揮:“我個子最小,應該吃個大的。”哥哥說:“你未聽說過孔融讓梨么?你應該讓給我!”我“開槍”反擊:“你不能當孔融么?”“可以呀!”哥哥服輸了?我想。只見他對準那個大煎雞蛋咬了一口:“你吃么?”我氣呼呼地說:“你自己吃去吧!”,哥哥竟然勝利了!

      這個暑假危機四伏,隨時都有可能遭受襲擊。

    六年級假期作文 篇5

      與白天比起來,頑皮的孩子更喜歡夜晚。

      夜晚來臨的時候,星星開始舞蹈,月亮像個永遠吃不完的蛋黃派,數(shù)不盡的珍寶被埋藏和尋找,惡作劇開始上演了,怪獸也都出洞了。多么充滿冒險和期待!

      其實,文靜的孩子也一樣喜歡夜晚。他們假裝乖乖地躺在床上,抱著小熊和小兔,閉上眼睛,等爸爸媽媽一走,他們就偷偷地睜開眼睛,忽閃忽閃的,和星星打著招呼。

      不過,不管是頑皮的孩子還是文靜的孩子,他們都熬不到事情發(fā)生就睡著了。什么事情?我插嘴。任何事情!

      與白天不一樣的冒險和期待,迷路的怪獸和失足的星星?倳惺裁雌婷畹氖虑樵谝雇戆l(fā)生。

      而需要很多睡眠的孩子們什么都趕不上,他們醒來的時候,夜晚已經(jīng)不見了。太陽高高地掛在那里,叫醒了爸爸媽媽,老師和學校。孩子們,不管是頑皮的還是文靜的孩子,他們都很不情愿地睜開眼睛。心里默默地期待著下一個夜晚。

      可是每天都是這樣。孩子們好不煩惱。他們想,不能這樣等下去了,得采取行動。

      孩子們經(jīng)過熱烈的討論,得出的結(jié)論是:這一切都是太陽的錯,是它的出現(xiàn)趕走了夜晚。于是大家推舉了一個文靜的孩子給太陽寫了一封抗議信。請求太陽明天給自己放一天假,在家睡覺或者去遠方旅游什么的,只要別照在孩子們的窗口,別在他們剛剛睡醒的時候就把夜晚趕跑了?墒窃撛趺唇唤o太陽呢?它掛在那么高的天空上,除了鳥兒,只有長著大翅膀的風箏在有風的時候能偶爾靠近。

      孩子們絞盡腦汁,它們試了把信貼在風箏上,疊成紙飛機等好多好多辦法,可是都沒有成功,信總是回到他們手里。終于,還是一個頑皮的孩子出了個妙主意。他用放大鏡對著,把信放在中午最強烈的日光底下,一會兒工夫,信紙燃起了一團小火苗。孩子們想,這就說明太陽已經(jīng)把信拿走了吧。

    六年級假期作文 篇6

      “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”又是一年的清明節(jié),但是今年的雨水好像已經(jīng)在三月落完了,清明假期我們終于迎來了陽光燦爛的天氣。在這美麗的春光中,我們一家人回到了鄉(xiāng)下老家,開始了愉快的假日生活。

      不同于城市的喧囂與忙碌,鄉(xiāng)村里寧靜而和諧。早晨,我是被一陣清脆的鳥鳴聲叫醒的。來到陽臺上,一陣乳白色的霧氣迎面撲來,使我頓時清醒了許多。于是我走出家門,沿著房屋邊的小路漫步,整個庭院里的花也早早起來了,努力地擠著笑容,搖晃著身子,爭著和我打招呼,看那紅得像火的碧桃,粉得像霞的櫻花,淡紫的蝴蝶蘭,還有玫紅的杜鵑……這么美的花,這么美的風景,我真想把它變成一幅畫,永遠保存下來,一天的好心情也由此開啟。

      吃過早飯,我和哥哥開始了我們的后山探險之旅。爬上后山,哥哥在前面開路,我在后面小尾巴似的跟著,一路東張西望,一切都那么新奇。忽然我的腳被什么絆了一下,差點摔了個跟頭,低頭一看,呀,竟然是從地里冒出來的一個筍芽尖尖!我把這個發(fā)現(xiàn)告訴哥哥,然后自己跑下山去拿鋤頭。等我拿起鋤頭再跑回山上時,哥哥又在附近發(fā)現(xiàn)了好幾顆竹筍!于是我們興奮地挖了起來!我們挖呀挖,挖呀挖,挖了老半天,才把竹筍挖出一小節(jié),我這才知道原來露出地面的只是竹筍的一小部分,它們深藏不露著呢!于是我們沉不住氣了,我又一次跑下山去找支援,這一次我把老爸拖過來了。還是老爸厲害,三下兩下就把竹筍挖出來了,接著我們又乘勝追擊,挖出了好幾支竹筍!帶著勝利的果實,我們滿載而歸!

      嘩啦一聲的水響,驚動了正在池塘邊玩耍的我,走近一看,原來是一條魚被水草纏住了正在掙扎呢!被它誘惑著,我想到了釣魚。于是我跑回家,拿來魚桿、魚食和凳子。我鉤上魚餌用勁甩出去,然后坐下來靜靜的等待。突然,浮子在水面上開始迅速的抖動,于是我趕緊往上提,哈哈,一條白色的小鯽魚上鉤了!我不禁感嘆自己的好運氣!后來,我又接二連三地釣到了好幾條魚。可是我的運氣沒有一直延續(xù)下去,因為我碰上了一條很機靈的小魚,我一甩下魚餌,它就繞著四處打轉(zhuǎn),輕輕的用嘴試探著去咬,弄得浮子總是抖呀抖的,惹得我總是忍不住地提起魚竿來看,結(jié)果可想而知,最無奈的是,我連換了四條蚯蚓也沒有把這機靈的'小家伙釣上來?晌乙稽c也不生氣,就當鍛煉自己的耐心了!晚上喝著自己釣的魚熬成的湯,甭提有多美味了!

      鄉(xiāng)下的生活樸素又有趣,我總能找到各種各樣的樂子,這個假期真愉快!

    六年級假期作文 篇7

      每一個人的假日生活,都就是截然不一樣的。過去的往事像一只只五彩的貝殼,時常被記憶的浪花沖上海岸,閃耀光芒。而其中的一只小貝克卻就是深深的印在了我的腦海當中,那就就是——我在假日中發(fā)生的一件事。

      那天的上午,我準備去參加書法考級,我在準備東西,當我準備妥當準備走時,忽然想起來一件重要的事情,那就就是——我新買的毛筆,還沒有泡開,我要怎樣去寫毛筆字?

      我當時心里難過極了,不明白怎樣辦才好了,但就是那時候時光已經(jīng)不夠了,我沒有辦法再這樣遲疑不定了,我決定了我不管怎樣樣,我要去試試,說不定世界會出現(xiàn)奇跡,此時我便懷著忐忑不安的情緒去了考級的地點。

      我騎車在路上,我沒有辦法讓自我的情緒平靜下來,更就是沒有辦法原諒自我的粗心大意。以至于我在路上差點就摔倒了。

      感覺時光就像流水一樣過去了,我很快到達了考場,但就是那時幾乎大家都已經(jīng)在座位上等監(jiān)考老師來了,一個個胸有成足的,但就是只有我一個人,低著頭,懊悔的在埋怨自我的粗心大意。這時,我的舉動引起了我旁邊同學的關(guān)注,那就是一個與我素不相識的姐姐,我心想她就是不可能幫我的,但就是意想不到的事情發(fā)生了,她用柔和的語氣對我說道:“你怎樣了,就是不舒服嗎?”我聽到了她那溫柔的聲音,我不明白就是怎樣回事就被她給征服了,我說出了我自我的真心話,把這件事情的來龍去脈全部給那個姐姐說了一遍,結(jié)果那個姐姐二話不說就先把她自我的毛筆給我拿了過來,我剛像拒接她的好意,她卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身走出了我的視線中。我也不好意思回絕了,懷著感激的情緒理解了她的好意。

      時光剛剛好,在這時監(jiān)考老師進來了,我那就是已經(jīng)就是胸有成足了,接過考卷我寫出了我認為我能夠?qū)懙淖詈玫淖。結(jié)果正在我信心滿滿的時候,我忽然想到了,那個姐姐把她的毛筆借給了我用,那她自我要怎樣寫那?懷著疑惑的情緒我回頭忘了一眼那個姐姐,她居然在用別人的毛筆在寫字,而且看上去那個姐姐就是多麼不習慣那支毛筆啊,那時我的心里不禁有一股暖流經(jīng)過。

      果然不出所料——我考上了,而那時我才明白那個姐姐就是六年級寫字最好的一個姐姐,但就是她卻因為我放下了展現(xiàn)自我的機會,我聽了之后心里面慚愧極了。此時看著這張書法考級的證書,我又想起了那位善良的姐姐。

      我的假日生活多姿多彩,簡直就就是酸甜苦辣樣樣俱全;貞浳业募偃丈,回憶我的童年。

    六年級假期作文 篇8

      一大早,我們乘車來到珠海九洲港碼頭,因為我們要坐海輪去香港。這可是我第一次坐海輪!

      我們登上了“海洋號”輪船,海輪分為二層。下面一層是普通艙,能坐二百多個人,上面一層是特等坐艙和用餐的位子,最前面是駕駛艙,上面立了許多天線。

      開船了,我的位子正好坐在窗戶旁邊,可以很清晰的看到美麗的海景。船慢慢加速了,卷起一層層的浪花。海面在太陽的照耀下顯得波光粼粼。海水有的藍、有的黃、有的綠,變化多端。海面上有許多往來的船只,有作業(yè)船、有客輪、有貨輪……顯得十分繁忙。最令我向往的是海中的小島。它們有單獨立在海面上,有的是兩三個小島連在一起,形成一個大島,我真想上去玩一玩。

      一個小時后,我們終于到達了港澳碼頭。走下船我不禁感嘆道:“哇,真美呀!”蔚藍的天空中飄著朵朵白云,深藍的海面泛起層層波浪,對岸高樓林立,那就是美麗的維多利亞港灣。我興奮地大叫:“香港,我來了!

      第一次坐海輪,真令人難忘。

    六年級假期作文 篇9

      在假期生活中,我學了不少東西。 放假了,弟弟妹妹沒都回來過暑假了。

      我和他們玩撲克牌,可能因為他們小,或者是不太會打吧,他們總是輸,我總贏就覺得沒什么意思了,弟弟和妹妹還想玩,我心里就有一個念頭,整整他們吧,我想了一會說,誰輸了,打手心,他們異口同聲的答應了,好像還很高興,我們又玩了一把,他們還是輸了,哎沒辦法,一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。

      哎,我打的他們手心都紅了,可他們連眉頭都不皺一下,他們這樣,我覺得自己很自私,很壞,怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹,別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當小乖乖一樣,疼他們,保護他們,我……哎,我真是的,我不忍心的說了一句我不玩了,妹妹說;“姐姐,我知道你是心疼我們,怕我們手疼才不玩的,姐姐,我們輸了,就因該人輸讓罰,做人要守信,包括玩游戲,我們答應你,輸?shù)囊蚴,不能因為你是我的姐姐就這樣!

      我從他們身上我知道了,做人要有骨氣,守信,輸了就輸了,不能耍賴,遇事不能知難而退。

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